家長(zhǎng)會(huì)后作文集錦15篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編幫大家整理的家長(zhǎng)會(huì)后作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
家長(zhǎng)會(huì)后作文1
11月6日晚上，我們學(xué)校要開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)。開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)的目的是老師和家長(zhǎng)更好地溝通了解學(xué)生在學(xué)校的情況。
晚上七點(diǎn)鐘，爸爸去學(xué)校開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)。時(shí)間一分一秒德過(guò)去了，一眨眼就到了九點(diǎn)，爸爸還沒(méi)有回來(lái)，我坐在床上想，這半個(gè)學(xué)期我在學(xué)校的表現(xiàn)不是很好，爸爸可能會(huì)被老師留下來(lái)。我想起了老師在講臺(tái)時(shí)辛辛苦苦地講課，爸爸早上送我去上學(xué)，下午把我接回家的情景，眼淚慢慢地流了下來(lái)，我躺在床上，漸漸得睡著了。
第二天早上，窗外天氣晴朗，我們?nèi)叶夹褋?lái)了。刷牙，洗臉，準(zhǔn)備去吃早餐，我問(wèn)爸爸說(shuō)：“爸，老師對(duì)你說(shuō)了些什么，為什么要到這么晚才回來(lái)？”爸爸說(shuō)：“老師還是表?yè)P(yáng)了你的'說(shuō)你人很聰明，可是不用功，而且字也寫(xiě)得不好，你要加緊練字��！”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，心想：字我要加緊練習(xí)，課堂上也要認(rèn)真聽(tīng)課，我相信這些事難不倒我的，只要我努力去做們一件事都不是問(wèn)題。吃完早餐后，我對(duì)爸爸說(shuō)：“爸，你陪我去筆友買(mǎi)練字本吧！”爸爸說(shuō)：“好的”買(mǎi)回了練字本，對(duì)我來(lái)說(shuō)這又是一個(gè)新的開(kāi)始……
這一次家長(zhǎng)會(huì)后，我認(rèn)識(shí)到我有很多不足的地方要改正，我一定會(huì)虛心努力去做每一件事，還要感謝老師對(duì)我的教導(dǎo)，謝謝老師。
家長(zhǎng)會(huì)后作文2
上月，我們班舉行了一次別開(kāi)生面的家長(zhǎng)會(huì)。我考試前沒(méi)有好好復(fù)習(xí)，導(dǎo)致考試成績(jī)出現(xiàn)前所未有的低谷。我拿著這張考試卷發(fā)呆，心里真不是滋味：我怎么會(huì)考得那么慘？
家長(zhǎng)會(huì)后，我和爸爸一起回家了�；氐郊�，我本以為家長(zhǎng)們會(huì)召開(kāi)一個(gè)家庭“審判大會(huì)”，爸爸一定會(huì)對(duì)我近期的學(xué)校表現(xiàn)橫加指責(zé)，至少我會(huì)被家長(zhǎng)們狠狠批評(píng)一頓，或是被罰星期天不能看電視……
可是，讓我做夢(mèng)也沒(méi)有想到的是，爸爸給我的除了鼓勵(lì)還是鼓勵(lì)。爸爸就像一名心理醫(yī)生，非常了解“病人”的.心思，也像一個(gè)無(wú)話(huà)不談的好朋友，幫我分析這次成績(jī)不如意背后的原因，同時(shí)他還幫我制訂了學(xué)習(xí)計(jì)劃，給我加油鼓勁。經(jīng)過(guò)爸爸一番繪聲繪色地講解，我心思豁然開(kāi)朗。我不但知道了自己的一些陋習(xí)，更明白了爸爸的用心良苦。
這樣馬馬虎虎、蜻蜓點(diǎn)水地學(xué)習(xí)還真不行，我以后與其學(xué)習(xí)成績(jī)不好，玩起來(lái)提心吊膽，不如踏踏實(shí)實(shí)地把功課做好后再玩，這樣還可以玩得更開(kāi)心、更盡興。
