心之所向作文

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編整理的心之所向作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

心之所向作文1

　　我們不是陶淵明，沒(méi)有他的隱逸與閑適。寫(xiě)不出“問(wèn)君何能爾，心遠(yuǎn)地自偏”的佳句，可我們自當(dāng)像他那樣明白：“人生最重要的不是我們置身何處，而是我們將前往何處�！�

　　一直欽佩這個(gè)如水的女子——李清照。她是中國(guó)詩(shī)壇史上唯一一個(gè)有著巨大影響力的女詩(shī)人。我記得她的“尋尋覓覓，冷冷清清，凄凄慘慘戚戚�！币材芟胂笏�低吟“知否？知否？應(yīng)是綠肥紅瘦！”與趙明誠(chéng)的生死離別該是讓她痛苦萬(wàn)分吧！該就此放棄？不，她自是個(gè)不一樣的女子。雖然身處的是能讓人斷腸的時(shí)節(jié)，腦中的是能讓人心死的記憶，而她卻走上了中國(guó)文學(xué)的巔峰，成為了詩(shī)壇傳奇。

　　而越王勾踐在吳國(guó)受盡屈辱后，回國(guó)臥薪嘗膽十年終破了吳國(guó)，一雪前恥。在經(jīng)過(guò)了那樣的屈辱后，他走向復(fù)國(guó)的道路，這該是歷史的必然吧！

　　而我們呢？置身何處？又將前往何處？

　　是不是覺(jué)得讀書(shū)很辛苦很辛苦？

　　讀書(shū)讀得很辛苦。因?yàn)榻?jīng)常要熬夜看書(shū)，要看著一個(gè)不知所云的題目幾十分鐘。很多時(shí)候看著老師眉飛色舞地講題，而自己卻一直茫然茫然再茫然，最后只能搖搖頭，無(wú)奈地嘆一句青春期經(jīng)典語(yǔ)錄：想做最好的自己，卻總是力不從心。哎！讀書(shū)真苦！可我們又是否該放棄？當(dāng)然不！我們這么辛苦，是在干什么？堅(jiān)持熬夜不能一覺(jué)睡到大天亮，分分秒秒刷題晚餐吃包子，這樣想得到什么結(jié)果？不就是我們明白，現(xiàn)在這樣努力未來(lái)才能更有希望嗎？我們不是向著我們心中已定的路在努力前行嗎？

　　做人做得很辛苦�？偸歉袊@人間冷暖，世態(tài)炎涼，青春是道明媚的憂(yōu)傷。哎！沒(méi)有人懂我，沒(méi)有人關(guān)心我，怎么人都是這個(gè)樣子阿，這么自私。哼，我才不喜歡她呢！哼，煩死了！有著這么多的煩惱，不禁感嘆：哎！做人真難！可是聽(tīng)過(guò)一句話�。　扒啻嚎此苹奶�，但誰(shuí)都不會(huì)投降。”

　　親愛(ài)的，你必須明白，這就是我們要經(jīng)歷的，我們都不能選擇不經(jīng)歷。如果沒(méi)有這段青春，我們的人生并不會(huì)是完整的。我們這樣的.經(jīng)歷正是我們通向未來(lái)的人生路的一部分。我們現(xiàn)在經(jīng)歷的是為了我們走向更完美更成熟的那條路。

　　不要在意身處何處，我們要做的只是聽(tīng)聽(tīng)心里的那個(gè)聲音，記得我們要到達(dá)的那個(gè)地方。

　　向著心之所向，走向我們路之所向。

心之所向作文2

　　北方大漠——恩格貝，一直是我心馳神往的地方，她深沉又富有激情的胸膛，寬厚而詮釋自由的脊背，讓我在旅行中飽覽了無(wú)限風(fēng)情。

　　心之所向，素履以往。既是我向往的地方，即便我穿著草鞋也要前往。我未曾看過(guò)沙漠，卻不見(jiàn)比他更富有深情與激情的景致。這西北大漠讓我想起那一縷縷流光溢彩的綾羅綢緞，那一絲絲金光奪目的絨絲，那一顆顆璀璨絢麗的美鉆。她的脊背，有著最完美的黃金曲線，釋放著獨(dú)一無(wú)二的魅力。我想，這沙漠，我得去感受一番。

　　踏上沙丘，可用心感受沙的柔情。細(xì)看那無(wú)數(shù)細(xì)微的沙粒，透著絢爛的日光，數(shù)看那稀疏的草木，精神也仿佛隨著沙漠的無(wú)盡而恍惚淡然了。一棵小樹(shù)苗，主干已有了幾個(gè)分支，殘零的枯葉拍打著自己，金色的陽(yáng)光傾瀉而下，溫柔地為他鍍上了一層新衣。她在唱歌，舞蹈……沙漠的氣息如此雄厚，仿佛有著無(wú)盡的洪荒之力充塞其中，一呼一吸，荷爾蒙也隨其活躍瘋狂起來(lái)，雙腿的酸痛也瞬間不值一提了。抓起一把沙土，這不凡的觸感蹂躪著末端神經(jīng)，感覺(jué)清爽、柔弱，恍惚間右手一捏，又感到深沉、堅(jiān)硬。抬頭看著耀陽(yáng)，兇猛拙劣的`熱浪一陣陣拍打在臉上，也許是我無(wú)知吧，我無(wú)法用文字記錄其中真正的韻味。

　　大約也走了些路程，風(fēng)、苗、沙、藍(lán)天，已經(jīng)在人眼中變得乏味無(wú)比，黃、綠、藍(lán)干枯的色調(diào)，侵蝕著頭腦。疲憊之時(shí)，扭頭之間一道道堅(jiān)毅期盼的眼神投射而去，去往那圣地……漫長(zhǎng)的隊(duì)伍走走停停，像一條江流沖入這是非之地。五彩斑斕的涼帽、五花八色的彩旗、七顏六色的短袖，投下一個(gè)個(gè)生動(dòng)美麗的影子，盡管是黑的，光與影巧妙重合。刀光劍影之間我體會(huì)到了什么。生如逆旅，一葦以航。生命猶如逆行之旅，即使一葉扁舟也要向前起航。

　　陽(yáng)光映在沙丘上，顯得越金黃亮麗，光色泛著一波波的浪沙，一陣微風(fēng)襲來(lái)，宛然間，一排排炙熱的沙浪疾馳而去，像一股股弦音擊打著人們的衣服�；仡^望去，一只只腳印印在沙上，零零散散的刻在沙漠富有激情的胸膛上。忽然腳一滑，我低頭看著沾滿(mǎn)泥土的臟手。抬頭間，看著遠(yuǎn)處稀零的紅旗與攙扶的背影，心中一亮：迷霧散去，我深深地感受到了這股人情味，很暖、很甜。

　　再難的挑戰(zhàn)，抵不過(guò)人性的光輝；再苦的旅程，抵不過(guò)人情的甘露。心中向往的大漠啊，請(qǐng)您引領(lǐng)我，幫助我，去把這時(shí)光與情誼定格在恩格貝吧！我愿穿著心靈的草鞋，去朝圣你那宏大的圣堂。

