關(guān)于風(fēng)鈴作文（通用44篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編收集整理的關(guān)于風(fēng)鈴作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
風(fēng)鈴作文 1
叮叮叮，一首首音樂(lè)交響曲從耳畔響起，一個(gè)個(gè)跳動(dòng)的音符再?gòu)闹信腔玻孱伭呢悮ご谝黄�，隨風(fēng)飄揚(yáng)，便會(huì)成為一幅美麗的畫 卷，我的童年大多的'時(shí)光，是與風(fēng)鈴相伴 。
我從小對(duì)音樂(lè)情有獨(dú)鐘，那一個(gè)個(gè)不同的音符，在我看來(lái)，是一個(gè)個(gè)美麗的小精靈，而風(fēng)鈴，則是它們避風(fēng)的港灣，那里，有無(wú)窮美妙 的音樂(lè)，是她們一起，走出了獨(dú)一無(wú)二的"交響樂(lè)”。
風(fēng)鈴是個(gè)愛(ài)美的姑娘，她喜歡穿著各種貝殼做的裙擺，在風(fēng)中無(wú)憂無(wú)慮的跳舞，我喜歡用手去撥弄她，喜歡她那動(dòng)聽(tīng)的旋律，“玩具是 兒童罪正當(dāng)?shù)男袨椋婢呤莾和奶焓埂辈诲e(cuò)的，在童年，一切事物都是美好的，是風(fēng)鈴，讓我感到春風(fēng)溫和，夏風(fēng)炎熱，秋風(fēng)涼爽，東風(fēng) 寒風(fēng)凜冽，一切的生物，都是通過(guò)它來(lái)告訴我的，我用手輕輕的撫摸她，用耳朵來(lái)傾聽(tīng)大自然的氣息，她就像是我的第二雙眼睛。
我喜歡風(fēng)鈴，喜歡音樂(lè)，喜歡大自然，更喜歡無(wú)時(shí)無(wú)刻感受風(fēng)的氣息，領(lǐng)略。她獨(dú)自的美麗。
風(fēng)鈴作文 2
一說(shuō)起風(fēng)鈴這玩意兒我就特別來(lái)神。
風(fēng)鈴這東西，非常有趣，只要有風(fēng)，它就能發(fā)出做優(yōu)美的聲音。我整天纏著媽媽要買，媽媽總是不那么輕易地答應(yīng)我的要求，她說(shuō)： “如果你想買的話，就別老是來(lái)煩我”。而我呢，我想得到的東西非得到不可。媽媽被我纏得沒(méi)辦法，終于答應(yīng)了。
然后，我就和媽媽去彩田路那里的萬(wàn)佳百貨買風(fēng)鈴。那里的風(fēng)鈴款式很多，有陶瓷做的、有貝殼做的.、還有長(zhǎng)銅條做的，多彩多姿好 看極了，真惹人喜愛(ài)，我真想全部把它買回來(lái)�？钍蕉喽�，讓我看得眼花繚亂，不知選那個(gè)好，每款都讓我愛(ài)不釋手，最后我終于選定了陶 瓷做的那款，因?yàn)檫@款比其它款式耀眼多啦，而聲音既清脆又響亮，顏色的組合很美，圖案也非常好看，中間是一對(duì)互相擁抱的可愛(ài)小狗， 它們的頭上都有一個(gè)紅色的愛(ài)心，上面還寫著Love的英文字，當(dāng)風(fēng)兒來(lái)時(shí)，它們互相碰撞，發(fā)出悅耳的聲音。
風(fēng)鈴作文 3
在我家的陽(yáng)臺(tái)上種著一株青青的風(fēng)鈴草。它的花朵像一串串紫色的鈴鐺一樣，淡紫、夢(mèng)幻一樣的顏色，非常的迷人。
我種下它的.時(shí)候，先用小鏟子挖一個(gè)淺坑，接著把種子放在土坑里，然后用土輕輕的埋起來(lái)，小心的踏平。我每天觀察這個(gè)花盆，在媽媽的指導(dǎo)下，給它澆水，過(guò)了幾天，我發(fā)現(xiàn)有一些小蟲子想把我的種子“吃掉”，我就用手把這些小蟲子捏死了。
不久，我發(fā)現(xiàn)花盆的中央拱出了一個(gè)嫩黃的小芽，像一個(gè)小女孩在跳舞。到了一定時(shí)間，這個(gè)小芽伸展開(kāi)了，像一對(duì)小胳膊。清晨“小鈴鐺”身上的露珠被風(fēng)吹掉，顯得更加可愛(ài)了。又過(guò)了幾個(gè)月，到了秋天，百花凋謝了，只有我家的風(fēng)鈴草依然生機(jī)勃勃。
風(fēng)鈴草，你雖然沒(méi)有桂花 那樣芳香，沒(méi)有牡丹那樣高貴，沒(méi)有君子蘭那樣“英俊瀟灑”，但我非常喜歡你，你是樸實(shí)淡雅又美麗的象征！我喜歡你風(fēng)鈴草！
風(fēng)鈴作文 4
這個(gè)與眾不同的風(fēng)鈴是我在畫畫班做的，它與眾不同的特點(diǎn)就是它不僅是一個(gè)風(fēng)鈴，還有裝東西的`功能呢！
這個(gè)特別的風(fēng)鈴是用紙盤子做的，身上掛滿了一個(gè)個(gè)彩色的紙筒，紙筒上都有不一樣的畫：有的是一位美麗的女孩終于找到了四葉草花 田，高興得流下了眼淚；有的是幾只小貓正在開(kāi)心的吃東西；還有的是放在桌上的一塊巴掌大的蛋糕和一杯現(xiàn)磨咖啡……別有藝術(shù)感。它裝 東西的功能體現(xiàn)在它的盤子上方可以放東西，紙筒里也能放東西，多么實(shí)用啊！
你們說(shuō)我這個(gè)風(fēng)鈴是不是有點(diǎn)與眾不同呢？
風(fēng)鈴作文 5
媽媽從海南回來(lái)，給我買了一串漂亮的貝殼風(fēng)鈴。
風(fēng)鈴由五個(gè)部分組成，第一部分是珍珠鏈，白白的小珍珠在燈光下變得五顏六色，美麗極了。
風(fēng)鈴的第二部分是兩圈被鐵絲固定著的“鯊魚貝”，我之所以叫它“鯊魚貝”，是因?yàn)樗穆菘趯?shí)在就是鯊魚嘴的縮小版。
它的第三部分是一種灰青色的“鯊魚貝”，它的顏色更加亮麗，看起來(lái)很爽心悅目。
它的第四部分是大雜燴，有擁有白色條紋凸起的“條紋貝”碎片，每個(gè)碎皮上都有一棵小小的“虎紋貝”，我之所以叫它“虎紋貝”是 因?yàn)樗切⌒〉陌咨輾ど嫌谢⒓y一樣的'斑點(diǎn)。最下面是一種紅色海螺殼碎片上都有一個(gè)美麗的綠珊瑚。
第五部分與第四部分基本一樣，只不過(guò)長(zhǎng)了點(diǎn)兒，一到吃飯的時(shí)間，我就拉響風(fēng)鈴讓家人們來(lái)吃飯。
風(fēng)鈴的作用是讓風(fēng)吹響它，發(fā)出悅耳的聲音，但是我們家沒(méi)有風(fēng)，它在我們家只能被手拉響，呵呵，風(fēng)鈴變成了手鈴了。
風(fēng)鈴作文 6
