查字典作文（精選37篇）
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家收集的查字典作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
查字典作文 1
查字典是它給予了我甜蜜的鼓勵(lì)，是它讓我在不會(huì)寫(xiě)作文的時(shí)候重新站了起來(lái)，是它讓我找到了知心的好朋友，更是它幫我提高了我的作文水平。
雖然我和查字典相處還不到兩個(gè)月，但是這十幾天的時(shí)間，就猶如我和它已經(jīng)相處了一年多了。
記得有一次，我們老師布置的作文我不會(huì)寫(xiě)，就稀里糊涂的亂些了一篇，也就發(fā)到我的查字典里。誰(shuí)知道，它還進(jìn)入了發(fā)表區(qū)，這下我心情一下子高興了起來(lái)。看見(jiàn)文章后面有一個(gè)評(píng)語(yǔ)，她也是個(gè)六年級(jí)的學(xué)生，她也寫(xiě)過(guò)這篇作文，也為此事不高興過(guò)，但是最后還是寫(xiě)好了。便鼓勵(lì)我再重新寫(xiě)一遍，肯定比剛才那樣好的多。我便聽(tīng)從勸告，再認(rèn)真的寫(xiě)了一遍，果然得到了大家的好評(píng)。
還有一次，我懶得怕寫(xiě)作文，便到書(shū)上抄了一篇作文，發(fā)進(jìn)了查字典網(wǎng)站。我剛一看，評(píng)委二話沒(méi)說(shuō)就退回來(lái)了，這下把我氣的，我又看到他寫(xiě)了評(píng)論說(shuō)“本文是別人寫(xiě)的`，希望下次要自己寫(xiě)。這下我不生氣了，因?yàn)檫@作文本來(lái)就是我抄的嘛，還生什么氣呀。
查字典，是你讓我懂得寫(xiě)作文的時(shí)候一定要相信自己，不氣餒，這樣才能得到大家的好評(píng)；是你讓我懂得了做事不投機(jī)取巧，不偷懶的故事。
查字典作文 2
“加油！加油！”遠(yuǎn)處傳來(lái)一陣陣加油聲，原來(lái)是我們班的小朋友在進(jìn)行查字典大塞。
第一組比賽開(kāi)始。我面對(duì)的是兩個(gè)BOSS，這讓我壓力很大。老師先出了一個(gè)字“操”。我一看到這個(gè)字，心里想：“這個(gè)字這么簡(jiǎn)單，就用拼音查字法�！毕胫胫�，我就開(kāi)始查起來(lái)。我剛查到這個(gè)字，突然有人比我“捷足先登”舉手了，這讓我很不甘心。到了第二場(chǎng)，老師出的字是“階”。這個(gè)字也很簡(jiǎn)單，我也用了拼音查字法。很快地，我就查到了這個(gè)字，還沒(méi)人舉手，我迅速地喊出“237頁(yè)！”我是第一個(gè)，興奮的我全身頓時(shí)熱乎乎的。第三場(chǎng)的時(shí)候，老師出的.字我一點(diǎn)都不認(rèn)識(shí)。我只好用部首查字法來(lái)查這個(gè)字，這個(gè)字的偏旁是“扌”，我也很快地找到了它�？墒沁�是有人比我先舉手。比賽很激烈，加時(shí)賽也拉開(kāi)了帷幕。我心里想：“這次我一定要全力以赴。”老師一出字，我還是不認(rèn)識(shí)，所以也只能用部首查字法。我以迅雷不及掩耳之勢(shì)非�？斓夭榈搅俗�。這已經(jīng)是我最快速度了。通過(guò)努力，我終于得了第一，太棒了！
一場(chǎng)比賽下來(lái)，我出了一身的冷汗�？烧婕ち已剑�
查字典作文 3
我很喜歡看書(shū)�？墒牵瑫�(shū)里經(jīng)常有我不認(rèn)識(shí)的字，雖然大部分都有注音，但我不懂是什么意思。要不然就連蒙帶猜，要不然就要問(wèn)家里人，很不方便。這不，到了一年級(jí)下學(xué)期了，書(shū)上有“查字典”的'內(nèi)容，我決定要認(rèn)真學(xué)習(xí)“查字典”，掌握這個(gè)技能，這樣我就可以更自由地看書(shū)啦!
老師先教我們音序查字法，有專門(mén)的口訣呢：“音序查字要記牢，先把大寫(xiě)字母找。字母下面找音節(jié)，看看它在第幾頁(yè)�！蔽亿s緊照著口訣練習(xí)，我準(zhǔn)備查“打”字，于是先找大寫(xiě)字母再查音節(jié)。奇怪!怎么沒(méi)有“打”字呢?仔細(xì)一看，唉，“打”的大寫(xiě)字母應(yīng)找“D”，因?yàn)閷?duì)大寫(xiě)字母不熟悉，我找成了“B”，哪里能查到呢?重查!我先找大寫(xiě)字母“D”，又找到音節(jié)“d�！�，哈，終于找到了!原來(lái)，這個(gè)簡(jiǎn)單的字有好多種解釋呢，既可以指“敲、擊”，又有“獲取”等意思，還可以讀成“dá”。漢字真是神奇!
接著，老師又教了我們部首查字法。這樣，知道讀音不知道字形或意思的，就可以用音序查字法，知道字形卻不知道讀音或意思的，就可以用部首查字法了。
學(xué)會(huì)了查字典對(duì)我來(lái)說(shuō)有很多好處，我學(xué)到了很多新詞，我很高興能學(xué)會(huì)查字典!