其實(shí)，家長(zhǎng)會(huì)并不可怕，老師和家長(zhǎng)都希望我們能“百尺竿頭更進(jìn)一步！”只要我們不斷改進(jìn)學(xué)習(xí)方法，堅(jiān)持不懈地努力，在學(xué)習(xí)上有進(jìn)步，在做人處事上有提升，我們就不用再為家長(zhǎng)會(huì)而提心吊膽了！
家長(zhǎng)會(huì)后作文3
記得在我上小學(xué)三年級(jí)的某一個(gè)星期，學(xué)校要開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)。
怎么辦？我在學(xué)校做的一些壞事如果被媽媽知道了，不打扁我才怪呢！
離開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)的時(shí)間越來(lái)越近了。當(dāng)時(shí)我很緊張，想班主任是如何告訴媽媽我在學(xué)校里是怎么樣表現(xiàn)呢？我心里很是焦急，一幅幅想象畫(huà)面，在我腦海里顯現(xiàn)。頓時(shí)我的心跳加速了100倍，我也知道我的數(shù)學(xué)比以前差，語(yǔ)文字也寫(xiě)得很馬虎，英語(yǔ)經(jīng)�？疾患案�。一想到這里，我流了一身的.冷汗，從頭上一直流到了地板上，又幻想著萬(wàn)一老師對(duì)媽媽說(shuō)的都是好事呢？心里就好受了一些。
時(shí)間就這樣一分一秒的過(guò)去了，我上氣接不過(guò)下氣。晚上7點(diǎn)了，家長(zhǎng)會(huì)結(jié)束了。當(dāng)時(shí)的我害怕極了，媽媽開(kāi)完家長(zhǎng)會(huì)回到家了，我看著媽媽?zhuān)痪湓?huà)也不說(shuō)，也沒(méi)有打我，我心想：難道老師沒(méi)有說(shuō)我在學(xué)校的那些壞事？心里頓時(shí)開(kāi)心極了。快睡覺(jué)的時(shí)候，媽媽走到我的面前，輕輕的告訴我說(shuō)：“寶貝你長(zhǎng)大了，要努力學(xué)習(xí)，將來(lái)成為一個(gè)有用的人，希望媽媽下次去開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)的時(shí)候老師會(huì)在我面前說(shuō)你的學(xué)習(xí)進(jìn)步了�！闭f(shuō)完媽媽就去睡覺(jué)了。
我心里頓時(shí)難過(guò)極了，雖然媽媽沒(méi)有打我，但她心里肯定很難過(guò)，只是沒(méi)有表現(xiàn)出來(lái)。我偷偷的躲進(jìn)被窩流下了淚水。我對(duì)自己說(shuō)從今天開(kāi)始我要好好讀書(shū)，每天堅(jiān)持練字。我要改正我那些不好的習(xí)慣，我要好好學(xué)習(xí)，不做那個(gè)令媽媽失望的孩子。
那次的家長(zhǎng)會(huì)就是令我最難忘的一件事。
家長(zhǎng)會(huì)后作文4
開(kāi)完家長(zhǎng)會(huì)回來(lái)，爸爸只是對(duì)我笑了笑。我原想爸爸回來(lái)會(huì)打我，現(xiàn)在看來(lái)我錯(cuò)了，爸爸并沒(méi)有那么生氣。我內(nèi)心竊喜，松了口氣，終于放下了心中的那座大山。面部不再僵硬，表情也很自然了。
老天爺保佑，我沒(méi)有被老師批評(píng)，爸爸也沒(méi)有檢查我的作業(yè)。我越想越入神，難道真如趙老師昨天所說(shuō)，爸爸在維護(hù)自己的`形象，不讓我寫(xiě)出他壞壞的一面？
真是死里逃生，希望不再有期中考試，簡(jiǎn)直是討厭的鬼門(mén)關(guān)。家長(zhǎng)會(huì)往往在期中考試之后，沒(méi)有了期中考試，也許學(xué)校就不組織家長(zhǎng)會(huì)了，我們就可以逃過(guò)一劫。
家長(zhǎng)會(huì)對(duì)好生來(lái)說(shuō)并不可怕，因?yàn)樗麄儷@得的是老師的表?yè)P(yáng)，家長(zhǎng)的肯定�？蓪�(duì)差生來(lái)說(shuō)，家長(zhǎng)會(huì)也是批評(píng)會(huì)，得到的是打擊，是丟臉。我是屬于兩者之間，得不到表?yè)P(yáng)，也受不到批評(píng)，但我內(nèi)心是有向往的，并不甘心。