我家有一串綠色的風(fēng)鈴，母親最喜歡的事情莫過(guò)于欣賞我房間里那串綠色的風(fēng)鈴了。風(fēng)鈴做工精細(xì)，有淡藍(lán)色的月亮，幾個(gè)可愛(ài)的星星組成，看上去剎是可愛(ài)。有閑心的時(shí)候，我總喜歡陪母親聆聽(tīng)風(fēng)鈴在微風(fēng)中擺動(dòng)的聲音。于是，滿屋都活潑起來(lái)，滿是那種清脆的聲音。一旦遇到我心情不好的時(shí)候就不好了。當(dāng)母親輕輕的搖動(dòng)細(xì)繩，讓耳際又聽(tīng)見(jiàn)那個(gè)熟悉的'聲音時(shí)，我就對(duì)母親大吼：搖什么，我聽(tīng)夠了。這時(shí)候，我看到母親的眼里不再閃爍著快樂(lè)的眼神，而是有些迷茫。她低下頭全然不像一個(gè)母親，而像一位犯了錯(cuò)的孩子站在我面前認(rèn)我發(fā)泄。隨即，聽(tīng)到的是母親輕輕帶門的聲音，然后拖著沉重的腳步緩緩的走出家門，搖什么搖，我聽(tīng)夠了我曾經(jīng)這樣大聲地對(duì)他說(shuō)過(guò)，對(duì)養(yǎng)育我這么大的母親。
后來(lái)，我知道母親喜歡風(fēng)鈴的原因，因?yàn)榫G色代表母親喜歡的顏色，風(fēng)鈴也能陶冶人的情操。使人感到輕松，忘記一天的疲勞，到現(xiàn)在，我對(duì)母親的懷有深深的愧疚，可當(dāng)初哦，母親！
風(fēng)鈴作文 7
同學(xué)們，我給大家介紹一個(gè)風(fēng)鈴，這可是我親手制作的，可漂亮了！
我的風(fēng)鈴是翩翩起舞的蝴蝶形狀，用模板做成的。它的翅膀是粉紅色的，翅膀之間是五顏六色的，身體色彩斑斕。蝴蝶的身體和翅膀之間都有一些小點(diǎn)點(diǎn)作為裝飾，下面還有幾根銀色小棒子。如果用手輕輕一碰，風(fēng)鈴就會(huì)發(fā)出“叮叮咚咚”的.聲音，聲音就像上課前的鈴聲一樣清脆。這可是我們?cè)谧魑恼n上的杰作。
除了我自己制作的風(fēng)鈴，還有其他同學(xué)的——朱春馨的是小花形狀，就像幾只五顏六色的蝴蝶圍成一圈飛舞，秦呂飛揚(yáng)的是房子形，就像箭頭似的……
看著我的作品，我想，要是蝴蝶變成真的，可以在花叢中自由地采蜜多好�？上�，蝴蝶不會(huì)變成真的，不過(guò)，我還是很喜歡我的風(fēng)鈴。
風(fēng)鈴作文 8
我家的陽(yáng)臺(tái)上有一串風(fēng)鈴。
風(fēng)鈴可美了，它是爸爸送給我的十歲生日禮物，上面掛著蝴蝶似的吊墜，像樓梯一樣從上往下排列著，掛在陽(yáng)臺(tái)的`窗戶邊，在陽(yáng)光下亮閃閃的，顯得更加漂亮。每當(dāng)風(fēng)吹來(lái)的時(shí)候，它都會(huì)發(fā)出清脆悅耳的聲音。當(dāng)微風(fēng)吹來(lái)時(shí)，它會(huì)慢慢地、輕輕地發(fā)出“叮、�！�；當(dāng)大風(fēng)吹來(lái)時(shí)，它會(huì)快快地、重重地發(fā)出“叮當(dāng)、叮當(dāng)……”。只要一有風(fēng)，它就會(huì)像音樂(lè)家一樣演奏出美妙，令人動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)。每天我放學(xué)回家就會(huì)碰一下風(fēng)鈴，它會(huì)發(fā)出“叮當(dāng)叮當(dāng)”的聲音，好像對(duì)我說(shuō)“快去做作業(yè)，做完陪我玩。”似的。
我非常喜歡我家的風(fēng)鈴。
風(fēng)鈴作文 9
今天，外婆在外面撿到了一個(gè)貝殼風(fēng)鈴，可是，這個(gè)風(fēng)鈴有點(diǎn)臟，穿貝殼的繩子都已經(jīng)斷了，而且，有的繩子都穿在一起了。
婆婆拿給我看，還對(duì)我說(shuō)：“我一會(huì)到水池那邊兒把它洗干凈，然后，把繩子抖開(kāi)，再用白繩子把掉的貝殼穿起來(lái)�！蔽衣�(tīng)了非常高興 ，因?yàn)榧依餂](méi)有風(fēng)鈴，所以，這是我盼望已久的了。
婆婆按照說(shuō)的方法，先把風(fēng)鈴洗干凈，然后戴上老年眼鏡，仔細(xì)認(rèn)真的把繩子抖開(kāi)，最后，又飛針走線的`把貝殼穿好……
經(jīng)過(guò)婆婆的認(rèn)真勞動(dòng)后，風(fēng)鈴終于穿好了。婆婆把風(fēng)鈴掛在了陽(yáng)臺(tái)上，我看著美麗的風(fēng)鈴，心里想喝了蜜一樣甜。
風(fēng)鈴作文 10
我有一串美麗的貝殼風(fēng)鈴，它的形狀各種各樣，顏色五彩繽紛，漂亮極了！我還給它起了個(gè)可愛(ài)的名字，叫做球球。
球球上面是一片灰色的.椰子殼，椰子殼下面是許多貝殼，像是媽媽呵護(hù)著自己的孩子。球球顏色五彩繽紛，有綠色、有黃色、有淺灰色 、有白色、有紫色、還有紅色。像一個(gè)個(gè)彩色的塑料袋。好看極了！球球不僅顏色五彩繽紛而且形狀各種各樣。有的像蝸牛，有的像扇子， 有的像小船，有的像花朵，還有的像哨子。仿佛在做才藝表演。球球站在窗戶前還能發(fā)出清脆的聲音，如同仙女唱歌一般悅耳動(dòng)聽(tīng)。
我喜歡我的貝殼風(fēng)鈴。
風(fēng)鈴作文 11
今天，我自己做了一個(gè)風(fēng)鈴。風(fēng)鈴很美麗，我用的材料是繩子、卡紙、子彈殼、鐵絲。做成的風(fēng)鈴，能發(fā)出悅耳的聲音。
我先拿著爸爸事先給我弄好的像個(gè)盤子鐵絲，再用五顏六色的卡紙把子彈殼的尖包上，這樣顏色單調(diào)的'子彈殼就變得漂亮了。接著把一根根長(zhǎng)長(zhǎng)短短的繩子一頭綁在鐵絲上，一頭綁在子彈殼上。這 樣風(fēng)鈴就做好了。一陣風(fēng)吹來(lái)，風(fēng)鈴叮叮當(dāng)當(dāng)?shù)�，好像在唱歌一樣�?/p>
等到星期一上課時(shí)，我把我自己做的風(fēng)鈴拿給大家欣賞一下！
風(fēng)鈴作文 12
我家門口掛著一串精致可愛(ài)的風(fēng)鈴，這是媽媽送我的生日禮物，我非常喜歡它。
這個(gè)風(fēng)鈴是由幾只造型獨(dú)特的鳳凰組成的，它們的顏色像彩虹一樣美麗。風(fēng)一吹，風(fēng)鈴便奏出輕快的“叮零”聲，悅耳極了。
我喜歡它，不僅是因?yàn)樗耐庥^美麗，而是因?yàn)樗乔宕嗟拟徛�。每次�?tīng)到這熟悉的鈴聲，總是讓感到那么的開(kāi)朗、快樂(lè)。每天放學(xué)回 到家，我總要看著風(fēng)鈴好一陣子。風(fēng)鈴也總是沖著我笑，笑得那么傳神，那么歡快，逗得我也哈哈大笑起來(lái)。
每次聽(tīng)到它的'聲音，我就仿佛來(lái)到了一個(gè)仙境，這里的花草笑彎了腰，樹(shù)木笑著張開(kāi)了雙臂，小精靈們笑著飛遠(yuǎn)了。忽然一陣銀鈴般的 笑聲把所有的聲音都?jí)鹤×�，所有的一切都安靜下來(lái)，靜靜地享受著這優(yōu)美的歌聲。
