操場(chǎng)上作文（通用35篇）
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編幫大家整理的操場(chǎng)上作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
操場(chǎng)上作文 1
上周體育課，毛老師帶領(lǐng)我們到操場(chǎng)上圍成圈，拿出塊手絹，讓我們做“丟手絹”的`游戲。
游戲開(kāi)始了，老師說(shuō)：“你們誰(shuí)來(lái)第一個(gè)丟手絹？”大家爭(zhēng)先恐后地舉起手高喊著：“我來(lái)！我來(lái)！”毛老師把手絹遞給了施天怡，她站起身圍著大家走了一圈，心里默默地盤(pán)算著：該把手絹丟誰(shuí)后面呢？突然，她停下腳步把手絹悄悄地放在姚瑤后面，施天怡剛走幾步，瑤瑤就反應(yīng)過(guò)來(lái)，猛然起身沖上去，大家舉起雙手為她倆助威：“加油！加油！”施天怡猛跑到姚瑤的位置坐下，沒(méi)被抓住，大家喜笑顏開(kāi)，她也樂(lè)得合不攏嘴！
下一場(chǎng)輪到瑤瑤丟手絹，大家心砰砰直跳，心想：千萬(wàn)別丟在自己身后啊！沒(méi)料瑤瑤狡猾地扔在我身后，我頓時(shí)箭步飛沖上去，一把抓住她，大家歡呼地嚷著讓姚瑤罰唱首歌！
體育課很快結(jié)束了，這場(chǎng)“丟手絹”的游戲充滿了歡快和樂(lè)趣，操場(chǎng)上回蕩著一片歡聲笑語(yǔ)！
操場(chǎng)上作文 2
“叮鈴鈴”上課了，同學(xué)們一看課程表，是體健課。
到了操場(chǎng)上，老師說(shuō)：“今天玩打野鴨！操場(chǎng)上立刻歡聲雷動(dòng)。老師不緊不慢地宣布了游戲規(guī)則：“男生第一排和女生第一排先當(dāng)”獵人”，其余同學(xué)是“野鴨”，被打中的“野鴨”站到一邊，所有的野鴨被打完了就互換角色�！�
游戲開(kāi)始了。我站在中間，監(jiān)視著“獵人”的一舉一動(dòng)。這時(shí)，段伊雯手執(zhí)沙包，朝我們射來(lái)，有兩個(gè)同學(xué)沒(méi)注意，就讓段伊雯射了個(gè)“一箭雙鴨”，我松了口氣。這時(shí)，又有兩個(gè)“獵人”朝我們射來(lái)，幸好，我機(jī)靈地躲開(kāi)了，我直拍胸口，心想：好險(xiǎn)，好險(xiǎn)！于是我又精神抖擻地玩了起來(lái)。誰(shuí)知，我躲著躲著，竟單個(gè)兒地散開(kāi)了，一個(gè)“獵人”瞅準(zhǔn)機(jī)會(huì)向我射了過(guò)來(lái)，結(jié)果，我輸了。
游戲結(jié)束了，但是，我們的'笑聲仍然在操場(chǎng)上回蕩，回蕩。
操場(chǎng)上作文 3
“加油！加油！”一陣陣震耳欲聾的聲音在操場(chǎng)上回蕩，一位位運(yùn)動(dòng)員在操場(chǎng)上揮灑著汗水，這就是一年一度的運(yùn)動(dòng)會(huì)。
我們先來(lái)到4*100米的賽場(chǎng)上。只見(jiàn)我們班的體育委員袁棟在起點(diǎn)摩拳擦掌、躍躍欲試�！案骶透魑唬A(yù)備------”只見(jiàn)他身體半蹲，凝視前方。“砰”清脆的槍聲點(diǎn)燃了賽場(chǎng)的火花。袁棟便像一支離弦的箭射了出去，鼻梁上的眼鏡像要掉下來(lái)一樣。只見(jiàn)他大步像流星穿過(guò)一樣超過(guò)了三班與五班，緊跟二班后頭。二、三捧已經(jīng)落后到第四，真為他們摁了一把汗。最后一捧時(shí)，全場(chǎng)的人都熱血沸騰了，好像大家都是運(yùn)動(dòng)員，加油聲此起彼伏，大家把臉喊紅了，手拍疼了�！芭懿叫“酝酢蓖蹂\一如脫膛的子彈飛速向前沖，腳如踩著風(fēng)火輪，雙手如運(yùn)轉(zhuǎn)的馬達(dá)快速的擺著，不顧一切的`向前沖�？上У浇K點(diǎn)時(shí)跟第三名僅差幾秒。
八百米比賽同樣精彩。王錦一一馬當(dāng)先，將對(duì)手全都甩在后面，還時(shí)不時(shí)向后看，王錦一將對(duì)手的距離越拉越大，最后一圈時(shí)，腳步稍有沉重，但還是輕松的獲勝！
運(yùn)動(dòng)會(huì)雖然已經(jīng)結(jié)束，但是我們還是十分留戀與向往的，因?yàn)樗艚o我們太多歡樂(lè)。
操場(chǎng)上作文 4
我的學(xué)校很美麗，雖然有一排排教學(xué)樓，一棵棵聳立的大樹(shù)，但我最喜歡操場(chǎng)。
春天來(lái)了，同時(shí)，它也把春姑娘“招呼”過(guò)來(lái)了。春姑娘輕盈盈地帶來(lái)了春雨。操場(chǎng)邊的小樹(shù)“咕咚、咕咚”地喝著水，又好像在高興地舞蹈。
春姑娘剛剛走，夏姑娘就迫不及待地趕來(lái)了。她這一來(lái)呀，搞得我們熱的`沒(méi)有辦法上體育課了，汗水一滴一滴地直往下流。這時(shí)，操場(chǎng)上的大樹(shù)一搖一擺的，好像在給我們陰涼。
秋伯伯生氣的趕來(lái)了，他用力吹了一口氣，就把大樹(shù)上的樹(shù)葉吹下來(lái)了，操場(chǎng)上滿是紅、黃的樹(shù)葉，這兒一片，那兒一片，多難看呀！這個(gè)時(shí)候，我們就到下面撿樹(shù)葉，美化環(huán)境。
冬天到，下了一天的雪，操場(chǎng)上鋪滿了厚厚的一層雪，踩上去軟綿綿，我們印上了深深的腳印。同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上堆雪人、打雪仗……盡情玩耍。
��！操場(chǎng)給我?guī)?lái)了多少歡樂(lè)啊！
操場(chǎng)上作文 5
今天上午第四節(jié)課，周老師帶領(lǐng)我們到操場(chǎng)上玩“老鷹捉小雞”的游戲。
周老師說(shuō)了游戲的規(guī)則：一個(gè)同學(xué)做老鷹，一個(gè)同學(xué)做母雞，其他同學(xué)做小雞。后面的同學(xué)拉著前面同學(xué)的衣服，一個(gè)接著一個(gè)，跟在母雞的后面，如果小雞被捉到，被捉到的.小雞就退出游戲。
老師決定我當(dāng)老鷹，小明當(dāng)母雞。游戲開(kāi)始了，只見(jiàn)小明張開(kāi)雙臂，眼睛緊盯著我，保護(hù)著小雞。我雙眼盯著小雞沖上去抓，小明擋在我前面，我沖到左他擋到左，我沖到右他也擋到右。過(guò)了好長(zhǎng)時(shí)間，我一只小雞也沒(méi)捉到，這時(shí)我已滿天大汗。怎樣才能捉到小雞呢?我想到三十六計(jì)其中一計(jì)——聲東擊西。我向左作了一個(gè)假動(dòng)作，小明信以為真，跟著我向左，我忽然向右，很快地跑到小明后面捉了幾只小雞。被我捉到的小雞嘴里嘰里咕嚕氣沖沖地坐在操場(chǎng)邊的草地上，看他們無(wú)奈的樣子，同學(xué)們都哈哈大笑，接著我又捉了幾只小雞，小明慌了，腳一滑摔倒了，后面的小雞也都跟著摔倒了。這時(shí)操場(chǎng)上笑聲一片，有的前仰后合，有的笑得腰都彎了，我的眼淚也笑出來(lái)了。
下課了，同學(xué)們都還沒(méi)玩夠呢!
