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誠(chéng)信小學(xué)作文

時(shí)間:2024-06-20 18:48:20 推薦作文

【精選】誠(chéng)信小學(xué)作文匯編6篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?以下是小編整理的誠(chéng)信小學(xué)作文6篇,希望對(duì)大家有所幫助。

【精選】誠(chéng)信小學(xué)作文匯編6篇

誠(chéng)信小學(xué)作文 篇1

  我從小就明白答應(yīng)別人的事便應(yīng)該做到這個(gè)道理。因?yàn)槲覀兌疾幌矚g和愛撒謊騙人的人,更不會(huì)愿意愛撒謊的人做朋友,也不愿意和答應(yīng)別人卻又臨時(shí)后悔改變主意的人有過多的'交流。因?yàn)槲覀儧]法相信一個(gè)欺騙過我們的人。

  我記得有一次我答應(yīng)了幫一個(gè)因身體不舒服的同學(xué)值日,在放學(xué)的時(shí)候我卻忘記了,結(jié)果教室的衛(wèi)生沒有打掃。第二天那個(gè)同學(xué)說(shuō)我是騙子,一開始我覺得我不是騙他而是我真的忘記了所以我并沒覺得自己是錯(cuò)的。后來(lái)我才發(fā)現(xiàn)我自己的錯(cuò)誤,答應(yīng)了別人就應(yīng)該做到。

  一位作家說(shuō)過,生命不可能從謊言中生成燦爛的花。一個(gè)人如果誠(chéng)實(shí),講信用,必然會(huì)得到許多人的尊重和信任。宋濂從小喜愛讀書,但家里很窮,上不起學(xué),也沒有錢買書,只好向人家借,每次借書,他都講好期限,按時(shí)還書,從不違約。因此,大家都愿意把書借給他。

  一次,他借到一本書,越讀越是愛不釋手,便決定把他抄下來(lái),可還書時(shí)間快到了,時(shí)值隆冬臘月,滴水成冰,他只好連夜抄書。

  誠(chéng)信 ,是我們?nèi)松钠瘘c(diǎn),也是中華民族的傳統(tǒng)美德,我們?nèi)藦男∫?養(yǎng)重諾言,守信用的優(yōu)良品質(zhì),做一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的少年。

誠(chéng)信小學(xué)作文 篇2

  誠(chéng)信是買東西忘記帶錢時(shí),老板仍然將貨物塞在你手中送你出門時(shí)那輕輕的一笑。

  誠(chéng)信是在一連串失敗后,朋友們主動(dòng)伸出的那一雙雙溫?zé)岬氖帧?/p>

  誠(chéng)信是為徘徊在路邊的陌生人指路時(shí),看到他臉上的粲然一笑。

  誠(chéng)信也可以是百年老店里賒賬的'賬單,也可以是人們手中信用卡。

  誠(chéng)信無(wú)處不在,無(wú)時(shí)不在。失去誠(chéng)信,便失去創(chuàng)業(yè)的根本,失去做人的資格。1999年日本東芝筆記本電腦曾存在嚴(yán)重質(zhì)量問題被起訴。事件發(fā)生后,東芝對(duì)美國(guó)用戶實(shí)行經(jīng)濟(jì)賠償,對(duì)東南亞用戶卻一拖再拖,妄圖輕描淡寫敷衍了事。這種“給美國(guó)人美金,給中國(guó)人補(bǔ)丁”的做法引起社會(huì)各界的強(qiáng)烈不滿,結(jié)果是東芝銷售暴跌,從此無(wú)法在東南亞市場(chǎng)上立*。

  “交友須帶三分俠氣,做人要存一點(diǎn)素心!薄皦m世難逢開口笑,菊花須插滿頭歸!惫爬系脑(shī)句中蘊(yùn)藏著耐人尋味的真理。只要心誠(chéng),石頭也會(huì)開出花來(lái)。讓我們緊握這些箴言,相信,并且期待……

