記一次活動(dòng)作文(匯編15篇)
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編收集整理的記一次活動(dòng)作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
記一次活動(dòng)作文1
記得有一次，品社課的李老師帶我們進(jìn)行了一次有趣的體驗(yàn)——盲人體驗(yàn)活動(dòng)。
老師宣布了活動(dòng)規(guī)則：戴上眼罩后，從教室后面走到講臺(tái)前，再倒一杯水。我心想：規(guī)則這么簡(jiǎn)單，一點(diǎn)都不難，水都倒不好，那不成了廢人了嗎？
于是我便高高地舉起了手，躍躍欲試。接著我被老師帶到了教室后面，老師給我戴上眼罩，我的眼前頓時(shí)一片黑暗，全都看不見(jiàn)了，我只能小心翼翼地向前走，一不小心撞到了一把椅子。我慢慢地把椅子挪開(kāi)，繼續(xù)向前走。只聽(tīng)見(jiàn)周?chē)鷤鱽?lái)一陣陣笑聲。怎么了？我又撞到什么了嗎？我有點(diǎn)猶豫了，不知道該怎么辦。這時(shí)，我的好朋友叫我向左走，我聽(tīng)從她的`指示，結(jié)果踢翻了垃圾桶，引得大家哄堂大笑。唉，果然不能相信別人的話(huà)。我只能扶著墻，憑著感覺(jué)往前挪，心里又緊張，又害怕。
好不容易走到了講臺(tái)前，可我更加緊張了，用手在講臺(tái)上摸來(lái)摸去，這時(shí)我的耳朵里又傳來(lái)一陣大笑聲，緊張的我只摸到了一些粉筆，一不小心還把水杯碰到了！摸索了半天，我終于在水杯的旁邊摸到了杯子，打開(kāi)水杯，便向杯子里倒水�？墒俏矣植桓业梗碌蛊�，但我必須完成任務(wù)，便鼓起勇氣倒水，最后還是倒多了一點(diǎn)，水差點(diǎn)溢出來(lái)。
摘下眼罩后，我終于恢復(fù)了光明。這次體驗(yàn)活動(dòng)讓我意識(shí)到再簡(jiǎn)單的事對(duì)盲人來(lái)說(shuō)，其實(shí)也是很困難的。光明太重要了，我們都應(yīng)該珍惜現(xiàn)在的美好時(shí)光，也要多幫助盲人。
記一次活動(dòng)作文2
上課鈴一響，同學(xué)們馬上跑進(jìn)教室。只見(jiàn)嚴(yán)老師在黑板上寫(xiě)下幾個(gè)大字：“猜猜他（她）是誰(shuí)？”我想，這肯定是今天的活動(dòng)主題。同學(xué)們議論紛紛。
講臺(tái)上擺放著三條不同顏色的圍巾，這是要做什么用的呢？我疑惑不解。過(guò)了一會(huì)兒，嚴(yán)老師開(kāi)始講述活動(dòng)規(guī)則。同學(xué)們聽(tīng)完后紛紛舉手，踴躍報(bào)名。最后老師決定讓游龍彬、林歷洋、游向光這三位男同學(xué)上臺(tái)參加游戲。嚴(yán)老師先用那三條圍巾分別將他們的眼睛蒙住，然后用手指了指那個(gè)可愛(ài)，平時(shí)沉默寡言的簡(jiǎn)銘煜，示意他充當(dāng)被猜的對(duì)象。
教室里頓時(shí)鴉雀無(wú)聲，靜得連一根針掉在地上都聽(tīng)得到。我們屏息凝視，視線(xiàn)緊隨著他們移動(dòng)。只見(jiàn)那三個(gè)男生輪流摸簡(jiǎn)銘煜的額頭、臉和衣服，簡(jiǎn)銘煜忍不住“哧哧”的笑了起來(lái)。我們趕緊沖他擺擺手，讓他不要出聲。時(shí)間一分一秒地過(guò)去，下面的同學(xué)有些沉不住氣了，可這三個(gè)男生還是一點(diǎn)兒頭緒都沒(méi)有。我暗暗替他們著急，你們啊你們，平時(shí)就是個(gè)小馬虎，不善于觀察周?chē)娜伺c事物，你瞧，這回猜不出來(lái)了吧。
這時(shí)嚴(yán)老師微笑著對(duì)我們說(shuō)：“孩子們，看來(lái)，我們得幫幫他們啦！”于是，我們有了第二個(gè)環(huán)節(jié)，讓簡(jiǎn)銘煜背誦兩首古詩(shī)，分別是《獨(dú)坐敬亭山》和《望洞庭》。瞧！把他們?nèi)齻�(gè)急的，個(gè)個(gè)抓耳撓腮、搖頭晃腦，還不時(shí)地跺跺腳，同學(xué)們笑得前仰后合，但他們還是丈二和尚摸不著頭腦。接著，同學(xué)們有的`站起來(lái)拍手鼓勵(lì)：“加油、加油！”有的站起來(lái)說(shuō)：“抓緊時(shí)間猜、抓緊時(shí)間猜�！庇械纳踔烈布钡枚迤鹉_來(lái)。當(dāng)簡(jiǎn)銘煜背誦到“只有敬亭山”時(shí)，林歷洋突然激動(dòng)地喊道：“是簡(jiǎn)銘煜、是簡(jiǎn)銘煜！”這時(shí)，全班同學(xué)沸騰了，掌聲、歡呼聲立刻響了起來(lái)。
