借口的作文15篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？下面是小編精心整理的借口的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
借口的作文1
網(wǎng)上曾傳出一段視頻:比亞迪車(chē)主唐錦湘駕駛它的汽車(chē)撞翻了對(duì)面一輛強(qiáng)行變道的大眾轎車(chē)，這本身無(wú)可厚非，畢竟錯(cuò)誤在于那輛轎車(chē)。但隨后翻出來(lái)的一段語(yǔ)音，卻立即讓唐錦湘千夫所指。“如果不是全責(zé)我一般不會(huì)去撞，只要是對(duì)方全責(zé)我就會(huì)去撞�！比绱四暽脑捵屓私邮懿涣耍膊粫�(huì)去接受，只憑法律來(lái)判斷生命值不值得被傷害。，在法律的保護(hù)下釋義損害生命這些行為都是值得唾棄的。
特維根斯坦曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“我只愿貼在地面步行，不愿在云端起舞�！碧棋\湘沉迷于撞車(chē)的快感，享受在云端起舞的美妙感覺(jué)。卻不知在他輕飄飄的漫步在云端時(shí)，也正一步步走向漠視生命的禁區(qū)，以至于他悔不當(dāng)初的不是為什么不抑制自己的欲望，選擇剎車(chē)，而是為什么把視頻發(fā)到網(wǎng)上。在唐錦湘眼中，法律沒(méi)有判我錯(cuò)，我的行為是正確的，而恰恰是這種以法律為保護(hù)傘，做些惡魔一般事情的人是最可怕的，因?yàn)樗麄兒翢o(wú)自覺(jué)。法律本應(yīng)是保障生命的有力武器，卻因它的呆板而成為許多人發(fā)現(xiàn)自己的保護(hù)傘，這并不能說(shuō)法律有做，畢竟它是人類(lèi)規(guī)定的，怎么實(shí)行全開(kāi)人類(lèi)自身，但會(huì)鉆法律控制的人無(wú)疑是可怕的，因?yàn)樗麄兡茉谝欢ǚ秶鷥?nèi)隨心所欲，而我們不可能指望人會(huì)養(yǎng)育自己的欲望，這是人的本性，我們能做的就只能是更好的完善法律，讓空子更少，漏洞更少，人們能為所欲為的范圍更小，這樣就算成功一大半了。
生命是寶貴的'，它生于萬(wàn)物，是由無(wú)數(shù)個(gè)巧合拼湊在一起才誕生的，它屬于一個(gè)人，又不只屬于一個(gè)人，他飽含著爺爺奶奶的關(guān)心，父母的期望，朋友的祝�！磺械囊磺蟹路鸲荚谠V說(shuō)著生命的不容易。而每一個(gè)漠視生命的人，每一件漠視生命的事，都是在殘忍地?fù)羲榇笞匀坏男难萍杭叭�，�?dāng)自己的生命也被人無(wú)情漠視的時(shí)候，你的感受又如何？珍惜生命，法律不是你漠視生命的借口，人與法律最大的不同，就是人有感情而法律沒(méi)有。當(dāng)你面對(duì)生命時(shí)，記得，踩下你的剎車(chē)。
借口的作文2
我又坐在窗前，余光瞟到了那一本書(shū)——《原來(lái)愛(ài)就在這里》。我以”感受愛(ài)“為借口，拋棄了親人最真摯的愛(ài)。
”快，快，快，不要賴床了，我們答應(yīng)好了今天去看爺爺奶奶的！“我揉了揉朦朧的睡眼，坐起身來(lái)，媽媽已經(jīng)把衣服都換好了，催促了我一遍又一遍，”我說(shuō)你，動(dòng)作又慢，還想賴床，這怎么能行呢……“媽媽的”嘮叨功“，我是無(wú)法與之抗衡的，只好大喊一聲：”好好好！我馬上起來(lái)！“好不容易到了雙休日，還不讓我好好補(bǔ)覺(jué)，我心里自然是千萬(wàn)分的不滿。
