對(duì)比的作文
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編精心整理的對(duì)比的作文，歡迎閱讀與收藏。
對(duì)比的作文 篇1
在星期六上午，我要去大劍橋參加全國(guó)英語(yǔ)技能大賽，聽(tīng)說(shuō)獎(jiǎng)品豐厚我就禁不住涌起喜悅之情但是我又有些緊張。
早晨起來(lái)我把稿子背了下來(lái)，直到自己感到滿意為止。走在路上我的心怦怦地跳。
大劍橋到了，那還是以前得到大劍橋嗎？樓梯旁、門口前、樓道上.........站著尋到老師，胸前戴著：全國(guó)英語(yǔ)技能大賽。我想不會(huì)這么隆重吧！我緊張地，覺(jué)得心要跳出來(lái)了。
我正在侯考場(chǎng)等著看著一隊(duì)隊(duì)的同學(xué)拿著選手的編號(hào)牌走出去，回來(lái)時(shí)，有的拿著晉級(jí)證書回來(lái)，而有的愁眉苦臉。
當(dāng)我進(jìn)入考場(chǎng)時(shí)，心跳加速自己坐在椅子上，看著他們一個(gè)個(gè)流利的背下稿子，我覺(jué)得我很沒(méi)用。
該我時(shí)，我深呼吸三次，嘴里嘮叨著不緊張、不緊張、不緊張。我開(kāi)始滿臉通紅，緊張地背下來(lái)。但是又看見(jiàn)了他們和藹的樣子，我放下心來(lái)，流暢的把自己的稿子背下來(lái)。我還是那么緊張，因?yàn)樵u(píng)委要發(fā)晉級(jí)證了，當(dāng)評(píng)委念到我的名字之后，我的臉想笑開(kāi)了花一樣，我像把一塊沉重的.石頭放下來(lái)了。
在比賽時(shí)我是那么緊張，發(fā)成績(jī)是那么開(kāi)心，就像是兩個(gè)不同的我。今天我戰(zhàn)勝了自己了弱點(diǎn)，把恐懼和害怕遠(yuǎn)遠(yuǎn)拋在一邊，使我給自信。
對(duì)比的作文 篇2
小時(shí)候我們總會(huì)被大人用來(lái)與其他家庭的孩子進(jìn)行比較，我們會(huì)被說(shuō)自己不如其他家孩子優(yōu)秀、努力、勤奮，大人總是當(dāng)著我們的面夸其他家的孩子而貶低我們。每當(dāng)我們成績(jī)出來(lái)時(shí)，父母總會(huì)對(duì)我們說(shuō)：你看那誰(shuí)誰(shuí)誰(shuí)家的孩子，這次考試成績(jī)多高啊，你再看看你，嘰里呱啦說(shuō)一堆。而我們?cè)谶@時(shí)總會(huì)不服，會(huì)想：我努力的.時(shí)候你總是看不到。由此，我們與父母的矛盾就增加了。
我家也是這樣，從小就在不斷的比較中長(zhǎng)大，以至于現(xiàn)在我已經(jīng)對(duì)這種情況習(xí)以為常，每當(dāng)父母又說(shuō)起某某家的孩子時(shí)，我總會(huì)左耳進(jìn)右耳出，絲毫聽(tīng)不進(jìn)去。因?yàn)槲抑�，在這種時(shí)候跟他們反駁是最不理智的做法，如果與他們反駁，反而會(huì)更激起矛盾。
我不知道這是不是中國(guó)家長(zhǎng)的通病，或許是全世界的通病吧。我只是想說(shuō)，這種情況我們避免不了，我們總會(huì)遇到，還不只是遇到一兩次，或許你在家坐著突然就會(huì)聽(tīng)到父母又說(shuō)起誰(shuí)家的孩子怎么厲害了。但是我們還需記得，我們每個(gè)人都是獨(dú)立的個(gè)體，我們并不為其他人二而活，我們都有自己的思維與思考方式，有自己獨(dú)立的人生觀、價(jià)值觀與世界觀。我們是優(yōu)秀的，我們是有優(yōu)點(diǎn)的，我們需要知道自己的優(yōu)點(diǎn)與缺點(diǎn)，我們要為自己的優(yōu)點(diǎn)而自豪，去彌補(bǔ)改掉自己的缺點(diǎn)，讓我們自己變得不斷的優(yōu)秀。這才是我們應(yīng)該去做的，而不是為父母的某些比較而失去自信心。
對(duì)比的作文 篇3
