實(shí)用的最好的禮物作文四篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都經(jīng)常看到作文的身影吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?以下是小編為大家收集的最好的禮物作文4篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

最好的禮物作文 篇1
今晚,月色朦朧,許多人都睡了,但有個(gè)小姑娘翻來(lái)覆去睡不著。原來(lái),明天就是教師節(jié)了,他正在向該送什么禮物給老師呢。她想:送賀卡?沒(méi)新鮮感。送鋼筆?老師不需要。對(duì)了!我可以送野菊花,我們的老師不就是那一朵朵無(wú)私奉獻(xiàn)的野菊花嗎?想著,她進(jìn)入了甜甜的.夢(mèng)鄉(xiāng)。
第二天天剛亮,小姑娘就背起書包向山坡上走去。那里開(kāi)滿了野菊花,空氣中還時(shí)不時(shí)傳來(lái)一陣菊花的甜香,小姑娘采了點(diǎn)黃的,又采了一點(diǎn)紫的,小心的扎成兩束,一手一束拿著高高興興去上學(xué)了。
到了學(xué)校,小姑娘悄悄走進(jìn)辦公室,生怕一點(diǎn)動(dòng)靜吵到了老師。到了那兒,老師不在,桌上擺著老花眼鏡和備課本,她想,老師一定又在備課了,希望花香內(nèi)為老師解除疲勞。想著,小姑年甜甜地笑了。
這時(shí),一束陽(yáng)光透過(guò)窗子找了進(jìn)來(lái),剛好照著這束菊花,也照著小女孩對(duì)老師的深深祝福。
最好的禮物作文 篇2
那年秋天,柿子像燈籠一樣高高地在枝頭翹首著,爺爺緩緩的從炊煙中走出來(lái),微微顫抖的大手拍了拍衣服上的草木,小心翼翼地蹲在石磨盤上,大眼睛目眺遠(yuǎn)方,好像在等著什么。每次回到鄉(xiāng)下,最期待的就是在泥瓦煙囪中冒出裹著飯香的炊煙,仿佛花兒一樣在空中開(kāi)放,又和著風(fēng)歌唱著,如光芒般閃亮著我的臉頰,細(xì)膩又溫柔,而不同于爺爺手上粗糙的紋路,帶給我的刺癢,不同于爺爺臉上的疤痕帶給我的困惑和不解。
這次探望爺爺忘記了準(zhǔn)備飯菜,只熬了一鍋粥,拿出幾個(gè)剩下的饅頭,面對(duì)難以進(jìn)食的餐飯,我情不自禁地抱怨道:“怎么這次的飯菜這么難吃?”而爺爺卻微微地笑道:“這次忘記了你回來(lái)的日子,等你下次來(lái)一定給你做好吃的`”,隨后用深深的溝壑構(gòu)造一幅訕然的樣子。
爺爺帶我去摘柿子時(shí),我的注意力始終不在紅彤彤的柿子上,而始終情不自禁地盯著那道疤痕,似乎覺(jué)察出了什么!盃敔,你的臉上怎么了?”“沒(méi)事兒”我還在疑惑:“你的臉上為啥有個(gè)白線?”“那你幫爺爺弄下來(lái)吧”話畢他又露出一副訕然的神情。
一路上所有人的目光都集中在他臉上的疤痕上,我變得越來(lái)越害怕,卻緊緊地拉住爺爺?shù)男淇诓环攀帧D且豢涛覅s感受到前所未有的安全感。
后來(lái),我偷偷的問(wèn)爸爸那道傷痕到底是怎么回事兒,他回答道,那是爺爺救火時(shí)負(fù)的傷。我沉默的走出房間,望著屋外的裊裊炊煙,仿佛墜入星河,那最?yuàn)Z目燦爛的一顆就是爺爺?shù)男θ,我沖向爺爺,抱住了他,時(shí)間定格在那一刻。
我將背負(fù)著爺爺對(duì)我的包容與愛(ài),踽踽獨(dú)行于人生阡陌,尋找著自己生命的花語(yǔ),期待著恣意盛放,因?yàn)槲抑滥欠莞袆?dòng)與質(zhì)樸的愛(ài)是爺爺留給我最好的禮物!
爺爺雖已過(guò)世三年,但我常常和他在夢(mèng)境中相遇!叭ツ睦锪耍s快回來(lái)吃飯吧”爺爺?shù)脑捳Z(yǔ)縈繞在心。
最好的禮物作文 篇3
真是惡魔入身!最近,令人毛骨悚然的“水痘”在肆虐傳播,接連班上許多同學(xué)都回家閉目養(yǎng)神。唉!我也算倒霉,再加上體質(zhì)本來(lái)就不好,也加入了“時(shí)髦”潮流的前線。沒(méi)辦法,收拾東西回家啦!可是,馬上就要期末考試了,正在緊張的復(fù)習(xí)階段,那我就要比別人落下一大截,考試分?jǐn)?shù)肯定會(huì)少得可憐。怎么辦呢?急著,急著,不禁眼淚嘩嘩。
好痛苦啊!水痘越長(zhǎng)越多,居然都侵入到我的臉上,氣死人了。晚上睡覺(jué)真是痛苦加煎熬,好像睡在釘子板上,又像有千萬(wàn)條蟲子在身上爬,弄得心里直癢癢,只能咬咬牙,挺過(guò)去。
每天去醫(yī)院打點(diǎn)滴,喝板藍(lán)根,病勢(shì)有了好轉(zhuǎn),可以在家定心復(fù)習(xí)了,每到下午五點(diǎn),我總會(huì)打電話給同窗好友,問(wèn)她老師上課講的重點(diǎn)內(nèi)容和提要,用本子記下來(lái),再對(duì)照書本翻閱一下。為了不拖欠作業(yè),我又問(wèn)她當(dāng)天布置的.課堂作業(yè)和家庭作業(yè),然后認(rèn)真補(bǔ)起來(lái)。這樣我就不會(huì)落后,和同學(xué)們同樣進(jìn)度學(xué)習(xí),真開(kāi)心,信心倍增,一切都會(huì)好起來(lái)的!