心之所向作文3

　　我是誰(shuí)我從哪里來(lái)，要到哪里去，是人們?cè)诮?jīng)歷生命最混沌無(wú)知的階段后，會(huì)在南海深處出現(xiàn)的一句話語(yǔ)，余光中在逍遙游中說(shuō)道，你不是誰(shuí)光說(shuō)你是一切，你是諸如中的諸如至小中的至小，但你是一切是啊，我是有認(rèn)知的一切，渺小而渺小，不能改變一切，這一切都是那么的美好啊。

　　人生說(shuō)是漫長(zhǎng)而又短暫的，而人生的經(jīng)歷中建立自我追求無(wú)我的至關(guān)重要，一筆發(fā)現(xiàn)自我建立自我，蒙恬曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，在所有的缺點(diǎn)中最無(wú)可救藥的就是侵蝕我們自己，此言說(shuō)得好，墮落者往往就是不能正確的認(rèn)識(shí)到自我，發(fā)現(xiàn)自我從而輕視自我在漫漫長(zhǎng)途中迷失了自我，最直接的體現(xiàn)卻是不尊重自己的生命，也不尊重他人的生命，自然中的生命，人首先要愛(ài)自己，才能愛(ài)別人，要敢于正視自我，不斷的對(duì)自我進(jìn)行靈魂拷問(wèn)，遵從自己內(nèi)心最真實(shí)的感受，電影無(wú)問(wèn)西東為什么能夠打動(dòng)觀眾，原因就是無(wú)論是在什么樣的年代，以什么樣的身份追求什么樣的理想，都不能對(duì)真實(shí)自我的追求。心之所向，無(wú)問(wèn)西東。

　　完善自我，監(jiān)懷他人。曾經(jīng)有人說(shuō)過(guò)，吾日三省吾身，為人謀而不忠乎，與朋友交而不信乎傳，不習(xí)乎，這便是完善自我的一個(gè)最好的途徑，不斷反思，不斷發(fā)現(xiàn)，不懈追求人間天使。奧黛麗赫本曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，人在成長(zhǎng)過(guò)程中會(huì)發(fā)現(xiàn)自己有兩只手一直用來(lái)幫助自己一直用來(lái)幫助他人，人是群體動(dòng)物既不是一座孤島也不是能夠成為獨(dú)自屹立于荒漠之中的一棵樹(shù)，一個(gè)人有自己的判斷能力和認(rèn)知力，發(fā)現(xiàn)身邊的真善美，在別人急需幫助的時(shí)候伸出援手，最終成為了美和愛(ài)的傳遞鏈接中的一個(gè)接力者追求自我心憂(yōu)天下費(fèi)爾巴哈曾經(jīng)說(shuō)過(guò)你越是放棄自我相應(yīng)的，你也會(huì)變得偉大而又真實(shí)，放棄自我并非放縱自己自暴自棄的消極，而是一種肯舍小家顧大家無(wú)私大我的`境界，誰(shuí)說(shuō)天下有錢(qián)，熙熙攘攘為利益往來(lái)，古往今來(lái)，有的是安得廣廈千萬(wàn)間大庇天下寒士俱歡顏的杜甫，茍利國(guó)家生死，起因福禍必知的梁思禮為中國(guó)天眼，研究奉獻(xiàn)畢生心血的男人，東等等這樣的人，以忘我的境界的偉大的人。

　　強(qiáng)者自救，勝者渡人，或許我們不能難盡心細(xì)，但我們也可以做一顆光輝最閃耀的星星，并用自己的光芒來(lái)點(diǎn)亮趕路前方的方向，建立自我，追求無(wú)我超越自我，實(shí)現(xiàn)自我。一個(gè)人要在自我的基礎(chǔ)上發(fā)展更加高尚的精神，這是填滿(mǎn)自己內(nèi)心空虛的重要途徑。

心之所向作文4

　　每個(gè)人都是獨(dú)一無(wú)二的，每個(gè)人都是僅有一個(gè)的，幸虧認(rèn)識(shí)了獨(dú)一無(wú)二的你，幸虧認(rèn)識(shí)了，獨(dú)一無(wú)二的我平平無(wú)奇空，向往星光。今年13歲算來(lái)在人間已經(jīng)走過(guò)了十余載，是一個(gè)普普通通在滿(mǎn)是人群里完全無(wú)法認(rèn)出的女孩，而且脾氣不好，但請(qǐng)放心，人是善良的，對(duì)我就是一個(gè)平凡的不能再平凡的一位中國(guó)公民，可我仍然固執(zhí)的認(rèn)為我是獨(dú)一無(wú)二的，因?yàn)槲矣袎?mèng)在發(fā)光。

　　回首過(guò)去13年，仿佛一瞬間生活在一個(gè)幸福的家庭小康生活，父母也希望我快樂(lè)，平安沒(méi)有抱有太大的希望，小時(shí)候也只希望我快樂(lè)成長(zhǎng)，也沒(méi)有什么愛(ài)好吧，都會(huì)一點(diǎn)，可是都不精通，不過(guò)上知天文能減晚下知地理會(huì)淘沙，平時(shí)就愛(ài)看書(shū)，聽(tīng)母親講，兩三歲時(shí)就聽(tīng)他念故事，后來(lái)也會(huì)跟著復(fù)數(shù)開(kāi)始學(xué)會(huì)背古詩(shī)了，上幼兒園識(shí)字后會(huì)自己看書(shū)，涉獵廣泛童話故事書(shū)都愛(ài)看看書(shū)的習(xí)慣，一直堅(jiān)持，至今也需要感謝我的父母，培養(yǎng)了我愛(ài)看書(shū)的習(xí)慣。至少現(xiàn)在挺愛(ài)寫(xiě)作的，不連慌拿了書(shū)信大賽的第1等獎(jiǎng)還登上了線，報(bào)，如此看來(lái)我也是勉強(qiáng)算得上有點(diǎn)特長(zhǎng)吧。

　　小學(xué)時(shí)的班主任難以忘懷，難以忘記他的詩(shī)恩，我對(duì)于讀書(shū)寫(xiě)作也有很多他的引領(lǐng)和支持，他的語(yǔ)文課生動(dòng)活潑，45分鐘的課眨眼間便過(guò)去了，我小時(shí)候膽非常的小，把我變得大膽敢于在講臺(tái)上展現(xiàn)自我的.人也是他說(shuō)起來(lái)遇見(jiàn)他，也算是我人生中一個(gè)重要的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，他會(huì)帶我去社會(huì)實(shí)踐去參加比賽，幫我投稿，師恩難忘懷不敢忘，也不能忘。上了初中也是到了現(xiàn)在似乎開(kāi)始逐漸明白了心之所向，我想當(dāng)老師，同時(shí)也要做一位兒童作家，這源自于小時(shí)候母親的故事書(shū)，小學(xué)時(shí)的班主任初中時(shí)的環(huán)境，一天比一天更加堅(jiān)定，從那時(shí)起，我這個(gè)平凡的女孩子想要活成夢(mèng)想中的那副模樣，我身在一個(gè)小縣城和未必我將來(lái)仍然在這里，我開(kāi)始學(xué)會(huì)了，抬頭仰望星空身在井岡山心向星光，眼里有詩(shī)奔向遠(yuǎn)方，人生的價(jià)值在此時(shí)變得清晰完整.

