我的一個(gè)故事作文
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編整理的我的一個(gè)故事作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
我的一個(gè)故事作文1
我給大家講一個(gè)我最喜歡的童話故事，叫《白雪公主》。
在一個(gè)很遙遠(yuǎn)的.地方，住著國(guó)王和王后，他們很盼望生個(gè)自己的孩子，他就祈求老天爺給他一個(gè)孩子。終于有一天，他們有了一個(gè)孩子，她長(zhǎng)得雪白雪白的，國(guó)王給她取了一個(gè)名字叫白雪公主，白雪公主一天一天地長(zhǎng)大了。有一個(gè)邪惡的魔女，她有一個(gè)魔鏡，她就問(wèn)它：“魔鏡、魔鏡，誰(shuí)是世界上最漂亮的人�！蹦хR說(shuō)：“是你呀!”但她第二次、第三次、第四次問(wèn)時(shí)，魔鏡都說(shuō)：“是白雪公主。”魔女聽(tīng)了氣得火冒三丈。她就裝扮成巫婆想毒死白雪公主，可是怎么也沒(méi)有用，最后，巫婆用毒蘋(píng)果毒死了白雪公主。這時(shí)，來(lái)了一個(gè)王子，他很喜歡白雪公主，就讓人來(lái)把她抬回去，他們不小心撞上了一棵樹(shù)，白雪公主就吐出毒蘋(píng)果了，白雪公主活了過(guò)來(lái)，從此，她和王子過(guò)上了幸福的生活。
我要做一個(gè)像白雪公主一樣正直、善良、有愛(ài)心的人，這就是我喜歡《白雪公主》這個(gè)故事的原因。
我的一個(gè)故事作文2
我讀過(guò)許多書(shū)，書(shū)里有許多的人物�？晌易钕矚g的人物卻是《狼圖騰》里的主人公陳陣。
他作為一名北京的知青，被批去內(nèi)蒙古的.大草原勞動(dòng)。在這里，他和蒙古人一樣開(kāi)啟了游牧生活。
他參加過(guò)草原的打圍，也從老人畢利格口中了解了草原的生態(tài)平衡和有關(guān)騰格里的知識(shí)。他去鉤過(guò)黃羊，去看狼群屠殺馬群。他還獨(dú)自誤入狼群，最后靠智慧逃出。
我為什么最喜歡陳陣呢？因?yàn)樗o我?guī)?lái)了一種精神：探究精神。
他曾為了搞明白狼煙是不是用狼糞燒的煙，親自找來(lái)了一些狼糞燒，為此，他丟了一只小羊羔。他曾為了搞明白狼洞內(nèi)部的結(jié)構(gòu)，不顧生命危險(xiǎn)，親自爬入狼洞探個(gè)究竟。他還為了觀察狼，叫上三個(gè)伙伴一同去挖狼洞，然后不顧老人的勸阻養(yǎng)了一只小狼……這種探究精神幫助他更好地了解草原狼的習(xí)性，比我的探究精神強(qiáng)個(gè)百八十倍。
所以，我要學(xué)習(xí)他這種探究精神，這樣可以幫助我獲得更多的知識(shí)。
我的一個(gè)故事作文3
在我的記憶里，有一件事情一直深深的印在我的腦海里，使我記憶猶新。