一星期后,我恢復(fù)好來(lái)到學(xué)校,只剩下三天就要考試了,馬上進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài),不懂的及時(shí)找老師、同學(xué)討論討論。
沒(méi)想到,得到優(yōu)異的成績(jī)。當(dāng)邁步走向講臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)的那一刻,全班掌聲陣陣,心里一陣陣欣喜,有些激動(dòng),腦海里又想到生病復(fù)習(xí)時(shí)的情景。付出就會(huì)有回報(bào),我堅(jiān)持不懈地復(fù)習(xí),得到的就是老師、同學(xué)最好的禮物————掌聲。
這份獎(jiǎng)賞足以讓我心里得到滿足,也是一份安慰。雖然獎(jiǎng)賞是那樣微小,但包含老師、同學(xué)對(duì)我的肯定和贊揚(yáng),再一次證明,我能行!
最好的禮物作文 篇4
坐在高鐵上,手里攥著的是太奶奶的禮物——紅包,思緒不禁飄散開(kāi)來(lái)。
記得那時(shí)太奶奶年事已高,不知從何時(shí)起,她的記憶漸漸模糊,甚至沉睡起來(lái),最后連親人也記不起了。我去探望她時(shí),她漸漸記起我;走時(shí),她柱著拐杖,與我送別。后來(lái),學(xué)業(yè)繁忙,探望漸漸少了,直到她穿過(guò)人生的隧道,去往了另一個(gè)世界。
葬禮那天,下起了蒙蒙細(xì)雨,天是灰的,九月末的氣溫竟讓人感到有些絲絲涼意。靈堂里擠滿了人,他們默默地流著淚。數(shù)不清的挽聯(lián)掛滿了墻壁,大大小小的花圈堆滿了整間屋子。望著悲傷的人群,我不解地問(wèn)媽媽:這些都是我的親戚朋友嗎?“媽媽回答說(shuō):“他們都是太奶奶診治過(guò)的'病人。太奶奶是上饒市人民醫(yī)院的兒科主任。大多數(shù)上饒的孩子都在她那兒看過(guò)病。你小時(shí)候她也喂過(guò)你吃藥,你都不記得了吧。”
葬禮后,太爺爺顫抖著給我和表弟表妹每人一個(gè)紅包,說(shuō):“太奶奶準(zhǔn)備了三個(gè)紅包,練習(xí)寫你們的名字,卻沒(méi)能親手交到你們手里!蔽夷闷鸺t包,上面歪歪扭扭寫著“張?zhí)祚础比齻(gè)字。眼前仿佛浮現(xiàn)出太奶奶用顫抖的手,一邊寫著我的名字,一邊回憶我的樣子。她一直在努力,只為了為我準(zhǔn)備一份禮物。
那一刻,眼淚模糊了我的雙眼。曾經(jīng)看過(guò)的一本繪本《獾的禮物》卻在腦海里清晰地浮現(xiàn)出來(lái)。兒時(shí)的不解頓時(shí)豁然開(kāi)朗。
《獾的禮物》講述了獾給朋友們留下一封信后,進(jìn)入了長(zhǎng)長(zhǎng)的隧道。冬去春來(lái),大家又聊起了獾。鼴鼠說(shuō)獾是怎樣教他剪紙的,青蛙談到他是怎樣跟獾學(xué)溜冰的,狐貍想起獾教他系領(lǐng)帶……
那時(shí),我一直不明白,獾去哪了呢?他到底留下了什么禮物?這一刻,我終于明白獾和太奶奶一樣去了天堂。他們給親人朋友們留下的美好回憶就是最好的禮物。太奶奶愛(ài)病人,為病人留下了禮物,病人們一直記得她;太奶奶愛(ài)我們,為親人留下了禮物,我們一直想念她。我也要準(zhǔn)備好自己的禮物,因?yàn)樯嗳酰瑸?zāi)難與疾病會(huì)帶我進(jìn)入那個(gè)隧道。所以我想我要時(shí)刻為社會(huì),為他人貢獻(xiàn)自己的力量。樂(lè)于助人,幫助便成為禮物;包容他人,寬容便成為禮物;勇于承擔(dān),責(zé)任便成為禮物。同時(shí),這也是給自己的禮物,給了自己在人生中不留遺憾的禮物。
是的,生來(lái)有意義,死去無(wú)遺憾,這就是我為自己準(zhǔn)備的禮物。我想這將成為我的生命在世上留下的痕跡。
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