　　曾經(jīng)十余載不過(guò)只為今朝夢(mèng)想，我的母親曾經(jīng)告訴我說(shuō)，一個(gè)人只要有夢(mèng)想并且敢于為之努力，就算失敗了，那也是一個(gè)了不起的人。我記得王爾德曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，即使生活在陰溝里，也仍然要仰望星空，更何況我是在陰溝，少年還是少年的目光，九州一色人是李白的雙，13歲的我就是這樣，可13歲的我依然希望心之所向皆為星光。

心之所向作文5

　　希望乃吾心之所向，何謂希望？即難中之光也。

　　——題記

　　云起，風(fēng)已至。一層陰云籠住了操場(chǎng)上空，像是有什么東西壓住了一般，我的心頓時(shí)有些壓抑——比賽已快開(kāi)始——天，已有些陰冷，愈加沉郁了不少。

　　深秋的風(fēng)，也冷峭了許多，呼嘯著，怒吼著，在耳邊盤(pán)旋，帶來(lái)的是那快令人窒息的壓迫感，驅(qū)散的'是那消磨殆盡的安穩(wěn)感——我不免有些無(wú)所適從了。

　　還有多久才開(kāi)始？

　　“預(yù)備！”身后猛地傳來(lái)一陣吼聲，像是回應(yīng)了我的疑惑一般，令我有些猝不及防——其他組的選手都在哪兒？不經(jīng)意間向后望了望，望著那清一色的戶(hù)外運(yùn)動(dòng)服，再看看我的校服；望著那標(biāo)準(zhǔn)的起跑姿勢(shì)，再看看我的姿勢(shì)……

　　唉，難！難！難��！

　　不覺(jué)已有些迷惘，挫敗感早已于起跑前彌漫心中。罷了，罷了，怨天尤人似乎也起不到什么用處，四下看來(lái)，只能放手一搏了。

　　快開(kāi)始了嗎？

　　向后瞥了瞥——不遠(yuǎn)處的后方，裁判已舉起了發(fā)令槍?zhuān)�“運(yùn)動(dòng)員準(zhǔn)備！”

　　快，快，快！

　　趕忙擺好了跑步姿勢(shì)，心躍動(dòng)不已，“怦怦”地撞擊著胸腔，似有一把錘子敲擊著水泥墻一般。身軀早已顫動(dòng)不已，像那歷經(jīng)秋風(fēng)“掃蕩”的枯草一般，只得躲于坡下，在那蕭瑟之下戰(zhàn)栗著低下了頭——腿，亦如抽風(fēng)了般直打戰(zhàn)，頓時(shí)使不上勁來(lái)——腦中白茫茫的一片，眼神死死地瞪著第二棒的位置——就這一百米了。

　　“砰！”一聲清脆而又震耳欲聾的槍聲打碎了這如瀝青般黏稠的寂靜——神經(jīng)早已繃得快斷了，心也一下子提到了嗓子眼，只顧腳底生風(fēng)，使盡渾身解數(shù)奮發(fā)向前——人群中爆發(fā)出一片呼喊聲，尖叫聲、加油聲不絕于耳。

　　快！目前排在第二！抓住你的機(jī)會(huì)！

　　使勁邁動(dòng)著雙腿，雙手緊緊地攥成一個(gè)拳頭，雙臂來(lái)回急劇地?cái)[動(dòng)著——與第一名的距離早已如冰雪消融后突兀于地面的巖石一般，愈加明顯。

　　快啊！快跑呀！

　　第二棒的位置愈加清晰，顫抖著舉起接力棒，隨著他的緩慢小跑，我拼盡最后一絲力氣，趕在第一名前，將手中的棒交付于他……

　　風(fēng)已至，拉開(kāi)了那密布已久，未曾散去的云幕。一道金光爛漫，透過(guò)云層之隙，投射在了跑道上，火紅與金黃交織著，訴說(shuō)著那不屈之生命，那人生之希望。

　　心懷希望，所向，便是光。

心之所向作文6

　　近日，15歲的約翰戈達(dá)德的成就引發(fā)了人們的關(guān)注和評(píng)論。年僅15歲的他，竟已完成自己用豪情壯志寫(xiě)下的127個(gè)目標(biāo)其中的109個(gè)。其中包括了許多人即使用一生也難以實(shí)現(xiàn)的遠(yuǎn)大目標(biāo)，而他對(duì)于自己的作為，僅僅歸根與心靈的召喚。對(duì)此，我認(rèn)為心中所向往的方向可以影響行為上的動(dòng)向。

　　心中所向往的事件可以引發(fā)心靈對(duì)身體上行為上的召喚，進(jìn)而影響行為上的動(dòng)向。心中有國(guó)家引領(lǐng)著一批批戰(zhàn)士們?cè)趹?zhàn)場(chǎng)上英勇殺敵，奮勇作戰(zhàn)。只為給祖國(guó)的和平安定創(chuàng)造條件;心反秦朝，致使陳勝吳廣帶領(lǐng)一群群農(nóng)民朋友共同起義，表達(dá)自己對(duì)秦暴政的憤懣，最終推翻秦朝專(zhuān)治統(tǒng)治，建立新的政權(quán)。由此觀之，心之所向往的事情往往可以引領(lǐng)行為上的行動(dòng)而最終有所收獲。

　　若人們要在行為上有所作為，應(yīng)當(dāng)先樹(shù)立好心中目標(biāo)所要尋找的方向。世上無(wú)難事，只怕有心人。這句話所要表達(dá)自己也是近乎這一道理吧!沒(méi)有心靈召喚的人，總不希望自己一生下來(lái)終無(wú)所作為，被世人所遺忘，但這些人大多數(shù)的下場(chǎng)卻大多走向同一個(gè)結(jié)果：害怕?lián)鷳n(yōu)什么，而最終的結(jié)果便是他們所顧及的那個(gè)模樣。他們都幻想著自己有所作為，成就一番事業(yè)，為世人所銘記，他們嘗以此作為自己的目標(biāo)，可如此模糊不定的心愿，又如何明確地引領(lǐng)他們自己的方向呢?所以，若要有所作為，不僅要在心中有所念，有所想，有所感，還應(yīng)樹(shù)立好目標(biāo)。而如何為“樹(shù)立好目標(biāo)”的標(biāo)準(zhǔn)，我認(rèn)為“準(zhǔn)確的目標(biāo)”便是最佳。正如年少有為的約翰一樣，設(shè)立具體清晰，準(zhǔn)確明了的目標(biāo)便是建立好“心之所向”的一個(gè)關(guān)鍵步驟。憑此，行之所向才可定向改變，讓自己不斷靠近自己所要達(dá)成的目標(biāo)，讓自己為其付出有效的行為。

