實(shí)驗(yàn)的作文精選15篇

　　無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家總少不了接觸作文吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編收集整理的實(shí)驗(yàn)的作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

實(shí)驗(yàn)的作文1

　　“哎呀、哎呀！加油、加油……”咦，這聲音是從哪里來(lái)的呢？原來(lái)，我們教室在做神奇膠水的實(shí)驗(yàn)?zāi)兀?/p>

　　上作文課了，只見(jiàn)黃老師手中高舉兩本厚厚的書(shū)，然后神秘兮兮地對(duì)我們說(shuō)道：“同學(xué)們，今天我?guī)��?lái)的這兩本書(shū)，每頁(yè)都涂上了魔法膠水，而且它無(wú)色無(wú)味，如果這兩本書(shū)相交在一起的話，就會(huì)無(wú)法分開(kāi)，你們相信嗎？”黃老師話音剛落，教室里立刻炸開(kāi)了鍋，同學(xué)們七嘴八舌地議論開(kāi)來(lái)：“我可從來(lái)沒(méi)有聽(tīng)說(shuō)過(guò)世界上有魔法膠水啊！”同學(xué)們都疑惑不解，我半信半疑地想：“世界上有魔法膠水？難道黃老師會(huì)研制藥水？各種奇思妙想從我腦袋中閃過(guò)。黃老師見(jiàn)我們不信，于是請(qǐng)龐佳琦到講臺(tái)上聞，果然沒(méi)有味道。

　　黃老師把書(shū)一頁(yè)一頁(yè)地交叉著，然后請(qǐng)出”大力士“張翔微和陸文軒進(jìn)行PK，只見(jiàn)他倆都緊抓書(shū)脊，使勁地用力一拉，可兩本書(shū)并不賞臉，好似連體嬰兒一樣怎么也不能分身開(kāi)來(lái)。只見(jiàn)張翔微咬緊牙關(guān)，臉上顯露出一副很猙獰的表情，讓人不由自主地想要仰面大笑。黃老師又請(qǐng)了一組大力士——袁晨晨對(duì)戰(zhàn)萬(wàn)政明，只見(jiàn)他倆使出吃奶得勁兒，臉漲得通紅，好像熟透的桃子一般。臉上的肌肉還不停的顫抖著，可愛(ài)極了。萬(wàn)政明的'脖子上青筋暴起。他弓著腰，頭朝右斜，仿佛隨時(shí)都要摔倒似的�！贝罅κ俊霸�晨晨往后一拉步子，萬(wàn)政明便被袁晨晨拉到了門(mén)口，”撲通“一聲就撞到了雪白的墻上，逗得我們哈哈大笑。

　　黃老師見(jiàn)我們興致勃勃，就讓我們同桌之間試試，我迫不及待地和同桌試了起來(lái)，可是甭管我們使多大的力氣，書(shū)本還是無(wú)動(dòng)于衷。我心想：難道書(shū)本上真的涂了魔法膠水？哇！可真神奇呀！

　　后來(lái)，黃老師為我們揭秘，原來(lái)，這是因?yàn)槟Σ亮�，才�?huì)分不開(kāi)的，書(shū)越厚，就會(huì)難分開(kāi)。一頁(yè)書(shū)看起來(lái)是平整的，其實(shí)凹凸不平的，就像毛孔一樣，所以這樣就形成了我們所說(shuō)的摩擦力。

　　生活中許許多多的趣味，只要用心觀察，就一定會(huì)有所收獲。

實(shí)驗(yàn)的作文2

　　今天，老師走進(jìn)教室，手里還提著一個(gè)袋子。我心想：老師要做什么？只見(jiàn)老師變戲法似的從袋子里拿出了一個(gè)裝了大半杯水的透明杯子，一袋鹽和一個(gè)雞蛋，最后老師拿出了一個(gè)筷子，對(duì)我們說(shuō)“注意，這可不是普通的筷子哦，這可是一根魔法棒呢�！蔽覀儽焕蠋煾愕恼啥�和尚——摸不著頭腦。老師見(jiàn)我們疑惑不解，便說(shuō)“好啦，今天我們來(lái)做一個(gè)實(shí)驗(yàn)�！�

　　老師先把雞蛋放進(jìn)水杯里，雞蛋沉了下去，然后，老師加了一小勺鹽在水杯里，用“魔法棒”輕輕攪動(dòng)，而雞蛋也隨之旋轉(zhuǎn)起來(lái)，當(dāng)停止攪動(dòng)時(shí)，雞蛋就慢慢停了下來(lái)，和之前比起來(lái)沒(méi)什么兩樣。老師又放了一大勺鹽，依舊用“魔法棒”攪動(dòng)，只是速度稍微快了些，雞蛋上升了一點(diǎn)，我們目不轉(zhuǎn)睛地盯著看，當(dāng)停下來(lái)時(shí)，雞蛋又沉下了杯底，與之前不同的.只是水稍稍有了些渾濁。我們心中不免有些失落。

　　大家都著急了，于是，老師一下子往杯子里倒了大半袋鹽。這時(shí)，奇跡出現(xiàn)了！睡在杯底的雞蛋競(jìng)慢緩緩地升到了杯子的半中腰部分，并且沒(méi)有絲毫要沉下去的意思。老師用“魔法棒”在杯中攪動(dòng)，這不攪動(dòng)不知道，一攪動(dòng)嚇一跳��！雞蛋此時(shí)浮出了水面！露出一個(gè)圓圓的腦袋，好奇地張望著四周�！巴邸�—”大家都情不自禁地發(fā)出了驚嘆。而我已滿腦子都是問(wèn)號(hào)。在加了鹽的水中，雞蛋加什么會(huì)浮出水面呢？老師對(duì)我們說(shuō)“那是因?yàn)辂}使水的浮力變大而造成的。”哦，原來(lái)是這樣，我恍然大悟。

