小橘燈作文（精選33篇）
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，下面是小編為大家整理的小橘燈作文，希望能夠幫助到大家。
小橘燈作文 1
深秋的雨總下得纏綿，那年我跟著媽媽回鄉(xiāng)下，傍晚突然停電，外婆摸索著從櫥柜里拿出個(gè)橘子。昏暗中，她粗糙的手指靈巧地剝?nèi)ラ倨�，小心翼翼地挖去橘瓣，只留下完整的橘殼�?/p>
“外婆要做什么？”我好奇地問。外婆笑著不說話，取來半截蠟燭插在橘殼中央，又用棉線系住橘蒂，一盞小小的橘燈就做成了。暖黃的光透過橘瓣的紋路散出來，像裹著一層蜜色的.紗，把廚房照得格外溫馨。
那天夜里，外婆端著小橘燈送我去廂房睡覺。雨滴打在窗欞上，橘燈的光在風(fēng)中輕輕搖晃，卻始終沒有熄滅。外婆走在前面，影子被燈光拉得很長，我緊緊跟著她的腳步，一點(diǎn)也不害怕了。睡前，外婆把小橘燈放在我床頭：“橘燈能照亮路，也能暖人心�！�
如今外婆不在了，但每年深秋，我都會做一盞小橘燈。看著那熟悉的暖光，就仿佛看見外婆站在燈下，笑著對我說：“別怕，外婆在呢。”
小橘燈作文 2
那年冬天雪下得特別大，晚自習(xí)放學(xué)時(shí)，校門口的路燈突然壞了。同學(xué)們一個(gè)個(gè)縮著脖子沖進(jìn)雪幕，我裹緊圍巾，卻還是不敢挪動腳步——雪片迷得人睜不開眼，腳下的路根本看不清。
“欣欣！”熟悉的聲音傳來，我抬頭一看，是同桌小雨。她手里舉著個(gè)東西，暖黃的光在雪夜里格外醒目。走近了才發(fā)現(xiàn)，那是盞小橘燈，橘皮上還畫著個(gè)歪歪扭扭的笑臉。“我媽媽教我做的，說雪夜走路拿著安全�！毙∮臧褵暨f到我手里，“我們一起走�！�
橘燈的光不算亮，卻剛好能照亮腳下的路。我們并肩走在雪地里，腳印深淺交錯(cuò)，橘燈的'光在雪地上投下兩個(gè)依偎的影子。雪落在橘燈上，很快就化了，暖融融的光裹著我們，連呼嘯的寒風(fēng)都變得溫柔起來。
后來我問小雨，為什么要做橘燈而不是用手電筒。她笑著說：“媽媽說，橘燈的光是暖的，能給人勇氣�！敝钡浆F(xiàn)在，我還珍藏著那盞橘燈的橘皮，每當(dāng)想起那個(gè)雪夜，心里就暖暖的。
小橘燈作文 3
五年級的語文課上，老師講冰心的《小橘燈》，當(dāng)讀到“這朦朧的橘紅的光，實(shí)在照不了多遠(yuǎn)，但這小姑娘的鎮(zhèn)定、勇敢、樂觀的精神鼓舞了我，我似乎覺得眼前有無限光明”時(shí)，教室里格外安靜。
“今天我們也來做一盞小橘燈，感受一下這溫暖的力量。”老師的話讓全班沸騰起來。分發(fā)橘子、蠟燭后，大家都忙碌起來。我學(xué)著課文里的方法，先把橘子頂端削去，再用小勺慢慢挖去橘瓣�？砷贇ぬ�，我一不小心挖破了個(gè)洞，急得鼻尖冒汗。
“別急，我教你�！蓖佬≌Z遞給我一根牙簽，“用牙簽沿著邊緣劃一圈，橘瓣就容易挖了，力氣要輕一點(diǎn)�！痹谒膸椭�，我終于做好了自己的.小橘燈。當(dāng)老師點(diǎn)燃蠟燭，教室里頓時(shí)亮起一片暖黃的光，每盞橘燈都閃爍著獨(dú)特的光芒。
那天的作文課，我寫下了《我的第一盞小橘燈》。老師在評語里寫道：“橘燈雖小，卻藏著團(tuán)結(jié)與堅(jiān)持的力量。”現(xiàn)在想起那節(jié)課，耳邊還能聽見同學(xué)們的笑聲，眼前還能浮現(xiàn)那一片溫暖的橘光。
小橘燈作文 4
搬家前的最后一個(gè)周末，我和爸爸回老宅整理東西。夕陽西下時(shí)，我在閣樓的木箱里發(fā)現(xiàn)了一盞褪色的.小橘燈，橘殼已經(jīng)變得干硬，蠟燭芯也早已發(fā)黑�！斑@是你爺爺做的�！卑职值穆曇魩е鴳涯睢�
爸爸說，我小時(shí)候老宅經(jīng)常停電，爺爺就會做小橘燈給我玩。有一次我半夜發(fā)燒，外面下著大雨，爺爺就是舉著這盞橘燈，背著我深一腳淺一腳地去衛(wèi)生院�！爱�(dāng)時(shí)橘燈的光很暗，我卻覺得特別安心。”爸爸摩挲著橘燈，眼里泛起了淚光。
我小心地把橘燈收好，提議再做一盞新的。爸爸點(diǎn)點(diǎn)頭，我們從冰箱里拿出橘子，一起剝殼、挖瓣、插蠟燭。當(dāng)新的橘燈亮起時(shí)，暖光映著爸爸的臉，我忽然發(fā)現(xiàn)他的眼角多了好多皺紋。“爺爺要是還在，肯定會夸我們做得好�！�
搬家那天，我把新舊兩盞橘燈都放進(jìn)了行李箱。我知道，這盞小橘燈里裝著的，不僅是爺爺?shù)膼郏�有爸爸的童年回憶，更有我們家代代相傳的溫暖。
小橘燈作文 5
去年暑假，我跟著志愿者團(tuán)隊(duì)去山區(qū)支教。山里的路又陡又窄，晚自習(xí)后送孩子們回家成了我們的任務(wù)。有個(gè)叫小娟的女孩，家住在最遠(yuǎn)的山頂，每次送她回去，我都要打著手電筒小心翼翼地走。
有一天，小娟從書包里拿出個(gè)東西遞給我：“老師，這個(gè)給你�！蹦鞘且槐K小橘燈，橘皮上還系著根紅繩，“奶奶說，橘燈的'光不刺眼，走夜路眼睛舒服�！蔽医舆^橘燈，心里暖暖的。那天晚上，我們就舉著這盞小橘燈往山頂走。
橘燈的光在山路上搖晃，小娟給我講山里的故事，講她的夢想是考上大學(xué)，回來當(dāng)老師。走到她家門前時(shí)，奶奶正站在門口等我們，手里也舉著一盞橘燈。兩盞橘燈的光交疊在一起，把小小的院落照得格外溫馨。
支教結(jié)束時(shí)，小娟又送了我一盞新的小橘燈。現(xiàn)在每當(dāng)我學(xué)習(xí)累了，就會把它拿出來點(diǎn)亮。那暖黃的光仿佛在告訴我，在遙遠(yuǎn)的山里，有個(gè)小女孩正為了夢想努力，我也要加油。
小橘燈作文 6
每年中秋，我們家都有個(gè)特別的儀式——做小橘燈。媽媽說，中秋的月亮最圓，橘燈的光最暖，兩者搭配在一起，就是最圓滿的團(tuán)圓。
