與夢(mèng)同行作文
在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么,怎么去寫(xiě)作文呢?以下是小編整理的與夢(mèng)同行作文,歡迎大家分享。

與夢(mèng)同行作文1
與夢(mèng)同行就是與夢(mèng)想同行,與夢(mèng)同行就是與時(shí)間賽跑的一分一秒內(nèi)向夢(mèng)想買(mǎi)邁步。
每個(gè)人都有夢(mèng)想,每個(gè)人都有自己存在的意義,每個(gè)人不應(yīng)該因?yàn)樽约旱纳矸莼虻匚欢鴮?duì)自己而對(duì)別人的態(tài)度不同,每個(gè)人生下來(lái)的思想都是公平的,都要用后天的能力和思想去創(chuàng)造。那就要看你有沒(méi)有這給信心和勇氣去創(chuàng)造這份奇跡的力量了?赡苡行┤税炎约旱膲(mèng)想想的很大,很大,可是你沒(méi)有這個(gè)耐力和動(dòng)力去實(shí)現(xiàn)他嗎?
愛(ài)因斯坦曾說(shuō)過(guò):人類(lèi)因夢(mèng)想而偉大;托爾斯泰曾經(jīng)說(shuō)過(guò):夢(mèng)想是指路明燈。沒(méi)有夢(mèng)想,就沒(méi)有堅(jiān)定的.方向;沒(méi)有方向,就沒(méi)有生活。
夢(mèng)想因什么而偉大,因愛(ài)。在這世界上,什么都沒(méi)有愛(ài)打。是愛(ài)給予了一個(gè)貧窮人在不抱任何希望的時(shí)刻重新堅(jiān)持下來(lái)。是愛(ài)給了一個(gè)在失敗時(shí)就要退縮的人一個(gè)重新站起來(lái)的機(jī)會(huì)。是愛(ài)給了一個(gè)快要死掉的人最后幾秒的希望……而愛(ài)也是給了一個(gè)人鼓勵(lì)和堅(jiān)持下去的希望?上н@個(gè)世界缺少愛(ài),這個(gè)世界缺少正義的力量。
每一個(gè)人的夢(mèng)想都不同,但是他都能給每一個(gè)人帶來(lái)不同的命運(yùn)。人的一生只有一次,而他的一生也可以有許多次。比如你在一件你花費(fèi)了半生的心血上失敗了,你可能會(huì)跌落到山谷,越跌越深,而有些人卻被人或事重新站起來(lái)。他們跌倒在哪里,就在哪里站起來(lái)。
從小事開(kāi)始,你在大事上就可以成功。一點(diǎn)一滴都做得很好,你在人生旅途中就可以很輕松。
與夢(mèng)同行作文2
夢(mèng)想,是個(gè)多么美妙的詞語(yǔ)!而我的夢(mèng)想,就是讓中國(guó)恢復(fù)以往的青山綠水。
最近,中國(guó)被霧霾所繞。而這些,都是我們自己所造成的。所以,要靠自己的力量來(lái)恢復(fù)杭州以往的`容貌。讓我們積極行動(dòng)起來(lái),讓污水變成清泉,讓荒山變成綠林,讓藍(lán)天保持通透,讓空氣保持清新。在麗水,景象卻與其他城市截然不同。麗水雖然不大,但那1000多萬(wàn)畝的生態(tài)公益林卻有江南最深處的美麗,如黛的遠(yuǎn)山越走越近;塵世的喧嘩,卻越走越遠(yuǎn)。 除了麗水市以外,千島湖和舟山的空氣也均為優(yōu)秀。而杭州,一個(gè)擁有稱(chēng)為“人間天堂”的西湖的城市,卻屢遭霧霾的襲擊。請(qǐng)別說(shuō)霧霾很可怕,更不要說(shuō)霧霾是個(gè)殺手,因?yàn),這都是人類(lèi)所造成的,要想杭州重新成為“天堂之都”,那么請(qǐng)不要亂丟垃圾,要少放鞭炮,用一些電子鞭炮代替會(huì)更加環(huán)保,不要向天空排工業(yè)廢氣,也不要向河流排放工業(yè)廢水,抽完的煙頭扔進(jìn)垃圾箱......