游戲活動(dòng)結(jié)束了，同學(xué)們還沉浸在那歡樂(lè)的笑聲中……
記一次活動(dòng)作文3
“啾啾啾……”夏天的小鳥(niǎo)起得特早。被鳥(niǎo)兒們的歌聲叫醒的我，沐著涼爽的晨風(fēng)應(yīng)景地背起了古詩(shī)。
朝陽(yáng)剛爬上山，姐姐就興沖沖地對(duì)我說(shuō)：“別背了，今天我?guī)愕交羯饺テ��！薄捌�？”我一下子蹦了起�?lái)。扔下書(shū)，換上泳衣，兩分鐘搞定。
出發(fā)！
和著宜人的晨風(fēng)，很快就到了燕子河大峽谷。買(mǎi)完票，服務(wù)員給我們每人發(fā)了一套救生衣和一頂安全帽。坐上小艇，由救生員將其劃到崖口，不看不知道，一看嚇一跳：那個(gè)崖口簡(jiǎn)直就是一個(gè)萬(wàn)丈深淵，湍急的水直瀉下去，讓我在大熱天不禁打了個(gè)寒顫。還沒(méi)等我考慮好，我們的小艇已像猛箭般沖了下去�！鞍 �！”慘叫聲響徹天空，水花不停地向我撲來(lái)，仿佛我已不是人了，而是個(gè)正在興風(fēng)作浪的大鯨魚(yú)。到了崖底，松了一口氣，抹掉臉上的水，回頭看姐姐他們?cè)趺礃恿�，天啦！那輛小艇只剩下兩個(gè)人了，其他都掉到水里了，我倒吸了一口涼氣。在我還在驚嘆的同時(shí)，不覺(jué)我們的艇已到了第二個(gè)漂流口，“嘩……”又是一個(gè)頭暈?zāi)垦＃覀儧_下了又一個(gè)懸崖。
好不容易到了平穩(wěn)地區(qū)，滿(mǎn)以為可以松一口氣了，可萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)有想到，其它艇上了人看到我們，就像猛虎撲向獵物一樣——使勁地向我們身上潑水，而我們就像手無(wú)縛雞之力的可憐蟲(chóng)任由他們潑。最后我實(shí)在受不了，正要向他們反擊時(shí)，有個(gè)大人直往我的`臉潑，我睜不開(kāi)眼，只得求饒。姐姐他們的艇到了，我趕緊叫到：“快快聯(lián)盟吧！”力量大了起來(lái)我們開(kāi)始向人挑釁，逮個(gè)勢(shì)單力薄的對(duì)手，兩面夾擊，來(lái)個(gè)狂攻亂潑，只潑到對(duì)方連連求饒才罷手，我得意極了，正當(dāng)我忘乎所以時(shí)，不知是誰(shuí)又向我潑了一臉的水……上演了一段歡樂(lè)的潑水節(jié)的風(fēng)采后，我們又伴隨著尖叫聲沖出了出口。
今天的漂流，真刺激！真過(guò)癮！
記一次活動(dòng)作文4
初夏的一個(gè)星期天，我們五年級(jí)第一小隊(duì)的同學(xué)們到郊外進(jìn)行了一次別開(kāi)生面的野炊活動(dòng)。
我們來(lái)到峨嵋山腳下的小凹地，凹地四周是巍峨的群山，一條清澈見(jiàn)底的小溪流過(guò)凹地，匯人大渡河。
野炊活動(dòng)開(kāi)始了，同學(xué)們立即活動(dòng)起來(lái)：方圓和另一名同學(xué)去拾蘑菇，黃英和李超去釣魚(yú)，李麗和小隊(duì)長(zhǎng)張帆燒飯……
李麗用石頭壘了一個(gè)灶，又拾了許多柴禾。張帆點(diǎn)著火，不多時(shí)就把水燒開(kāi)了。李麗把淘干凈的米倒人鍋內(nèi)，又做好炒菜的準(zhǔn)備，這兩個(gè)“小廚師”忙得不可開(kāi)交。
最先回來(lái)的是拾蘑菇的兩位女同學(xué)，她們老遠(yuǎn)就舉起籃子，大聲嚷道：“喂，小隊(duì)長(zhǎng)，你看我們拾了多少蘑菇，快派幾個(gè)‘兵’來(lái)幫我們洗蘑菇—”她們故意拉長(zhǎng)聲音。不一會(huì)兒，黃英和李超肩上扛著釣魚(yú)竿，手里提 著幾串活蹦亂跳的小魚(yú)，都樂(lè)壞了。方圓說(shuō)：“今天中午可以美美飽餐一頓魚(yú)湯了�！蓖瑢W(xué)們正爭(zhēng)著看魚(yú)，突然，一個(gè)同學(xué)驚訝地說(shuō)：“哎呀，大事不好，飯煮糊了!”真的，從飯鍋里飄
