向往的作文(集合15篇)
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？以下是小編為大家整理的向往的作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
向往的作文1
大海，一直是我心中的向往。
海是浩瀚無(wú)邊的。呀呀學(xué)語(yǔ)時(shí)，翻開(kāi)畫(huà)書(shū)，我第一次認(rèn)識(shí)了蔚藍(lán)的大海。爸爸指著大海的盡頭說(shuō)：“這里就是遙遠(yuǎn)的天邊�！遍L(zhǎng)大了，我一定要坐上輪船去看看天的盡頭。
海是溫柔恬靜的。打開(kāi)小學(xué)一年級(jí)課本，朗讀《大海睡了》：“她抱著明月，她背著星星，那輕輕的潮聲啊，是她熟睡的鼾聲。”哦，大海是這樣的寧?kù)o、安詳。我多想躺在她的懷抱里，讓微微的潮水搖著我入夢(mèng)鄉(xiāng)。
海是激越奔放的。小詩(shī)《雨點(diǎn)》中的小雨點(diǎn)落到海洋里，“在海洋里跳躍”。原來(lái)大海還是激越、豪放的。什么時(shí)候，我能光著腳丫與調(diào)皮的`浪花嬉戲一番。
海是富饒豐潤(rùn)的。讀了三年級(jí)課本中《美麗的南沙群島》中“她擁有難以計(jì)數(shù)的珍貴的海洋生物，蘊(yùn)藏著極為豐富的礦產(chǎn)資源，貯存了用之不竭的海洋動(dòng)力……”，我不禁驚嘆：“原來(lái)大海是個(gè)巨大的藍(lán)色寶庫(kù)！”
海是頑皮淘氣的。《趕�！芬晃奈覀儗W(xué)得興致盎然，也讓我這個(gè)生活在內(nèi)陸的孩子第一次感受到大海帶給孩子們的無(wú)窮樂(lè)趣。
海是神奇莫測(cè)的�！稛熍_(tái)的�！犯亲屛腋畹卣J(rèn)識(shí)了海四季的獨(dú)特景觀：冬日的凝重、春天的輕盈、夏天的浪漫、秋日的高遠(yuǎn)。
有一天，我們認(rèn)識(shí)了陳爺爺，聆聽(tīng)了他的介紹，了解了他的事跡，閱讀了東海艦隊(duì)，我對(duì)大海的認(rèn)識(shí)逐漸清晰：遼闊的海域是我們祖國(guó)神圣的領(lǐng)土，中國(guó)海軍為保衛(wèi)祖國(guó)領(lǐng)土日夜守衛(wèi)。當(dāng)一名海軍，要有強(qiáng)健的體魄，要懂英語(yǔ)、會(huì)用英語(yǔ)對(duì)話(huà)，還要精通海軍武器裝備、熟知國(guó)際禮儀、了解外國(guó)文化風(fēng)俗。
我更向往大海了：有一天，我能與大海嬉戲，能躺在她的懷里入睡，更能擁有海一般壯闊的胸懷，海一般永恒的信念。因?yàn)橛心敲匆惶�，我將成為一名海軍，一名開(kāi)發(fā)大海、守護(hù)大海的軍人。
向往大海，向往永不消沉的海，向往容納一切的海。
向往的作文2
"給我你的心作紀(jì)念,這份愛(ài)何時(shí)打開(kāi)都新鮮,有我的陪伴多苦都變成甜,睜開(kāi)眼就看見(jiàn)永遠(yuǎn)."三年的初中生活就像歌詞一樣匆匆地流過(guò)了,畢業(yè)了,大家曾經(jīng)承諾的永遠(yuǎn)都不復(fù)存在,轉(zhuǎn)眼間,我們?cè)诓恢挥X(jué)中長(zhǎng)大了,我們帶著遺憾和憧憬來(lái)到高中,開(kāi)始了另一個(gè)五彩繽紛的學(xué)習(xí)生活.
還記得去年夏天,我們祈禱著明年的今天還能夠保持這樣無(wú)憂(yōu)的笑臉,可是,這些都已經(jīng)改變了,我在想,高中的生活與初中的生活是不是截然不同.
當(dāng)我邁進(jìn)xx學(xué)校時(shí),當(dāng)我欣賞學(xué)校中優(yōu)雅的建筑時(shí),我便開(kāi)始憧憬我未來(lái)的高中生活.
首先我憧憬可以在這所優(yōu)雅的學(xué)校中學(xué)習(xí).生活三年.我憧憬著每天高高興興的來(lái)到學(xué)校,我憧憬著每天我看到美麗,優(yōu)雅的校園時(shí),我心中的那分欣喜,我憧憬著我對(duì)只是追求的那顆進(jìn)取心,我憧憬著….
然后,當(dāng)我看到同學(xué)們那一張張稱(chēng)真,樸實(shí),可愛(ài)的面龐時(shí),我憧憬著在今后我們共同生活學(xué)習(xí)的樣子,我憧憬著我們團(tuán)結(jié)友愛(ài)的情景,我憧憬著我們成為摯友的時(shí)刻,我咳憧憬著同學(xué)們相互學(xué)習(xí),取長(zhǎng)補(bǔ)短的樣子,我還憧憬著同學(xué)們認(rèn)真探討的情景；我還從憧憬著同學(xué)們互相幫助的情景；我還憧憬著……
接著,當(dāng)我見(jiàn)到我們和藹可親的班主任老師時(shí),我憧憬著在高中階段我與她共同學(xué)習(xí)、生活的樣子,我憧憬著她為我耐心講解的情景；我憧憬著我們相互幫助的情景；我還憧憬著認(rèn)真聽(tīng)課的樣子；我還憧憬著和老師成為良師益友的`時(shí)刻；我還憧憬著與她一起拼搏努力的樣子；我還憧憬著……
最后,當(dāng)我拿到那些沉甸甸的書(shū)時(shí),我憧憬著我努力學(xué)習(xí)的樣子；我憧憬著拼搏進(jìn)取的精神；我憧憬著我個(gè)個(gè)方面能力、素質(zhì)的提升；我還憧憬著……
我憧憬著我的高中生活,此時(shí),我的腦海中已描繪出了一幅美麗的畫(huà)卷……但是,憧憬只是我們美好的向往,更重要的是我們要為這憧憬付出努力與汗水,使之成為美好的現(xiàn)實(shí).
