這樣的畫(huà)面讓我流連作文【熱門(mén)】
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編收集整理的這樣的畫(huà)面讓我流連作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
這樣的畫(huà)面讓我流連作文1
生活中有許多畫(huà)面，揮之不去；成長(zhǎng)路上有許多瞬間，令你感動(dòng)；人生旅途有許多景色，令你流連。
小時(shí)候，沒(méi)什么玩具，離家不遠(yuǎn)的那片樹(shù)林，便成了我和伙伴們嬉戲的天堂。
春天，在樹(shù)林中，百鳥(niǎo)齊鳴，蝴蝶飛舞。我們便坐在樹(shù)上，嗅著陣陣花香，感受這陽(yáng)光的溫暖，春風(fēng)那溫柔的撫摸。
夏天，天氣雖然炎熱，但我們這群閑不住的調(diào)皮孩子一樣要出去玩，最佳地點(diǎn)，自然還是那片樹(shù)林。聽(tīng)著樹(shù)林里亂哄哄的蟬鳴，為了那捉到的一只只蟬而尖叫，我們這群孩子開(kāi)心的笑了。
秋天的樹(shù)林，在我看來(lái)是最安靜的，但也卻是我最不喜歡的`。樹(shù)葉全落了，蟬沒(méi)了，蟬鳴聽(tīng)不見(jiàn)了。偶爾傳來(lái)的幾聲?shū)B(niǎo)鳴，卻顯的得那么凄涼和孤獨(dú)。
下雪的冬天，又是我們樹(shù)林好好嬉戲一番的時(shí)候了。樹(shù)枝上，地上，全是雪，白茫茫的一片。宛如一個(gè)銀色的世界，顯得那樣安詳，那樣神圣�？墒墙�(jīng)過(guò)我們一番玩耍之后，樹(shù)林大變樣了，地上的雪全變成了雪人和雪球，樹(shù)上的雪也被砸落到地上，這雜亂的樹(shù)林，和我那被凍紅的手和臉，還有那地上的雪人，雪球。在我看來(lái)，構(gòu)成了這個(gè)世間最美的畫(huà)面！我們開(kāi)心的笑了。
趁這今年暑假，我回老家了一趟，看到那些朋友們臉上依舊掛著往日的笑容。我也開(kāi)心地笑了，一番游走，又來(lái)到了童年玩耍的那片樹(shù)林。不，現(xiàn)在已經(jīng)不是樹(shù)林了，留下的只有一個(gè)個(gè)粗大的樹(shù)樁，我見(jiàn)到童年玩耍的“樹(shù)林”，本應(yīng)該笑，我卻怎么也笑不出來(lái)。童年那些精彩的瞬間，令我感動(dòng)；童年那些愛(ài)笑的朋友，讓我難忘；童年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，都是那樣讓人開(kāi)心。可現(xiàn)在，讓我流連的，只有存在記憶深處的，和朋友們?cè)谀瞧粡?fù)存在的樹(shù)林里嬉戲的畫(huà)面。
我流連，在我記憶深處的畫(huà)面……
這樣的畫(huà)面讓我流連作文2
秋風(fēng)侘傺，的風(fēng)，一如既往地襲卷著大地，路上的行人，來(lái)去匆匆，我等待的背影，它何時(shí)來(lái)到。
那是一個(gè)烏云密布，較為悶熱的下午，我們坐在教室里，焦急地等待著放學(xué)鈴聲的到來(lái)，“滴答”秒針在圓盤(pán)上緩慢地轉(zhuǎn)動(dòng)著，許久，清脆悅耳的鈴聲終于傳入耳中，們?nèi)珩v守邊疆的戰(zhàn)士們聽(tīng)到可以回家的消息一般吹呼雀躍，快速地將書(shū)放進(jìn)背包，背起就走，頭也不回。
就這樣，我們飛奔到底樓，可這時(shí)早已是傾盆大雨，有的同學(xué)甘愿淪落成落湯雞，也不想在這兒多待一秒；而我必須在這兒待著--承諾我會(huì)來(lái)接我�？傻攘嗽S久，人也疏疏朗朗，可遲遲未見(jiàn)的.身影。我的心黯然無(wú)色，只覺(jué)得雨點(diǎn)的“滴答”聲與風(fēng)聲編織到一起，匯成一典悲戚的樂(lè)曲。我既失落又氣憤，拿起雨傘走出校門(mén)，直奔外婆家。
到了外婆家，她驚奇地問(wèn)：“你今兒咋來(lái)我家了？”
我不以為然地說(shuō)：“想您了，所以跟爺爺說(shuō)好來(lái)您家！”
外婆欣慰地笑了，拿來(lái)手巾為我擦雨水，過(guò)后便來(lái)到臥室做作業(yè)，許久，太陽(yáng)公公也已下山，天也被雨水煩得失去了上午的精氣神兒，變得黯淡。我起身打開(kāi)臺(tái)燈，忽然眼光停留在窗外一個(gè)佝僂的背影，我的心不禁震顫了一下--這是我的爺爺。我連忙拿起電話(huà)，撥通了，只見(jiàn)那人將手伸進(jìn)褲袋，掏出手機(jī)……