操場(chǎng)上作文 6
“叮鈴鈴……”陽(yáng)光半日活動(dòng)的鈴聲響起來(lái)了，我們?nèi)昙?jí)每個(gè)班都排著整齊的隊(duì)伍，來(lái)到操場(chǎng)上。體育老師宣布：“今天的活動(dòng)是‘海底運(yùn)球比賽’�！辈賵�(chǎng)上頓時(shí)沸騰起來(lái)。
“海底運(yùn)球比賽”的規(guī)則是：一上一下運(yùn)球，看哪一隊(duì)運(yùn)球時(shí)間最短，就勝了。
比賽開(kāi)始了，第一個(gè)同學(xué)從上傳給另一個(gè)同學(xué)，另一個(gè)同學(xué)從腳縫間傳給后面一個(gè)同學(xué)，到第四個(gè)同學(xué)的時(shí)候，球從他的手上滑了下來(lái)。頓時(shí)，我們心里都緊張起來(lái)，有幾個(gè)同學(xué)一邊跳一邊大聲喊：“快把球撿起來(lái)！快把球撿起來(lái)！”這個(gè)同學(xué)馬上把球撿了起來(lái)，把球迅速往后傳，終于化險(xiǎn)為夷，后面的同學(xué)穩(wěn)穩(wěn)地接住了這個(gè)球。前面的`同學(xué)們都興奮地緊緊地抱在一起，后面的同學(xué)也一個(gè)個(gè)目不轉(zhuǎn)睛地盯著球移動(dòng)方向。
忽然，一陣歡呼聲、笑聲從操場(chǎng)的角落傳來(lái)“我們贏啦！我們贏啦！哈哈……”比賽結(jié)束了，老師宣布，我們?nèi)?）班得了第一名，我們開(kāi)心地跳了起來(lái)，那開(kāi)心的笑聲在操場(chǎng)上回蕩。
操場(chǎng)上作文 7
“哈哈哈哈”咦？這是怎么回事啊，原來(lái)是一年一度的游戲節(jié)來(lái)了。大家都在做游戲呢！
第一個(gè)是：打野鴨，老師在地上畫(huà)了個(gè)圈說(shuō)：“女生做獵人，男生做野鴨�！庇螒騽傞_(kāi)始，“野鴨”們就驚慌失措的四處逃竄，而“獵人”們則沉著冷靜的`舉起“槍”，開(kāi)始射擊。只見(jiàn)小玲雙手捧著球，身體向后仰向小明投了過(guò)去，小明只顧著看著其他球沒(méi)有注意身后有球，就打個(gè)正著。小玲笑嘻嘻的拿著戰(zhàn)利品用高傲的眼神掃了一圈好像在說(shuō)：“怎么樣我厲害吧！”小明卻只能垂頭喪氣的離開(kāi)了狩獵地。小軍手腳靈活，躲過(guò)了多番進(jìn)攻，小紅嘗試發(fā)了一個(gè)低空球。小軍輕輕一跳，“子彈”就打偏了。小紅不放棄，又發(fā)一個(gè)高速球，小軍一低頭，便躲過(guò)了。這時(shí)小玲躡手躡腳的走到小軍后面，趁他不注意，然后發(fā)了一個(gè)猛球，這被小汪看到了，用頭頂把球頂了回去。經(jīng)過(guò)幾次攻守，小軍堅(jiān)持到了最后。所有女生集合到了一起，她們想了一個(gè)辦法——打小軍包圍起來(lái)，然后一起發(fā)球，這下小軍無(wú)路可逃了……
不知不覺(jué)，游戲節(jié)過(guò)完了。但笑聲不斷回蕩在寬大的操場(chǎng)上。
操場(chǎng)上作文 8
今天天氣真不錯(cuò)。下課了，同學(xué)們陸續(xù)走出教室，來(lái)到操場(chǎng)上做游戲。
我和同學(xué)們做起了捉迷藏的游戲。我躲在山茶花后，我想：我今天穿了紅色的運(yùn)動(dòng)服，又戴了紅領(lǐng)巾和紅發(fā)夾，其他同學(xué)一定找不到我！果然，找我們的小瑩怎么也找不到我們，我透過(guò)山茶花的空隙，發(fā)現(xiàn)她正朝我這里走來(lái)！我又想：遭了，該趕快轉(zhuǎn)移目標(biāo)。于是，我和小菁、小藍(lán)慢慢的移動(dòng)著，不一會(huì)兒，我們又移到橘子樹(shù)旁，幸好小瑩沒(méi)看清，否則我們都難逃此劫！小瑩忽然靠著學(xué)校的.宣傳欄站定，忽然喊道：“小云！老師找你開(kāi)會(huì)！”只見(jiàn)躲在竹林里的小云跑了出來(lái)，她一下子就被小瑩捉住了！
該我了，我先到我經(jīng)常藏的地方找找，嘿！沒(méi)有。這時(shí)，我透過(guò)紅領(lǐng)巾，看見(jiàn)圓圓在演出臺(tái)上手舞足蹈。我氣壞了，直奔演出臺(tái)，把圓圓抓住，她問(wèn)我：“我服了你了，你怎么抓到我的？”我得意洋洋地回答：“就你？在演出臺(tái)上手舞足蹈，紅領(lǐng)巾那么薄，我當(dāng)然看得見(jiàn)！”這回，圓圓可算是心服口服了。要知道，她可是難得說(shuō)別人一句好話！
叮鈴鈴……上課了，可操場(chǎng)上仍然回蕩著我們快樂(lè)的笑聲……
操場(chǎng)上作文 9
周四的體鍛課上，我們?cè)诓賵?chǎng)上做“丟手帕”的游戲我們先圍成一個(gè)大圓圈，席地而坐，然后，挑選一個(gè)人當(dāng)丟的人，第一個(gè)丟的人是王璐，王璐將手帕緊緊地握在手中，臉上露出一副非常輕松的表情，當(dāng)她快要走到我身后時(shí)，我的心“咚咚咚”地亂跳，當(dāng)她走過(guò)我身后時(shí)，我回頭看了看我身后是否有手帕，幸好沒(méi)有，王璐將手帕扔在了朱夢(mèng)佳的'身后，朱夢(mèng)佳馬上察覺(jué)到手帕在自己的身后，她一把抓起手帕就拼命追趕王璐，而王璐扔下手帕后撒腿就跑，最終，朱夢(mèng)佳沒(méi)追上王璐。接下來(lái)該朱夢(mèng)佳扔了，這時(shí)我卻一點(diǎn)也不緊張了，因?yàn)槲乙蚕雵L試一下丟手帕的過(guò)程了，沒(méi)想到朱夢(mèng)佳真的扔在我的身后，她扔下手帕后就跑，我也不甘示弱，拼命追，可是我卻沒(méi)有追上她�，F(xiàn)在該我扔了，我將手帕藏在身后，走了一圈，發(fā)現(xiàn)牛佳怡在開(kāi)小差，我悄悄地將手帕丟在牛佳怡身后，她還渾然不知，我裝出若無(wú)其事的樣子，可依然掩飾不了心中的緊張，終于，她發(fā)覺(jué)了，抓起手帕向我追來(lái)，我也飛快地逃，她還是沒(méi)有追上我。游戲還在繼續(xù)進(jìn)行，操場(chǎng)上充滿了大家的歡聲笑語(yǔ)。
操場(chǎng)上作文 10
“哈哈”這股清脆的笑聲不知道是從哪里傳來(lái)的呀？看到了，看到了！原來(lái)是陽(yáng)光半日大活動(dòng)的時(shí)候，三年級(jí)的'我們?cè)诖蟛賵?chǎng)上比賽。
每個(gè)班選10男10女參加這次的比賽，令人興奮的是我參加了這次的“海底撈月”，只聽(tīng)見(jiàn)胡老師說(shuō)第一個(gè)同學(xué)從頭上傳，第二個(gè)同學(xué)從胯下傳，以此類推。