那一天，我放學(xué)回家就飛奔車(chē)站。正在我等車(chē)的時(shí)候，突然聽(tīng)到一陣哭聲，在好奇心的驅(qū)使下，我四處張望，只見(jiàn)一個(gè)小女孩在我旁邊哭哭啼啼，我二話不說(shuō)，一邊拿出手紙，一邊問(wèn)她：“小朋友，你的爸爸媽媽呢？你為什么在這里哭呀？”小女孩看了看我，結(jié)結(jié)巴巴地回答：“我的車(chē)費(fèi)丟了，我又不認(rèn)識(shí)回家的路，我該怎么回家呀？”我看看手中僅有的一塊錢(qián)，心里暗想：“我只有這一塊錢(qián)呀！如果借給這個(gè)小女孩了，我該怎么回家呀？不行！絕對(duì)不行！”小女孩看我沒(méi)反應(yīng)，又開(kāi)始嚎啕大哭。我心疼極了，又心急如焚，心想：“唉！算了，算了。我認(rèn)識(shí)回家的.路，可她不認(rèn)識(shí)回家的路呀！我可以自己走回家，可她不行呀！再說(shuō)了，我是小姐姐，我應(yīng)該幫助小妹妹的！”于是我下定決心大聲說(shuō)：“小妹妹，我這里有一塊錢(qián)，你先拿過(guò)去用吧！”小女孩頓時(shí)破涕為笑，開(kāi)心地接過(guò)我的錢(qián)，用她那甜美的聲音對(duì)我說(shuō)：“謝謝你，小姐姐！”聽(tīng)到這句話，我心里甜滋滋的。突然覺(jué)得：幫助別人也是一種快樂(lè)！
這就是我和一個(gè)小女孩的故事。
我的一個(gè)故事作文4
我讀過(guò)許多書(shū)，認(rèn)識(shí)了許多人物。有多愁善感的林黛玉，有膽大包天的孫悟空，有調(diào)皮可愛(ài)的湯姆，有性情高傲的達(dá)西……但我還是喜歡愛(ài)打抱不平、正義的魯智深。
關(guān)于他的故事有很多，但我還是比較喜歡《拳打鎮(zhèn)關(guān)西》這個(gè)故事。因?yàn)檫@里體現(xiàn)出了魯智深為別人打抱不平的特點(diǎn)。
故事主要說(shuō)了魯智深在喝酒時(shí)得知鎮(zhèn)關(guān)西假裝出了三千貫強(qiáng)娶了老人的女兒，之后又把她趕了出來(lái)，要他們還他三千貫。魯智深聽(tīng)了很生氣，于是給了他們一些錢(qián)，二話不說(shuō)跑去找鎮(zhèn)關(guān)西。才三拳就把他給打死了，于是他趕快收拾東西逃了。
不過(guò)，魯智深太沖動(dòng)了。我覺(jué)得吧，應(yīng)該先跟他講講道理，如果他還是不聽(tīng)的話，再打也不遲。沖動(dòng)、上火是他的不足。這很正常，因?yàn)槭郎弦矝](méi)有十全十美的人。
他愛(ài)打抱不平在這篇故事中已經(jīng)體現(xiàn)出來(lái)了，魯智深還有個(gè)特點(diǎn)——武藝高強(qiáng)。因?yàn)樗谷豢梢酝绞职褬?shù)連根拔起！我相信，能這樣徒手拔樹(shù)的`人極少。對(duì)了，他的力氣也是很棒的，完全不亞于關(guān)羽。原本他想煉根一百多斤的鐵杖，誰(shuí)知店家不肯，只能煉根七十二斤的了。
這就是花和尚魯智深。每個(gè)人都有不同的特點(diǎn)，只要我們善于發(fā)現(xiàn)、思考，一定可以發(fā)現(xiàn)更多。
我的一個(gè)故事作文5
咦，焦老師的眼中怎么閃著淚光？難道她有傷心事？還是喜極而泣？又或者是被感動(dòng)了？我來(lái)告訴你們吧，她是被我講的故事感動(dòng)的。