“你在外婆家吧，我看你的房間燈亮的�！彼鼻械卦�(xún)問(wèn)道。
“……嗯。”電話(huà)前一片沉寂，“你怎么到現(xiàn)在才來(lái)？”我用零下幾攝氏度的語(yǔ)氣問(wèn)道。
而爺爺略帶委屈地說(shuō)：“…我…我的電瓶車(chē)出故障了！”爺爺像一個(gè)犯了錯(cuò)的小孩。電話(huà)前又是一片沉寂，我覺(jué)得一股暖流流遍全身，眼眶盈滿(mǎn)淚水，我飛快奔下樓梯，拖鞋也不慎掉落，直奔爺爺?shù)膽驯А?/p>
許久，我與爺爺告了別，望著爺爺遠(yuǎn)去的，瘦弱的背影，我的心久久不能平靜。
這樣凄涼的畫(huà)面讓我痛徹心扉，永遠(yuǎn)留在我記憶的最深處--我希望那個(gè)背影永駐我心中。
這樣的畫(huà)面讓我流連作文3
過(guò)年期間，我為了給房間增添一抹綠色，買(mǎi)了一盆風(fēng)信子。那時(shí)風(fēng)信子把半個(gè)身子都深深的埋在土中，不肯見(jiàn)人，露出來(lái)的一部分，像個(gè)洋蔥，被一層又一層灰褐色的皮包裹著。我曾多次不屑的想過(guò)，這樣的東西能開(kāi)出什么樣的好花！
幾個(gè)星期過(guò)去了，它沒(méi)有絲毫的變化，依舊是又矮又丑的模樣，我甚至一度認(rèn)為它耐不住寒冬死去了。但天氣稍稍變暖，它便冒出了新芽，那芽綠綠的，只有一點(diǎn)點(diǎn)，略帶膽怯的打量著這個(gè)世界，向大家宣告它的`到來(lái)。
又一個(gè)月過(guò)去了。到了二月底，隨著春天的腳步越來(lái)越近，風(fēng)信子的花骨朵終于冒了出來(lái)。通過(guò)花骨朵隱約透露出來(lái)的顏色可以看得出，它將會(huì)開(kāi)粉紅色的花。我每天都細(xì)心照料著它，期待它“破繭成蝶”的那一刻快點(diǎn)來(lái)臨。
這一刻沒(méi)有讓我久等，一天早上我忽然發(fā)現(xiàn)，風(fēng)信子全開(kāi)了。一霎間，我被它的美驚艷到了。這花就像它的名字一樣美麗，充滿(mǎn)希望，一朵朵粉紅色的小花，有大有小，向一個(gè)個(gè)小喇叭一樣，開(kāi)得深沉而且爛漫。許多小花緊緊的挨在一起結(jié)成一大串，開(kāi)得是那么嬌艷、那么自信，在陽(yáng)光的照耀下，花瓣泛著光澤，晶瑩剔透，散發(fā)著濃郁的芳香。眼前這小小的美景讓我流連忘返，誰(shuí)能想到當(dāng)初一個(gè)不起眼的“洋蔥頭”竟然能釋放出如此絢爛的美麗！誰(shuí)又能想到它為了這一刻又默默付出了多少呢？
花亦如此，人不也是這樣嗎？不積跬步，無(wú)以至千里；不積小流，無(wú)以成江海。我們也應(yīng)該學(xué)習(xí)風(fēng)信子這種精神，從點(diǎn)滴做起，從每日努力做起；沉下心，不爭(zhēng)一時(shí)之風(fēng)頭，積少成多，厚積薄發(fā)，在人生的春天中綻放出絢爛的生命之花！
一朵花、一個(gè)人，一個(gè)令人流連的畫(huà)面……
這樣的畫(huà)面讓我流連作文4
有時(shí)是那個(gè)人拉你一把，是那個(gè)人推了你一次。是那個(gè)人與你一起行走在大街上。
有朋自遠(yuǎn)方來(lái)，不亦樂(lè)乎。有朋友來(lái)了你就開(kāi)心，可是你知道，什么才能叫朋友嗎？什么叫朋？能聚在一起就叫朋，什么叫友？能彼此相聚的人就叫做友。你快看看你身邊的朋友是朋還是友。
從第一次偶然相見(jiàn)到頻繁見(jiàn)面，讓我們。成為了朋友。
我們每天都一起上下學(xué)。也總能聊到一塊兒，而我卻沒(méi)有他學(xué)習(xí)好。這讓我成了煩惱，我只好每天多做題。多向他請(qǐng)教一些我不會(huì)的題，就這樣日復(fù)一日，不斷積累。終于在那一天，我追上了他，可是誰(shuí)都不知道。我與他的成績(jī)并肩。那一次老師沒(méi)有公布成績(jī)。我失望極了。感覺(jué)受不到認(rèn)可。
回到今天為他又產(chǎn)生了差距，我�？赡茏凡簧纤恕�
周五的.體育課老師要長(zhǎng)跑測(cè)試，我第一個(gè)就報(bào)名，他也跟著我報(bào)名。很長(zhǎng)時(shí)間都沒(méi)有跑過(guò)了，很緊張，突然有一只手搭在了我的肩上，原來(lái)是他，他說(shuō)，別緊張。小測(cè)試而已。放松跑就行。一定要堅(jiān)持下去。這樣他激勵(lì)著我，讓我找回了感覺(jué)，跑到變輕松了，一直在咬牙堅(jiān)持。最后你成功的跑完了，當(dāng)跑完后立馬就癱在了地上，累到呼吸都很難困難。其實(shí)他的情況也與我一樣，就是這樣的情況下。他伸出了手把我扶起來(lái)說(shuō)沒(méi)事。你已經(jīng)做的很好了，就這樣一句話(huà)，讓我從疲勞中走了出來(lái)。
其實(shí)這一畫(huà)面我們很常見(jiàn)。但因?yàn)槟莻�(gè)人不同。給我們的感覺(jué)也不同。我們應(yīng)該試著把那個(gè)人換成自己真正的朋友。去慢慢的感受。
這一畫(huà)面讓我留戀，他在我中學(xué)時(shí)期與我成為了朋友。僅僅唯一一個(gè)真正的朋友。教會(huì)了我做很多的事情，我們一起在進(jìn)步。
這樣的畫(huà)面讓我流連作文5
運(yùn)動(dòng)會(huì)上，每個(gè)人都為自己的班級(jí)拼搏奮斗，每個(gè)人揮灑汗水的瞬間，就是最美的畫(huà)面，值得讓每個(gè)人流連�！}記
“預(yù)備”裁判員的槍剛剛響起，煙霧還未擴(kuò)散，選手們便如離弦之箭般向終點(diǎn)沖去。每個(gè)人都背負(fù)著班級(jí)的榮耀，肩負(fù)著同學(xué)的期待。跑道旁，加油聲沖擊著耳膜。這是在西園的運(yùn)動(dòng)會(huì)上，此時(shí)，我是一個(gè)八年級(jí)的學(xué)生，正在觀看有我們班參加的女子800米決賽。我們班的同學(xué)正處于領(lǐng)先狀態(tài)，她在班級(jí)里便是佼佼者，領(lǐng)先并不是特別意外。800米并不累，但在競(jìng)技中就會(huì)有些身體不適的狀況，這也是我沒(méi)有報(bào)名參加的原因。我正準(zhǔn)備到終點(diǎn)歡迎這位第一名。突然，我聽(tīng)到一陣陣歡呼，一個(gè)尖細(xì)的女聲問(wèn)：“誰(shuí)是第一啊？”“2班的……”回答道。我猛然怔住，撥開(kāi)如潮的人群，向跑道觀望。果然，被反超了。不對(duì)，我發(fā)現(xiàn)，同學(xué)的姿勢(shì)有些反常，不像她平時(shí)輕松的樣子，似乎在極力的掩飾著不明的痛苦。我們有些著急，看著她豆大的汗珠一滴接著一滴的滑落，我們卻無(wú)能為力。突然，她表情極其痛苦的蹲下，捂住肚子，老師跑過(guò)去勸說(shuō)些什么，聽(tīng)不見(jiàn)。對(duì)手一個(gè)一個(gè)的超過(guò)她，毫不留情。她搖搖頭，甩了甩汗水，似乎堅(jiān)定了什么，眼神熠熠生輝，重新的站了起來(lái)，深呼吸，出乎意料的，繼續(xù)的，跑了下去。9月，夏天的`余熱依然未散去，有些毒辣的太陽(yáng)照在每一個(gè)人的頭上，不動(dòng)都會(huì)流汗，更何況是運(yùn)動(dòng)員。晶瑩的汗滴掛在她的臉上，從未發(fā)現(xiàn)的美麗，正呈現(xiàn)在我的面前。畫(huà)面的美麗，令人動(dòng)容。不知是誰(shuí)帶頭，全班人，包括老師，都和她一起跑，慢慢的，為她助威。這樣的畫(huà)面，讓我流連。沖過(guò)終點(diǎn)，大家急切的問(wèn)她有沒(méi)有事，即使不是第一名，也沒(méi)有人在意，掌聲依然會(huì)響起，她依然是冠軍。運(yùn)動(dòng)會(huì)結(jié)束了，同學(xué)開(kāi)心的說(shuō)：“九年級(jí)我也要參加比賽�！蔽倚πΓ骸熬拍昙�(jí)要是可以的話(huà)，那輪著你��！”
這樣的畫(huà)面讓我流連作文6
郁悶的最后一節(jié)課，伴隨著老師的語(yǔ)聲不絕和空中的雷聲不斷，郁悶地進(jìn)行著……
望望窗外，瓢潑大雨正無(wú)情地摧殘著大地，耳畔響起了同學(xué)們的小聲議論—他們害怕大雨！
隨著時(shí)間一分一秒地過(guò)去，我如坐針氈。遠(yuǎn)望著校門(mén)口的一排排黑色轎車(chē)，我很焦慮，多么希望他不要來(lái)��！
老師在講臺(tái)上講些什么已不清楚，事實(shí)上根本聽(tīng)不進(jìn)去，再次望望窗外，還好，他沒(méi)有來(lái)。我長(zhǎng)長(zhǎng)地舒了一口氣……
