累人的體育課作文

　　在日復一日的學習、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么你有了解過作文嗎？下面是小編為大家整理的累人的體育課作文，歡迎閱讀與收藏。

累人的體育課作文1

　　昨天，我們班上了一節(jié)特別累人的體育課。

　　“叮鈴鈴，叮鈴鈴，上課了，請…”上課鈴還沒奏完，我們五班的隊伍就浩浩蕩蕩地跑向了操場，大家歡呼、雀躍，非常高興。

　　“噓——”體育老師的'哨子響起來了，同學們紛紛乖乖就范，站成四隊，一聲不吭（如果說話我們就沒自由活動時間了）。

　　“來，我們先站軍姿15分鐘。”體育老師十分嚴肅。

　　“�。俊蔽液屯瑢W們頓時臉拉成長白山，下巴都快掉了，可為了自由活動，我們只能站好。

　　一秒兩秒、三秒……才一分鐘，我就站不住了：渾身瘙癢，想動也不能動，汗水浸濕了衣服，難受死了。再看同學們扭來扭去，表情異常難看，一瞧就是受不了時間的考驗了。體育老師這才罷休。

　　然而“痛苦”遠未結束。體育老師下令：蹲起50次！我的天啊！我才蹲了十次就站不起來了：大腿疼痛難忍；我再看同學們：有的坐在地上；有的趴在地上；還有的躺在地上，個個有氣無力。

　　忽然，只聽“叮鈴鈴”一聲：下課了！大家瘋一般沖向教室…��！完了！我爬不動樓梯了！嗚嗚嗚…體育老師，您以后別這樣上課了一行嗎？

累人的體育課作文2

　　“ 哎呦！哎呦！”我一回到教室就累得直喘氣。

　　一開始上體育課，我們都興致勃勃地來到了大操場上，可是后然就慘了。跑完操場一圈后，老師讓我們抱頭蹲下，并說吹一下口哨蹲一下。我本以為蹲幾下就夠了，可是老師卻不讓我們輕松，一會兒來一下，一會兒又來一下，我的腳都酸了。旁邊的夏浩雨更慘，他摔了一跤，結果被老師來了一腳，以為這樣就好了？做夢！老師又讓我們蹲走，慘！我的最“愛”！第一排先來，我的`腳酸的不行了，可終點卻“遠在天邊！”加油啊——！可是還有最后一個任務，我想；哈，終于解放了！可一聽，立刻兩眼翻白，裝出半死不活的樣子，原來是蛙跳！我的真正弱點！

　　可老師總歸是老師，我們不跳不行��！只好硬著頭皮跳了起來。

　　結果第二天，我的腳一瘸一拐，連走路也不會了。

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