　　與此同時(shí)，行之動(dòng)向亦可反作用于心之所向。當(dāng)自己一步步接近而后達(dá)成心中所向往的.目標(biāo)后，它可以促進(jìn)心中的新目標(biāo)的產(chǎn)生。同時(shí)，當(dāng)我們暫且“駐足”回望之時(shí)，發(fā)現(xiàn)自己所走過(guò)的路途，總會(huì)產(chǎn)生一些些成就感，同時(shí)給予我們以心靈上的勉勵(lì)并引領(lǐng)著自己繼續(xù)前行。

　　心之所向與行之動(dòng)向二者都至關(guān)重要，缺一不可。確立好心中的目標(biāo)，走對(duì)心靈的召喚的路可引領(lǐng)我們?cè)凇坝兴�作為”的道路上漸行漸遠(yuǎn)，一步步達(dá)成人生中的目標(biāo)。

心之所向作文7

　　看愿意看的風(fēng)景，去愿意去的遠(yuǎn)方。人的一生很長(zhǎng)，我們不妨嘗試著去做幾件自己喜歡的事，讓自己的人生留下美好的回憶，到年老時(shí)回憶起來(lái)肯定別有一番滋味，我們不妨來(lái)幾次旅行，不需要去到多么有名的地方，只要自己喜歡，無(wú)論到哪兒都是人間天堂。我的心之所向便是自己的家鄉(xiāng)——鳳龍灣。

　　鳳龍灣位于尋甸七星鎮(zhèn)，是一個(gè)風(fēng)景優(yōu)美的好地方，它還有一個(gè)名字“小三峽”，這里植被茂盛、風(fēng)景迷人，有美麗的薰衣草花田，格�；ê！�…但最有名的還是那令人向往的石板河風(fēng)光，那兒到處都是涓涓溪流或是瀑布成群，讓我們無(wú)論走到哪兒都可以看到大大小小的溪流與瀑布，其中就有五彩潭、珍珠瀑布群、情人瀑布、石板河瀑布、仙女瀑布等風(fēng)光，流水磨蝕的`石板光滑細(xì)膩，光腳踩在上面讓溪水沖刷十分清涼，在全長(zhǎng)四公里的峽谷中我們可以劃著木船去游玩，五彩潭就十分不錯(cuò)，里面的水清澈見(jiàn)底，兩旁有茂密的樹(shù)林，還有成千上萬(wàn)的鳥(niǎo)兒在此處棲息，我們游蕩在這山水間，遠(yuǎn)離了世俗的喧囂，重拾那一份美好的寧?kù)o生活。

　　鳳龍灣還有迷人的花海風(fēng)光，有漂亮的薰衣草田與格桑花海。據(jù)說(shuō)這里的薰衣草是西南地區(qū)唯一的原生薰衣草最大種植地，在微涼的十月里，形成了一片夢(mèng)幻的紫色海洋，那迷人的芬芳香味令這個(gè)秋天也開(kāi)始沉醉起來(lái)，我們看慣了秋天的落葉凋零，不妨來(lái)看一看這熱情而又絢爛的花海秋色，也是一個(gè)不錯(cuò)的選擇。另外格�；êＲ彩侵档靡惶岬�。格�；ǎ�原本是高原上盛開(kāi)的普通花朵，它看似柔弱，但卻有著極強(qiáng)的生命力，它美麗而不嬌艷，柔弱但不失挺拔，它的顏色隨著季節(jié)而變化，它還有一個(gè)美麗的傳說(shuō)，聽(tīng)說(shuō)不管是誰(shuí)只要找到了八瓣格桑花就找到了幸福，它的花語(yǔ)便是憐惜眼前人。無(wú)論是花田還是花海都能給我們帶來(lái)無(wú)限的震撼！怎能令人不向往呢？

　　鳳龍灣的大好風(fēng)光，不是三言?xún)烧Z(yǔ)就能描繪得出來(lái)，說(shuō)這里是人間天堂一點(diǎn)也不為過(guò)，這里山繞著水，水纏著山，早晨塵煙裊裊，中午艷陽(yáng)高照，黃昏漁歌唱晚，這便是我們心之所向，這就是我愿意看的風(fēng)景、想要去的遠(yuǎn)方！鳳龍灣，我向往它。

心之所向作文8

　　在這芳華如花簇的年紀(jì)里，我放心遨游于這個(gè)美麗的世界，耳邊盡是你動(dòng)聽(tīng)美好的聲音。

　　——題記

　　美好夏日里，蟬鳴鳥(niǎo)叫，一束暖陽(yáng)射入教室，照在趴著桌子的我看著你的眼睛里，一切都是美好寧?kù)o。在這盛夏，我與你相識(shí)相知。

　　你的長(zhǎng)相并不出眾，你的聲音也不特別的優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)，你很普通，普通到行走于人群中無(wú)人會(huì)多看一眼，但卻是這普通無(wú)華的你打動(dòng)了我，成為我這年紀(jì)當(dāng)中的不可忘卻。

　　那是一次極為平常的聚會(huì)，幾個(gè)要好的.同班同學(xué)一起，而你是我意外拉過(guò)去的“別班同學(xué)”。剛好是六年級(jí)畢業(yè)之際，大家都希望初中新學(xué)年能更進(jìn)一步，而我卻垂頭喪氣，跟在同學(xué)們中間，一副黯然神傷的樣子。心中五味雜陳，想著“該怎么辦，新學(xué)年有些許害怕交不到朋友，老師是否嚴(yán)厲兇狠，我那開(kāi)朗‘過(guò)頭’的性格同學(xué)們能否接受，新科目會(huì)不會(huì)很多很難……”我對(duì)于那新一學(xué)年的許多未知感到向往卻又忐忑。

　　后來(lái)，你考上了龍湖，我搖上了崇禮，在這分別之前，我很慶幸有這次聚會(huì)使原本八竿子打不著的我們二人從相識(shí)進(jìn)為相知。在我的思緒已經(jīng)飄出了聚會(huì)的萬(wàn)里之外時(shí)，你驟然而來(lái)的一段話使我印象深刻、難以忘卻，直至現(xiàn)如今依然是我前進(jìn)的動(dòng)力——“沒(méi)事的，這么垂喪著一張臉，無(wú)精打采，怪難看的嘞！大家不是有QQ群嘛，大不了迷茫時(shí)我和大家陪你一起解決討論！小問(wèn)題嘛，我們一同加油好不好？目標(biāo)是重點(diǎn)中學(xué)，大不了我們可以在高中相遇！”說(shuō)完你還順手塞給我一顆香草糖，我怔住了。打開(kāi)糖塞進(jìn)嘴里，滿(mǎn)滿(mǎn)的甜甜清清瞬間在我的味蕾里釋放發(fā)散開(kāi)，這個(gè)味道甚至使我久久不能忘懷。