下課鈴響了，我一拎書(shū)包，飛一般地沖出教室，一頭鉆進(jìn)茫茫的雨簾中。雨水迅速地從頭頂直澆身上，但我很慶幸，慶幸他沒(méi)有來(lái)。回頭看看校門(mén)口，同學(xué)們一個(gè)個(gè)鉆進(jìn)溫暖寬敞的小車(chē)?yán)�，馬達(dá)的聲音漸漸地蓋過(guò)了我的思緒……
“兒子！”一聲驚雷把我從“夢(mèng)”中驚醒，這熟悉的聲音……不！循聲望去，他來(lái)了！他手上撐著一把舊傘，扶著一輛老爺自行車(chē)，車(chē)上的銹跡像他臉上的皺紋一般，漫無(wú)規(guī)律。他臉上帶著微笑，盡管很慈祥，但我覺(jué)得一身的不自在。
“爸爸來(lái)遲了，對(duì)不起，快帶上，爸爸送你回家�！彼卣f(shuō)。身旁開(kāi)過(guò)一輛又一輛的小轎車(chē)，我感覺(jué)得到，車(chē)?yán)锏耐瑢W(xué)肯定在用鄙夷的目光注視著衰老的他和破舊的自行車(chē)。我的臉感到了火辣辣的燒痛……
他似乎知道了什么，從懷中掏出了一張破！日的五元紙幣，小心翼翼地遞給我：“兒子，我還有事先走了，你自己乘車(chē)回家吧�！闭f(shuō)完，就跨上車(chē)，伴隨著“吱嘎，吱嘎”的.聲音消失在雨簾中。
我朝他站過(guò)的地方望去，只有密密匝匝的雨滴和兩個(gè)煙頭，我知道，他是從來(lái)不吸煙的……
看著爸爸遠(yuǎn)去的背影，我的淚水已無(wú)法控制，我知道，也許這世上有比這雨中的畫(huà)面更美的畫(huà)面，但是又有誰(shuí)能夠領(lǐng)略到這雨中承載著父愛(ài)的畫(huà)面卻是這世上最美的一幅畫(huà)面呢？！
看著，看著，直到父親從我的視線(xiàn)中消失……
這樣的畫(huà)面讓我流連作文7
古稀歲月，兩老靠著藤椅，聽(tīng)聽(tīng)古老的收音機(jī)，唱出激昂清亮的京劇。夕陽(yáng)下，兩人的身影那么單薄，瘦弱。幾十年，是怎么走過(guò)的……
深秋的晚菊，帶著一陣陣清香。早晨的露水滴在花瓣上，輕輕搖擺，精靈的水珠滑落，似串串玻璃散落，濺起小小漣漪。泥土的芳香夾著菊花的芬芳撲面而來(lái)……
“老頭子，老頭子，把這件衣服穿上，天涼了，早上冷，多穿點(diǎn)。都這么大的人，就這么不會(huì)照顧自己�！笔亲婺感跣醯亩诼暋�
“老婆子，就你煩，整天嘮叨不休的，我這不是去干活嗎，能有多冷？”祖父不耐煩地說(shuō)完，就扛著一把鋤頭走向田埂。祖母倚著門(mén)，瞇著老眼凝望著，直到祖父的'身影消失在彌漫的晨霧中。
夕陽(yáng)的余暉灑滿(mǎn)整個(gè)院子，門(mén)外的菊花瓣兒開(kāi)始蜷縮，似乎宣告著一天的即將結(jié)束。
祖母又開(kāi)始凝望遠(yuǎn)方，這回戴著祖父買(mǎi)給她的老花眼鏡。良久，一個(gè)熟悉的身影出現(xiàn)了，祖母像是得了什么命令似的，立即回房，拿上壺具，把水放在火爐上燒了起來(lái)……
祖母洗洗茶壺，洗洗茶杯�！袄掀抛樱o我泡壺茶。”“你不是嫌我煩嗎？怎么不自己泡啊！”祖母低聲地斥責(zé)著，臉上分明流露著欣慰的笑容。
祖母為祖父倒茶，給他擦汗。祖父端起茶壺，輕輕喝上一小口。然后，一人一把藤椅，舒適地躺下，喝著清茶，看著夕陽(yáng)，古老的收音機(jī)又響起了那傳統(tǒng)的京劇聲。
一陣風(fēng)拂過(guò)，祖父下意識(shí)地把祖母眼前的頭發(fā)攏入耳鬢后，那動(dòng)作好輕好柔。
夕陽(yáng)下，我看到了一幅畫(huà)面，一道美麗的風(fēng)景。茶葉的清香飄動(dòng)著，深秋的楓葉旋舞著……
祖父祖母就是這樣一天天生活著，明白彼此的感覺(jué)，是真愛(ài)，是癡情，恐怕也是永恒，是一種超越時(shí)間和空間的相守吧！
一道風(fēng)景線(xiàn)，一道美麗的風(fēng)景線(xiàn)，一幅永恒的畫(huà)面就定格在這黃昏落日下，流連在我的心靈深處……
這樣的畫(huà)面讓我流連作文8
枝上，是凄美婉歌；地上，是落英繽紛。靜坐，流連于這等美好時(shí)光。
門(mén)前，有一紅楓。春夏之時(shí)，常常傾它一己之力，籌造一小片綠蔭，葉片都是小小的，甚是可愛(ài)。秋日，是它大放異彩之時(shí)，艷紅的葉，黝黑的枝，對(duì)比分明，令人驚異這天然之美。
然而冬日，樹(shù)葉飄零，葉落歸根，落光了樹(shù)葉的它宛如灰姑娘一般亭亭玉立。俗話(huà)說(shuō)，人靠衣裝，佛靠金裝，樹(shù)當(dāng)然得靠葉子來(lái)裝飾，現(xiàn)在沒(méi)了葉子的它，無(wú)人問(wèn)津，孤零零的，甚是凄涼，但是它并沒(méi)有屈服，在瑟瑟的寒風(fēng)中，默默無(wú)聞，挺直腰桿。