說(shuō)心里話，我實(shí)在是不想出門(mén)，天氣那么冷，如果在家里，坐在溫暖的空調(diào)房里，看看書(shū)，吃點(diǎn)兒零食，不知該有多好。猛然，我想到了一個(gè)”好方法“，我皺著眉頭跑到媽媽面前說(shuō)：”媽?zhuān)覀冞@個(gè)星期作業(yè)特多，明天一天都要上補(bǔ)習(xí)班，沒(méi)時(shí)間寫(xiě)啊，再說(shuō)我還有本書(shū)沒(méi)看完呢……“媽媽轉(zhuǎn)過(guò)頭說(shuō)：”那怎么辦呢？要不你不去了，留在家里寫(xiě)作業(yè)？“我裝作可惜的樣子，嘆著氣，”沒(méi)辦法，那就只能這樣了�！罢l(shuí)知我心中正竊喜著。
我看了看窗外，寒風(fēng)將雨棚吹得咚咚作響，天空中總是遮著一層灰色的幕布，陰霾揮散不開(kāi)。我心中慶幸著，不用在這種天氣出門(mén)，我偷瞄了一眼媽媽?zhuān)刂屏艘幌旅娌勘砬�，可不能讓她有一點(diǎn)察覺(jué)。北風(fēng)刮出的聲響從未停止過(guò)，寒風(fēng)通過(guò)窗戶的縫隙溢了進(jìn)來(lái)，使我打了一陣哆嗦，將玻璃窗關(guān)緊。
初中越發(fā)緊張的學(xué)習(xí)，給我這個(gè)”完美的借口“增加了不少的可信度，而對(duì)于過(guò)去看爺爺奶奶，我也更多地使用了這個(gè)借口，也幾乎每次都成功。
直到第二年的冬天，11月20號(hào)，一陣急促的腳步聲驚醒了我，班主任把我從課堂中叫走，告訴我爺爺去世。那一天的車(chē)總是走得那么慢，雖然沒(méi)有北風(fēng)刮出的聲響，但我卻感覺(jué)到了，它穿過(guò)我的衣服，穿過(guò)我的骨髓，是那樣的'刺痛。那一次將風(fēng)擋在外面，這次它便報(bào)復(fù)我，將我刺得那么痛。
我又看到了這本書(shū)，是我第一次待在家里時(shí)看的書(shū)。我感受到了書(shū)中的愛(ài)，但親人的呢？
如果沒(méi)有這個(gè)借口，我會(huì)留下多少遺憾，多出多少與親人相處的時(shí)間？
借口的作文3
街對(duì)面的那家影像店在賣(mài)力地放著歌曲。歌聲熟悉過(guò)，因?yàn)樵?jīng)聽(tīng)過(guò)，喜歡過(guò)，連同那時(shí)候的攜手與歡笑。
我和她就是因那首歌認(rèn)識(shí)、相知，成為交心的好朋友的。那時(shí)我們兩棵前世在佛前許下愿的“樹(shù)”，彼此的眼中除了彼此還是彼此。我們一起舞弄著天晴時(shí)的日光，天陰時(shí)的霏雨。我們一起日下發(fā)誓：做一輩子的好朋友。
然而，一件小事，一件很小的事卻讓我們的友誼出現(xiàn)了裂痕。我的`誤解使她決然地離開(kāi)了我�！罢嬲挠亚槭潜舜嘶ハ嘈湃�，”她離開(kāi)時(shí)這么對(duì)我說(shuō)。這讓我千百句想挽回的話都咽進(jìn)了肚里。我拿什么話來(lái)挽回她？是我的不信任造成這一切，我又怎么能輕易找個(gè)借口來(lái)開(kāi)脫？
……歌聲漸漸轉(zhuǎn)入低調(diào)，本是一首歡快的歌曲，我卻聽(tīng)出悲傷。醇厚的低唱不近不遠(yuǎn)地飄蕩著，鼓舞著：找個(gè)借口，讓友誼重新開(kāi)始，讓曾經(jīng)的歡笑再來(lái)一次，讓彼此冷卻的心再熱一次。
我快步地穿過(guò)街，來(lái)到那個(gè)我已來(lái)了千百次卻從不敢敲一下門(mén)的房子面前。
深呼吸，然后用盡全身的勇氣，輕輕地按下門(mén)鈴。
門(mén)一下子就開(kāi)了，她驚訝地注視著我，目光是狐疑的，但我卻覺(jué)得那里面似乎有著驚喜。
“我……”我遲疑著，紅著臉，低著頭，講著從分離那一天起就編好的借口。
“是嗎？”她聽(tīng)完了，依舊面無(wú)表情，我緊張地看著她。然后，她朝我盈盈一笑，“我就知道，你不會(huì)誤解我的……”
當(dāng)我們?cè)僖淮螖y手走著，再一次歡笑時(shí)，當(dāng)她澄清的眸里再一次滿是對(duì)我的信任時(shí)，我心里就暗暗下定決心，一定要好好珍惜這段友誼。
找個(gè)借口，讓心再熱一次。世界上許多麻煩的、悲傷的事情，也許就這么改變了。這是真的，只要你的心還有熱情，只要你還有借口.