沒(méi)過(guò)一會(huì)兒，只聽(tīng)見(jiàn)一聲哨響，比賽開(kāi)始了，我的笑容一下子消失了，雙腳竟然開(kāi)始發(fā)抖。只見(jiàn)球在同學(xué)手里象火箭般快速地傳遞。我的心更緊張了，心想：這個(gè)球一定很難接吧！就在這時(shí)，前面的同學(xué)從頭上把球傳給了我，我來(lái)不及多想，急忙把球傳給了后面的同學(xué)。原來(lái)傳球并沒(méi)有我想象的那么難！我迫不及待地等待下一次球的到來(lái)。球在我手中傳了一次又一次，15分鐘的比賽轉(zhuǎn)眼就結(jié)束了。
五（3）班第一名，胡老師還沒(méi)宣布完我們班的所有人都?xì)g呼起來(lái)！我們班的男同學(xué)豪爽地大叫：“五（3）班必勝。”
我們的笑聲還回蕩在操場(chǎng)上
操場(chǎng)上作文 11
早晨，我急匆匆地來(lái)到學(xué)校，上早讀課�！岸ｂ忊彙币魂嚽宕嗟穆曇繇懫饋�(lái)了，盛老師對(duì)我們說(shuō)：“今天是孔老師帶隊(duì)，你們可要走好了喲！”“好！”大家異口同聲的說(shuō)。
我們來(lái)到操場(chǎng)上，排好隊(duì)站在那兒原地不動(dòng)�？墒�，嘰嘰喳喳地聲音，好似一群“小麻雀”在交談，我心中總是覺(jué)得今天的操場(chǎng)，不在和以往那樣安靜了。
這時(shí)候，走來(lái)一個(gè)人，他滿臉的`嚴(yán)肅，一點(diǎn)也沒(méi)有溫柔情感，看了這張臉，我覺(jué)得他恐怖到了極點(diǎn)，而且我還覺(jué)得他似乎要把人給吞掉，其實(shí)，這個(gè)人就是吳校長(zhǎng)。
吳校長(zhǎng)用目光掃視著3－6年級(jí)的同學(xué)，突然，那目光停在了我們班上。吳校長(zhǎng)快步走到我們班前，他大聲、嚴(yán)厲地喊道：
“你們這個(gè)班怎么這么吵，全校都很安靜就你們班在吵，廣播操過(guò)后全都留下來(lái)！”
聽(tīng)到這話，我的心涼了大半截，就像十五個(gè)吊桶打水——七上八下，永不能平衡。大家做完了操，回教室，雖然吳校長(zhǎng)沒(méi)有把我們留下來(lái)，但是我心中很愧疚，因?yàn)槲覀儼鄬?shí)在是太吵，太亂了。
這陣風(fēng)波慢慢地平息了，但是，我們也可以感覺(jué)到，我們這個(gè)班離開(kāi)老師，就沒(méi)有了紀(jì)律，因此，我們要記住這個(gè)教訓(xùn)。
這件事在我的腦海中也會(huì)成為一個(gè)教訓(xùn)。
操場(chǎng)上作文 12
雖然班主任在班會(huì)上禁止同學(xué)們帶球玩，但是只要我們想，總有辦法的。上有政策下就有對(duì)策，翟熙依靠著家長(zhǎng)，就可以在放學(xué)后玩球了。本來(lái)我也沒(méi)想到帶球在操場(chǎng)玩，經(jīng)老師這么一“提醒”，妥妥地搞起來(lái)。
今天放學(xué)后，我立馬下樓沖到操場(chǎng)，扔下書(shū)包就和他們幾個(gè)到籃球場(chǎng)了，本來(lái)還很正常，搶球投籃，沒(méi)什么特別的，可八班兩名球技很好的同學(xué)加入后，氣氛開(kāi)始有些不對(duì)。高個(gè)子的八班同學(xué)一球投歪，我搶到了籃板，傳給呂佳明，只見(jiàn)他勇猛地運(yùn)球過(guò)了兩人后，嗯？等一下，我是說(shuō)抱球，像橄欖球運(yùn)動(dòng)員一樣沖到籃下，投進(jìn)了一球。我都看傻了，快分不清我們玩的'是什么。接著，陷入激烈的搶球，結(jié)果王紅正過(guò)來(lái)，一腳踢飛了球，我們說(shuō)他犯規(guī)，他卻說(shuō)：“玩球最重要的是快樂(lè)！”自此，畫(huà)風(fēng)徹底變了。
呂佳明準(zhǔn)備上籃，我堵在他面前，想截球，他卻用左手抓住我的右手，不讓我搶；八班同學(xué)準(zhǔn)備上籃，王紅正從他背后一把攔腰抱住，倆人雙雙倒地；我要上籃，王紅正追不上，他卻拽住我領(lǐng)子一下給我拉倒，球就再次易主，我躺在地上哭笑不得。
總之沒(méi)有秩序、規(guī)則可言，歡樂(lè)就完了！
操場(chǎng)上作文 13
今天體鍛課上，我們聽(tīng)說(shuō)張老師要帶我們?nèi)ゲ賵?chǎng)上玩“打野鴨”，高興極了！
游戲規(guī)則：大家分成兩組，一組當(dāng)獵人圍成一圈，一組當(dāng)野鴨在圈里躲避獵人的攻擊，如果野鴨被打到，就跟獵人一起打野鴨，直到打完，游戲結(jié)束。
游戲開(kāi)始了！獵人們迅速圍成一圈，各個(gè)摩拳擦掌，躍躍欲試，野鴨們?cè)诶锩鏆g快極了，一下往左跳，一下往右跳，有的甚至做出了兔耳朵，挑釁著獵人。張老師第一個(gè)開(kāi)球，只見(jiàn)她左腿前伸，右手高舉過(guò)頭，瞄準(zhǔn)了我們這些野鴨，猛地一擲，那枚“子彈”最先射到我的“盾牌”小君，接著，“啊呀”“子彈”彈到了我的'肚皮上，然后落出了圈外，我和小君只好帶著霉運(yùn)變成了獵人。
獵人們還在等待更多的野鴨來(lái)陪他們作伴呢。隨著我們獵人不斷地進(jìn)攻�！肮铝懔恪钡囊傍喰☆櫝闪送跽撸烧骒`活呀。“做過(guò)假動(dòng)作！”“快！快！就是現(xiàn)在！”獵人們七嘴八舌，說(shuō)出了一堆辦法，可是卻都沒(méi)用。我正思考著怎樣把小顧打下來(lái)，突然，小季對(duì)我吼道：“接著！”我趕緊接球，只見(jiàn)小顧正在背對(duì)著我找球呢！“球在這！”我邊說(shuō)邊把球向她腳后跟猛地一擲�！扒虼蛑辛�！球打中了！”“真厲害！”
戰(zhàn)場(chǎng)上，獵人們歡呼雀躍。游戲結(jié)束了！
操場(chǎng)上作文 14
隨著悠揚(yáng)的下課音樂(lè)，同學(xué)們迫不及待地走出教室。
護(hù)綠小隊(duì)同學(xué)有的剪枝葉、有的給花草澆水、還有的`在松土。經(jīng)過(guò)了他們的辛勤勞動(dòng)，換來(lái)了美麗的花草樹(shù)木，一陣風(fēng)吹過(guò)，花兒向我們點(diǎn)點(diǎn)頭，好像在說(shuō)：“謝謝！”
宣傳小隊(duì)的小明正忙著出黑板報(bào)，有時(shí)畫(huà)，有時(shí)寫(xiě)，小麗則在一邊讀稿子，不一會(huì)兒，黑板報(bào)就畫(huà)好了。