風(fēng)鈴給我?guī)?lái)了許多樂(lè)趣，它的笑聲感染著我，陪我度過(guò)了一個(gè)又一個(gè)快樂(lè)的時(shí)光。我愛(ài)我的風(fēng)鈴。
風(fēng)鈴作文 13
在我們校園的綠茵角落里，生長(zhǎng)著一種不為人知的花兒，他的芳名叫風(fēng)鈴草。他的花朵就像一串串惹人喜歡的小鈴鐺。淡紫色夢(mèng)幻般的顏色，令人陶醉。每當(dāng)花兒盛開(kāi)時(shí)，那無(wú)數(shù)個(gè)小鈴鐺里溢出淡淡的芬芳，在風(fēng)中三開(kāi)，碧瑩瑩的'綠葉，小水滴似的花蕾多么清秀多么光潔。
初春時(shí)節(jié)，風(fēng)鈴草從貧瘠的土壤中探出尖尖的嫩芽?jī)�，漸漸出落得亭亭玉立。
到了一定時(shí)機(jī)，風(fēng)鈴草舒展了嬌嫩的花瓣，透明的幾乎像層輕紗。我們這兒雖然沒(méi)有鵝毛大雪紛紛揚(yáng)揚(yáng)，但是白蒙蒙的寒露卻也足以將某些嬌弱無(wú)力的花木凍死。但風(fēng)鈴草卻傲然挺立。
啊！風(fēng)鈴草，它是頑強(qiáng)的代表，是樸實(shí)淡雅又清麗雋秀的象征！
風(fēng)鈴作文 14
爸爸是獸醫(yī)，因此我們家里有許多大大小小的藥瓶。星期天，姐姐準(zhǔn)備用藥瓶做風(fēng)鈴，讓我給她打下手。我一聽(tīng)，趕快按她的要求找好材料：鐵絲、剪刀、針、線、彩色顏料、水、小藥瓶。
我倆先把藥瓶清洗干凈，然后用水?dāng)嚢桀伭�，裝入小藥瓶中。姐姐讓我把線裁成長(zhǎng)短不同的'幾段，她自己把鐵絲窩成一個(gè)圓圈。只見(jiàn)她把線的一頭穿進(jìn)針眼里，打上結(jié)。接著，她把針線從藥瓶的橡膠蓋上穿過(guò)來(lái)，綁在鐵絲上，蓋上瓶蓋。最后，她又用三根同樣長(zhǎng)的線，一頭綁在鐵絲上，另一頭綁在一起，掛起來(lái)。一陣風(fēng)吹來(lái)，風(fēng)鈴發(fā)出清脆的響聲，好聽(tīng)極了。
風(fēng)鈴作文 15
叮鈴鈴，叮鈴鈴一串小風(fēng)鈴在微風(fēng)中搖拽著。紫色的小珠子，閃得發(fā)亮的管子，可愛(ài)的裝飾品，這，就是我的紫風(fēng)鈴。
它是我在買禮品時(shí)看中的。他那搖擺的身軀吸引了我，我輕輕一碰，叮鈴鈴，叮鈴鈴！清脆又好聽(tīng)的聲音冒出來(lái)。我對(duì)他產(chǎn)生了揮之不去的熱愛(ài)，便請(qǐng)求爸爸買了回來(lái)。
回到家，我迫不及待的裝上它。起風(fēng)了，我把它放在我的窗前，叮鈴鈴，叮鈴鈴！它日日夜夜的伴隨著我。在我寫作業(yè)時(shí)，它會(huì)響，鼓勵(lì)我把作業(yè)的質(zhì)量完成好；玩游戲的時(shí)候，它會(huì)在一旁看著我快樂(lè)的'玩耍；當(dāng)我在下象棋的時(shí)候，他會(huì)鼓勵(lì)我耐心一點(diǎn)，贏了不要驕傲，輸了不要灰心；在我考試的時(shí)候，他叮叮當(dāng)當(dāng)?shù)捻憘�(gè)不停，提醒我一定要復(fù)習(xí)好
每當(dāng)我受到打擊時(shí)，是它給了我力量。在我每一次失敗時(shí)，他總會(huì)安慰我。它讓我像一艘小船一樣，努力向前駛?cè)ァ?/p>
叮鈴鈴，叮鈴鈴！風(fēng)鈴，你給了我多少歡聲笑語(yǔ)。
風(fēng)鈴作文 16
世界上其實(shí)有很多不用的東西是可以再利用來(lái)做其它用途的，不怕你知道，就怕你不知道要如何再利用?就帶你去瞧一瞧我的創(chuàng)意吧!
前幾天，我自 己做了一個(gè)風(fēng)鈴，材料是塑料瓶、鈴當(dāng)、毛線、鐵絲、色紙和小球。首先，可以在塑料瓶身貼上色紙，美化作品的外觀。裝飾完瓶身后，在瓶身四面各穿四個(gè)小洞， 用四條鐵絲分別穿進(jìn)各孔后綁起來(lái)，并卷起鐵絲尾部成勾子狀。在勾子上綁住毛線，毛線尾部再掛上小球，這樣小球就可以在線上而不會(huì)掉下來(lái)了。最后，只要再把 鈴鐺掛在勾子狀的鐵絲上，就大功告成了。把自制的風(fēng)鈴掛在窗邊，當(dāng)風(fēng)靜靜吹來(lái)時(shí)，風(fēng)鈴就會(huì)晃動(dòng)產(chǎn)生鈴鈴清脆的聲響，不由得聽(tīng)在耳里，甜在心里!
看完了我的.敘述，相信你心中已經(jīng)涌起了一股對(duì)廢物利用的好奇與贊嘆吧!你也可以親手做做看，將一些可以再利用的物品重新組合，把創(chuàng)意運(yùn)用在生活中，既可以令垃圾減量，又可以化腐朽為神奇，只要你用心!
風(fēng)鈴作文 17
今天，陽(yáng)老師帶來(lái)了一個(gè)美麗的風(fēng)鈴，把它掛在充滿陽(yáng)光的窗戶邊。
鈴頂是由貝殼粘合的。在上面，你看不到一丁點(diǎn)兒人工的`痕跡，粘得非常的精致、巧妙，一點(diǎn)也不粗糙，像一個(gè)調(diào)色盤，像新疆少女頭上的頭飾，也像一片剛綻開(kāi)沒(méi)有好大的荷葉，只不過(guò)不是綠色的。
從鈴頂垂下來(lái)二十來(lái)?xiàng)l線，垂下由內(nèi)到外，呈兩個(gè)圓圈排列。線上綴滿了海螺和貝殼，貝殼大多數(shù)是扇形的，大多三個(gè)串在一起，五彩繽紛。海螺都一樣大，翡翠似的。
風(fēng)起來(lái)了，風(fēng)鈴颯颯作響，亮亮的，脆脆的，像百鳥(niǎo)爭(zhēng)鳴，像鈴鐺發(fā)出的聲音，又像許多水晶在你擠我碰，風(fēng)停了，風(fēng)鈴像閉上了眼睛，靜靜地想著它原來(lái)海邊的朋友，淘氣的小螃蟹，可愛(ài)的小魚，聰明的海豚……慢慢的入夢(mèng)了。
風(fēng)鈴真美麗�。∥矣肋h(yuǎn)也寫不完，我要把它繪成美麗的圖畫。
風(fēng)鈴作文 18
天空。如昔，宛如一條藍(lán)白的絲帶掛在上方，清風(fēng)一吹，便帶襟起舞，有少女的柔情，有如乳臭未干的孩童那清澈的眸子。不知怎的，一陣風(fēng)鈴聲打破了這靜謐......
這就是歲月的風(fēng)鈴在敲響......
歲月，是什么？它暗藏著怎樣的神秘我無(wú)從所知，知記得它還在邁著沉重的齒輪在天空上，硬生生地碾下去，留下了一道道五彩的印痕。它，跑地好快，我?jiàn)^力追，追，追，我累了，也在這艱難的過(guò)程中長(zhǎng)大了，成熟了。我常常會(huì)首著過(guò)往的背影，它似乎離我很遠(yuǎn)，但有似乎很近，我懵了，歲月只允許我留下那些泛黃的回憶，但讓我可以帶走的就更少了。我無(wú)奈，一個(gè)人漫步在這艱險(xiǎn)的大道上，真的'很孤獨(dú)，可我已經(jīng)習(xí)慣了......