今年中秋，弟弟也加入了我們的隊(duì)伍。他學(xué)著我的樣子剝橘子，結(jié)果把橘殼剝得支離破碎，急得快要哭了。媽媽笑著說：“做橘燈要有耐心，就像過日子一樣，急不得�！彼罩艿艿氖�，一步步教他挖橘瓣、插蠟燭，很快，一盞歪歪扭扭的小橘燈就做成了。
晚飯過后，我們把小橘燈放在院子里的石桌上。月亮慢慢升起來，銀白色的月光灑在橘燈上，暖黃的光和月光交織在一起，格外美麗。爸爸給我們講嫦娥奔月的故事，媽媽切了月餅，我們一家人圍坐在橘燈旁，說說笑笑，幸福得像在夢里。
夜深了，我把小橘燈拿回房間，放在窗臺上。看著窗外的`明月和屋里的橘燈，我忽然明白，團(tuán)圓不是非要多么熱鬧，只要一家人在一起，哪怕只有一盞小小的橘燈，也是最溫暖的幸福。
小橘燈作文 7
去年冬天，奶奶因?yàn)橹夭∽≡�。病房里的燈光慘白，奶奶總是說不舒服。我看著奶奶日漸消瘦的臉，心里特別難受，忽然想起小時(shí)候奶奶給我做的小橘燈，說不定能讓她開心一點(diǎn)。
我偷偷跑到醫(yī)院外面的水果店買了橘子，在走廊的角落里做小橘燈。護(hù)士姐姐看見了，不僅沒有批評我，還幫我找了蠟燭。當(dāng)我把點(diǎn)亮的`小橘燈拿到奶奶面前時(shí)，她的眼睛一下子亮了起來�！斑@是我的乖孫女做的？跟我以前做的一模一樣�！�
從那以后，每天我都會給奶奶換一盞新的小橘燈。橘燈的暖光映著奶奶的臉，讓慘白的病房多了幾分溫馨。有一次，隔壁床的小朋友看見了，也想要一盞，我就多做了幾個(gè)，送給病房里的其他病人。
奶奶出院那天，特意把最后一盞小橘燈帶回了家。她說，這盞小橘燈陪著她度過了最難熬的日子，是她的精神支柱。現(xiàn)在那盞小橘燈被放在客廳的柜子里，每次看到它，我就知道，愛能戰(zhàn)勝一切困難。
小橘燈作文 8
學(xué)校組織愛心義賣活動，我和同學(xué)們商量賣什么東西。“不如我們做小橘燈吧！”我提議道，“既環(huán)保又有意義�！贝蠹叶己苜澩覀兎止ず献�，有的買橘子，有的做橘燈，有的準(zhǔn)備包裝紙。
義賣那天，我們的小橘燈攤位特別受歡迎。一開始，大家還不好意思叫賣，后來看到有人駐足，就主動介紹：“這是我們親手做的小橘燈，所有收入都會捐給山區(qū)的小朋友�！币晃话⒁桃幌伦淤I了五盞，她說：“這盞小橘燈又好看又有愛心，我要送給我的孩子。”
中午的時(shí)候，天空下起了小雨，我們擔(dān)心橘燈受潮，就把它們放進(jìn)箱子里。這時(shí)，一位老爺爺走過來說：“給我來一盞吧，我孫女肯定喜歡�！笨粗蠣敔斆坝贲s來，我們趕緊給他包好橘燈，并送了他一張愛心卡片。
義賣結(jié)束后，我們把所有收入都捐了出去。老師說，我們的.小橘燈不僅賣出了好價(jià)錢，更傳遞了愛心。那天晚上，我做了個(gè)夢，夢見山區(qū)的小朋友舉著我們做的小橘燈，在教室里認(rèn)真讀書，臉上洋溢著幸福的笑容。
小橘燈作文 9
整理相冊時(shí)，一張泛黃的照片掉了出來。照片里的我扎著羊角辮，手里舉著一盞小橘燈，笑得眼睛都瞇成了一條縫。那是我五歲時(shí)拍的照片，背后藏著一段溫暖的童年回憶。
記得那年國慶，我們一家去鄉(xiāng)下奶奶家。晚上村里舉辦篝火晚會，爸爸提議做小橘燈當(dāng)裝飾品。我和哥哥比賽誰做的橘燈最好看，哥哥偷偷在橘殼上刻了花紋，結(jié)果把橘燈刻破了，我笑得直不起腰。最后，還是奶奶做的橘燈最漂亮，她在橘燈上系了個(gè)中國結(jié)，格外喜慶。
篝火晚會上，大家都舉著小橘燈跳舞。我的橘燈不小心被風(fēng)吹滅了，哥哥立刻把他的橘燈遞給我，自己則去幫奶奶添柴火。暖黃的光映著大家的.笑臉，歌聲、笑聲回蕩在村子上空，那是我最快樂的一個(gè)夜晚。
現(xiàn)在哥哥已經(jīng)上了大學(xué)，很少有時(shí)間陪我一起做橘燈了。但每當(dāng)我看到這張照片，就會想起那個(gè)熱鬧的篝火晚會，想起哥哥遞過來的橘燈，想起童年里那些溫暖的瞬間。
小橘燈作文 10
今年春節(jié)，家里來了很多親戚，五歲的小侄女纏著我講故事。我翻出冰心的《小橘燈》讀給她聽，當(dāng)讀到小姑娘做橘燈的情節(jié)時(shí)，她睜著大眼睛問：“姑姑，橘燈真的那么神奇嗎？”我笑著說：“我們做一盞試試就知道了�！�
我拿出橘子，一步步教小侄女做橘燈。她的小手還很笨拙，挖橘瓣時(shí)弄得滿手都是橘汁，卻學(xué)得格外認(rèn)真。當(dāng)我點(diǎn)燃蠟燭時(shí)，小侄女高興得拍起手來：“姑姑，橘燈好漂亮��！”她舉著橘燈跑去找爸爸媽媽，臉上滿是驕傲。
晚上，全家人圍坐在客廳里，小侄女給大家講《小橘燈》的`故事，還學(xué)著我的樣子教大家做橘燈。不一會兒，客廳里就亮起了十幾盞小橘燈，暖黃的光把每個(gè)人的臉都映得紅彤彤的。爺爺笑著說：“這小橘燈啊，不僅照亮了屋子，還把我們家的溫暖傳承下去了。”
看著眼前的一幕，我忽然明白，小橘燈之所以珍貴，不僅因?yàn)樗臏嘏驗(yàn)樗休d著親情、勇氣和希望，在一代又一代人的手中，傳遞著永不熄滅的光。
小橘燈作文 11
今天，我們班主任“突發(fā)奇想”，要我們大家每人動手做一個(gè)小橘燈，她大概是因?yàn)樽x了冰心奶奶的《小橘燈》后想到的吧。
我接下這個(gè)“重任”后，表面上很平靜，但心里卻有些煩躁，因?yàn)檫@會讓我休息的時(shí)間“跳樓大減價(jià)”。不過，我很快就想出了一個(gè)“兩全其美”的辦法，就是回家后把“幸存”的作業(yè)干掉，然后休息。老媽回來后，我再跟她一起做。