突然發(fā)現(xiàn)，其實(shí)我與它還有些共鳴，同樣從備受關(guān)注到無(wú)人注意。同病相憐？不，這個(gè)詞太膚淺了。楓的枝搖曳著，似乎在表達(dá)著對(duì)同樣遭遇的我的同情。不，等等！其實(shí)楓的枝依然是那樣的挺拔，曲曲折折之間滲透著蒼勁有力。來(lái)年春天，這里又將會(huì)是綠色汪洋；來(lái)年秋日，這里又將會(huì)是紅艷似火。一時(shí)的悲凄又何妨，一時(shí)的冷清又怎樣？我知道此時(shí)的它正在攢足自己所需的能量，整裝待發(fā)，期待來(lái)年的盛裝。
冬日，是等待，這等待決定了春日的.希望、夏日的繁茂、秋日的華美。這等待，是所有憧憬開(kāi)始的地方�？v使無(wú)人關(guān)注，縱使獨(dú)對(duì)寒風(fēng)，它依然不屈不撓，充滿(mǎn)自信，靜靜地儲(chǔ)蓄力量，耐心等待著，看似贏弱的枝干之中，流動(dòng)著滾燙的“血液”，流動(dòng)著美好的希望。
人生，亦不過(guò)如此。一時(shí)的敗落又怎樣，一時(shí)的失意又如何？只要心中裝有理想，裝有目標(biāo)，不懈努力，待來(lái)日，定會(huì)重返巔峰，重放溢彩！不過(guò)，這需要等待，等待足夠的力量，等待適時(shí)的機(jī)遇。
等待，讓人充滿(mǎn)希望；等待，讓我流連往返。
這樣的畫(huà)面讓我流連作文9
夕陽(yáng)西下，金紅色的光芒像鳳凰的尾羽，燃紅了天邊的云，溫暖的，令人迷醉。斜斜的落陽(yáng)影子悄然籠罩著那孤寂的小樓。
腳步匆忙，卻又忍不住在樓前停頓了一下，微微側(cè)頭望向小樓，似乎又聽(tīng)到了熟悉的切菜聲，似乎又看到了一大一小兩個(gè)依靠在一起的身影。
第一次見(jiàn)到他們，我正沉醉于即將消逝的夕陽(yáng)中。偶然一瞧，發(fā)現(xiàn)一大一小兩個(gè)身影在那灰白色得到的小樓中收拾東西。第一次發(fā)現(xiàn)有人住呢。
我好奇的走過(guò)去，似乎是一對(duì)父子。兒子眼睛大大亮亮的，映著火紅的夕陽(yáng)，想藏了兩輪小太陽(yáng)。父親滿(mǎn)臉皺紋，很是蒼老。他們長(zhǎng)得如此不像，但眼中的神情卻像一個(gè)模子里刻出來(lái)的——是對(duì)彼此的愛(ài)。打在他們臉上的落日光芒好像是一層圣潔的面紗。后來(lái)了解的深了，也就經(jīng)常去他家做客，這對(duì)父子深深地吸引著我，雖然不知道為什么。
他們都會(huì)做飯，兒子會(huì)做土豆片，父親會(huì)做土豆絲。記得當(dāng)時(shí)聽(tīng)到這句話(huà)時(shí)，我坐在他家窄小的沙發(fā)上，昏黃的燈光映著灰白的.墻壁，映著我的面孔。“我會(huì)炒土豆片，我爸會(huì)炒土豆絲！”和我年紀(jì)一般大的兒子這樣響亮驕傲地回答我的一個(gè)問(wèn)題。我聽(tīng)著這個(gè)回答剛想笑卻又猛然止住。
為什么呢？
幡然醒悟，兒子和炒土豆片是因?yàn)楦赣H只讓他學(xué)切土豆片，等到父親下班后再切土豆絲。父親是怕兒子手指被切道，小心翼翼地用這種方法保護(hù)著兒子。多么偉大的愛(ài)，明明那么疼愛(ài)兒子，卻又只能忍痛讓他獨(dú)立！一瞬間，感到熱淚盈眶。窗外，是夕陽(yáng)的最后一抹余輝，緩緩消失。透過(guò)晃動(dòng)透明的晶體，我看見(jiàn)了他火紅的眼睛，藏在他父親的眼中，火紅炫亮、珍貴美好，好似鳳凰長(zhǎng)長(zhǎng)純美的尾羽，如此地令我流連�；蛟S兒子正是因?yàn)橹懒诉@一點(diǎn)，才會(huì)這樣驕傲吧，為自己有這樣一個(gè)父親而驕傲。
為什么呢？為什么他們會(huì)這樣的吸引我呢？我踩踏著自己的影子背對(duì)著夕陽(yáng)前進(jìn)著。
突然停住了，明白了，我扭頭微笑地看著金紅絢爛的夕陽(yáng)——是他們之間的親情，簡(jiǎn)單卻又完美的親情。
這樣的畫(huà)面讓我流連作文10
冬日里，寒風(fēng)呼嘯，天空灰蒙蒙的，大地銀裝素裹，被霧氣籠罩起來(lái)，時(shí)不時(shí)飄起雪，大街上已沒(méi)有人，寒風(fēng)呼得歡快。