風(fēng)吹呀吹呀，奮力依然在彈奏那清澈的樂(lè)聲，沒(méi)有停止，也沒(méi)想過(guò)要停止。
我是否還能夠重溫那個(gè)美好的夢(mèng)鄉(xiāng)，我也只有呆呆德看著歲月的齒輪壓過(guò)的痕跡，摸不著，唯有一個(gè)模糊暗淡的幻影。
歲月的奮力依然在響著！
風(fēng)鈴作文 19
風(fēng)，悠悠吹過(guò)。風(fēng)鈴，飄飄如歌，蕩起層層悠韻。
秋日，艷陽(yáng)下。小窗旁的風(fēng)鈴在一個(gè)安靜的下午輕輕奏起一支優(yōu)美的曲子，讓這天下午多了一絲透著光彩的音韻。微風(fēng)吹動(dòng)風(fēng)鈴，風(fēng)鈴陶醉微風(fēng)，兩位快樂(lè)的使者共同譜寫著一曲秋之歌。
風(fēng)鈴的造型很獨(dú)特，兩只大的吻嘴魚依偎在一起，顏色是淡雅的.，一襲草綠，一點(diǎn)金黃，點(diǎn)綴著、鑲嵌著似有似無(wú)的橙紅，小小的天藍(lán)色的眼睛，讓你不醉也得醉。15只小的吻嘴魚有秩序地垂下，三層五列，排列有序。這是一串普通的風(fēng)鈴，但那小魚正如我兒時(shí)玩的旋轉(zhuǎn)木馬。搖啊搖，轉(zhuǎn)啊轉(zhuǎn)，在魚兒們輕輕親吻的一剎那，又一剎那，發(fā)出“叮，叮，�！钡穆曧懀浅偠�。我的風(fēng)鈴已經(jīng)是一個(gè)音樂(lè)家了。聽(tīng)呀，聽(tīng)呀，風(fēng)鈴又開(kāi)始唱歌了。
這只是一個(gè)平淡的秋日，因?yàn)橛辛巳绺璧娘L(fēng)鈴，成就了我心中一段動(dòng)聽(tīng)的故事，為這個(gè)平淡的秋日增添了一抹亮色！
風(fēng)鈴作文 20
我至今仍然保存著一個(gè)風(fēng)鈴，是一位好朋友送給我的。每次看到它，都不免讓我想起兒時(shí)的美好時(shí)光。
風(fēng)鈴由很多小鈴鐺連成一串，很精致。每個(gè)小鈴鐺都刻著精美的圖案，有靈巧的小兔，有威猛的老虎，有姿態(tài)優(yōu)美的天鵝，個(gè)個(gè)栩栩如生。更讓人喜愛(ài)的是它能發(fā)出悅耳動(dòng)聽(tīng)的聲音。掛在窗前，一陣風(fēng)吹過(guò)，鈴鐺碰撞發(fā)出的有節(jié)奏的音樂(lè)，令人心曠神怡。
我開(kāi)始并沒(méi)有風(fēng)鈴，心里特別想要一個(gè)，便心血來(lái)潮要做一個(gè)，可我笨手笨腳的，怎么也做不好，我的朋友和我一起做也沒(méi)成功。朋友知道了我的心愿，她后來(lái)買了一個(gè)送給了我。
我們經(jīng)常在一起玩耍，一起做一些手工，尤其喜歡一起聽(tīng)風(fēng)鈴。有時(shí)誰(shuí)也不說(shuō)話，只是靜靜地、認(rèn)真地聽(tīng)著，兩個(gè)天真爛漫的小朋友，都沉浸在風(fēng)鈴的.韻律中。
時(shí)光荏苒，光陰似箭，轉(zhuǎn)眼我和她都長(zhǎng)大了，交集也變少了。但這個(gè)精致的風(fēng)鈴，我一直珍藏著，保存完好。因?yàn)樗休d著流失的歲月，承載著美好的回憶，承載著我和她多年的友誼。
風(fēng)鈴作文 21
親子越讀館大廳的過(guò)梁處，高高低低地掛著一排有趣的風(fēng)鈴。
這些風(fēng)鈴都用細(xì)細(xì)的麻繩吊在空中，每個(gè)形狀都不一樣，有貓咪，有海豚，有蘑菇，還有一只誰(shuí)也叫不出名字的`奇怪生物。那只小貓咪掛得最高，眼睛微閉，肚子鼓鼓的，可能是昨天捉太多老鼠，吃得太撐，正在休息呢！可愛(ài)的小海豚大大的嘴巴，鼓鼓的肚子，肯定是個(gè)吃貨，不知道吃了多少魚？身上的太陽(yáng)圖案十分吸引人的眼球，它正翹著有力的尾巴在戲水呢！
兩個(gè)蘑菇狀的風(fēng)鈴好像一對(duì)孿生兄弟。一個(gè)全身白白的，頭上戴著一朵花和兩根藤蔓，撅著小嘴，瞇著眼睛，臉上泛著紅暈；另一個(gè)戴著黃色的帽子，還有一些小點(diǎn)點(diǎn)，泛著笑臉，不知道遇上了什么開(kāi)心事？
最有特色的是一串斑馬風(fēng)鈴。它與其它風(fēng)鈴都不一樣，由四根長(zhǎng)長(zhǎng)的鋼管和兩塊圓圓的木塊組成，上面還印著斑馬和山水圖案，非常美麗！
一陣風(fēng)吹來(lái)，風(fēng)鈴們都發(fā)出清脆悅耳的聲音，讓人陶醉……
風(fēng)鈴作文 22
曾經(jīng)我特別喜歡一串風(fēng)鈴，那是一個(gè)淡紫色的風(fēng)鈴，簡(jiǎn)約純粹的美。
我是在一個(gè)并不繁華的`小店看到的，至今仍記得剛見(jiàn)到它時(shí)的雀躍，以為它是特意在那等我的。
然而店主不在，等了好久還是沒(méi)有人，只好先到別的地方看看，
過(guò)了一會(huì)兒，仿若被什么牽引著，又回到那個(gè)地方去，當(dāng)時(shí)就有很怕很怕的感覺(jué)，
然而，我還是看到了很不愿意看到的一幕：兩個(gè)女孩興奮地站著，掛那個(gè)風(fēng)鈴的地方空了，禿禿的，店主正在給她們包裝，那一瞬間所有的力不從心和無(wú)能為力一下子全涌了出來(lái)。本以為注定會(huì)是 我的還是被別人擁有了，只能離開(kāi)。
為此傷心了好多天，直到有一天在夢(mèng)中又見(jiàn)到了那串風(fēng)鈴，它在我的窗邊輕吟著，夢(mèng)中我笑出了聲，終于明白，失去是另一種程度上的擁有。
風(fēng)鈴作文 23
同學(xué)們，我給大家介紹一個(gè)風(fēng)鈴，這可是我親手制作的，可漂亮了！
我的風(fēng)鈴是翩翩起舞的蝴蝶形狀，用模板做成的。它的翅膀是粉紅色的，翅膀之間是五顏六色的，身體色彩斑斕。蝴蝶的身體和翅膀之間都有一些小點(diǎn)點(diǎn)作為裝飾，下面還有幾根銀色小棒子。如果用手輕輕一碰，風(fēng)鈴就會(huì)發(fā)出“叮叮咚咚”的聲音，聲音就像上課前的鈴聲一樣清脆。這可是我們?cè)谧魑恼n上的杰作。
除了我自己制作的風(fēng)鈴，還有其他同學(xué)的.——朱春馨的是小花形狀，就像幾只五顏六色的蝴蝶圍成一圈飛舞，秦呂飛揚(yáng)的是房子形，就像箭頭似的……
看著我的作品，我想，要是蝴蝶變成真的，可以在花叢中自由地采蜜多好�？上�，蝴蝶不會(huì)變成真的，不過(guò)，我還是很喜歡我的風(fēng)鈴。
風(fēng)鈴作文 24
你知道嗎？仙女都是經(jīng)過(guò)了精挑細(xì)選選出來(lái)的。那你知道嗎？仙女都是從仙源城的六百六十六天的鍛煉才可以參加‘精挑細(xì)選’的考試。那你又知道嗎？仙女是從仙源城的云山瀑布的山洞里經(jīng)過(guò)一晚上的‘加工’加上長(zhǎng)發(fā)奶奶的魔法就是一個(gè)小仙源了！