下課的時(shí)候，也是課代表最忙的時(shí)候，小紅和李老師有說(shuō)有笑地走過(guò)來(lái)，小紅高興地對(duì)李老師說(shuō)：“今天本子全都收齊了。”李老師也對(duì)小紅說(shuō)：“你真是越來(lái)越能干了！”
這邊一個(gè)小弟弟一邊走路一邊看書(shū)，一個(gè)高年級(jí)的大姐姐走過(guò)去說(shuō)：“一邊走路一邊看書(shū)會(huì)傷害眼睛。”小弟弟聽(tīng)了笑了笑，趕忙把書(shū)收了起來(lái)，并向大姐姐道了謝。
操場(chǎng)遠(yuǎn)處，同學(xué)們有的打籃球、有的玩雙杠。離操場(chǎng)更遠(yuǎn)的教學(xué)樓同學(xué)們進(jìn)進(jìn)出出，原來(lái)是在打掃衛(wèi)生。
下課間的操場(chǎng)真熱鬧啊！
操場(chǎng)上作文 15
“丁零零”，清脆的下課鈴響了，同學(xué)們爭(zhēng)先恐后地跑出教室，飛快地向操場(chǎng)沖去。
遠(yuǎn)處的同學(xué)在進(jìn)行體育活動(dòng)，有的.玩雙杠，有的打籃球。
宣傳小隊(duì)出動(dòng)了，小明負(fù)責(zé)寫(xiě)和畫(huà)，一旁的小麗在讀稿子。不一會(huì)兒，一幅美麗的畫(huà)完成了，吸引了很多小朋友，一些小鳥(niǎo)飛過(guò)來(lái)，還以為這是它們的家呢！原來(lái)，畫(huà)上畫(huà)了一棵大樹(shù)。一個(gè)小弟弟在一邊走，一邊看書(shū)，看得都入迷了，原來(lái)，他看得是今天老師才發(fā)的《我們愛(ài)科學(xué)》。有一位大姐姐走過(guò)來(lái)對(duì)他說(shuō)：“小弟弟，走著看書(shū)對(duì)眼睛不好。”小弟弟說(shuō)“謝謝你！”
護(hù)綠小隊(duì)也在忙碌著，小剛在施肥，小紅在澆水，小禾在修剪枝葉�；ú輼�(shù)木在他們的精心培育下茁壯成長(zhǎng)，一陣風(fēng)吹過(guò)，花兒搖著頭好像在說(shuō)：“謝謝你們，謝謝你們。”課代表抱著本子向老師的辦公室走去。
操場(chǎng)上作文 16
“丁零零”下課鈴聲響了，同學(xué)們像快樂(lè)的小鳥(niǎo)一樣飛奔出教室，原本冷清的操場(chǎng)頓時(shí)熱鬧起來(lái)，我和同學(xué)們玩起了“老鷹捉小雞”的游戲。
經(jīng)過(guò)老師的分配，小妮當(dāng)“老鷹”，其他人當(dāng)“小雞”，我有幸當(dāng)選了“母雞”。游戲的規(guī)則是：“小雞”要躲避“老鷹”的'追捕，但“老鷹”每次只能抓住最后的小雞。“母雞”要竭盡全力保護(hù)“小雞”，不讓“小雞”被“老鷹”捉住。
游戲開(kāi)始了！只見(jiàn)小妮一會(huì)兒往左，一會(huì)兒往右，好像故意把我繞暈�？晌也簧袭�(dāng)，她沖到東，我就沖到東，她沖動(dòng)西，我就沖到西。經(jīng)過(guò)好幾輪較量，小妮還是沒(méi)抓住一只“小雞”。這時(shí)，小妮蹲了下來(lái)，虎視眈眈地瞪著我，好像要用眼神一一抓住我身后的“小雞”們。我也不甘示弱，目不轉(zhuǎn)睛地盯著小妮。突然，小妮做了一個(gè)往東跑的動(dòng)作，我信以為真，就往東跑去。小妮趁我不注意，馬上往西跑去。沒(méi)等我反應(yīng)過(guò)來(lái)，最后一只小雞就被捉住了。啊，我中計(jì)了！她是用了三十六計(jì)中的“聲東擊西”啊！我和同學(xué)們哈哈大笑，肚子都笑痛了。小妮得意洋洋，也和我們一起哈哈大笑起來(lái)，清脆的笑聲傳遍了操場(chǎng)。
上課鈴聲響了，但我們的笑聲還在操場(chǎng)上回蕩……
操場(chǎng)上作文 17
“叮鈴鈴——”下課鈴響了，同學(xué)們像小鳥(niǎo)一樣飛出了教室，操場(chǎng)上像一滴水濺進(jìn)了油鍋，沸騰了起來(lái)。
同學(xué)們有的玩老鷹捉小雞，有的玩跳皮筋，有的玩木頭人……而我對(duì)丟沙包游戲情有獨(dú)鐘。游戲開(kāi)始了。我首先發(fā)起了攻擊，我看他們一字排開(kāi)，緊張地望著我。我一晃手，他們以為沙包丟出去了，趕緊跳開(kāi)。哪知，我使出了“空城計(jì)”，沙包并沒(méi)有扔出去，他們上當(dāng)了，兵不厭詐嘛！我趁他們放松警惕之時(shí)，立刻把沙包扔了出去，一下子砸中了薛宇哲，薛宇哲被淘汰了。
在我對(duì)面的`趙紫涵開(kāi)始攻擊了，只見(jiàn)她瞄準(zhǔn)一個(gè)人，扔出了沙包，那人靈巧地一抬腿，沙包從他腳邊飛了過(guò)去。我趕緊拿起沙包，對(duì)準(zhǔn)他的頭扔了過(guò)去，哪知他一低頭，一轉(zhuǎn)身，一下子接住了沙包，贏得了一分。他嘗到了幸運(yùn)的甜頭，勝利的滋味，可開(kāi)心啦！
沙包就這樣在同學(xué)們身邊來(lái)回穿梭。躲避的同學(xué)，有時(shí)像袋鼠蹦來(lái)跳去；有時(shí)像熊，笨拙地抬起腿；有時(shí)也像猴子，靈活地躲來(lái)躲去。
操場(chǎng)上，不時(shí)傳來(lái)我們的笑聲。
操場(chǎng)上作文 18
清晨，伴隨著冉冉升起的朝陽(yáng)，每天的陽(yáng)光體育活動(dòng)又要開(kāi)始了！
今天的活動(dòng)項(xiàng)目是抽陀螺。陀螺一般由木頭制成，圓錐形，上大下小，底部還有一顆鋼珠。老師告訴我們，抽陀螺時(shí)要用力抽打陀螺的中部，抽得越狠陀螺就旋轉(zhuǎn)得越快。因此，上海人把陀螺叫作“抽賤骨頭”。
當(dāng)我們跟隨老師到達(dá)操場(chǎng)時(shí)，仿佛進(jìn)入了一個(gè)歡樂(lè)的海洋：陀螺旋轉(zhuǎn)時(shí)發(fā)出的“轱轆轆”的聲音不絕于耳，清脆而響亮的`繩鞭聲此起彼伏。我們也很快東伙西伙地散開(kāi)，愉快地玩了起來(lái)。我憋著氣，彎著腰，握著繩鞭，全神貫注地注視著陀螺。剛開(kāi)始時(shí)陀螺一轉(zhuǎn)三晃，好像隨時(shí)要倒下。我抓緊猛抽幾下，陀螺象聽(tīng)到了命令一樣，打起精神，挺起胸脯，快活地跳起舞來(lái)。這時(shí)，張洪把陀螺抽到了我的身邊，對(duì)我說(shuō)“不如我們比一次吧！”我說(shuō)“好�。 庇谑�，我抽打著陀螺率先向張洪的陀螺發(fā)動(dòng)了攻擊。她的陀螺馬上像個(gè)醉漢似的搖搖晃晃，我不由得哈哈大笑起來(lái)。張洪卻趁機(jī)猛抽了幾鞭，她的陀螺像個(gè)脫韁的野馬，一下把我的陀螺撞了個(gè)人仰馬翻。我馬上重新扶起陀螺，再戰(zhàn)起來(lái)。
操場(chǎng)的上空到處飄蕩著我們快樂(lè)的歡笑聲，真開(kāi)心�。�
操場(chǎng)上作文 19
要同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上打籃球的內(nèi)容
下課鈴聲響了，同學(xué)們沖到了操場(chǎng)上。頓時(shí)，操場(chǎng)上熱鬧起來(lái)。
“哇——哇——”一陣歡呼聲傳來(lái)，我循聲望去，原來(lái)是幾名大哥哥在那邊打籃球。只見(jiàn)紅方隊(duì)員繞過(guò)藍(lán)方，奪到了球。呀！藍(lán)方隊(duì)員沖了過(guò)來(lái)，說(shuō)時(shí)遲，那時(shí)快，只見(jiàn)紅方隊(duì)員遠(yuǎn)投。哇！一個(gè)三分球進(jìn)了！正當(dāng)紅方得意的`時(shí)候，藍(lán)方隊(duì)員把球斷了過(guò)去，三步并成兩步?jīng)_了上去，球進(jìn)了！現(xiàn)在變成了一比一，平局了。全場(chǎng)歡呼起來(lái)。我們帶著籃球，來(lái)到了寬闊的操場(chǎng)上，就開(kāi)始打籃球了。王昕暉用手拍打著籃球，我跟著后面去搶籃球�？墒�，我搶不到籃球。王昕暉又往籃球架上投了一球，我又去搶籃球。終于搶到籃球了。我用手拍打著籃球，王昕暉跟著后面去搶籃球。王昕暉也搶不到籃球。我又往籃球架上投了一球，可是，被他搶走了。
今天，我們打籃球投球，投進(jìn)去了，像一個(gè)小猴子一樣打著籃球。
�。〗裉煳覀兇蚧@球打得好高興��！我們還想再打一次籃球呀！
“叮鈴鈴……叮鈴鈴……”上課鈴聲響了。同學(xué)們戀戀不舍地回班了。
操場(chǎng)上作文 20
“哈哈哈，哈哈哈”一串串銀鈴般的笑聲在操場(chǎng)上蕩漾。是誰(shuí)在操場(chǎng)上哈哈大笑？原來(lái)是我們班在操場(chǎng)上玩老鷹捉小雞呢！老師先說(shuō)游戲規(guī)則：由一個(gè)人來(lái)當(dāng)老鷹，一個(gè)人當(dāng)母雞保護(hù)身后的小雞，剩下的人當(dāng)小雞，躲在母雞身后，逃避老鷹的追捕。
話音剛落，我們馬上分散開(kāi)，找到自己的.小組。游戲開(kāi)始了，我們先讓程琪婷當(dāng)老鷹來(lái)捉我們。只見(jiàn)她咧著嘴，瞪大雙眼，做出一副可怕的樣子，用手當(dāng)翅膀，用力地扇著，大叫：“小雞們，老鷹來(lái)啦！”張?chǎng)╂寒?dāng)母雞，張開(kāi)雙臂保護(hù)我們。我們當(dāng)小雞，一個(gè)拉著一個(gè)跟在雞媽媽身后�？吹嚼销椖强膳掠挚尚Φ臉幼�，我們更加起勁了。老鷹向左跑，雞媽媽也向左跑，老鷹向右跑，雞媽媽也向右跑。這時(shí)，老鷹靈機(jī)一動(dòng)，她朝右邊跑了一下又立刻轉(zhuǎn)向左邊，向小雞飛奔過(guò)來(lái)，雞媽媽馬上向左拐彎并張開(kāi)雙臂攔住老鷹。我們跟著雞媽媽左躲右閃，四處逃竄，把老鷹弄得暈頭轉(zhuǎn)向。突然，老鷹又加快速度向右跑去，雞媽媽也立刻向相反的方向移動(dòng)。老鷹累得氣喘吁吁……
同學(xué)們忘乎所以地玩著，時(shí)間一會(huì)兒就過(guò)去了。游戲要結(jié)束了，可同學(xué)們還是意猶未盡，“哈哈哈”的笑聲仍然在操場(chǎng)上回蕩。
操場(chǎng)上作文 21
在我的校園中，有許許多多令我喜歡的地方，但我最愛(ài)的是我的操場(chǎng)。
我們學(xué)校的操場(chǎng)不算太大，只有幾個(gè)陳舊的籃球架，兩個(gè)大大的球門，還有一個(gè)升旗臺(tái)。旁邊幾棵高大的樹(shù)，每當(dāng)微風(fēng)拂過(guò)，樹(shù)枝隨風(fēng)飄動(dòng)，花兒也露出了笑容，蒲公英的種子隨風(fēng)飄去，顯得格外芬芳迷人。
每當(dāng)下午的時(shí)候，許許多多的同學(xué)都來(lái)到操場(chǎng)中央那碧綠的草坪上玩耍。有的在踢足球，有的.在打籃球，還有的在打乒乓球，個(gè)個(gè)都熱血沸騰，神氣十足。
我們有時(shí)候中午去操場(chǎng)鍛煉，比賽踢足球或者跳繩踢毽子。天氣很熱的時(shí)候，我們立馬就跑到樹(shù)蔭下乘涼，望著那被太陽(yáng)猛烈地烘烤的土地上，騰出一排排熱浪。那個(gè)時(shí)候，整個(gè)操場(chǎng)閃著炎熱的光芒，像一團(tuán)團(tuán)火焰熊熊燃燒。在下雨的時(shí)候，我們也會(huì)來(lái)到操場(chǎng)上，在操場(chǎng)上雨中漫步，欣賞這下雨天的風(fēng)景。但等雨勢(shì)越來(lái)越大的時(shí)候，我們就會(huì)離開(kāi)操場(chǎng)了。如果過(guò)一兩分鐘，雨停了，那我們就可以繼續(xù)在操場(chǎng)上盡情揮灑汗水鍛煉奔跑了。
在學(xué)校里，操場(chǎng)是學(xué)生的玩耍天堂，是繽紛的五彩世界，歡騰活潑的我們，怎能不愛(ài)操場(chǎng)呢？
操場(chǎng)上作文 22
又到了桂花盛開(kāi)的時(shí)節(jié)，操場(chǎng)上，我看著滿樹(shù)金黃的桂花，聞著桂花沁人心脾的香氣，想起了兩年前發(fā)生在這樹(shù)下的一幕。
那也是桂花盛開(kāi)的.時(shí)節(jié)，一次大考，我們班的小羅沒(méi)有發(fā)揮好，放學(xué)了。當(dāng)路隊(duì)走到這棵茂盛的桂花樹(shù)下時(shí)，不知怎么的，他停了下來(lái)，眼淚順著臉頰慢慢地流了下來(lái)。
啟明星輕輕地走到他身邊，輕輕地拍了兩下他的肩膀，他們離我比較近，他們的對(duì)話我聽(tīng)得一清二楚。
“沒(méi)天系，這次沒(méi)發(fā)揮好，我們下次注意，別不開(kāi)心�！眴⒚餍菍�(duì)小羅說(shuō)，“事情已經(jīng)過(guò)去了，我們不能返回過(guò)去，但我們可以決定未來(lái)呀！下次注意�！�
小羅止住哭泣，點(diǎn)了點(diǎn)頭，擦干眼角的淚水。一簇金黃的桂花落了下來(lái)，落在小羅頭上，他拍了拍頭頂，深深地吸了一口那濃郁的桂花香，再次仰起頭和啟明星一起管路隊(duì)去了。
桂樹(shù)下，我似乎又看見(jiàn)了小羅和啟明星，我記得啟明星說(shuō)的那句話：我們不能返回過(guò)去，但我們可以決定未來(lái)。人生路上免不了跌跌撞撞，有經(jīng)驗(yàn)也有教訓(xùn)，吸取教訓(xùn)，下次改正。人生定會(huì)如那盛開(kāi)的桂花一樣美好。
操場(chǎng)上作文 23