　　處處留心皆學(xué)問(wèn)。生活中還有許多未知的奧秘在等著我們揭開(kāi)。我想只要你勤于發(fā)現(xiàn)，善于思考，敢于實(shí)驗(yàn)，也一定能發(fā)現(xiàn)生活中更多的奧秘！

實(shí)驗(yàn)的作文3

　　昨天晚飯后，媽媽說(shuō)她可以讓紙?jiān)谒�中開(kāi)花，我半信半疑。媽媽叫我準(zhǔn)備一把剪刀，一張白紙，一支筆，她端來(lái)一盆水。媽媽先讓我在紙上畫(huà)出花朵的形狀，我畫(huà)了一朵五瓣花，然后媽媽將花剪了下來(lái)，由我把花瓣一片片按順序疊起來(lái)，這時(shí)五瓣花變成了一個(gè)花苞（bao）。媽媽對(duì)我說(shuō)：“現(xiàn)在，你可以把花放到盆里了�！蔽倚⌒囊硪淼匕咽种械幕ǚ诺搅伺枥�。

　　我屏住呼吸，緊盯著水盆中的紙花苞，期待著奇跡發(fā)生�；ò�先是忽忽悠（you）悠在水面上晃動(dòng)，忽然響起輕微的絲絲聲，然后疊在最上面的花瓣立了起來(lái)，像一個(gè)小姑娘伸出一只胳膊，抻（chen）懶腰呢。然后，她又把另一只胳膊也伸了起來(lái)，腰也挺直了，她完全睡醒了。這時(shí)候水盆中仿佛盛開(kāi)了一朵白蓮，潔白又嬌艷。過(guò)了大約三分鐘，五片花瓣一片一片全都貼在了水面上，像是小姑娘玩累了，又躺在水面上。我驚嘆不己，問(wèn)媽媽?zhuān)骸盀槭裁醇埢〞?huì)開(kāi)�。俊眿寢屝χ�說(shuō)：“因?yàn)榧埖某煞质侵参锢w維，纖維就是毛細(xì)管，毛細(xì)管遇水膨脹，所以花舊綻放開(kāi)了�！闭f(shuō)著，媽媽又在紙上畫(huà)了兩朵花，一個(gè)個(gè)剪下來(lái)，折疊起來(lái)，起身又去端來(lái)一盆熱水。

　　媽媽說(shuō)：“看好了，又有奇跡要發(fā)生了——見(jiàn)證奇跡的時(shí)刻到了�！闭f(shuō)著，她把兩朵花同時(shí)放進(jìn)兩個(gè)盆里。不過(guò)七八秒的'工夫，熱水盆里的花苞全裂開(kāi)了，又過(guò)十多秒就全展開(kāi)貼在水上了�；▋菏㈤_(kāi)的過(guò)程很快就結(jié)束了，真的是“曇花一現(xiàn)”。而這時(shí)候冷水盆里的紙花苞卻只張開(kāi)兩三個(gè)瓣。

　　我說(shuō)：“媽媽?zhuān)瑸槭裁礋崴�盆里的花開(kāi)得那么快��？”

　　“因?yàn)闊崴�水分子運(yùn)動(dòng)速度快，水進(jìn)入植物纖維速度也快。不僅如此，如果我把紙換成薄紙和厚紙，花兒綻放的時(shí)間也不同呢�！眿寢屨f(shuō)。

　　沒(méi)想到這樣一個(gè)小實(shí)驗(yàn)里還蘊(yùn)含著這么多奧秒。我要好好學(xué)習(xí)，掌握更多的科學(xué)知識(shí)。

實(shí)驗(yàn)的作文4

　　龔老師今天神秘地走進(jìn)教室，上課鈴響了，老師拿起一個(gè)土豆對(duì)我們說(shuō)：“大家說(shuō)說(shuō)，如果拿吸管去插土豆能插進(jìn)去嗎？”

　　“會(huì)，只要用點(diǎn)力就一定可以�！薄拔艺J(rèn)為不可以，吸管插飲料都會(huì)折了，怎么可能插進(jìn)土豆？”一剎那，同學(xué)們都展開(kāi)了激烈的爭(zhēng)論。那不如試試吧！

　　龔老師請(qǐng)了一位同學(xué)來(lái)做實(shí)驗(yàn)。他戳了一下，覺(jué)得沒(méi)有想像中的那么簡(jiǎn)單。只見(jiàn)他摒足了氣，卯足了勁，憋紅了臉、用力一戳。土豆也只不過(guò)受了一點(diǎn)皮外傷罷了！班上的大力士見(jiàn)了，便說(shuō)：“你不行，我來(lái)！要知道我的力氣是你的十倍。”信心十足上臺(tái)，用力一試，便換了一個(gè)樣，垂頭喪氣的下臺(tái)了，瞧那樣兒便是失敗了！