我是一個(gè)會(huì)講故事的'男孩，故事講得那是繪聲繪色，不光是我們班的故事大王，而且在整個(gè)小市中心小學(xué)也是小有名氣。一次，我們年級(jí)二班的翟老師請(qǐng)我給他們班同學(xué)講故事。一個(gè)故事講完了，教室里的掌聲差點(diǎn)把房頂掀翻了，“再來(lái)一個(gè)，再來(lái)一個(gè)”的聲音不絕于耳。兩個(gè)故事講完了，教室里又響起了雷鳴般的掌聲和“再來(lái)一個(gè)”的叫喊聲……下課鈴響了，大家還不放過(guò)我，非要我把故事講完了才肯罷休。后來(lái)二班同學(xué)一看到我，就問(wèn)我什么時(shí)候再去講故事。
去年，學(xué)校舉辦“作家進(jìn)校園”活動(dòng)，我們學(xué)校請(qǐng)來(lái)了大作家祁智叔叔。學(xué)校想請(qǐng)一個(gè)同學(xué)講他書(shū)中的故事《小珊迪》，請(qǐng)誰(shuí)呢？思來(lái)想去，他們選中了會(huì)講故事的我！《小珊迪》是一個(gè)感人的故事，經(jīng)過(guò)我的講述，臺(tái)下的許多同學(xué)和老師都被感動(dòng)了。焦老師甚至還動(dòng)情地流下了眼淚呢！
精彩的故事，動(dòng)情的聲音，雷鳴般的掌聲，感動(dòng)的眼淚……你被吸引了嗎？如果想聽(tīng)我講故事，請(qǐng)到小市中心來(lái)，我等著你呢！
我的一個(gè)故事作文6
今天，我看一本書(shū)——《開(kāi)學(xué)第一課》，里面有一個(gè)故事深深感動(dòng)著我。主人公叫馬鵬飛，八個(gè)月大的時(shí)候，父母雙雙離開(kāi)。從那時(shí)開(kāi)始，馬鵬飛跟奶奶相依為命，開(kāi)始了艱辛的生活。
馬鵬飛6歲的時(shí)候，災(zāi)難又一次降臨，因?yàn)槟棠涕L(zhǎng)時(shí)間無(wú)錢(qián)買(mǎi)藥，糖尿病奪走了她的雙眼，6歲的馬鵬飛開(kāi)始挑起了家里的重?fù)?dān)。他每天除了給奶奶做飯、洗衣，還學(xué)會(huì)了給奶奶扎針，當(dāng)起了奶奶的“小醫(yī)生”，他對(duì)奶奶說(shuō)：“你不要怕，我是您的眼，我是你的拐杖，我可以照顧您�！�
有一次，好心的'鄰居送來(lái)一只雞，馬鵬飛舍不得吃，而是假裝舔了幾口，對(duì)奶奶說(shuō)：“這雞真是太香了，太好吃了，您多吃點(diǎn)，眼睛就能看見(jiàn)了�！弊x到了這一情節(jié)，我不由自主地慚愧了，想想我的生活呢？簡(jiǎn)直神仙一般。每天上學(xué)放學(xué)都有父母接送，一回到家就能吃上香噴噴的飯菜，不僅衣食無(wú)憂，還有父母的庇護(hù)，我還是不滿足，跟父母撒嬌，上課不認(rèn)真聽(tīng)，讓父母和老師操心。我從馬鵬飛哥哥的身上學(xué)到了：面對(duì)困難，只要有愛(ài)，就能戰(zhàn)勝困難，我要承擔(dān)自己所要承擔(dān)的責(zé)任——那就是好好學(xué)習(xí)。我還要學(xué)習(xí)馬鵬飛哥哥孝順奶奶，熱愛(ài)學(xué)習(xí)，熱愛(ài)生活，做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。
我的一個(gè)故事作文7
我有一本童話書(shū)，叫《格林童話》。是爸爸在我八歲生日時(shí)送給我的。