借口的作文4
點(diǎn)、線、面勾勒出了世界的一個(gè)局部，但也或是整的。
同樣，借口與謊言也能筑成一座夢(mèng)幻城堡，只是它是沙子做的，一不小心就會(huì)塌陷。
回想，母親落下的點(diǎn)滴悲傷，像極了那陰天的綿綿細(xì)雨，織成一張密不透風(fēng)的網(wǎng)，無(wú)盡的心傷，淚水張牙舞爪地將我包羅。
那天媽媽打電話來(lái)，詢問(wèn)我的生活情況，我就自圓其說(shuō)，表面上說(shuō)是不讓媽媽擔(dān)心，其實(shí)只是滿足自己的不受約束罷了，那話說(shuō)得虛偽到連一旁的奶奶也露出不贊同的表情和皺起的眉頭。
后來(lái)，媽媽要我去街上陪她，但因?yàn)槲业谋拘浴獞�，我不想去，用奶奶的手機(jī)給媽媽發(fā)了一條短信：媽媽?zhuān)瑢?duì)不起，今天我肚子吃壞了，我不能陪你去了。雖然發(fā)出去后還心有余悸，但卻也帶來(lái)一種全新的'體驗(yàn)，是緊張、是刺激，是后怕的�？烧l(shuí)知這卻是暴風(fēng)雨前的寧?kù)o，就好像我為了一己之私，圖新鮮，好奇而一不小心將潘多拉之星打翻在地，雖然這里面有嬌艷欲滴的鮮花，數(shù)不完的禮物，和取之不盡用之不竭的財(cái)富，可盒底依舊隱藏著罪惡與痛苦。
誰(shuí)的眼淚把落葉也化成悲哀，哽咽在指間流淌。
“孩子，你怎么了？你怎么了？”聽(tīng)不見(jiàn)手機(jī)的鈴聲，也乏于去接，思緒也早已抽離身體，漸漸遠(yuǎn)去，淡去。無(wú)奈，媽媽只好發(fā)短信，短促的鈴聲像是一句句指責(zé)我的斥罵，以至于我的神識(shí)也有了一絲覺(jué)醒的跡象，而我卻不知，在我安然入睡的這段時(shí)間內(nèi)，母親像是熱鍋上的螞蟻，焦急著，擔(dān)憂著，心疼著。
那天，母親看見(jiàn)我時(shí)，哭了，心像是一顆漂浮不定的塵土終于落了地。
我看見(jiàn)大半年的時(shí)光在手心中翻涌，升騰，最后趨于平靜，留下無(wú)法抹去的痕跡和似水般溫和的年華。瞧見(jiàn)母親默默地哭泣，是難過(guò)媽?zhuān)渴潜�？巨大的空白無(wú)法排遣，如同一幅精致的銀色素描上突然擦出了一大塊突兀的白色，如同一架精美的冰雪浮雕被融化了的模糊了輪廓的沒(méi)有界限。
其實(shí)，媽媽?zhuān)簜髡f(shuō)中，神燈的精靈是永遠(yuǎn)不會(huì)被囚禁的，無(wú)論多么細(xì)微，精靈都可以化為一縷青煙逃逸。然而，那一條縫隙，是我世界已被抹殺的那一片空白，所以，我的心無(wú)法呼吸，我只要，就只要一條縫隙，構(gòu)筑我的世界；我只愿就只愿留一點(diǎn)空白，讓我自己涂鴉。
“孩子，吃飯了！”粥香飄渺，回憶像畫(huà)了一個(gè)圓圈，戛然而止。
借口的作文5
每個(gè)人都會(huì)找借口，這個(gè)借口也許是為自己著想；也許是為別人著想；也許是為自己所在的某個(gè)團(tuán)隊(duì)著想，當(dāng)然，這僅只是積極方面，同時(shí)也有另一面：想掩蓋自己所犯下的錯(cuò)誤；想掩蓋自己一落千丈的成績(jī)……但這遲早會(huì)被發(fā)現(xiàn)，畢竟，紙是包不住火的。
這一天清晨，我早早地來(lái)到教室，就看見(jiàn)有一個(gè)同學(xué)站在老師面前被訓(xùn)話，仔細(xì)一聽(tīng)，原來(lái)是這個(gè)同學(xué)昨天遲到了，現(xiàn)在正和老師找借口呢！同學(xué)全身顫抖著，好像在為自己找借口這事而自責(zé)，見(jiàn)比情景，我仿佛看到了我站在爸爸面前承認(rèn)錯(cuò)誤的那個(gè)場(chǎng)面。
一天下午放學(xué)，我到爸爸辦公室，由于作業(yè)我在教室里就已經(jīng)完成，便在辦公室里無(wú)所事事地走來(lái)走去，后來(lái)就發(fā)展成了坐立不安，我的心如同脫韁的野馬般四處奔騰。這時(shí)，我忽然想起爸爸原來(lái)的.辦公室里有一臺(tái)空閑的電腦，我眼前一亮，心里的小算盤(pán)早已打好�？墒前职忠幌蚴鞘址磳�(duì)的，這讓我有些無(wú)從下手，我抓耳撓腮，眉頭緊鎖，絞盡腦汁的想啊想，但也難不倒我，不一會(huì)兒一個(gè)完美的借口就誕生了……
我跑到爸爸面前，對(duì)爸爸說(shuō)我到網(wǎng)上查一找一些資料，爸爸有些疑惑，說(shuō)：“老師并沒(méi)有布置這一項(xiàng)作業(yè)�！蔽以缫蚜系桨职謺�(huì)這么說(shuō)，便從從容容地回答他說(shuō)：“是老師專(zhuān)門(mén)布置給我的作業(yè)。”爸爸也同意了。我難以掩飾自己內(nèi)心的激動(dòng)，便比出了一個(gè)勝利的手勢(shì)，像一只出籠的小鳥(niǎo)般蹦蹦跳跳，這引起了爸爸的注意。
