【熱門】初中優(yōu)秀作文合集10篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編精心整理的初中優(yōu)秀作文10篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
初中優(yōu)秀作文 篇1
夏爺爺走了，秋姑娘慢慢飛來。看!樹葉在秋風(fēng)中舞蹈——有的成蝴蝶在翩翩起舞;有點(diǎn)成仙鶴盤旋在這山林之中;有的成蜜蜂群朝人們涌來，為我們報(bào)來了秋風(fēng)的喜訊
秋，它在不知不覺中悄悄地到來，它化作仙子，帶著她的魔棒，給大家送來了禮物。瞧!她先給蘋果的臉蛋兒上撲上了紅粉，好像一個(gè)紅似火的燈籠;她又給香橙穿上了金燦燦的'衣服，看上去光彩奪目，美不勝收;她再給香蕉披上特制的外套，看上去讓人口水都掉了三里地。她給長(zhǎng)松換上新裝，看上去更蒼翠、跟英俊了;她為銀杏翠綠的頭發(fā)染你一個(gè)新顏色，看上去真時(shí)髦;她還給柳樹梳理了一下，給她扎上兩個(gè)常常的小辮兒，看上去就想一個(gè)清秀的小姑娘
秋，它來了，帶著它無窮的魔力，為我們帶來了豐收的喜悅。聽!成熟的瓜果笑哈哈的，有的也含羞帶笑等待著人們的到來。看吧!黃澄澄的柿子總是躲在青紅色的葉子后面;有的則憨態(tài)可掬，如大大肚皮的南瓜，毫無隱藏地躺在大地上;有的哈哈大笑，如串串大紅色的辣椒，稀疏的幾片葉子似乎以擋不住它們的火辣
隱約中，天空中下起你渺渺細(xì)雨。秋雨那變化多端的表情，蘊(yùn)藏著無數(shù)的奧秘。它多愁善感，似乎是在低聲的嗚咽，為草木發(fā)出聲聲嘆息;似乎是在愉快地工作，為收獲的大地清掃;
似乎是在頑皮地合唱，為農(nóng)民們奏起勞動(dòng)的號(hào)子
萬物是秋的使者，他為我們帶來了秋與這萬千思緒。我愛著喜悅的秋!
初中優(yōu)秀作文 篇2
開頭結(jié)尾好句參考：
理想,是春天的 鑰匙可以打開任意一扇門，它就是“理想，”遠(yuǎn)大的理想就是開啟萬物的鑰匙。
理想，就像一只小船，載著你在知識(shí)的海洋中自由翱翔。
1、我的理想
看著桌面上的畫筆，我突然心潮澎湃，因?yàn)槲矣幸粋�(gè)遠(yuǎn)大的理想，就是當(dāng)個(gè)杰出的畫家。
我從小喜歡畫畫。每當(dāng)我有空，不是在紙上就是在小黑板上或地上呀畫。我最喜歡的偉人是達(dá)·芬奇，他是一個(gè)天才畫家，我也想像他那樣畫得舉世成名，雖說這個(gè)夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí)的差距實(shí)在是太大了，我還是努力地學(xué)好。 有一天，老師忽然要求我畫一張風(fēng)景畫�；丶液笪翌櫜簧铣燥垼团艿綄W(xué)校的老榕樹下給“榕樹爺爺”畫像。一會(huì)功夫我就完成了我的“大作”。
2、我的理想 每個(gè)人都有一個(gè)夢(mèng)想，一個(gè)遠(yuǎn)大的理想。而我的理想是從一件事情中萌生的。
一次，我和妹妹一起在姥姥家玩“老師和同學(xué)”的游戲，我當(dāng)小老師，覺得當(dāng)老師雖辛苦，但成天和天真可愛的孩子生活在一起，其樂無窮，我就立志長(zhǎng)大后當(dāng)一名優(yōu)秀的人民教師。
我一定要用實(shí)際行動(dòng)來證明我能當(dāng)一名好教師。如果我的理想實(shí)現(xiàn)了，我要耐心認(rèn)真教好每一位學(xué)生，讓學(xué)生們逃脫對(duì)學(xué)習(xí)的煩惱。我會(huì)把我會(huì)的東西耐心地教他們，我不僅要教我的學(xué)生知識(shí)，讓他們學(xué)習(xí)更多的科學(xué)文化知識(shí)。另外我也要教會(huì)我的學(xué)生們?nèi)绾巫鋈�，讓他們有一顆善良的`心，繼續(xù)發(fā)揚(yáng)中華民族的美德，讓他們都成為國(guó)家的棟梁。這就是我最大的幸福。雖然我每天嗓子喊啞了，腰酸背痛、腿抽筋，我也心甘情愿。