這個(gè)辦法真好，我如愿以償了。老媽回來后，我們就開始一起制做一個(gè)邪惡而又有趣的小橘燈。由于家里沒有橘子，所以我們用橙子代替。首先，我們先把橙子在桌上滾一滾，這樣橙皮和橙肉就分開了。接著，我們把橙子切掉四分之一的部分，用一把勺子將橙肉全部挖出來，這樣小橘燈的燈殼就形成了。緊接著，我們在燈殼的上方打三個(gè)小孔，用三根細(xì)繩子穿起來，并把它們扎在一起。然后，我們把扎起來的繩子系在一根小棍子上，這樣就可以提起來了。最后呢，我們把一顆點(diǎn)燃的.蠟燭放在燈殼里面，哈哈，小橘燈制作大功告成啦！
一切完成后，我們把點(diǎn)燃的小橘燈提到黑暗的房間里去。小橘燈看上去很恐怖：兩只眼睛噴出兇殘的光，嘴巴上露出一絲詭異的壞笑。最可怕的是，它看上去根本就是漂浮在空中，根本看不到小棍子和線。真是要把人嚇得肝膽俱裂！
雖然這個(gè)小橘燈有點(diǎn)恐怖，但這是我童年是美好二純真的記憶，它將永遠(yuǎn)伴隨我，直到永遠(yuǎn)……
小橘燈作文 12
《小橘燈》這篇文章是我國著名的大作家冰心的作品，文章主要講述的是：十幾年前，作者去見一個(gè)朋友，在朋友的辦公室等待朋友時(shí)，突然來了一個(gè)小女孩，打電話給醫(yī)院說王家林的家里病了。作者問完小姑娘家的住址后，小姑娘走了。一會兒，作者忍不住孤獨(dú)和好奇來到小姑娘家，并買了一些大紅橘子。小姑娘很感激地說，她爸爸回來時(shí)，***媽的病也就好了，大家也都好了，并做了一盞小橘燈給作者，讓作者返回時(shí)在默認(rèn)中有東西照明。讀完這篇文章后，我深有感觸，小姑娘的.家境不太好，母親生病，父親又到外面去了，家里只有小姑娘一人照顧母親，但她的生活態(tài)度卻非常樂觀。一盞小橘燈實(shí)在照不太亮，但這個(gè)小姑娘的鎮(zhèn)定、勇敢、樂觀的精神使我震驚！
在我們的日常生活中，如果我們每一個(gè)人都這樣的心態(tài)，對任何事情都保持樂觀態(tài)度的話，我相信沒有什么事情是做不成的。小姑娘知恩圖報(bào)也是值得我們學(xué)習(xí)的，當(dāng)別人為你倒一杯水時(shí)你感恩了嗎？如果世界每個(gè)人都有一顆感恩的心，我們的世界會更美好！
小橘燈作文 13
星期五，老師布置的作業(yè)還差一個(gè)小制作就完成了，到底做什么好呢？我靈光一閃，想起前幾天看過的一篇文章——冰心奶奶的《小橘燈》�！皩Γ妥鲂〗蹮�。”我自言自語道。
心動不如行動，恰好我家有幾個(gè)從外婆家的橘子樹上摘下來的老橘子。在爸爸媽媽的配合下，我的小制作開始了。
我首先挑了一個(gè)滾圓的橘子，讓爸爸用水果刀把橘子的上半部分的蓋子切掉，接著，我直接用勺子挖橘肉。橘子的`汁水流了出來，我一邊挖，一邊喝著美味的汁水。費(fèi)了九牛二虎之力，我終于把橘肉掏干凈了。
然后，我把一截蠟燭放了進(jìn)去，可蠟燭怎么也站不穩(wěn)。我靈機(jī)一動，讓爸爸幫我用一枚細(xì)鐵釘從橘子底部穿過，再把蠟燭插在釘子上。這下可好了，蠟燭不管怎么搖也不會倒下去。
最后，我用三根鐵絲穿過橘子皮，做了個(gè)提手，終點(diǎn)繞在一根20厘米長的木棒上，再用刻刀在橘皮上刻了幾個(gè)圖案用來透光。
啊，我的小桔燈終于完成了！
為了保證不出差錯(cuò)，我走進(jìn)客廳，關(guān)上電燈，點(diǎn)燃蠟燭�！傲亮�，亮了！”燭光照亮了整個(gè)客廳，還散發(fā)出陣陣橘香，我的臉蛋也被柔柔的燭光映得紅紅的。
看著那盞小巧溫馨的小橘燈，我真是愛不釋手�。�
小橘燈作文 14
暑假我讀了一本有趣的書——《點(diǎn)亮小橘燈》。書里有20多篇小故事，每一篇都無比精彩，而且還告訴我們許多道理，看完讓我受益匪淺。
《點(diǎn)亮小橘燈》是金波爺爺?shù)闹�，是一份送給小讀者的禮物。讀完后，讓我記憶猶新的是《愛之歌》這篇文章。這篇文章用生活中的`點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事，告訴我們以愛來回報(bào)，用語言、更要用實(shí)際行動。
生活當(dāng)中我們要學(xué)會回報(bào)他人對我們的愛，也要珍惜他人對我們的愛。就像爸爸、媽媽，他們無怨無悔嗎，不管我們怎樣調(diào)皮、不聽話，他們都會耐心的教導(dǎo)我們，我們卻當(dāng)成平凡的小事。有時(shí)他們讓我們幫忙，我們都不耐煩地去做，如果當(dāng)時(shí)想一想他們?yōu)槲覀兯龀龅母冻觯覀冇惺裁促Y格去推辭呢？
有一天晚上，媽媽出差了，只有我和爸爸兩個(gè)人在家，晚上我們早早就已經(jīng)上床休息，但我感覺越來越冷，蓋上棉被也不管用。爸爸看見，立刻摸了摸我的額頭，摸著發(fā)燙，再用體溫計(jì)一量，已經(jīng)發(fā)燒了，爸爸立刻將衣服穿好，帶著我去了醫(yī)院，當(dāng)時(shí)已經(jīng)深夜了。到了醫(yī)院后，爸爸東奔西跑已經(jīng)大汗淋漓了，讓醫(yī)生打上針，我看見爸爸額頭上汗水，心里感覺好溫暖，也深深體會了爸爸對我的愛。
這篇小故事讓我懂得了要會愛你愛的人，要會去體諒他人，替他人著想，也要用實(shí)際行到做出來，成為一位體貼他人的好孩子！
小橘燈作文 15
今天下午，我漫無目的地坐在圖書館里，等待四點(diǎn)鐘回家的鈴聲響起。過了一會兒，又過了一會兒，時(shí)針和分針好像睡著了，一動不動地躺在3和4的中間，我只好隨手拿起一本書，打算消磨消磨時(shí)間。
這本書叫《點(diǎn)亮小橘燈》，作者是大家耳熟能詳?shù)慕鸩敔敚藭r(shí)的他，已有80歲高齡，但正像序曲說的：“八十歲的金波，十八歲的心靈，也可以去掉一個(gè)數(shù)字，八歲的心靈，讀完這本書，相信每個(gè)人都會有同樣的想法�！惫庖粋�(gè)序曲就這么有深意，有詩意，令我情不自禁地翻開了它，想一探究竟。