向往的作文3
16歲的我已經(jīng)讀了十年的書(shū)，“十年寒窗苦”對(duì)我來(lái)說(shuō)苦倒說(shuō)不上，我只是覺(jué)得不自在。但這是一個(gè)積累的年齡，是龍要盤(pán)著，是虎要臥著。16歲同樣也是一個(gè)躁動(dòng)的年齡，不安分的年齡。讀萬(wàn)卷書(shū)對(duì)于一個(gè)躁動(dòng)的男孩已經(jīng)不再有太多的吸引了，我渴望的“行萬(wàn)里路”。
我向往自由。
我向往自然。
我向往祖國(guó)的大好河山，向往天造的美。
古往今來(lái)，多少名人雅士游山玩水，留下千古不朽的名篇。柳宗元伐竹取道寫(xiě)下了《小石潭記》，蘇軾泛舟留下《赤壁賦》，曹操東臨石山寫(xiě)下《觀滄海》祖國(guó)山河如此美好，走這一遭應(yīng)當(dāng)去瞧瞧看看。
不要被生活的瑣事干擾，不要被復(fù)雜的人際纏住，不要因“面子”而感到煩惱離開(kāi)世俗的塵土，忽略它，回避它。也許這樣會(huì)與當(dāng)今社會(huì)格格不入，成為社會(huì)邊緣化人士。但我仍然向往，并也只能是向往。因?yàn)槲也粫?huì)逃避應(yīng)當(dāng)?shù)呢?zé)任，應(yīng)盡的義務(wù)。我依然懷著自由的夢(mèng)想。
我背上行裝一步一步的走到人間天堂西藏去看看朝圣者的虔誠(chéng)，沿途用相機(jī)與紙筆記錄下所見(jiàn)與感悟，把它留作明天的禮物。在冬至、夏至?xí)r，我要北上到祖國(guó)的最北點(diǎn)體驗(yàn)中國(guó)自己的極晝、極夜，也許還會(huì)碰到極光。
我認(rèn)為游山玩水的真正樂(lè)趣不在于目的地到底在哪里，而是旅途上的經(jīng)歷。那種快樂(lè)舒暢，那種心中說(shuō)不出的大。春季的無(wú)限生機(jī)，夏季的風(fēng)光明媚，秋天金色的`海洋還有冬天的千里冰封萬(wàn)里雪飄。
我向往的生活是盡了應(yīng)當(dāng)?shù)牧x務(wù)之后盡可能的自由，盡可能的貼近自然。每個(gè)人都會(huì)死，但不是每個(gè)人都能真正的活過(guò)。明確自己這一生的追求與目標(biāo)，當(dāng)你花白了頭發(fā)的時(shí)候想一想自己這一生是得到了什么還是貢獻(xiàn)了什么？我認(rèn)為，只要沒(méi)有損害到別人，懷著良心與愛(ài)心去生活，不論向往什么，不要讓自己后悔。
我向往的只是自由。
向往的作文4
屋外傳來(lái)鳥(niǎo)兒愉快的歌唱聲，我在清晨第一縷陽(yáng)光透過(guò)木窗再順勢(shì)灑落在地板上的時(shí)候醒來(lái)，開(kāi)始了美好的一天。
早餐喜歡把雞蛋煎成自己喜歡的模樣，裝盤(pán)時(shí)再用水煮花椰菜和喜歡的水果點(diǎn)綴一下，奶油面包還喜歡涂上最?lèi)?ài)的沙拉醬或者番茄醬，最后來(lái)一杯溫牛奶。喂飽了肚子之后，我會(huì)提著爺爺編好的花籃打算去外面摘野菜。推開(kāi)門(mén)，撲面而來(lái)的一陣陣花香使人的身心一瞬間就放松下來(lái)。
是的呢!我想在森林的深處搭一個(gè)小木屋，外面用籬笆圍了一個(gè)花園，里面種著來(lái)自森林里的各種各樣的花，每天早上我都可以看著它們?cè)诔柯兜淖虧?rùn)下綻放著它們最美的模樣。
挎著小花籃，沿著小石子路走出小木屋。在摘野菜的沿途中，住在樹(shù)上的動(dòng)物朋友用它們美妙的歌聲跟我打招呼;路過(guò)小溪邊，魚(yú)兒在跳出水面的時(shí)候也拍打著尾巴向我打招呼;陸地上的動(dòng)物朋友們也圍繞在我旁邊蹦蹦跳跳地跟我打招呼。最后，我提著滿(mǎn)滿(mǎn)一籃子的鮮花和野菜回家。
午后，趁著陽(yáng)光柔和，微風(fēng)徐徐，邀請(qǐng)我的朋友們來(lái)光臨我的木屋，再帶她們提著籃子、帶上吃食來(lái)到另外一個(gè)天堂也就是木屋后面摘草莓，然后提著各自的戰(zhàn)果在鋪好的桌布上面開(kāi)始午后聚餐。最后金燦燦的`余暉漸漸染紅了天際，燦爛的云霞被染得一片緋紅的時(shí)候，趁興而歸。
與朋友分別之后，我在小花園里架起了篝火，準(zhǔn)備食材。當(dāng)一切準(zhǔn)備就緒之后，星星在天上眨了眨眼睛，仿佛在告訴我：開(kāi)始晚宴吧!