我轉(zhuǎn)念又想，如果沒(méi)有家長(zhǎng)會(huì)，家長(zhǎng)就不能知道我們的缺點(diǎn)，更沒(méi)法糾正了。有了家長(zhǎng)會(huì)，家長(zhǎng)和老師可以當(dāng)面交流，了解我們的不足，并指導(dǎo)我們改正，讓我們更上一層樓。
其實(shí)，家長(zhǎng)會(huì)并不可怕，可怕的是沒(méi)有認(rèn)識(shí)自己的不足，缺少更進(jìn)一步的勇氣。
家長(zhǎng)會(huì)后作文5
今天是我們二（3）班開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)的日子，所有的家長(zhǎng)都到班里開(kāi)會(huì)了，我的爸爸也去開(kāi)會(huì)了，媽媽非常想去開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，可是媽媽工作太忙了，要迎接檢查，所以不能去參加我的家長(zhǎng)會(huì)了，媽媽一直說(shuō)太遺憾了，因?yàn)閶寢屘肴ラ_(kāi)家長(zhǎng)會(huì)了呢。
家長(zhǎng)會(huì)結(jié)束以后，爸爸給我和媽媽開(kāi)了一個(gè)家庭會(huì)。爸爸首先給我和媽媽講了家長(zhǎng)會(huì)上老師說(shuō)的話(huà)，爸爸說(shuō)我的繪圖日記 是優(yōu)秀作業(yè)，被傳閱了呢，我特別高興。而且我還得了數(shù)學(xué)喜報(bào)，因?yàn)槲业臄?shù)學(xué)作業(yè)寫(xiě)得工整、認(rèn)真，這是我這學(xué)期第一次得數(shù)學(xué)喜報(bào)，我以后要繼續(xù)努力，得更多喜報(bào)！
爸爸還說(shuō)了我的一些缺點(diǎn)，比如上課愛(ài)做小動(dòng)作、不愛(ài)發(fā)言、沒(méi)有時(shí)間觀(guān)念經(jīng)常遲到、上課思想沒(méi)有跟著老師走，我都非常認(rèn)真的聽(tīng)著，心里覺(jué)得非常緊張，擔(dān)心自己做得不夠好，不能夠做一個(gè)合格的.班干部。
媽媽說(shuō)我這學(xué)期的表現(xiàn)好了非常多，有了非常大的進(jìn)步，自己會(huì)主動(dòng)寫(xiě)作業(yè)、自己安排自己的時(shí)間，尤其是最近幾天，努力不遲到，生活有規(guī)律，媽媽說(shuō)一定要堅(jiān)持，要繼續(xù)努力，發(fā)揚(yáng)自己的優(yōu)點(diǎn)，改正缺點(diǎn)，要向表現(xiàn)好和進(jìn)步大的同學(xué)學(xué)習(xí)，在二年級(jí) 要有更大的進(jìn)步，不能停留在一年級(jí)的時(shí)候，要在各個(gè)方面給大家做榜樣。
聽(tīng)了爸爸媽媽的話(huà)，我心里充滿(mǎn)了勁頭，我想好好努力，想做一個(gè)優(yōu)秀的學(xué)生，做一個(gè)優(yōu)秀的班干部！
家長(zhǎng)會(huì)后作文6
一眨眼,三年級(jí)學(xué)習(xí)生活又快要過(guò)去了,期中學(xué)科競(jìng)賽,我的成績(jī)不理想,我決定改變自己。
我在學(xué)習(xí)習(xí)慣上有許多缺點(diǎn):上課不認(rèn)真、不舉手發(fā)言、上課前沒(méi)認(rèn)真預(yù)習(xí)、上課后沒(méi)仔細(xì)復(fù)習(xí)、作業(yè)字寫(xiě)得不好，正確率下降、寫(xiě)作業(yè)有些磨蹭……