　　龔老師笑嘻嘻的接過(guò)土豆，沖我們眨了眨眼睛�！澳敲凑�(qǐng)看清楚老師的動(dòng)作吧！”只見(jiàn)老師用大拇指按緊吸管切，用力地插了進(jìn)去，只見(jiàn)那土豆便乖乖地開(kāi)了個(gè)門(mén)。我不由得一驚：難不成老師有魔力嗎？能讓土豆聽(tīng)她的`話嗎？龔老師笑著說(shuō)：“誰(shuí)可以說(shuō)說(shuō)我剛剛比你們多做了什么嗎？我細(xì)細(xì)回想到。龔老師用大拇指按住了吸管口！沒(méi)錯(cuò)！我大聲喊出了答案�！昂芎�！”老師表?yè)P(yáng)道。“你們?cè)僭囋�！”大力士用了老師的做法一試，吸管便把土豆戳�?duì)穿了。大力士眼中流露出得意的神情：“我是土豆戰(zhàn)士�！�

　　龔老師告訴我們：“這是空氣的原理。我用手指堵住了口。使這根吸管中的空氣無(wú)法流通，全部聚在了吸管里，使這根吸管堅(jiān)硬無(wú)比，折也折不動(dòng)了，所以很容易戳了進(jìn)去。在生活中，喝奶茶、酸奶也可以用這種方向，很方便。

　　你看！世界上有無(wú)數(shù)空氣，空氣中又有無(wú)數(shù)科學(xué)！

實(shí)驗(yàn)的作文5

　　正所謂“一年之計(jì)在于春，一日之計(jì)在于晨�！贝禾斓脑绯浚�陽(yáng)光明媚，空氣清新。享受著這無(wú)限的春天，此刻正在津津有味的看書(shū)，突然看到一篇有光實(shí)驗(yàn)的作文，眼球被吸得像磁鐵一樣。

　　小作者寫(xiě)了兩個(gè)實(shí)驗(yàn)，都是關(guān)于雞蛋的。我看了一下，發(fā)現(xiàn)第一個(gè)實(shí)驗(yàn)可以馬上做。我的'“好奇寶寶”忍不住手癢癢，馬上跑到廚房準(zhǔn)備實(shí)驗(yàn)。

　　首先，我準(zhǔn)備材料：一袋鹽和一個(gè)雞蛋。就在家里，有一盒老家?guī)��?lái)的草蛋，還有一袋剛買(mǎi)的鹽。太棒了！萬(wàn)事俱備，只欠東風(fēng)。我把雞蛋洗干凈，在它的底部放上鹽，然后小心翼翼地站起來(lái)，但我只需要松開(kāi)一點(diǎn)點(diǎn)手，它就會(huì)“弄碎”。就這樣，我時(shí)而松時(shí)而緊了很久。但就在我快要失去耐心的那一刻，蛋“獨(dú)立”了！

　　我的臉，被煩惱弄皺了，立刻喜上眉梢�！肮緡９緡！保�——是極度悲傷的。雞蛋從桌子上滾下來(lái)！還好我很快就抓到了。它沒(méi)有碎，但我的心神經(jīng)質(zhì)地碎了一地。

　　我懷疑地想：雞蛋只能站很短的時(shí)間嗎？帶著無(wú)數(shù)的疑惑、失落和一絲微弱的希望，我又坐起了實(shí)驗(yàn)。這次耐心點(diǎn)！我在雞蛋的底部灑了一些鹽，輕輕地慢慢站了起來(lái)。

　　嗯？這次怎么這么快就成功了？當(dāng)我松開(kāi)手時(shí)，雞蛋立正站好。真不敢相信。我還是把手繞過(guò)去，“隨時(shí)待命”，心里說(shuō)：我等著，我不怕一萬(wàn)，我怕萬(wàn)一。如果這次再滾下去，就不好了。滴答滴答.時(shí)間過(guò)去了，雞蛋卻變成了“雞蛋強(qiáng)”�！�—一直那么固執(zhí)地站著。

　　會(huì)不會(huì)是.這次真的成功了嗎？我慢慢放開(kāi)，“耶！”我忍不住歡呼。我成功了！

　　但是雞蛋為什么能站起來(lái)？凡事皆有因。我在網(wǎng)上搜了百度。哦，原來(lái)微小的鹽粒粘在雞蛋底部，雞蛋就有了支撐點(diǎn)。當(dāng)它有了支撐點(diǎn)，自然就能站起來(lái)。

　　生活中似乎處處都有學(xué)習(xí)。只要我們敢于探索，堅(jiān)持實(shí)驗(yàn)，就能不斷發(fā)現(xiàn)奧秘！

實(shí)驗(yàn)的作文6

　　今天，我在家做了一個(gè)有趣又好玩的小實(shí)驗(yàn)——彩色珍珠雨。

　　試驗(yàn)前，根據(jù)說(shuō)明書(shū)我提前準(zhǔn)備好一個(gè)量杯、一個(gè)透明塑料瓶、幾瓶顏色不一的色素，一根攪拌棒、若干清水和食用油等實(shí)驗(yàn)原材料。

　　一切準(zhǔn)備就緒，我先把大約二十毫升的食用油倒入量杯中，并挑選了紅、黃、藍(lán)、綠四種顏色的色素，慢慢地往量杯中各滴入五滴，再用攪拌棒均勻地?cái)噭?dòng)。隨著我的攪動(dòng)，色素漸漸分成了非常小的顆粒，均勻地融合在食用油中。然后我往透明塑料瓶中加入了約150毫升的.清水，最后將混有色素的食用油小心翼翼地倒入瓶中。