金波爺爺?shù)?書風(fēng)趣又不失嚴(yán)肅，富有詩意又不失情趣，讀完令我回味無窮。我最喜歡的一篇是《我也是胡子爺爺》。里面講了金波爺爺遇到了一只會說話的小鳥，小鳥覺得金波爺爺長得很想小鳥們以前的老師“胡子爺爺”，于是把金波爺爺帶進(jìn)了小鳥學(xué)校，他帶領(lǐng)小鳥們春游，秋游；教小鳥們唱歌，跳舞……最后，結(jié)尾與開頭呼應(yīng)，整篇文章條理清晰，令人展開無限的想象，好像我也變成了一只站在枝頭歡呼的小鳥。
小橘燈作文 16
吃過晚飯，我和媽媽上街買了一些橘子。看著黃澄澄的橘子，我突發(fā)奇想，決定動手制作一個(gè)小橘燈。
回到家，我便找來制作小橘燈所需的材料：橘子、水果刀、鐵勺、針線和一根筷子。我挑選了一個(gè)圓溜溜的橘子，用水果刀小心翼翼地切掉了橘子的頂端。我把橘子放在手里反復(fù)搓揉，這樣做的目的`是讓果肉和果皮分離。接著，我用水果刀在橘子皮的上半部分豎著劃了六刀，把橘子皮平均分成七份。然后，用一把小鐵勺慢慢地把果肉取出來。瞧，散開的橘子皮像一朵盛開著的美麗的睡蓮，合起來又像幾只可愛的小企鵝圍在一起取暖，多可愛啊！在媽媽的幫助下，我拿起針線給每一片橘子皮穿上線，然后把線聚合在一起，打個(gè)結(jié)，再把線繞在一根筷子上，小橘燈的雛形就完成了。我興奮極了，讓媽媽找來一小截蠟燭，然后輕輕地把它放在橘子的底部，小心地給它點(diǎn)上火。媽媽關(guān)了燈，小橘燈內(nèi)柔和的燭光照亮了我和媽媽的臉，我們開心地笑了！
我成功地制作了一盞精美的小橘燈，那感覺真是太棒了！我把它放在書桌上，讓它陪伴我學(xué)習(xí)。
小橘燈作文 17
童年的樂趣是無窮無盡，在同年我們做一些好玩的小制作，小東西，比如我最愛玩的小橘燈。想起來是多么的美好啊。
時(shí)間已經(jīng)很長了，再好好看一看照片吧，我拿起了照片陷入了深深的回憶：
小時(shí)候媽媽買了一些橘子，因?yàn)槲覌寢尶催^一篇文章，文章名字叫《小橘燈》，這是冰心寫的，上面就提出了小橘燈這個(gè)小制作。所以我媽媽也做一個(gè)給我玩，當(dāng)時(shí)我媽媽說晚上給你一個(gè)驚喜，我不停的看太陽盼到太陽落下變成晚上。
終于到了晚上，吃完了晚飯，媽媽拿出了小橘燈，又讓我拿著錢去買了個(gè)蠟炬。媽媽又將蠟燭用鐵釘固定上,并點(diǎn)燃了它。我高興起來，帶著它去了鄰居家，她眼睛一亮，跑到她爸爸那，搖著她爸爸的手要，他爸只好又讓他到我家來要。之后我媽也給她做了一個(gè)，我和他人手一個(gè)小橘燈，在村里走來走去的`，而且只走黑的地方。不知我們走了多長的路，覺得有點(diǎn)累了，所以也就回家了。
童年的快樂是無邊的，也有無限的樂趣，在你的童年里總是有那么多稀奇古怪的玩意，一直伴你成長。
小橘燈作文 18
今天，芒果老師帶著我們一起制作小橘燈。我們事先準(zhǔn)備的東西有：蠟燭、毛線、筷子、橘子。還有一些剪刀、打火機(jī)、手工刀等是老師幫忙準(zhǔn)備的。可是因?yàn)樽蛱烊チ藙驅(qū)W英語，沒來得及買東西，所以我一樣也沒帶。最后同學(xué)們幫助了我，我大聲地向他們說了謝謝。
第二節(jié)課，我們開始制作小橘燈了。
老師先幫我們切下橘子底部的三分之一，剩下的三分之二作為小橘燈的底座。然后老師給我們每人發(fā)了一只勺子，用來挖果肉。我們挖的.時(shí)候，有位同學(xué)竟然用牙齒把果肉給吃得一干二凈。有幾位老師同時(shí)幫我們挖，到了幫我挖的時(shí)候，我的橘子已經(jīng)被我挖得亂七八糟。老師幫我挖了老一會才挖好，我是最后一位挖好的同學(xué)。接下來到了穿線的時(shí)候了，先用牙簽在橘子皮上戳四個(gè)洞，然后將毛線穿過去，我穿線穿了好一會才穿好。穿完線之后要將靠近橘子的那頭線分別打幾個(gè)實(shí)心結(jié)，再在另一端打一個(gè)活結(jié)，把筷子穿進(jìn)去。最后放入蠟燭。我們點(diǎn)燃蠟燭時(shí)我喜笑顏開，十分開心。然后考慮到安全問題，老師叫我們吹滅了蠟燭，制作結(jié)束了，我悲喜交加地去寫作文。
小橘燈作文 19
冰心奶奶的《小橘燈》是一本多彩的生活故事集，它就像一個(gè)難以捉摸的調(diào)味瓶，隨著故事的起伏時(shí)刻讓我感受到生活的酸甜苦辣咸，其中讓我感觸最深的'一篇就是“六一妹”。
這篇故事的主題是“離”，講述自己遇見了一個(gè)樸素的村莊女孩，名喚“六一”，作者也與她成為了朋友。可好景不長，六一遇到了火災(zāi)，不幸去世。作者非常傷心之余便更加想念六一了，當(dāng)她正蹲在河邊洗衣服時(shí)，一位青衣女孩緩緩走來，那一瞬間作者竟將她當(dāng)成了六一，原來她是六一的妹妹。
六一妹開口問：“請問你是甄珠嗎？”作者愣住了，“姐姐去世前交代我一定要和你成為朋友，替她補(bǔ)一份情�！睆拇俗髡吆土幻醚永m(xù)了這份特殊的友情，成為了好朋友。
可沒過多久，六一妹要回鄉(xiāng)下去了，離別時(shí)，她只說了句：“忘了我吧！”“無論如何，我都不會忘記你的，我每天都會去山頂上盼你早日歸來�！弊髡呔髲�(qiáng)地說道。
其實(shí)作者的內(nèi)心一直是含著悲傷的，但她依然樂觀地對待生活，再遇六一妹是她的一個(gè)小確幸。在六一妹走了之后，她也沒有讓自己再次消沉，而是懷著一顆樂觀的心盼她早日歸來，相信她的樂觀會讓她遇到更多更好的朋友。
我覺得這才是對待生活應(yīng)該有的態(tài)度，每個(gè)人不可能都是一帆風(fēng)順，遇到小挫折時(shí)樂觀積極的心態(tài)才是你的保護(hù)傘�？荚嚳嫉貌缓茫瑐碾y過于事無補(bǔ)，不如加把勁兒把掌握不牢的功課再多復(fù)習(xí)幾遍，下一次一定會取得進(jìn)步的。讓我們用一顆樂觀的心來對待生活吧，相信快樂會一直伴隨在左右！