在一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，我們都在玩耍著，說(shuō)說(shuō)笑笑。每個(gè)人的臉上都布滿了燦爛的笑容。
你聽(tīng)！一陣悅耳的鈴聲打響了，同學(xué)們陸續(xù)地走回教室。老師來(lái)了！同學(xué)都盼望著自己的成績(jī)?cè)趺礃�，緊張、激動(dòng)的心情彌漫著教室的每一個(gè)角落。但是讓我們看到的是：他手拿試卷，板著臉，神情嚴(yán)肅，站在前門盯著我們。我的心忐忑不安，我感到會(huì)有一場(chǎng)恐怖的“暴風(fēng)雨”將要來(lái)臨。
老師邁著沉重的腳步朝講臺(tái)走去。他說(shuō)：“這不是我們班的`試卷，是其他班的試卷，對(duì)比一下其他班的試卷和我們班的試卷有什么差別。老師把其他班的試卷投影出來(lái)，我們都驚訝地喊道：“哇——哇——哇�！�
就在這時(shí)，我突然意識(shí)到了：他們班的字體工整，沒(méi)有涂涂畫畫，而我們班的字體潦草，愛(ài)涂涂畫畫，總會(huì)給別人留下一個(gè)壞印象；他們班的卷面整潔，而我們班的試卷游戲誒是皺巴巴的；他們班的做內(nèi)容非常充分，寫了差不多有兩頁(yè)紙了，即使是差一點(diǎn)的學(xué)生，也可以加上一個(gè)自然段，而我們的作文內(nèi)容不充分，加紙的也沒(méi)有幾個(gè)。
我知道了：雖然我們班的成績(jī)差不到哪里去，但是我們做事的態(tài)度非常不認(rèn)真，往往會(huì)給別人留下一個(gè)壞印象�！皯B(tài)度決定高度。”這句話，一定要牢牢的銘記在我們的心中。
我們要改正不足的地方，把自己的優(yōu)點(diǎn)發(fā)揚(yáng)光大！
對(duì)比的作文 篇4
在讀完了《狼王夢(mèng)》與《狼圖騰》這倆本書后，我的心中受到了極大的震撼。這兩本書同樣是寫狼的書，一本寫了一個(gè)狼家庭為了狼王的寶座而至使整個(gè)家庭支離破碎。而另一個(gè)寫了一個(gè)種族的智慧和母狼們?cè)谑ダ轻毯蟮寞偪裥袆?dòng)。
兩本書同樣是寫狼的書，但內(nèi)容完全不同，狼王夢(mèng)重點(diǎn)寫了母狼紫嵐既想報(bào)仇又想讓自己的孩子成為狼王，在她的孩子一個(gè)一個(gè)死去后她的.希望徹底破滅了。她一次又一次的陷入絕望之中。她在悲傷之余又打起了女兒的主意……最后紫嵐為了保護(hù)剛出生的狼孫和女兒，與金雕同歸于盡。
狼圖騰寫的是蒙古人信奉狼，學(xué)習(xí)狼，卻又殺狼，吃狼�？墒遣菰先藚s說(shuō)沒(méi)什么，他們世世代代都是這樣過(guò)的。在這本書中在讓人印象深刻的就是眾狼捕殺馬群的那一幕了，眾狼為了報(bào)復(fù)人們給它們帶來(lái)的饑餓，種族后代的傷亡，憤怒的圍捕殺盡了馬群，使得人們傷亡慘重。可是經(jīng)過(guò)這次教訓(xùn)后還是有人死豬不怕開(kāi)水燙，還更加變本加厲的傷害狼群。
在讀完整本書后我深深的被狼這個(gè)民族折服了。它們有勇有謀，在危急關(guān)頭可以化險(xiǎn)為夷，她們有偉大的母愛(ài)，在孩子被人卓走后變得瘋狂的報(bào)復(fù)人類。
《狼王夢(mèng)》與《狼圖騰》記錄了狼的兩個(gè)不同面。
對(duì)比的作文 篇5
嘿，這要說(shuō)起狗吧，那還真是有大有小、有弱有強(qiáng)。當(dāng)然，在這個(gè)弱肉強(qiáng)食的時(shí)代，當(dāng)然是強(qiáng)者稱霸，那天，我就遇上一霸王了。這就要從那條小巷路說(shuō)起了，走在放學(xué)的小路上，來(lái)回穿梭的狗還真是不少呢！這條泰迪犬還真是可愛(ài)，短短的絨毛，調(diào)皮的步伐，就是個(gè)活脫脫的頑皮孩童嘛！我和弟弟繼續(xù)行走，這時(shí)，一陣疾風(fēng)閃過(guò)“嗖”的一聲，我下意識(shí)的避開(kāi)了一下。這是什么�。课矣窒乱庾R(shí)的.抬起頭，看了看前面，只見(jiàn)它一身棕毛，尾巴那則是白白的柔毛，看了看它的身型，長(zhǎng)得十分彪悍，之行動(dòng)也是十足的迅猛呀，迅雷不及掩耳之勢(shì)，氣勢(shì)十足！那到底是什么呢？我想這就是傳說(shuō)中的武林之霸——與眾不同的狗吧！嗯？現(xiàn)在想想，這還真是一條猛犬，嚇我一大跳！隨即，又有一只狗走過(guò)，它行動(dòng)舉止十分緩慢，似乎就算是有十萬(wàn)火急之事它也不為所動(dòng)。哎，跟先前那只狗比起來(lái)呢，還真是大有不同呀，其之長(zhǎng)相也是全然不同。它一身黑白斑點(diǎn)，身材出眾，舉止緩慢，貴婦樣兒十足。