明天是‘仙源來(lái)，仙成去’的日子了，長(zhǎng)發(fā)奶奶這位領(lǐng)導(dǎo)人可忙起來(lái)了。她采取了黑夜草，白夜草，思念草，星星花，太陽(yáng)花和月亮花加上一只吸取了天地之精華的‘星蝶’和一口魔鍋。
一切準(zhǔn)備好之后，就等著小仙源出生了。
早上，長(zhǎng)發(fā)奶奶來(lái)到山洞念了句咒語(yǔ)：“仙女仙源快出來(lái)，仙女城來(lái)召喚你！”說(shuō)完，從山洞傳出一個(gè)蒼老的聲音：“我老了，不能再創(chuàng)造仙源了，這兩個(gè)仙源是是仙源城的.希望，你要好好保護(hù)她們�！甭曇魶](méi)了，只是放了兩個(gè)仙源在長(zhǎng)發(fā)奶奶懷里，就永遠(yuǎn)的關(guān)上了。
長(zhǎng)發(fā)奶奶發(fā)功讓小仙源有了生命，帶著她們?nèi)ニ齻兊男∥�，并給她們?nèi)∶麨轱L(fēng)兒鈴兒
風(fēng)鈴作文 25
它，雖沒(méi)有荷花出淤泥而不染的高風(fēng)亮節(jié)，也沒(méi)有芍藥那千嬌百媚的絕代風(fēng)華，君子蘭的瀟灑俊逸，但它卻用它那默默無(wú)聞的精神打動(dòng)了我。它就就是風(fēng)鈴草。
當(dāng)我第一次看到它時(shí)，就喜歡上了它，它的花朵就像一串串嬌小可愛(ài)的小鈴鐺。淡紫，夢(mèng)幻般的顏色，令人陶醉，每當(dāng)花兒盛開(kāi)的時(shí)候，那些小鈴鐺里便溢出淡淡的芬芳，在微風(fēng)中飄散開(kāi)來(lái)。它那修長(zhǎng)的身影往往出此刻墻角，青草叢中。碧盈盈的葉子，小水滴似的花蕾，多么高潔！它不與百花爭(zhēng)艷，卻與綠草相伴，默默的給予我們一份清麗與香氣。初春時(shí)，風(fēng)鈴草從貧瘠的土壤中探出了小腦袋，漸漸顯得亭亭玉立。過(guò)了不久，它舒展開(kāi)嬌嫩的花瓣，仿佛一位害羞的少女。清晨，小鈴鐺上綴著的露珠晶瑩剔透，好似一粒粒珍珠。冬日來(lái)臨，冷酷的.寒風(fēng)將一些嬌弱的花木凍死。但風(fēng)鈴草仍傲然挺立，倔犟的與凌厲的寒風(fēng)搏斗，像一個(gè)無(wú)畏的勇士。
噢，風(fēng)鈴草，你就是謙遜與頑強(qiáng)的代表，你就是樸實(shí)淡雅而又清麗的象征！
風(fēng)鈴作文 26
一個(gè)被黑色籠罩的夜晚，月亮和星星眨著調(diào)皮的眼睛，發(fā)出的光芒足以讓人刺眼�；璋档穆窡粝拢瑳](méi)有一個(gè)人在外游蕩，此刻，是那么寧?kù)o，安詳，樹(shù)葉在沙沙作響。
“叮鈴鈴……”突然，我被這種聲音吵醒了，我朝那個(gè)方向望去，一個(gè)紫色的風(fēng)鈴鉤起了我的回憶。
這風(fēng)鈴，是我好朋友送給我的。可有一次，我來(lái)到學(xué)校，她誤會(huì)了我，她以為我偷了她的筆，很生氣，于是她便拿起我桌子上的.筆，“咔嚓”一聲，折斷了，我驚呆了，我也很氣憤，拿出她送我的風(fēng)鈴，當(dāng)著她的面，摔破了。就這樣，原本那美好的友誼，因一點(diǎn)誤會(huì)，摔成夢(mèng)境。
后來(lái)，我的氣全消了，便把碎片一點(diǎn)一點(diǎn)粘起來(lái)，勉勉強(qiáng)強(qiáng)掛在窗戶上。
每當(dāng)我看著這風(fēng)鈴，就會(huì)想起那件事，我多么想和她和好，雖然她一定也不記恨了，可那段友誼，何時(shí)才能要回來(lái)？
風(fēng)鈴作文 27
媽媽從海南回來(lái)，給我買了一串漂亮的貝殼風(fēng)鈴。
風(fēng)鈴由五個(gè)部分組成，第一部分是珍珠鏈，白白的小珍珠在燈光下變得五顏六色，美麗極了。
風(fēng)鈴的第二部分是兩圈被鐵絲固定著的“鯊魚貝”，我之所以叫它“鯊魚貝”，是因?yàn)樗穆菘趯?shí)在就是鯊魚嘴的縮小版。
它的第三部分是一種灰青色的“鯊魚貝”，它的顏色更加亮麗，看起來(lái)很爽心悅目。
它的第四部分是大雜燴，有擁有白色條紋凸起的“條紋貝”碎片，每個(gè)碎皮上都有一棵小小的“虎紋貝”，我之所以叫它“虎紋貝”是 因?yàn)樗切⌒〉陌咨輾ど嫌谢⒓y一樣的斑點(diǎn)。最下面是一種紅色海螺殼碎片上都有一個(gè)美麗的`綠珊瑚。
第五部分與第四部分基本一樣，只不過(guò)長(zhǎng)了點(diǎn)兒，一到吃飯的時(shí)間，我就拉響風(fēng)鈴讓家人們來(lái)吃飯。
風(fēng)鈴的作用是讓風(fēng)吹響它，發(fā)出悅耳的聲音，但是我們家沒(méi)有風(fēng)，它在我們家只能被手拉響，呵呵，風(fēng)鈴變成了手鈴了。
風(fēng)鈴作文 28
在一次逛街的時(shí)候，我的腦海中突然想買一個(gè)東西——風(fēng)鈴，在我的乞求下，媽媽終于給我買了一串風(fēng)鈴。
風(fēng)鈴的“尾巴”是一個(gè)積木拉環(huán)，中間是四個(gè)長(zhǎng)短不一的空心金屬小柱子，小柱子一撞中間的鐵，便發(fā)出“叮咚叮咚”的響聲。“頭部”是一只小海豚，抱著救身圈，非常漂亮。
日常生活中，風(fēng)鈴被我搖地“叮咚叮咚”響，它那清脆的.聲音讓人心曠神怡。當(dāng)我歡樂(lè)的時(shí)候，風(fēng)鈴好像在說(shuō)“考到了好成績(jī)要保持，不能驕傲喲！”我聽(tīng)到了過(guò)后，就趕緊寫作業(yè)去了！當(dāng)我悲傷 時(shí)，風(fēng)鈴好像在說(shuō)“別泄氣，下次努力就行了！”我一聽(tīng)，心里便暖乎乎的！
風(fēng)鈴給我?guī)?lái)了快樂(lè)，一聽(tīng)到它那“天籟之音”使我仿佛聽(tīng)到了勝利的號(hào)角，使我看到了光明，它將伴隨著我成長(zhǎng)……
“哦，別忘了你也買一串風(fēng)鈴喲”
風(fēng)鈴作文 29
“颯颯”，一個(gè)貝殼風(fēng)鈴掛在窗邊。
“颯颯”，起風(fēng)了，風(fēng)鈴響起想金子你擠我碰的聲音，像水晶在碰撞，像姑娘在舞蹈，像陽(yáng)光灑滿大地……
風(fēng)停了，風(fēng)鈴在陽(yáng)光下發(fā)出耀眼的.光芒。
風(fēng)鈴的頂部是由許多塊小貝殼做成，可愛(ài)極了，下面有許多垂下的細(xì)絲線，由里到外呈兩個(gè)圓圈排列。細(xì)絲線上綴滿了貝殼和海螺。
貝殼的顏色真多呀：白的比雪，紅的勝火，紫的如葡萄，粉的似桃花……