查字典作文 4
“媽媽，這個(gè)字我不會(huì)讀，我怎么查字典呢？”我指著“闖”字問(wèn)媽媽�！澳憧梢园凑詹渴撞樽值��！闭f(shuō)著媽媽就走了過(guò)來(lái)，指著“闖”字問(wèn)我，它的偏旁部首是什么？我回答說(shuō)是門(mén)字框。媽媽接著問(wèn)我，那門(mén)字框有幾筆呢？我說(shuō)有三筆。媽媽指著字典的部首處，讓我在三筆這一列里找到門(mén)字，接著翻到和門(mén)字相應(yīng)的頁(yè)數(shù)。然后又問(wèn)我，除了門(mén)字框，它還有幾筆呢？我說(shuō)也是三筆�！澳阏姘簦 眿寢屝χ臀艺f(shuō)，然后又讓我在該頁(yè)的一至三筆這列中找到我要查找的這個(gè)生字。果然，我看到了“闖”字。我高興地翻到了和“闖”字相對(duì)應(yīng)的頁(yè)數(shù)，找到了它的發(fā)音，chuang。
按照媽媽的方法，我又查了一個(gè)自己不認(rèn)識(shí)的.漢字，果然很靈驗(yàn)。我現(xiàn)在可以不用求助別人，只要自己利用工具就能解決生字的讀音了。不過(guò)，查字典也讓我懂得了，寫(xiě)字一定要按照它的筆畫(huà)和筆順寫(xiě)，不然這個(gè)字就查不到了。所以，我現(xiàn)在一定要好好把筆畫(huà)筆順這一基本功練好。
查字典作文 5
查字典的方法總結(jié)如下，只有三種，分別是一音序查字法，二部首查字法，三難檢字索引法�，F(xiàn)在我可以分別說(shuō)一下。
音序查字法主要是對(duì)知道讀音，卻不知道偏旁和意思的字，比如說(shuō)“撿”這個(gè)字怎么查？“撿”的拼音是jian，翻開(kāi)字典找到漢語(yǔ)拼音音節(jié)索引這頁(yè)，找到“J”，再找拼音jian，拼音后面有頁(yè)數(shù)，然后翻到所指定的頁(yè)碼，找到第三聲就找到“撿”這個(gè)字了。還會(huì)知道這個(gè)字的意思和怎么組詞了。
再說(shuō)第二種查字方法，部首查字法。部首查字法主要針對(duì)知道偏旁部首，但不知道這個(gè)字的'讀音的字，比如說(shuō)“錆”這個(gè)字。怎么查呢？在部首檢字表，翻到部首目錄，在數(shù)一下金字旁有多少筆畫(huà)，有五畫(huà)，找到五畫(huà)，然后找到金字旁后面對(duì)應(yīng)的頁(yè)碼，記住這個(gè)頁(yè)碼，再翻到檢字表，找到這個(gè)頁(yè)數(shù)，再找到這個(gè)“青”字，后面有對(duì)應(yīng)的頁(yè)數(shù)，找到這一頁(yè)就可以知道“錆”這個(gè)字念qiang
第三種查字方法是難檢字筆畫(huà)索引法，這種方法主要針對(duì)不知道讀音和偏旁的字，比如“戍”這個(gè)字，先要數(shù)數(shù)，這個(gè)字有幾畫(huà)，再找到相對(duì)應(yīng)的筆畫(huà)數(shù)，找到這個(gè)字就可以了。
這是我總結(jié)的字典三種查字法。
查字典作文 6
今天，媽媽下班回家給我?guī)?lái)了一本字典。我很喜歡，馬上翻看起來(lái)。媽媽告訴我說(shuō)，這是一本可以查找漢字筆畫(huà)順序的字典，以后會(huì)成為我的好朋友呢！
媽媽先教我使用方法，然后給我布置了一個(gè)任務(wù)，要我查找自己的名字，把頁(yè)碼寫(xiě)在一個(gè)小本子上，并按照字典上的筆順寫(xiě)一遍，對(duì)照一下以前的寫(xiě)法是不是有誤。這個(gè)可難不倒我，先查最簡(jiǎn)單的“一”字，一下就找到拼音索引里的yi，然后翻到818頁(yè)果然就找到了“一”字。接著找“王”字和“嵐”字，“王”字的筆順我寫(xiě)對(duì)了，可“嵐”字呢，好幾個(gè)筆畫(huà)都寫(xiě)反了。原來(lái)這個(gè)字寫(xiě)了幾年的筆順都是錯(cuò)的`。媽媽叫我多寫(xiě)幾遍，一定要把錯(cuò)誤的寫(xiě)法糾正過(guò)來(lái)。后來(lái)我又在字典上找到了其他幾個(gè)認(rèn)識(shí)的漢字：黑色的“黑”，班級(jí)的“班”……這本字典真有趣，我越來(lái)越喜歡它了！
查字典作文 7
以前我不會(huì)查字典的時(shí)候，碰到不認(rèn)識(shí)的字就問(wèn)媽媽，要是媽媽也不認(rèn)識(shí)，媽媽就會(huì)去查字典，我也想查一下，就問(wèn)媽媽：“字典怎么查呀？”媽媽就教我了。
查字典一共有2種方法：第一種是拼音查字法，如果碰到知道讀音的字就可以用這種方法了，先要知道這個(gè)字的拼音，然后在字典的音節(jié)索引里找到這個(gè)字的拼音，一般都是按字母順序查找的.，又快又方便。第二種是部首查字法，碰到不認(rèn)識(shí)的字就可以用這種方法啦。首先要找到這個(gè)字的部首，然后到部首目錄里找到對(duì)應(yīng)的頁(yè)碼，翻到這個(gè)頁(yè)碼，然后數(shù)剩下的筆畫(huà)，在筆數(shù)中就可以找個(gè)這個(gè)字啦。不過(guò)這種方法比較難的。
碰到不認(rèn)識(shí)的字就可以查字典，字典上一定會(huì)有的，不但告訴你怎么讀，還能告訴你是什么意思呢。查字典真是一門(mén)有用的學(xué)問(wèn)啊！
查字典作文 8
今天，我學(xué)會(huì)了查字典，我一回到家就在寫(xiě)作業(yè)，我看到了一個(gè)不認(rèn)識(shí)的字，我拿起字典開(kāi)查，我先確定要查的部首，在部首目錄里找到這個(gè)字的部首和頁(yè)碼。頁(yè)碼在檢字表中找到這個(gè)部首和要查的字。
再按頁(yè)碼在正文中找，就可以查到這個(gè)字了。我查到了那個(gè)字我就把別的作業(yè)寫(xiě)玩了。我覺(jué)得字典就像一位不會(huì)說(shuō)話的老師，我們不認(rèn)識(shí)字，字典老師就想像會(huì)告訴我們一樣那個(gè)字是什么。
8我學(xué)會(huì)查字典了
今天，我很開(kāi)心，因?yàn)槲覍W(xué)會(huì)查字典了。我在做作業(yè)的時(shí)候，有一個(gè)字不會(huì)寫(xiě)，媽媽說(shuō)：“以后有不認(rèn)識(shí)、不會(huì)寫(xiě)的.字你就查一下字典，字典里有所有的漢字，詞義及組詞，來(lái)，讓我教你怎么查�！庇谑牵揖湍脕�(lái)字典，按照媽媽教我的方法，把這個(gè)我不會(huì)寫(xiě)的字在字典中查了出來(lái)，然后媽媽又給我說(shuō)了個(gè)字讓我查，我很快就在字典中又查到了，媽媽夸我真是個(gè)聰明的孩子。
查字典作文 9
今天星期六，我在家里閑來(lái)無(wú)事干，忽然我想起來(lái)親姐姐那一次幫我說(shuō)的一個(gè)叫查字典的那一個(gè)，我就逐漸玩了起來(lái)。
我打開(kāi)電腦。我趕快在主頁(yè)上填入登陸密碼，點(diǎn)一下一下登錄，咦？怎么講登陸密碼錯(cuò)誤呢？我翻來(lái)翻去地想，也想不出個(gè)頭緒來(lái)，算了算了，只有再次申請(qǐng)注冊(cè)一個(gè)號(hào)了。
我想了又想，想到至上勵(lì)合唱的棉花糖了，很超好聽(tīng)，我就寫(xiě)上棉花糖，可是有些人叫了。我又想：媽媽昨天買(mǎi)的巧克力豆很好吃，很甘甜，不如我也叫甘甜巧克力豆吧！總算又申請(qǐng)注冊(cè)了一個(gè)新號(hào)。我上了在線聊天室，看到有一個(gè)成語(yǔ)教師，我就想跟他閑聊，殊不知 他（她）可能是控制系統(tǒng)設(shè)計(jì)的`，一點(diǎn)人情味都沒(méi)有，只要說(shuō)你好啊，為什么不出去走走啊，哪些的。這哼，一點(diǎn)人情味都不明白，不和他閑聊了。時(shí)有一個(gè)人幫我搭腔了，我就和他交談起來(lái)。
在交談中我獲知他是男的，如今上初二，我用QQ把他再加上了，之后交談就便捷多了。
今天我好開(kāi)心！
查字典作文 10
“媽媽，這個(gè)字我不會(huì)讀，我怎么查字典呢？”我指著“闖”字問(wèn)媽媽。“你可以按照部首查字典。”說(shuō)著媽媽就走了過(guò)來(lái)，指著“闖”字問(wèn)我，它的偏旁部首是什么？我回答說(shuō)是門(mén)字框。媽媽接著問(wèn)我，那門(mén)字框有幾筆呢？我說(shuō)有三筆。媽媽指著字典的部首處，讓我在三筆這一列里找到門(mén)字，接著翻到和門(mén)字相應(yīng)的頁(yè)數(shù)。然后又問(wèn)我，除了門(mén)字框，它還有幾筆呢？我說(shuō)也是三筆。“你真棒！”媽媽笑著和我說(shuō)，然后又讓我在該頁(yè)的一至三筆這列中找到我要查找的這個(gè)生字。果然，我看到了“闖”字。我高興地翻到了和“闖”字相對(duì)應(yīng)的頁(yè)數(shù)，找到了它的'發(fā)音，chuang。
按照媽媽的方法，我又查了一個(gè)自己不認(rèn)識(shí)的漢字，果然很靈驗(yàn)。我現(xiàn)在可以不用求助別人，只要自己利用工具就能解決生字的讀音了。不過(guò)，查字典也讓我懂得了，寫(xiě)字一定要按照它的筆畫(huà)和筆順寫(xiě)，不然這個(gè)字就查不到了。所以，我現(xiàn)在一定要好好把筆畫(huà)筆順這一基本功練好。
查字典作文 11
字典普通人都會(huì)查，還要學(xué)嗎？其實(shí)我說(shuō)的并不是學(xué)習(xí)查字典， 而是另一個(gè)意思。就讓我說(shuō)一說(shuō)是哪一種意思吧!