媽媽開(kāi)了家長(zhǎng)會(huì)后回來(lái)對(duì)我說(shuō): “從今天開(kāi)始，你不要沉迷電視、電腦，老想著放假，你應(yīng)該多抽時(shí)間看書(shū)、學(xué)習(xí)，不要有事沒(méi)事的休息，你休息時(shí)間已經(jīng)夠長(zhǎng)了，所以你不要做一會(huì)作業(yè)，看一會(huì)兒書(shū)，玩一會(huì)兒玩具，你這樣三心二意，再努力也不會(huì)有好的成績(jī)！以后你自己的事自己做，不要再把書(shū)桌弄得亂糟糟的�！甭�(tīng)了媽媽的話(huà)，引起了我的`反思，我想：以后我一定自己的事自己做！我飛快地跑進(jìn)房間，以最快的速度把書(shū)桌整理好了。在整理書(shū)桌的過(guò)程中，我又順便把第二天的書(shū)包整好了，然后用了幾分鐘把少年宮的數(shù)學(xué)試卷一下子做完了（因?yàn)榫?道題目）。
我想：我得了兩個(gè)三等獎(jiǎng)（英語(yǔ)與科學(xué)），一個(gè)二等獎(jiǎng)（數(shù)學(xué)），沒(méi)有一等獎(jiǎng)，不過(guò)，我決定開(kāi)始發(fā)奮學(xué)習(xí)，在期末取得一個(gè)好成績(jī)。
家長(zhǎng)會(huì)后作文7
開(kāi)完家長(zhǎng)會(huì)后，家長(zhǎng)們紛紛走了出來(lái)，可就是不見(jiàn)我的媽媽?zhuān)蚁霑?huì)不會(huì)是我考得太差，老師把媽媽留下來(lái)談話(huà)，我越想越著急，手心一直冒冷汗，我看到樓梯間有一個(gè)背影，我走進(jìn)一看果然是媽?zhuān)医舆^(guò)她手里的卷子，上面寫(xiě)著“與課本為藍(lán)本與拓展”也就說(shuō)按照課本互外延伸題，有些事課本上的題目，看著自己的考試成績(jī)，我非常慚愧。
回家后，媽媽認(rèn)真地給我講了我考試錯(cuò)的題目，根據(jù)這些題目，我反復(fù)的聯(lián)系，把這些題目，我反復(fù)的練習(xí)，把這些容易錯(cuò)的地方用筆做好筆記，通過(guò)這次考試，這次家長(zhǎng)會(huì)，這些錯(cuò)題，我感受到了只有記住語(yǔ)文書(shū)上的重點(diǎn)，比如：資料帶，資料鏈等一些知識(shí)點(diǎn)通過(guò)靈活應(yīng)用，換題，換數(shù)據(jù)，看到它就會(huì)寫(xiě)，才能有利于考試幫助，關(guān)于數(shù)學(xué)要背到公式巧妙應(yīng)用也能讓考試得到很大的幫助。
課本不僅是知識(shí)寶典，還是生活法寶。通過(guò)這次家長(zhǎng)會(huì)，我會(huì)在根據(jù)媽媽?zhuān)蠋煹腵提醒下學(xué)習(xí)語(yǔ)文樹(shù)上的自會(huì)，以課本為藍(lán)本來(lái)拓展，提高學(xué)習(xí)效率，豐富我們的生活，這次我的成績(jī)很差，但是我相信跟課本上的知識(shí)，內(nèi)容區(qū)延伸，成績(jī)會(huì)提升很多。
這次家長(zhǎng)會(huì)之后，我和媽媽一起檢查了兩張數(shù)學(xué)試卷由于馬虎就丟了寶貴二十幾分，我知道了考試不能馬馬虎虎要仔仔細(xì)細(xì)。家長(zhǎng)會(huì)后我與家長(zhǎng)共同制定了一張學(xué)習(xí)計(jì)劃表，讓我形成一個(gè)良好的習(xí)慣。
家長(zhǎng)會(huì)后作文8
說(shuō)實(shí)在話(huà)，這次開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)之前我很害怕，因?yàn)槠谥锌荚囄覕?shù)學(xué)沒(méi)考好，只得了87分，因?yàn)檫@個(gè)緣故，我很害怕爸爸去參加家長(zhǎng)會(huì)，還好，是媽媽去參加的。我沒(méi)地方可去，就帶著心愛(ài)的滑板跟著媽媽一塊來(lái)到了學(xué)校。
開(kāi)完家長(zhǎng)會(huì)，我一見(jiàn)到媽媽就問(wèn)：“老師批評(píng)還是表?yè)P(yáng)我了”，媽媽說(shuō)，老師不僅沒(méi)有批評(píng)我，還因?yàn)椴┛捅頁(yè)P(yáng)我了呢?我一聽(tīng)可開(kāi)心了，一路上不停地跟媽媽說(shuō)笑。