小橘燈作文 20
在讀書節(jié)的跳蚤書市中，我挑選了一本冰心的《小橘燈》。封面上那個(gè)半圓形的橙色小燈深深地吸引著我，那可愛有趣的樣子，讓我心里癢癢的，也想動手做一個(gè)。
我和媽媽先挑選了一個(gè)大小勻稱的橘子，然后用刀把１／５的頂部切掉，再用勺柄把橘肉一瓣一瓣小心翼翼地挑出來，我一邊用力地挖著，一邊“想入非非”，“啪”的一聲，原來是手一滑，勺子掉了，幸好沒有碎，這下，我比以前更小心了，漸漸地橘肉就被清空了，一個(gè)空心的橘子在我的沖洗下變得更加美麗、光潔。
我準(zhǔn)備了四條線、一個(gè)蠟燭、一根筷子。我先用筷子量好橘皮上鉆洞的距離，再用四條線在橘皮上固定打結(jié)。我放平橘子，再把線頭合起來打一個(gè)大結(jié)，頂端留出一部分，那是固定筷子，做提柄的.。這樣一個(gè)小橘燈就算基本完成了。
我往空橘燈中心放進(jìn)點(diǎn)燃的蠟燭，小橘燈立刻亮了起來，淡雅而朦朧的光照暖了黑幽幽的房間，好像是許多天空中的點(diǎn)點(diǎn)繁星灑落人間，匯聚到小橘燈里閃爍著，為人們照亮、給人們指路。那燈光觸動著我的心靈，我仿佛看到了冰心筆下那個(gè)鎮(zhèn)定、勇敢、樂觀的小女孩。
小橘燈作文 21
可是她那瘦削而蒼白的臉，凍得發(fā)紫的嘴唇，洋溢著熱情的大眼睛，卻時(shí)時(shí)浮現(xiàn)在我的眼前。使我難以忘懷。她，就是《小橘燈》中的主人公。她是一個(gè)窮孩子，母親臥病在床，家境異常貧寒，可這一切沒有嚇到她。
大年三十，小姑娘的爸爸給GCD送信去了，她留在家中陪伴媽媽，支撐起家庭生活，給媽媽帶來歡樂與安慰。除夕之夜，本應(yīng)是幸福的，美好的。可是舊社會的窮孩子——《小橘燈》中的小姑娘，卻只能在悲涼中度過，穿著一身破舊的衣服，在寒冷中顫抖著生活。同學(xué)們，可曾想到過去的窮孩子是怎樣過節(jié)的嗎？可曾想到是誰給了我們幸福安定的生活。
當(dāng)我們在熱鬧的飯桌上吃著香甜的`飯菜，在寬敞的教室里愉快的學(xué)習(xí)，在美麗的公園中自由的嬉戲時(shí)，請不要忘記那一雙雙充滿期望的眼睛，更不要忘記那一滴滴灑進(jìn)泥土的鮮血！我們要用最好的成績報(bào)答祖國母親，報(bào)答為創(chuàng)造今天的幸福生活而犧牲的革命先烈。小橘燈是小姑娘用橘子皮做成的，它雖然沒有電燈那么亮，但卻使我覺得眼前一片光明。
小橘燈作文 22
今天下午，媽媽買了些橘子，有一次我在一本雜志上看到制作小橘燈的文章，我早就想自己做個(gè)小橘燈了，趁此機(jī)會我正好“下手”。
我挑了一個(gè)最圓潤的橘子，小心地切成了兩半，把中間的橘肉用手慢慢地挖出來，把剩下的橘皮放在陽臺上曬干后，我找來一小節(jié)蠟燭，想用膠水把蠟燭粘上去，媽媽說這樣是粘不上去的。只見媽媽把蠟燭點(diǎn)燃，再把融化的蠟燭油滴在橘皮的底部，然后迅速地把燃燒的`蠟燭放了上去，蠟燭果然穩(wěn)穩(wěn)地坐在橘皮中間，燃燒的火焰在橘皮里“翩翩起舞”，好像一位活潑的少女在蹦跳著。我把另一半橘子皮蓋在上面，可是蠟燭熄滅了，我覺得很奇怪。耳邊響起了媽媽給我講過的一句話：“火在沒有氧氣的地方就會熄滅的，就像人在沒有門和窗的房子里，也會悶死的�！蔽矣衷嚵嗽�，火又熄滅了。我正不知所措時(shí)，媽媽走來對我說：“只要在橘子皮上啄幾個(gè)小洞，再放上去，火就不會熄了。”于是在橘子皮上用剪刀掏了幾個(gè)小洞，再小心翼翼地蓋了上去，果然火這一次沒有滅掉。我看著這座好像小小的房子的橘燈，燈火仿佛是透過玻璃窗射出來，我高興得笑開了花。
原來橘燈也有這么大的學(xué)問��！
晚上，我夢見我提著這個(gè)小小的橘燈走下樓去，周圍的人都向我投來贊嘆的目光。
小橘燈作文 23
童年好似一個(gè)美麗的沙灘，上面有著許多精致的貝殼，每一個(gè)貝殼都是一個(gè)美好的童年回憶，可是讓我高興的是我和爸爸一起做的那盞小橘燈。
這盞小橘燈原始于冰心的一本書《小橘燈》，那是一個(gè)朋友借給我讀的，剛開始我就被那本書的封面給吸引了，書的.封面上畫著一盞小橘燈，精致而又美麗，我多想要個(gè)和上面一樣的小橘燈呀！正好爸爸那一天晚上買回了幾個(gè)大紅橘回來，我興奮地對爸爸說：“爸爸！我們也做一個(gè)和書上一樣的小橘燈吧！”說著我指了指書的封面，爸爸笑了笑，說：“好呀！”
爸爸用小刀削去橘子上面的一段皮，輕輕的揉捏著底下的一大半，慢慢的從橘皮里掏出一瓤一瓤的橘瓣，而我就把爸掏出來的橘子給吃了，之后爸爸又用穿著的麻線的針，把那小橘碗四周相對的穿起來，像一個(gè)小筐似的，用一根小木棍挑著，又叫我去桌子上拿一段蠟頭過來，放在里面，微笑地對我說：“等到暗一點(diǎn)，就可以點(diǎn)了。”聽了爸爸的話，我十分高興，好不容易才等到天黑，讓爸爸給我點(diǎn)亮小橘燈，雖然他的光不是很亮，但是里面卻有著爸爸的愛。
雖然那一盞小橘燈已經(jīng)不在了，但這件事卻讓我記憶猶新。
小橘燈作文 24
一縷陽光透過窗戶照在一旁的橘子皮上，我吃著甜甜的橘子，心中忽然冒出了一個(gè)念頭：這橘子皮有什么用呢?可不能白白浪費(fèi)了!對啦，可以做個(gè)小橘燈!
我興沖沖地跑去拿了一個(gè)橘子﹑一支蠟燭、一瓶植物油、一個(gè)勺子以及一把刀，興奮地開工啦!我先在橘子的底部切掉一小部分，并將帶有蒂的部分留下，做為小橘燈的燈座;接著用勺子輕輕把橘子的果肉挖出來，并保留橘絡(luò)心，到時(shí)候做燈捻;然后把它倒放晾干后倒入植物油，并安上小蠟燭。
我看著面前的小橘燈，心里美滋滋的，但又覺得少了些什么，對了!我靈機(jī)一動，是它少了些色彩!