在現(xiàn)在，我的'同桌鄧天老是叫我?guī)退樽值洌墒窃谝郧埃?我和他一樣，都是不喜歡查字典的�？墒俏椰F(xiàn)在又為什么總是幫 別人查字典呢，這還有一段往事。
當(dāng)時(shí)我不喜歡查字典，因此我和現(xiàn)在的鄧天一樣，都是喜歡 問(wèn)別人或叫別人幫忙查一下字典。每當(dāng)有的同學(xué)不肯幫忙的話， 我也只好用我的老辦法。
那就是說(shuō)他不關(guān)心同學(xué)。后來(lái)老師發(fā)現(xiàn)了，不把我訓(xùn)一次。
我后來(lái)回家把事情的來(lái)龍去脈告訴了媽媽，可是媽媽卻說(shuō)我 懶，于是我慢慢的多查字典。
因此養(yǎng)成了現(xiàn)在喜歡幫同學(xué)查字典的習(xí)慣了，這都?xì)w功于媽 媽，要不然現(xiàn)在不是鄧天老是叫我?guī)兔λ樽值�，而是我叫他�?忙查一下字典!
查字典作文 12
今天，我們?cè)诶蠋熂遗e行了一場(chǎng)查字典比賽。
比賽開(kāi)始前我們做好一切準(zhǔn)備，只待老師告訴我們要查的字，一聲令下，我飛快地打開(kāi)字典，小心翼翼地找著老師說(shuō)的“籍”字，先查偏旁再查這個(gè)字，只見(jiàn)對(duì)手孫林罡已經(jīng)找到了，我急得滿頭大汗，心想：我根本不是孫林罡的對(duì)手，我要加快速度。最后我還是輸了。
第二個(gè)查的字是“馨”字，老師告訴我們這個(gè)字的`讀音，我們馬上就開(kāi)始行動(dòng)了。我的心跳得很快，就像一只兔子在心里不停地跳，我用拼音查字法很快找到了它所在的頁(yè)數(shù)，我用余光瞄了一眼孫林罡，發(fā)現(xiàn)他也已經(jīng)找到這個(gè)字了，我慌得手忙腳亂，恨不得兩只腳也來(lái)幫忙，可是我最后還是比他慢了一步。
第三次我也是以失敗而告終，每次我都是因?yàn)樵诜?yè)面的時(shí)候比孫林罡慢了一步，但我們還是玩得很開(kāi)心。
查字真有趣，讓我們認(rèn)識(shí)了幾個(gè)新朋友！
查字典作文 13
我很早就看到有小朋友在用字典，我一直要爸爸也給我買(mǎi)一本。上周六，爸爸終于給我買(mǎi)了一本《小學(xué)生詞典》，我好開(kāi)心。晚上我就自己試著查字，一開(kāi)始我用拼音去找字，我發(fā)現(xiàn)字典里拼音的順序是按著英文字母的順序來(lái)排列的。用拼音只能查找我認(rèn)識(shí)的字。后來(lái)媽媽告訴我用偏旁去找我不認(rèn)識(shí)的字，我試了好幾個(gè)，果然能很快在字典里找到他們，并知道讀音和意思，太有趣了！
不過(guò)今天晚上我遇到難題了，我在書(shū)上發(fā)現(xiàn)兩個(gè)好奇怪的字“孑孓”，這是什么字啊 ，像“了”又像“子”，我馬上想到去查字典�？晌荫R上又著急了，這可怎么查啊，它們是什么偏旁��？我只好請(qǐng)媽媽幫忙，媽媽告訴像這種有些奇怪的.字，找不到偏旁的字，可以到“難檢字筆畫(huà)索引”中去找。我照著媽媽說(shuō)的很快找到了這兩個(gè)字，讀音是“jie jue”,意思就是指蚊子的幼蟲(chóng)。
我開(kāi)始學(xué)習(xí)怎樣查字典了，如果看書(shū)遇到不認(rèn)識(shí)的字我就在不用太擔(dān)心了！我真的很開(kāi)心！
查字典作文 14
每當(dāng)我們有不知道的字或詞的時(shí)候，我們就會(huì)想起字典這位任勞任怨、默默無(wú)聞的老師，今天，我們就舉行了一場(chǎng)有趣的查字典比賽。
老師在黑板上寫(xiě)上了一些字，如：凹、屠凸、搟、棘、騁、尯等。查字典比賽馬上要開(kāi)始了，我的心砰砰直跳，像揣了一只小兔。“開(kāi)始！”范老師一聲令下，教室只剩下了“沙沙”的翻書(shū)聲。我的心都跳到了嗓子眼了，有一個(gè)叫李鑌爾的'男同學(xué)，因?yàn)椴椴坏阶�，急得捶胸頓足，大喊一聲：“到底在哪里啊！”“不知道！”另一個(gè)同學(xué)童樂(lè)天回答，而我呢，也是心急如焚。這時(shí)，我突然想到“心急吃不了熱豆腐”。不一會(huì)兒，我便找到了所有的字，但在我前面已經(jīng)有5位同學(xué)完成了比賽，我箭步?jīng)_上去，最后我得了第6名。
通過(guò)這一次比賽我明白了，做什么事都要有耐心。
查字典作文 15
今天，我們班很順利的進(jìn)行了查字典比賽。
第一輪：個(gè)人比賽。比賽規(guī)則是：白老師喊停就不能站起來(lái)了，如果犯規(guī)，對(duì)不起，取消比賽資格。白老師說(shuō)："沒(méi)帶字典的不能參加本輪比賽，當(dāng)評(píng)委吧！"
啊！第一輪的"戰(zhàn)斗"好激烈呀！根本就不分上下，搞得評(píng)委們眼花繚亂，最后還是郭宇晨取得了勝利！
第二輪：四人小組比賽。比賽規(guī)則是：每一組只能有一個(gè)人舉手，誰(shuí)先查到，就舉手。"老規(guī)矩"沒(méi)帶字典者不能參加本輪比賽。
第三輪：小組比賽。比賽規(guī)則是：一組中誰(shuí)先查到先舉手，本輪比賽沒(méi)帶字典的.也參加，我們小組經(jīng)過(guò)大家積極努力，終于得到了五個(gè)大拇指。
通過(guò)今天的查字典比賽，使我懂得小組之間怎樣合作。要想查字典查得好速度快，平時(shí)要多練習(xí)。
查字典作文 16
今天是星期六，我在家里閑著沒(méi)事干，突然我想起來(lái)姐姐那次給我說(shuō)的一個(gè)叫查字典的那個(gè)，我就開(kāi)始玩了起來(lái)。
我打開(kāi)電腦。我趕緊在首頁(yè)上填上密碼，點(diǎn)擊一下登陸，咦？怎么說(shuō)密碼不對(duì)呢？我翻來(lái)覆去地想，也想不出個(gè)頭緒來(lái)，算了算了，只能重新注冊(cè)一個(gè)號(hào)了。
我想了又想，想起至上勵(lì)合唱的.棉花糖了，很好聽(tīng)，我就寫(xiě)上棉花糖，但是有人叫了。我又想：媽媽昨天買(mǎi)的巧克力很好吃，很香甜，不如我就叫香甜巧克力吧！終于又注冊(cè)了一個(gè)新號(hào)。我上了聊天室，看見(jiàn)有一個(gè)成語(yǔ)老師，我就想跟他聊天，誰(shuí)知 他（她）可能是系統(tǒng)設(shè)計(jì)的，一點(diǎn)人情味也沒(méi)有，只會(huì)說(shuō)你好啊，為什么不出去走走啊，什么的。這哼，一點(diǎn)人情味都不懂，不和他聊天了。時(shí)有一個(gè)人給我搭腔了，我就和他交談起來(lái)。