我痛快地玩著，無(wú)所顧忌，忘記了時(shí)間也忘記了一切，仿佛自己已經(jīng)完全沉浸在游戲之中。我目不轉(zhuǎn)睛地看著屏幕，手指靈活地操作著鍵盤(pán)，臉上露出了笑容。由于手出了點(diǎn)汗，我剛想拿點(diǎn)紙擦手時(shí)，抬頭一看，爸爸已經(jīng)在我旁邊等候多時(shí)了……這件事已深深的印在我的心里，無(wú)法抹去，因?yàn)槟翘�，我不僅欺騙了爸爸，也欺騙了自己。
借口的作文6
借口與謊言也能筑成一座夢(mèng)幻城堡，只是它只是沙子做的，經(jīng)不住考驗(yàn)，一不小心就會(huì)塌陷。
回想，母親落下的點(diǎn)滴悲傷，像極了那陰天的綿綿細(xì)雨，織成一張密不透風(fēng)的網(wǎng)，無(wú)盡的心傷，讓淚水張牙舞爪地將我包羅。
那天媽媽打電話來(lái)，詢問(wèn)我的生活狀況，我就自圓其說(shuō)，表面上說(shuō)是不讓媽媽擔(dān)心，其實(shí)只是滿足自己不受約束罷了，那話說(shuō)得虛偽到連一旁的奶奶也露出厭惡的表情，不斷地皺起眉頭。
后來(lái)，媽媽要我去街上陪她，但因?yàn)槲业纳詰卸�，我心里不想去，就用奶奶�?手機(jī)給媽媽發(fā)了一條短信：媽媽?zhuān)瑢?duì)不起，今天我肚子吃壞了，我不能陪你去了。雖然發(fā)出去后心有余悸，但卻也帶來(lái)一種全新的體驗(yàn)，是緊張、是刺激，還帶有一絲后怕。可誰(shuí)知這只是暴風(fēng)雨前的寧?kù)o，就好像我為了一己之私，圖新鮮，好奇而一不小心將潘多拉之星打翻在地，雖然這里面有嬌艷欲滴的鮮花，數(shù)不完的禮物，和取之不盡用之不竭的財(cái)富，可盒底依舊隱藏著罪惡與痛苦。
誰(shuí)的眼淚把落葉也化成悲哀，哽咽在指間流淌。
“孩子，你怎么了？你怎么了？！”聽(tīng)不見(jiàn)手機(jī)的鈴聲，也懶于去接，思緒也早已抽離身體，漸漸遠(yuǎn)去，淡去。無(wú)奈，媽媽只好發(fā)短信，短促的鈴聲像是一句句的斥責(zé)，以至于我的神識(shí)良心也有了一絲覺(jué)醒的跡象，而我卻不知，在我安然入睡的這段時(shí)間內(nèi)，母親像是熱鍋上的螞蟻，焦急著，擔(dān)憂著，心疼著。
第二天天，母親看見(jiàn)我時(shí)，哭了，那顆揪著的心才像一顆漂浮不定的塵土落了地。
我看見(jiàn)大半年的時(shí)光在手心中翻涌，升騰，最后趨于平靜，留下無(wú)法抹去的痕跡和似水般溫和的年華。瞧見(jiàn)母親默默地哭泣，是難過(guò)嗎？是悲哀嗎？巨大的空白無(wú)法排遣，如同一幅精致的銀色素描上突然擦出了一大塊突兀的白色，如同一架精美的冰雪浮雕被融化了的模糊了輪廓的沒(méi)有界限。
其實(shí)，媽媽?zhuān)簜髡f(shuō)中，神燈的精靈是永遠(yuǎn)不會(huì)被囚禁的，無(wú)論多么細(xì)微，精靈都可以化為一縷青煙逃逸。然而，那一條縫隙，是我世界已被抹殺的那一片空白，所以，我的心無(wú)法呼吸，我只要，就只要一條縫隙，構(gòu)筑我的世界；我只愿就只愿留一點(diǎn)空白，讓我自己涂鴉。
“孩子，吃飯了！”粥香飄渺，回憶像畫(huà)了一個(gè)圓圈，戛然而止。
借口的作文7
借口！這絕對(duì)是個(gè)借口！“”哎呀小彬，你聽(tīng)我解釋嗎！“
前幾天，老師上語(yǔ)文課推薦我們看前蘇聯(lián)著名作家高爾基的自傳體三部曲小說(shuō)——《童年》、《在人間》、《我的大學(xué)》。我便向小彬借來(lái)看。可是在看第三本《我的大學(xué)》時(shí)，由于我的頑皮，將書(shū)中許多頁(yè)紙都彈破了。事后為了掩飾，我便找了個(gè)借口說(shuō)，紙?zhí)啵慌鼍推��？烧l(shuí)知小彬一眼識(shí)破了。
”那你說(shuō)到底怎么辦嗎？“我問(wèn)道。
”賠！你一定要賠我書(shū)！“他的眉頭緊皺著，冰冷的目光利劍般穿透我的眼睛。
”好吧！我賠！多少錢(qián)？“
”三十塊！“
”��！不會(huì)吧！這么貴！“我驚奇得張大了嘴巴，于是又堅(jiān)定了一個(gè)信念：不賠！堅(jiān)決不賠！