我們相信,我們期盼:鳥(niǎo)兒在枝頭歡快歌唱,花兒在草叢中盡情綻放,人們呼吸著新鮮的空氣。
讓我們一起與夢(mèng)同行!
與夢(mèng)同行作文3
每個(gè)人都有自己的夢(mèng),也許是快樂(lè)的,也許是興奮地,又或許是不實(shí)際……有的夢(mèng)很小馬上就可以實(shí)現(xiàn),有些夢(mèng)卻很大,值得你去付出一生的經(jīng)歷去追求。我想,我們的人生便是由這些大大小小的一個(gè)個(gè)夢(mèng)組成的吧。
兒時(shí)的夢(mèng)。小時(shí)候的夢(mèng)總是很天真很幸福。還記得小時(shí)候,我總是喜歡呆在蛋糕店里,看著一個(gè)個(gè)面團(tuán)經(jīng)過(guò)蛋糕師那雙好像有魔法的'手變成了一個(gè)個(gè)每味的蛋糕。小小的我總是驚嘆不已沉醉在蛋糕的香味中,感嘆著蛋糕師的幸福。我握著小小的手說(shuō)著,長(zhǎng)大了我一定要成為一個(gè)厲害的蛋糕師!每天都可以吃蛋糕,該多幸福啊。
童年的夢(mèng)。童年時(shí)期的我,夢(mèng)總是很小。如果老師明天能表?yè)P(yáng)我就好了;如果明天回家有一個(gè)大蛋糕等著我就好了;如果我能她當(dāng)一輩子的好朋友就好了……實(shí)現(xiàn),或是不實(shí)現(xiàn)。正是這些小小的夢(mèng),伴隨著我慢慢長(zhǎng)大。
現(xiàn)在的夢(mèng)。長(zhǎng)大的我思想漸漸成熟,我的夢(mèng)想漸漸的確定?粗切┱驹谖枧_(tái)上的歌手,擁有燦爛的燈光,熱烈的掌聲,完美的音響設(shè)備,我便立志作一個(gè)歌手。雖然這個(gè)夢(mèng)想現(xiàn)在看來(lái)是有些遙遠(yuǎn),但是相信通過(guò)我的努力,有一天,舞臺(tái)燈光掌聲是屬于我的!
擁有夢(mèng)想的青春是簡(jiǎn)單快樂(lè)的,擁有夢(mèng)想的青春是奮發(fā)向前的,擁有夢(mèng)想的青春是無(wú)所畏懼的,擁有夢(mèng)想的青春是所向無(wú)敵的,讓擁有青春的我們與夢(mèng)想同行吧!
與夢(mèng)同行作文4
什么是夢(mèng)?夢(mèng),一個(gè)如此簡(jiǎn)單的一個(gè)字,卻給了我們無(wú)限的希望。誰(shuí)都有夢(mèng),你有,我有,動(dòng)物有!
小時(shí)候,爸爸給我抓了一只小麻雀兒,我開(kāi)心得不得了。每天給它喂食喂水,讓它逗我開(kāi)心,卻在它的脖子上綁了一根繩子,不讓飛走。但我每天傍晚都帶它去散步,它幾次想要飛走,都被我罵了一頓!
可惜好景不長(zhǎng),在一個(gè)禮拜后,它就不再那么生機(jī)勃勃,一對(duì)小眼睛永遠(yuǎn)望著窗外,再也不吃不喝。原來(lái),它也有夢(mèng)。它的夢(mèng)不比別人的偉大,雖普通,卻也是它的動(dòng)力,它的夢(mèng)原來(lái)就是自由。
小麻雀兒每天盯著外面,我看著非常著急。它為了夢(mèng)想如此執(zhí)著,我不能坐視不管。我把它帶到草坪上,解開(kāi)了它脖子上的繩子,讓它飛上了藍(lán)天。它在我頭頂上飛了三圈,仿佛在感謝我,之后它就追著太陽(yáng)飛走了!這時(shí)的.我雖對(duì)它很不舍,但卻因幫小麻雀兒實(shí)現(xiàn)了夢(mèng)想而喜悅。
有時(shí)靜下心來(lái)想想,小麻雀兒不就和我一樣嗎?為了自己的夢(mèng)想堅(jiān)持不懈,努力拼搏,直至成功!