誠(chéng)信小學(xué)作文 篇3

  誠(chéng)信是做人最起碼的原則。

  誠(chéng)信要從小做起。王小紅是一個(gè)剛滿九歲的'女孩,學(xué)習(xí)成績(jī)很好。但有一次期中考試,她考得很不好,自個(gè)暗自流淚。父母問起怎么辦?怎么辦?她腦海里一片空白,回想這一段學(xué)習(xí),后悔自己上課沒好好聽講,課下沒認(rèn)真完成作業(yè),就是早讀,讀優(yōu)秀作文選也沒能堅(jiān)持,常常在父母的催促下學(xué)習(xí)。自己的事情自己不能獨(dú)立完成,常依靠父母。如果這樣做能考出好成績(jī),鬼才信。

  父母終于問起了她的期中考試成績(jī)。她經(jīng)過好一陣思想斗爭(zhēng),還是如實(shí)地告訴了父母。但她哭了,哭得很傷心,發(fā)誓以后要好好學(xué)習(xí),決不辜負(fù)父母的養(yǎng)育之恩。

  父母笑了,說(shuō)相信她是個(gè)好孩子,鼓勵(lì)她跌倒了就要自己爬起來(lái)。

  從此,他發(fā)奮努力,上課認(rèn)真聽講,下課認(rèn)真完成老師布置的作業(yè),有空還復(fù)習(xí)學(xué)過的知識(shí),多讀多寫作文。

  一段時(shí)間后,班內(nèi)組織測(cè)試,她語(yǔ)文、數(shù)學(xué)均考了九十多分,名列前茅。老師笑了,父母笑了。

  小紅用行動(dòng)履行了自己的承諾。

誠(chéng)信小學(xué)作文 篇4

  “唉,這回我肯定沒考好

  “慘了,這回又得挨‘雙打’了。

  月考剛結(jié)束,同學(xué)們就開始竊竊私語(yǔ)了。

  看來(lái)個(gè)個(gè)都沒考好。

  沒過多久,數(shù)學(xué)老師抱著一大疊試卷走進(jìn)了教室。

  “這次月考很簡(jiǎn)單,試卷已經(jīng)批完了,最高分一百分,是劉艾昕同學(xué),大家要向她學(xué)習(xí)。

  老師剛說(shuō)完,同學(xué)們都向我投來(lái)羨慕的目光。

  試卷發(fā)到我手上,我看著鮮紅的一百分,心想:爸爸媽媽一定又要表?yè)P(yáng)我了!想到這,我又仿佛看到了爸媽的笑臉和那滿桌的山珍海味了,

  我的目光在試卷上掃來(lái)掃去。

  突然,我死死盯著一道題不放,噢,原來(lái)我寫錯(cuò)了,老師卻給打?qū)α恕?/p>

  我去找老師改吧,但是我的一百分就沒了;不去改吧,我又違背了誠(chéng)信。

  那到底改不改呢?我抬起頭,仿佛看見“誠(chéng)信”二字在黑板上閃閃發(fā)光,我的腦海中呈現(xiàn)了這樣一幅畫面:同學(xué)們竊竊私語(yǔ):“她那個(gè)一百分是假的!”于是我鼓起勇氣向老師辦公室走去。

  “老師,這道題您批錯(cuò)了。

  哪道題呀?”“是這道題。

  我指給老師看。

  哦,我確實(shí)批錯(cuò)了。

  你可真誠(chéng)實(shí)勇敢,為了誠(chéng)信甘愿不要這一百分!”聽了老師的`話,我的內(nèi)心比得了真正的一百分還高興,因?yàn)槲叶昧苏\(chéng)信比一百分更重要!

誠(chéng)信小學(xué)作文 篇5

  誠(chéng)信可以是對(duì)情感而言的。

  誠(chéng)信是每個(gè)人心中的美德,是一種品質(zhì),在我們這個(gè)人文社會(huì),不管在哪一個(gè)方面,都要講究誠(chéng)信,誠(chéng)信是福,一個(gè)擁有誠(chéng)信的人不管在事業(yè)方面,還是在生活方面都會(huì)取得成功,所以誠(chéng)信是一個(gè)人最為重要的一項(xiàng)方面。