晚上，我躺在床上輾轉(zhuǎn)難眠。心想：唉！這書(shū)到底賠不賠呢？賠吧，一個(gè)月零食沒(méi)了！不賠吧，又會(huì)失去誠(chéng)信！賠！不賠！賠！不賠！賠！不賠！……那天晚上，我頭一次失眠了。終于體會(huì)到了失眠的滋味是多么痛苦！經(jīng)過(guò)一晚上的深思熟慮，我終于決定賠了！可當(dāng)我第二天輪到買(mǎi)單時(shí)，一抬頭看見(jiàn)了對(duì)面的零食店。店里的.香腸、肉丸和可樂(lè)似乎都在向我打招呼！不賠！堅(jiān)決不賠！經(jīng)不住零食誘惑的我再一次逃避了。
走在回家的路上，”誠(chéng)信“二字不斷地在我眼前浮現(xiàn)和跳躍。老師一直教導(dǎo)我們做人要守誠(chéng)信！難道，要做到”誠(chéng)信“二字，真的那么難嗎？不，我一定能做到，我一定要守誠(chéng)信！我堅(jiān)信自己是對(duì)的！下午，我立刻去書(shū)店買(mǎi)了書(shū)給小彬，說(shuō)明原因并道歉。而那本破書(shū)繼續(xù)留在我的書(shū)柜里。
后來(lái)，我買(mǎi)了許多好書(shū)，可那本破書(shū)我卻一直留著。因?yàn)椋褚蛔К摰呢S碑，時(shí)刻提醒著我。
借口的作文8
人的一生，總會(huì)犯錯(cuò)，即便是再完美的人也有犯錯(cuò)的時(shí)候。而犯了錯(cuò)后，為了給自己開(kāi)脫，各種借口也隨之產(chǎn)生了。
人們找借口，其實(shí)是弱者的托辭，是阻礙人前進(jìn)的力量，是阻礙人奮進(jìn)的力量，借口讓人在無(wú)聲無(wú)息中與成功擦肩而過(guò)。
“沒(méi)有借口”，可以激發(fā)一個(gè)人最大的潛能，
“沒(méi)有借口”，可以成為一種習(xí)慣。當(dāng)試卷發(fā)下來(lái)時(shí)，看到那鮮紅的字眼，我們?nèi)绻傄浴坝竹R虎了，沒(méi)想起來(lái)”為借口。這樣只會(huì)讓我們更加墮落，在不知不覺(jué)中，借口就成為了，阻礙那你前進(jìn)的力量�！皼](méi)有借口”可以養(yǎng)成一種良好的習(xí)慣，一種學(xué)習(xí)上的習(xí)慣。
“沒(méi)有借口”，可以成為一種準(zhǔn)則。當(dāng)一棟棟高樓拔地而起，這是大家愿意看到的，但是工程出現(xiàn)了事故，工程的負(fù)責(zé)人以種種借口想擺脫責(zé)任，甚至逃之夭夭呢？借口就成了他們不負(fù)責(zé)的工具所以，“沒(méi)有借口“可以成為一種工作的準(zhǔn)則，一種做人的準(zhǔn)則。
“沒(méi)有借口”，可以成為一種武器，在jun隊(duì)中，“是“，”到“的聲音不絕于耳，這就是服從，而服從的'基礎(chǔ)就是”做錯(cuò)事情，不要找借口，沒(méi)有借口“，可以成為國(guó)家強(qiáng)盛的力量，可以成為軍人在戰(zhàn)場(chǎng)上無(wú)堅(jiān)不摧的武器。
借口，就是理由，任何時(shí)候都別為自己的錯(cuò)誤找理由。借口，永遠(yuǎn)都只能說(shuō)明你是在逃避。
借口的作文9
回想曾經(jīng)為失敗找借口的時(shí)候，心中沒(méi)有半分猶豫，到終卻一直在騙自己，失敗乃成功之母，害怕失敗，就永遠(yuǎn)不會(huì)成功。
“唉，沒(méi)考好就沒(méi)考好吧，算了。下次，一定好好考！”我已經(jīng)忘記這樣的話說(shuō)了多少遍，卻沒(méi)有一次做到。一般就是說(shuō)了轉(zhuǎn)身就忘記了�？荚囀Ю螅也](méi)有傷心，也不知道為何要傷心，只是一次考試沒(méi)有考好而已�？粗瑢W(xué)們都心情郁郁，我卻無(wú)動(dòng)于衷，只盼著下課鈴的到來(lái)。
這時(shí)，老師在黑板上寫(xiě)了一句話“不為失敗找借口，只為成功找方法”要求我們多思考自己在學(xué)習(xí)中的不足，對(duì)不足之處加以改正，反省自己，擺正自己的正確方向。看著老師寫(xiě)下的這句話，我坐在椅子上默默地反思這段時(shí)間的自己我是否真的在學(xué)習(xí)。來(lái)到西山這所全寄宿式學(xué)校軍事化管理學(xué)校之前，我答應(yīng)過(guò)爸媽好好學(xué)習(xí)，改掉不良習(xí)慣，和厭學(xué)叛逆的心理�？晌覅s發(fā)現(xiàn)，現(xiàn)在的我，把那信誓旦旦的.承諾拋之腦后，對(duì)思考問(wèn)題太過(guò)于浮躁、粗心大意。思索了半天，我明白了自己的錯(cuò)誤。調(diào)整方向，便可重新起航，失敗的借口只是一時(shí)的麻醉自己，唯有認(rèn)清沉醉不醒的自己，才有可能成功。
當(dāng)我們遇到困難，面對(duì)失敗時(shí)，不要怨天尤人，要善于總結(jié)失敗的原因，一層一層的脫掉它的衣衫。別總為失敗找借口，環(huán)境很難改變，解決之道在于自己，真正從失敗中吸取教訓(xùn)，認(rèn)清自己，才能從失敗的陰影中走出，奔向成功。