我的夢(mèng),小麻雀兒的夢(mèng),都只是平凡的夢(mèng)。一個(gè)人,只要有了夢(mèng),他就有了希望,就會(huì)充滿(mǎn)信心。有夢(mèng),就應(yīng)去追,讓我們與夢(mèng)同行。
與夢(mèng)同行作文5
這是秋高氣爽的一天,空氣清晰,藍(lán)天上飄著幾朵白云。我眺望遠(yuǎn)處,是一片美麗的風(fēng)景。群山壯觀地矗立著,山邊是波光粼粼的江面,花香不停地從江堤上傳來(lái),好像在傳播新的消息。
我和爸爸也在陽(yáng)光的花架上種了好幾盆多肉植物。它們有的淡紫色的;有的是深綠色的;還有的是長(zhǎng)著白色茸毛的,可愛(ài)極了,就像一群小精靈一樣。這樣的好天氣真是難得呀!
我隨手翻開(kāi)一本《與夢(mèng)同行》的書(shū),上面寫(xiě)著:藍(lán)藍(lán)的天、青青的`山、綠綠的水,只要我們好好保護(hù)這些環(huán)境,就會(huì)有一個(gè)美麗的家園。但是,書(shū)上也寫(xiě)著:我們的家鄉(xiāng)也有霧霾。我閉上眼睛,想起了前不久,我和媽媽開(kāi)車(chē)時(shí)發(fā)現(xiàn):路旁有一些麥稈在燒,煙味慢慢地升上天;遠(yuǎn)處幾個(gè)工廠的煙囪正不斷地冒著濃煙;有些人還在放煙花,天上的小鳥(niǎo)也漸漸低飛。他們正破壞這美好的家園和環(huán)境。
我想,這藍(lán)天白云來(lái)之不易,我們一定要好好保護(hù)環(huán)境。大家要節(jié)約用水、低碳出行、不要到處亂放煙花,要更加愛(ài)護(hù)家園和地球。我也希望我的多肉植物快快長(zhǎng)大,這樣空氣才會(huì)一天比一天好!
我們才會(huì)擁有一個(gè)藍(lán)天夢(mèng),一個(gè)綠水夢(mèng),一個(gè)美麗的祖國(guó)夢(mèng)。
與夢(mèng)同行作文6
最近,我讀了“與夢(mèng)同行”這本書(shū),心中有一些感言,就在這里一吐為快吧!
這本書(shū)主要講了三個(gè)方面:1.介紹祖國(guó)的各處大好山河。2.介紹歷史上保護(hù)環(huán)境的名人和事。3.介紹管制祖國(guó)環(huán)境不好的各種方案。其中,我最喜歡第2部分。
第2部分中,有說(shuō)到各名人以樹(shù)木為主題寫(xiě)詩(shī)與種樹(shù)的經(jīng)歷,其中有講到了:李白曾經(jīng)種植了一棵桃樹(shù),在詩(shī)中,他曾寫(xiě)到過(guò):“樓東一株桃,枝葉拂青煙。此樹(shù)我所種,別來(lái)向三年。桃今與樓齊,我行尚未還!碧K軾在年少時(shí)曾種下了許多棵松樹(shù)玩耍,現(xiàn)在的“蘇堤春曉”景點(diǎn)就是他在杭州做知州時(shí),帶領(lǐng)百姓種樹(shù)留下的。
環(huán)保人才中,我最敬佩的`是白居易,他在當(dāng)任杭州刺史時(shí),不但為貧窮的農(nóng)民打井治水;而且修筑大堤來(lái)治水(現(xiàn)已沉沒(méi),人們建了白堤來(lái)紀(jì)念);還想到一個(gè)保護(hù)環(huán)境的好辦法——窮人犯了法,就懲罰他在西湖邊上種幾棵樹(shù);富人犯了法,就讓他在湖邊開(kāi)幾畝田。就這樣,杭州的環(huán)境不僅沒(méi)有慢慢變差,反而越來(lái)越好了。