媽媽說(shuō)，這次家長(zhǎng)會(huì)收獲很大。根據(jù)老師講的，媽媽說(shuō)具體到我的情況，我以后重點(diǎn)應(yīng)該做好三件事，就是：閱讀、作文、寫(xiě)字。
閱讀：一定要多讀多背，每天至少要保證半個(gè)小時(shí)的閱讀時(shí)間，要準(zhǔn)備一個(gè)采集本，摘抄閱讀中的好詞好句，寫(xiě)作文的時(shí)候，能用上這些好詞好句，早晨7點(diǎn)40之前到校，然后讀20分鐘的書(shū)。
作文：我寫(xiě)作文時(shí)之所以無(wú)話(huà)可說(shuō)，是因?yàn)殚喿x量少，積累的`詞匯不多的緣故，還有就是我太懶。
寫(xiě)字:每次寫(xiě)字的時(shí)候，都要像在寫(xiě)字貼那樣認(rèn)真地寫(xiě)，不準(zhǔn)用改正紙和改正帶。
再就是上課聽(tīng)講，我不是太專(zhuān)心，老有小動(dòng)作，尤其是數(shù)學(xué)課，就拿這次期中考試來(lái)說(shuō)，其中畫(huà)長(zhǎng)方形的題老師都講過(guò)，但我還是錯(cuò)了。
聽(tīng)了這些，我很不好意思，因?yàn)檫@些事情我都沒(méi)有堅(jiān)持做到過(guò)。我以后要好好努力，爭(zhēng)取把閱讀、作文、寫(xiě)字都搞好。
家長(zhǎng)會(huì)后作文9
星期五的下午，我們班召開(kāi)了家長(zhǎng)會(huì)。
會(huì)議開(kāi)始了，家長(zhǎng)們都陸續(xù)到了教室找到合適的位置，坐在自己孩子的旁邊，認(rèn)真聽(tīng)著，教室里一片安靜，只有老師說(shuō)話(huà)的聲音。
陶老師先頒發(fā)了“優(yōu)秀作文大王”獎(jiǎng)，同學(xué)們還說(shuō)了自己的頒獎(jiǎng)感言、人生目標(biāo)，讓我真的很羨慕他們，佩服他們。陶老師還說(shuō)了家長(zhǎng)幫助，關(guān)心她的'一類(lèi)事件，說(shuō)到激動(dòng)處時(shí)，總是過(guò)了好一會(huì)兒才平靜下來(lái)，這讓我們感動(dòng)不已。郁老師在會(huì)上點(diǎn)名，表?yè)P(yáng)了我和我的媽媽?zhuān)蚁脒@半學(xué)期在數(shù)學(xué)上我的表現(xiàn)還是不錯(cuò)的。
通過(guò)這次家長(zhǎng)會(huì)，我也是感觸深刻。以前，我總以為鄧燁、許進(jìn)烽、胡真、趙玉婷這些人比我強(qiáng)，學(xué)習(xí)比我更認(rèn)真�？蛇@次家長(zhǎng)會(huì)我才知道，還有許多人在學(xué)習(xí)方面比我強(qiáng)十幾倍呢！像董婕、張夢(mèng)婷、李童等，這些人都是班里的佼佼者，我卻忽略了他們，都堅(jiān)我以前太驕傲，太自大了，但我一定會(huì)以他們?yōu)槟繕?biāo)超過(guò)他們。
通過(guò)家長(zhǎng)會(huì)，我還發(fā)現(xiàn)我可以發(fā)展、努力的空間還有很多，老師和父母都為我制定了很高的目標(biāo)。我一定要打起精神，用心讀書(shū)，把我與他們的距離拉得越來(lái)越近。我要向著更高、更遠(yuǎn)的目標(biāo)前進(jìn)。
我想對(duì)父母老師和同學(xué)說(shuō)：“我會(huì)努力的，我一定不辜負(fù)你們對(duì)我的期望！我認(rèn)真學(xué)習(xí)，認(rèn)真做好每一件事，你們來(lái)看我的表現(xiàn)吧！
家長(zhǎng)會(huì)后作文10
作為學(xué)生，最害怕的就是家長(zhǎng)會(huì)了，因?yàn)槔蠋煏?huì)在家長(zhǎng)會(huì)上告我們狀。不同的學(xué)生會(huì)有不同的感受。比如表現(xiàn)好的學(xué)生會(huì)感到溫暖的陽(yáng)光，而表現(xiàn)不好的學(xué)生則會(huì)感到一陣劈里啪啦的大雹子，而象我這種表現(xiàn)不好也不壞的學(xué)生就是溫暖的陽(yáng)光外加劈里啪啦的大雹子，那種感覺(jué)忽冷忽熱更難受。