  誠(chéng)信是講究方方面面的,商業(yè)、工作、生活、交友……都要講究誠(chéng)信,人們需要誠(chéng)信維持關(guān)系;商業(yè)需要誠(chéng)信來(lái)維持自己的生計(jì),維持與其它公司的合作。誠(chéng)信可以使他人對(duì)自己有好感,誠(chéng)信也可以讓自己的事業(yè)和生活得到提高。誠(chéng)信小到可以使自己的身心得到提高,大到可以使自己一舉成名。誠(chéng)信能夠幫助自己取得在事業(yè)上的成就,也能取得在生活上的快樂。

  誠(chéng)信不僅是說(shuō),也要行動(dòng)。誠(chéng)信需要堅(jiān)持,只有堅(jiān)持才會(huì)提高,只有堅(jiān)持才能保持自己不變的品德,在誠(chéng)實(shí)中可以改善自己的身心,磨練自己的耐力誠(chéng)實(shí)需要勇敢和謹(jǐn)慎,信用需要堅(jiān)持和完善,只有做到這樣,自己才能完完全全的是誠(chéng)信的人。

  誠(chéng)信最基本的.一點(diǎn)就是不欺騙他人、不守信用,一個(gè)無(wú)誠(chéng)信的人就是喪失了品德,是一個(gè)身心不健康的人,不僅傷害了自己,也傷害了他人,可以說(shuō)就是騙子,這樣的人不但得不到他人的信賴,在社會(huì)上也無(wú)法立足,這樣的人很難交到知心的朋友。不管我們?cè)谀睦,都要具備誠(chéng)信。

  誠(chéng)信已成了這個(gè)社會(huì)必不可少的品德,誠(chéng)信能完善我們自己,它對(duì)自己、他人都有好處,搏得信任,博得好感,博得事業(yè)上的提高,博得生活上的進(jìn)步,這些比無(wú)誠(chéng)信要好上許多。懂得誠(chéng)信,做好誠(chéng)信,改善身心,利益如流,也就是說(shuō)誠(chéng)信是福。

  俗話說(shuō)“人無(wú)信不立”,是。∪巳绻麤]有誠(chéng)信就不能在世上立足。我在今年2月份就經(jīng)歷了一次“誠(chéng)信的考驗(yàn)”。

  那一天中午,我在排路隊(duì)的時(shí)候,我感覺腳底下突然“突”起一大節(jié),還不時(shí)發(fā)出咯吱咯吱的聲音,我當(dāng)時(shí)被嚇得毛骨悚然,以為是我的腳內(nèi)的細(xì)胞正在“進(jìn)行突變呢!為了證實(shí)我的腳細(xì)胞是突變還是踩到什么東西,我把腳慢慢地挪開一看,呀!竟然是一部手機(jī),是誰(shuí)的手機(jī)掉了呢?我的心里納悶著。我把它小心翼翼地?fù)炝似饋?lái),用手慢慢把手機(jī)上的泥土、水都擦掉了,整個(gè)手機(jī)顯得”一干二凈“。

  我看了看手機(jī)有沒有壞掉,沒壞!突然我的腦海里隱隱約約閃現(xiàn)出了一個(gè)邪惡的念頭:把手機(jī)”占為己有“!可念一想:這樣子是不道德的行為,這和打劫了別人的手機(jī)一個(gè)意思,說(shuō)不定正在“滿世界”找手機(jī)呢!

  就在我在做強(qiáng)烈的思想斗爭(zhēng)是,我的手顫抖了起來(lái),原來(lái)是手上的手機(jī)響了起來(lái),“叮鈴、叮鈴……”,原來(lái)是失主的媽媽打電話過來(lái)了。我心里忐忑不安,手微微抖動(dòng)著,慢慢地按下了接聽按鈕,把整件事情的“來(lái)龍去脈”全部向失主的媽媽說(shuō)了一遍。失主的媽媽叫我在“包天下”等她,就這樣,我在“包天下”的門口“傻傻”地等了十幾分鐘。在這十幾分鐘后,我好幾次想一走了之,但是念一想:答應(yīng)了別人的事情就要說(shuō)到做到,不能言而無(wú)信。所以我又留下來(lái)等了5分鐘,失主的媽媽終于來(lái)了,接過手機(jī),和藹地對(duì)我說(shuō):“小弟,謝謝你,要不我給你幾塊錢去買東西吃?”我果斷拒絕了失主給我的錢,開心地蹦回了家。