從這本書(shū)中,我既懂了中國(guó)一些著名景點(diǎn)的山清水秀是怎樣“煉成”的,又知道了一些名人的環(huán)保經(jīng)歷和方法,真是受益匪淺。最后,請(qǐng)大家記住,這本書(shū)不看字不看畫(huà),要看作者想表達(dá)的意思,才會(huì)覺(jué)得非常好看。
與夢(mèng)同行作文7
這是一只渴望了解遼闊世界的狗,系著妻子織的圍巾,大步流星地踏上了一段尋找自我價(jià)值的旅程。
——題記
狗很聰明,它精通各種技藝,任何困難在它面前都能巧妙的解決;它又很善良,面對(duì)欺騙,能以一顆包容的心去原諒,甚至不計(jì)回報(bào)地付出;同時(shí)它又很理智,面對(duì)摯友的固執(zhí),它沒(méi)有強(qiáng)硬地制止,而是暗中保護(hù),讓朋友所受的傷害降到最小。雖然知道自己假冒老師是違法的,但是它卻拒絕不了孩子們期待的.目光,一天拖一天地教會(huì)一幫淘氣、厭學(xué)的孩子從生活中學(xué)習(xí)成長(zhǎng);雖然它知道偷拿花匠的衣服是違法的,但是為了完成公貓的囑托,毅然地帶著三十只小貓,努力生活。每當(dāng)我以為它要堅(jiān)持不下去的時(shí)候,它總是以一種打不倒的姿態(tài)又站了起來(lái),每當(dāng)我以為它要暴怒發(fā)火的時(shí)候,它總是用它獨(dú)有的“自言自語(yǔ)”的方式去化解。
這是一只非常有愛(ài)的狗,它用自身的力量去感化身邊的人,讓它們一一找到自己的歸宿,而最終,經(jīng)歷了這一切的它也找尋到自己最終想要到達(dá)的地方。它說(shuō):“如果從未到過(guò)遼闊的世界,那會(huì)令人感到非常可惜和遺憾。但若不能回到家里去,同樣也會(huì)令人感到非常可惜和遺憾。”所有的這一切都源于“家”,更源于“愛(ài)”,這正如書(shū)的開(kāi)頭寫(xiě)道——狗把住的房賣(mài)掉,脖子上圍上那條老伴織的紅白相間的長(zhǎng)圍巾......
這就是我喜愛(ài)的一本書(shū)——《狗來(lái)了》!
與夢(mèng)同行作文8
這一路走來(lái),“夢(mèng)”一直伴隨著我。從幼兒園的那次開(kāi)會(huì)中,我第一次有了夢(mèng)想的概念。
那天,老師問(wèn)全班的同學(xué):你們的夢(mèng)想是什么?同學(xué)們爭(zhēng)先回答,有的誰(shuí)說(shuō)要當(dāng)科學(xué)家,有的說(shuō)要當(dāng)企業(yè)家,有的要當(dāng)歌星……唯獨(dú)我,一言未發(fā)。老師微笑地看著我,說(shuō):“小朋友,你的夢(mèng)想是什么?”我支支吾吾地說(shuō):“老……師,我……沒(méi)有夢(mèng)想……”說(shuō)著,我便低下了頭!斑@可不行哦!人是無(wú)法脫離夢(mèng)想而活的!”老師神情嚴(yán)肅地說(shuō)。此時(shí)此刻的這句話(huà)就如圣言一般刻在了我的心中:
人,是無(wú)法脫離夢(mèng)想而活的。
時(shí)光荏苒,轉(zhuǎn)眼間我已經(jīng)從一個(gè)無(wú)知的乳臭未干的小孩長(zhǎng)成了一個(gè)知識(shí)淵博的青年了。在夢(mèng)想的伴隨下,我走過(guò)了整整七年!現(xiàn)在的.我已經(jīng)是一個(gè)初一的學(xué)生了,哦不,準(zhǔn)確的說(shuō)我已經(jīng)是一個(gè)又夢(mèng)想的初一學(xué)生了。我的夢(mèng)想并沒(méi)有那么遠(yuǎn)大,去當(dāng)什么世界冠軍啊,科學(xué)家啊,個(gè)性之類(lèi)的。我只是希望自己以后能夠找個(gè)好點(diǎn)的工作,好好孝敬一下自己的父母就足夠了。我不想周恩來(lái)總理那樣胸懷大志,初中之時(shí)就說(shuō)出“為中華之崛起而讀書(shū)”這樣的豪言邁語(yǔ),我只是一個(gè)普通人,有著這個(gè)夢(mèng)想伴隨著我,就已經(jīng)足夠了。