出一股糊味。這可怎么辦呀?忽然，方圓慢吞吞地笑著說(shuō)：“不要緊的，糊了當(dāng)鍋巴吃，這才是真正的‘太陽(yáng)牌’鍋巴呢!”這下可熱鬧了，大家都要嘗嘗“太陽(yáng)牌”鍋巴，便七手八腳地?fù)屍饋?lái)。不多時(shí)，鍋巴被一搶而空。
快就餐了，大家把塑料布鋪在地上當(dāng)桌子，然后把飯菜端上了“桌子”。哇!今天的飯菜可真豐富：有綠油油的炒青菜，有鮮嫩的'豆腐。有味美可口的魚(yú)湯……大家圍坐在‘餐桌’旁，邊吃邊評(píng)論，不時(shí)發(fā)出朗朗的笑聲。今天的飯菜格外香，同學(xué)們吃得菜足飯飽。
中午，這次野炊活動(dòng)在歡樂(lè)的氣氛中結(jié)束了。
記一次活動(dòng)作文5
烈日炎炎之下，一群孩子在地上用磚頭壘起一個(gè)個(gè)鍋架，我就是這群孩子中的一員。他們?cè)诟墒裁茨�？沒(méi)錯(cuò)，他們正和老師一起野炊。
我和朋友鄭智中一起跑來(lái)跑去，一個(gè)尋找堅(jiān)固的磚頭用來(lái)做鍋架，一個(gè)去拾干草木棍用來(lái)當(dāng)柴火。拾柴火可沒(méi)我想象的那么簡(jiǎn)單，柴火不能光靠樹(shù)葉燒，而且干樹(shù)葉也不多。我的眼光掃來(lái)掃去，終于認(rèn)定了一個(gè)拾柴的好地方。在我的不遠(yuǎn)處有一條小小的干涸的水塘，底部有許多干枯的小苗，我們把它折斷，用來(lái)當(dāng)柴燒。
不僅拾柴火難，就連挑做鍋架的'磚都難。那里的磚大多都是一半的或者表面覆蓋著一層厚厚的水泥。不過(guò)這可難不倒我們，我們來(lái)到一片施工地，地上都是好磚頭。磚頭有了，可怎么壘鍋架呢？我們認(rèn)為鍋架必須用磚頭壘三層。不然的話(huà)，鍋底就會(huì)被火燒黑。我們又看了一下風(fēng)向，是南方。我們就把鍋架口反過(guò)來(lái)，與風(fēng)向相反，這樣一來(lái)，煙就不會(huì)嗆到我們了。
鍋架弄好了，就下來(lái)就是做飯了。我把拾的柴火點(diǎn)燃，把鍋放在鍋架上，里面澆點(diǎn)香油，然后，我們又把雞蛋打到杯子里，把蛋清和蛋黃混合在一起，倒入鍋中，再在里面撒些青椒，頓時(shí)，一股香味兒蔓延開(kāi)來(lái)，鉆到了我們的鼻子里。然后，我們又在另一個(gè)鍋中煮起了方便面。老師們?cè)谝慌猿鹆硕垢辞嘟冯u蛋。菜做完了，不過(guò)沒(méi)有湯怎么能行呢？在一旁，我們又煮起了米湯。飯終于做好了，我們孩子如餓狼一般撲向“獵物”，大口大口的吃起來(lái)。當(dāng)然，野炊過(guò)后，我們沒(méi)有忘記把垃圾收拾干凈。
這次的野炊活動(dòng)真有意思，不僅鍛煉了我們的動(dòng)手能力，還讓我們大飽口福，爽��！
記一次活動(dòng)作文6
小區(qū)又要舉行廚藝比賽啦！報(bào)名的都是大人，奶奶也報(bào)了一道鹵鴨子。
難道一定要大人才能報(bào)名嗎？我不服氣。突然，我想到了我的拿手好戲——蛋炒飯。我說(shuō)干就干，先把米加上水，然后趁煮飯時(shí)，把雞蛋炒好，放上切好的火腿、蔥。飯熟了，我把飯倒到鍋里，倒點(diǎn)油，在鍋里面翻炒幾下。不一會(huì)兒，這花花綠綠的.、香噴噴的蛋炒飯便大功告成了。我把它裝到保溫飯盒里，一溜煙地下了樓，把食物端到小區(qū)廚藝比賽擺放菜肴的桌子上。小區(qū)物業(yè)服務(wù)中心為我趕制了菜牌，他們說(shuō)我是最小的參賽者，我感到很自豪。
長(zhǎng)桌子上，這些菜肴一字排開(kāi)，有西米露、炸雞翅、烤雞塊，當(dāng)然還有我們的蛋炒飯和鹵鴨子。有些小朋友已垂涎三尺，在桌子上東聞聞，西嗅嗅，鼻子幾乎貼到食物上，有些小朋友還不停地打開(kāi)我的飯盒盒蓋。