我坐在篝火旁邊，旁邊還有我早上遇到的動(dòng)物朋友們中，它們安靜地聽(tīng)著我說(shuō)話(huà)，時(shí)不時(shí)還會(huì)發(fā)出幾句叫聲來(lái)回應(yīng)我，在我的絮絮叨叨中它們漸漸陷入夢(mèng)鄉(xiāng)。
等到夜深人盡的時(shí)候，我還會(huì)來(lái)到秋千下面，拿出我的竹笛與樹(shù)杈上的鳥(niǎo)兒合奏一曲。
一曲完畢，收笛，跟萬(wàn)物生靈道完晚安之后，在月光的映照下，沿著小石子路回到小木屋中。收拾完畢，鉆進(jìn)我的云朵被窩里，進(jìn)入甜甜的睡夢(mèng)中。
向往的作文5
我向往著，當(dāng)鮮艷的紅領(lǐng)巾飄揚(yáng)在我的胸前，望著冉冉升起的五星紅旗，我能驕傲地說(shuō)：“我是一名光榮而優(yōu)秀的少先隊(duì)員！”
孩提時(shí)候，總喜歡跟著大孩子走，直到有一天，我終于也能背著書(shū)包走進(jìn)校園，胸前佩戴紅領(lǐng)巾，心里甭提有多自豪了�！皶�(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟”，讀書(shū)伴隨著一天天成長(zhǎng)的喜悅，也在我的腦海中留下了難以磨滅的記憶。一次數(shù)學(xué)考差了，拿著糟糕的試卷，我沒(méi)有了往日的笑容滿(mǎn)面，羞愧的心情無(wú)以言表。老師和父母沒(méi)有責(zé)怪我，和我一起找原因，我也暗暗發(fā)狠要努力，迎頭趕上其他同學(xué)。上課時(shí)，我比往常更專(zhuān)注，做題更仔細(xì)；當(dāng)別的同學(xué)游戲時(shí)，我多做幾道練習(xí)題；周末，媽媽要帶我出去游玩，我微笑著搖搖頭……看著又一次的測(cè)試卷，我欣喜地笑了——付出總有回報(bào)！看著胸前的紅領(lǐng)巾，我覺(jué)得它更加鮮艷了。
我向往著，當(dāng)歡快的音樂(lè)響起，燈光在舞臺(tái)上閃爍，我在舞池中翩翩起舞，帶給別人的是美麗與享受。
開(kāi)始學(xué)拉丁舞時(shí)，一個(gè)動(dòng)作要堅(jiān)持做好幾分鐘，而嚴(yán)厲的老師居然要求我們一動(dòng)不動(dòng)。手痛了，手麻木了。腳痛了，腳麻木了，我心里默數(shù)著：1、2、3……白色墻面上的時(shí)鐘指針一點(diǎn)點(diǎn)地移動(dòng)著，我咬緊牙關(guān)，淚花在眼睛里打轉(zhuǎn)，汗水常常濕透衣背。日子一天天流逝，但我沒(méi)有虛度每一天，我與拉丁舞結(jié)下了不解之緣。無(wú)數(shù)次，我將老師教的動(dòng)作要領(lǐng)牢記于心，回家后對(duì)著鏡子一遍又一遍地練習(xí)；無(wú)數(shù)次，奶奶看不下去了，在一旁心疼地說(shuō)：“婷兒，要不咱不練了吧？”酸痛的`感覺(jué)使淚水盈滿(mǎn)我的眼眶，我對(duì)自己說(shuō)：“堅(jiān)持，堅(jiān)持，不能半途而廢，我一定能練好的！”因?yàn)槲疑钌疃茫撼晒Φ谋澈笫切燎诘暮顾陀啦环艞壍囊懔Α?/p>
當(dāng)獎(jiǎng)牌掛在我的胸前，我知道成績(jī)和榮譽(yù)只是一種經(jīng)歷，未來(lái)的路還很長(zhǎng)。
有夢(mèng)想的童年真美，有向往的感覺(jué)真好！
向往的作文6
童年，是一個(gè)美好又夢(mèng)幻的詞。每個(gè)人心中都有一段童年回憶，它是人們心中的樂(lè)園，永遠(yuǎn)抹不去的記憶。時(shí)光荏苒，匆匆離去，冷酷地，不曾留下一個(gè)回眸，但卻給我們留下來(lái)所謂童年。
我的童年，不似人們口中的一樣，只單單逍遙快活了幾年，便不再可愛(ài)……
在我五歲那年，父母開(kāi)始吵架，冷戰(zhàn)。那時(shí)起，我的童年便黯然失色，就像是一盞閃亮又給人溫暖的燈，滅了。我清楚地記得，那天晚上，我鉆在被窩里抽泣的情景，那時(shí)我哭著問(wèn)媽媽?zhuān)骸澳銈儠?huì)離婚嗎？我不要你們離婚�！蔽业穆曇羰菬o(wú)力的'，但又很堅(jiān)決。但我無(wú)法阻止大人們——他們離婚了，離得很干脆，沒(méi)有我期待的拖泥帶水。
后來(lái)啊，父親經(jīng)常會(huì)看我，帶我去游樂(lè)園，給我買(mǎi)我最?lèi)?ài)吃的東西，寵著我。當(dāng)我以為他和母親會(huì)和好的時(shí)候，命運(yùn)又一次捉弄了我，他不見(jiàn)了，突然不見(jiàn)了，過(guò)了很久以后，我才知道——他結(jié)婚了，他和媽媽永遠(yuǎn)不會(huì)像從前一樣了。