在我八歲生日的第二天，我穿好衣服，洗臉、刷牙完畢以后，準(zhǔn)備吃飯。我想：現(xiàn)在剛六點(diǎn)三十分，反正八點(diǎn)之前到校就行了。于是我就看起《格林童話》來(lái)了。那時(shí)，我完全被書(shū)中的情節(jié)給迷住了：當(dāng)王后要一個(gè)仆人殺死白雪公主時(shí)，我非常擔(dān)心白雪公主的'生命......當(dāng)王后跑進(jìn)樹(shù)林，餓死的時(shí)候，我為此而特別高興......；當(dāng)小紅帽被大灰狼吃進(jìn)肚子里的時(shí)候，我憂心忡忡......當(dāng)獵人趕來(lái)，救出小紅帽和她的奶奶，并殺死可惡的大灰狼時(shí)，我為此而高興地拍手......；當(dāng)我讀到鞋匠挖去裁縫的雙眼并給他一根棍子讓他在絞架下等著時(shí)，我為鞋匠不守信用而憤怒......，當(dāng)我讀到鞋匠被趕到森林里餓死時(shí)，我覺(jué)得大快人心，除掉了一個(gè)禍害。
正當(dāng)我看得入迷時(shí)，媽媽對(duì)我說(shuō)：“劉博謙，你怎么不去上學(xué)，還不吃飯？都八點(diǎn)十分了！”
我一看表，果然八點(diǎn)十分了。我匆忙扒了幾口飯，就往學(xué)校跑。到校后，我遲到了，被老師說(shuō)了一頓。
同學(xué)們，你們可千萬(wàn)不要學(xué)我呦！
我的一個(gè)故事作文8
有一個(gè)字，它可以算是我的朋友，因?yàn)槲覀兂３Ｒ?jiàn)面，但是我經(jīng)常把她它寫(xiě)錯(cuò)，那就是“吃”字�！俺浴边@個(gè)字有兩種意思，第一是把某種東西放入嘴巴里;第二指的是美食家品嘗各種各樣的美食。而我今天要寫(xiě)的“吃”不是第一種意思，也不是第二種意思，這個(gè)字的已在我心里躲避了很久，我和它還有一件讓我印象深刻的往事呢。
那還是上二年級(jí)的'時(shí)候，一天早晨我來(lái)到學(xué)校，老師叫我們寫(xiě)一個(gè)夸張句，我寫(xiě)好了。只見(jiàn)老師用目光瞟了我一眼，感覺(jué)怪怪的，我頓時(shí)緊張了起來(lái)。老師就在第一時(shí)間把我的本子拿到講臺(tái)上讀，老師戲謔的念到：“我大口大口的吹著漢堡。”同學(xué)們哄堂大笑，我卻羞愧地?zé)o地自容，因?yàn)槲疫@次又把“吃”寫(xiě)成了“吹”。老師把本子摔到我的桌前，讓我把這個(gè)字抄寫(xiě)50遍，讓我長(zhǎng)點(diǎn)記性。
放學(xué)了，我傷心欲絕的走了回家，我跑到媽媽的房間里問(wèn)道：“媽媽，為什么中國(guó)的漢字就那么復(fù)雜呢？”媽媽摸了摸我的頭說(shuō)：“漢字雖然很復(fù)雜，但是如果我們一筆一畫(huà)的去認(rèn)真對(duì)待，就不會(huì)覺(jué)得那么復(fù)雜了，就和我們尋常的任何事情一樣，不要馬馬虎虎的就能做好！”
這個(gè)“吃”字的，事情給我留下了深刻的印象，從此以后我再也沒(méi)有寫(xiě)錯(cuò)過(guò)“吃”字。
我的一個(gè)故事作文9
我的人生中有許許多多有趣的故事，有快樂(lè)的，傷心的……數(shù)不勝數(shù)。
我正在街上游走，天空中下起了蒙蒙細(xì)雨，雨中的街道顯得比較安閑，街上幾乎也沒(méi)有人，我撐著傘，在站牌下等待。