開(kāi)吃了，小朋友們爭(zhēng)先恐后地?fù)湎蜻@些美味佳肴。我吃了這個(gè)，那個(gè)又要吃完了；我去吃那個(gè)，另一個(gè)又要吃完了。真是按下葫蘆浮起瓢——顧此失彼。我很關(guān)心我的蛋炒飯有沒(méi)有被消滅，跑過(guò)去一看，呀！飯盒里已經(jīng)空空如也，只剩下星星點(diǎn)點(diǎn)的飯沾在飯盒壁上了！我很高興，心想自己一定會(huì)得獎(jiǎng)。可是最后我連個(gè)季軍都沒(méi)有得到，我真有點(diǎn)沮喪。媽媽告訴我，有些調(diào)皮的小朋友把我的飯弄走一大半，搞得很多人都沒(méi)嘗到。
我抱著一個(gè)紀(jì)念獎(jiǎng)—一瓶亞麻籽油回家了。這次廚藝比賽我還是很有成就感，因?yàn)槲沂亲钚〉膮①愓撸送馕矣X(jué)得我的飯挺受歡迎的。
記一次活動(dòng)作文7
暑假里，我和媽媽去新華書(shū)店，突然我看見(jiàn)一本令我愛(ài)不釋手的書(shū)，這本書(shū)叫《愛(ài)上語(yǔ)文》。
一回家，我就翻看。我越看越喜歡，這本書(shū)給我?guī)?lái)了許多語(yǔ)文方面的知識(shí)。
讀了這本書(shū)，我們的漢語(yǔ)是一門(mén)很美的語(yǔ)言。我國(guó)古代勞動(dòng)人民創(chuàng)造了很多文學(xué)體裁，比如詩(shī)經(jīng)、漢賦、唐詩(shī)、宋詞、元曲等。他們用漢語(yǔ)表達(dá)了自己豐富的思想感情。我會(huì)背了《林逋詠梅》、《月落半江水》。
讀了這本書(shū)，我了解到漢語(yǔ)中還有許多有趣的知識(shí)。比如，我知道在漢語(yǔ)中，一種東西可以有很多個(gè)名稱(chēng)：土豆可以稱(chēng)為馬鈴薯、洋山芋，還可以稱(chēng)為山藥蛋；我還知道了倉(cāng)頡是怎樣造字；“坐”和“座”有哪些區(qū)別。特別是我知道了標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的重要性。
讀了這本書(shū)，我覺(jué)得平時(shí)的口語(yǔ)交際很重要，我們說(shuō)話(huà)要有禮貌。有禮貌的關(guān)鍵在于尊重對(duì)方和自我謙讓?zhuān)褂弥t辭敬語(yǔ)。在生活中，良好的.口才可以讓我們交更多的朋友，贏得更多的信任。
讀了這本書(shū)，我認(rèn)識(shí)到學(xué)好語(yǔ)文的重要性。屈原是楚國(guó)的大夫，這個(gè)“大夫”不是我們現(xiàn)在意義上的醫(yī)生，而是當(dāng)時(shí)楚國(guó)的一個(gè)官職，如果不清楚，說(shuō)不定就會(huì)鬧笑話(huà)。
讀了這本書(shū)，我欣賞了很多優(yōu)秀的文學(xué)作品。我最喜歡《愛(ài)心樹(shù)》，愛(ài)心樹(shù)為了讓男孩快樂(lè)，一次次奉獻(xiàn)了自己，滿(mǎn)足了孩子的要求。這棵愛(ài)心樹(shù)就像我們的爸爸媽媽?zhuān)瑢?duì)孩子的愛(ài)無(wú)私、無(wú)悔、無(wú)怨。
讀了這本書(shū)，我還學(xué)會(huì)了寫(xiě)作文。要想寫(xiě)好作文，平時(shí)要做生活中的有心人，觀察生活中有趣的現(xiàn)象，搜集生活中有價(jià)值的素材，還要勤寫(xiě)多練。那些大作家都有豐富的生活經(jīng)歷，而且他們都是筆耕不輟。
《愛(ài)上語(yǔ)文》給我的暑假生活帶來(lái)許多樂(lè)趣。如果你也想“愛(ài)上語(yǔ)文”，你就買(mǎi)一本吧。
記一次活動(dòng)作文8
晴空，一覽無(wú)余，透過(guò)窗子，可以看到那湛藍(lán)的天空，不時(shí)，有幾只小鳥(niǎo)飛到窗戶(hù)的防護(hù)架上“喳喳”的叫了起來(lái)，打開(kāi)窗戶(hù)，一陣春風(fēng)拂面而過(guò)，其中夾雜著泥土的芬芳，在這宜人的春日，我們舉行了一次猜謎語(yǔ)。
何為“掌門(mén)”
在同學(xué)們到齊后，老師在黑板上寫(xiě)下“掌門(mén)”二字，隨后老師發(fā)話(huà)了：“大家都看過(guò)武俠小說(shuō)吧，都見(jiàn)過(guò)‘掌門(mén)’這個(gè)詞吧，大家來(lái)猜一猜我們班中的‘掌門(mén)’吧，給你們一點(diǎn)提示，這是一個(gè)班干部�！�
謎底一出，教室里邊響起陣陣雜音，我心想：掌門(mén)可是武俠小說(shuō)中最高的`地位，想到這兒，我脫口而出：“班長(zhǎng)！”老師卻對(duì)我搖了搖頭，隨后我與同學(xué)們猜了，副班長(zhǎng)，學(xué)習(xí)委員，生活委員，等等許多班干部，可老師卻一直搖頭，就在這時(shí)，一位同學(xué)給出了答案“管鑰匙的”
迷之“老板”
第2回合開(kāi)始了，老師在黑板上寫(xiě)下了“老板”二字，又同上一回合一樣，班里又亂哄哄起來(lái)，我想：老板，老板，不是和“老班”同音嗎？于是我回答道：“班主任”老師卻說(shuō)，這也是一個(gè)班干部，于是我們便開(kāi)啟了“瞎蒙”之旅，沒(méi)想到最后的答案竟然是擦黑板的，真是不可思議。
庖丁解�！猻o easy
第3回合開(kāi)始了，老師不緊不慢的在黑板上寫(xiě)下所長(zhǎng)二字，有啊，前兩回合的教訓(xùn)，我們都從字面上看意思，不到一兩分鐘，便猜出了答案：沖廁所的。
這一節(jié)猜謎語(yǔ)課，讓我受益匪淺，它不僅讓我更認(rèn)真，更細(xì)心，還讓我明白了熟能生巧這個(gè)道理。
記一次活動(dòng)作文9
在植樹(shù)節(jié)那天，我們一家人準(zhǔn)備去小區(qū)的山上植樹(shù)。
我們?cè)缭绲厣狭松�，每個(gè)人都是又高興又激動(dòng)。再去植樹(shù)的山路上，我們遇見(jiàn)了許多動(dòng)物，也說(shuō)它在為我們加油呢！一路上，我們說(shuō)說(shuō)笑笑，只有爸爸跑在前面，應(yīng)該是爸爸好久沒(méi)出來(lái)運(yùn)動(dòng)了，太激動(dòng)了。
經(jīng)過(guò)了千辛萬(wàn)苦，我們終于到達(dá)了山頂。爸爸把樹(shù)苗和植樹(shù)工具放下來(lái)，又挑了一塊比較肥沃的土地，我想：植樹(shù)還有這么多講究，我還不知道呢。萬(wàn)事俱備，只欠東風(fēng)，都準(zhǔn)備好了，開(kāi)始吧！首先我們要用鏟子挖一個(gè)大坑，聽(tīng)著很簡(jiǎn)單，做起來(lái)可就不簡(jiǎn)單了，我挖來(lái)挖去，只挖了那么一點(diǎn)，爸爸說(shuō)：“這個(gè)坑越深越好，因?yàn)闃?shù)的`根需要扎在土里，扎得越深就越不容易被風(fēng)刮走�！甭�(tīng)了這番話(huà)，我便繼續(xù)挖，挖了半天，終于挖好了，不過(guò)手抽筋了。然后把樹(shù)苗放進(jìn)去并填上土，這里就很簡(jiǎn)單了。我以為再澆下水就完成了，沒(méi)想到還要做個(gè)土壩，土壩的作用是在下雨的時(shí)候讓水集中在一起，避免出現(xiàn)干旱的情況。弟弟早已饑渴難耐，他每天都在家里蓋城堡，這區(qū)區(qū)一個(gè)小土壩，難得倒我的弟弟嗎？他三下五除二就完成了這個(gè)“艱巨”的任務(wù)。最后，再澆上水，就萬(wàn)事大吉了。
通過(guò)這次植樹(shù)活動(dòng)，感覺(jué)那些種樹(shù)的人們可真辛苦啊！我懂得了，我們要從身邊的小事做起，保護(hù)環(huán)境，保護(hù)大自然。
記一次活動(dòng)作文10
“我會(huì)來(lái)看你的，要是誰(shuí)欺負(fù)你，你就告訴我。”這是孩子們臨走前對(duì)小樹(shù)說(shuō)的話(huà)。星期五，五（3）班有一個(gè)活動(dòng)，是一個(gè)植樹(shù)活動(dòng)。同學(xué)們歡歡喜喜，高高興興地來(lái)到早已訂好的植樹(shù)場(chǎng)地開(kāi)始植樹(shù)。
首先，同學(xué)們拿出了自備的鏟子，鐵鍬等挖坑，同學(xué)交換著挖坑，挖了許久，坑才挖得差不多了，同學(xué)們終于可以歇一歇了。同學(xué)們發(fā)現(xiàn)，校園的黨員也參加了本次活動(dòng)，校長(zhǎng)、副校長(zhǎng)都和同學(xué)們一起植樹(shù)。
之后就是栽樹(shù)了，同學(xué)們輕輕地，慢慢地將樹(shù)苗放進(jìn)挖好的坑里，將土里的.石頭挑出來(lái)，再一點(diǎn)點(diǎn)埋進(jìn)去，每個(gè)動(dòng)作是那么細(xì)心。最后把挖出來(lái)的草鋪到上面，把它踩嚴(yán)實(shí)了，但踩實(shí)后又松了一遍土，澆了一遍水。