我慢慢長(zhǎng)大，到了七八歲，開(kāi)始上小學(xué)。看見(jiàn)課本里一家三口在客廳里看電視的插圖，我心里酸酸的。看見(jiàn)同學(xué)們驕傲地展示父親送自己的禮物，我總是假裝不在意，可心里卻委屈�？匆�(jiàn)別人的父親接孩子回家，我總是投去羨慕的目光。接我的一直都是我的舅舅，一直都是。即使媽媽對(duì)我很好，我也總覺(jué)得心里空落落的�？煽匆�(jiàn)她那么辛苦地工作，又當(dāng)爸爸又當(dāng)媽的，我就心疼，裝作已經(jīng)忘卻父親的樣子。但是，我想父親了。
我向往的童年，并不奢侈，只是想多一個(gè)人在我身邊，只是想擁有一份父愛(ài)……我向往擁有父親的童年，我向往一個(gè)完整的家。
向往的作文7
回味童年，它像一幅美麗的圖畫(huà)，畫(huà)中的景物還是那樣讓人好奇，發(fā)人深思，也許稚嫩的筆更能反映童年的色彩。
童年的生活總是那么無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的。
門(mén)前的蔥郁大榕樹(shù)，竟不知何時(shí)，扎根在心。那一抹動(dòng)人的綠，是無(wú)法忘卻的。蹦著，甩開(kāi)了鞋，光著小腳丫子張開(kāi)了手，撲向大榕樹(shù)。在這炎炎夏日下，品著爽涼的樹(shù)皮。一種舒適感涌入了全身，莫名地發(fā)出衷心的`傻笑……有時(shí)，也調(diào)皮搗蛋過(guò)。會(huì)為自己的惡作劇而絞盡腦汁，也會(huì)為自己的小聰明而歡喜得意……
記得我的童年是那么的富有想象力：下過(guò)雨后濕潤(rùn)的泥土好像被我賦予了神奇的魔法，胖乎乎的小手不一會(huì)就能變出一個(gè)動(dòng)物世界；小河邊郁郁蔥蔥的蘆葦隨風(fēng)搖曳，我隨手摘一片就能變幻出風(fēng)車(chē)和口哨；屋后堆著的磚塊在我手里就是高樓大廈的奠基石，靜靜地坐在地上，一個(gè)下午就能堆砌出造型多變的建筑物……
那個(gè)時(shí)候，歡笑和快樂(lè)總是很簡(jiǎn)單。小腦袋里裝滿(mǎn)了奇思妙想，也有著“初生牛犢不怕虎”的勇敢。曬得黝黑的皮膚，調(diào)皮的眼神，渾身處處散發(fā)著一股機(jī)靈勁兒。我向往的童年，大概就是這個(gè)樣子吧。
后來(lái)的我漸漸長(zhǎng)大了，從小學(xué)再到初中，從泥土、樹(shù)葉和石塊到老師、同學(xué)、課本。調(diào)皮的眼神也逐漸變得睿智，課堂給了我更多發(fā)揮想象力的機(jī)會(huì)，老師和同學(xué)帶給我的歡笑和童年的快樂(lè)又是不一樣的感覺(jué)。
漸漸地，我發(fā)現(xiàn)隨著時(shí)間的流逝，我自身也在逐漸發(fā)生著變化。雖然我還是時(shí)常懷念童年蟬鳴翠柳的時(shí)光，懷念那個(gè)干凈無(wú)瑕的世界，但現(xiàn)在的我，既帶著尚未褪去的稚嫩也在慢慢的成長(zhǎng)，從童年到少年，我的世界正在一個(gè)溫柔的角度里被光暈切割，你看，那日光傾瀉下來(lái)，所有的縫隙都被填滿(mǎn)，閃耀著仿佛碎鉆般奪目的光芒。人生長(zhǎng)河中，每一次經(jīng)歷每一次成長(zhǎng)，歡笑和淚水都將沉淀為最寶貴的財(cái)富，我所向往的，無(wú)非就是如此。
向往的作文8
童年，是美麗又充滿(mǎn)歡樂(lè)的美好時(shí)光，童年是令人流連忘返而又無(wú)法回到的過(guò)去。童年的時(shí)光總是如此美好。
記得剛上小學(xué)時(shí)，我略帶羞澀地走進(jìn)了校門(mén)，身后是母親那逐漸遠(yuǎn)去的身影，我回頭望了一下，只見(jiàn)母親微笑著向我招手，以示我快點(diǎn)進(jìn)去。我?guī)е酪啦簧岬男膩?lái)到了教室，在教室中的一切都是那么的陌生，我悄悄地坐到教室的角落，害怕在這個(gè)陌生的環(huán)境李。
過(guò)了一會(huì)，一位略顯衰老的老師走到了這個(gè)講臺(tái)上，清了清嗓子，大聲說(shuō)：“同學(xué)們，我是你們班的班主任，希望你們能盡快適應(yīng)這里的環(huán)境�！闭f(shuō)完他便看了一下在教室角落的我，朝我笑了一下。之后，老師一步步將我們一幫稚嫩的孩子和一些幼稚的心靈領(lǐng)入課堂。
在課堂上，他與孩子們打成一片，絲毫感覺(jué)不到他這個(gè)年紀(jì)的.嚴(yán)肅和冷漠，在這一天天的時(shí)光中，老師總是無(wú)時(shí)無(wú)刻給予我關(guān)懷和照顧，在上課時(shí)經(jīng)常讓我上講臺(tái)解答問(wèn)題，雖然當(dāng)時(shí)并不知道老師為什么這么做，但現(xiàn)在我總算理解了老師的一片苦笑，在我的小學(xué)六年間，因?yàn)橛欣蠋煄椭�，我在學(xué)校有了很多朋友，使我不在寂寞和孤獨(dú)。