等了許久，一輛三輪車(chē)向這里慢慢行駛過(guò)來(lái)，我坐了上去，喊道：“去三小�！彼痪湓捯矝](méi)有搭理我，只是聽(tīng)從了我的命令往三小開(kāi)去。
雨越來(lái)越大，再加上狂風(fēng)呼嘯，還真是冷，我的身體情不自禁的開(kāi)始瑟瑟發(fā)抖，我把外套穿上，讓自己暖和一點(diǎn)。
“到了”。騎三輪車(chē)的人輕輕地說(shuō)道。我下了車(chē)，才發(fā)現(xiàn)有點(diǎn)不對(duì)勁，他竟然把我?guī)У搅硕∧沁叺囊凰t(yī)院門(mén)口，我氣急敗壞地對(duì)他說(shuō)道：“你是不是耳朵有問(wèn)題呀！我說(shuō)去三小，竟把我?guī)У竭@里。”雨越來(lái)越大，漸漸地變成了傾盆大雨，我撐起雨傘，剛想轉(zhuǎn)頭就走，卻看見(jiàn)了騎車(chē)人的.腿部，竟然受傷了！我立馬吞吞吐吐地說(shuō)道：“對(duì)……對(duì)不起，我……我不知道你受傷了，十分抱歉�！彼�是輕輕地說(shuō)了一句：“沒(méi)關(guān)系�！敝蟊阕吡�。
每當(dāng)我想起這件事，都會(huì)面紅耳赤。
這就是我的一個(gè)故事。
我的一個(gè)故事作文10
俗話說(shuō)得好“人無(wú)完人”在人的一生當(dāng)中，沒(méi)有一個(gè)人不犯錯(cuò)誤。人生中犯錯(cuò)誤最多的在童年。我就講一個(gè)我犯錯(cuò)的故事。
一個(gè)星期日下午，爸爸媽媽都出去了，我自己一個(gè)人在家。我做完媽媽布置的事情后，很無(wú)聊。想打電腦，媽媽說(shuō)不行；想看電視，沒(méi)有動(dòng)畫(huà)片。我走來(lái)走去，想到了一個(gè)主意，放碟片看。于是我在家里找碟片，找到了，但沒(méi)注意看到旁邊的花瓶。
“當(dāng)啷”一聲，一不小心把花瓶打碎了。怎么辦，我左思右想，如果跟媽媽說(shuō)，會(huì)不會(huì)挨打，如果不說(shuō)心里很難受，因?yàn)閶寢尳形也灰鲋e。正義和邪惡在交鋒，我舉棋不定，不知該支持哪邊。最后支持了正義，但大部分細(xì)胞有二心，甚至一些成了叛徒。因?yàn)槲遗掳ご颉?/p>
這時(shí)媽媽回來(lái)了，說(shuō)還是不說(shuō)呢，我又陷入了僵局，因?yàn)榇蟛糠旨?xì)胞在反抗，只有大腦維持正義。媽媽似乎看穿了我的心思，問(wèn)有沒(méi)有做錯(cuò)事，我結(jié)結(jié)巴巴的` 說(shuō)；“對(duì)……不起，我……把……花瓶……打碎了。”媽媽微笑的對(duì)我說(shuō)：“只要勇于承認(rèn)錯(cuò)誤，就是好孩子。”這時(shí)全部的細(xì)胞都停止了反抗。我的心似乎被一只 溫暖的手撫摸著。
通過(guò)這件事我明白了，犯錯(cuò)要勇于承認(rèn)錯(cuò)誤，不能用撒謊去掩蓋。
我的一個(gè)故事作文11
我讀過(guò)許多的書(shū)，《三國(guó)演義》、《史記》、《紅樓夢(mèng)》……其中我最喜歡《紅樓夢(mèng)》中的賈寶玉。