最后，同學(xué)們把事先裝點(diǎn)好的小卡片拿出來(lái)，掛在上面，那動(dòng)作小心翼翼，非常輕慢，卡片上的是祝福語(yǔ)，看起來(lái)很精致，希望他們不要被小朋友拿走，因?yàn)檫@事給小樹(shù)的祝福，不見(jiàn)一個(gè)，就相當(dāng)于消失一個(gè)祝福，消失一份力量。
不過(guò)拿走也可以，因?yàn)樾∨笥褌円彩恰靶?shù)苗”呀，這些卡片同樣可以送給小朋友們。
我們還朗誦了一首小詩(shī)，《我為祖國(guó)綠水青山點(diǎn)贊》。朗誦完后，老師、黨員們高興的直拍手。
雖然這次活動(dòng)就這么結(jié)束了，但我們的心不會(huì)為此結(jié)束，我們會(huì)種更多的樹(shù)！“多一片綠葉，多一份溫馨”嘛！
記一次活動(dòng)作文11
今天黑龍江省哈爾濱市大名鼎鼎的作家常新港老師就要來(lái)我校演講了。
同學(xué)們一開(kāi)始聽(tīng)說(shuō)有著名作家來(lái)演講，個(gè)個(gè)都興奮不已。六年級(jí)的師生們?cè)缭缭诙喙δ艽髲d等候常老師的到來(lái)。隨著萬(wàn)校長(zhǎng)的歡迎詞和我們熱烈的掌聲，常新港常老師精神飽滿(mǎn)，神采奕奕地走了進(jìn)來(lái)。當(dāng)我第一眼見(jiàn)到常老師時(shí)，就被他那文學(xué)家的氣質(zhì)深深折服。他不但沉著，莊重，而且說(shuō)起話(huà)來(lái)井井有條。他向我們展示了一個(gè)博學(xué)多才，和藹可親的名作家風(fēng)采。常老師把他童年的經(jīng)歷整理成了一個(gè)個(gè)有趣的故事，繪聲繪色地講給我們聽(tīng)。故事真是讓我受益匪淺，其中有一個(gè)故事讓我特別難忘。
常老師回憶說(shuō)，童年時(shí)代的他生活在中國(guó)與蘇聯(lián)接壤的.東北邊境。那時(shí)候，中蘇發(fā)生了爭(zhēng)島事件，軍事沖突不斷升級(jí)。他們?cè)趯W(xué)校不但每天要挖戰(zhàn)壕，防空洞，而且每天都要進(jìn)行演習(xí)。他的父母非常擔(dān)心他和他弟弟常新航的安全，準(zhǔn)備把他們送回天津老家�？伤谀抢镉袀�(gè)叫強(qiáng)子的好朋友，于是，常新港就問(wèn)強(qiáng)子：“你到哪里去避難？”強(qiáng)子說(shuō)：“不知道！”轉(zhuǎn)身強(qiáng)子就去問(wèn)他父親，他父親就只說(shuō)了一句話(huà)：“你是土生土長(zhǎng)的東北人�！碑�(dāng)我聽(tīng)到這里時(shí)，熱血就開(kāi)始沸騰了。是��！國(guó)家興亡，匹夫有責(zé)！當(dāng)國(guó)家領(lǐng)土受到侵犯時(shí)，每一個(gè)中華兒女都有責(zé)任和義務(wù)與敵人斗爭(zhēng)到底，怎么能只顧自己逃難呢？從強(qiáng)子父親的話(huà)語(yǔ)中，流露出來(lái)的不僅僅是他對(duì)兒子的教導(dǎo)，更顯示了他一顆拳拳的愛(ài)國(guó)之心。我也想做一個(gè)強(qiáng)子父親那樣的人，一個(gè)平凡而又愛(ài)國(guó)的中國(guó)人！但是現(xiàn)在我能做的就是認(rèn)真學(xué)習(xí)，努力掌握好科學(xué)文化知識(shí)，為將來(lái)建設(shè)更加強(qiáng)大的中國(guó)而作出自己的貢獻(xiàn)！
今天的活動(dòng)，不僅讓我了解了前輩們童年的艱辛，更讓我懂得了要珍惜今天來(lái)之不易的美好生活。
記一次活動(dòng)作文12
今天是重陽(yáng)節(jié)，學(xué)校組織三到六年級(jí)師生參加登山活動(dòng)，這是我第一次參加，心里特別激動(dòng)。 早上，我七點(diǎn)二十分來(lái)到了學(xué)校，走進(jìn)教室，同學(xué)們都來(lái)了。八點(diǎn)正，我們來(lái)到操場(chǎng)排隊(duì)，校長(zhǎng)交待我們要注意安全、遵守紀(jì)律。接著我們就出發(fā)了。 一路上，同學(xué)們都興致高昂，來(lái)到山腳下，老師帶領(lǐng)我們開(kāi)始爬山了。