在交談中我得知他是男的，現(xiàn)在上初二，我用QQ把他加上了，以后交談就方便多了。
今天我好快樂(lè)！
查字典作文 17
今天我有一個(gè)字不會(huì)認(rèn)，我問(wèn)媽媽：“這個(gè)字怎么讀？”媽媽說(shuō)：“我教你查字典吧！”聽(tīng)到這句話，我心里樂(lè)開(kāi)了花。
媽媽先教我用拼音查，再教我用部首查，我開(kāi)始試著用兩種方法查我的名字中的“欣”字。先按拼音查，先找到生母X，找到xin后，翻到499頁(yè)，我一眼就找到了它；我又用部首查，在四畫(huà)部首目錄里找到“斤”部，然后翻到61頁(yè)找“欣”字，最終找到了它，并且我還知道了“欣”字是快樂(lè)的意思，就這樣我學(xué)會(huì)了查字典。媽媽問(wèn)我還用她幫忙嗎？我說(shuō)不用了。我飛快地把媽媽手里的字典搶過(guò)來(lái)，跑到了書(shū)房里，在學(xué)習(xí)桌上查起了字典。過(guò)了一會(huì)兒，我終于認(rèn)識(shí)了這個(gè)字。
我想：字典給我們小學(xué)生的'學(xué)習(xí)帶來(lái)的幫助可真大呀！
查字典作文 18
上個(gè)星期四，下課了，我聽(tīng)有的同學(xué)說(shuō)，下個(gè)星期一下午要舉行查字典大賽，我在家里練習(xí)了音序查字法和部首查字法。
當(dāng)開(kāi)始查字典比賽了，老師說(shuō)要跟考試一樣，拉開(kāi)桌子，然后，老師就發(fā)查字典的紙，老師說(shuō)，紙上有10個(gè)字，分了兩組，上面的是用音序查字法查字，下面是用部首查字法查字。我順利地查出了第一個(gè)字，心情本來(lái)很緊張，但是查完第一個(gè)字，心情一下子放松了許多。我看看周?chē)?同學(xué)，他們都在用心地查字典，我就慢慢地有了自信。我查到下面的字時(shí)，張益銘已經(jīng)查完了，他交卷時(shí)，我心里就想著，我必須快點(diǎn)了，我必須要在前二十名里。老師等同學(xué)都交了，老師說(shuō)沒(méi)寫(xiě)完的也交上來(lái)，當(dāng)時(shí)我特別著急，因?yàn)槲疫�有一個(gè)空沒(méi)填呢，老師又說(shuō)沒(méi)寫(xiě)完的也交上來(lái)，我只好把卷子交上去。
到第二天老師說(shuō)查字典小能手沒(méi)有我，老師說(shuō)再過(guò)二個(gè)星期我們還要舉行查字典比賽，我聽(tīng)了，心里想，我要練習(xí)查字典，比賽的時(shí)候，我要當(dāng)上查字典小能手。
查字典作文 19
星期五，我們班舉行了一場(chǎng)激烈的查字典比賽。
帶字典的學(xué)生每人獎(jiǎng)勵(lì)一個(gè)大拇指，沒(méi)帶字典的學(xué)生也沒(méi)閑著，老師派他們當(dāng)裁判。
第一輪比賽是個(gè)人比賽。比賽規(guī)則是：誰(shuí)查完就舉手，取前十名。比賽開(kāi)始了。老師說(shuō)一個(gè)字，我們馬上翻字典，我正找著，就聽(tīng)裁判開(kāi)始數(shù)"一、二、三"，我加緊翻找，當(dāng)裁判數(shù)到十時(shí)，我還沒(méi)查到。老師又出第二個(gè)字了，我迅速翻字典，這回我是第五名，我很高興，心想要再接再厲呀。
第二輪比賽是以四人小組為單位進(jìn)行比賽。比賽開(kāi)始了，前三個(gè)字，我們組都贏了，我為我們組的團(tuán)結(jié)一心暗自高興。
第三輪比賽是以小組為單位進(jìn)行。全組人都查完為勝。雖然在這一輪我們組沒(méi)有取得勝利，但我查的'并不慢，也鍛煉了我查字典的水平。
這次查字典比賽我得了三個(gè)大拇指，我非常高興。
查字典作文 20
有一天，我準(zhǔn)備寫(xiě)作業(yè)，看見(jiàn)弟弟在玩電腦，心想：他馬上就要上小學(xué)了，可不能讓他這么玩下去，我便說(shuō)：你過(guò)來(lái)一下，我教你查字典！好哇！
我說(shuō)查一個(gè)字，必須要找他的大寫(xiě)字母，他找到了，我又說(shuō)生這個(gè)字的大寫(xiě)字母，他翻來(lái)翻去，居然沒(méi)找到！我便幫他找到了，我讓他找拼音，他卻說(shuō)：我不會(huì)。我都不敢相信，一個(gè)快上小學(xué)的.人，居然連拼音都不會(huì)，我便問(wèn)：你們老師沒(méi)讓你們學(xué)嗎？他說(shuō)：有啊，我忘了。我心里非常生氣，我?guī)退业搅似匆�，我讓他讀出后面的數(shù)字，他說(shuō)：我不會(huì)。我心里便更加生氣，一個(gè)連數(shù)字都不知道的人，怎么上小學(xué)？數(shù)字我告訴他了，我讓他自己找頁(yè)碼，他找到了，很快，字也找到了，我再讓他找方這個(gè)字，他把大寫(xiě)字母找到，拼音還是不會(huì)，我?guī)退业搅�，哎！他還是不會(huì)。
算了，以后再教吧，畢竟還沒(méi)有上小學(xué)。
查字典作文 21
星期五下午，我們班開(kāi)展了查字典比賽的活動(dòng)。
上午，我一直都在想，這是一個(gè)什么樣的比賽呢？終于到了下午，我很緊張也很激動(dòng)。第一輪比賽是單人比賽。白老師說(shuō)了一個(gè)“明”字，我先找到它的`開(kāi)頭字母“M”，再立刻查到ming這個(gè)讀音的字在第338頁(yè)，接著趕快翻到這一頁(yè)。可我還沒(méi)找到這個(gè)字時(shí)，只聽(tīng)老師說(shuō)：“�！�，已經(jīng)有十位小朋友找到了“明”字。哎，這一次我太慢了。接下來(lái)，老師又說(shuō)了幾個(gè)字，我抓緊時(shí)間，行動(dòng)迅速，好幾次都進(jìn)入了前十名。
第二輪是四人小組比賽，我們組的人眼疾手快，接二連三的取勝，我們組每個(gè)人都掙了很多大拇指。
第三輪是小組比賽，白老師規(guī)定：每個(gè)小組只能有一個(gè)人舉手，可是我們組的于湫也和王延輝都舉了手，我們組違反了規(guī)定，被淘汰了。
在這次比賽中，我發(fā)揮出色，贏得了很多大拇指，我非常高興。以后，我要多多練習(xí)查字典，期待在下次的比賽中贏得更多的大拇指。
