【實用】我的煩惱作文3篇
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編精心整理的我的煩惱作文3篇，希望對大家有所幫助。
我的煩惱作文 篇1
又是一個春天�？蔹S的原野變綠了，新綠的葉子在枯枝上“嗞嗞”地生長。陽光溫柔地對每個人微笑，鳥兒在歌唱飛翔。到處是開放的花，紅的、白的、紫的……蔚藍(lán)的天，自由的風(fēng)，愛情一般美麗的春天。每個人在春天里都可以有歡笑，有愛情，有陶醉，正如巴金口中的春天。美麗的春天卻給正處于十四歲的花季年齡的我?guī)砹藷o限的寂寞，望著這空空蕩蕩的房間，心中的難過與煩惱終于止不住溢出來……
瑤瑤呀，媽媽對你做了那么多，你能看見嗎？媽媽的苦心你能理解嗎？耳朵里又響起媽媽的責(zé)問�？墒�，媽媽，您會不會理解我呢？
這次，我又和媽媽吵架了，可能因為考試的壓力和母親的嘮叨吧，我們吵得挺厲害的，她說我不知道她養(yǎng)我有多么辛苦，不懂她的心�？墒�，媽媽，您知道嗎？我懂，我知道，您有多么辛苦；我知道，您為了我付出多少�？赡翘咸喜唤^之語讓我無機可駁。我謝謝您，謝謝您為我付出了這么多�？�，您知道嗎？其實我現(xiàn)在最需要的`是您的理解與尊重。當(dāng)您對著外人講著我日常生活情況臉上滿是不滿時，我恨不得有個地方讓我躲進去，您知道我有多么難為情嗎？當(dāng)您說別人家的孩子這好那好時，您知道我有多么自卑嗎？我一直在努力，一直在努力做好您心中的那個女孩形象，可是您還是依舊，依舊責(zé)怪我，好像您的女兒只有缺點，永遠(yuǎn)對不上您口中的那個別人家的孩子。
有多少次深夜，我夢見您在責(zé)備我，責(zé)備的聲音回響在耳邊，我哭了，而哭聲是那么小，哼哼唧唧的，因為我怕您聽見，您知道嗎？每次與您吵架后，我心里總是堵堵的，我每次都會在心中反省“這次是不是我做得太過分？”可是我卻因為骨子里最后的一點倔強，緊閉雙唇。您知道嗎？每次與您吵架后，我對您的冷淡，都只是我身體里那僅剩的一點點叛逆造就的。于是我面無表情，一言不發(fā)，就連一個“哦”也不肯給您。
記憶深刻的那一幕也是發(fā)生在春天，桃紅花黃，綠草如茵，天空飛著密密麻麻的風(fēng)箏，五顏六色的風(fēng)箏在藍(lán)寶石般的蒼穹中顯得那么耀眼，“瞧，媽媽，看我放得多高！”我一邊奔跑著一邊時不時地轉(zhuǎn)過頭得意地看著媽媽，我咯咯地笑著，媽媽也笑著。我忘情地奔跑，一不小心，一個趔趄被什么東西絆倒，媽媽趕緊跑過來，將我扶起，拍去我身上的塵土，將我抱在懷里，吻著我的額頭，溫和地說：“寶貝，要小心點哦！”媽媽的懷抱那么溫暖，媽媽的吻那么甜蜜�！安坏K事，我還要放風(fēng)箏�！蔽覐膵寢寫牙飹昝摮鰜�，對著身后的媽媽擺擺手，蹦跳著去撿拾風(fēng)箏，我至今還記得媽媽看著我滿臉的笑意像春天的陽光明媚有力，想到這，我嘴角露出一絲苦澀，我的溫柔慈愛的有耐心的媽媽哪兒去了？
手酸了，手心也出汗了，此時的我淚與墨齊下。可就算墨停下來了，淚也在流，心也在痛。媽，您能試試，試試關(guān)心，理解，尊重我嗎？難道是時間真的改變了我們彼此？
我的煩惱作文 篇2
小小少年，很少煩惱…一年一年地長，小小少年也有了煩惱…可是我從小就有煩惱，那些如大山一樣的補習(xí)班，壓得我有些喘不過氣來。
到了周末我覺得比上學(xué)還忙，早上我還在睡夢里，就被媽媽用糖衣炮彈給叫醒：小乖乖，快起來吧，早點吃過飯，快點兒利用去學(xué)奧數(shù)前的時間寫作業(yè)。我只好不情愿地起來，吃完飯，便坐在書桌前開始寫作業(yè)，終于把數(shù)學(xué)作業(yè)寫完了，媽媽又說：快去收拾書包，去學(xué)奧數(shù)。我放下手中的筆，又前往另一個監(jiān)獄——奧數(shù)班。
學(xué)玩奧數(shù)回家，已經(jīng)12點多，草草吃過飯，我又開始前往下一個補習(xí)班學(xué)英語，學(xué)完了英語，去上舞蹈課，從四點半跳到七點半，一天下來，我累得精疲力盡，倒在沙發(fā)上，絲毫不想動彈。
周末上午，我要去寫作文，寫完作文又要去學(xué)英語，學(xué)完英語，得去學(xué)寫毛筆字，學(xué)完這一切已經(jīng)六點多了，我還要面對作業(yè)奮筆疾書，媽媽看了說：叫你早點寫，你不寫，非要拖到星期天晚上！媽媽呀，我不是在補習(xí)班，就是在補習(xí)班的.路上，哪有時間寫作業(yè)？
辛棄疾曾說：少年不識愁滋味，為賦新詞強說愁�？伤恢垃F(xiàn)在的小學(xué)生要上這么多補習(xí)班！有這么多的煩惱！
我的煩惱作文 篇3
當(dāng)一名班干部可能是有些同學(xué)夢寐以求的事，也可能是父母對孩子小時候的一種期望。而你們可能沒想到吧！做一名班干部不容易，做一名出色的班干部更不容易。
原本我只是班里普通的一員，那時我也許和你們一樣千方百計想當(dāng)一名出色的班干部，父母也很支持我，讓我用實際行動來爭取。那時我拼命地學(xué)習(xí)，想取得好成績，功夫不負(fù)有心人，終于我在四年級期末考試中取得了優(yōu)異的成績。到了五年級我成為了一名班干部。 我的班主任趙老師對班干部很重視，然而老師的重視給我們班干部帶來了無比的壓力。
記得有一回上課鈴響了，而教室里仍舊雞犬不寧，任課老師看見幾個班干部也在說話，就向趙老師舉報了。趙老師聽后非常生氣，就批評了我們，而那些不是班干部的學(xué)生卻安枕無憂，一些沒講話的班干部呢？想想不知有多苦澀……
還記得有一次我把數(shù)學(xué)考砸了，當(dāng)考試的卷子發(fā)下來時我看見才85分，這時我心里像打翻了五味瓶似的，不知有多難受。更令我難受的`是，有些同學(xué)居然在背后竊竊私語�；氐郊液笥直话职謰寢屌u了，當(dāng)父母批評時我心中的委屈不由得化成苦澀的淚珠涌上心頭……
現(xiàn)在我已經(jīng)六年級了，在班中仍是一名班干部，為此我感到有很大的壓力。但我相信，我能把壓力化作動力，爭取更大的進度。
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