　　結(jié)束所有步驟后，我忐忑不安地等待著，心想：實(shí)驗(yàn)到底會(huì)不會(huì)成功呢？過(guò)了大約十秒，浮在水面上的油層底部隆起了一個(gè)個(gè)小小的鼓包，很快，一滴滴色素爭(zhēng)先恐后地往下落，一瞬間又變得形態(tài)多異。有的像一顆顆珍珠，圓潤(rùn)透亮；有的像一艘艘搖搖晃晃的小船，在水中起起浮��；有的像一條條色彩斑斕的小魚(yú)，在無(wú)拘無(wú)束搖頭擺尾地游來(lái)游去。最引人注目的是那絢麗多彩的顏色，有紅色、黃色、藍(lán)色、綠色以及它們互相混合后的紫色、青色等，這些顏色像彩虹一樣使我眼花繚亂，感覺(jué)眼睛都不夠用了，真是一場(chǎng)美麗又神奇的彩色珍珠雨�。�

　　為什么混了色素的食用油倒入水中會(huì)有這么奇妙的情景發(fā)生呢？原來(lái)，當(dāng)食用油混合色素倒入清水后，由于食用油的密度小于水的密度，食用油包裹著色素浮在水面上。靜置一段時(shí)間后，由于色素密度較大，開(kāi)始緩緩沉入水中，且與水相互溶解，于是形成了夢(mèng)幻的彩虹雨。

　　通述這個(gè)小實(shí)驗(yàn)，我明白了科學(xué)是無(wú)處不在的，只要我們留心觀察，善于思考，動(dòng)手實(shí)踐，就會(huì)有很多驚人的發(fā)現(xiàn)。

實(shí)驗(yàn)的作文7

　　今天，在“文化快車(chē)”班上，毛老師給我們做了了個(gè)實(shí)驗(yàn)。

　　實(shí)驗(yàn)品是兩樣再普通不過(guò)的東西：一杯滿滿的水和一些回形針。

　　毛老師問(wèn)我們：“如果耙回形針?lè)胚M(jìn)一杯水里，你們猜，杯子里的水和回形針會(huì)怎么樣？”

　　有的同學(xué)說(shuō)，回形針會(huì)立刻沉到水底，然后水會(huì)溢出來(lái)。有的同學(xué)說(shuō)，回-形針可能會(huì)先在水面上浮一會(huì)兒，然后才沉到水底。還有的.同學(xué)說(shuō)……總之，大家都有不同的觀點(diǎn)，也都躍躍欲試，迫不及待地要做實(shí)驗(yàn)。

　　我和同學(xué)們一樣，心情很激動(dòng)，很好奇，我們太想知道謎底了！

　　毛老師用拇指和中指捏了一十回形針，豎著讓它慢慢接觸水面，然后松開(kāi)了手。只聽(tīng)輕輕地“咚”一聲，回形針立刻沉到了水底。令人驚奇的是，水杯里的水并沒(méi)有溢出來(lái)，紋絲不動(dòng)。

　　大概是回-形針?lè)诺貌粔蚨喟�？我這樣猜想。我和同學(xué)們一樣，一臉好奇，睜大眼睛看著老師又用同樣的動(dòng)作將另一個(gè)回形針?lè)艅q水中。

　　然后，毛老師又接連將一十十回形針?lè)胚M(jìn)杯子里，可杯子里的水還是沒(méi)有溢出來(lái)。

　　一眨眼，回形針已經(jīng)占了水杯的二分之一，可水面仍然沒(méi)有絲毫動(dòng)搖。

　　“這是怎么回事？”我有些摸不著頭腦。

　　許多同學(xué)跟我一樣，百思不得其解：“這也太莫名其妙了吧？”“是啊，是啊！”“到底是什么原因造成這么奇怪的現(xiàn)象呢？”毛老旰沒(méi)有公布答案。

　　不過(guò)，這件奇怪的事把我的好奇心引出來(lái)了，我決定要查一查資料，解開(kāi)這十謎。

　　查了很多資料，問(wèn)了很多人才知道，水沒(méi)有溢出來(lái)的原因。這是因?yàn)樗�里舍有礦物質(zhì)，而回形針在水里增加了水的礦物質(zhì)含量，以至于水表面的張力增大。同時(shí)，我還知道，不僅回形針可以，即便挨成別的金屬也可以。

　　有趣的實(shí)驗(yàn)，讓我對(duì)神奇的世界又-增添了一份好奇，并且從中學(xué)到了很多知識(shí)。

實(shí)驗(yàn)的作文8

　　一天下午直播課結(jié)束后，老師召開(kāi)了一個(gè)視頻會(huì)議，原來(lái)是老師讓我們做讓雞蛋浮起來(lái)的實(shí)驗(yàn)?zāi)兀?/p>

　　老師首先交代我們準(zhǔn)備做實(shí)驗(yàn)需要的材料：一袋食鹽、一枚雞蛋、一根筷子、一個(gè)透明玻璃杯，還要準(zhǔn)備適量的溫水。等我們把所需材料準(zhǔn)備好后，老師讓我們按照步驟做實(shí)驗(yàn)了。