查字典作文 22
今天，在作文課上老師跟我們玩了個(gè)游戲——查字典比賽。
開(kāi)始比賽了，老師把“凹、斡、魍、棘、騁”幾個(gè)字寫(xiě)在黑板上，讓我們查出它們的讀音和意思。我一看，傻了眼，看見(jiàn)同學(xué)們開(kāi)始查了，我也連忙動(dòng)手查了 起來(lái)。第一個(gè)字是“凹”字，我小心翼翼地查找著，很輕松就找到了�！斑@也太簡(jiǎn)單了吧！”我得意洋洋地說(shuō)，可一看時(shí)間，哇，過(guò)了兩分鐘了，我又馬不停蹄查著 剩下的字�？墒�，時(shí)間一到，我卻只查了兩個(gè)字，云菲和曾心獲得了第一名，丹泳獲得第二名，子榆、梓茹分別獲得第三名、第四名。
第二次比賽，老師又寫(xiě)出jī、mào……和一些字的.意思，來(lái)讓我們查字。我心里想：一定很簡(jiǎn)單�？墒�，一下手，馬上成了大海撈針了。時(shí)間一分一秒地 過(guò)去了，我還是一個(gè)字也查不到。但是黃丹泳卻已經(jīng)查到了四個(gè)字，我心里想丹泳準(zhǔn)能拿到名次，我灰心極了，不過(guò)，我以后要向她好好學(xué)習(xí)。
通過(guò)了今天這場(chǎng)比賽，使我懂得了查字典并不是那么簡(jiǎn)單，以后我要多練，養(yǎng)成查字典的好習(xí)慣，和字典交朋友。
查字典作文 23
剛開(kāi)學(xué)的的時(shí)候我就擁有了一個(gè)好朋友，它身穿紅色的外套，外套上鍍著一層閃亮的薄膜，像身穿嫁妝頭戴白紗的美麗新娘。好想認(rèn)識(shí)它呀！
期待已久的一天終于到來(lái)了！成老師要介紹我們認(rèn)識(shí)了！老師說(shuō)它不僅是我們的好朋友，還是我們的小幫手呢！
雖然我心情激動(dòng)、摩拳擦掌，但還是得做好充分的準(zhǔn)備工作。工作剛一開(kāi)始，我就被澆了一盆涼水：這“成”字到底是什么偏旁呢？我決定用筆畫(huà)查字法。終于在難檢字表中找到了它。可是困惑依然在我腦子里盤(pán)旋。經(jīng)過(guò)多方查找我終于知道了：原來(lái)“成”字并非獨(dú)體字，它的偏旁竟然是“戈”字旁！
接下來(lái)的“諾”字就很簡(jiǎn)單了。我們?cè)谡Z(yǔ)文課上可是剛學(xué)過(guò)“言”字旁的！工作順利進(jìn)行到了“然”字，可以肯定的是它是上下結(jié)構(gòu)的字。它的偏旁該不會(huì)是下面的`四點(diǎn)吧？抱著試一試的心態(tài)，我打開(kāi)的字典。竟然成功了！
用這種方法，我認(rèn)識(shí)了許多生字，可是當(dāng)我需要寫(xiě)出一個(gè)生字時(shí)怎么辦呢？老師說(shuō)還有一種方法是音序查字法，只要能正確拼讀就能找到它。我辛苦背誦的音序表終于能派上用場(chǎng)了。
感謝我的好朋友，它是我的小幫手，也是我的小老師。我要在它的幫助下好好學(xué)習(xí)，更上一層樓！
查字典作文 24
如果遇到不懂的字，記得一定要查字典啊。我就經(jīng)歷過(guò)一次不查字典的虧。
記得那天，我正在看作文老師布置的書(shū)，突然，一個(gè)‘似曾相識(shí)’的成語(yǔ)：“一不做二不休”。唉？這個(gè)詞雖見(jiàn)過(guò)但是什么意思……“哎呀！管他呢！又不會(huì)有人問(wèn)，查了也沒(méi)用……”我心里當(dāng)時(shí)是這么想的.。作文課上，我正沉浸在與周公約會(huì)的快樂(lè)時(shí)，老師說(shuō)道：“我布置的書(shū)你看完了嗎？”我自豪地說(shuō)：“看完了”老師又說(shuō)：“那好，請(qǐng)你說(shuō)說(shuō)一不做，二不休的意思！”我一聽(tīng)，傻眼了：“天啊，早知道就查查字典了，不管了，反正我的運(yùn)氣向來(lái)不錯(cuò)，根據(jù)字面猜吧：意思是‘干一天活就休息一天，比喻學(xué)習(xí)工作沒(méi)有恒心，經(jīng)常中斷’”我底氣不足的說(shuō)。哈哈……全班都笑得死去活來(lái)的，等笑聲慢慢平息后老師嚴(yán)厲地說(shuō)：“他的意思是要么不做，要做就做到底，而你剛才說(shuō)的是‘三天打魚(yú)，兩天曬網(wǎng)’我暈！……
回到家，我恨我自己沒(méi)有查字典，恨自己在同學(xué)面前出丑。后來(lái)，看書(shū)時(shí)，發(fā)現(xiàn)不認(rèn)識(shí)的字、不會(huì)的詞時(shí)腦海里就會(huì)慢慢的浮出上次的景象，無(wú)論書(shū)有多么好看，哪怕不下面的不看了也要去查查字典。
于是，我慢慢的養(yǎng)成了遇到不懂的字就去查字典的好習(xí)慣，如果你也像曾經(jīng)的我一樣，那么，你也是用字典吧。
查字典作文 25
課上，字典大賽的序幕徐徐拉開(kāi)。我和思潔比賽查字典，看誰(shuí)的速度快。
我飛快地拿出字典，又快速地抬起頭，看了看屏幕上的四個(gè)大字：“笄”“杓”“囷”“乂”。媽呀，我差點(diǎn)嚇出一身冷汗，在心里默默地說(shuō)：全都是不認(rèn)識(shí)的字，我可從哪里下手才好呀？我深吸了一口氣，迅速鎮(zhèn)定下來(lái)。
我從第一個(gè)字開(kāi)始查起，讓我先翻翻，看一看這壞家伙藏哪了？哦，這些壞家伙看來(lái)很淘氣呀，像施了魔法一樣。它們身上的“魔法”讓我和思潔很緊張，可不知道為什么，它又讓我有些驕傲。我總翻錯(cuò)了頁(yè)碼，眼看思潔就要查完了，我心里很急很急。一急就老出錯(cuò)，我左翻翻，右翻翻，就是翻不到。這時(shí)，思潔已經(jīng)把所有的字都查完了。就差那么五秒，我也全翻完了，把四個(gè)“壞家伙”全揪了出來(lái)。
周老師一時(shí)沒(méi)法分辨我和思潔到底誰(shuí)更快，就說(shuō)我倆不分勝負(fù)，都有獎(jiǎng)。我和思潔一聽(tīng)，高興壞了。可周老師竟然說(shuō)，獎(jiǎng)品是一條毛毛蟲(chóng)。這也太惡心了吧，他還說(shuō)毛毛蟲(chóng)身上有豐富的.蛋白質(zhì)呢！周老師不會(huì)真帶蟲(chóng)子來(lái)，我到底要等等看，他又在玩什么把戲。
我左等右等，果不其然，是一袋毛毛蟲(chóng)橡皮糖，我和思潔開(kāi)心地吃起“蟲(chóng)子”，嘻嘻，周老師的“蟲(chóng)子”可好吃了呢！
