手和腳的故事作文

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你寫作文時(shí)總是無從下筆？以下是小編為大家收集的手和腳的故事作文，歡迎閱讀與收藏。

手和腳的故事作文1

　　一天早上，腳起床了，覺得腳后跟很癢，它想找手給它撓撓，結(jié)果費(fèi)了好大的力氣才看到手。腳對(duì)手說：“手，你好！幫我撓一撓背吧？”手說：“不行！你的腳后跟好臟啊，我才不呢！”腳說：“我費(fèi)了好大的力氣才找到你，你也太不給我面子了吧�！蹦_越說越氣憤，手也不認(rèn)輸，它們兩個(gè)吵著吵著就打起來了，直到中午它們兩個(gè)才罷休。

　　下午，手的東西掉在樓下了，它想去請(qǐng)腳幫忙。手找到了腳，說：“我的東西掉在樓下了，我想請(qǐng)你載我下去把我的東西拿上來。”腳說：“不行，上午你沒給我抓癢，現(xiàn)在我的后跟都覺得很癢呢。”結(jié)果它們不歡而散。

　　到了晚上，它們還在鬧別扭，甚至還吵吵嚷嚷。大腦可受不了了，就過來對(duì)它們說：“你們兩個(gè)要互相幫助才能做成事�！笔趾湍_聽了大腦的話，都覺得自己錯(cuò)了，并且互相給對(duì)方說了一聲對(duì)不起。然后手就去給腳撓后跟上的'癢。過了一會(huì)兒，腳的后跟不癢了，覺得很舒服。腳也載手去樓下把手的東西拿回來了。

　　大腦看見了，笑呵呵地說：“大家都要互相幫助，當(dāng)然我也不例外。”

手和腳的故事作文2

　　手和腳本來是一對(duì)好朋友，它們互相幫忙，團(tuán)結(jié)友愛。

　　可是這天它們卻吵架了，起因是它們的小主人――小男孩參加了跑步比賽，奪得第一名的榮譽(yù)。腳非常驕傲，它認(rèn)為小主人得了第一全是它的功勞，它對(duì)手說：“你看我多么厲害呀！要不是我拼命邁開大步，小主人能打敗那么多身強(qiáng)體壯的選手嘛！”腳這么一說，手就不服氣了，它大聲囔囔：“要不是我拼命擺動(dòng)，配合你，你能跑那么快嗎？所以這應(yīng)該是我的功勞。”腳反駁它：“哼，我跑這么快跟你有什么關(guān)系，你就會(huì)在空中瞎擺動(dòng)�！彼鼈兙瓦@樣，你一言我一句地爭(zhēng)吵起來，誰也不服誰！

　　過了一年，小主人又要參加跑步了，手和腳又要派上用場(chǎng)了，可是手因?yàn)樯洗文_跟它搶功勞的事生了一肚子氣，再也不配合腳了！就在空中胡亂擺動(dòng)，腳雖然想幫小主人奪第一，可是沒了手的'配合，它怎么也跑不快了，還跌跌撞撞，摔了好多個(gè)大跟頭，但它仍不服氣……最后小男孩得了倒數(shù)第一，臉漲得通紅。

　　眼睛看見了，非常傷心，它對(duì)手和腳說：“你們?cè)龠@樣下去，小主人就永遠(yuǎn)也跑不快了，只有手用勁擺動(dòng)，腳才能跑得快，小組人才能拿第一呀！你們要互相配合，才能取得好成績(jī)�！笔趾湍_聽了，都為之前的做法和說法慚愧不已，它們互相道了歉，并發(fā)誓一定要團(tuán)結(jié)友愛。

　　從那以后，每當(dāng)小主人跑步時(shí)，腳和手就互相合作，幫助小主人取得了好成績(jī)，贏得了熱烈的掌聲。

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