“耶”的一聲，同學(xué)們歡呼起來(lái)，正因?yàn)槔蠋熣f(shuō)出了一句：“今天玩游戲�！�
游戲名為：兩人三足跑。游戲規(guī)則：兩人將兩只腳綁在一起，跑到終點(diǎn)就獲勝，中途綁帶散掉將重新跑。我們練習(xí)了起來(lái)………
游戲開(kāi)始，裁判一聲令下，同學(xué)們奮力跑了起來(lái)。可綁帶可不隨他們的心，顧同學(xué)和謝同學(xué)剛邁腳，綁帶就崩飛了。張同學(xué)和另一個(gè)同學(xué)也摔了個(gè)“狗啃泥”。第一輪，第二組和第三組慘敗操場(chǎng)。
第二輪開(kāi)始了。天空一聲巨響，我和韓同學(xué)閃亮登場(chǎng)，信號(hào)槍一聲微響，四組同學(xué)奮力奔跑。我和韓同學(xué)邁開(kāi)腳，使勁跑向終點(diǎn)�？刹粌�，我們一下就跑到了轉(zhuǎn)彎處。我左腳停住，右腳挪步，韓同學(xué)向前緩緩走去。終于，我們通過(guò)了轉(zhuǎn)彎處�？赏蝗唬疑眢w前傾，就在千鈞一發(fā)之時(shí)，我學(xué)著金雞獨(dú)立的'樣子，努力保持平衡。最終，我僥幸躲過(guò)了一劫。我們擺動(dòng)雙手，就像態(tài)度堅(jiān)定的士兵，喊著“一二一”的口號(hào)，我們拿了第二名。觀眾見(jiàn)這精彩的比賽，大驚失色，一陣鼓掌聲響了起來(lái)。
游戲結(jié)束，我和韓同學(xué)成為了朋友，也許這也是一種緣分吧！
操場(chǎng)上作文 24
咦？這歡快的笑聲從何而來(lái)？哦，原來(lái)是我們班在玩一個(gè)叫“打野鴨”的游戲。
體育老師簡(jiǎn)單地給我們說(shuō)了一下規(guī)則。老師先讓同學(xué)圍成一個(gè)圈，再請(qǐng)了一些同學(xué)進(jìn)圈內(nèi)做“野鴨”。接著，游戲就開(kāi)始了。球先滾到了小范的腳下，只見(jiàn)她急忙拿起球拋向“弱小”的小韋身上，她一下被擊中了，垂頭喪氣地下去當(dāng)“獵人”了。
作為一只機(jī)靈的“野鴨”，我躲過(guò)了許多“子彈”。有一些“獵人”都想把我打下來(lái)，可惜一次也沒(méi)有成功。小滕看我比較厲害，就裝出一副不打我的樣子，使我放松警惕。我真的`上當(dāng)了，掉以輕心，結(jié)果被小滕一槍射中了。
最后，場(chǎng)上只剩下小周一只“野鴨”沒(méi)被打下來(lái)。小周得意地說(shuō)：“來(lái)呀，來(lái)呀，快來(lái)打我呀！打不到吧！”她這話把“獵人們”心中的怒火激起來(lái)了，“獵人們”紛紛討論著該如何把她打下來(lái)。小羅突然想到一個(gè)好主意，說(shuō)：“要不我們先消耗她的體力，再把她打下，怎么樣？”“獵人們”紛紛贊同他的方法，于是就接二連三地向她拋球�！矮C人們”一個(gè)個(gè)毫不留情，慢慢地，小周的體力快不行了，最后，寡不敵眾，機(jī)靈的小周也被打中了。哈哈哈……我們都開(kāi)心地笑了起來(lái)！
“叮鈴鈴”下課了，我們的歡聲笑語(yǔ)在校園里回蕩……
操場(chǎng)上作文 25
操場(chǎng)變了我們?cè)鹤右郧安桓辉＃瓦B操場(chǎng)也沒(méi)建好，操場(chǎng)變了。以前我們操場(chǎng)是由兩個(gè)長(zhǎng)方形組成；中間就用兩排平石凳，它們兩個(gè)里面的左右邊各有一個(gè)籃球架，其它的就是打籃球必要的裝備。以前，我們就一直在這個(gè)操場(chǎng)上玩耍、嬉戲、鍛煉、比賽、訓(xùn)練……這個(gè)操場(chǎng)伴隨著我們直到幾年前�，F(xiàn)在我們?cè)鹤勇淖兏辉Ａ�，院子變成了小區(qū)，不但要在小區(qū)內(nèi)建新房，還要把伴隨我們這么多年的操場(chǎng)拆掉，就是這樣，我們失去了操場(chǎng)，但換來(lái)的是現(xiàn)在鳥(niǎo)語(yǔ)花香的花園！在這個(gè)花園里有著高大的假山，在假山上種了許多千年矮，有時(shí)假山上會(huì)流著假瀑布，假山下面就是雙層池塘，池塘里有著各式各樣的'石頭，池塘里還養(yǎng)著許多蝌蚪和金魚(yú)，池塘上還架著小橋。池塘旁邊的景觀更是美麗動(dòng)人，不僅樹(shù)和花草數(shù)不清，還有讓人休息的亭子等等。這幾年我們這里的變化可真大啊！這些都是因?yàn)樽鎳?guó)要我們建設(shè)小康社會(huì)、小康家庭，才讓我們這里變化這么大，這不，我們家還評(píng)為了“五好文明家庭”呢！這美麗的花園讓我們的心更加歡快、喜悅！操場(chǎng)變了
操場(chǎng)上作文 26
看到這個(gè)題目，大家可能會(huì)想：這個(gè)操場(chǎng)是年久失修了？草都長(zhǎng)出來(lái)了。但這個(gè)操場(chǎng)并不是那樣。
我發(fā)現(xiàn)這棵草是偶然的。在那個(gè)驕陽(yáng)似火的中午，那毫無(wú)生機(jī)的操場(chǎng)邊緣竟有一絲綠色。我不禁贊嘆：這平凡的小草哪有那么大的力量擠開(kāi)堅(jiān)硬的橡膠地？
盡管在這片植物的“不毛之地”有幸存活下來(lái)，操場(chǎng)上仍然危機(jī)四伏：可能遭到人的踐踏、可能被頑皮的小孩拔起，可能遭到大旱……幾乎每一項(xiàng)都能成為斷送它性命的死敵。而它，卻在這里存活了下來(lái)，成為了這里的主人。
這還不足為奇，請(qǐng)你看一看，在人行道的磚縫中、馬路邊、也時(shí)不時(shí)的.冒出一股綠色，可能它們隨時(shí)會(huì)受到人流的瘋狂踩踏，甚至是車輪胎無(wú)情的碾壓�？伤鼈儧](méi)有向惡劣的環(huán)境屈服！上帝將它們安排到了這里，它們沒(méi)有責(zé)怪命運(yùn)，而是用自己的力量，在茫茫人海中開(kāi)辟了屬于自己的一席之地！
正如你所見(jiàn)，這外表纖弱的綠色竟蘊(yùn)藏著巨大的力量。是啊，在溫室里的花朵開(kāi)出美麗堅(jiān)毅的鮮花，只有歷經(jīng)磨難的花朵才能綻放出最美的人性之光！
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下課了，操場(chǎng)上熱鬧極了，在操場(chǎng)邊的草坪上，有一大群學(xué)生在玩老鷹捉小雞的'游戲。一個(gè)同學(xué)當(dāng)“老鷹”，另一個(gè)同學(xué)當(dāng)“雞媽媽”，其他同學(xué)當(dāng)“小雞”。游戲開(kāi)始了，老鷹目不轉(zhuǎn)睛地盯著每一只“小雞”，“小雞”不知所措地躲在“雞媽媽”的背后，“老鷹”發(fā)動(dòng)兇猛的攻勢(shì)，“母雞”伸開(kāi)手臂，擋在老鷹面前，保護(hù)著自己的“小雞”，一輪攻擊下，“老鷹”筋疲力盡，卻毫無(wú)收獲。