　　首先把溫水倒入透明玻璃杯里，水量不可過(guò)多也不能太少，離杯子有一些距離才行。然后把雞蛋緩緩放入玻璃杯中，我們都有許多問(wèn)題疑惑不解，為什么用透明杯子？又為什么要用溫水呢？接著老師讓我們觀察雞蛋在杯子什么地方，我發(fā)現(xiàn)雞蛋在杯子底部，怎么讓雞蛋浮起來(lái)呢？老師又讓我們緩緩加入食鹽，一邊加鹽一邊用筷子攪拌，過(guò)了一小會(huì)兒，王歡同學(xué)的雞蛋已經(jīng)漂上去，她還在那里沾沾自喜呢！又過(guò)了一會(huì)，林棚同學(xué)的雞蛋也浮起來(lái)了。接著德山同學(xué)的雞蛋也很聽(tīng)話地浮起來(lái)了幾乎所有同學(xué)的實(shí)驗(yàn)都做成功了。只有我，急得手心里直冒汗，低著頭圍著玻璃杯直轉(zhuǎn)圈。這可怎么辦呢！不行，我想可能是我的雞蛋太大吧，我去換個(gè)雞蛋試試。老師在電話那邊喊著：?jiǎn)櫡�，你去干什么？我顧不上回答老師的�?wèn)題，就把一個(gè)小雞蛋放進(jìn)去了。我又舀了一小匙鹽，輕輕地倒進(jìn)去。哎呀！怎么還沒(méi)浮起來(lái)呀！我的雞蛋怎么不聽(tīng)話呢！

　　正在這時(shí)老師讓王歡講解怎么把實(shí)驗(yàn)做成功的，把經(jīng)驗(yàn)傳授給大家。通過(guò)視頻我也看到同學(xué)們用筷子往下?lián)v浮起來(lái)的雞蛋，那雞蛋就是不下沉。唉呀！我的'雞蛋是想讓它浮起來(lái)它卻偏偏不聽(tīng)我使喚。林棚在一旁說(shuō)：繼續(xù)往水里倒鹽，用筷子不停地?cái)嚢�。唉！正在愁眉苦臉的時(shí)候，我的雞蛋好像正在緩緩?fù)�上浮呢！太棒了，我的�?shí)驗(yàn)也成功了！最后老師也給我們補(bǔ)充介紹了雞蛋浮起來(lái)的原理，以及人們可以不用任何輔助物漂浮在死海海水上，還可以躺在那兒自由自在地看報(bào)紙呢！雖然聽(tīng)不太懂，但是覺(jué)得挺有趣的。

　　這是一次多么有趣的實(shí)驗(yàn)呀！不僅鍛煉了我們的耐性，而且也讓我們愛(ài)上了做實(shí)驗(yàn)。

實(shí)驗(yàn)的作文9

　　今天，我們有一項(xiàng)挑戰(zhàn)任務(wù)，好期待喲！

　　一大早，我們作文班的教室里就縈繞著奇怪的空氣。同學(xué)們都好奇地看著桌面上擺著一大盆水：“這大盆水有什么妙用？說(shuō)不定我們將挑戰(zhàn)喝水的能耐……”

　　其實(shí)，我們都說(shuō)錯(cuò)了！桌上還擺著一疊塑料袋、一盒鉛筆�？磥�(lái)“萬(wàn)事具備，只欠東風(fēng)”了。我們坐等老師一聲令下。

　　開(kāi)課了，鐘老師給大家播放了兩個(gè)視頻：哇塞，原來(lái)要我們用鉛筆去戳穿裝了水的塑料袋！

　　老師宣布小組挑戰(zhàn)賽開(kāi)始了。每個(gè)組都躍躍欲試，紛紛上臺(tái)。輪到我們組來(lái)到前臺(tái)。我們迅速分好工，我負(fù)責(zé)給塑料袋裝上水，另外幾個(gè)同學(xué)拿鉛筆戳塑料袋。裝水看起來(lái)簡(jiǎn)單，做起來(lái)還挺復(fù)雜的。我抓起一個(gè)袋子就放下水，趕緊提起袋子一看，袋里的水不多。我又將袋子浸入水中，老師趕緊來(lái)幫忙，“水”終于乖乖地鉆進(jìn)袋子里了。

　　我雙手抓住袋子的提手，這一袋子水還真沉。塑料袋被飽脹著大肚子，圓滾滾的，像是從水里撈出來(lái)的大西瓜。其他同學(xué)看到水袋，拿著鉛筆，使勁插。一支進(jìn)去了，尖尖的鉛筆鉆進(jìn)袋里，水袋安然無(wú)恙，滴水不漏。二支，三支，四支……一會(huì)兒功夫，整個(gè)塑料袋被鉛筆扎成了“千瘡百孔”，看起來(lái)更像一只周身長(zhǎng)滿刺的`刺猥。真是神奇，那水袋就是不漏水！

　　在老師的講解下，我們明白了：原來(lái)鉛筆在快速插進(jìn)塑料袋時(shí)摩擦生熱。塑料袋的主要成分是聚乙稀，受熱收縮，緊緊地包裹住鉛筆，“保護(hù)”住水不往外泄。

　　真是一個(gè)神奇的實(shí)驗(yàn)，你也可以試試。只要肯思考，大膽嘗試，一定會(huì)發(fā)現(xiàn)更有趣的現(xiàn)象。

實(shí)驗(yàn)的作文10

　　今天我做了一個(gè)小實(shí)驗(yàn)，做這個(gè)實(shí)驗(yàn)要用的一個(gè)東西，我們生活中總要用到。你們想一下什么東西加到菜里菜就有味道了？這個(gè)東西就是鹽。這只是其中一個(gè)材料，還要準(zhǔn)備：一個(gè)小鍋，一小碗水，還有電磁爐。