這夢(mèng)想,雖然比起其他的雄心壯志它遜色的不是一點(diǎn)點(diǎn),但是它卻成為了我人生中不可缺少的一個(gè)部分。我為何而學(xué)習(xí)?為了它。我為何而鍛煉?為了它。我為何而活著?為了它。沒(méi)了它,人生就沒(méi)有光彩;沒(méi)了它,人生就沒(méi)有味道;沒(méi)了它,人生就沒(méi)有意義。
這一路,我與夢(mèng)同行。
與夢(mèng)同行作文9
作為一個(gè)中國(guó)的中學(xué)生,我們應(yīng)該做到將自己的夢(mèng)想與祖國(guó)的發(fā)展,聯(lián)系在一起。
許多年前,人們想要像嫦娥一樣飛向月球。在當(dāng)時(shí)的人們看來(lái),這是一個(gè)遙遠(yuǎn)而不可及的夢(mèng)想?墒侨藗儾](méi)有因此而放棄這個(gè)夢(mèng)想,而是為這個(gè)夢(mèng)想而奮斗、努力研究。他們也許不知道許多年后的今天,會(huì)實(shí)現(xiàn)這個(gè)不太可能實(shí)現(xiàn)的夢(mèng)想。但是那令人驚喜的一刻確實(shí)發(fā)生了。1969年7月20日美國(guó)時(shí)間22時(shí)56分,3名美國(guó)宇航員叩開(kāi)了冷寂的月宮大門(mén)。兩名宇航員走下太空艙,雙腳踏上了月球的土地,這是人類(lèi)有史以來(lái)第一次對(duì)月球做的最偉大的探險(xiǎn)。這兩個(gè)人是尼爾·阿姆斯特朗和埃德溫·奧爾德林。
這幾年,我國(guó)在科技上又有了新的'發(fā)展,比如說(shuō)XX年1月10日1時(shí)0分,中國(guó)自行研制的“神舟”二號(hào)無(wú)人飛船在酒泉衛(wèi)星發(fā)射中心發(fā)射升空。XX年3月25日,“神舟”三號(hào)在酒泉衛(wèi)星發(fā)射中心成功升入太空。XX年12月30日至XX年1月5日,神舟四號(hào)無(wú)人飛船在零下20多攝氏度的嚴(yán)寒中成功發(fā)射,并在飛行7天后平安返回。XX年1月5日晚上7時(shí)許,“神舟”四號(hào)飛船在內(nèi)蒙古中部預(yù)定區(qū)域著陸,順利回收等等。這些對(duì)于以前的人來(lái)說(shuō)可能連想都沒(méi)想過(guò)。
一個(gè)人,要隨時(shí)將自己的夢(mèng)想祖國(guó)的發(fā)展,聯(lián)系在一起。這樣國(guó)家才能昌盛。
與夢(mèng)同行作文10
夢(mèng),一個(gè)簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的字,伴隨著人的一生。沒(méi)有夢(mèng)的人生是不完整的。每個(gè)人都有自己的夢(mèng),只屬于自己的夢(mèng),它不僅僅是閉上眼睡覺(jué)那么簡(jiǎn)單,要想實(shí)現(xiàn),血汗必不可少。