在家中，每一個(gè)晚上都會(huì)有母親給我講睡前故事，或在床邊為我折一只紙船，我很喜歡這些紙船，還多次向母親請(qǐng)教折紙船的方法，但多次被母親糊弄過(guò)去。在我身邊，母親總是給予我關(guān)懷與照顧，在我遇到難題時(shí)給予指點(diǎn)，在我摔倒時(shí)將我扶起，在我吃飯后幫我擦嘴，這點(diǎn)點(diǎn)滴滴的回憶都成為了我童年的一部分。
在幼兒園時(shí)，雖然記憶不是很深刻，但我忘不了與同學(xué)們玩玩具的時(shí)候，忘不了我與同伴捉弄老師被罰站還笑的這件事情，忘不了老師第一次頒發(fā)給我“小紅花”的情形，這些從幼兒園到家中再到小學(xué)期間的種種回憶組成了我快樂(lè)而美好的童年。
雖然我現(xiàn)在已經(jīng)初二了，但我不時(shí)也會(huì)回味我美好的童年時(shí)光，可是我不會(huì)因此停止前進(jìn)，直到我到達(dá)成功的彼岸。
時(shí)光飛逝，日月如梭，失去的時(shí)光不在回來(lái)，但也讓我明白了珍惜時(shí)光這一道理。
向往的作文9
在我的人生經(jīng)歷中，我游覽過(guò)不少奇妙而美麗的名勝古跡。但是，依然有很多神秘而充滿(mǎn)魅力的地方我一直沒(méi)有機(jī)會(huì)去，如，云南的西雙版納，月球，深�！渲�，我最向往的地方是宇宙。
我從電視上看到了神五、神六、神七的發(fā)射和降落，從網(wǎng)絡(luò)上欣賞到了藍(lán)色星球的美景，心底里萌生出一個(gè)夢(mèng)想，乘飛船到太空走走，看看我們美麗的星球，拜訪(fǎng)浩瀚的太陽(yáng)系，欣賞宇宙的奇觀。
對(duì)了，來(lái)到神奇美麗的宇宙，我得好好安排一下。首先，我會(huì)拜訪(fǎng)太陽(yáng)系八大行星及一些比較有名的衛(wèi)星；然后，去尋找一些未知的星系；最后，去觀賞一些獨(dú)一無(wú)二的太空奇觀。想著想著，我便睡著了。
在夢(mèng)中，我發(fā)現(xiàn)自己漂浮在太空中。這時(shí)，一個(gè)太空空間站快速地朝我漂來(lái)，我駕駛飛船迅速躲開(kāi)。真懸，差點(diǎn)撞上，還是趕快離開(kāi)。于是我輸入指令，飛船朝著水星飛去。到了水星，一走出飛船，炎熱的太陽(yáng)差點(diǎn)把我烤熟，我趕緊去找水，可滿(mǎn)地沙土不見(jiàn)一滴水，看樣子，此地不易久留。于是我駕駛飛船離開(kāi)水星，飛往金星。
與水星相比，金星離太陽(yáng)遠(yuǎn)多了，應(yīng)該不會(huì)太熱�？上矣峙e(cuò)了，金星比水星熱了不知多少倍，原來(lái)金星上方有一層二氧化碳，太陽(yáng)熱能進(jìn)去后就出不來(lái)。于是，我想了一個(gè)好辦法。數(shù)日后，這里已經(jīng)成了一個(gè)太空休閑度假村，這是怎么回事？原來(lái)，我利用金星日光大，自轉(zhuǎn)慢的`特點(diǎn)，在上面種了許多樹(shù)，使這個(gè)星球充滿(mǎn)了綠色和生氣，溫度也降低了。
我還拜訪(fǎng)了火星、土星、木星、天王星、海王星、冥王星，月球和土衛(wèi)六。在這次旅行中，我發(fā)現(xiàn)了一些有趣的事情：火星和土衛(wèi)六地底下300米左右有一條裝滿(mǎn)水的“暗河”，天王星的自轉(zhuǎn)軌道是豎著的…….；我還發(fā)現(xiàn)了一個(gè)比銀河系大兩倍的新星系，觀賞到了超星系爆炸，突然，一道白光把我和夢(mèng)境隔開(kāi)了�！芭�，原來(lái)是一場(chǎng)夢(mèng)”，我柔著惺忪的眼睛下了床。
雖然這是一場(chǎng)夢(mèng)，但我希望，我能象夢(mèng)里一樣，飛到我最向往的地方－宇宙。
向往的作文10
童年的時(shí)光，是讓每個(gè)人都向往的，尤其是在長(zhǎng)大后，看見(jiàn)在你身邊奔跑的孩子們，讓你想到你的童年。每個(gè)人的童年都是無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的，也包括我。
還記得在我八九歲的時(shí)候：生活在鄉(xiāng)下，鄉(xiāng)下的.春天讓人著迷。
每到星期五一放學(xué)，拎著書(shū)包回家，不知怎么的，心里像樂(lè)開(kāi)了花一樣美滋滋的，一到家就把書(shū)包丟到椅子上，連蹦帶跳地出了家門(mén)，奶奶看見(jiàn)了笑著說(shuō)：“早點(diǎn)回來(lái)啊！”我一邊跑，一邊說(shuō)：“哦！知道啦！”