有了理想，我不能守株待兔，我要把握好今天，好好學(xué)習(xí)，聽老師和家長(zhǎng)的話，不要貪玩，一心一意學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取考上師范大學(xué)，向理想進(jìn)軍！有時(shí)，我在夢(mèng)中夢(mèng)見我的理想實(shí)現(xiàn)了，站在講臺(tái)上給孩子們講課，課間和孩子們一起做游戲，我高興得笑醒了
3、我的理想
初中優(yōu)秀作文 篇3
那是一個(gè)悶熱的上午，電風(fēng)扇在頭頂無力的轉(zhuǎn)著，窗外的知了一直在重復(fù)著單調(diào)無力的聒聒聲。窗簾輕輕的飄著，似乎在和窗外的陽光嬉戲，不讓它進(jìn)來。
忽然響起了下課鈴，該做課間操了。同學(xué)們收好卷子，下樓做操。我本應(yīng)該檢查路隊(duì)，到了樓梯口才發(fā)現(xiàn)——今天不檢查！可是同學(xué)們都下樓了！猶豫了一下，我回到了教室。
窗簾還在和陽光嬉戲著，只是動(dòng)作劇烈了一些。我回到座位，拿出試卷，正巧遇到一個(gè)題：“成長(zhǎng)是什么”。
樓下傳來課間操的音樂聲，和知了聲混在一塊，使人聽了很煩。
我越加煩躁。我知道，講臺(tái)上有一份試卷答案。我越發(fā)不安。這時(shí)，課間操音樂結(jié)束了，動(dòng)作要快！不知哪來的想法，我一下子跑到講臺(tái)上，似乎要拿那答案來看。
正在我把手伸向答案的同時(shí)“站住！”身后傳來一句。我一下子冷汗直冒回過頭。原來，是一個(gè)值周的小同學(xué)。“你為什么不下樓做操！”他問�！拔�，我腳崴了�！蔽艺f。當(dāng)我回過神來，他已經(jīng)離開了。我的心一下子給梗住了，不過很快恢復(fù)了之前的想法。
一絲陽光掙脫窗簾，教室里明亮一下，不過很快又暗了下來。
遠(yuǎn)處漸漸傳來一陣高跟鞋那種特有的'聲音“踏嗒，嗒嗒，嗒···”我聞到一絲危險(xiǎn)的氣息——那是來檢查的老師。腳步聲停下了，我猜那是在教室前門停下的。我躲到了后門，“嗒嗒嗒···”腳步聲遠(yuǎn)去后，我回到講臺(tái)上。
我在講臺(tái)上翻找著，在一個(gè)文件袋里找到了答案。突然，一縷陽光掙脫窗簾的束縛（其實(shí)是風(fēng)在作怪），把他那燦爛絕倫的金光照進(jìn)教室。我的眼前一片明亮。忽然想到自己，想到同學(xué)，想到老師。剛才荒唐的想法一下子消失了。我明白：成長(zhǎng)，是陽光，是風(fēng)，是和束縛他的陰霾搏斗！
窗外知了的歌聲越發(fā)高亢，我靜靜走到窗邊，一下子拉開窗簾，猛然回首。教室前門站著老師，滿臉微笑。
初中優(yōu)秀作文 篇4
在每個(gè)人的記憶中或許都有這樣的一顆大樹它看著成長(zhǎng)和生活。
在我那模糊的記憶中，就一個(gè)不知名的大樹。
這棵大樹是在我們老家，鄰居的院子里，它根莖粗大，需要兩個(gè)成年男子一起懷抱才能報(bào)的下來，它全身露出青銅色，如果枝干展開長(zhǎng)達(dá)十幾米，從上到下淳縣寶塔型。它基本上它見證了我和老爸兩代人生活。
在那大樹旁住著一個(gè)孤獨(dú)的老奶奶，據(jù)說她的兒女都在外面打工。可是，在我那模糊的記憶中似乎她的兒女從來都沒有回來過，似乎只有孤獨(dú)她和一棵孤獨(dú)的'樹在一起生活了不知多少年？