在操場(chǎng)中間的跑道上，幾個(gè)學(xué)生在那里跑步，他們彎著腰，做好準(zhǔn)備，隨著裁判一聲令下，他們像子彈一樣飛快地沖出去。一個(gè)同學(xué)步伐輕松矯健，輕快地跑著，一個(gè)漸漸地速度慢下來(lái)，最后一個(gè)是個(gè)小胖子，跑起來(lái)十分笨重，呼哧呼哧地直喘氣，不像第一個(gè)那么輕快、自如。漸漸地，三個(gè)人之間的距離越來(lái)越遠(yuǎn)。
在沙坑邊，有兩個(gè)學(xué)生在那里練習(xí)跳遠(yuǎn)，一個(gè)學(xué)生用力往前一跳，輕輕地落在沙坑中間，還有一個(gè)同學(xué)屈著雙腿，像青蛙似的蹲著，猛地一跳，回頭一看，露出了滿意的笑容。操場(chǎng)上到處是參加各種活動(dòng)的同學(xué)，可真是熱鬧非凡。
操場(chǎng)上作文 28
秋天到了，操場(chǎng)上的桂花開(kāi)了，金黃金黃的花瓣散發(fā)著淡淡的清香，星星點(diǎn)點(diǎn)的，這兒一簇，那兒一簇，藏在那茂盛的枝葉里，裝點(diǎn)著美麗的校園。望著桂花，我想起了和她之間發(fā)生的事。
那年的秋天，我念念不忘。
那個(gè)秋天，桂花開(kāi)得正盛，跑完步之后，我們就坐在那高大的'桂花樹(shù)下休息，順便喝喝水，解解渴。
這時(shí)，一個(gè)同學(xué)朝桂花樹(shù)這邊走過(guò)來(lái)，她應(yīng)該是剛剛跑完步，滿頭大汗，大口大口地喘著氣。走到桂花樹(shù)下，她停了下來(lái)，擦了擦額頭上的汗，問(wèn)道：“請(qǐng)問(wèn)，誰(shuí)可以給我一些水？”
我看了看水杯里的水，只剩三分之一了，給還是不給呢？我思考著。這水就只有這么一點(diǎn)，只夠一個(gè)人喝啊！給她了，我就沒(méi)水了。我抬起頭，正想拒絕她，但是卻看到她那干裂的嘴唇，她就像一條離開(kāi)水的魚(yú)兒，大口大口地喘著氣�？礃幼�，她渴極了。
桂花落了下來(lái)，落在了我身上，發(fā)出悅耳的聲音。一切是那么的美好。那一瞬間，我決定了，我要把水給她喝。
從那以后，我們成了形影不離的好朋友，桂花樹(shù)上一簇簇的花朵，如同我們之間發(fā)生的一件件事，點(diǎn)綴著我成長(zhǎng)的道路。
操場(chǎng)上作文 29
我們有許多在操場(chǎng)上值得回憶的時(shí)光，現(xiàn)在就讓我來(lái)描述一下吧！
有一次，我們?cè)陉?yáng)光體育課上玩走獨(dú)木橋。瞧，我們先分成了兩組，接著信心滿滿地走上了獨(dú)木橋。我看到每個(gè)同學(xué)都激動(dòng)不已，眼看就要輪到我了，我的心怦怦直跳，心想：我一定要加油�。∮谑�，我往前走了一步，看見(jiàn)自己的對(duì)手是常勝將軍張茵子時(shí)，我一驚，可還是給自己鼓足了氣，伸出了手。哈哈！哈哈！對(duì)方的陣營(yíng)里不斷傳出聲音，啊，我輸了！我雖然很不甘心，但這也沒(méi)有辦法，暗暗想：下次我一定要思考了再出手��！我一定要贏了張茵子！這一次，我吸取了失敗的經(jīng)驗(yàn)，先仔細(xì)地觀察了別的'同學(xué)是如何獲勝的，再思索了一會(huì)兒，才出手，正在我一路過(guò)關(guān)斬將、洋洋得意時(shí)，張茵子來(lái)了！我有些緊張，手心流出了汗，為自己感到擔(dān)憂，但轉(zhuǎn)念一想，我可不能半途而棄��！我一定要冷靜下來(lái)！身后的隊(duì)伍為我吶喊助威，這給予了我勇氣，便走上前去，堅(jiān)定地說(shuō)：開(kāi)始吧！我冷靜地思考著，鎮(zhèn)定自若地抬起了手。加油��！我們大喊。功夫不負(fù)有心人，我勝利了！我們又奔又跳，在操場(chǎng)上歡呼雀躍、欣喜若狂，仿佛又回到了小時(shí)候。啊，同學(xué)們互相談?wù)摚腥硕亲佣继哿耍?/p>
多么美好，我們永遠(yuǎn)記得這些時(shí)光！
操場(chǎng)上作文 30
體育課上，同學(xué)們都認(rèn)真地聽(tīng)著老師的口令，希望老師“大發(fā)慈悲”，讓我們能有更多的自由活動(dòng)時(shí)間！
只聽(tīng)體育老師一聲號(hào)令：“只要大家認(rèn)真跑步，再做一遍廣播體操，就可以自由活動(dòng)了。”跑步一開(kāi)始時(shí)，同學(xué)們都像穿上了“逃命牌”跑步鞋，一陣狂跑，有的.同學(xué)明顯超速�？墒�，跑到一半的時(shí)候，同學(xué)們逐漸放慢速度，我知道，這是因?yàn)轶w力不支了！跑完后，老師嚴(yán)肅地說(shuō)：“你們跑得很不好，我希望下次不要再看到這個(gè)情況！現(xiàn)在來(lái)做廣播體操。”
做完廣播體操，同學(xué)們便開(kāi)始自由活動(dòng)了。有的同學(xué)在跳繩，有的同學(xué)在踢毽子，還有的同學(xué)在玩飛盤(pán)……我和幾個(gè)好朋友一起踢足球，毛煊恒、袁正洋、鄭聘覺(jué)和我是一隊(duì)。另外一隊(duì)由寒山、林慶晟、山口秀一和朱奕丞組成。一會(huì)兒的功夫，我們就踢進(jìn)一個(gè)球，大家玩得十分開(kāi)心！突然，袁正洋去撲一個(gè)球，結(jié)果“咚”一聲摔在地上，大家都哈哈大笑。體育課結(jié)束了，同學(xué)們也就依依不舍地離開(kāi)了。
我認(rèn)為體育課帶給我們無(wú)限的歡樂(lè)，我好喜歡回蕩在操場(chǎng)上的歡笑聲。
操場(chǎng)上作文 31
光陰似箭，日月如梭。我已經(jīng)是一個(gè)將要畢業(yè)的小學(xué)六年級(jí)學(xué)生。六年來(lái)的生活讓人依依不舍，特別是同學(xué)們的笑聲，在我耳邊來(lái)回蕩漾。
“哈哈哈……”這是誰(shuí)在笑？原來(lái)是“開(kāi)心果”小謠，她正笑得很開(kāi)心，她每天快樂(lè)得像個(gè)小神仙，她正在和同桌小娜講笑話呢。她腦子里裝著許許多多的笑話，如果你叫她來(lái)講一講的話，她一下子能說(shuō)出好幾個(gè)呢。
“咯咯咯……”這又是誰(shuí)在笑？原來(lái)是小彬，他雖然個(gè)子矮小，但他做出的滑稽動(dòng)作讓大家笑聲不斷，看著他那滑稽的樣子，我不由也笑了起來(lái)。