伙伴們?cè)缫言谔锕∵厹?zhǔn)備好，我們一起到小河邊上的晶晶樹(shù)上，喝晶晶樹(shù)花的甜水。晶晶樹(shù)的藤蔓纏在小河邊的楊樹(shù)上，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去像一條條大蟒蛇纏繞在楊樹(shù)上。有的人扯下晶晶樹(shù)的藤蔓當(dāng)作花環(huán)帶在頭上，有的人在晶晶樹(shù)旁一邊喝著甜水，一邊聊著天，他們的腳早已讓晶晶花覆蓋住了。晶晶花的藤蔓被扯的差不多了，晶晶花也被喝的差不多了，伙伴們都紛紛走開(kāi)了。
我們又來(lái)到了下一站——蒲草，一些男生們，脫了鞋，擼起褲腿下水，準(zhǔn)備摘蒲草玩，一些女生站在田埂邊摘蒲草玩，她們摘下蒲草最上面的枝葉，抽調(diào)里面的芯，就能吹響，玩夠了，又前往下一站——油菜花園。
伙伴們一邊走，一邊哼著歌，到了油菜花園已是黃昏看著金色的陽(yáng)光斜射在金色的菜花上，顯得更加金色了。
陽(yáng)光斜射在我們身上，整個(gè)人都變成了金色�；锇閭兌荚谟筒嘶ɡ锱軄�(lái)跑去，女生們則是摘下一朵自己認(rèn)為最好看的插在頭上，在一塊空地上走來(lái)走去，陽(yáng)光射在這里像聚集在這里的一束光女孩們像在t臺(tái)上走秀一樣。
黃昏變的調(diào)皮了，還跟我們玩捉迷藏，我們一點(diǎn)一點(diǎn)的看著它躲在天邊，最后漸漸消失，這時(shí)我們聽(tīng)到了爺爺奶奶喊我們回家吃飯的聲音，肚子餓的人，聽(tīng)到呼喊聲，立馬跑回家，不餓的人，還在戀戀不舍的看著黃昏。
我的童年的趣事，每天都在我的腦海里回蕩。
向往的作文11
天，藍(lán)得讓人心痛；水，淡得讓人可憐；風(fēng)，冷得讓人寒顫。面對(duì)著這些，我的心也隨之澎湃。我覺(jué)得自己像天一樣藍(lán)，讓人心痛，哥卻說(shuō)我像草一樣綠，讓人見(jiàn)了開(kāi)心；我覺(jué)得自己像水一樣淡，讓人可憐，哥卻說(shuō)我像咖啡一樣濃，讓人喝了回味；我覺(jué)得自己像風(fēng)一樣冷，讓人寒顫，哥卻說(shuō)我像陽(yáng)光一樣暖和，讓人照了溫暖。
我向往天的藍(lán)，水的淡，風(fēng)的冷。但我卻又渴望有草的綠，咖啡的濃，陽(yáng)光的暖。我喜歡和小草說(shuō)話(huà)，因?yàn)樗龔牟粫?huì)把我的秘密告訴別人；我喜歡喝咖啡，因?yàn)樗屛視r(shí)刻保持著一個(gè)清醒的腦袋；我喜歡照陽(yáng)光，因?yàn)樗o了我一個(gè)自由的、溫暖的空間。
站在湖邊的我，像只受傷的小鳥(niǎo)。望著平靜的湖面，心像被刀子狠狠地捅了一下，好痛好痛。淚水不由自主地流了出來(lái)，眼眶里盛滿(mǎn)了的淚水，像決了堤的黃河，不斷的往外流。一滴滴的淚水，滴到了湖面上，它們帶著我僅有的一絲希望離開(kāi)了我，融入了湖中，激起一圈圈的漣漪。
我坐在湖岸邊，把腳伸進(jìn)湖水中，湖水的`清涼隨腳尖的血液流入心田，好涼，好涼。我整個(gè)人都沉浸在這冰涼的氛圍中。
我曾經(jīng)向往高高在上的天，因?yàn)樗实拿利惿衿�。但我卻失去了感覺(jué)。
我曾經(jīng)向往平淡無(wú)奇的水，因?yàn)樗降袔е鴤ゴ�。但我卻失去了性格。
我曾經(jīng)向往不留痕跡的風(fēng)，因?yàn)樗哌^(guò)的不留痕跡，但我卻失去了自己。
我開(kāi)始渴望默默無(wú)聞的綠，雖然它很平凡，但我卻悟懂了它。
我開(kāi)始渴望回味無(wú)窮的咖啡，雖然它很苦，但我卻讀懂了它。
我開(kāi)始渴望盡善盡美的陽(yáng)光，雖然它很烈，但我卻看醒了它。
夕陽(yáng)將最后一絲陽(yáng)光撒在我的身邊的一切，小草在陽(yáng)光下像零零碎碎的翡翠，閃閃發(fā)光。
望著夕陽(yáng)，體會(huì)這人生的美好，忘卻它的煩惱你就會(huì)很幸福。
當(dāng)離去時(shí)，再回首：只見(jiàn)遠(yuǎn)處星光點(diǎn)點(diǎn)，如同百家燈火。那是稀有的光，那是人生的光，那是幸福的光。
看著，看著，我笑了：原來(lái)天的藍(lán)，水的淡，風(fēng)的冷。永不及草的綠，咖啡的濃，陽(yáng)光的暖。向往永不及渴望。
向往的作文12
你要是問(wèn)我我最想去的地方，我會(huì)說(shuō)：“我想去的地方是個(gè)另人們無(wú)限向往的首都—北京．我好想旅游30天把北京的景點(diǎn)全看一遍�！�
我想去：故宮、頤和園、天壇、北海、世紀(jì)壇、八達(dá)嶺、香山、清華園、中華民族園、敕賜和平寺、白羊溝、半壁店森林公園、白虎澗、巴蜀文化園、長(zhǎng)城……