　　我睜大眼睛望了你一小會(huì)兒，心里似乎有些小驚訝。于小學(xué)六年光陰中，大多數(shù)時(shí)候我是給予別人安慰的那方，鮮少收到除家人老師外的來(lái)自同學(xué)的“雞湯”，這時(shí)這么一句女孩子間聽(tīng)著再正常不過(guò)的話，竟讓我能夠活力再回、雄心奮發(fā)！我似乎對(duì)你產(chǎn)生了萬(wàn)分好感，你在我心中的地位瞬時(shí)上升一大層。

　　因?yàn)榇舜闻既坏木蹠?huì)，因?yàn)槟羌�事，以后我們都玩得很好，而且我們還成為了好朋友。在這之后，關(guān)于你的每一件事，每一句可愛(ài)奮發(fā)的動(dòng)人言語(yǔ)，至此后都深鐫于我心，我要為著未來(lái)，為著國(guó)家，為著心之所向的你而奮斗啊！

　　“大鵬一日同風(fēng)起，扶搖直上九萬(wàn)里”，我心之所向的你，一起啊，去更遠(yuǎn)的地方，探索愈發(fā)豐富的學(xué)海吧！

心之所向作文9

　　“乍見(jiàn)的歡喜，潦草的散席，且行啊，笑說(shuō)離情�！�

　　經(jīng)受天池之畔的風(fēng)雨，路過(guò)茫茫戈壁，踏遍五彩的河灘，犁破碧藍(lán)的水影。錯(cuò)過(guò)禾木的朝霞，卻在喀納斯的小木屋前仰視到漫天繁星。

　　我義無(wú)反顧地踏上新疆的土地，只是因?yàn)樗�是心之所向。腦海中無(wú)數(shù)次浮現(xiàn)爭(zhēng)吵的聲響，煩躁的面容，加緊的腳步，無(wú)數(shù)次問(wèn)自己：“何時(shí)得安寧？”面向牧歌山川，頃刻便得到答案。心被埋向戈壁，即使荒蕪，卻染上澄明的碧綠。

　　天山天池帶來(lái)山水人神的共鳴，使人心境澄明；戈壁黃沙鋪天蓋地，使人意識(shí)到自身渺�。晃宀蕿�層疊于大河之側(cè)，述說(shuō)造物的奇詭；喀納斯的長(zhǎng)吟，道出自然的奧秘。唯有置身于此地，方能褪去鉛華雜念，方能深深墜入思考。西域的疆土上，由至美之景想至深之理。

　　有人說(shuō)，旅行只是過(guò)境，所以將其視為娛樂(lè)，輕易錯(cuò)過(guò)一處處至景�？蛇@片土地，卻收留了我浮躁的心，它以獨(dú)有的遼闊拂去心上沙塵。在這里，荒涼反而讓我心如塵埃，輕輕落定。

　　我在喀納斯觀星空，那片兒時(shí)曾見(jiàn)過(guò)的星空已消失好久了，喀納斯那晚的璀璨，讓我欲哭無(wú)淚。

　　我知道星光轉(zhuǎn)瞬即逝，我明白離開(kāi)后，自己便不再擁有它們�？纱藭r(shí)它給予我震撼，似乎剝離我的身體，它的亮與寒意使人渴望永久地?fù)碛兴�。恰如蘇子游赤壁時(shí)之所愿“挾飛仙以遨游，抱明月而長(zhǎng)終”，這偶遇予人升騰的快感，又帶來(lái)倏爾抽離的虛無(wú)。到最后，只留下第一眼目睹時(shí)的觸動(dòng)。猶記ted演講中有一集名為《家在何處？》，演講者說(shuō)，野火燒毀他的房屋后，他便跑到遠(yuǎn)處的.山坡上，卻無(wú)意間浸染了夕陽(yáng)之輝。心竟安寧。

　　這是人生賜予的一場(chǎng)偶遇，亦無(wú)法永恒，而我至少?zèng)]有錯(cuò)過(guò)它，且能從中竊取它的少許光輝，涂抹在身上。偶遇在客觀的時(shí)空中是短暫的，但它卻可以在人心中達(dá)成永恒。我亦愿時(shí)時(shí)溯流而上，去尋找那記憶中的西域。

　　如果離別需要眼淚，它教會(huì)我懷戀；如果離別應(yīng)有笑容，它教會(huì)我割舍與釋?xiě)选?/p>

　　既然“自其變者而觀之，則天地曾不能以一瞬”，那就沖向自然，用文字繪出最美好的時(shí)光。不要太多束縛，而是向山谷長(zhǎng)嘯。這個(gè)瞬間，“江上之清風(fēng)與山間之明月”，屬于你。

　　安寧與躁動(dòng)，永恒與短暫，淚水與微笑。新疆此行，素履所往，以足行，更以心行。

心之所向作文10

大學(xué)畢業(yè)生們：

　　你們好！

　　本文是在我個(gè)人比較淺薄的認(rèn)知基礎(chǔ)上做出的建議，可能有失偏頗，希望大家自行斟酌，做好順應(yīng)本心的職業(yè)選擇。

　　我認(rèn)為最重要的是你內(nèi)心的想法，即自己到底想要什么。如果你喜歡安逸，不愿追逐，那便選擇小城市小公司；如果你愛(ài)繁榮，求競(jìng)爭(zhēng)，那便選擇大城市大公司，每個(gè)選擇都會(huì)有最好的安排。每個(gè)人的追求都不同，既然選擇了安逸，就不要為社會(huì)中煽動(dòng)的焦慮所困；既然選擇了奔跑，就不要怕苦，怕累。

　　有人面臨著工作與專(zhuān)業(yè)不對(duì)口的問(wèn)題。我的建議是，根據(jù)當(dāng)下經(jīng)歷去選擇，或是千帆過(guò)盡后再次選擇�；�點(diǎn)時(shí)間看清自己要追逐的方向，這并不是浪費(fèi)時(shí)間，而是為了避免為自己不喜的事所困。曾在央視節(jié)目中開(kāi)講的韋慧曉艦長(zhǎng)，在博士讀完后才選擇去當(dāng)一名人民戰(zhàn)士。而當(dāng)軍人就是因?yàn)檎覝?zhǔn)了自己未來(lái)的方向，所以毅然的選擇了這個(gè)職業(yè)，并且出于對(duì)職業(yè)的喜愛(ài)，工作突出，成為中國(guó)第一位女實(shí)習(xí)艦長(zhǎng)。所以如果你當(dāng)下不知未來(lái)方向，可立足眼下自己能做的事，待千帆過(guò)盡，也許你眼前就會(huì)有心之所向的選擇。

　　有人面臨著名校畢業(yè)，卻做著普通工作的挑戰(zhàn)。對(duì)此，我還是會(huì)說(shuō)，心之所向，執(zhí)著追求。名校給你帶來(lái)了超乎這個(gè)職業(yè)平均水平的思維優(yōu)勢(shì)，能力優(yōu)勢(shì)。如果你踏足看似與名校不相匹配的.普通職業(yè)，你不一定是最好的，但也一定是佼佼者。職業(yè)的最優(yōu)選擇，是你推動(dòng)了你所在行業(yè)的發(fā)展。難道所有的名校畢業(yè)生一定要搞科研而后報(bào)下祖國(guó)嗎？我認(rèn)為并不是有的人都為科研而生，因?yàn)榭蒲腥藛T百分之一的靈感，是我們百分之百的汗水達(dá)不到的。心之所向，可執(zhí)著追求的同時(shí)，我們也要衡量自身的天分和優(yōu)勢(shì)。