晚上6：30媽媽出門(mén)了，我在家寫(xiě)完作業(yè)又看了會(huì)兒書(shū)就坐到沙發(fā)上開(kāi)始發(fā)呆，開(kāi)始想象：老師會(huì)不會(huì)在家長(zhǎng)會(huì)上批評(píng)我？會(huì)不會(huì)表?yè)P(yáng)我？媽媽又會(huì)跟老師說(shuō)什么，會(huì)不會(huì)向老師告我的“狀”？同學(xué)的.家長(zhǎng)會(huì)不會(huì)告我的“狀”？只要一想到老師可能表?yè)P(yáng)我，陽(yáng)光立刻就照在我的身上，但只要想到老師可能會(huì)批評(píng)我，“大雹子”也會(huì)無(wú)情地向我飛來(lái)。
8點(diǎn)、8點(diǎn)半、8點(diǎn)50，時(shí)間在一分一秒地流失著，我還是在想象著，總之每一秒都是那么難熬，我一直被溫暖和寒冷折磨著，心里一直想著老媽何時(shí)才能回到家，把結(jié)果告訴我，好讓我吃一顆“定心丹”。
天哪！不知過(guò)了多長(zhǎng)的時(shí)間，老媽終于回來(lái)了（我不知道這么長(zhǎng)的時(shí)間我是怎么度過(guò)的），我便立刻向媽媽詢(xún)問(wèn)家長(zhǎng)會(huì)的情況，媽媽告訴我，還不錯(cuò)，至少老師沒(méi)有批評(píng)我，也沒(méi)有“告”我的“狀”，說(shuō)明我在學(xué)校的表現(xiàn)還不錯(cuò)。
其實(shí)，我總結(jié)了，只要在學(xué)校表現(xiàn)好一點(diǎn)兒，老師不會(huì)來(lái)你，也不會(huì)向家長(zhǎng)“告狀”，但要是表現(xiàn)不好的話(huà)，哎，小命就要玩完了。好討厭開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)的感覺(jué)呀！
家長(zhǎng)會(huì)后作文11
星期五下午兩點(diǎn)，我們學(xué)校召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，其實(shí)，開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)的目的是老師和各自家長(zhǎng)討論討論學(xué)生的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，還要說(shuō)說(shuō)我們最近一段時(shí)間的表現(xiàn)。
現(xiàn)在爸爸應(yīng)該到學(xué)校了吧！我心里暗想著。我把眼睛睜得大大的.，心里像揣著只小兔子，跳個(gè)不停。
老師會(huì)跟家長(zhǎng)說(shuō)什么呢？是說(shuō)我的優(yōu)點(diǎn)呢？還是會(huì)說(shuō)我的缺點(diǎn)呢？是說(shuō)我的寫(xiě)字好，還是說(shuō)我上課不愛(ài)積極舉手發(fā)言……我的腦子里頓時(shí)亂成一鍋粥。不過(guò)，我轉(zhuǎn)念一想，老師說(shuō)過(guò)，會(huì)在家長(zhǎng)會(huì)上表?yè)P(yáng)我們的。這下，我心情又從陰雨轉(zhuǎn)晴了，從哀愁變?yōu)闅g喜。
我在家里寫(xiě)完作業(yè)沒(méi)什么事干，就隨便畫(huà)了畫(huà)，但畫(huà)著畫(huà)著，我的心情又沉重起來(lái)。萬(wàn)一老師當(dāng)著眾多家長(zhǎng)的面批評(píng)我怎辦？萬(wàn)一爸爸一回來(lái)就給我吃個(gè)“竹筍炒肉絲”怎么辦？……我心中又冒出了許許多多的萬(wàn)一。唉！沒(méi)有萬(wàn)一！沒(méi)有萬(wàn)一！一定不會(huì)有！我暗暗安慰自己。也等待著爸爸的“到來(lái)”。