我又去拿來彩鉛和水彩筆，為它畫上了五彩繽紛的'圖案，比之前多了幾分韻味與美感，我心滿意足地觀賞著我的作品，迫不及待地等待著黑夜的降臨。
月兒當(dāng)空，零零點(diǎn)點(diǎn)的星星鋪滿了一片漆黑的天空，幾縷月光照射進(jìn)來，但周圍還是黑乎乎的，風(fēng)吹著，冷極了。我點(diǎn)燃了小橘燈，四周忽然亮了起來，小橘燈散發(fā)著橙黃色，寒冷一掃而空，小橘燈在黑暗中變得十分美麗、明亮，令我心里暖暖的。
其實(shí)創(chuàng)新無處不在，任何一件平凡的物品，都可以成為一件全新的藝術(shù)品，只要你好學(xué)多問﹑勤于鉆研，有一顆細(xì)致的心，一定可以感受到創(chuàng)新的快樂與滿足!
小橘燈作文 25
今天是個(gè)天氣晴朗的日子，來到小桔燈我們先到樓下玩了一會，上樓后，我興致勃勃地想著今天的課程，因?yàn)榻裉煳覀円谱餍〗蹮�，我覺得制作小桔燈應(yīng)該很簡單吧！
開始了，老師讓我們把帶來的材料拿出來，我都帶了橙子而不是桔子，因?yàn)槔蠋熣f桔子皮很薄，怕挖里面的果肉時(shí)會把皮戳破了。正式開始制作了，首先，老師讓我們用刀切下橙子的三分之一，剩下的三分之二留下當(dāng)小桔燈的底座。然后，該把橙子里面的果肉挖出來，這時(shí)我小心翼翼地挖，但是里面的果肉無動于衷，我垂頭喪氣地去問老師，在老師的幫助下才終于把里面的果肉挖出來了。接著，老師讓我們在橙子皮上面戳三個(gè)洞，戳好后，我讓老師幫我剪了三根一樣長的`毛線，我把三根毛線分別穿進(jìn)了三個(gè)洞里面，穿好后請老師幫我扣在了筷子上。最后，將一盞點(diǎn)燃的蠟燭放進(jìn)了制作好的桔碗里，一個(gè)小桔燈就制作好了。我們還許了一個(gè)愿。
今天真是快樂的一天呀！看著點(diǎn)燃的小桔燈，我心花怒放。
小橘燈作文 26
童年好似一個(gè)美麗的沙灘，上面有著許多精致的貝殼，每一個(gè)貝殼都是一個(gè)美好的童年回憶，可是讓我高興的是我和爸爸一起做的那盞小橘燈。
這盞小橘燈原始于冰心的一本書《小橘燈》，那是一個(gè)朋友借給我讀的，剛開始我就被那本書的封面給吸引了，書的封面上畫著一盞小橘燈，精致而又美麗，我多想要個(gè)和上面一樣的小橘燈呀！正好爸爸那一天晚上買回了幾個(gè)大紅橘回來，我興奮地對爸爸說：“爸爸！我們也做一個(gè)和書上一樣的小橘燈吧！”說著我指了指書的封面，爸爸笑了笑，說：“好呀！”
爸爸用小刀削去橘子上面的.一段皮，輕輕的揉捏著底下的一大半，慢慢的從橘皮里掏出一瓤一瓤的橘瓣，而我就把爸掏出來的橘子給吃了，之后爸爸又用穿著的麻線的針，把那小橘碗四周相對的穿起來，像一個(gè)小筐似的，用一根小木棍挑著，又叫我去桌子上拿一段蠟頭過來，放在里面，微笑地對我說：“等到暗一點(diǎn)，就可以點(diǎn)了。”聽了爸爸的話，我十分高興，好不容易才等到天黑，讓爸爸給我點(diǎn)亮小橘燈，雖然他的光不是很亮，但是里面卻有著爸爸的愛。
雖然那一盞小橘燈已經(jīng)不在了，但這件事卻讓我記憶猶新。
小橘燈作文 27
“這些微不足道的小物件，都是我的珍藏。珍藏著我童年的歲月，珍藏著我的快樂和思索”。
寒假里，我讀了《點(diǎn)亮小橘燈》這本書，它是金波爺爺?shù)闹�，是一份送給小讀者的禮物。讀完后，讓我記憶猶新的是《兔兒爺》這個(gè)故事。這個(gè)故事說的是在中秋節(jié)，市面上除了賣月餅、水果、干果外，最讓孩子們興奮不已的就屬泥塑兔兒爺了。
《兔兒爺》通過對兔兒爺?shù)耐饷病⑸駪B(tài)、穿著打扮、大小高低的描寫來體現(xiàn)出小朋友們對兔兒爺?shù)南矏�。而且，兔兒爺本是以兔代月，是中秋祭月的象征，但拜月對孩子們來說是游戲，那兔兒爺自然就是他們的玩具了。但是在金波筆下孩子們買的兔兒爺，只有二三寸高，隨著孩子年齡的增長，相應(yīng)買的兔兒爺就越來越大�？梢韵胂�，這一個(gè)個(gè)兔兒爺無聲地記錄著金波和他的.朋友們的成長歷程，承載著他們的童年的快樂和思索。
從金波通過兔兒爺對童年的“打撈”中，我想起了我童年的玩伴——樂高，它和兔兒爺一樣，也有著變化。在我小時(shí)候，樂高的零件大塊大塊的，零件很少，很簡單，說明書的頁碼少，只有幾頁紙而已，但是，隨著我年齡變大，拼的零件從大到小，拼裝從簡單到復(fù)雜，說明書的頁碼也從少到多，有的甚至有幾十頁，有的還分兩本。每當(dāng)我看到這些不同年齡階段所拼的樂高，讓我回想起了那件件趣事，也讓我回憶起每個(gè)階段所學(xué)習(xí)與掌握的技能。
生活就是一本生動的教科書，對生活的回憶和思考就像一張網(wǎng)，幫助我們打撈成長經(jīng)歷中的閃光點(diǎn)，促使我們不斷探索，不斷進(jìn)步。謝謝金波爺爺給我們點(diǎn)亮了一盞小橘燈，為我們照亮了通往文學(xué)殿堂的道路。
小橘燈作文 28
哎，真是的，元宵節(jié)家家都掛著小燈籠，可我把商店翻了個(gè)底朝天都沒找到我喜歡的燈籠。媽媽說：“那我們來動手做一個(gè)小橘燈吧�！�
小橘燈？挺有意思！我和媽媽馬上回到家，準(zhǔn)備好橘子、剪刀、筷子、紙等物品。我先用剪刀小心翼翼地將橘子的一端剪出一個(gè)洞，一定要小心翼翼的，否則可能就壞了。然后我把筷子從洞里伸進(jìn)去，叉住一瓣“小月牙”猛地往上一提，本來想把“小月牙”拔出來的，沒想到“小月牙”居然紋絲不動，不甘心的我又戳戳戳，拔拔拔，它還是無動于衷。媽媽說我不到長城非好漢，不到黃河不死心，我不服氣，問她有什么好辦法？她拿過我手中的筷子，我一看，她不也在做“戳拔運(yùn)動”嗎？媽媽讓我看仔細(xì)點(diǎn)，我把整張臉都湊過去，一滴汁水射進(jìn)了我的'眼睛，我叫了聲“媽呀！”媽媽以為我在叫她，得知后哭笑不得，立馬轟我去洗眼睛。之后她告訴我，她其實(shí)是在把橘子的果肉搗碎，我回來的時(shí)候發(fā)現(xiàn)果肉已經(jīng)變成了果泥，媽媽正準(zhǔn)備把它們倒在一個(gè)碗里。接著，因?yàn)殚僮舆�果汁未干，所以我們開始把橘皮內(nèi)部的果汁擦干。我又疑惑了，為什么不能直接用電吹風(fēng)吹干呢？媽媽告訴我，第一，吹干浪費(fèi)時(shí)間；第二，浪費(fèi)電。這道工序有些煩，不能把整個(gè)手伸進(jìn)去，只能用手指一下一下輕輕地擦，紙還容易掉下去，我敢說這是最無聊的一項(xiàng)活動了。最后我把鐵絲穿上去，把木棒綁上去，把蠟燭放進(jìn)去，一個(gè)可愛的小橘燈完成了。