在這眾多的旅游景點(diǎn)中，我最想去的就是雄偉的八達(dá)嶺—萬(wàn)里長(zhǎng)城。為什么想去長(zhǎng)城呢？因?yàn)樗俏覈?guó)勞動(dòng)人民的智慧與汗水的結(jié)晶；它是我國(guó)寶貴的歷史遺產(chǎn)；它是我們中華民族的驕傲：早在幾百年前就與羅馬斗獸場(chǎng)、比薩斜塔等列為中古世界七大奇跡之一了。
我雖然沒(méi)去過(guò)，但是，我先從網(wǎng)上了解了一些關(guān)于長(zhǎng)城的資料：在我國(guó)北方遼闊的土地上，從嘉峪關(guān)到山海關(guān)，東西橫亙著一道綿延起伏、氣勢(shì)雄偉、長(zhǎng)達(dá)一萬(wàn)多里的長(zhǎng)墻。這就是被視為世界建筑史上一大奇跡的萬(wàn)里長(zhǎng)城。
長(zhǎng)城是中國(guó)也是世界上修建時(shí)間最長(zhǎng)、工程量最大的'一項(xiàng)古代防御工程。自公元前七八世紀(jì)開(kāi)始，延續(xù)不斷修筑了2000多年，總計(jì)長(zhǎng)度達(dá)50000多千米，被稱(chēng)之為“上下兩千多年，縱橫十萬(wàn)余里”。如此浩大的工程不僅在中國(guó)就是在世界上，也是絕無(wú)僅有的．
長(zhǎng)城翻山越嶺，蜿蜒迂回于崇山之間。看見(jiàn)它人們不由肅然起敬，感嘆在如此險(xiǎn)峻的地方使用數(shù)量如此眾多而且巨大的建筑材料。長(zhǎng)城見(jiàn)證了古代中原農(nóng)業(yè)文明和北方游牧民族間劍拔弩張的激烈對(duì)抗。
萬(wàn)里長(zhǎng)城凝聚著我國(guó)古代人民的堅(jiān)強(qiáng)毅力和高度智慧，體現(xiàn)了我國(guó)古代工程技術(shù)的非凡成就，也顯示了中華民族的悠久歷史。
正因?yàn)樯鲜龅姆N種原因，所以我非常想去萬(wàn)里長(zhǎng)城看一下。我希望有機(jī)會(huì)去萬(wàn)里長(zhǎng)城旅游……
向往的作文13
“生活不止眼前的茍且，還有詩(shī)和遠(yuǎn)方�！鼻啻耗晟俚哪阄遥兄活w熱情、會(huì)感動(dòng)、會(huì)落淚的眼睛，眼睛里藏著我們所期待的遠(yuǎn)方。
遠(yuǎn)方，是光，是希望，是我輾轉(zhuǎn)反側(cè)的故鄉(xiāng)。歲月悠長(zhǎng)，旅途彷徨，而它是我勇敢堅(jiān)強(qiáng)的信仰，是我在漆黑夜空中唯一的仰望。
因?yàn)樗�，我不畏懼所有的困頓和無(wú)措。陽(yáng)光淺照在石階，給予著我溫暖，使我勇于向前。我會(huì)跋山涉水，走過(guò)所有的荊棘和坎坷，不放棄，亦不回頭。因?yàn)槲覉?jiān)信：倘若我有一天不慎走失迷途，跌入水中，也會(huì)有一條河流，叫“重生”。并且，這世上，任何地方都可以生長(zhǎng)，任何去處都是歸宿。
因?yàn)樗�，我坦然接受所有的黑夜和孤�?dú)。孤獨(dú)，是一個(gè)人的狂歡。孤獨(dú)讓我更加清醒，更加獨(dú)立地面對(duì)所有。它讓我浮躁的心得以平靜，靜看庭前花開(kāi)花落，漫隨天外云卷云舒。人間至味是清歡，是冷清中的歡樂(lè)。我有我所向往的遠(yuǎn)方，那是一個(gè)美麗的夢(mèng)。我忍得了孤獨(dú)，才能迎接遠(yuǎn)方的'風(fēng)景。
心應(yīng)該永遠(yuǎn)向往著未來(lái)，同樣因?yàn)樗业哪_步從未停留。遠(yuǎn)方是我的向往，青春是我的資本。我在等，我相信，我會(huì)遇到一些很可愛(ài)的人，靜候到我的遠(yuǎn)方。漁舟晚唱，煙雨彷徨，對(duì)我而言，今日煙雨應(yīng)為明日之虹。我的眼睛還清澈如泉，我的步伐還輕快敏捷，所以我在一直出發(fā)。長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，一切盡在雙足下。
遠(yuǎn)方？遠(yuǎn)方有多遠(yuǎn)啊？我不知道�？晌抑�，歲月從未靜好，一直都有人替我負(fù)重前行。所以，我要斬?cái)嗝\(yùn)的鎖鏈，我應(yīng)該為遠(yuǎn)方而努力。我應(yīng)該用自己的能力去為一些人創(chuàng)造出歲月靜好，我應(yīng)該讓那些愛(ài)我的人欣賞到遠(yuǎn)方的旖旎風(fēng)光。
我所向往的遠(yuǎn)方，是一個(gè)溫暖、安靜的地方。在那里，每一顆星都會(huì)為我而閃爍，平靜的湖水也能因我而清波蕩漾。我相信，它在未來(lái)的某一天會(huì)與我相遇。我相信……
向往的作文14