查字典作文 26
一個(gè)彩霞滿天的傍晚，我蹦蹦跳跳地走進(jìn)教室。
“今天舉行小組查字典比賽！”周老師鄭重地宣布。啊！這下可糟了，我都沒(méi)來(lái)得及練習(xí)呢！怎么說(shuō)比賽就比賽了呀。難怪周老師在微信上發(fā)了三遍：帶字典！帶字典！帶字典！目的就是這個(gè)�。�
“愣什么愣，開(kāi)始比賽了�！敝芾蠋熒鷼獾卮叽俚�。我們組有三個(gè)人，三個(gè)人一起用一本大字典。這個(gè)藝馨也是的，比賽還沒(méi)開(kāi)始，她就霸占了整本字典，我只能斜著身子看她查。
教室里，靜謐中擠滿焦急的氣息，我看到“錯(cuò)別字大王”駱同學(xué)的.汗水情不自禁地從額頭上流了下來(lái)。
怎么辦？這……死……定了。此時(shí)，我的手也顫抖起來(lái)，查到“魍”字的時(shí)候，它的筆畫(huà)我怎么數(shù)也數(shù)不清，心想這下可完了。我又看了看家銳，“快，快，別磨蹭了！”他摸著腦袋不停地催我。
“我們查完了！”這是鈺涵那一組傳來(lái)的聲音。呀！這么快，我用羨慕的眼光望著她們給周老師檢查。他們組全對(duì)，真厲害！周老師獎(jiǎng)勵(lì)給他們每人一份獎(jiǎng)品。
回家的路上，月白風(fēng)清，皎潔的月光撒在我身上，可我總感覺(jué)有一片云朵遮住了月亮，使月色變得黑沉沉的。查字典沒(méi)獲獎(jiǎng)的遺憾，一直盤(pán)旋在我心中。
查字典作文 27
果然今天上語(yǔ)文課老師教我們學(xué)習(xí)查字典�？吹侥呛窈竦淖值湮壹扰d奮又好奇字典到底干什么用？哦，原來(lái)字典是用來(lái)查字的，包括字的.讀音、字的寫(xiě)法、還有更深?yuàn)W——那就是字的含義。老師從最基礎(chǔ)的部分教我們：拼音查字法和部首查字法。
放學(xué)后我學(xué)完圍棋課回家，我開(kāi)心自豪地對(duì)媽媽講：“媽媽，我會(huì)查字典了，為啥字典里面查不到我名字里面的‘展’字？”媽媽邊做飯邊說(shuō)：“不可能！你先按照部首查‘尸’部，然后再查筆畫(huà)數(shù)�！蔽夷闷鹱值渚腿ゲ�，可怎么也沒(méi)有查到。媽媽做完飯就一步一步教我查，順便又查起媽媽的名字鞏固一下。開(kāi)始為什么我沒(méi)有查到？因?yàn)槲以诳床渴讜r(shí)不仔細(xì)一直沒(méi)有找到“尸”部，查到“尸”部，數(shù)筆畫(huà)又?jǐn)?shù)錯(cuò)了，我被媽媽狠狠地批評(píng)了。媽媽說(shuō)：“
做事不仔細(xì)認(rèn)真永遠(yuǎn)也不會(huì)成功的。日后，如果學(xué)過(guò)的東西或者會(huì)做的題或者會(huì)寫(xiě)的字錯(cuò)了，一定要懲罰你的�！甭�(tīng)著媽媽嚴(yán)厲地批評(píng)，我在心里默默地記著。
今天我不僅學(xué)會(huì)查字典更學(xué)會(huì)做事的基本道理，那就是——仔細(xì)認(rèn)真。
查字典作文 28
今天下午第三節(jié)課，我們班舉行了“查字典比賽”這個(gè)活動(dòng)。
我們先是集體比賽。老師在黑板上寫(xiě)了“我相信，我能行”這六個(gè)字給我們查，只聽(tīng)見(jiàn)老師說(shuō)：“開(kāi)始！”同學(xué)們便趕緊拿起字典急忙地查了起來(lái)。在這段時(shí)間里，我一邊查一邊想：我一定要參加決賽，一定要。我眼看就要查好了，我便自己鼓勵(lì)自己，到最后，我終于查好了，進(jìn)入了決賽。
老師讓我們站起來(lái)，又讓我們上講臺(tái)，然后把幾個(gè)同學(xué)的凳子讓給我們坐。老師用粉筆在黑板上寫(xiě)了“只要努力，就能成功”這八個(gè)大字，然后讓我們進(jìn)入決賽的人查。老師嚴(yán)肅地說(shuō)：“不允許偷看別人的`，一定要獨(dú)自查好�！焙鋈�，只聽(tīng)一聲令下，我們便迅速地查了起來(lái)。一開(kāi)始，我非常輕松， 637 、 570 、 365 、 293 ……哇，我一下子查了這么多，我想：咦，我今天的運(yùn)氣怎么這么好。過(guò)了一會(huì)兒，我看見(jiàn)張正鳳交了，便開(kāi)始緊張起來(lái)了，接著徐微又交了，正在這時(shí)，我的心跳的是越來(lái)越快，好象要蹦出來(lái)似的，我就要查好了，我便加快速度，哇！我終于查好了，而且還得了第三名！
可是我以后還要繼續(xù)努力，爭(zhēng)取得第一名。
查字典作文 29
有一天，我寫(xiě)一篇作文，寫(xiě)到“崇拜”這個(gè)詞時(shí)，卡殼了，因?yàn)椤俺纭弊植粫?huì)寫(xiě)，我就請(qǐng)教爸爸：“爸爸，‘崇拜’的‘崇’字怎么寫(xiě)？”
爸爸回答：“山字加一個(gè)宗。”我又問(wèn)：“崇拜是什么意思呢？”“大概是表?yè)P(yáng)的意思吧�！卑职植荒蜔┑幕卮鹬�。我垂頭喪氣的'走進(jìn)了房間。忽然，我想到了老師曾說(shuō)的一句話“字典是我們最好的老師�！迸叮以趺赐浟巳フ�(qǐng)教字典老師啊。于是我就用學(xué)過(guò)的查字典的方法去查字典，得到了滿意的答案。我心想我以后遇到不會(huì)寫(xiě)的字不能理解的詞等就可以請(qǐng)教字典老師了，既方便又準(zhǔn)確，學(xué)以致用啊，真是太好了。
過(guò)了幾天，爸爸覺(jué)得奇怪了，問(wèn)我：“昊昊，你這幾天怎么這么厲害，都沒(méi)有不會(huì)寫(xiě)的字了嗎？可不能不懂裝懂啊，那樣就會(huì)成飯桶，知道嗎？”我調(diào)皮的回答說(shuō)：“因?yàn)槲矣幸粋�(gè)好老師在教我寫(xiě)啊�！薄笆悄奈缓美蠋煱 �？”爸爸問(wèn)。我指了指桌子上的《新華字典》，說(shuō)：“就是它啊�！卑职贮c(diǎn)點(diǎn)頭笑著說(shuō)：“你說(shuō)的太對(duì)了，以后要把這位都是貧下中農(nóng)在身邊啊�！�
從此，《新華字典》成了我的好老師和好朋友了！
查字典作文 30
今天，在作文課上，老師給我們舉行了一次查字典比賽。