一只母山羊上山尋找食物，很不幸，山路滑坡，它的一只腳被一塊大石頭壓住了，它拼命掙扎，可大石頭連動(dòng)都沒(méi)有動(dòng)一下，它的腳就像釘子被釘在了木板上一般，拔也拔不出來(lái)，最后力氣都用完了，腳被壓在石塊下的感覺(jué)很痛苦，母羊想叫，可是不能，因?yàn)樯缴嫌欣�，如果母羊被狼發(fā)現(xiàn)的話(huà)，那會(huì)被吃了的，所以它暈過(guò)去了。
晚上，母羊醒過(guò)來(lái)了，天氣與母羊的'心情一樣糟糕，它已絕望了，它就躺在雪地里聽(tīng)天由命，可是它的乳房正在慢慢腫大，哦！它還有一群嗷嗷待哺的小羊要去喂，這都一天了，它們一定都很餓了呀！母羊沒(méi)辦法忍著劇痛把自己那只壓在石頭下的腳咬斷，固然很痛，但它還是忍著，一想到那群小羊沒(méi)奶喝，母羊就把痛都拋到了腦后，母愛(ài)是偉大的，它回到了山洞里，還好它及時(shí)回來(lái)了，不然狼就要搶先一步了。
雖然那是冬天，可我還是覺(jué)得心里暖暖的，當(dāng)它在哺育小羊的時(shí)候，我想起了我的母親，我已經(jīng)很多年沒(méi)有見(jiàn)過(guò)我的母親了，她和父親在外打工，他們只能在逢年過(guò)節(jié)回來(lái)看看，他一回來(lái)，我就吵著要和她睡，有時(shí)她在半夜就走了，我痛恨我自己為什么不醒著，哎！
一個(gè)母親，奮不顧身只為自己的孩子著想，這是偉大的，那些小羊在享受媽媽帶回來(lái)的美餐時(shí)，媽媽卻在承受著痛苦，但她為了孩子，也還是拼了，它做的已經(jīng)夠好了。
這件事雖然是我從書(shū)上看到的，但這個(gè)畫(huà)面還是時(shí)不時(shí)浮現(xiàn)在我的腦海中，這樣的畫(huà)面，讓我流連。
這樣的畫(huà)面讓我流連作文11
學(xué)校里曾經(jīng)有過(guò)一個(gè)讀書(shū)走廊，是學(xué)校里唯一的也是最美的風(fēng)景區(qū)，雖然不大，但深刻我心中。
第一次走進(jìn)走廊時(shí)，就有一種夢(mèng)幻般的感覺(jué)。不得說(shuō)，這是我見(jiàn)過(guò)最美、最好的讀書(shū)走廊。那時(shí)，綠色的生命在哪里生長(zhǎng)，夢(mèng)幻一般的色彩在哪里點(diǎn)綴著，花兒在那繁枝綠葉中綻放。生命的藤蔓，鮮艷的花兒爬滿(mǎn)走廊。一陣清風(fēng)吹來(lái)，花瓣像雨點(diǎn)一樣落下，飄蕩在空中，落在石板上。帶來(lái)的一陣花香，讓我沉醉，讓我著迷。
仔細(xì)看，你會(huì)發(fā)現(xiàn)花瓣上還帶著點(diǎn)點(diǎn)晶瑩甘露。蝴蝶在花海中翩翩起舞，就像是一個(gè)個(gè)花精靈一樣，在跳躍著、舞動(dòng)著，時(shí)而飛舞，時(shí)而停駐在花瓣上。久久不離開(kāi)，像是對(duì)這走廊戀戀不舍，不忍離去。
我拿著一本書(shū)，坐在走廊中，時(shí)而看看手中的書(shū)，時(shí)而抬起頭看看這美好的景色。最終，書(shū)沒(méi)看成，我反倒被這景色給迷住了。直到學(xué)校的鈴聲響了，我的思緒才從沉醉中醒來(lái)。合上書(shū)，走出走廊，回到宿舍里。在回去之時(shí)，還不忘停留一下看一看那令人著迷的讀書(shū)走廊。
出來(lái)時(shí)那陰沉的情緒已經(jīng)消散而去，取而代之的是臉上的.笑容變得燦爛，心中的情緒變得開(kāi)朗，原本皺著的眉頭舒展了，心中的歡樂(lè)多上了一分。可是，好景不長(zhǎng)��！
現(xiàn)在，讀書(shū)走廊已經(jīng)被拆掉了，真是可惜了這夢(mèng)幻航的風(fēng)景，真是可惜我只去過(guò)那么幾次。但關(guān)系，就算只有一次就夠了。我已經(jīng)把走廊的景色，深深刻在腦海中，印在心里，永遠(yuǎn)也不會(huì)消失，永遠(yuǎn)也不會(huì)流逝。
如果能讓我多我一次，那該多好�。≡�(jīng)的讀書(shū)走廊，讓我回憶，那些美好的畫(huà)面，讓我不忍割舍。
這樣的畫(huà)面讓我流連作文12
秋天，沒(méi)有了令人心煩意亂的蟬鳴，沒(méi)有了夏天的聒噪，卻多了份永恒的畫(huà)面，讓我駐足欣賞。
她們，是最要好的伙伴，一起并肩跑步，牽著手，哼著歌去食堂吃飯，放學(xué)路上，一起輕松地給彼此講鬼故事。風(fēng)拂過(guò)了她們的臉龐，帶著她們的歡笑，飄向遠(yuǎn)方。