“茅檐低小，溪上青青草。醉里吳音相媚好，白發(fā)誰(shuí)家翁媼？大兒鋤豆溪東，中兒正織雞籠。最喜小兒無(wú)賴(lài)，溪頭臥剝蓮蓬�！边@首詩(shī)描寫(xiě)了一家人令人羨慕又甜美的田園生活，尤其是小兒那種輕松、無(wú)憂(yōu)無(wú)慮、自由自在的童年生活更讓我們向往。但我所向往的生活是這樣的嗎？看了下文你便知曉。說(shuō)真的，對(duì)于這人聲嘈雜、車(chē)來(lái)人往的城市生活，我早已厭煩。
而那綠樹(shù)環(huán)抱的“小橋流水人家”才是我所向往的。在鄉(xiāng)村，幾場(chǎng)如毛的春雨過(guò)后，山青了，水綠了，山下那潺潺流動(dòng)的小溪，也越發(fā)活躍了；當(dāng)夏天披著一身綠葉在暖風(fēng)中舞動(dòng)著走來(lái)時(shí)，人們?cè)诿⒌暮盟埔话褤伍_(kāi)的大傘的樹(shù)下，乘涼聊天；秋天，那迷人的田園風(fēng)光更是醉人——高粱紅得像火，谷子黃的像金。好一派豐收的景象！尤其是冬雪過(guò)后，鄉(xiāng)村更顯迷人，沉靜，素雅，偶爾也會(huì)從遠(yuǎn)處傳來(lái)一陣小孩子的歡笑聲，這恰恰給寂靜的鄉(xiāng)村增添了幾分活力。
而在城市，春季是漫天沙塵，夏季是烈日炎炎，人們常常熱的汗流浹背，秋天，除了那枯萎的小草和黃色的樹(shù)葉外，空氣中還彌漫著沉悶的氣息，即使到了冬天，也叫人很遺憾，瞧！剛剛還是銀裝素裹的世界，轉(zhuǎn)眼，就叫行人踩踏的黑乎乎臟兮兮的了‥‥‥
真想回到那小橋，那流水，那人家的懷抱！我想，孩子們對(duì)于學(xué)習(xí)生活應(yīng)該有一個(gè)共同的心愿，那就是每天只有很少的`一點(diǎn)兒作業(yè)！我也不例外。但我向往的學(xué)習(xí)生活還不只是這一點(diǎn)喲！我向往每學(xué)期沒(méi)有那么多的考試，考試只是一個(gè)對(duì)平時(shí)學(xué)習(xí)的小測(cè)驗(yàn)，何必讓我們整日惴惴不安呢？我向往的生活還是像爸爸媽媽們以前一樣，每天放學(xué)只剩下一部分的家庭作業(yè)，這樣就可以丟下書(shū)包，像小鳥(niǎo)一樣飛出家門(mén)和小伙伴痛痛快快地玩耍。直到太陽(yáng)公公拖著那疲憊的身軀藏到山后面，才在爸爸媽媽的呼喚中回家。這就是我向往的生活，清新優(yōu)美的環(huán)境，愉快輕松地學(xué)習(xí)，還要像小鳥(niǎo)一樣無(wú)憂(yōu)無(wú)慮、自由自在、無(wú)拘無(wú)束……地瘋飛。哈哈哈……也許你會(huì)說(shuō)，做夢(mèng)去吧！
向往的作文15
就算世界是黑暗的，也要懷揣希望找到光明走向令人向往的舞臺(tái)。
我想，沒(méi)有人會(huì)拒絕優(yōu)美的音樂(lè)與歌聲，我能感受到，來(lái)自音樂(lè)的神奇魔力，讓人積極向上，讓人悲涕交加。而我最喜歡的樂(lè)器，是鋼琴。我?guī)缀鯇?duì)它“一見(jiàn)鐘情”。感覺(jué)像是個(gè)亭亭玉立的少女，有“烏黑油亮的頭發(fā)”，細(xì)而筆直的支架是她的“脖頸”，光滑的琴蓋是她的“脊背”。而那幾十個(gè)琴鍵是她引以為傲的天籟之音。僅僅遠(yuǎn)觀就讓我感到了她的高貴與優(yōu)雅，仿佛閃著不可冒犯的光。我情不自禁向她走去，觸摸鋼琴，喜歡鋼琴那恬靜的聲音，使人仿佛置身于云霧中，又充滿(mǎn)力量，仿佛平靜的湖面上，被指腹敲起的一個(gè)個(gè)音符，墜落，蕩起的一陣陣漣漪，卻震撼聆聽(tīng)者的.內(nèi)心。
雖說(shuō)我喜歡鋼琴，但是現(xiàn)如今得我卻抱著吉他一通亂彈。但盡管如此，我對(duì)鋼琴的熱愛(ài)仍熱度不減，在偶然一次參加了朋友的鋼琴比賽之后，就再也無(wú)法自拔了！寬闊的大廳，黑暗的座位，只有放置鋼琴的舞臺(tái)打著燈光，那一刻，我仿佛進(jìn)入了金光圣地。演奏開(kāi)始了，纖細(xì)的手指在琴鍵上飛舞著，那琴聲如展翅欲飛的蝴蝶，撲著林動(dòng)的翅膀，清亮亮的的流淌著，又好像塞外悠遠(yuǎn)的天空，沉淀著澄澈的光，美妙靈動(dòng)的琴聲從指間流瀉而出，似絲絲流淌過(guò)心間，柔美恬靜，舒適安逸。那天以后，我對(duì)鋼琴就有了一種神往。
后來(lái)，每當(dāng)我聽(tīng)到有鋼琴聲，都會(huì)駐足停留，想用耳朵留住這人間的美妙之音；到了有鋼琴的人家里，總會(huì)向主人家提出要求，希望能夠欣賞一曲。我仍然向往著，那金光閃閃的舞臺(tái)，渴望能在眾人的期待目光下奏一首輕快的小曲，然后起身，嫣然一笑……無(wú)論何時(shí)，我都將那令人向往的舞臺(tái)，永駐心中。
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