　　我們先要把水放到鍋里，記住是冷水。加好水之后，再向水里放一點(diǎn)鹽，用筷子攪拌一下，讓食鹽溶到水里直到看不見(jiàn)它。

　　下一步，我們要把電磁爐開(kāi)到中火，不要開(kāi)到太大。因?yàn)殚_(kāi)到太大會(huì)有水飛出來(lái)。到了水開(kāi)始沸騰的時(shí)候就可以把火調(diào)到最小，小心別被燙傷。我們做這個(gè)實(shí)驗(yàn)的時(shí)候不要加太多水，因?yàn)榧佣嗔怂�，就很慢才能把水蒸發(fā)干了。

　　我一直在邊上觀察，沒(méi)有發(fā)現(xiàn)有什么和原來(lái)不一樣的地方，只是水比原來(lái)加的歲少了好多。我看著那水蒸氣一直向上升，我想：“這個(gè)水蒸氣是什么味道的呢？一定是沒(méi)有味道的吧�！蔽野芽曜臃诺剿�蒸氣上面，然后嘗了一下，很重的鹽味。

　　我看著看著，發(fā)現(xiàn)鍋的邊上開(kāi)始出現(xiàn)像鹽一樣白白的東西。我馬上用筷子把那些白白的東西弄了出來(lái)。我嘗了嘗，呀，可咸了！我明白了，鹽正在出現(xiàn)了。我繼續(xù)守在邊上看，沒(méi)過(guò)一會(huì)又看見(jiàn)了一層白白的.東西，我想那些一定是鹽。沒(méi)多久，鍋底的水沒(méi)了，只剩下下一些小小的、白白的小顆粒。我把鍋拿到太陽(yáng)底下曬了一下，那些白色的小顆粒就變成了我加進(jìn)去的鹽的樣子了。我高興得又跳又叫，因?yàn)槲业膶?shí)驗(yàn)成功了！

　　我馬上把這個(gè)好消息告訴媽媽?zhuān)��?jīng)過(guò)我和媽媽的觀察，發(fā)現(xiàn)這些鹽比原來(lái)我加進(jìn)去的鹽看起來(lái)還要多很多。

　　這個(gè)實(shí)驗(yàn)真有趣，沒(méi)想到我做這個(gè)實(shí)驗(yàn)還真成功了呢！

實(shí)驗(yàn)的作文11

　　我的外公是一名中學(xué)化學(xué)特級(jí)教師，他第一次讓我做的化學(xué)實(shí)驗(yàn)是：明礬的結(jié)晶。

　　我們首先準(zhǔn)備好實(shí)驗(yàn)用品。實(shí)驗(yàn)的用品有：酒精燈、三角架、石棉網(wǎng)、明礬、天平、燒杯、藥匙、研缽、玻璃棒、純凈水和溫度計(jì)。然后開(kāi)始做實(shí)驗(yàn)。同時(shí)。我也憧憬著實(shí)驗(yàn)的成功。

　　在外公的指導(dǎo)下，我先用天平稱(chēng)出25克明礬，倒入研缽。我用研缽磨碎明礬，再把明礬分成兩份，擺好三角架，在架子上放好石棉網(wǎng)，把小燒杯放在石棉網(wǎng)上，燒杯中倒入100毫升純凈水。然后在三角架下方放上酒精燈，點(diǎn)燃酒精燈。

　　接下來(lái)，在酒精燈加熱水的同時(shí)，將明礬用藥匙放入燒杯，一次兩勺。每放一次就用玻璃棒輕輕攪拌，直到杯中明礬融化。外公不斷地用溫度計(jì)測(cè)水溫，讓水溫保持在攝氏90度左右，當(dāng)所有明礬都融化在水中的時(shí)候，熄滅酒精燈。然后，外公讓我拿出小手指肚那么大的一塊明礬晶體，輕輕放在燒杯中的明礬溶液中，當(dāng)做晶核。

　　晶核溶解了一點(diǎn)以后，就停止了溶解，這種現(xiàn)象叫做飽和。我們把燒杯送到窗外仔細(xì)觀察。一小時(shí)后，我看見(jiàn)晶核上布滿了小小的結(jié)晶，它們看起來(lái)像一根根尖銳的針。第二天我發(fā)現(xiàn)這些結(jié)晶迅速長(zhǎng)大，外形和原來(lái)的晶核很像，而原來(lái)的晶核已經(jīng)像整個(gè)大拇指般大小。如果把它橫過(guò)來(lái)看的話，它的.左邊有一些平整的三角型，其他地方則凹凸不平，而且很容易碎。

　　第一次做實(shí)驗(yàn)我學(xué)到了許多十分重要的知識(shí)，例如：知道了明礬的熔點(diǎn)，知道了明礬的晶體是什么形狀;還鍛煉了我的動(dòng)手能力，真是收獲頗豐。