曾子曰：“吾日三省吾身�！惫湃硕既绱�，今人又該如何，知錯(cuò)能改才能把握人生之舵，擺渡好人生之帆。
借口的作文10
很無(wú)奈，其實(shí)我也不想這樣的，我知道做這樣的我真的很失敗，但我也已經(jīng)盡力了。我知道自己是無(wú)法做的最好，可是我已經(jīng)努力去做的更好了。
我不能說(shuō)是問(wèn)心無(wú)愧，但最起碼在我自己開(kāi)來(lái)已經(jīng)算更好了。其實(shí)，我知道有很多人比我更無(wú)奈，只不過(guò)是我自己就無(wú)法走過(guò)那一道坎，而別人總比我更堅(jiān)強(qiáng)能挺過(guò)而已。我真的沒(méi)用吧！
而我總是面對(duì)這樣一個(gè)沒(méi)用的自己說(shuō)我也沒(méi)有辦法。其實(shí)那只是逃避的一個(gè)很滑稽的借口。
說(shuō)到借口，想起周杰倫的那首借口其實(shí)自己也是蠻喜歡的。
而自己心里也一直都很喜歡他的歌吧！只是不太喜歡他的人。而關(guān)于他的歌，我又總是沒(méi)有時(shí)間去好好的聽(tīng)。
與其說(shuō)自己沒(méi)有時(shí)間去聽(tīng)，還不如說(shuō)自己不敢去聽(tīng)吧！因?yàn)檎娴暮芎ε伦约簳?huì)對(duì)他的歌有所依賴！所以我總是這樣一個(gè)人，太喜歡的東西總不愿意去喜歡；而太想的人總是不愿意讓他們出現(xiàn)在我的.腦海里，就比如父母吧！我總是不愿意去多想他們一秒，因?yàn)槲铱偸呛ε伦约簳?huì)不能自已。
我不知道是誰(shuí)說(shuō)的：當(dāng)一個(gè)人想另一個(gè)人的是后，被想的那個(gè)人心就不會(huì)安。而我也是不希望他們遠(yuǎn)在他鄉(xiāng)，還要為我不安。
所以我總是做一個(gè)在他們面前口口聲聲說(shuō)不想他們卻在晚上一個(gè)人的時(shí)后會(huì)躲在被窩偷偷流淚的沒(méi)有良心的家伙。
其實(shí)也蠻好的，不是嗎？
這樣即使我很想他們也不會(huì)讓他們不安的。
不說(shuō)了不說(shuō)了自己都不說(shuō)到哪里去了！
借口的作文11
我們可以給自己找很多借口。
但對(duì)于父母的愛(ài)，我卻找不到任何借口。
是因?yàn)樗麄兪俏业母改福?/p>
是因?yàn)樗麄兩B(yǎng)了我？
還是因?yàn)榉傻谋黄葻o(wú)奈？
不，都不是。
對(duì)于父母的關(guān)愛(ài)，我們?cè)缫佯B(yǎng)成了習(xí)慣。甚至覺(jué)得理所當(dāng)然：父母應(yīng)該給予我們關(guān)愛(ài)，但這些都掩蓋不了一個(gè)事實(shí)——父母并不欠你什么，你只是在血緣關(guān)系上是他們的子女，你在無(wú)條件的享受著這些關(guān)愛(ài)，但這并不代表他們就應(yīng)該給予你這么多關(guān)愛(ài)。
不要對(duì)他們大呼小叫，不要說(shuō)他們煩，不要和他們慪氣，你要懂得，你也應(yīng)該知道，他們大人也有心情不好的時(shí)候，你就不能包容一下他們嗎？
他們完全可以不管你，可以不關(guān)心你，因?yàn)檫@不是他們的`義務(wù)，卻被我們當(dāng)作理所應(yīng)當(dāng)。他們一次又一次地原諒你，包容你的任性，你卻不以為然。
是他們教會(huì)了你如何生活，是他們教會(huì)了你如何做人，他們用愛(ài)詮釋了什么叫父母。
在你失意時(shí)，不要認(rèn)為自己一無(wú)所有，因?yàn)槟銇?lái)到這個(gè)世上，此行最大的收獲便是父母的愛(ài)。
別再找什么借口了，你是他們的子女，他們是你的父母，就是如此簡(jiǎn)單，別在找任何借口來(lái)拒絕他們的愛(ài)。
世界上有那么一種東西，等到你失去了才懂得珍惜，這就是親情。
如果你還在用各種借口來(lái)遮擋他們對(duì)你的愛(ài)，如果你還在用各種借口來(lái)說(shuō)服自己接受他們的關(guān)愛(ài)理所應(yīng)當(dāng)，那么，聽(tīng)我一句忠告：放下你那可笑的借口吧！難道要等到失去后痛哭流涕？
借口的作文12
當(dāng)一張張成績(jī)單發(fā)下來(lái)的時(shí)候，有人不敢直面自己的成績(jī)；有人長(zhǎng)嘆一聲，自己感覺(jué)很好；也有人拿著試卷翻來(lái)覆去的瀏覽自己的錯(cuò)題，唉聲嘆氣地對(duì)別人說(shuō):“這道題我會(huì)，只是粗心……”