　　默默無(wú)聞，一生努力，一生貢獻(xiàn)，不失為一種選擇；功成名就，一生奔跑，一生向上，也是一種人生態(tài)度。選擇因人而異，不同的選擇造就了不同的美，不同的選擇造就了獨(dú)特的你。不要關(guān)注太多否定你打擊你的聲音，這些聲音最終都會(huì)隨你的努力和追求隨風(fēng)消失殆盡。你也會(huì)成為最好的自己。不要懼怕選擇，即使不是心中所想，也有“及行迷之未遠(yuǎn)”的補(bǔ)救機(jī)會(huì)，選擇你自己心中的最優(yōu)項(xiàng)，執(zhí)著追求即可。你的未來(lái)屬于你自己，不管如何，都要努力奔跑，不負(fù)青春年華。如五柳先生所說(shuō)，“及時(shí)當(dāng)勉勵(lì)，歲月不待人”。要記住，我們都還在路上。

　　以上建議僅供參考，追求本心所想即可。

此致

敬禮！

心之所向作文11

　　理想之炬點(diǎn)燃少年的青春悲被，理想之船，推動(dòng)少年的信念能步起航。

　　從古之今，總有那么一群人行色匆匆，衣著樸素，眼里充滿(mǎn)希望的光芒，你想問(wèn)他為何這樣，他也只是為祖國(guó)培養(yǎng)人才的辛勤園丁。

　　夸美紐斯曾經(jīng)說(shuō)過(guò)“教師是太陽(yáng)底下最光輝的職業(yè)”�！疤炜v之圣”孔子開(kāi)私學(xué)講仁義，他開(kāi)創(chuàng)了教育的一派和增景象。他的一生都在為教育工作做貢獻(xiàn)，其弟子之中的杰出者眾多，直接影響了當(dāng)時(shí)的政權(quán)。先賢為底世的教育界開(kāi)辟了一條光明輝煌的道理，后世也拿出了“數(shù)風(fēng)流人物，還看今朝”的氣勢(shì)。陶行知先生創(chuàng)辦新型學(xué)校，培養(yǎng)人才。不僅創(chuàng)立了完整的教育理論體系，而且進(jìn)行了大量教育實(shí)踐最終因操勞過(guò)度，英年早逝。即使這樣，后世的教育工作者也沒(méi)有望而生畏，反而是一批接著一批，一個(gè)接著一個(gè)前撲后繼地投身于教育事業(yè)之中。

　　社會(huì)風(fēng)氣不好之時(shí)，老師受的委屈一分都不少，新聞?lì)^條上的消息看了之后叫人難受，老師辛勤培養(yǎng)了三年的學(xué)生畢業(yè)后的重逢之時(shí)

　　老師熱烈地張開(kāi)雙臂向前如去，換來(lái)的卻是學(xué)生一記記重重的耳光。造成這樣的局面，到底是學(xué)生自身的問(wèn)題還是教育也現(xiàn)了問(wèn)題，這不禁引發(fā)了教師們的反思。

　　選擇了師范類(lèi)院校就代表選擇了教育事業(yè)，之路。年少時(shí)的理想之花在此刻綻放，即使這花開(kāi)在了充滿(mǎn)泥濘的大道上也無(wú)所畏懼，因?yàn)槲覀兪冀K堅(jiān)信，花朵在春雨的.沐浴之下定會(huì)釋放也不一樣的光芒，這光芒格外耀眼，這光芒會(huì)照亮莘莘學(xué)下前行之路。

　　如果我有幸成為一名人民教師，我將用畢生捍衛(wèi)校園的純凈，扶正下一代的三觀，為國(guó)培養(yǎng)少年之羽翼，如林之盛。發(fā)揮自己的光和熱，堅(jiān)定自己的理想信念，為祖國(guó)的教育事業(yè)獻(xiàn)出我的力量。

　　以理想為根，用信念做汗，付之以辛勤，汗水，流灌出來(lái)的果實(shí)處然香甜。

　　有的理想是遠(yuǎn)大的，有些理想?yún)s是平凡的，但這平凡之中閃爍著希望的光芒�！毕灳娉苫覝I始干”名句留在心間，或許是從小就有這樣的志向，亦或許是對(duì)這個(gè)職業(yè)的敬畏之的，讓我在學(xué)習(xí)的道路之中逐漸期望走向教師這個(gè)軌道。話說(shuō)“三百六十行，行行出狀元”每個(gè)行業(yè)都會(huì)有出色的人，我認(rèn)為人應(yīng)該有野心的，不管結(jié)局如何，過(guò)程努力便好，努力使自己出色，并且愿我們都能成長(zhǎng)為出色的人。

　　前路漫漫，如之所間，付諸實(shí)線并綻放笑容，堅(jiān)定信念定能開(kāi)出理想之花。

心之所向作文12

　　一抹晚煙悄然升起，天山飄渺，我感嘆時(shí)光只是忽而而已，扛起鋤頭于奶奶歸家了。日下柳梢頭，倦鳥(niǎo)也歸林，每一顆星星都不知所蹤，我腦海中回憶起幾個(gè)小時(shí)前的畫(huà)面……

　　幾縷茶煙透過(guò)碧紗，氤氳指尖殷紅，我早已厭倦了這枯燥無(wú)味的日子，窗外正是為藍(lán)天，怎負(fù)著大好時(shí)光？肩上挑鋤頭，手上提水壺，哼著小曲，去奶奶的菜園逛一圈。

　　遠(yuǎn)隔著霧里樓臺(tái)，茫茫重山那時(shí)的時(shí)節(jié)也煙波渺然。每一顆小石子都不甘寂寞，每棵草都欣欣向榮。夏天的菜園撲滅而來(lái)的是狂熱的氣息，油菜花覆蓋了大片田野，它吞吐著熱浪，其中洶涌著生機(jī)，獨(dú)自灑下一地的金黃。

　　奶奶從小便管著我，說(shuō)我是小姐，認(rèn)定我做不了什么事。我只好幫她拔拔雜草或者去不遠(yuǎn)處水渠裝上一壺水回來(lái)澆菜，樂(lè)此不疲。

　　走過(guò)兩岸雜草叢生的羊腸小道，時(shí)不時(shí)能聽(tīng)見(jiàn)不明生物，穿過(guò)發(fā)出悉悉索索的細(xì)小聲響，油菜花叢中，白蝶黃蝶紛飛，耳畔鳥(niǎo)鳴婉轉(zhuǎn)，泥土下藏著的`是千奇百怪的小蟲(chóng)，我叫不出名字。