實(shí)驗(yàn)的作文12

　　小朋友們，如果我告訴你們我能制作火山而且能讓火山爆發(fā)，你們相信嗎？看樣子是不相信了，那快快和我一起見(jiàn)證奇跡吧！

　　做這個(gè)實(shí)驗(yàn)先要準(zhǔn)備：一瓶色素、幾片泡騰片和一個(gè)玻璃杯。

　　因?yàn)槲覀兗依餂](méi)有色素，所以先要做一個(gè)提取色素的小實(shí)驗(yàn)。我先挑選出一塊顏色較深的橡皮泥，把橡皮泥放進(jìn)一個(gè)有水的盆子里，然后在水里揉搓幾下，最后將橡皮泥浸泡在水中，等58分鐘，水的顏色竟然變成了橡皮泥的顏色，真是太神奇了！那是因?yàn)橄鹌つ嘀械念伾�跑到了水里面，就�?huì)產(chǎn)生這種現(xiàn)象。

　　準(zhǔn)備完畢后，我就和弟弟一起開(kāi)始做實(shí)驗(yàn)了，我們先拿出了我們的實(shí)驗(yàn)武器食用油、玻璃瓶和色素，接著把四分之一的色素和食用油依次按照比例倒入大玻璃瓶中，我仔細(xì)地盯著杯子，看看它有什么動(dòng)靜。過(guò)了10秒鐘，我發(fā)現(xiàn)水的顏色分成了兩種，上面是金黃色的沒(méi)，下面是深藍(lán)色的水，水與油涇渭分明。

　　然后我把一片泡騰片小心翼翼地放入水中央，神奇的事情發(fā)生了！水蹭的`一下便冒出了許多小泡泡，一個(gè)個(gè)小泡泡爭(zhēng)先恐后地往上竄，我的心頓時(shí)緊張起來(lái)，我不禁想：小泡泡們會(huì)不會(huì)像巖漿一樣從火山里面噴發(fā)出來(lái)呢？我越想越緊張，小眼睛一眨不眨地盯著玻璃杯里的動(dòng)靜，過(guò)了一會(huì)，我發(fā)現(xiàn)水停止了搖動(dòng)，我這才松了一口氣，自言自語(yǔ)地說(shuō)：原來(lái)不會(huì)噴出來(lái)呀！

　　那為什么會(huì)有火山爆發(fā)的現(xiàn)象呢？我查閱了資料，原來(lái)油充當(dāng)了火山的角色，而有色素的水充當(dāng)?shù)氖菐r漿，因?yàn)樗�和油的密度不同，所以�?huì)引起火山爆發(fā)。

　　這一次杯子里的奇觀讓我感受到了不同之處，因?yàn)檫@一次讓我真正感覺(jué)到了緊張、興奮和高興，讓我真正懂得了科學(xué)無(wú)處不在！

實(shí)驗(yàn)的作文13

　　周末,我看了一本書(shū),介紹了一個(gè)有趣的實(shí)驗(yàn):將一個(gè)杯子里盛滿水,用紙蓋住杯口,然后,把杯子倒過(guò)來(lái),水不會(huì)流出來(lái)。我覺(jué)得這簡(jiǎn)直是不可思議，薄薄的一張紙?jiān)趺纯赡芡凶∫槐�沉重的水�?

　　我將信將疑地開(kāi)始做起來(lái)。首先，我找來(lái)一個(gè)透明的玻璃杯子和一張長(zhǎng)方形的白色紙，來(lái)到廚房，在杯子里注滿自來(lái)水，然后小心翼翼地把那張紙蓋了上去，然后，用手輕輕地蓋住杯口一會(huì)兒，把杯子倒了過(guò)來(lái)，倒數(shù)一、二、三、四、五，把手放開(kāi)，嗨!神了，紙頭真的把水托住了，這怎么可能?小小的一張紙?jiān)趺纯赡芡凶∫槐�水�?我又試了幾遍，毫無(wú)疑問(wèn)，這是一個(gè)真理。

　　為了炫耀我的實(shí)驗(yàn)的成功，也為了我的實(shí)驗(yàn)成功的把握率高一點(diǎn)，我決定用半杯水在爸爸，媽媽面前表演一下我的魔術(shù)。

　　為了把氣氛搞得富有神秘感，我學(xué)著魔術(shù)師的樣子，放了音樂(lè)，還拿了根筷子作為魔術(shù)棒，把杯子倒過(guò)來(lái)讓他們看清楚，把白紙放到他們眼前讓他們看清楚，然后倒入半杯水，把紙蓋上去，按剛才的順序用手輕輕按壓，倒過(guò)來(lái)，為了提高魔術(shù)的`驚險(xiǎn)性，我把杯子放在頭頂上，數(shù)一二三，放手!頓時(shí)，我傻眼了，我成了一只落湯雞，我呆住了。爸爸，媽媽捧著肚子笑得喘不過(guò)氣來(lái)。

　　媽媽說(shuō)：快快換衣服。爸爸說(shuō)：快快上網(wǎng)查一查。

　　原來(lái)：一張紙是頂不住一杯水的，而真正起到神奇力量的是大氣壓，當(dāng)水杯灌滿水蓋上紙后，杯中的大氣壓就低于杯外的大氣壓，杯外的大氣壓就壓住了紙，水就流不出來(lái)了。半杯水比一杯水輕，但是，半杯水，還有半杯是空氣，大氣壓就幫不上忙了，于是，水就流出來(lái)了。

　　通過(guò)這次實(shí)驗(yàn)，我懂得了兩個(gè)道理：

　　一是，有關(guān)大氣壓的問(wèn)題，大氣壓存在于我們的生活中，為人類(lèi)創(chuàng)造著魔力，比如：用吸管喝飲料，中醫(yī)火罐療法，輸液等等。