門(mén)開(kāi)了，爸爸進(jìn)來(lái)了，我的心提到了嗓子眼兒，我看了看爸爸的表情，有一絲微笑，于是，爸爸說(shuō)：“這次開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)班主任主要講讓你們一定要專(zhuān)心做一件事，一定要追求優(yōu)秀，一定要學(xué)會(huì)寬容。而且，老師還要讓你們基礎(chǔ)知識(shí)不丟分，閱讀多拿分，作文500字以上最好。這次，老師還表?yè)P(yáng)你書(shū)寫(xiě)好，英語(yǔ)考試成績(jī)也很好。不過(guò)，老師說(shuō)你以后不要做小動(dòng)作。
聽(tīng)了爸爸的話(huà)，我心中的大石頭落地了，心想：我一定要改正缺點(diǎn)，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，做一個(gè)合格的大隊(duì)干部。
家長(zhǎng)會(huì)后作文12
上個(gè)星期那天，開(kāi)了一次家長(zhǎng)會(huì)；這次家長(zhǎng)會(huì)開(kāi)得正是時(shí)候，簡(jiǎn)直是雪上加霜。因?yàn)檫@學(xué)期期中考試語(yǔ)文考得不好，卷子左上方是一個(gè)鮮紅而明亮的75分。我知道一定會(huì)有一碗濃濃的“麻辣湯”等著我去享用。下午放學(xué)，我加快腳步享家里走，以最快的腳步向家里走，以最快的速度作完作業(yè)，晚飯后主動(dòng)幫母親洗碗洗筷子，用母親的話(huà)說(shuō)是“太陽(yáng)從東邊出來(lái)了”。我又早早的鉆進(jìn)了被窩，可心虛得砰砰直跳，怎么也睡不著。鐘聲敲過(guò)8點(diǎn)，有腳步聲急快地向我的房間走來(lái)，那聲音簡(jiǎn)直象晴空霹靂，嚇的我身上的汗毛都一根根豎了起來(lái)，我趕緊用被蒙住臉，假裝睡著了。只聽(tīng)見(jiàn)母親走了進(jìn)來(lái)，悄悄的做在我的床邊，輕輕的拉開(kāi)了我的被子，我的整張臉露了出來(lái)，看看母親憔悴的臉，我的心忽然顫抖了一下，我母親的臉顯得很平靜，沒(méi)有一絲發(fā)怒的樣子。我壯了壯膽子說(shuō)：“母親，對(duì)不起，這次考試沒(méi)考好，讓你失望了。”母親說(shuō)：“知道錯(cuò)就好，以后要好好學(xué)習(xí)，期末要考好。”說(shuō)罷，母親拿出考卷，給我給我講解不懂的題。母親講得是那樣的仔細(xì)，我聽(tīng)得是那樣的`認(rèn)真。鐘聲敲過(guò)9點(diǎn)，母親摸摸我的頭走出了我的房間。不知怎的，一股內(nèi)疚的淚水從我的眼中流了出來(lái)。
看著母親的背影，我心里暗暗的說(shuō)：“母親，您放心我一定要好好學(xué)習(xí)，不辜負(fù)您對(duì)我的期望”。
家長(zhǎng)會(huì)后作文13
這個(gè)星期的周四晚上，我們學(xué)校召開(kāi)了三年級(jí)的家長(zhǎng)會(huì)，這次家長(zhǎng)會(huì)主要是向家長(zhǎng)匯報(bào)孩子們?cè)谌昙?jí)下學(xué)期的學(xué)習(xí)情況以及期中學(xué)科競(jìng)賽的成績(jī)。
媽媽去參加家長(zhǎng)會(huì)，我的心情非常緊張，因?yàn)檫@次期中學(xué)科競(jìng)賽，我數(shù)學(xué)考得很不理想，語(yǔ)文也考得不是很好，生怕老師在家長(zhǎng)會(huì)上點(diǎn)名批評(píng)我。老師告訴我們家長(zhǎng)會(huì)晚上7時(shí)半左右就可以結(jié)束了，可是到了8點(diǎn)多，媽媽還是沒(méi)有回來(lái)。這時(shí)我的心怦怦直跳，非常不安。過(guò)了一會(huì)兒媽媽總算回來(lái)了，她把我拉到一邊，和顏悅色地說(shuō)：“瀟瀟，這次你雖然考試沒(méi)考好，但是不要?dú)怵H，只要你能養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，認(rèn)真努力地學(xué)習(xí)，字跡清楚端正，不管做什么事情都會(huì)達(dá)到一定的效果，學(xué)習(xí)成績(jī)自然也會(huì)上去的。”