　　乖乖撈起一壺清水，盛滿(mǎn)陽(yáng)光的清水，在呼哧呼哧地走回去交差……如此往復(fù)，青山蒼茫，梯田疊金，和著蟬鳴與鳥(niǎo)啼的小道隱約其間。

　　我掬了把山泉水洗臉，水珠于汗珠混合在一起，匯集成小流直直而下。舉目眺望，這碧落曦和，風(fēng)聲鶴唳，是最溫柔無(wú)極，雖無(wú)柳色也無(wú)笛，可草長(zhǎng)鶯飛，山河萬(wàn)里，松吹款款，亦可詩(shī)意棲居。

　　那雜草是怎么拔都拔不干凈，水呢是一壺比一壺重，奶奶說(shuō)以我的手法鋤地，怕是會(huì)糟蹋她的菜，于是便讓我吃一旁涼快去了。緩緩合眼，以蒼穹為被，大地為枕，稍作歇息……

　　我本就生于這大山之中，聽(tīng)著潺潺溪聲長(zhǎng)大，聽(tīng)著牛的哞叫和地頭溝邊鴨鳴長(zhǎng)大，聽(tīng)著院子里白了胡子的爺爺奶奶愛(ài)聽(tīng)的黃梅戲長(zhǎng)大。無(wú)論我爬上多高的桂樹(shù)，都望不見(jiàn)山的另一頭是怎樣一番景象。天地緩緩，重巒疊嶂，我為此大山而生。

　　悠悠轉(zhuǎn)醒，奶奶仍在身旁，悉心照料她的菜，他用雙手孕育出了一個(gè)個(gè)有靈氣的生命，這片充滿(mǎn)了希望的土地，便是大多數(shù)人的心之所向。若不是生活所迫，誰(shuí)不想與陶潛，與李子柒一樣，恣意而活呢？

　　晚霞的影粉飾著回憶，天色漸暗，暮色遂遠(yuǎn)，夜晚獨(dú)有的孤寒料峭，蟲(chóng)鳴遠(yuǎn)去了。我想這個(gè)世界從來(lái)都如此美麗，這是人類(lèi)自己悶頭痛苦，不肯走出門(mén)罷了。

　　生活不僅有詩(shī)和遠(yuǎn)方，還有身邊的一草一木。人生需要四處流浪，心靈總有向往的地方，遠(yuǎn)方仍然是遠(yuǎn)方，披星戴月，堅(jiān)韌不拔，帶著一份熾熱的愛(ài)奔赴下一場(chǎng)山海，永無(wú)止境。

心之所向作文13

　　魯迅言：世間本無(wú)路，人走即成路。而如今又有人言，世間何處不為路，而人走多了也無(wú)路。但誰(shuí)又曾記得，但丁有言，走自己的路讓別人說(shuō)去吧！世間有路千千萬(wàn)，條條道路通羅馬，即自己認(rèn)定了目標(biāo)，便只管自己向前，不問(wèn)路途艱險(xiǎn)。也還是那一句話，心之所向，路之所往。

　　世間既無(wú)路，何不用心開(kāi)辟一條自己的圣途。曾記得，李時(shí)珍一心以醫(yī)治民，救濟(jì)四方百姓，但他漸漸發(fā)現(xiàn)，他所居住的地方不過(guò)是世間一隅，如果真得心懷天下，便要醫(yī)游四方，游歷世間之大，記錄世間各地之病，各方之疾，方能做到醫(yī)治天下，一醫(yī)治永久�？墒�，從古至今，沒(méi)有人愿意去做這樣一件事情，李時(shí)珍如果要這么做，無(wú)疑是古今第一人，可這第一人也不是那么容易當(dāng)?shù)�。且不說(shuō)毫無(wú)經(jīng)驗(yàn)，家人的反對(duì)更是此起彼伏。當(dāng)他做出這個(gè)決定之時(shí)，鄉(xiāng)村人都說(shuō)他是一個(gè)瘋子。可是，李時(shí)珍認(rèn)準(zhǔn)了自己的路，便不會(huì)再回頭，即使前方是一望無(wú)際的沙漠，一無(wú)所知的迷途，但李時(shí)珍還是用自己的內(nèi)心開(kāi)辟了一條自己的圣途。幾十年之后，一篇前無(wú)古人之作《本草綱目》的問(wèn)世，更是讓李時(shí)珍這一路的孤獨(dú)與艱熬凝成了智慧的結(jié)晶，傳誦后世。李時(shí)珍是偉大，他自己開(kāi)辟了一條新的路，而第一個(gè)發(fā)明電燈、第一個(gè)發(fā)明蒸汽機(jī)、第一個(gè)創(chuàng)立馬克思哲學(xué)的人，都是偉大的。他的內(nèi)心堅(jiān)定，認(rèn)定自建自通的方向，便用自己的雙腳在歷史之中，踏出了一條新的道路。

　　路上人太多，何不用心堅(jiān)定，將路拓得更遠(yuǎn)。有了這些偉大的先驅(qū)者們，路漸漸多了起來(lái)，但也變得擁擠起來(lái)，略有不慎，便會(huì)被推擠出道，偏離目標(biāo)。而內(nèi)心堅(jiān)定的人，從來(lái)不會(huì)輕易放棄，他們，更是要把先驅(qū)的路推得更廣、更遠(yuǎn)。喬布斯開(kāi)始在軟件這條道路上起步時(shí)，這條路上已經(jīng)有了許許多多的`大腕，像他這樣小的人物更是數(shù)不勝數(shù)，想要在這條路站住已屬不易，更別想要發(fā)展了。于是有人勸他，快放棄吧。在這條路上，你不是被撞下去，就是被擠下去。而喬布斯的回答讓所有人囈語(yǔ)，那我就將這條路變長(zhǎng)，讓他們撞不到我，擠不著我。時(shí)間證明，他做到了，在這條路上，他不僅僅站住了自己的腳，還超越許許多多的前輩，將這條路變得更廣、更長(zhǎng)。

　　是的，我們不難看出，一個(gè)內(nèi)心堅(jiān)定的人，無(wú)論他認(rèn)定的目標(biāo)是一片荒蕪，還是人滿(mǎn)為患，既然他選定了目標(biāo)，便會(huì)乜視所有荊棘，藐視所有艱辛，無(wú)所畏懼地向前。因?yàn)橹挥凶约赫J(rèn)定的，就是自己的路。

　　既然目標(biāo)是地平線，留給世界的只能是背影。

　　既然選擇了遠(yuǎn)方，便只好風(fēng)雨兼程。

　　心之所向，路之所往。

心之所向作文14

　　古有孔夫子一生貧寒，周游列國(guó)，終成萬(wàn)世師表；亦有李煜居高位，貪圖享樂(lè)，終成亡國(guó)之君。今有馬云，家境貧寒，高考屢次落榜，仍心懷理想，躍居中國(guó)首富；亦有柯達(dá)沉浸于昔日膠卷巨頭地位，沒(méi)能順應(yīng)時(shí)代洪流，終致破產(chǎn)。人行走于這個(gè)大千世界，重要的不是身之所處，而是心之所向。

