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續(xù)寫的作文300字

時(shí)間:2024-10-26 20:39:46 推薦作文

【精品】續(xù)寫的作文300字匯編七篇

  在學(xué)習(xí)、工作、生活中,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非?鄲腊,下面是小編收集整理的續(xù)寫的作文300字7篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

【精品】續(xù)寫的作文300字匯編七篇

續(xù)寫的作文300字 篇1

  自從藍(lán)鼻子小女巫把人類所有的表情送給了小木偶,小木偶天天都過(guò)著開(kāi)心的日子,也交了很多的朋友。

  有一次,小木偶決定回家看看老木匠——?jiǎng)?chuàng)造它的人,在路上正好看見(jiàn)了小紅狐,小木偶笑嘻嘻的說(shuō);你好啊,小紅狐,你能把我的紅背包給我嗎?小紅狐憤怒的說(shuō):那是我的背包,怎么能給你呢?不,那是我的`背包。小木偶生氣地說(shuō)。這時(shí),老木匠剛要去買菜,看見(jiàn)小木偶和小紅狐正在吵架,連忙把它們分開(kāi)了。老木匠問(wèn)小木偶:小木偶,你為什么和小紅狐吵架啊?小紅狐搶我的紅背包,小木偶憤怒的說(shuō)。老木匠又去找小紅狐,讓他把紅背包還給小木偶,小紅狐沒(méi)辦法,只好把紅背包還給小木偶。小木偶要回了紅背包很高興,后來(lái)小木偶說(shuō):老木匠,我正好要去看你呢!我叫了許許多多的朋友,它們對(duì)我都很好。老木匠問(wèn)小木偶:你怎么會(huì)人類所有的表情了啊?小木偶把事情重頭到尾講述了一遍,就和老木匠回家了。

  小木偶和老木匠生活得非常幸福,小木偶的朋友也經(jīng)常去看老木匠和小木偶。

續(xù)寫的作文300字 篇2

  一天,老木匠不在家,小木偶戴著一條新的白圍巾高高興興去玩了。

  熱鬧的大街上,小木偶開(kāi)開(kāi)心心地走著。突然,一只白色的小狐貍走過(guò)來(lái),說(shuō):“你好,小木偶,可以讓我戴一下你的白圍巾嗎?我想看看這漂亮的圍巾我?guī)显趺礃,好嗎?”其?shí),這只小白狐是小紅狐涂上白漆假扮的`。

  “可以!毙∧九蓟卮。小“白”狐一拿到圍巾就跑,還好小木偶反應(yīng)快,一下子就拽住了小“白”狐的尾巴。因?yàn)槠嵊袥](méi)干,在小“白”狐的掙扎下濺出來(lái)一些。

  “呀!這是什么?”小木偶不小心沾到了漆,“原來(lái)你是假扮的!”在一旁的熊警官來(lái)了,拉住了他們倆,把他倆分開(kāi)了,說(shuō):“怎么回事?”“他搶我東西!”小 “白”狐說(shuō)!八鲋e!他是小紅狐!不是小白狐!白圍巾是我的!”小木偶激動(dòng)地說(shuō),“您看,上面還繡著我的名字呢!”熊警官一看,上面果然有小木偶的名字,就拎起小“白”狐,把它關(guān)進(jìn)了森林監(jiān)獄。小紅狐得到了懲罰。

  小木偶之后又做了許多好事,受到大家的稱贊。

續(xù)寫的作文300字 篇3

  下課了,同學(xué)們跑到小紅和小明的座位上談?wù)撟约哼^(guò)生日的情景。小紅說(shuō):“我上個(gè)星期過(guò)了九歲生日,媽媽給我買了一個(gè)很大的生日蛋糕!”小明說(shuō):“我也剛剛過(guò)了九歲的生日,生日那天我們?nèi)胰伺阄乙黄疬^(guò)的!敝挥欣顣悦饕谎圆话l(fā),一副很不開(kāi)心的.樣子。

  看著同學(xué)們說(shuō)的熱鬧時(shí),李曉明回到了自己的座位上;皺著眉頭望著窗外,想:我也快過(guò)生日了,但是爸爸媽媽在外地工作。小明得知李曉明的爸爸和媽媽都在外地后,小明對(duì)小紅說(shuō):“李曉明的爸爸和媽媽都在外地不能陪他過(guò)生日,但是我們可以給他過(guò)生日!

  李曉明的生日終于到了,小明給李曉明買了一個(gè)很大的生日蛋糕,老師提議同學(xué)們?yōu)槔顣悦鞒松崭,最后我們大家一起祝李曉明生日快?lè)!李曉明感動(dòng)的留下了眼淚。

續(xù)寫的作文300字 篇4

  小朋友們每天和矮婆婆一起玩耍,吃糕點(diǎn),矮婆婆再也不孤單了。

  時(shí)間久了,小朋友們看見(jiàn)門又矮又窄,就把門修的又寬又高,矮婆婆看見(jiàn)了激動(dòng)地說(shuō):“你們真是個(gè)好孩子!