比賽開(kāi)始了，首先，老師把“凹、斡、魍、棘、騁”這幾個(gè)字寫(xiě)在黑板上，要求我們查出它們的讀音和意思。我一看，傻了眼，這些字我可都是素味平生呀！ 這時(shí)黃老師叫了一聲“開(kāi)始了”，我迅速打開(kāi)了字典查了起來(lái)，我首先查“凹”字，查呀查，終于查到了。輪到查“斡”字時(shí)，用了很長(zhǎng)時(shí)間，可是在不懂讀音，又 不知道部首的'情況下，我怎么也查不到，我急得頭上開(kāi)始冒汗了。
過(guò)了20分鐘，云菲和曾心大聲地告訴老師說(shuō)查完了。老師宣布她們倆得了第一名。老師宣布完畢，分別獎(jiǎng)給她們了一個(gè)“智星”，她們倆高興極了，馬上貼 在作文教材上，接著同學(xué)們陸續(xù)查完了。只有我和我的同桌抒芮還沒(méi)有查完，但我們一點(diǎn)也不灰心，經(jīng)過(guò)緊張的查找，到最后我們倆也完成了。
通過(guò)這次比賽，使我認(rèn)識(shí)到自己的不足之處：平時(shí)沒(méi)有注重查字典，使用字典去查找自己不認(rèn)識(shí)的字，跟同學(xué)們查字典的速度相比，我還有很大的差距，我要向同學(xué)們學(xué)習(xí)，努力奮進(jìn)！以后要養(yǎng)成查字典的習(xí)慣，和字典交個(gè)好朋友！
查字典作文 31
我很喜歡讀書(shū)。但是，書(shū)里經(jīng)常有我不認(rèn)識(shí)的字。雖然大部分都有音標(biāo)，但不知道是什么意思。不然不方便問(wèn)家人。不是，是高一下學(xué)期。這本書(shū)里有一本字典。我決定認(rèn)真學(xué)習(xí)查字典，掌握這個(gè)技能，這樣我看書(shū)就更自由了！
老師首先教我們單詞順序檢查的方法。有一個(gè)特殊的公式：“記住單詞順序檢查，先找到大寫(xiě)字母。在字母下面找一個(gè)音節(jié)，看看在第幾頁(yè)。”我很快就按照公式練了。我本來(lái)是要查“打”字的`，所以先查大寫(xiě)字母，再查音節(jié)。奇怪！為什么沒(méi)有“打”字？仔細(xì)看，唉，“打字”的大寫(xiě)字母應(yīng)該是“d”，因?yàn)椴皇煜ご髮?xiě)字母，我找到了“b”，哪里可以找到？再查！我先找了大寫(xiě)字母“d”，然后找到了音節(jié)“d m：“，哈，終于找到了！原來(lái)這個(gè)簡(jiǎn)單的詞有多種解釋，可以是“叩打”、“挨”之類(lèi)的意思，也可以讀作“dá”。漢字太神奇了！
然后，老師教我們?nèi)绾斡闷圆渴撞樽�。這樣，如果知道讀音但不知道字體或意思，可以用詞序搜索法，如果知道字體但不知道讀音或意思，可以用偏旁搜索法。
學(xué)習(xí)查字典對(duì)我來(lái)說(shuō)有很多好處。我已經(jīng)學(xué)了很多新單詞。我很高興學(xué)會(huì)查字典！
查字典作文 32
星期四下午，我們班舉行了一場(chǎng)查字典比賽，同學(xué)們都使出渾身解數(shù)，開(kāi)始了緊張激烈的“對(duì)決”。
老師先給我們復(fù)習(xí)了“音序查字典法”、“部首查字典法”以及“筆畫(huà)查字典法”。又給我們講了比賽規(guī)則：老師在黑板上寫(xiě)三行字，每行十個(gè)，在規(guī)定時(shí)間內(nèi)，分別用三種查字法查出字的頁(yè)碼，并寫(xiě)在紙上，速度最快并全對(duì)的人勝出。
只聽(tīng)“預(yù)備，開(kāi)始！”一聲，同學(xué)們立即低下頭查了起來(lái)。教室里除了翻字典和寫(xiě)字的聲音，再?zèng)]有其他聲音了。我一路過(guò)關(guān)斬將，順利地進(jìn)入了第二輪。可當(dāng)我查到最后一個(gè)字時(shí)，卻把我難住了。這個(gè)字的部首非常復(fù)雜，我查了三個(gè)可能的'偏旁都不對(duì)，眼看時(shí)間就快到了，我心急如焚。這時(shí)，我想起媽媽對(duì)我說(shuō)過(guò)的話：“做事要有耐心，不能急，一步一步慢慢來(lái)，越急事情越辦不好�！蔽冶沆o下心來(lái)，仔細(xì)地想著。對(duì)了，會(huì)不會(huì)整個(gè)字就是它的偏旁？我一下子翻到那一頁(yè)，果不其然，我迅速把頁(yè)碼寫(xiě)在紙上。最后，我成功得到了一名。
通過(guò)這次比賽，我明白了一個(gè)道理：做任何事都要有耐心。
查字典作文 33
今天上午第二節(jié)課，我們班舉行了一次有意義的查字典比賽。
上課鈴聲一響，我們喜愛(ài)的王華老師進(jìn)入教室。王老師手里拿著一本字典，笑著對(duì)我們講：“今天，我們要進(jìn)行一場(chǎng)查字典比賽，大家要仔細(xì)聽(tīng)老師講查字典的方法...好，開(kāi)始！”
老師的口令一發(fā)出，同學(xué)們就開(kāi)始了緊張的查字典比賽。我剛才只顧著興奮比賽了，根本沒(méi)認(rèn)真聽(tīng)老師講的方法�？吹酵瑢W(xué)們?cè)诜粗值洌乙布泵Υ蜷_(kāi)，看到黑板上的`“學(xué)”字，好像是先找音序x，再找什么，我急的不行，看著同學(xué)們?cè)谡J(rèn)真的查找，我干著急，“學(xué)”自我認(rèn)識(shí)，我趕緊到字典里面找，里面太多字了，有認(rèn)識(shí)的，還有很多不認(rèn)識(shí)的，眼都看花了，可我就是怎么也翻不到它�！袄蠋�,我找到了！”劉星宇大聲的喊著，“712頁(yè)”“我也找到了！”其他同學(xué)也跟著高興的喊起來(lái)。老師又寫(xiě)了幾個(gè)字，很快也被同學(xué)們查到了。
比賽結(jié)束了，我心里又著急又難過(guò)，我一個(gè)也沒(méi)查出來(lái)。看到同學(xué)們上臺(tái)受到表?yè)P(yáng)，我又傷心又羨慕。這次比賽給了我一個(gè)教訓(xùn)，要取得好成績(jī)，就必須好好聽(tīng)課，認(rèn)真聽(tīng)講，不可以馬虎。
查字典作文 34
我很喜歡看書(shū)�？墒�，書(shū)里經(jīng)常有我不認(rèn)識(shí)的字，雖然大部分都有注音，但我不懂是什么意思。要不然就連蒙帶猜，要不然就要問(wèn)家里人，很不方便。這不，到了一年級(jí)下學(xué)期了，書(shū)上有“查字典”的`內(nèi)容，我決定要認(rèn)真學(xué)習(xí)“查字典”，掌握這個(gè)技能，這樣我就可以更自由地看書(shū)啦!