當(dāng)我提著小橘燈在街上走來走去時(shí)，別人沖我投來贊美的目光。哈，還是自己做的東西好呀！
小橘燈作文 29
幾十年了，冰心奶奶仍對那個(gè)送她小橘燈的小姑娘念念不忘，決定親自去拜訪她。
冰心奶奶來到重慶郊外，哪里還有什么“鄉(xiāng)公所”，新建的高樓大廈鱗次櫛比……再向前一看，當(dāng)年的'石板路已經(jīng)變成了寬闊的馬路，兩旁還種滿了果樹。冰心奶奶順著路來到了一棵大樹下，只見樹下有兩座新修的農(nóng)舍，屋旁有幾顆橘子樹，一個(gè)個(gè)紅通通的大橘子正朝著她微笑，遠(yuǎn)處是一片綠油油的菜地。
這時(shí)，一個(gè)五六歲的小女孩蹦蹦跳跳地來到冰心奶奶面前：“奶奶，您找誰呀？”冰心奶奶笑著問：“你知道王春林家住哪兒嗎？”小女孩想了一下說：“我問問外婆去！”不一會兒，小女孩便出來了，后面還跟著一位滿面紅光的老人。老人問：“王春林是我父親，您認(rèn)識他？”一聽這話，冰心奶奶樂了，忙說明了來意。老人聽后很高興，把冰心奶奶拉進(jìn)了屋。這屋子很寬，到處充滿了田園氣息：小橘燈、南瓜座椅、水晶葡萄吊燈、玉米形沙發(fā)……
老人將冰心奶奶拉到沙發(fā)上，然后問她：“您就是當(dāng)年送我橘子的冰心阿姨？”“嗯，是啊，我一直想著你呢！”老人笑了笑，兩眼瞇縫著，仿佛回到了當(dāng)初。她告訴冰心奶奶：“自從我父親回來以后，大家都好了，都好了。母親接受了一個(gè)月的治療，也好了�！彼D了頓，接著說：“你別看她八十幾歲了，可還經(jīng)常下地種田呢！”
不經(jīng)意間，冰心奶奶看到了屋子里掛的小橘燈，忙從懷里掏出三四個(gè)橘子，懇切地問：“您能再給我做幾個(gè)小橘燈嗎？”“好！好！”老人正準(zhǔn)備去拿橘子，旁邊的小孫女已揀了一個(gè)大個(gè)橘子說：“我來做！”說著拿起一把小刀，迅速地做起小橘燈來。看著她靈巧的動作，冰心奶奶依稀看到了當(dāng)年那個(gè)可敬可愛的小姑娘……
小橘燈作文 30
在我的寫字臺上，有許多小伙伴陪伴著我。3D打印的竹蜻蜓、小陶罐和各類書籍都是與我朝夕相處的小伙伴。今天我向大家介紹的這位小伙伴有著長長的“胡須”、圓圓的紅臉蛋。這位小伙伴是誰呢？它就是一串小橘燈。
也許你們要問：“這串小橘燈會發(fā)光嗎？”讓我來揭曉答案吧！它就是我們熟悉的手工剪紙小橘燈。還記得那年春節(jié)，我對爸爸說：“今天是新年的第一天，您教我做小橘燈吧！”“好啊！當(dāng)然可以！”爸爸高興地說。我迫不及待地拿出了紅得像火焰一樣的彩紙和剪刀�！笆紫�，裁剪出一小部分材料紙。如果怕剪得不均勻，可以先在材料紙上畫出橘燈的樣子，再沿著痕跡剪下來。”爸爸開始教我第一步。我借助尺子，很快畫好了橘燈的外形，然后用剪刀慢慢地剪起來，這樣，小橘燈的雛形就有了！
“接下來，就要做小橘燈身上美麗的褶皺外衣了！”爸爸接著說，“將中間畫出的線剪出一道褶皺，注意不要剪歪喲！這可是一項(xiàng)耐心活兒呀！”我屏氣凝神地剪著，經(jīng)過一番努力，我成功地給小橘燈穿上了漂亮的外衣，一個(gè)完整的小橘燈就此誕生了！緊接著，一個(gè)個(gè)小橘燈在我手中相繼誕生。
正當(dāng)我歡呼之時(shí)，爸爸提問道：“等等，如何把小橘燈提起來呢？”我想了想說：“簡單！”我立刻拿起剪刀，快速地從彩紙上剪下一個(gè)小豎條，輕輕地粘在小橘燈身上，小橘燈就能站起來了！
我小心翼翼地將小橘燈掛在我的臺燈上，在燈光照耀下，小橘燈是那么明亮，那么溫暖，就像一串璀璨的明珠圍繞在我身邊。這時(shí)，我突然想起冰心奶奶筆下的'《小橘燈》，我想：眼前的這串小橘燈不正是那位鎮(zhèn)定、勇敢、樂觀的小女孩的化身嗎？這束光明讓人感覺無限的力量，也將鞭策著我永遠(yuǎn)前進(jìn)！
小橘燈作文 31
已經(jīng)不記得那時(shí)我多大了，大概是八、九歲的樣子吧！已經(jīng)過去好長時(shí)間了，但是我還清楚地記得那件事。那天是平安夜，圣誕節(jié)的前一天。
圣誕節(jié)就是我的生日了。也許媽媽想為我過一個(gè)很特別的生日吧，我們決定做些小橘燈去賣。參加這次“行動”的還有媽媽的兩個(gè)學(xué)生：一個(gè)哥哥，一個(gè)姐姐。既然拿定了主意，那就開始行動吧！我們買了橘子和蠟燭，還有一些漂亮的線，就開始制作小橘燈了。首先是剝橘子皮，雖然我們小心翼翼，但還是有許多的橘子皮被我們剝得亂七八糟。沒辦法，媽媽用線把已經(jīng)四分五裂的橘子皮縫起來。這樣，總算把小橘燈的外殼做好了。然后，哥哥來切蠟燭，他把蠟燭切成幾個(gè)小段，放在外殼里。
最后，我和姐姐把每個(gè)小橘燈都串上了漂亮的線。點(diǎn)上蠟燭，一個(gè)漂亮的小橘燈就做成了。小橘燈發(fā)出了柔柔的光，在寒冷的冬夜格外美麗。我們提著小橘燈出發(fā)了，我們來到了附近的廣場上，那里有很多的人。不一會兒，就有一個(gè)老奶奶走過來問：“小朋友，這些小燈是白送的嗎？”什么？白送？天哪！太小瞧我的`手藝了�！安皇牵琴u的�！崩夏棠堂黠@很失望，她自言自語地說：“哦，要是不要錢，我真想帶一個(gè)給孫子玩�！薄耙悄阆矚g，這個(gè)就送給你�！眿寢屚蝗徽f，并遞給老奶奶一個(gè)小橘燈。老奶奶接過小燈，高興地離開了。白送？我疑惑地看著媽媽。媽媽說：“送人玫瑰，手留余香嗎�！边@時(shí)，又有一個(gè)小妹妹拉著媽媽的手，指著這邊說：“媽媽，我要！”“去，把這個(gè)給小妹妹吧!”媽媽又遞過一個(gè)小橘燈。“小妹妹，這個(gè)給你�！蔽遗苓^去。雖然沒賣出去一個(gè)，但這種當(dāng)“圣誕老人”的感覺也很好。我體驗(yàn)到了幫助人的快樂。……