  有一天,狂風(fēng)大作,烏云密布,下起了雨。

  小朋友們想出去種些棗樹(shù),可是沒(méi)有雨傘,矮婆婆就給高婆婆和胖婆婆打電話,高婆婆和胖婆婆馬上就來(lái)到了矮婆婆家,高婆婆和胖婆婆還有矮婆婆她們一起做了好幾把雨傘,小朋友們就可以打著傘去種樹(shù),他們種了好幾棵樹(shù)苗。

  春天,小樹(shù)長(zhǎng)高了一些,夏天,小樹(shù)又長(zhǎng)成了茁壯的大樹(shù),秋天,小朋友們摘下來(lái)?xiàng)椬,給了高婆婆和胖婆婆還有矮婆婆。他們非常開(kāi)心。

  不久,小朋友們玩膩了,一個(gè)一個(gè)的'都回家了,只剩下矮婆婆一個(gè)人,屋子又變了,家里也很冷清,矮婆婆一個(gè)人很孤單。

續(xù)寫的作文300字 篇5

z  今天,動(dòng)物們要選新國(guó)王,列那心想:如果在國(guó)王面前表現(xiàn)得出色點(diǎn),我不就能當(dāng)上國(guó)王了,嗯,就這樣做。

  選國(guó)王活動(dòng)開(kāi)始了,先是猴子艾魯斯笛的口琴表演,動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)使大家情不自禁拍起手來(lái),接下來(lái)是烏鴉坡斯可里的鋼琴獨(dú)奏。下面才是列那的表演,列那先上臺(tái)鞠了個(gè)躬,然后放出它的大嗓門,唱道:“美好的一天,無(wú)比高興…”列那響亮﹑清脆的歌聲驚動(dòng)了全場(chǎng),大家者手舞足蹈了起來(lái),就連國(guó)王都在舞動(dòng)。到了國(guó)王選擇誰(shuí)了,大家似乎已經(jīng)知道國(guó)王要選誰(shuí)了…

  新國(guó)王終于選出來(lái)了,這個(gè)動(dòng)物是——列那,全場(chǎng)一陣又一陣的`歡呼,列那想:“哈哈,我的鬼點(diǎn)子成功啦,我終于成為國(guó)王啦!”舊國(guó)王把皇服和皇冠給了列那,從此動(dòng)物們的國(guó)王就是狡猾的狐貍列那啦!

續(xù)寫的作文300字 篇6

  下課了,三年級(jí)一班的教室里非常熱鬧,原來(lái)是一些同學(xué)聚在一起,談?wù)撨^(guò)生日的事。

  小麗說(shuō):“上個(gè)月我過(guò)九歲生日,爸爸媽媽、爺爺奶奶所有親戚朋友一同為我慶生,還給我買了很大的蛋糕。”王壯說(shuō):“我剛剛過(guò)九歲生日,生日那天是全家人一起過(guò)的!贝蠹夷阋谎晕乙徽Z(yǔ),只有一旁的李曉明默默無(wú)聲。

  大家在興致勃勃地談?wù)撌窃趺催^(guò)生日的,李曉明難過(guò)的回來(lái)坐位,說(shuō):“爸爸媽媽在外面工作,但我生日快到了,而他們回不來(lái)。”

  他的聲音雖然小得聽(tīng)不清,但還是被王壯的“順風(fēng)耳”聽(tīng)見(jiàn)了,他說(shuō):“李曉明快生日了,但他的.爸爸媽媽不能陪他過(guò)生日,我們陪他過(guò)生日吧”“好。”

  第二天是周末也是李曉明的生日,他們向奶奶說(shuō)了來(lái)意后,有的守著李曉明的臥室,有的在布置客廳,有的在做蛋糕,有的……

  大家布置完成后,李曉明起床了,他推開(kāi)門聽(tīng)見(jiàn):“祝你生日快樂(lè)……”“謝謝!”他高興地流下了眼淚。他把蛋糕分給大家品嘗,他說(shuō):“這是我過(guò)得最開(kāi)心的生日了,也是我最難忘的生日!

續(xù)寫的作文300字 篇7

  “小彼得讀著媽媽的賬單,感到羞愧萬(wàn)分,往事像放電影一般,一幕幕浮現(xiàn)在眼前……”請(qǐng)你接著續(xù)寫下去。

  一天,小彼得正在外面玩游戲, 突然,小彼得發(fā)起的高燒,媽媽說(shuō):“你一定是在玩面外的太久,受涼了!眿寢屭s緊叫來(lái)一輛出租車,把彼得送往醫(yī)院。到了醫(yī)院,醫(yī)生趕緊給彼得打了針,彼得的病情才好了一些。回家的時(shí)候,媽媽說(shuō):“彼得,你今天不能上學(xué)了,因?yàn)槟愕腵病情還沒(méi)有轉(zhuǎn)好!眿寢屨f(shuō)完就給彼得吃了藥……

  還有一天,小彼得正在客廳里看電視,忽然,家里傳出了小彼得的哭聲,媽媽趕緊從廚房跑過(guò)來(lái),問(wèn):“彼得,發(fā)生什么事了?”彼得哭哭啼啼的說(shuō):“我本來(lái)是要拿餅干的,但是剛要下沙發(fā)的時(shí)候,一不小心碰著頭了,媽媽趕緊拿了藥水過(guò)來(lái),給彼得的頭消了消毒……

  一天下午,彼得剛要寫作業(yè),突然想的了原來(lái)的賬單,小彼得自言自語(yǔ)的說(shuō):“我真不該寫那份賬單呀!”寫完作業(yè)后,小彼得悄悄地來(lái)到了媽媽的身邊,說(shuō):“媽媽,對(duì)不起,我真不應(yīng)該寫那份賬單!眿寢屄(tīng)了,說(shuō):“沒(méi)關(guān)系,我知道彼得是個(gè)聽(tīng)話的孩子!

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