當(dāng)我走到半山腰的時(shí)候，我覺(jué)得很累，走不動(dòng)了，這時(shí)，有個(gè)同學(xué)告訴我就要到山頂了，我一聽(tīng)，全身有力氣了，跟著同學(xué)們繼續(xù)爬。終于我們到了山頂，同學(xué)們高興地歡呼著。在山頂有一片樹(shù)林，我們都來(lái)到樹(shù)陰底下休息，同學(xué)們?nèi)齼蓛梢唤M圍坐在一起，各自拿出自己從家里帶來(lái)的零食、飲料，和大家一起分享。我們都吃得飽飽的。 活動(dòng)時(shí)間到了，首先舉行速算比賽，老師給我們每人發(fā)一張?jiān)嚲�，�?dāng)時(shí)我很緊張，想快一點(diǎn)做完，可是，當(dāng)我做完的時(shí)候，已經(jīng)有好幾個(gè)同學(xué)做好交給老師了 ，這次比賽我沒(méi)有拿到名次，但我會(huì)繼續(xù)努力。
接著又舉行了拔河比賽，從六年級(jí)開(kāi)始拔，頓時(shí)，整個(gè)山頂都佛騰了！拔河的同學(xué)滿(mǎn)頭大汗，用力在拔，旁邊的同學(xué)大聲地喊：“加油，加油！”輪到我們?nèi)昙?jí)了，（1）班和（2）班比，我們老師挑選了十五個(gè)更肥壯的男同學(xué)參加比賽，我和其他同學(xué)做啦啦隊(duì)，為他們大聲喊：“加油！”他們用力的拔呀拔呀，終于我們男同學(xué)贏了，我們高興地跳了起來(lái)！
女同學(xué)拔的`時(shí)候，我們班雖然輸了，但是我們知道她們盡力了，也為她們鼓起了掌。 比賽結(jié)束了，同學(xué)們同樣懷著愉快的心情排隊(duì)下山回家了，這次的活動(dòng)真有意義啊！期盼下次的重陽(yáng)活動(dòng)快點(diǎn)到來(lái)。
記一次活動(dòng)作文13
今天早上來(lái)到作文班，發(fā)現(xiàn)同學(xué)們的表情有點(diǎn)嗨，一問(wèn)才知道，今天的作文課要包餃子。耶，真是太高興了！
只見(jiàn)老師從房間內(nèi)一一拿出包餃子需要的工具，有案板、搟面杖、面粉、菜刀等等。老師先在面粉里慢慢地加入溫水，用手不斷地抓、揉，面粉就這樣逐漸的變成了表面光亮的面團(tuán)。老師還給我們講了和面要“面光、手光、盆光”的三個(gè)標(biāo)準(zhǔn)。說(shuō)的.我們心里直癢癢，也想親自和一團(tuán)。
面和好后，老師又把面團(tuán)搓成長(zhǎng)條形，再把面條切成一小段一小段的，又把這些小段一一壓扁，用搟面杖把他們搟成一個(gè)個(gè)的小薄餅，同學(xué)們都想試一試，老師讓我們洗了手，一個(gè)個(gè)親自搟了幾個(gè)，出來(lái)的卻都是奇形怪狀，一點(diǎn)也不圓。
再后來(lái)就是包餃子，拿一個(gè)面皮，再舀一點(diǎn)餡料放進(jìn)去壓實(shí)，看著簡(jiǎn)單，做起來(lái)難。我剛把餡料放進(jìn)去，它們就想是一個(gè)個(gè)淘氣的孩子爭(zhēng)著往外跑，我拿起餃子皮努力地捏著，終于捏好了，放在盤(pán)里，我一看，不好，別人的都比我的漂亮。
第二次捏的時(shí)候，我故意捏成了一個(gè)小豬餃子，把老師都給逗樂(lè)了。再看別人捏的餃子，有的像威風(fēng)凜凜的大將軍，有的餡料加的不夠，像是泄了氣的氣球，有的像一條在水里游著的小魚(yú)，還加了一雙水汪汪的小眼睛。
功夫不負(fù)有心人，經(jīng)過(guò)一番努力，我們終于學(xué)會(huì)了包餃子。沒(méi)想到一個(gè)小小的餃子居然弄得我們額頭上出了汗，用手一摸，一個(gè)個(gè)都變成了大花貓。
水開(kāi)了，我們把餃子一個(gè)個(gè)的放進(jìn)了鍋里來(lái)煮，餃子就像是在水里游泳似的上下翻騰著。
最后，熱氣騰騰的餃子出鍋啦，我們吃著自己親手制作的奇形怪狀的餃子，心里美滋滋的。雖然在包餃子的過(guò)程中，我們遇到了許多的困難，但是今天我們學(xué)會(huì)了包餃子，心里特別的高興。
記一次活動(dòng)作文14