一次課間訓(xùn)練，她們中只一個(gè)人帶了實(shí)心球，無(wú)奈其他的伙伴只好去面對(duì)俯臥撐。她沒(méi)有伙伴，只能我與她對(duì)擲。擲出去的一瞬間，她背對(duì)著我撿球，陽(yáng)光柔和的灑在她的身上，可她的背影卻讓我感到無(wú)比失落與黯然。
撿球回來(lái)的她，眼底彌漫著一團(tuán)水霧，深邃的眸子中蒙著迷惘的薄紗，一陣風(fēng)將她的發(fā)梢撩起，遮住了她的`側(cè)臉，這更是我眼前的人兒有種說(shuō)不出的無(wú)助與感傷。
突然，她好似下定了決心，瘋狂的朝對(duì)面跑去�！班亍币宦暼酉虑�，開(kāi)始和她們一起做俯臥撐，黯然轉(zhuǎn)瞬即逝，取而代之的是堅(jiān)定。我沒(méi)有說(shuō)什么，莫名的感動(dòng)涌上了心頭。
眼睛不經(jīng)意一瞥，就瞥見(jiàn)了一道亮麗的風(fēng)景線(xiàn)——她們嘴中不停地呢喃著“加油”、“撐住”這樣鏗鏘有力的話(huà)語(yǔ)，彼此相互鼓勵(lì)；她們的汗水順著臉頰，流淌到脖子里，滴在了地上；她們的發(fā)絲依稀可辨地沾在了已經(jīng)漲紅的臉上，唇被牙齒狠狠咬著，腿緊緊地繃直；她們的胳膊還時(shí)不時(shí)地發(fā)顫，但眼睛中那熾熱、犀利的眼神卻頑強(qiáng)而又堅(jiān)定地刺向地面，不含一絲猶豫與疲憊。
友情，不是一個(gè)人把傘讓給別人，而是彼此拒絕，然后一起淋雨。
金色的秋天啊！能否讓這永恒的畫(huà)面珍存在我心底。觸摸時(shí)，令我感動(dòng)，再觸摸時(shí)，令我流連。
這樣的畫(huà)面讓我流連作文13
影過(guò)境遷，生活如紡織機(jī)上的絲線(xiàn)，一縷一縷織成記憶的畫(huà)面，那樣的日子，這樣的畫(huà)面，讓我流連……
七天的國(guó)慶假期無(wú)疑是最好的歡樂(lè)時(shí)刻。我也應(yīng)該做些有意義的事。這不，我終于央求媽媽給我買(mǎi)下了這本書(shū)——《平凡的世界》。這本書(shū)我早就掛念著了，可惜沒(méi)機(jī)會(huì)向媽媽開(kāi)口，也是怕媽媽不答應(yīng)我。
清晨，早早地起床來(lái)。把窗簾拉開(kāi)一道縫隙，明亮的光就照映了房間。秋天的涼意，讓人感到清爽。月亮正悄悄隱沒(méi)在天空中，在天上留下一抹銀光。我拿起放在床頭的書(shū)，手指在淡黃色的封面上摩挲著。我慢慢地翻開(kāi)書(shū)頁(yè)，投入了書(shū)中精彩紛呈的故事。
時(shí)間在我閱讀的字里行間悄悄流逝，時(shí)間在我翻書(shū)的.指尖偷偷溜走。我的心仿佛已像書(shū)中的孫少安因貧困而窘迫，已像孫少平因重?fù)?dān)而壓抑，已像父親因辛苦而酸楚。作家路遙筆下一個(gè)個(gè)鮮活的人物形象印入我的腦海。他們每個(gè)人都在這平凡的世界中生活。他們會(huì)因生計(jì)而憂(yōu)愁，會(huì)因收成而歡喜。我為他們的境地?fù)?dān)心。我停下來(lái)，抬頭望向窗外，太陽(yáng)金色的光輝已灑向天空，月亮的最后一點(diǎn)遺跡也沒(méi)能留下。這光芒會(huì)是孫少平兄弟倆的希望之路嗎？我合上書(shū)，輕撫著書(shū)面，期待著……
清晨的書(shū)香伴隨我度過(guò)了一個(gè)愉快的假期�；叵肽侨盏膱�(chǎng)景，我感到書(shū)籍帶給我的充實(shí)。每一本好書(shū)都值得我去閱讀，我喜愛(ài)沉浸在文字的樂(lè)趣中的那些時(shí)光。
我現(xiàn)在作為一名學(xué)生，雖說(shuō)每天都在忙碌，但適時(shí)的閱讀會(huì)帶來(lái)很大的幫助。時(shí)間就像海綿里的水，擠一擠，總會(huì)有的。但愿我能把握更多美好的時(shí)刻。
真切希望生活織出的綢緞?dòng)肋h(yuǎn)美麗，因?yàn)檫@樣的畫(huà)面，讓我光流連、沉醉。
這樣的畫(huà)面讓我流連作文14
駕一葉扁舟，在書(shū)籍的長(zhǎng)流中，緩緩而行。望兩岸綺麗畫(huà)面，讓我流連。
五千年傳統(tǒng)文化，給后人留下了豐富的寶藏。經(jīng)過(guò)時(shí)間的沉淀，不曾蒙上一絲灰塵，洗盡鉛華，始終保持著光彩奪目。聆聽(tīng)老子天道合一的深邃。每當(dāng)翻開(kāi)《德道經(jīng)》時(shí)，一位老者便捋著胡須悠悠走來(lái)，撣一撣地上的塵土，盤(pán)腿而坐，講述著從古而來(lái)的智慧。觀摩孔子育人的奧秘，杏壇之上，一位智者攜《論語(yǔ)》而來(lái)�！爸疄橹恢獮椴恢�，是知也。”孜孜不倦地教導(dǎo)著眾多弟子。在老子的熏陶下，在孔夫子的影響下。讓我在學(xué)習(xí)和為人處事上，找到了必勝寶典。領(lǐng)略了孟子的雄辯，揮揮手告別千里奔波的墨子，看濠水上的'莊子，是否化作彩蝶一路神清氣揚(yáng)壯志飛。這些老師們一幕幕諄諄誘導(dǎo)的畫(huà)面，都久久縈繞在我的心頭，讓我流連。