每個(gè)成功人士的背后都有一段血淚史,必不可少的血淚史。霍金,家喻戶(hù)曉的人物,他的夢(mèng),比任何一個(gè)人的都難以實(shí)現(xiàn)。他得了運(yùn)動(dòng)神經(jīng)細(xì)胞萎縮癥。只剩下不到兩年的壽命。但他卻奇跡般地活了下來(lái)?康'是什么?不僅僅是他驚人的意志,還有他的夢(mèng)。后來(lái),霍金靠最后一根可以活動(dòng)的手指,寫(xiě)下了時(shí)間簡(jiǎn)史。
霍金能成功是因?yàn)樗袎?mèng)。這個(gè)夢(mèng)是平凡人想都不會(huì)想的夢(mèng),但他,坐在那輪椅上實(shí)現(xiàn)了。如果霍金他沒(méi)有夢(mèng),沒(méi)有理想與目標(biāo),他就不會(huì)有這樣的成就。
每一個(gè)人都有夢(mèng),不僅僅是那些偉人,每一個(gè)平凡人也都有一個(gè)只屬于自己的夢(mèng)。我有一個(gè)小小的夢(mèng),一個(gè)小的不能再小的夢(mèng)。考好試,獲得更多的知識(shí)。有些人以為這根本不能算一個(gè)夢(mèng)。可是我認(rèn)為,不管愿望多小,它都可以作為一個(gè)夢(mèng)。我有夢(mèng),我為夢(mèng)想而努力。
一個(gè)夢(mèng)并不需要多偉大,只要平平凡凡的就好。
如果沒(méi)有夢(mèng),那我們的世界就會(huì)變得平淡無(wú)奇;如果沒(méi)有夢(mèng),人生將會(huì)不完整。只有夢(mèng),才能使我們奮發(fā)向上,勇往直前。我們永遠(yuǎn)與夢(mèng)同行!
與夢(mèng)同行作文11
我們的夢(mèng)想就是有一個(gè)幸福美好的家園,空氣清新,沒(méi)有水污染,藍(lán)天碧水,與自然做伴。
這個(gè)夢(mèng)想在幾年前是多么遙不可及。那時(shí)我讀小學(xué),我們小學(xué)的后面有一條河,這條河不長(zhǎng)、不大,屬于小溪。本來(lái)學(xué)校周?chē)袟l小溪應(yīng)該是好事,但是這條小溪不知為何,是一條又臟又臭的河,每到夏天,這條河就會(huì)發(fā)臭,飄出一股味道,讓正在上課的我們一陣惡心,沒(méi)法專(zhuān)心學(xué)習(xí)。
如今,再回小學(xué)時(shí),那股惡臭聞不到了。河道兩旁栽種著柳樹(shù),陽(yáng)春三月,柳樹(shù)吐芽,再過(guò)幾個(gè)月,柳絮紛飛,夏天的風(fēng)拂過(guò)柳樹(shù),柳枝蕩進(jìn)河里,泛起漣漪。最美就是早春了,桃花初開(kāi),河道兩旁姹紫嫣紅,幾條船緩緩開(kāi)過(guò),船上的人陶醉在其中。兩旁修建了人行道,每天放學(xué)走過(guò),煩躁焦急的心情一下子不復(fù)存在。相同的例子還有很多,經(jīng)過(guò)五水共治的實(shí)施,杭州許多的污水、臟水得到了改善。
暑假期間,我和同學(xué)們一起去了貼沙河,采訪附近的居民。他們都是年過(guò)半百的老人,他們每天都會(huì)出來(lái)走走,看看貼沙河的變化,可以說(shuō),他們是五水共治的見(jiàn)證人。有一位老爺爺告訴我們,貼沙河治理后,最重要的一點(diǎn)就是兩岸的.環(huán)境變好了,他們每天都會(huì)下樓來(lái)走走,和別的老人聊聊天,下下棋,心情也更好了。
五水共治成就了我們的夢(mèng)想,但需要我們用實(shí)際行動(dòng)來(lái)完成,讓我們節(jié)約身邊用的每一滴水,讓我們的夢(mèng)想變得更靠近。
與夢(mèng)同行作文12