賈寶玉，小名叫寶玉，因?yàn)樯滤麜r(shí)隨了一個(gè)玉，因此賈母十分慣著他。他不喜歡讀書(shū)，卻喜歡些脂粉之類(lèi)的'東西，但他對(duì)女性十分尊重和關(guān)心，在當(dāng)時(shí)的封建社會(huì)，女子地位低下，許多事女子都做不了。
有一次，鳳姐的下人平兒被別人造謠，使鳳姐打了她一下，鳳姐被接到賈母那兒，而平兒去了大觀園。平兒來(lái)到寶玉屋里，寶玉讓人給她倒水、洗臉、換衣裳，還精心地為她準(zhǔn)備脂粉，把她打扮得十分美麗。他做完這些又好言好語(yǔ)地安慰她。你看，寶玉是不是十分尊重女子呢？
寶玉被打傷的那天，黛玉前來(lái)看望，黛玉身體不好，寶玉怕弄壞了她的身子，對(duì)她說(shuō)：“雖說(shuō)太陽(yáng)已落去，但地上余熱沒(méi)散，你這樣一來(lái)會(huì)中暑的！”你看，寶玉是不是十分關(guān)心女子呢？
在每一本書(shū)中，都有著一位獨(dú)特的人物，他善良、勇敢、努力……總會(huì)有一個(gè)你喜歡的人物，相信在未來(lái)的閱讀中，他會(huì)幫你完善、提高自己，陪你度過(guò)青春的美好時(shí)光！
我的一個(gè)故事作文12
當(dāng)我還是個(gè)呀呀呼語(yǔ)的孩子時(shí)，媽媽總是在睡覺(jué)時(shí)給我講動(dòng)聽(tīng)的童話故事。慢慢地我就進(jìn)入了甜甜的夢(mèng)鄉(xiāng)。平時(shí)，我常常抱著童話故事書(shū)沉浸在童話的籠子里。有時(shí)我還會(huì)成為童話故事中的一員。
我看到《白雪公主》時(shí)，就成了一名很英明的“魔法師”。從書(shū)上看到一位非常惡毒的皇后，從魔鏡中看到白雪公主要比她美麗多了，一看見(jiàn)就很生氣，于是她想讓白雪公主死去。這時(shí)皇后想出了一個(gè)奸計(jì)，這個(gè)奸計(jì)是皇后把自己變成一個(gè)老婦人，裝是賣(mài)梳子的，并且在梳子上下了咒語(yǔ)，她下的咒語(yǔ)是讓漂亮的人用了這個(gè)梳子之后會(huì)痛的`要命。卻被我這個(gè)英明的“魔法師”知道了，我馬上把咒語(yǔ)解開(kāi)了。又在梳子上放了一種藥水，這種藥水會(huì)讓人梳一次頭，頭發(fā)就會(huì)變黑變亮。白雪公主用了，變得更加美麗了�；屎髿獐偭�，每想一次奸計(jì)去害白雪公主，下得每一次咒語(yǔ)都被我這個(gè)英明的“魔法師”一一解開(kāi)了�；屎笞约簠s受到我下得疼痛的咒語(yǔ)。
我要感謝童話故事，給我?guī)?lái)了精彩的童年生活，學(xué)習(xí)上給了我很大的幫助。
我的一個(gè)故事作文13
我看過(guò)很多書(shū)，但是我最喜歡《窗邊的小豆豆》，而且最喜歡里面的人物是小豆豆。這是一個(gè)可愛(ài)的女孩子。
我為什么喜歡她？因?yàn)樗鲞^(guò)得一些觸動(dòng)人心的事情。就比如：能和一些不善于交際的人進(jìn)行交流等。