又過了一段時(shí)間，我們的小橘燈越來越少了，但我們的快樂越來越多了。只剩下最后幾個(gè)了，媽媽建議我們?nèi)シ藕訜�。到了海邊，夜晚的海靜靜地，直聽見海浪輕撫沙灘的聲音，我們輕輕地把小橘燈放在海面上，看著它們在海上慢慢漂啊漂……時(shí)至今日，我還依稀記得，在漆黑的夜晚，平靜的海面上，那點(diǎn)點(diǎn)亮光……
小橘燈作文 32
語文課上，老師講完新課文《小橘燈》后，布置了一項(xiàng)特殊的作業(yè)——制作小橘燈，并要求我們準(zhǔn)備好相關(guān)的材料，第二天全班同學(xué)在課堂上進(jìn)行pk。
一聽到這個(gè)消息，我就像一只想要飛出籠子的小鳥，盼望著趕快放學(xué)回家。一進(jìn)家門，我就急急忙忙去找材料，想馬上就開工制作我的小橘燈�？墒�，媽媽卻拉著我進(jìn)了書房，說：“現(xiàn)在不是做這個(gè)的時(shí)候，先把作業(yè)寫完！”我嘟著嘴坐到書桌前，不樂意地打開了書包，心里卻惦記著小橘燈，設(shè)想著一步步的制作方案。
第二天，全班同學(xué)都期待的pk大賽開始了。老師在宣布競賽規(guī)則的時(shí)候，我的耳朵已經(jīng)不聽使喚了，眼珠也完全落在了桌上那顆又大又黃的橘子上。
終天，老師下令：“開始！”
我迅速拿起我的大橘子，準(zhǔn)備用小刀剝下它的“帽子”——橘子上半部的橘皮。但那調(diào)皮的橘子卻緊緊地把它的“帽子”粘在身上，好象在說：“別拿走我的帽子！”我沒有理會，仍然固執(zhí)地剝下了它的橘帽，并小心翼翼地用手把橘肉慢慢地給掏了出來，使它變成了一個(gè)中空的橘盒。接下來，我用鉛筆尖在橘盒四周各打了一個(gè)洞，用線穿起來后，將上方固定在一根小木棍。最后，我在橘盒內(nèi)滴上蠟燭油，把半只鉛筆長的小蠟燭放了進(jìn)去，并點(diǎn)燃了它。我興奮地拿起我的小橘燈，正要宣布大功告成時(shí)，意外發(fā)生了，小橘燈上方的線被蠟燭點(diǎn)燃，燒了起來，小橘燈“砰”的一聲掉到了地上。我大驚失色，趕緊地將它撿了起來。幸好小橘燈沒有摔壞。我松了一口了，立即重新進(jìn)行安裝，經(jīng)過反復(fù)的實(shí)踐，我才終于解決了斷線的'問題。這個(gè)時(shí)候，已經(jīng)有幾個(gè)同學(xué)宣布他們的小橘燈完成了。我再次點(diǎn)燃我的小橘燈，心想：“這次一定完美無缺了�！睕]想到問題又來了，橘燈里的蠟燭突然倒下，蠟油流到了我的手上�！昂猛脆蓿 蔽也桓吲d地叫起來。蠟燭的火苗竟然更大了一些，仿佛在得意揚(yáng)揚(yáng)地說：“知道我的歷害了吧，叫你欺負(fù)我！”我不服氣地抓住它，重新擺放了很多次，最終將它牢牢地固定了下來。我開心地把小橘燈舉到面前，對著紅紅的燭火說：“你輸了！”
雖然這次pk大賽我沒有取得好名次，但我還是很快樂。我把我的小橘燈帶回了家，插在書架上的花盆里，天黑的時(shí)候點(diǎn)亮它，房間里就到處都是橘紅色的光，非常好看！
小橘燈作文 33
我做過許多小制作，有：只風(fēng)鈴、小飛機(jī)、書簽……但是，有一個(gè)小制作令我難以忘懷，就是我做的“小橘燈”。準(zhǔn)備的材料有：光滑而大的橘子、毛線、蠟燭、筷子、針、刀、打火機(jī)。
準(zhǔn)備好材料后，我先拿了一個(gè)小橘子，拿起刀，將橘子的頂部削了下來，然后，拿上筷子，將橘子的一瓣果肉掏出來，我把橘子握得緊緊地，生怕它破了。這時(shí)，橘子里的水一下子噴向我，濺得我滿臉都是橘子水，我才不管了。我先把筷子放在靠皮的地方，將果肉向里面掏，這下子，果肉完整無缺的被我掏出來了。我學(xué)著掏第一瓣時(shí)的樣子，將后面的果肉掏出來，看見那香噴噴的'果肉，我不由地流下口水，于是，我馬上拿著橘子吃了起來，邊掏邊吃。吃完后，也掏完了，橘子只剩下皮了，從里面出來的果肉沒有絲毫的損壞。一聞那橘子，香極了。這時(shí)，我拿上線，把線穿在針上，從橘子的中間邊上的地方穿過，穿好后，將針去下來，在上面打了個(gè)死結(jié)。就這樣，我已經(jīng)穿好了一個(gè)小洞。我一個(gè)接一個(gè)地穿，一共穿了三個(gè)小洞，就這樣，我穿好了，最后把線和在一起，打上死結(jié)，一會兒，線穿好了。
我心里樂滋滋的，特別想馬上把小橘燈做好。線穿好后，用打火機(jī)點(diǎn)燃蠟燭，讓蠟燭里面的蠟滴在小橘燈的中心，不一會兒，我滴好了，馬上把蠟燭放好，不好了，蠟燭倒下了，我馬上喊到：“爸爸，快來呀，我的蠟燭到了�！卑职肿哌^來一看，哈哈大笑，說：“你瞧，你著蠟就干了，蠟干了不行，你瞧著，爸爸是怎么做的�！卑职譀]等蠟干后，早已放在上面了，我用手把小橘燈搖了搖，這下子不倒了，我高興極了，我這下才明白：我放蠟燭的時(shí)候，蠟已經(jīng)干了，我拿起一根筷子，把線栓在筷子上，我終于把小橘燈做好了，我把燈關(guān)了，小橘燈發(fā)出了橘黃色的光芒，我做的小橘燈，我自己認(rèn)為是最好的。這樣子，小橘燈顯得更美了，更紅了。
小橘燈可以用在夜晚，可以放在書桌上，做作業(yè)時(shí)，可以用。小橘燈也可以做裝飾品，看起來很美。
通過這次的小制作，我懂得了：不管做什么事都要?jiǎng)幽X筋，只要?jiǎng)幽X筋就能成功，就能做得好。
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