太好了！今天秋游！我迫不及待地奔向?qū)W校，上了車(chē)后，我從同學(xué)口中得知，今天，，我們要去比如世界。當(dāng)我們來(lái)到了心馳神往的比如世界時(shí)，同學(xué)們頓時(shí)各奔東西，玩去了。而我呢？則選了地質(zhì)勘探員。
終于輪到我們這批了，進(jìn)去后，笑容滿(mǎn)面的工作員阿姨發(fā)給我們一人一個(gè)口罩，一件衣服，一把小鏟子，我們準(zhǔn)備好后，她為我們介紹了方解石，石榴石，煤，水晶，黃銅礦，螢石，這六種礦石。隨后，她把我們帶到一個(gè)房間，戰(zhàn)斗，打響了。
我立刻選中了一塊地，雙手拿鏟子，把沙土裝一點(diǎn)在土里，使勁地翹起，就這樣使勁挖，兩眼直鉤鉤地盯著沙土中還有沒(méi)有一絲亮點(diǎn)，地質(zhì)勘探員最重要的就是認(rèn)真！在燈光的照耀下，有一個(gè)閃光點(diǎn)，雖然很渺小，但是，這對(duì)我來(lái)說(shuō)，是再好不過(guò)了，我萬(wàn)分珍惜地捧起它，像拿起一塊寶貝似的，交給了工作員阿姨，她拿起那塊石頭，左瞧右瞧，一會(huì)兒皺著眉，一會(huì)兒又扶扶下巴，她說(shuō)：“這只是塊普通的石頭�！闭f(shuō)完后，便不屑一顧地扔了。我只能無(wú)奈地重挖，吸取了上次的'教訓(xùn)后，便重新拿起鏟子，拼命地挖，挖著挖著，我看見(jiàn)了一塊較長(zhǎng)的透明石頭，我二話(huà)不說(shuō)，拿起它，飛快地向管理員阿姨跑去，她驚嘆到：“孩子，你真是用心，竟然挖到了水晶！”我頓時(shí)欣喜若狂，心里像抹了蜜一樣甜，該拿工資了，雖然只有十個(gè)比如幣，但是，它握在手心里暖暖的，畢竟，它是我的勞動(dòng)所得嗎！聽(tīng)哪，集合了，我們依依不舍地離開(kāi)了。
這次活動(dòng)十分有益，它讓我明白了賺錢(qián)的苦處，也讓我懂得了許多道理：做凡事，都要有決心，有耐力，否則的話(huà)，你就一定會(huì)失敗。
記一次活動(dòng)作文15
今天秋高氣爽，老師帶我們?nèi)チ酥猩街参飯@進(jìn)行游學(xué)活動(dòng)，一路上同學(xué)們都很興奮，希望可以多見(jiàn)識(shí)幾種平常不多見(jiàn)或是稀有的樹(shù)種，一到植物園大家就到處尋找有沒(méi)有我們不認(rèn)識(shí)的植物。果然功夫不負(fù)有心人讓我們找到了一株不認(rèn)識(shí)的植物，經(jīng)過(guò)同學(xué)們的詢(xún)問(wèn)我們知道了這株植物的名稱(chēng)叫水杉。
后來(lái)，老師帶領(lǐng)我們參觀了熱帶雨林區(qū)，我看見(jiàn)了著名的‘見(jiàn)血封喉’樹(shù)，這種樹(shù)的名稱(chēng)由來(lái)是因?yàn)闃?shù)的汁液有劇毒，如果受了傷，傷口就不能碰這種樹(shù)的汁液，不然就會(huì)有生命危險(xiǎn)。所以這種樹(shù)又稱(chēng)為‘箭毒木’。如果把這種樹(shù)的枝液涂抹在箭上，就是毒箭，可以用來(lái)防御敵人，也可以用來(lái)狩獵。
看完熱帶雨林，我們又來(lái)到熱帶果林區(qū)，有一種水 果叫神秘果，這種水果有一個(gè)很美的傳說(shuō)，傳說(shuō)吃了這種水果之后，再吃任何東西都是甜的。同學(xué)們都覺(jué)得很神奇，希望以后有機(jī)會(huì)試一試。隨后我們大家又參觀了‘多肉多漿’植物區(qū)，還看見(jiàn)了我最想?yún)⒂^植物‘王蓮’，展開(kāi)的`‘王蓮’足足有一米多，我想如果我坐在上面的話(huà)，應(yīng)該可以當(dāng)小船來(lái)劃。
中午，同學(xué)們?cè)诓莸厣铣晕绮�，我和好朋友們�(cè)谝黄鸱窒砹烁髯詭У牧闶常蠹叶己芨吲d。這次游學(xué)讓我學(xué)習(xí)到了許多植物方面的知識(shí)，開(kāi)闊了眼界，同時(shí)我和好朋友們之間也增進(jìn)了友誼。同學(xué)們，讓我們都來(lái)熱愛(ài)大自然吧，保護(hù)地球，愛(ài)護(hù)我們的家園。
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