  我很自豪,我在面對(duì)誠(chéng)信這道考題時(shí),我上交了一份滿分的答卷。

誠(chéng)信小學(xué)作文 篇6

  這一次期中考試,是“誠(chéng)信考試”,所謂的“誠(chéng)信考試”,也就是無(wú)人監(jiān)場(chǎng)的考試。老師說(shuō)這樣的考試,不僅測(cè)驗(yàn)了我們的學(xué)習(xí)情況,還給自己的誠(chéng)信打了分。

  第一場(chǎng)考的是語(yǔ)文。剛寫了有幾道題,老師便準(zhǔn)備走出教室,臨走前讓我們不要抄襲,也不要說(shuō)話。剛做了不久,就聽見后面不知哪方人士以高N度的聲音大聲說(shuō)道:“我查了字典,就是這個(gè)字!”好響亮的聲音!連我們這些“中鋒”都覺得如炸雷一樣。這還不算,這位人士竟然又講起了笑話,聲音洪亮,要是在課堂上這樣的音量可是頂呱呱的。可這是考場(chǎng),不是笑料場(chǎng),這洪亮的嗓門真是用錯(cuò)了地兒了!

  像我這樣的學(xué)生總是免不了被一些困難生“偷窺”,當(dāng)然我是不可能抄別人的啦!我不僅要守住自己的嘴,還要保護(hù)自己的“大本營(yíng)”(考卷),免得有眼睛靈敏的困難生看到我的卷子,我用書擋著,這下同桌有不會(huì)的題看不到我的卷子,只好悶頭自己做。

  馬上就要下課了,又有兩位仁兄忍耐不住了,不僅嘴管不住,手也不聽使喚了。這兩位仁兄隔著一條過道和一個(gè)人的距離遠(yuǎn)程玩起了“拍拍運(yùn)”(一種手上游戲),“啪啪”的聲響令旁邊的人心神不寧,結(jié)果可想而知——無(wú)數(shù)個(gè)人同時(shí)報(bào)告了老師。

  第一場(chǎng)的語(yǔ)文,共有八人被揭發(fā),結(jié)果他們的卷子上卷粗粗地用黑筆畫上了一個(gè)大“鵝蛋”。

  這是一個(gè)慘痛的教訓(xùn),大家都不敢再大聲說(shuō)話了,斂聲屏氣,結(jié)果第二場(chǎng)的數(shù)學(xué)令人大為滿意,但是……

  數(shù)學(xué)考試中有個(gè)不為人知的、沒有被揭穿的秘密——后排多人使用計(jì)算器!這是一位不愿透露姓名的同學(xué)告訴我的。我們后面很多人都用了,考試時(shí)不是還清楚地聽到“滴——”的聲音么?千真萬(wàn)確,就是計(jì)算器發(fā)出的.聲響。為什么沒有被揭發(fā)呢?是因?yàn)橛腥送{這位不準(zhǔn)說(shuō),否則告他說(shuō)話。我的媽呀!這是什么風(fēng)氣?威脅!聽了這話后,我不禁打了個(gè)哆嗦,不寒而栗。

  通過這兩場(chǎng)考試,我不禁想到了那個(gè)威脅別人的同學(xué),那個(gè)上次就考零分的同學(xué),那個(gè)曾想誣告我和好多位同學(xué)的人。我不禁想對(duì)你說(shuō):“誠(chéng)信是人的品格,是品格的節(jié)操。但如果不自己反思反而無(wú)中生有報(bào)復(fù)別人,說(shuō)別人互對(duì)答案,說(shuō)別人說(shuō)話,你的人品將令人厭惡,沒有人會(huì)和你玩!”

  同學(xué)們,我們都要學(xué)會(huì)誠(chéng)實(shí),欺騙別人也是欺騙自己,害人終害己啊!我們要誠(chéng)實(shí)守信,為自己的誠(chéng)信打上一個(gè)一百分!

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