一本《詩(shī)詞三百首》擺在桌上，一束束光線(xiàn)灑在昏黃的紙上，發(fā)出陣陣墨香，沁人心脾。夜幕降臨，抱書(shū)而睡，枕書(shū)而眠。睡夢(mèng)中便來(lái)到了詩(shī)歌的世界，肆意翱翔。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望見(jiàn)杜甫一人在深秋，望著自己破亂不堪的草房子，突然抬頭吶喊了一聲“安得廣廈千萬(wàn)間，大庇天下寒士俱歡顏”歌罷，撿起身邊散落茅草，回到房中，可他心中仍想著天下百姓。深山之中，夕陽(yáng)西下，在晚霞的輝映下，山頭霧氣的點(diǎn)染下，陶淵明舉起酒杯，嗅嗅花香，遙望南山，輕吟道“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”。是你告訴了我什么是憂(yōu)國(guó)憂(yōu)民的濟(jì)世情懷，是你告訴了我什么是悠閑安適的清高超拔。這畫(huà)面，讓我流連。
三國(guó)的硝煙還在彌漫，梁山上的戰(zhàn)火已熊熊燃起。紅樓中金陵十二釵暗自忖尋，西行路上師徒四人可曾修成真身？四大名著又陪我度過(guò)了多少不眠之夜。書(shū)中各個(gè)人物活靈活現(xiàn)，躍然紙上。各自演繹著自己的傳奇。這樣的畫(huà)面，讓我流連。
書(shū)中自有黃金屋，感謝在我成長(zhǎng)路上有您們的身影，這些定格的畫(huà)面都將成為我生命中最美好的畫(huà)面，讓我流連。
這樣的畫(huà)面讓我流連作文15
光是這綠茵的足球場(chǎng)，就足以令我陶醉，可更令我流連，則是籃球場(chǎng)上，運(yùn)動(dòng)員激烈的比賽場(chǎng)。
那一天，是我校的籃球比賽，下午，同學(xué)們陸續(xù)進(jìn)場(chǎng)，我是一名啦啦隊(duì)員，比賽隊(duì)伍是金剛隊(duì)和光明隊(duì)PK，來(lái)爭(zhēng)籃球杯。
比賽馬上開(kāi)始了，雙方都緊張地搓了搓手，周?chē)察o極了，仿佛連一根針掉在地上都聽(tīng)得見(jiàn)，“噓！”只聽(tīng)見(jiàn)口哨聲，比賽開(kāi)始了。
只見(jiàn)小明開(kāi)始進(jìn)攻，他的身體靈巧地躲開(kāi)了敵人來(lái)到籃筐，準(zhǔn)備投籃，可被對(duì)方大將王紅給搶過(guò)來(lái)。比賽進(jìn)行得很激烈，我們啦啦隊(duì)也在奮力地喊“加油！加油！”
這時(shí)，小剛右手拍著籃球，兩眼直直地看著敵人，身體向下彎30°，兩腿張開(kāi)蹲下，成馬步，他的眉毛擰在了一起，鼻子噴著粗氣，就像一只準(zhǔn)備出動(dòng)獵食的老虎，突然，他出去了，一步兩步地繞開(kāi)了前面的敵人，又有人來(lái)阻撓了，她又一個(gè)華麗地轉(zhuǎn)身，球在他手上搖擺，又一次躲開(kāi)了敵人，慢慢地，小剛有些體力不支了，他又很快被敵人給包圍住了，他沖了幾下，可還是沒(méi)沖出敵人的.包圍圈，這時(shí)，他的眼光突然看向身后地隊(duì)友，他向小明，眨了眨眼，小明心有靈犀，小剛笑了笑，之后，他雙手抱球，扔出去的同時(shí)，他大聲說(shuō)：“小明，接著。”雖然他的聲音有些急，但是又有點(diǎn)堅(jiān)定。
小明開(kāi)始出去，他跑到籃筐前，小明身體微微向后傾，曲著腿，雙手拿球高過(guò)頭頂，如同準(zhǔn)備發(fā)射的弩箭，手因用力，手上的肌肉像小山轟然而起，兩眼盯著球筐，他右腳突然發(fā)力，人就躍起來(lái)了，籃球甩著漂亮的弧線(xiàn)，我的心都提起來(lái)了，我心想，一定要進(jìn)啊，“哐”一聲，球進(jìn)了，球場(chǎng)歡呼聲轟然而起。敵方的眼睛睜得很大，仿佛不相信這是真的。
這時(shí)的天空，是那么藍(lán)，小花因我們的勝利而笑開(kāi)了花。
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