海螺卻只有白色和藍(lán)色，顏色雖然比貝殼少，卻極為精致。
“颯颯”，起風(fēng)了，風(fēng)鈴把我?guī)У讲憠延^的大海邊。
我看見(jiàn)，海鷗在飛，大海在舞蹈，螃蟹在歌唱。
我看見(jiàn)了，我看見(jiàn)了，我看見(jiàn)了一幅大海歡悅圖。
“颯颯”，是貝殼在唱歌，是海鷗在唱歌，是大海在唱歌，風(fēng)鈴如歌！
風(fēng)鈴作文 30
在我的房間的東邊墻上，掛著一串美麗的貝殼風(fēng)鈴，我可喜歡它啦！
這串風(fēng)鈴是媽媽的一個(gè)同事羅姨送的。當(dāng)媽媽把它從墊滿廢報(bào)紙的盒子里小心翼翼地提起來(lái)時(shí)，我一眼就喜歡了它，它可真漂亮��！
這串貝殼風(fēng)鈴分為五層，最上面的一層是一個(gè)乳白色帶棕色條紋的大海螺，非常漂亮，大海螺上垂著八條線，每條線上都穿著五對(duì)海螺或貝殼，真好看；第二層是由兩個(gè)小海螺組成的，上面的.小海螺是純白的，隱隱約約的有一些棕色的斑紋，下面的小海螺土黃色的，呈螺旋型，一圈一圈的，兩個(gè)海螺配起來(lái)可真漂亮！風(fēng)鈴的第三層是由一個(gè)海螺和一個(gè)貝殼組成的，淺綠色的海螺配著下面紅的、黃的、紫的、橙的貝殼，真是絕配！第四層和第三層一樣也是同樣的搭配，不同的是海螺變小了，變成黑白相間的，貝殼也變成雪花似的純白色的；第五層很像一個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的碗，是棕色的，總體看來(lái)，非常漂亮。
這串風(fēng)鈴可真美麗啊！我真喜歡它！
風(fēng)鈴作文 31
爸爸送給我一個(gè)風(fēng)鈴，那是一個(gè)很漂亮的風(fēng)鈴。
它是藍(lán)色帶有白色花紋的，有像蜘蛛網(wǎng)一樣密密麻麻的線條。最上面有4根鏈條，把下面的主結(jié)構(gòu)吊起。下面，是一個(gè)圓形的吊盤，吊盤上有彎曲的'射線狀條紋。再下面，就是長(zhǎng)短不一的“風(fēng)鈴管”了。 這五根管兒固定在上面的吊盤上，有波浪般的條紋，它們整整齊齊地排在吊盤中的周圍。長(zhǎng)鏈條掛在中間，大約長(zhǎng)30厘米，它的中間有一個(gè)鐵片，風(fēng)吹來(lái)時(shí)，鐵片和五個(gè)管兒接觸，會(huì)發(fā)出好聽(tīng)的聲音。 最下面吊著一只有交錯(cuò)線條的藍(lán)蝴蝶，被一個(gè)鐵圈套著，好像生怕蝴蝶逃跑似的。整個(gè)風(fēng)鈴既簡(jiǎn)單又好看。如果在夏天看著風(fēng)鈴會(huì)有一種清爽的感覺(jué)。
一陣風(fēng)吹來(lái)，風(fēng)鈴發(fā)出“叮�！钡捻懧�，好像一個(gè)人正在彈奏一支動(dòng)聽(tīng)的樂(lè)曲，好聽(tīng)極了。
我喜歡爸爸送給我的風(fēng)鈴，我會(huì)永遠(yuǎn)珍惜它，愛(ài)護(hù)它，讓它發(fā)出更美妙的音樂(lè)！
風(fēng)鈴作文 32
2月9日那天早上，我和姐姐一起做了一個(gè)風(fēng)鈴！
風(fēng)鈴橢圓形的，里面是有各種各樣的珠子，上面有一顆鈴鐺，橢圓形的上面和下面都有一條繩子，上面的繩子掛著鈴鐺，下面的繩子掛著
賀卡，賀卡上寫著：新年快樂(lè)，天天開(kāi)心！
做這個(gè)東西所需要的.材料有：兩個(gè)果凍盒（大的（一樣大小），要洗干凈），珠子（一把）、鈴鐺（一個(gè)）、卡片（兩張、一樣大）和兩
條繩子和雙面膠，還有剪刀。
先拿一條繩子串在鈴鐺上打一個(gè)結(jié)，再拿另一條繩子打一個(gè)結(jié)，在兩個(gè)果凍盒底部中間用一把剪刀轉(zhuǎn)一個(gè)洞，把兩條繩子都穿進(jìn)洞里，把
珠子放進(jìn)去，再有雙面膠把它粘在一起，把兩張卡紙粘在下面的繩子那里，在卡紙的正反面寫上祝福語(yǔ)，再?gòu)目埳霞粢恍┖每吹膱D片貼在橢
圓形的外面，這樣風(fēng)鈴就做好了。
你瞧！我的風(fēng)鈴做得漂亮嗎？
風(fēng)鈴作文 33
你想做一個(gè)漂亮的風(fēng)鈴嗎？你想讓它那悅耳的聲音傳入你的耳中嗎？你想使心情舒暢嗎？你肯定等不及了，好了，心動(dòng)不如行動(dòng)，開(kāi)始風(fēng)鈴制作旅程吧！
要做風(fēng)鈴先要把制作風(fēng)鈴的工具和材料準(zhǔn)備好。易拉罐、細(xì)繩、剪刀、直尺、錐子。這些就是制作風(fēng)鈴的主要工具和材料了，簡(jiǎn)單吧。那么工具材料準(zhǔn)備好了，就可以開(kāi)始制作。
制作風(fēng)鈴共分5步：第一，用剪刀把易拉罐的頂蓋和底蓋與罐筒分割開(kāi)。第二，把割下來(lái)的易拉罐底蓋，在它的四角各鉆上一個(gè)小孔，而在每個(gè)小孔上穿上一根細(xì)繩。第三，把這個(gè)易拉罐筒展開(kāi)成長(zhǎng)方形，把它們平均分成八個(gè)小格，然后用剪刀剪成八個(gè)小鐵片。第四，在每一塊小鐵片的'一角鉆上一個(gè)小孔，再把它們卷成“小喇叭”狀，作成八個(gè)小風(fēng)鈴。第五，把八個(gè)小風(fēng)鈴分成四組，分別掛在四根細(xì)繩上。這樣，一個(gè)漂亮的風(fēng)鈴就做成了。
一個(gè)普普通通的易拉罐，竟能變得煥然一新，你想不想試試做風(fēng)鈴，開(kāi)始行動(dòng)吧！
風(fēng)鈴作文 34
我有一串美麗的風(fēng)鈴，掛在書房的天花板上。
風(fēng)鈴的頂是粉紅色的.，邊兒彎彎曲曲，下面吊著四個(gè)細(xì)細(xì)的粉紅的鐵筒兒，鐵筒兒的中間有一個(gè)淡粉色的小球。旁邊用很多絲吊著五彩繽紛的塑料小蘋果，小蘋果葉子嫩綠，顏色鮮艷，看起來(lái)真讓人忍不住想要咬一口，周圍還有很多小粉球，它們圍著中心轉(zhuǎn)圈圈，就像透明美麗的泡泡在飛舞。提起風(fēng)鈴就像提了一串兒精致的燈籠一樣。
這串風(fēng)鈴會(huì)“唱歌”，每當(dāng)風(fēng)兒在空中跳舞時(shí)，風(fēng)鈴就為它唱歌伴奏，叮鈴鈴，叮鈴鈴……清脆動(dòng)聽(tīng)。
有時(shí)，風(fēng)鈴還順風(fēng)轉(zhuǎn)圈圈，好像在向書本啊、臺(tái)燈啊炫耀它美麗精致高貴的“衣裙”。