我考得那么不好，媽媽沒(méi)有罵我，反而鼓勵(lì)我，這讓我覺(jué)得羞愧萬(wàn)分。我下定決定，一定要更加認(rèn)真、勤奮、努力地學(xué)習(xí)，養(yǎng)成良好的`學(xué)習(xí)習(xí)慣。主要按以下幾點(diǎn)做：
1、要把字寫(xiě)端正，保持整潔。
2、要自覺(jué)完成作業(yè)，不拖拉、不做小動(dòng)作、認(rèn)真仔細(xì)做好每一項(xiàng)作業(yè)，而且要學(xué)會(huì)檢查。
3、認(rèn)真對(duì)待預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)的作業(yè)。
4、多聽(tīng)英語(yǔ)磁帶，多讀、多背。
我以后會(huì)認(rèn)真按照以上幾點(diǎn)去做，改掉自己的壞習(xí)慣，認(rèn)真學(xué)習(xí)，努力讓自己成為各方面都優(yōu)秀的學(xué)生。
家長(zhǎng)會(huì)后作文14
11月21日，是我們學(xué)校統(tǒng)一要開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)的日子，每位家長(zhǎng)到各自的班級(jí)去，我爸爸開(kāi)完我班的家長(zhǎng)會(huì)后，回到家和我做了一系列的談話(huà)。
爸爸說(shuō)：“你數(shù)學(xué)和英語(yǔ)我不管，最重要的還是語(yǔ)文的'，我看了看你每個(gè)單元寫(xiě)的，就知道你的語(yǔ)文成績(jī)一定退步了，為什么呢？因?yàn)閷?xiě)得好壞就證明你的語(yǔ)文成績(jī)好不好，最好是一分都不要扣，如果得滿(mǎn)分的話(huà)，這樣你輕而易舉就能達(dá)到八十分以上的目標(biāo)了！”
我說(shuō)：“哦，那為什么有些人扣的分少還是不能上八十分呢？”
爸爸說(shuō)：“如果出現(xiàn)這種情況的話(huà)，那就是他對(duì)課外的知識(shí)還不是很熟悉，所以要多看課外書(shū)，只有走這一條路他的語(yǔ)文成績(jī)才可以提高。不過(guò)光看課外書(shū)是沒(méi)有用的，可以把書(shū)中的好詞好句抄在筆記本上，寫(xiě)的時(shí)候就可以把它給用上去了！”
我說(shuō)：“原來(lái)是這樣啊，怪不得我的總不會(huì)提高呢，我一定要好好改變�！�
經(jīng)過(guò)了這么一系列的談話(huà)，我終于明白了我在寫(xiě)方面上的不足，所以我慢慢地在知識(shí)海洋里徘徊。
家長(zhǎng)會(huì)后作文15
開(kāi)了家長(zhǎng)會(huì)后。媽媽是鐵著個(gè)臉進(jìn)門(mén)的。我問(wèn)她怎么了，可我怎么問(wèn)她卻一聲不吭。雖然她一聲不吭，可我心里知道，肯定是老師批評(píng)了。 過(guò)了一會(huì)，我又問(wèn)她到底怎么了？她才說(shuō)：“你有的時(shí)候作業(yè)不交，有的.時(shí)候作業(yè)交上去是個(gè)空白，這是怎么樣回事！”我雖然表面上不吭聲，怕說(shuō)出來(lái)被她打腦袋，可心卻憤怒的說(shuō)：“有的時(shí)候作業(yè)沒(méi)交還不是因?yàn)槟�，每天讓我讀什么外語(yǔ)，讀完了才讓清書(shū)包，有的數(shù)學(xué)作業(yè)是空白，是因?yàn)樽鲥e(cuò)了頁(yè)�！笨紤]一下我心里的感受好不好，你心里不好受，我也一樣呀，誰(shuí)被批評(píng)了，還很高興。
聽(tīng)完了她的話(huà)，我心里很不痛快，所以回到我的雙層床上，繼續(xù)看電腦，本以為可以消除心里的那些不開(kāi)心的事，沒(méi)想到眼淚止不住的往下流，像一根扯也扯不下來(lái)，拉也拉不下來(lái)的線(xiàn)。
哎！真是自作自受。我再也不要這樣子了！害得家長(zhǎng)心里難受，自己心里更難受！我以后出門(mén)時(shí)一定要看看書(shū)包里的作業(yè)帶了沒(méi)有，省得在學(xué)校被老師批評(píng)，回到家里又被媽媽批評(píng)。
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