哈！這就是狗的對(duì)比，與人恰似，各有不同，但都獨(dú)一無(wú)二！
對(duì)比的作文 篇6
昨天抽了一個(gè)時(shí)間，重新把之前的一個(gè)課程拿出來(lái)聽(tīng)。因?yàn)橛型Χ嗟南盗�，有的�?tīng)過(guò)幾遍，有的沒(méi)有聽(tīng)完，有的甚至都還沒(méi)聽(tīng)。所以在打開(kāi)課程的時(shí)候，也是被自己嚇了一跳。
曾以為自己還算是挺努力的，事實(shí)告訴我，那就是所謂的“假裝努力”。
過(guò)去的已不能改變，要做的就是從現(xiàn)在開(kāi)始就認(rèn)真的聽(tīng)課溫習(xí)。記得之前有很優(yōu)秀的學(xué)姐做過(guò)分享，說(shuō)她一個(gè)課程都曾聽(tīng)過(guò)五六遍，當(dāng)時(shí)聽(tīng)得時(shí)候有點(diǎn)小驚訝，而此時(shí)則再明白什么是差距，而為什么會(huì)有差距。
打開(kāi)筆記本，在聽(tīng)課的'同時(shí)，重新記錄筆記，重點(diǎn)的地方，重復(fù)地聽(tīng)上幾遍再寫一遍。這個(gè)過(guò)程中，跟第一次聽(tīng)的時(shí)候又有很大的收獲。很多以前沒(méi)有在意的小細(xì)節(jié)，再次去聽(tīng)，就有了不同的感觸。
這讓我想到了量變到質(zhì)變的道理，有時(shí)候我們不能再過(guò)高估自己，以為學(xué)一遍就能夠記住，畢竟天才還是少數(shù)，更多的人是在努力地重復(fù)，做到熟能生巧的程度。
不知不覺(jué)中，我就寫了滿滿兩大頁(yè)的筆記，我知道這也只是第一步，接下來(lái)也要再去溫習(xí)，實(shí)踐，才能真正的學(xué)以致用起來(lái)。
對(duì)比的作文 篇7
在這次放假回家我去了農(nóng)村，看了農(nóng)家小孩的生活。讓我覺(jué)的和我們這些城市小孩的生活真是天地之隔，沒(méi)法想象，不可理喻。
在平時(shí)農(nóng)家孩子們放學(xué)以后自己走路回家，回到家第一件事就是到田里為自己的親人干活，使他們減輕負(fù)擔(dān)，生活更加的`輕松。不是嚷嚷著要父母為他們買好吃好玩的增添幸福，而是和父母一起拼命的干那苦活，過(guò)的也一樣覺(jué)得幸福�？墒俏覀冞@些城市的孩子放學(xué)后，還非得要自己的家長(zhǎng)開(kāi)車來(lái)接回家，回家前，要去逛大型超市，嚷著要買好吃的、玩的。買完后還要去肯德基吃上一頓。
城市孩子吃得好，睡得好，農(nóng)家小孩吃的差，睡的差�？沙鞘泻⒆釉趯W(xué)習(xí)方面，還是不如農(nóng)家小孩那么的棒！在農(nóng)村孩子中有兩個(gè)例子如3個(gè)農(nóng)家清華生莊皓、莊大杰等。他們能考入清華大學(xué)而突破成績(jī)，可城市小孩就做不到了。最多，的也突不破，只能原地不動(dòng)。
在平時(shí)放假，城市孩子在家呆不住，就叫父母帶到浪費(fèi)錢的樂(lè)園去玩一天，耽誤功課�？赊r(nóng)家小孩放假在家為父母燒飯，盡一份孝心。使父母開(kāi)心，覺(jué)得孩子懂事了許多了。
所以，我們?cè)趯W(xué)習(xí)中，生活中學(xué)習(xí)農(nóng)家小孩，那么的懂事，不能有一種依賴性，不會(huì)個(gè)人自理，讓父母更加的開(kāi)心幸福。盡一份孝心。
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