在我那凌亂的記憶中，我爸和我媽吵架的時(shí)候我媽每次都哭的很傷心，似乎每次都是這位老奶奶過來安慰我媽的。又似乎記起我爸我媽還有我從外面回來，饑寒鹿鹿沒有吃晚飯！就是這個(gè)，我記不起姓氏的老奶奶在冬天，寒冷的夜里送來一些餃子，這餃子好像是包給她沒有回來的兒女吃。當(dāng)時(shí)我媽差點(diǎn)感動(dòng)得流下了眼淚。
自從我搬了家之后，就很少去那老院子里，更是從沒有去看過，那棵粗壯的老樹，也不知道那慈善老奶奶現(xiàn)在還是不是健在？更不知道，自從我們走后，她的兒女有沒有回來過？或許那里只有一棵孤零零的老樹了吧？如果再去，或許還能依稀的看見小時(shí)的我們?cè)谀钦n大樹底下玩耍的場(chǎng)景吧……現(xiàn)在都記不起那位不知姓氏老奶奶的長(zhǎng)相了吧。
初中優(yōu)秀作文 篇5
初識(shí)時(shí)你無邪的笑臉還依稀可見，如今回首已是流年，往事一暮暮浮現(xiàn)，朋友，請(qǐng)握緊我的手。
——題記
初始的我們，還是兒童時(shí)代，往回首，依稀的歲月。已將我們墜入初中，相信我和你還在一起。
記的小時(shí)候，我們一起偷偷跑出來，偷著父母的錢在網(wǎng)吧打游戲，而每一次我們兩個(gè)人在同一時(shí)間被抓回家，我們一起挨打，一起哭，一起笑……
現(xiàn)在，我們長(zhǎng)大了，我不能阻止你和別人交朋友，但我們還在一起，幸運(yùn)的是，我們還在一個(gè)班級(jí)里，盡管我感到我們疏遠(yuǎn)了很多，但我們的記憶，不會(huì)淡忘。
在我們這一群人中，你是璀璨的明星，而我是這句感獨(dú)舞的.星，如今往事一暮暮浮現(xiàn)，朋友，請(qǐng)握緊我的手，在以后的日子里有一段，不會(huì)后悔的回憶。
在我們這一群人當(dāng)中，你種是那么耀眼，而我總是一個(gè)人，每當(dāng)下學(xué)之際，你總是在前面，而我、有時(shí)、在過馬路的時(shí)候加快一下速度，現(xiàn)眼一下罷了，我只是在偽裝堅(jiān)強(qiáng)罷了，可是，你是否知道一個(gè)人，為什么你罵他一句，他就還你十句，甚至十幾分鐘。因?yàn)槟鞘窃趥窝b堅(jiān)強(qiáng)。哪只是在武裝自己，那只是在不想讓別人他很孤單，很孤獨(dú)，你明白嗎？
如今時(shí)光流逝，流年掠影，你我那天真無邪的笑臉已經(jīng)沒有了，往事一暮暮在我腦海中浮現(xiàn)，我們一起快樂的事情，一起悲傷的過去，在這以后的日子里，我只想對(duì)你說，朋友，請(qǐng)你握緊我的手，因?yàn)�，我真的很冷�?/p>
初中優(yōu)秀作文 篇6
輝煌與奢華充斥在這個(gè)未知的世界。琉璃殿宇，萬丈高樓。真可謂“危樓高百尺，手可摘星辰”。殿宇之巔懸掛一輪明月。漫天云彩幻化成兩個(gè)字……
“禍兮福之所倚，福兮禍之所伏。孰知其極？其無正也。正復(fù)為奇，善復(fù)為妖。人之迷，其日固久�！薄爸湫郏仄浯�，為天下溪�！薄爸錁s，守其辱，為天下谷�！薄爸浒�，守其黑，為天下式。”“禍福無門，惟人自召；善惡之報(bào)，如影隨形�！薄肮始苏Z善、視善、行善，一日有三善，三年天必降之福。兇人語惡、視惡、行惡，一日有三惡，三年天必降之禍。胡不勉而行之�！薄暗溨�，在于本身的.邪知惡念；福之本，在于本身的修德行善。”誦經(jīng)聲從殿宇內(nèi)傳出。
殿宇內(nèi)，一龍椅坐落于萬階白玉之上，一男子坐在椅上。剎那間，狂風(fēng)呼嘯，一股強(qiáng)大的氣流席卷而來，又一男子凌空飛馳而來。
“令狐孤獨(dú)，汝來此所謂何事？”聲音從龍椅上傳來。
“替天行道，除爾等奸佞，重振規(guī)則界。”
“是嗎?汝不怕死？”
“怕又如何，不怕亦又如何。既然如此，那就戰(zhàn)吧!”