讀了這本書(shū)我知道了我們浙江是一個(gè)很美的地方,比如說(shuō),麗水舟山那的空氣如此的好。我還知道這里山非常多,有莫干山,雁蕩山,天臺(tái)山等,重要地貌景觀800多處,水域景觀200多處,生物景觀100多處,人文景觀100多處。綺麗秀美富春江,詩(shī)情畫(huà)意曹娥江,雄偉壯觀錢(qián)塘江,璀璨明珠千島湖,人間天堂西子湖……
從古到今有許多名人一代又一代的向往著藍(lán)天白云的日子和清新的空氣,為此付出了許多艱辛的努力。他們用自己的實(shí)際行動(dòng)愛(ài)綠,護(hù)天,為我們樹(shù)立榜樣,比如說(shuō),竺可楨,呂小奎等。浙江的地形以山地為主,青山風(fēng)光得天獨(dú)厚,古往今來(lái)浙江人始終把植樹(shù)造林看成是最有德的大事。然而,隨著科技的'發(fā)展城市化的快速推進(jìn),我們意想不到的情況出現(xiàn)了,一片片樹(shù)木倒下,一塊塊綠地消失,一條條污水流出,我們的家園遭到了極其嚴(yán)重的破壞,大氣水土被嚴(yán)重污染,自然界的生態(tài)平衡受到很大的影響。酸雨,荒漠,沙塵暴一次次侵襲著我們的家園。為發(fā)展經(jīng)濟(jì)使人人過(guò)上富裕的生活,一家家工廠建起來(lái),一條條馬路造起來(lái),汽車(chē)越來(lái)越多,樓房越來(lái)越高。曾幾何時(shí),家鄉(xiāng)的那條清清河流被污染了,他明鏡般的軀體變得十分灰暗。
我們的家園綠水青山,鳥(niǎo)語(yǔ)花香,富饒安康似人間天堂,大家要齊心協(xié)力的保護(hù)環(huán)境,維護(hù)好現(xiàn)在的青山綠水。
與夢(mèng)同行作文13
晚飯后,一家人總會(huì)圍坐在客廳的沙發(fā)上閑聊,我卻對(duì)著手上的報(bào)紙發(fā)呆,腦海中只有一個(gè)問(wèn)題:“我該參加嗎?”一直以來(lái)對(duì)繪畫(huà)的喜愛(ài),使我從小夢(mèng)想著將來(lái)能從事美術(shù)行業(yè),但媽媽時(shí)常在我耳邊嘮叨,要把精力放在學(xué)習(xí)上。我有些無(wú)奈,也有些傷心。就這樣,我的夢(mèng)想斷了翼。
可即使是斷了翼的雛鷹,也渴望藍(lán)天白云,所以我決定暫時(shí)不讓媽媽知道,偷偷地參加這次繪畫(huà)比賽,
那天晚上,做完作業(yè)快十點(diǎn)了,我在白紙上畫(huà)起了瞬間的靈感,生怕自己夢(mèng)想的金鑰匙瞬間溜走。突然,房門(mén)開(kāi)了,“在干嘛?這么晚了還不睡?”媽媽的到來(lái)讓我措手不及,她懷疑的眼神讓我感到了不自信,算了還是先睡吧!拔摇,馬上就睡!蔽艺f(shuō)這話(huà)是多么無(wú)奈,又是多么懼怕夢(mèng)想的翅膀還沒(méi)飛上藍(lán)天就已失去能量而折斷!
在這矛盾的心情交錯(cuò)之中,白紙上零散的'靈感畫(huà)面經(jīng)過(guò)了好幾個(gè)晚上的努力,終于拼湊起一幅完整的作品了。有時(shí)會(huì)想,參加這次繪畫(huà)比賽,可能付出的努力都是白費(fèi)。但我覺(jué)得我心中更在意的是能有展現(xiàn)自己的機(jī)會(huì),這與獲獎(jiǎng)無(wú)關(guān)。這恰恰是我夢(mèng)想起飛最需要的。在夢(mèng)想的鼓勵(lì)下,我對(duì)自己有了信心。
看著獲獎(jiǎng)名單有自己的名字,媽媽樂(lè)呵呵地說(shuō):“自己參加的?表現(xiàn)不錯(cuò)!下次多參加!