有時(shí)，它也會(huì)在我寫作業(yè)時(shí)響起，那仿佛是在催我快寫作業(yè)，別擔(dān)誤了時(shí)間。夜里它和我一起進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)，仿佛一對(duì)好朋友。有一次我夢(mèng)見(jiàn)小風(fēng)鈴變成一只百靈，天天給我唱?jiǎng)勇?tīng)的歌，我想如果真是那樣該多好啊！
風(fēng)鈴作文 35
數(shù)學(xué)風(fēng)鈴節(jié)到了！老師早早地宣布了這件事，我的心里美滋滋的，因?yàn)槲乙延辛嗽S許多多的自信和靈感。
啊，星期六終于到了！我和媽媽早早地把制作風(fēng)鈴的材料準(zhǔn)備起來(lái)，有花、針、線……之后，我們開(kāi)始想把風(fēng)鈴做成圓筒形的。
開(kāi)始做風(fēng)鈴了！媽媽先把泡沫紙剪成一塊又一塊的小長(zhǎng)方形。接著，我在媽媽做好的小長(zhǎng)方形上，小心翼翼地寫上乘除法算式。然后，我和媽媽把寫好的紙卷起來(lái)，把邊粘上雙面膠。接下來(lái)，媽媽把剛卷好的泡沫紙穿起來(lái)，有的'兩個(gè)，有的五個(gè)，還有的八個(gè)。緊接著，媽媽把風(fēng)鈴的下面縫上鈴鐺，有一個(gè)、三個(gè)。然后，把風(fēng)鈴一串一串地綁在衣架上。最后，把一朵朵花粘在衣架上。風(fēng)鈴就做好了！
我把風(fēng)鈴掛在窗邊，叮叮咚咚……真好聽(tīng)！
風(fēng)鈴作文 36
在麗江古城的許多小店里，都掛著各式各樣錯(cuò)落有致的銅風(fēng)鈴，微風(fēng)吹來(lái)，敲打出一陣陣悅耳的鈴聲，十分討人喜歡。我在琳瑯滿目的風(fēng)鈴堆里，精心挑選了一串，歡天喜地地帶回了家。
我的這串銅風(fēng)鈴共有四層，最頂層是一張?zhí)?yáng)公公的笑臉。太陽(yáng)公公長(zhǎng)著一張有趣的臉，它的眉毛又短又圓像顆大黃豆，鼻子斑斑點(diǎn)點(diǎn)像一只蝴蝶停在臉上，嘴巴像細(xì)細(xì)的月亮往上翹著，在不停地笑啊笑。它的胡子最特別了，短短卷卷的，彎彎繞繞圍滿了一張臉，好似花兒的花瓣。
在它下巴的'胡子處，拖著四根長(zhǎng)長(zhǎng)的紗線，上面串著底下三層的銅風(fēng)鈴，每一層都有四個(gè)一模一樣的金色小銅鈴，好像倒置的小酒杯，整整齊齊地排列在紗線上。在每層的銅鈴之間，還點(diǎn)綴著幾顆五顏六色的木珠，把太陽(yáng)公公的臉映襯得神采奕奕。
現(xiàn)在我把這串漂亮的銅風(fēng)鈴掛在房門上，每當(dāng)開(kāi)門關(guān)門，風(fēng)鈴就會(huì)發(fā)出清脆的響聲，呼喚我去看看那張可愛(ài)又慈祥的笑臉，讓我每時(shí)每刻都有好心情。
風(fēng)鈴作文 37
一天清晨，小松鼠出門散步。才走了幾步，就看見(jiàn)草地上靜靜地躺著幾個(gè)空易拉罐。它忽然想到前幾天森林學(xué)校里的馬老師剛好教過(guò)大家用易拉罐做風(fēng)鈴的事兒，就撿起罐子蹦蹦跳跳地回家了。
回到家，小松鼠拿來(lái)剪刀、彩紙等工具，一邊回憶老師教的做法邊認(rèn)認(rèn)真真地做起了風(fēng)鈴，花了大半天的`時(shí)間，終于做好了一串漂亮的易拉罐風(fēng)鈴，并把它掛在自己家的房檐上。小松鼠有些累了，就回屋睡覺(jué)了。
一陣風(fēng)吹來(lái)，風(fēng)鈴發(fā)出悅耳的“叮咚”聲。小刺猬聽(tīng)到了，小猴子聽(tīng)到了，小兔子也聽(tīng)到了。大家情不自禁地循聲走來(lái)，才知道這聲音是小松鼠家的風(fēng)鈴發(fā)出來(lái)的。
正當(dāng)大家在門口欣賞這曲《風(fēng)鈴之歌》時(shí)，小松鼠醒了。它走出門，看見(jiàn)許多小動(dòng)物都圍在家門口，覺(jué)得很奇怪。這時(shí)小猴子指了指風(fēng)鈴，笑著說(shuō)：“是你家的風(fēng)鈴把我們引來(lái)的呢！”
小松鼠笑了，大家也都笑了……
風(fēng)鈴作文 38
我家有一個(gè)五顏六色的風(fēng)鈴，風(fēng)一吹就會(huì)發(fā)出“沙沙”的聲音，悅耳極了。
那是一個(gè)鮮艷的風(fēng)鈴，上面有一個(gè)綠色的圓環(huán)，是用來(lái)掛風(fēng)鈴的。一片棕色的大貝殼底下，有一條條白色的細(xì)繩子。細(xì)繩子上穿著小貝殼，小貝殼的顏色也非常多：有粉色的、白色的和黃色的。風(fēng)吹時(shí)就像仙女翩翩起舞，發(fā)出的.沙沙聲音，既清脆又悅耳。
有一天晚上，我把風(fēng)鈴掛在了陽(yáng)臺(tái)上。一陣風(fēng)吹過(guò)，它發(fā)出了聲音�！肮硌�，鬼呀�！蔽殷@慌地大叫道。我打著手電，走出去一看�！鞍。 蔽宜闪艘豢跉�，“原來(lái)是風(fēng)鈴��！”它的聲音太大，把小魚都驚醒了。“你們沒(méi)嚇到吧？快睡覺(jué)吧！”我輕聲安慰小魚道。魚兒睡覺(jué)后，我怕風(fēng)將風(fēng)鈴吹到地上，就把它取了下來(lái)，放回了袋子里。我笑呵呵的說(shuō)：“你也睡覺(jué)吧�！憋L(fēng)鈴一動(dòng)不動(dòng)，好像真的睡著了。我回到房間，也睡著了。在夢(mèng)中，我還夢(mèng)見(jiàn)了風(fēng)鈴呢！
我愛(ài)風(fēng)鈴，它是我永遠(yuǎn)念念不忘的好朋友。
風(fēng)鈴作文 39
在那個(gè)淚流成河的晚上，那一陣輕快的風(fēng)鈴聲又傳入了我的耳朵。
這個(gè)風(fēng)鈴是我原班的一個(gè)同學(xué)在一次秋游時(shí)送給我的。它的'線上還有只海豚，這只海豚全身碧藍(lán)如天空，盡管這是玩具，但仍然神靈活現(xiàn)。它下面是傳統(tǒng)的風(fēng)鈴，三根鐵管圍繞著一個(gè)晶瑩剔透的玻璃珠。微風(fēng)拂面而過(guò)，玻璃珠與鐵管翩翩起舞，像蝴蝶舞于草叢又像鳳凰舞于山林，清脆的叮當(dāng)聲在我耳邊持久不散。
這個(gè)風(fēng)鈴是我內(nèi)心的支撐，我怎么也不會(huì)想到，我會(huì)在后半年離開(kāi)我的母班，離開(kāi)我的老師，離開(kāi)我相處四年半的同學(xué)。分開(kāi)的那一刻好像是在昨天一樣，我忍著靈魂被撕裂的痛苦離開(kāi)了我的教室，那天晚上我再也忍不住了。
豆子般的淚水從通紅的眼里流下，一點(diǎn)一點(diǎn)，一滴一滴，落在了四（五）班合照上。就在那時(shí)，那空靈又悠揚(yáng)的鈴聲又穿入了我的耳朵。它仿佛在告訴我，即使轉(zhuǎn)班了，原來(lái)的朋友也不會(huì)散。從此，它便成了我唯一的慰藉。