另一邊，龍椅之上，出現(xiàn)命運(yùn)二字。此世界之巔峰者，超一流也。數(shù)千超一流聞風(fēng)而至，走向龍椅一邊�！皵�(shù)千至強(qiáng)又如何。”令狐孤獨(dú)俯視眼前諸規(guī)則至強(qiáng)。大戰(zhàn)一觸即發(fā)。一片枯葉飄落，令狐孤獨(dú)只手捏住，一葉化萬片，飄向?qū)Ψ�，一瞬間百人死亡，天地失色。一百，兩百，五百，一千……死亡的人數(shù)不斷上升，凌空一劍，琉璃殿宇轟然倒塌……
血流千里，萬人死亡，唯有一人不見蹤影。
初中優(yōu)秀作文 篇7
時(shí)光悠悠，在不經(jīng)意間從指間掠過。我們?cè)?jīng)懵懂地在光陰里漫步；也曾不羈地在生活里放歌。因?yàn)殂露�，所以跌跌撞撞；因�(yàn)橹蓺�，所以肆無忌憚；因?yàn)樘菀诐M足于現(xiàn)狀，不知何時(shí)才能雄心壯志地?fù)P起夢(mèng)的風(fēng)帆；因?yàn)樘菀紫＜接谖磥�；不知何時(shí)才能意氣風(fēng)發(fā)地抵達(dá)夢(mèng)的彼岸。
我站在20xx的末梢，回想我步過的階梯。滿似過眼煙云，卻又刻骨銘心。我很明白，這一年，她在我生命中掠走了很多，改變了我的內(nèi)心。稚氣淡了，心底靜了，笑容失了，眼淚凝了。
一場(chǎng)盛宴后，冰冷了。因?yàn)閴?mèng)想，我必須放開，就像風(fēng)箏如果要飛得更高就要掙脫束縛，我用膚淺的.理由掩蓋了我的選擇。在沒有謎底的游戲里，我一直認(rèn)為那是明智之舉。依賴，真的是阻礙。往年的冬天，一直很暖。思念如楓葉，紅滿萬山。
這一年，發(fā)生了很多不幸，不明白上帝為何這樣忍心。眼睛因淚水沖洗而愈加清明，淚光，看到很多辛酸，無奈，艱苦。感謝你們?cè)谖页砷L(zhǎng)中給的溫暖和心血，你們要的幸福，我將來一定會(huì)給你們的。
關(guān)于友情，或許，以前我真的錯(cuò)了，錯(cuò)把世界看得太單純。我想，我也應(yīng)該學(xué)會(huì)珍惜那些來之不易，感謝所有的朋友陪伴我走過那些風(fēng)雨和彩虹。我很健忘，害怕某一天我再也想不起昔日的容顏。我會(huì)努力收藏每一點(diǎn)滴。
滿街來去的人，我該如何尋找哪里是終點(diǎn)？彼岸花，開在我觸及不到的地方；陽光滿室，撒在我卻看不到的地方。成長(zhǎng)，如此簡(jiǎn)單，如此艱難。沉默是是黃金，孤獨(dú)是灑脫。這一年，是轉(zhuǎn)角，但愿下一站會(huì)有花香。
我們?cè)陉柟庀麓舐暤匦�，笑得淚流滿面。
初中優(yōu)秀作文 篇8
小城的夜空是那么遼闊，那么孤寂�，F(xiàn)在房間很靜，我翻看著昔日熟悉的號(hào)碼，凌亂的片段在腦海中飛揚(yáng)，一滴眼淚滑落的瞬間，我看到了自己的憂傷。一切似乎都沒有變，但一切卻又變得太快，快得讓我有些措手不及。11：30。你還好嗎？你睡了吧？