我印象最深刻的一件事就是她和伙伴回家的路上做的一件事。自從她轉(zhuǎn)學(xué)到巴學(xué)園，受到了很多的'教育。有一天，她和伙伴們放學(xué)回家的路上，有一個(gè)小男孩坐在路旁。小豆豆走了過(guò)去，伙伴們叫她回來(lái)，她卻讓伙伴們先走了。小豆豆上前跟小男孩打招呼，小男孩回答了她。小豆豆就開(kāi)始逗小男孩，拿他手上的東西。小豆豆覺(jué)得沒(méi)有什么，可是小男孩就不高興了，并且說(shuō)：“把我的東西還給我”。小豆豆并沒(méi)發(fā)現(xiàn)小男孩不高興，就繼續(xù)逗他。當(dāng)小豆豆要還給他時(shí)，小男孩就走了。小豆豆就把那樣?xùn)|西放回椅子上，就回家了。過(guò)了幾天，小豆豆都沒(méi)有看見(jiàn)那個(gè)小男孩，東西也還在那。后來(lái)她聽(tīng)同學(xué)們說(shuō)路邊的那一個(gè)小男孩這幾天突然不見(jiàn)了。小豆豆非常驚訝！放學(xué)后就去找那個(gè)小男孩，小男孩正巧也坐在那，小豆豆急忙跑去跟那個(gè)小男孩道歉。
以上這就是我為什么喜歡小豆豆的原因。
我的一個(gè)故事作文14
我們生活的世界，四季都有花開(kāi)。然而，有些生長(zhǎng)在我們心底的植物，僅僅春天才會(huì)綻放。那些我們不曾見(jiàn)過(guò)的心田，也許和育養(yǎng)著各色花朵的溫房一樣，一格一粒嬌艷的種子，它們四季輪流，璀璨不斷。然而，只有春天的陽(yáng)光一來(lái)，那些象征回憶的花朵，才會(huì)隨著記憶的格子一起延展，才會(huì)流光溢彩的令人想要微笑。
七歲之前，我還和其他的孩子一樣健康，但是在那個(gè)周末，我的世界末日來(lái)臨了……
早上，房間里的一切經(jīng)不住窗外的誘惑，倏地一下，屋外的.清風(fēng)便涌了進(jìn)來(lái)�！斑怼�。我揉了揉那隱隱作痛的太陽(yáng)穴，一試體溫。呀，發(fā)燒了。足足有39度多，我沖了一袋安瑞克一飲而盡，不久后一陣眩暈就趴在了地上。眼看情況越來(lái)越危急，我的呼吸也越來(lái)越急促。
我的一個(gè)故事作文15
我小時(shí)候，媽媽是個(gè)幼兒園老師，自然而然，媽媽就是我的老師。老師是媽媽，這可讓我樂(lè)壞了。
上課了，媽媽讓我們坐好。剛開(kāi)始，我們聽(tīng)故事聽(tīng)的可入神了，可是，有一個(gè)小朋友在家一直聽(tīng)這些故事，聽(tīng)得都煩了。講著講著，原本安靜的教室吵了起來(lái)。那個(gè)小朋友搬著椅子跑來(lái)跑去，一會(huì)兒和這個(gè)小朋友說(shuō)說(shuō)話，一會(huì)兒有何另一個(gè)小朋友搭上了。
有的時(shí)候，她甚至還跑出了教室，媽媽一見(jiàn)，只好讓其他老師來(lái)看，自己去找那個(gè)小朋友。
到了中班，人多了，學(xué)校只能把中班分成2個(gè)班，而我不幸被分到了2班，而媽媽是教1班的.。
分班的第一天，那個(gè)小朋友見(jiàn)老師不是媽媽，很奇怪。于是她跑去了1班。媽媽一見(jiàn)她：“你不是在2班上課嗎？怎么過(guò)來(lái)了呀？”“我喜歡待在這里�！薄昂昧�，快回去吧！中午睡覺(jué)就過(guò)來(lái)了，乖！”那小朋友垂頭喪氣地走了回去。
終于到了中午，可那小朋友不肯睡覺(jué)，坐在媽媽旁邊，媽媽把她抱到上鋪，讓她下不來(lái)。她只好拉被子玩，玩著玩著就睡著了。
告訴你一件事，那個(gè)小朋友其實(shí)就是我。
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