老師先教我們音序查字法，有專門(mén)的口訣呢：“音序查字要記牢，先把大寫(xiě)字母找。字母下面找音節(jié)，看看它在第幾頁(yè)�！蔽亿s緊照著口訣練習(xí)，我準(zhǔn)備查“打”字，于是先找大寫(xiě)字母再查音節(jié)。奇怪!怎么沒(méi)有“打”字呢?仔細(xì)一看，唉，“打”的大寫(xiě)字母應(yīng)找“D”，因?yàn)閷?duì)大寫(xiě)字母不熟悉，我找成了“B”，哪里能查到呢?重查!我先找大寫(xiě)字母“D”，又找到音節(jié)“dǎ”，哈，終于找到了!原來(lái)，這個(gè)簡(jiǎn)單的字有好多種解釋呢，既可以指“敲、擊”，又有“獲取”等意思，還可以讀成“dá”。漢字真是神奇!
接著，老師又教了我們部首查字法。這樣，知道讀音不知道字形或意思的，就可以用音序查字法，知道字形卻不知道讀音或意思的，就可以用部首查字法了。
學(xué)會(huì)了查字典對(duì)我來(lái)說(shuō)有很多好處，我學(xué)到了很多新詞，我很高興能學(xué)會(huì)查字典!
查字典作文 35
人們稱呼字典是人們無(wú)言的老師。字典，一共有三種查字方法，可是有人只知道兩種，接下來(lái)我要對(duì)這幾種查字方法做一下詮釋。
一種方法是音序查字法，音序查字法是非常簡(jiǎn)單的方法，它針對(duì)那些你知道讀音不知道意思的字查字法。第一步查這個(gè)字的大寫(xiě)字母，第二步從相應(yīng)的索引找到這個(gè)字的音序，第三步看音節(jié)對(duì)應(yīng)的頁(yè)碼，翻到那頁(yè)，就找到那個(gè)字了。例如要查巖石的巖字。巖先找到字母Y找到音節(jié)yan。找到巖所指的那頁(yè)就是第一種查字的方法。
第二種部首查字法，這個(gè)方法針對(duì)于只知道部首不知道意思，也不知道讀音的字。先把這個(gè)字的.部首找到，第二步找這個(gè)部首所在的頁(yè)碼。第三步找除部首以外這個(gè)字的筆畫(huà)。第四步從索引中找到那個(gè)筆畫(huà)，再找到字，翻到所對(duì)應(yīng)的頁(yè)。例如邏輯的邏，先找到走之旁，再找到邏去掉走之旁的筆畫(huà)，共有八畫(huà)，在索引里找這個(gè)字，翻到這個(gè)字對(duì)應(yīng)的頁(yè)碼，就知道這個(gè)字的讀音和意思了。這就是字典的第二種查法。
第三種方法難檢字索引法。針對(duì)于不知道部首讀音也不知道意思的字，去難檢字索引找，第一步數(shù)這個(gè)字的筆畫(huà)，第二步找這個(gè)難檢字，第三部找索引中筆畫(huà)，第四步找到這個(gè)字，翻到對(duì)應(yīng)的頁(yè)數(shù)，例如查燚一共有12畫(huà)，從難檢字索引中找到12劃，就找到了這個(gè)燚字了。翻到那頁(yè)，這就是字典的第三種查法。
其實(shí)學(xué)會(huì)查字典的方法非常有用啊。
查字典作文 36
今天課堂上王老師教我們查字典，告訴我們部首查字法步驟和方法。部首查字法的有四個(gè)主要環(huán)節(jié):一是找部首，二是數(shù)筆畫(huà)，三是翻頁(yè)碼，四是找到字。依據(jù)這四個(gè)環(huán)節(jié)，老師又結(jié)合具體的字來(lái)進(jìn)行舉例說(shuō)明。如查“障”字，先確定它的部首是“阝”，按“阝”的筆畫(huà)數(shù)在“部首目錄”中找到“阝”部的頁(yè)碼。然后根據(jù)部首頁(yè)碼，在“查字表”里找到“阝”部，把要查的“障”字除去“阝”部，按照“章”的筆畫(huà)數(shù)，在“阝”部11畫(huà)中找出“障”字的頁(yè)碼，再翻到字典正文的此頁(yè)就可查到“障”字。
我聽(tīng)得很認(rèn)真，也嘗試著在字典里查找我的'名字�！胺啤弊�，先確定它的部首是“艸”，按“艸”的筆畫(huà)數(shù)在“部首目錄”中找到“艸”部的頁(yè)碼。然后根據(jù)部首頁(yè)碼，在“查字表”里找到“艸”部，把要查的“菲”字除去“艸”部，按照“非”的筆畫(huà)數(shù)，在“艸”部八畫(huà)中找出“菲”字的頁(yè)碼，再翻到字典正文的這一頁(yè)就可查到“菲”字。竟然很快找到了，字典可真神奇啊。我又在字典里找到了媽媽的名字、爸爸的名字，還有好朋友的名字。王 老師還帶領(lǐng)我們一起背誦了部首查字法口訣:部首、偏旁掌握好，按照目錄、頁(yè)碼找；除去部首數(shù)筆畫(huà)，勤查多練效果好。
學(xué)會(huì)了部首查字法，即使不認(rèn)識(shí)的字，我也能在字典里找到它，真是預(yù)習(xí)功課的好幫手�。�
查字典作文 37
今天，老師舉行了一個(gè)查字典比賽。我拿出字典翻翻找找，尋找有可能“參賽”的字寶寶。這次的比賽我可沒(méi)什么把握，平時(shí)不怎么查字典的我這次可遇上了一大天敵。
老師出示了五個(gè)字，令我暗暗叫苦，第一個(gè)字是“斡”，這看起來(lái)熟悉的字卻怎么也想不出它的讀音，是“gan”？不對(duì)不對(duì)！是“耗”？這，也不像呀！我嘆了口氣，算了，只能用部首查字法試試吧！那這個(gè)字是什么部首呢？也許是豎，試試吧。我在“部首表格”中的1畫(huà)里找到了豎。再翻到“檢字表格”，咦？這不對(duì)呀！根本找不到“斡”，那這個(gè)神秘人到底是什么偏旁的呢？這個(gè)字不會(huì)是卓字這個(gè)偏旁的吧？一不做二不休，再找一次！果然是這個(gè)偏旁的！在523頁(yè)，太棒了！
查完“斡”字，我松了口氣，再查下一個(gè)字，這個(gè)“魍”字對(duì)別人來(lái)說(shuō)十分復(fù)雜，可我早就知道它的字音了，它是傳說(shuō)中的怪物。為了進(jìn)一步確認(rèn)，我決定查一查這個(gè)字，不一會(huì)兒，我便利用音節(jié)查字法查到了這個(gè)“魍”字，字義在字典里更加準(zhǔn)確，是：傳說(shuō)山林中的.怪物。我又查了后面3個(gè)字，“祿”的意思是：古代官員的俸給，在320頁(yè)�！膀G”字義為奔馳、奔跑，在59頁(yè)。最后一個(gè)字是“凹”字義：于凸相對(duì)，在第五頁(yè)。這次我得了第3名，真不錯(cuò)。
這次的查字典比賽讓我受益匪淺。
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