　　二是：更讓我懂得了做什么事情都不能憑空想象，要有根據(jù)，要善于觀察事物，善于研究，從而發(fā)現(xiàn)問(wèn)題。

實(shí)驗(yàn)的作文14

　　周末，我一進(jìn)家門(mén)，媽媽就神秘兮兮地跟我說(shuō)：“兒子，你猜這里面是什么？”媽媽指了指桌子上的大箱子。第一反應(yīng)使我不假思索地脫口而出：“玩具！”“NO，NO，NO！”媽媽搖了搖右手的食指說(shuō)。突然，我心里一涼，小心翼翼地問(wèn)道：“是不是……作業(yè)本啊？”媽媽又說(shuō)：“不是�！蔽揖o繃的神經(jīng)終于松了下來(lái)。

　　媽媽看我實(shí)在猜不出來(lái)了，就告訴我：“是科學(xué)實(shí)驗(yàn)用具！”媽媽接著說(shuō)道，“今天我們就來(lái)做一個(gè)火山噴發(fā)的實(shí)驗(yàn)吧！”我和媽媽一起拆開(kāi)箱子，準(zhǔn)備做實(shí)驗(yàn)。

　　實(shí)驗(yàn)用具是50ml50℃的溫水一杯，色素（任意顏色，我選的是大紅色）一瓶，環(huán)形磁鐵一塊，泡騰片一個(gè)，直身瓶一個(gè)，7寸圓盤(pán)一個(gè)，80ml的食用油（我用的是家里的菜籽油），20㎝的'鐵絲一根，3M膠一個(gè)。

　　我們先向直身瓶中倒入50ml溫度約50℃的溫水，再滴入幾滴色素，晃一晃、搖一搖直身瓶，讓色素充分溶解于溫水中。接著將約80ml的食用油倒入直身瓶中，然后撕下一段3M膠，粘在環(huán)形磁鐵的一側(cè)，再在3M膠的另一側(cè)粘上泡騰片，放入直身瓶中。下面一層水好像被吵醒了，開(kāi)始冒泡，5秒后，水像被針刺了一樣竄了起來(lái)，景象非常壯麗，壯麗得我無(wú)法形容。

　　后來(lái)，我查了查資料，原來(lái)，泡騰片才是這次實(shí)驗(yàn)的關(guān)鍵。泡騰片與水接觸后會(huì)產(chǎn)生大量的氣泡（二氧化碳），氣泡最終會(huì)上浮到油面以上，排放到空氣中。這些氣泡上浮時(shí)會(huì)帶著許多小水滴一起上浮，當(dāng)氣泡排放到空氣中去后，那些沒(méi)有氣泡的小水滴就像隕石一樣落了下來(lái)，被新一輪的氣泡帶走，再一次落下來(lái)……無(wú)窮無(wú)盡地循環(huán)著。

實(shí)驗(yàn)的作文15

　　這一次的作業(yè)老師布置我們做個(gè)實(shí)驗(yàn)，要讓雞蛋浮起來(lái)。我在想雞蛋真可以浮起來(lái)嗎？

　　于是，我打完水把雞蛋放進(jìn)我剛打好的清水里，它一下子就沉到瓶子底下了，我就去問(wèn)我媽媽?zhuān)簨寢屗�里面是不是要放點(diǎn)東西呀？雞蛋才能浮起來(lái)呀？媽媽微笑著說(shuō)；“寶貝要放鹽�！�

　　我半信半疑說(shuō)：“啊，真的嗎？”

　　媽媽說(shuō)：“是啊�！蔽揖湍靡簧�鹽放進(jìn)去，一看，咦？為什么雞蛋沒(méi)有浮起來(lái)呢？我又放了一勺鹽進(jìn)去，雞蛋還是沒(méi)有浮起來(lái)，我心里覺(jué)得沒(méi)有希望了，可是媽媽說(shuō)：“你不是很喜歡做實(shí)驗(yàn)嗎？現(xiàn)在怎么做一下子就不想做了呢？”我說(shuō)：“你不是說(shuō)放了鹽就可以浮起來(lái)嗎？我都放了兩勺鹽了，現(xiàn)在還沒(méi)有浮起來(lái)�！�

　　媽媽說(shuō)：“你要放多一點(diǎn)鹽呀！不管做什么都要堅(jiān)持才行�！�

　　我就不信我不能把雞蛋給搞的浮起來(lái)了，于是我又放了一勺鹽，一看，還是沒(méi)有浮起來(lái)，我就氣得不得了，怎么回事呀，我一下子把整包鹽放進(jìn)去，輕輕的`用筷子攪拌著，一看，雞蛋就象氣球一樣慢慢的浮出了水面，我高興的不得了，大喊：“爸爸，媽媽快來(lái)看呀，雞蛋浮起來(lái)了，”媽媽問(wèn)我，雞蛋怎么浮起來(lái)的呀！我說(shuō)；我一生氣，把整包鹽放進(jìn)去了，用筷子攪拌了一下，雞蛋就浮起來(lái)了。爸爸看了看說(shuō)：真棒，做事不放棄就能成功的，做什么事都是一樣的，要有耐心，才能完成一件事，知道了嗎？我高興的說(shuō)；爸爸我知道了。媽媽看了看也說(shuō)：寶貝，媽媽就知道你能行的。

　　最后，我就收拾好，寫(xiě)在了周記本上，我覺(jué)得我這次做實(shí)驗(yàn)做得很成功，所是的，不管做什么只要堅(jiān)持下去，就一定能夠成功。

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