有些錯(cuò)誤真的只是因?yàn)榇中膯幔?/p>
不同的人面對(duì)著同樣的題目會(huì)有不同的見(jiàn)解。有些人會(huì)怨天尤人，說(shuō):“這不是我的錯(cuò)”，但也有人會(huì)理性的對(duì)待事物，“或許這其中也有我自身的原因�！碑�(dāng)然，有人把粗心當(dāng)作是一種借口，甚至向別人炫耀自己。“嘿，我本來(lái)可以做對(duì)的�！币灿腥藭�(huì)從中分析，找出主觀原因和客觀原因。“或許只是我對(duì)題目或者知識(shí)點(diǎn)不夠熟練，缺乏的是訓(xùn)練，粗心并不能成為我錯(cuò)的原因�！笔〉娜苏医杩�，成功的人尋缺口。這是態(tài)度問(wèn)題，也是認(rèn)知問(wèn)題。
選科、分班，時(shí)間絲毫不給你喘息的'機(jī)會(huì)，來(lái)到了一個(gè)大佬如云的班級(jí)，而我只是一個(gè)各科都不拔尖的女孩子，可憐、弱小又無(wú)助。接連幾次的考試，都不很理想，也有多不該犯的低級(jí)錯(cuò)誤�？傆X(jué)得自己很傻，總是在給自己找借口，我一直都在騙我自己，用這種看上去很正當(dāng)?shù)睦碛蓙?lái)彌補(bǔ)我來(lái)到新班級(jí)成績(jī)?cè)斐傻穆洳睢獜氖畮酌舻浆F(xiàn)在的四十多名。這是我無(wú)法想象的，或許直到前天周五的班會(huì)課，我才發(fā)現(xiàn)這一切的理由都是虛無(wú)的。鞏立姣說(shuō)“世界上最大的遺憾就是原來(lái)我可以。”她最后成功了，我是否也可以呢？
從小到大，就戴上了一個(gè)“粗心”“馬虎”的帽子，我每次都對(duì)父母說(shuō)，我本來(lái)可以寫(xiě)對(duì)的，每次都有說(shuō)的理直氣壯。我現(xiàn)在又何嘗不是那種一直在給自己找借口的人呢？以此安慰自己，滿足自己的欲望。我在床上躺著。徹夜未眠，風(fēng)沙沙的聲音進(jìn)入到我的腦海，我沉思著，無(wú)法入睡。說(shuō)粗心？還是對(duì)它不夠了解？慢慢的答案浮現(xiàn)在我的腦海中……
借口終究是借口，無(wú)法改變，但粗心可以改變。那都是過(guò)去，如果不能改變過(guò)去，那就逆轉(zhuǎn)未來(lái)吧！結(jié)果誰(shuí)又會(huì)知道呢？
束筆，轉(zhuǎn)過(guò)習(xí)冊(cè)，合蓋。我望向窗外，是無(wú)盡的黑夜，但有閃閃星光，增添了一分炫麗。我，想兩年后去看武漢的櫻花……
借口的作文13
小時(shí)候我們總會(huì)嚷著那句話：我以后要孝敬父母，給爸爸媽媽幸福。因?yàn)檫@樣的話在父母耳朵里總是甜蜜蜜的，卻在小時(shí)候的我就是一句討好父母，或者引父母開(kāi)心的話，現(xiàn)在等我們褪去了稚氣重新看那一句話，卻又有了不一樣的感觸。
我們愛(ài)用以后。是因?yàn)橐磺械牟蛔愫腿毕荻伎梢酝稊S到以后去，譬如，一人不夠優(yōu)秀，但他會(huì)在心中信誓旦旦的告訴自己：沒(méi)事，以后再努力。自己的問(wèn)題，盡管丟到以后解決，于是，當(dāng)下的人依靠自己對(duì)未來(lái)的幻想，自我欺騙，沉浸在其中。他們借此為理由，做著一個(gè)又一個(gè)只存于以后的夢(mèng)。
但，人的一生沒(méi)有幾個(gè)以后。時(shí)間快的令人猝不及防，也就讓?zhuān)F(xiàn)實(shí)拍醒了做夢(mèng)的人，我們推脫著時(shí)間：以后再說(shuō)吧，以后再干吧，以后再努力吧，孰不知人把握不住任何一個(gè)以后，想要真正在現(xiàn)實(shí)留下足跡，只能腳踏實(shí)地，絕不能將夢(mèng)想留存于空洞的未來(lái)中，我們應(yīng)該邁出最堅(jiān)定的.一步在前方，活在當(dāng)下的土地里，就要靠真實(shí)強(qiáng)大的力量播種花草，不盲目將未來(lái)的無(wú)限可能作為彌補(bǔ)錯(cuò)誤的方式。
我們應(yīng)該明白，人生的路上沒(méi)有以后，最應(yīng)該做到的就是將每一天活在當(dāng)下，把握住現(xiàn)在分分秒秒去奮斗，不談以后，把努力的足跡刻在現(xiàn)在，更不能把以后再做當(dāng)做人生失敗與不足的借口，如果一個(gè)人只活在未來(lái)和以后中，那他的生活與內(nèi)心該是多么無(wú)味與無(wú)空洞呢？
借口的作文14
進(jìn)入初中，新的環(huán)境，新的同學(xué)，一切都那么陌生。這時(shí)她出現(xiàn)了，笑容可掬，天生一副熱心腸。果真被我猜中了，只要我一遇到困難，她總會(huì)挺身而出，替我解圍。出現(xiàn)了這樣一位朋友，是上天的恩賜吧！我呢，自然與她形影不離。