我曾經(jīng)以為，說一句我愛你就是和你在一起，在一起打鬧，嬉笑或是擁抱；我曾經(jīng)以為，戀愛就是一場(chǎng)游戲，沒有期盼什么結(jié)局，玩玩而已；我曾經(jīng)以為，分手就是漠然回頭，不留一絲感情，但卻是最了解彼此的好朋友；我曾經(jīng)以為，我是一個(gè)擁有過被愛的人，現(xiàn)在才恍然懂得，我從未得到過真正的愛情，時(shí)光荏苒留下的縫隙，塞滿的都是我的自以為是。
我自以為是地把作業(yè)難題丟給你來處理，自以為是地收下你的禮物卻心無感動(dòng)，自以為是地扔掉了那些看似甜蜜的書信，覺得那充滿了虛情與假意。我自以為是地以為，我從未在乎過這個(gè)給予我愛和溫暖的你，我自以為是地把你的`好你的溫柔當(dāng)成是我的理所當(dāng)然。突然感覺曾經(jīng)的自己是那么幸福，因?yàn)橛心阍谏磉�。陪我，陪我走過初三那痛苦的日子。
忽然好想你，瘋了似地尋找往昔的痕跡，幾片糖紙凌碎在風(fēng)中回憶。忽然好想你，好想親口說聲對(duì)不起，原諒我的任性原諒我的幼稚。忽然好想你，原來所有的不愛只是未到開花的季節(jié)，什么愛與被愛都是朦朧了的水彩，散落了一地，彩色的美麗。忽然好想你，你會(huì)在哪里，徘徊在愛情之外，是一個(gè)過客，是一陣風(fēng)，來了又走。忽然好想你，想那些點(diǎn)滴，滴落在心底，柔軟的回憶……
謝謝你給我的曾經(jīng)，曾經(jīng)的過往，曾經(jīng)的溫馨，曾經(jīng)的只言片語。你說你喜歡我，更喜歡我追夢(mèng)的樣子，那時(shí)的我也許太輕狂，也許太張揚(yáng)，也許太不成熟，并不明白你的意思。也許你并沒有表面的堅(jiān)強(qiáng)，你內(nèi)心也很脆弱，但在我面前你卻總是展現(xiàn)你陽光快樂的一面，也許這僅僅是為了讓我有一絲溫暖有一絲依靠。也許過去的我，真的不懂你，不懂得珍惜和你在一起的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。但請(qǐng)?jiān)徫遥侵皇俏业牟怀墒�，我的小叛逆�?/p>
不過，我很慶幸，在曾經(jīng)那美麗的年華里，沒有錯(cuò)過了你，因?yàn)楝F(xiàn)在想起你，我還有回憶，回憶很美，很甜，很孤單，孤單的是我，甜美的是你。其實(shí)，我一直都在，只是你，還沒有來，我會(huì)等你，也許這是我對(duì)你的一個(gè)承諾，出于歉意，或許也出于真心。曾經(jīng)的承諾太輕，我忘記了它本來的樣子，現(xiàn)在說諾言又太重，我怕我給不了你要的完美。如果可以，如果可以，如果可以我會(huì)改變自己，等到那天，等到那天，等到那天我會(huì)把曾經(jīng)的現(xiàn)在的愛全都給你，等我，溫暖自己，也溫暖你。
我不需要你的回應(yīng)，你只要知道就好。
——我的紀(jì)念、紀(jì)念18歲那年的微風(fēng)。
初中優(yōu)秀作文 篇9
記得五歲那年的秋天，下了一場(chǎng)大雨。雨過天晴，天上出現(xiàn)了一道彩虹。我很納悶，天上怎么會(huì)有一道彩虹呢？我問奶奶，奶奶說喜鵲回窩了，織女把七色的飄帶架在銀河上�，F(xiàn)在聽起來似乎可笑，可那時(shí)的我卻深信不疑。