“嘻嘻嘻……”這是我們班的“搗蛋鬼”吳小榮在笑�？矗衷趽v蛋了，他正拿著班長(zhǎng)的本子放在門框上，害得班長(zhǎng)淚珠在眼眶直打轉(zhuǎn)，小榮這才把本子還給班長(zhǎng)�？吹桨嚅L(zhǎng)這樣，小彬連忙走到班長(zhǎng)面前，講了個(gè)笑話，這不，又一陣笑聲，班長(zhǎng)破涕為笑。
我們班的笑聲，每天都是那樣的清脆爽朗。如今，再過(guò)兩個(gè)月，我們就要分開(kāi)了，而這個(gè)活潑團(tuán)結(jié)，每天都有笑聲的班級(jí)將是我們最美好的.回憶。每個(gè)人的一生中都有許多美好的回憶，但最值得我懷念的還是小學(xué)同學(xué)。
操場(chǎng)上作文 32
“打中嘍，打中嘍！”操場(chǎng)傳來(lái)陣陣愉快的笑聲，原來(lái)是我們班在舉行“打野鴨”的游戲。游戲規(guī)則是男生圍成一個(gè)圈，當(dāng)“獵人”，女生在圈內(nèi)當(dāng)“野鴨”。老師手里拿著一個(gè)球說(shuō)是：“這是獵人們的‘槍彈’，要用‘槍彈’打‘野鴨’。如果‘野鴨’被擊中立刻出局，要注意的是不能打上半身，只能下半身。”
游戲開(kāi)始了。女生們跑進(jìn)圈內(nèi)，一個(gè)個(gè)既害怕，又期待。一雙雙眼睛緊盯著男生手中的球。當(dāng)球拋向她們時(shí)，她們驚慌失措地四處逃竄，有的躲藏，有的`跳躍，還有的疾跑。機(jī)靈的小黃同學(xué)眼疾手快，接到球就“呼”地扔出去，眼看球就打中小悅同學(xué)了，只見(jiàn)她來(lái)了“鯉魚(yú)跳龍門”，球從小悅同學(xué)的腿下“嗖”地滾了過(guò)去。女生們拍了拍胸脯，都松了一口氣，真是有驚無(wú)險(xiǎn)��！不幸的是，幾只“野鴨”還是被打中了，最后，“野鴨”們沒(méi)有一個(gè)能逃脫“槍彈”的襲擊，全都被打中，引得男生們欣喜若狂�！耙�！”“哈哈哈”……
“叮鈴鈴”，下課鈴響了，我們開(kāi)心地回到了教室，可我們的笑聲卻還在操場(chǎng)上回蕩著。
操場(chǎng)上作文 33
下課了，我和同學(xué)們跑到操場(chǎng)上，玩起了老鷹捉小雞。
我是“老鷹”，小陳是“母雞”，其他同學(xué)是“小雞”。游戲剛開(kāi)始，我先向左跑，“母雞”立刻跟隨我向左移動(dòng)，我眼看“母雞”移動(dòng)后，就猛然變右加速跑�？蓻](méi)想到“母雞”反應(yīng)更快，還把手臂打開(kāi)，像一面墻阻擋在我和“小雞”之間，讓我靠近不了“小雞”。幾個(gè)回合下來(lái)，我一只“小雞”也沒(méi)捉到。“小雞”們看到“老鷹”累得氣喘吁吁卻一無(wú)所獲，一邊得意地笑，一邊朝我叫：“快來(lái)抓我呀！”
我休整了一下，決定卷土重來(lái)。這一回，我不僅加快了速度，還反復(fù)變向，“母雞”越來(lái)越跟不上我的腳步，有點(diǎn)慌亂了。我知道捉“小雞”的時(shí)機(jī)來(lái)了！我跑得更快，變向更頻繁了。終于，“母雞”腳步凌亂，被自己絆了一跤，摔倒在地上。“母雞”后面的“小雞”們像多米諾骨牌一樣一個(gè)個(gè)地倒在了草地上。［燁1］我笑得合不攏嘴，“小雞”和“母雞”也笑地眼淚都流了出來(lái)。
“叮叮叮”，上課鈴響了，大家依依不舍地回到教室，心里還在回味著游戲給我們帶來(lái)的`快樂(lè)。
操場(chǎng)上作文 34
各就位，預(yù)備，“當(dāng)！”
伴著一聲槍響，運(yùn)動(dòng)員們都如離弦的箭一般，“嗖”的沖了出去，他們都是那樣的信心滿滿，有力的跑姿，矯健的步伐，還有象征著拼搏的運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行曲，讓整個(gè)綠茵場(chǎng)上充滿了積極向上的精神。
一聲鏗鏘有力“加油！”的聲音吸引了我們，是同時(shí)沖刺在跑道上為自己隊(duì)友鼓勁的運(yùn)動(dòng)員。穿著紅色的'訓(xùn)練服背后有六號(hào)的號(hào)碼，一雙亮黃色的跑鞋，是那樣的充滿正能量�，F(xiàn)在他是第二名，和第一名的選手緊跟著，就這樣一直堅(jiān)持了幾圈，看著他吃力的表情有些發(fā)白。這時(shí)又聽(tīng)見(jiàn)他“撕心裂肺”喊著說(shuō)“加油！”
就見(jiàn)這位六號(hào)運(yùn)動(dòng)員速度明顯快了起來(lái)，幾步的時(shí)間成為了第一名，現(xiàn)場(chǎng)的同學(xué)老師都在異口同聲的為他加油，還有一百多米的距離，突然意外發(fā)生了，他身體一軟跪在地上，臉色蒼白，身旁跑過(guò)一個(gè)又一個(gè)，第二名、第二名、第三名。轉(zhuǎn)眼間成了第六名，同學(xué)們勸他放棄，他搖了搖頭，努力爬起來(lái)，咬著牙跑完了最后的一百米。
當(dāng)他沖過(guò)終點(diǎn)的那刻，掌聲想起了，是屬于他的掌聲，屬于一個(gè)堅(jiān)持者的掌聲。綠茵場(chǎng)上這個(gè)身影是值得我們每個(gè)人去學(xué)習(xí)的。他告訴我們：我們只要有信念，不放棄，堅(jiān)持下去，就一定會(huì)成功的。
操場(chǎng)上作文 35
“丟，丟，丟手絹……”在歡樂(lè)的兒歌中我們來(lái)到操場(chǎng)上拉開(kāi)了游戲——丟手絹的序幕。
我們十幾個(gè)同學(xué)圍成一圈蹲下，經(jīng)過(guò)精挑細(xì)選，竟選中了我，我興奮不已。于是我拿著手絹，邊唱歌邊繞圈。我跑得有時(shí)快，有時(shí)慢，同學(xué)們個(gè)個(gè)繃緊了神經(jīng)，有的同學(xué)不時(shí)地向后看，有的同學(xué)直接用手在后面摸摸，同學(xué)們膽戰(zhàn)心驚的樣子，正中我下懷。于是我向陳林做了個(gè)假動(dòng)作，把手絹丟在了顧矯帆的身后，我便趕緊逃跑，不然被抓到我可要被罰表演節(jié)目的。我回頭看看他，他卻依然沒(méi)有反映，正當(dāng)我心里偷著樂(lè)時(shí)，有個(gè)同學(xué)告了密。我趕緊加快速度，可顧矯帆是班里出了名的短跑健將，果然名不虛傳，我立馬成了他的.手下敗將�！版v鎣，鎣鎣，表演節(jié)目！在大家的一陣陣叫聲中，我使出了自己的拿手好戲，唱了首《螢火蟲(chóng)》。接著在大家的掌聲中，我們又開(kāi)始了下一輪游戲……
“春天在哪里呀，春天在哪里……”下課鈴響了，我們回到了教室，但我們那歡樂(lè)的笑聲還不時(shí)地在操場(chǎng)上空回蕩。
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