我難以忘懷的母班給我留了一個(gè)風(fēng)鈴，一個(gè)精神支柱。
風(fēng)鈴作文 40
我家門口掛著一串精致可愛(ài)的風(fēng)鈴，這是媽媽送我的生日禮物，我非常喜歡它。
這個(gè)風(fēng)鈴是由幾只造型獨(dú)特的鳳凰組成的，它們的顏色像彩虹一樣美麗。風(fēng)一吹，風(fēng)鈴便奏出輕快的“叮零”聲，悅耳極了。
我喜歡它，不僅是因?yàn)樗耐庥^美麗，而是因?yàn)樗乔宕嗟拟徛�。每次�?tīng)到這熟悉的鈴聲，總是讓感到那么的開(kāi)朗、快樂(lè)。每天放學(xué)回 到家，我總要看著風(fēng)鈴好一陣子。風(fēng)鈴也總是沖著我笑，笑得那么傳神，那么歡快，逗得我也哈哈大笑起來(lái)。
每次聽(tīng)到它的聲音，我就仿佛來(lái)到了一個(gè)仙境，這里的花草笑彎了腰，樹(shù)木笑著張開(kāi)了雙臂，小精靈們笑著飛遠(yuǎn)了。忽然一陣銀鈴般的 笑聲把所有的聲音都?jí)鹤×�，所有的一切都安靜下來(lái)，靜靜地享受著這優(yōu)美的'歌聲。
風(fēng)鈴給我?guī)?lái)了許多樂(lè)趣，它的笑聲感染著我，陪我度過(guò)了一個(gè)又一個(gè)快樂(lè)的時(shí)光。我愛(ài)我的風(fēng)鈴。
風(fēng)鈴作文 41
在一次購(gòu)物旅行中，我突然想買一件我腦海中的東西——風(fēng)鈴。在我的乞求下，我媽媽終于給我買了一串風(fēng)鈴。
風(fēng)鈴的“尾巴”是積木的拉環(huán)。中間是四根不同長(zhǎng)度空心的小金屬柱。當(dāng)小柱子碰到中間的鐵時(shí)，它們會(huì)發(fā)出“丁咚·丁咚”的聲音�！邦^”是一只小海豚，抱著救援圈，非常漂亮。
在日常生活中，風(fēng)鈴被我稱為“丁咚·丁咚”，它清脆的聲音讓人心曠神怡。當(dāng)我高興的時(shí)候，風(fēng)鈴似乎在說(shuō)，“保持你的好成績(jī)，不要驕傲！”聽(tīng)了這話，我馬上去做作業(yè)了！當(dāng)我悲傷的時(shí)候，風(fēng)鈴似乎在說(shuō)，“不要?dú)怵H，再試一次！”聽(tīng)了這話，我的`心熱了起來(lái)！
風(fēng)鈴帶給我快樂(lè)。聽(tīng)到它的“天籟之音”讓我仿佛聽(tīng)到了勝利的號(hào)角，讓我看到了光明，它將與我一起成長(zhǎng)......
"哦，別忘了你還買了一串風(fēng)鈴。"
風(fēng)鈴作文 42
在我的臥室里靠近窗戶的地方，掛著一個(gè)風(fēng)鈴，它是我五歲生日那天，媽媽給我買的生日禮物。
這個(gè)風(fēng)鈴是由粉色的透明塑料制成的`。它的外周有由短到長(zhǎng)的十一根線，呈螺旋狀懸垂下來(lái)。每條線上穿著二顆小珠子，一大一小，最底下系著一個(gè)可愛(ài)的小海豚。因此，它的外周一共有二十二個(gè)小珠子，和十一個(gè)小海豚。它的中央有四根音樂(lè)管，二根銀色的，二根粉色的，四個(gè)音樂(lè)管長(zhǎng)短不一，當(dāng)它們和中心最大的珠子相碰時(shí)，便發(fā)出叮叮當(dāng)當(dāng)悅耳的聲音，真是好聽(tīng)極了！
每天，陽(yáng)光透出窗戶射進(jìn)來(lái)，照在風(fēng)鈴上，風(fēng)鈴便光彩奪目。小海豚沐浴在溫暖的陽(yáng)光下，好像在說(shuō)：“我要風(fēng)兒，我要風(fēng)兒，風(fēng)兒怎么還沒(méi)來(lái)��！”于是，我把窗戶打開(kāi)，風(fēng)兒進(jìn)來(lái)了，小海豚在微風(fēng)中歡快的游動(dòng)起來(lái)，叮叮當(dāng)當(dāng)，叮叮當(dāng)當(dāng)……那清脆美妙的聲音就像泉水在流淌，鳥(niǎo)兒在飛翔，又像小海豚在大海里自由自在的歌唱……
伴著那美妙動(dòng)聽(tīng)的聲音，伴著媽媽的愛(ài)，我快樂(lè)地成長(zhǎng)。
風(fēng)鈴作文 43
一股清涼舒適的風(fēng)兒吹來(lái)，“叮叮鐺，叮叮鐺！”一陣清脆悅耳的鈴聲像山澗的小溪流進(jìn)溫馨的小屋，我陶醉其中，種種神奇的遐想飄然而至……瞧，這就是生日時(shí)媽媽送我的風(fēng)鈴！
風(fēng)鈴十分精致漂亮！那一艘宏偉的帆船猶如一只翩翩起舞的蝴蝶，棕褐的帆與咖啡的線，搭配得那么和諧，但也顯得威風(fēng)凜凜，它給予我無(wú)限的歡樂(lè)與美好的憧憬，帶我進(jìn)入知識(shí)的海洋，讓我揚(yáng)帆起程。
帆船下，一條條雪白的線牽著根根耀眼奪目的音樂(lè)制造者——銀色管子，它帶我進(jìn)入神奇的夢(mèng)幻，讓人回味無(wú)窮！
一條條潔白的線掛著一顆顆似露珠的蔚藍(lán)色小珠子，海豚靈活地跳出無(wú)邊無(wú)際的大海，雀躍在空中，小珠子像是海豚濺起的.水珠，美麗極了。
我心愛(ài)的風(fēng)鈴寓意深遠(yuǎn)，它包含著媽媽對(duì)我的關(guān)愛(ài)與希望，也祝我在人生的道路上一帆風(fēng)順！
“叮叮鐺，叮叮鐺！”聽(tīng)！風(fēng)鈴又響起了那熟悉的歌兒。我好喜歡心愛(ài)的風(fēng)鈴呀！
風(fēng)鈴作文 44
不知為什么，我又把風(fēng)鈴草給摘下，留意翼翼的把葉子撕一半，放在耳邊，輕輕的搖晃，那“沙沙沙”的聲音又響起了。這是我第42次聽(tīng)到這個(gè)聲音，那個(gè)聲音，是那么的.熟悉，又那么的親切......
我好想我的好朋友，邱玉潔。我們都各自明白各自的電話號(hào)碼，但是她一個(gè)暑假都沒(méi)有打電話給我，我實(shí)在是忍不住了。我悄悄地對(duì)著風(fēng)鈴草許愿，期望邱邱給我打個(gè)電話。許完愿以后，我坐在草地上看著風(fēng)鈴草，腦海里浮現(xiàn)出我們“校園瘋狂冒險(xiǎn)隊(duì)”剛剛成立的情景、我們的“驅(qū)鬼行動(dòng)”、“校園布袋消失案件”、“校園僵手案件”......
這時(shí)，電話鈴響了。我趕忙跑去接，是邱邱！
我深深地吸了一口氣，用快樂(lè)的語(yǔ)氣說(shuō)：“邱邱，可不能夠到我家來(lái)?yè)茱L(fēng)鈴草？”
這個(gè)時(shí)候，風(fēng)鈴草已經(jīng)到“校園瘋狂冒險(xiǎn)隊(duì)”心里了......
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