　　在海外工作近二十年，當(dāng)國(guó)家需要他時(shí)，他放棄了優(yōu)厚的工資待遇，放棄了全球最為發(fā)達(dá)的實(shí)驗(yàn)室，放棄了美國(guó)國(guó)籍，毅然歸國(guó)。他正如他的姓名所言，施一公，一心為公。在這里，他不再擁有在國(guó)外時(shí)響亮的名號(hào)，但他可以步步努力，被評(píng)為院士；在這里，他不再有得心應(yīng)手的設(shè)備用于科研，但他可以一手打造全新的實(shí)驗(yàn)室。對(duì)于他而言，無(wú)論身處何地，只要能夠投身科研，只要能夠報(bào)效祖國(guó)，他便已心滿(mǎn)意足。

　　無(wú)論是身處海外名校，在眾多專(zhuān)家的幫助下搞科研，還是在國(guó)內(nèi)簡(jiǎn)陋的實(shí)驗(yàn)室內(nèi)獨(dú)自鉆研，施一公都可以成功，只因他心之所向。倘若他一直沉浸在昔日的風(fēng)光，埋怨著當(dāng)下簡(jiǎn)陋的環(huán)境，那么到現(xiàn)在，我國(guó)的生命科學(xué)研究仍舊遠(yuǎn)遠(yuǎn)地落后在別國(guó)。在堅(jiān)定的信念下，身邊的一切困難只不過(guò)是過(guò)眼云煙。堅(jiān)定的心之所向戰(zhàn)勝了環(huán)境的簡(jiǎn)陋，促使他走向成功。

　　牧羊少年圣地亞哥，無(wú)論他是趕著羊群尋找水源草場(chǎng)，還是被騙得身無(wú)分文行走于異國(guó)他鄉(xiāng)，無(wú)論是他擦拭著水晶杯積攢著錢(qián)財(cái)，還是跟隨著商隊(duì)行走于一望無(wú)際的沙漠。他終究是應(yīng)著天命一步一步走近金字塔，一步一步走向?qū)毑兀�一步一步�?shí)現(xiàn)自己的理想，只因他深知，作為一個(gè)牧羊人，一個(gè)探險(xiǎn)家，他應(yīng)該四海為家，身置何處不應(yīng)該成為阻礙他的因素，身處何處對(duì)于他來(lái)說(shuō)并不重要，心之所向才為他提供了強(qiáng)大的動(dòng)力。他相信凡是自己想得到什么，整個(gè)宇宙都會(huì)合力幫助他，然而能阻止他的，只有他自己。堅(jiān)定的信念，強(qiáng)大的'意志，沖淡了身邊的艱難險(xiǎn)阻，促使他一步步走向成功。

　　人生最重要的不是我們身置何處，而是我們將前往何處。輪椅上的霍金把思想放飛于宇宙，終成一代偉人；監(jiān)獄中的安迪，心懷希望，向往自由，最終洗凈重生，奔向海洋；囚禁二十六年的曼德拉，沒(méi)有被牢籠所束縛，一心想著給無(wú)數(shù)同胞帶來(lái)自由，九十余載的光輝歲月譜寫(xiě)處自由贊歌。身之所處即使再艱難，在強(qiáng)大的希望、信念面前也是那樣的微不足道。

　　堅(jiān)定自己的信念與目標(biāo)，堅(jiān)持一路走下去，你會(huì)發(fā)現(xiàn)我們身之所處已不再重要，強(qiáng)大的心之所向正將我們引向成功。

心之所向作文15

　　夏末的風(fēng)柔柔軟軟，清清涼涼，舒適到讓身體的每一寸都松弛下來(lái)。窗外陽(yáng)光充沛，天空晴好，但我卻打起了瞌睡。

　　突然，有什么東西輕輕擦過(guò)我的臉，睜開(kāi)惺忪的眼睛，竟看到一只翠綠色的葉之精靈正靜靜躺在手中捧著的書(shū)上，使整個(gè)書(shū)面都變得鮮亮起來(lái)。我輕輕捏起它，抬臉望向窗外。

　　嗯，秋天果然是要到了，連風(fēng)也變得溫柔起來(lái)了呢。天空上塊塊云石堆砌成一座座城堡，光與影的分割下，顯得格外漂亮，使人不禁好奇，那神秘圣潔的白云之上都有些什么呢？是不是有穿白衣的天使們？是不是也有著精彩而不為人知的故事呢？

　　我無(wú)奈笑了笑，也許只有我會(huì)這么閑情吧。也不知道是什么時(shí)候養(yǎng)成的這種浪漫情調(diào)。

　　不過(guò)這樣靜好的時(shí)光也真會(huì)讓人頗有感觸，這種生活可是那么多人所憧憬的��！當(dāng)然也是我所珍惜的。

　　唉，看書(shū)居然也能睡著了。不是因?yàn)闀?shū)的內(nèi)容枯燥，相反，書(shū)的內(nèi)容很精彩，只是看完后心中縈繞著一份異樣的情感，排解不開(kāi)，總覺(jué)得意猶未盡想重溫一遍，但好像又沒(méi)有勇氣，帶著已知的結(jié)局去重新體會(huì)。跟著人物的足跡，一步一步去認(rèn)知他們，去了解他們的感情和選擇，為了他們的遭遇或命運(yùn)而或喜或悲，最后竟也沉淪其中，無(wú)法自拔了。盡管他們都是虛構(gòu)的人物，但從他們的身上，能看到我們自己的影子，然后被吸引，被打動(dòng)。最簡(jiǎn)單的一個(gè)情節(jié)也可能觸動(dòng)人心底最柔軟的那一塊，使人淚如雨下。

　　這也許就是文字的.魅力吧。

　　時(shí)光旖旎，流年細(xì)長(zhǎng)，珍惜與那些感動(dòng)相處的每一秒，享受每一次心靈的震撼。漸漸地，我便不再滿(mǎn)足于僅僅欣賞。于是，我更愿意拿起筆，去書(shū)寫(xiě)屬于我的傳奇與感動(dòng)。

　　心所向往的地方，是夢(mèng)的彼端，也許路上會(huì)鋪滿(mǎn)荊棘，但我還是會(huì)義無(wú)反顧地向前走去，不僅僅是因?yàn)樾闹羞@份對(duì)于溫暖，對(duì)于感動(dòng)的渴望，更是因?yàn)橄虢o別人帶去美與情感的享受。也許我還不成熟，還沒(méi)有達(dá)到那種境界，也許在前進(jìn)的路上會(huì)遇到各種讓我措手不及的事情，也許我會(huì)一直默默無(wú)聞地蹲守著……但是，這都是成長(zhǎng)的代價(jià)，不真正付出代價(jià)，又怎能真正有所收獲？

　　視線回到那象征新生與生機(jī)的顏色上，嗯，總有一天，我也能夠給予別人能量，給他們的生活帶去點(diǎn)點(diǎn)快樂(lè)，點(diǎn)點(diǎn)勇氣 。我確定。

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