漸漸地，我上課不愛(ài)舉手發(fā)言了，也不認(rèn)真聽(tīng)講了，受到老師的批評(píng)還滿不在乎。她替我借來(lái)好同學(xué)的作業(yè)，讓我輕而易舉地逃避老師的檢查。考試后，捧著那可憐的分?jǐn)?shù)，我的眼淚不住地流了下來(lái)，她卻跑來(lái)安慰我說(shuō)：“這次成績(jī)下滑肯定是由于換了學(xué)習(xí)環(huán)境，對(duì)老師的講課方法不熟悉所造成的，不用過(guò)分自責(zé)。放心，一次考不好不代表每次都考不好，一切都會(huì)慢慢好起來(lái)的。這才剛進(jìn)初中嘛，以后有的是時(shí)間……”聽(tīng)了她的話，我打消了自己的念頭，而且與她的關(guān)系更好了。初一將告結(jié)束，我的成績(jī)非常不理想。老師、同學(xué)、父母都來(lái)幫助我，仔細(xì)的分析找原因，最終我意識(shí)到：是她，是受了她的影響，我才這么貪玩，不守紀(jì)律，成績(jī)下滑。我想與她決裂。
聽(tīng)說(shuō)有作文競(jìng)賽，我想報(bào)名參加，她又對(duì)我說(shuō)：“你不會(huì)有希望的，這個(gè)學(xué)校的作文高手?jǐn)?shù)不勝數(shù)，那一個(gè)不比你強(qiáng)？要是你去競(jìng)賽，不抱個(gè)大鵝蛋回來(lái)才怪！”說(shuō)完她哈哈大笑起來(lái)。這句話讓我有了放棄比賽的.念頭，可我想到從前的教訓(xùn)，我毅然做出了報(bào)名比賽的決定，扔下她一個(gè)人走了。從此，我與她分道揚(yáng)鑣，我努力學(xué)習(xí)寫(xiě)作方法，閱讀大量名著，挑燈夜戰(zhàn)，盡管很累，但我始終沒(méi)有放棄，終于在競(jìng)賽中得到了一個(gè)令人滿意的成績(jī)——二等獎(jiǎng)。
說(shuō)了這么久，大家還不知道她的名字呢，她叫“借口”。以后見(jiàn)了她，千萬(wàn)要離她遠(yuǎn)點(diǎn)哦！
借口的作文15
每個(gè)人或許都用了一兩個(gè)借口，老板叫你做事時(shí)，你不愿意于是就找了一個(gè)借口，老師叫你掃地或是交作業(yè)，可能在迫不得已的情況下，我們就又找了一個(gè)借口。
“借口”在有些時(shí)候看起來(lái)好像是一個(gè)善意的謊言。比如說(shuō)：“再一次上課的時(shí)候，老師突然接到小明（不方便寫(xiě)真名，望諒解）媽媽打來(lái)的電話，說(shuō)是小明的爸爸生病了，老師想到既不耽誤學(xué)習(xí)又不會(huì)看不到父親，于是就叫小明星期天回家，可是小明聽(tīng)到母親那么急切的生音可能會(huì)出什么事嗎？”
小明胡思亂想著，以至于課都沒(méi)好好聽(tīng)。
接下來(lái)這段時(shí)間，小明覺(jué)得過(guò)得異常慢，好不容易熬到星期天，回到家中只見(jiàn)父親堂在床上，喊叫的聲音很低，小明急切的問(wèn)媽媽這到底是怎么了，媽媽便把事情一五一十的.告訴了他，他的眼淚就不禁往下掉，家里的錢(qián)也都用完了，這下該怎么辦？難道就眼睜睜得看著父親這樣痛苦不堪？
學(xué)校里的老師通過(guò)小明的母親了解到了情況，于是組織了同學(xué)為小明一家捐款，學(xué)校知道后大力支持。
在小明一家人困難的時(shí)候，學(xué)校，老師，同學(xué)都愿意出手相助，也給小明一家?guī)チ艘恍嘏桶参俊?/p>
小明心想自己的父親終于有救了，可令他沒(méi)想到的是，學(xué)校的捐款很快就用完了，于是學(xué)校聯(lián)系記者來(lái)采訪了我們，很多社會(huì)的好心人士都紛紛趕來(lái)幫助他們，一天平均都有上百位好心人士提著東西來(lái)看望他的父親，終于，經(jīng)過(guò)許多好心人士的幫助，小明爸爸的病終于有所好轉(zhuǎn)。
經(jīng)過(guò)了這件事，小明明白了：其實(shí)社會(huì)并不復(fù)雜，只是人心復(fù)雜罷了！
“借口”要因地而論，有時(shí)借口是善意的慌言，而有時(shí)候是什么也不想做早的借口。
【借口的作文】相關(guān)文章：
借口的作文05-17
借口的作文03-08
以借口作文10-08
借口作文優(yōu)選08-23
找借口作文09-09
拒絕借口作文12-13
關(guān)于借口的作文04-01
借口優(yōu)秀作文04-03
借口小學(xué)作文01-14
沒(méi)有借口作文05-11