聽(tīng)到鼓勵(lì)的話(huà),我并不感到開(kāi)心。因?yàn)槲抑懒艘粋(gè)事實(shí):扼殺夢(mèng)想的從來(lái)不是別人,而是我自己。
與夢(mèng)同行作文14
每個(gè)人都有夢(mèng)想,只要通過(guò)自己的努力,夢(mèng)想終將成現(xiàn)實(shí)。我小時(shí)候的夢(mèng)想是希望長(zhǎng)大能當(dāng)一名公主,或許每個(gè)女孩都會(huì)有這么個(gè)夢(mèng)想,但是隨著漸漸地長(zhǎng)大,夢(mèng)想也在不斷的變化,我想當(dāng)一名醫(yī)生,去醫(yī)治那些看不起病的小朋友;我想當(dāng)一名教師,去山村教那些山里的孩子讀書(shū)認(rèn)字。夢(mèng)想有很多,而我也在努力朝著夢(mèng)想去奮斗。
現(xiàn)在,作為一名小學(xué)生的我在閱讀了這本與夢(mèng)同行后,我了解到了一個(gè)真正的浙江,身為一個(gè)浙江人,我為我們浙江有那么多的山水及人文美景感到自豪,那是先人留給我們的“財(cái)富”,可是隨著環(huán)境污染,空氣也越來(lái)越差,那些美景上空已經(jīng)很難看到藍(lán)天白云了。如果我們不及時(shí)保護(hù)環(huán)境的話(huà),這些美景在不久的.將來(lái)就都會(huì)消失。
雖然現(xiàn)在政府也在大力地整治,但是作為一名小學(xué)生的我們,應(yīng)該從自身做起,從小事做起。不隨便亂扔垃圾,并做好垃圾分類(lèi);不隨地吐痰;在家中要遵循五水共治的原則,節(jié)約用水;前段時(shí)間,霧霾非常嚴(yán)重,想要趕走霧霾就必須少開(kāi)車(chē),多綠色出行,這樣,我們的城市才會(huì)更加美麗。
我期盼著鳥(niǎo)兒歡快歌唱,花兒盡情開(kāi)放,人們自由自在地呼吸著清新的空氣,我相信通過(guò)人們不懈的努力,浙江的天會(huì)更藍(lán),云會(huì)更白,景會(huì)更美。
與夢(mèng)同行作文15
他早早地起了床,往杯子里倒了些溫水,又把藥片包在了餐巾紙里,塞進(jìn)了自己的口袋!
等他的孫子準(zhǔn)備好,便送他上學(xué)去了。
路上,他的孫子突然問(wèn)了句:爺爺,您為什么總是要帶個(gè)水杯送我上學(xué)啊?
我自己要喝水啊。他毫無(wú)防備,只好這樣看似漫不經(jīng)心的回答道,孫子不說(shuō)話(huà)了。
又過(guò)了一會(huì)兒,孫子甩著的小手無(wú)意間碰到了他的口袋,發(fā)現(xiàn)鼓鼓囔囔的,又問(wèn)道:爺爺,您的口袋里裝的.是什么。
餐巾紙,他邊說(shuō)邊掏出來(lái)給孫子看。
孫子又不說(shuō)話(huà)了。
到了學(xué)校門(mén)口,她與孫子揮手告別,溫柔慈祥地注視著孫子拐進(jìn)了教學(xué)樓。他微微笑著,給飽經(jīng)風(fēng)霜面頰上增添了幾分新意。
他慢慢地轉(zhuǎn)過(guò)身,往原路返回。
這時(shí),只見(jiàn)他把剛才對(duì)孫子說(shuō)的那個(gè)餐巾紙用他那微微顫抖著的手打開(kāi),往嘴里送,打開(kāi)杯子又喝了一口水,咽了下去。
他每天都這樣,日復(fù)一日,從不厭煩。
他的夢(mèng),是讓孩子成為一個(gè)好人,成為一個(gè)將來(lái)對(duì)社會(huì)有用的人,自己付出再多也無(wú)怨無(wú)悔!
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