又過了幾天，我來到離家不遠(yuǎn)的公園區(qū)看噴泉，竟在池子里發(fā)現(xiàn)了彩虹。我高興極了，于是跑進(jìn)池子里去撈那織女的飄帶。我用手撈，彩虹碎了。在我的腦海里又出現(xiàn)了一個(gè)個(gè)問題，看到的彩虹，為什么它會(huì)出現(xiàn)在噴泉前呢？它又是怎么形成的呢？
經(jīng)過仔細(xì)的觀察，我發(fā)現(xiàn)在噴泉向上噴的最后一剎那，會(huì)出現(xiàn)彩虹。可是我要是用手去撈的話，它一下子就碎了，難道織女的飄帶就這么脆嗎？
媽 媽回來了，我把我心中的疑惑向媽 媽提了出來，媽 媽笑笑對(duì)我說：&ldqu;太陽光有七種顏色，彩虹是被太陽的`光線折射而成的，現(xiàn)在你懂了吧。&rdqu;我似懂非懂地點(diǎn)點(diǎn)頭。
又過了幾天，我突然有了一個(gè)新的想法：利用一個(gè)炎熱的中午，把一杯水向天空中灑去，是不是也能形成一道彩虹呢？說干就干，我試了試，果然是真的！
我請(qǐng)同學(xué)試試我的&ldqu;實(shí)驗(yàn)結(jié)果&rdqu;，他們都說這種方法真神奇！
這件事已經(jīng)過去了四年，雖然再也沒有見過彩虹，但我的金色童年卻像是一道彩虹，燦爛絢麗，永遠(yuǎn)留在我的記憶里。
初中優(yōu)秀作文 篇10
初中——爛漫輕狂的三年，轉(zhuǎn)眼間即將結(jié)束。
忽然間醒來，發(fā)現(xiàn)在一起的時(shí)間已經(jīng)不多，初三，似乎突然間成長(zhǎng)了，懂得了珍惜，不會(huì)再那么任性。真的不想離開這個(gè)班級(jí)。我們?cè)且蝗焊易龈耶?dāng)，年少輕狂的少年，一起放蕩不羈地大笑，一起肆無忌憚的落淚，一起唱歌 ，一起瘋狂�？擅鎸�(duì)離別，我們卻只有無力。
面對(duì)繁重的初三，我們想到的卻是分別的不舍。只留幾個(gè)月的時(shí)間，我們想珍惜在一起的時(shí)候，來得及嗎?
初三的離別，并沒有沖淡我們的友誼，反而讓我們心連地更緊，每一個(gè)人都在珍惜這一分一秒在一起的日子。
回想起你在大街上“抽瘋”的樣子,讓我無比的懷念，不知這樣的畫面，還能否重現(xiàn)!
風(fēng)吹走了祝福的心絮，雨模糊了期盼的視線，我扎緊了思念的情結(jié)，相信總有一天我們會(huì)再度重逢! 相知是天意，相識(shí)是人意，相加便是友誼，有情便有意，我們能聚在一起，因?yàn)樾挠徐`犀。
我們擁有三個(gè)在一起的`春秋，每一次游戲，每一次探討，每一次爭(zhēng)吵，都將成為我記憶中珍貴的一頁。
時(shí)間，請(qǐng)為我們——這群害怕離別的孩子駐足吧。哪怕只是一會(huì)兒。
讓我再看一眼，看一眼周圍一張張熟悉的臉。
不會(huì)忘記了。
也許在離別那天，我們會(huì)忘了抹去臉上的淚痕，扯出一個(gè)淡淡的微笑，輕輕說聲：
再見。