多想的作文
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編幫大家整理的多想的作文，希望能夠幫助到大家。
多想的作文1
時(shí)間過(guò)得真快，一眨眼又過(guò)2年多了，差不多考試了，本來(lái)心情應(yīng)該很開(kāi)心的，但我的心情很低落，我多么想時(shí)間能夠停留在這一刻，那么就算什么要求我也能答應(yīng)，快考試了，沉重的學(xué)習(xí)加上一些負(fù)擔(dān)，一下子令我不知所措。
如果，如果時(shí)間能過(guò)停留，我會(huì)很開(kāi)心，但是時(shí)間是不會(huì)聽(tīng)你的話的，因?yàn)槲覜](méi)辦法控制時(shí)間的快慢，無(wú)論是誰(shuí)也沒(méi)辦法，現(xiàn)實(shí)就是這么殘酷的。在20xx年12月25日起我答應(yīng)了你的3個(gè)條件。1、不抽煙2、不騙你3、不打架現(xiàn)在已經(jīng)過(guò)了1個(gè)多月了，我們?cè)谝黄鹨?個(gè)多月了，我和你在一起的時(shí)候是我最開(kāi)心最開(kāi)心的，應(yīng)為我愛(ài)你，很愛(ài)很愛(ài)你，如果時(shí)間能夠停留在這一刻，我什么條件都能答應(yīng)。
分班以后我一直不開(kāi)心，當(dāng)時(shí)我可以說(shuō)我對(duì)我自己的人生毫無(wú)樂(lè)趣，直到有你的.出現(xiàn)，我的生命再次燃燒，zjr我知道我們?cè)谝黄鸬臅r(shí)間很短暫，但是我真的很愛(ài)你，我多么想回到過(guò)去，回到20xx年12月25日��！
時(shí)間一點(diǎn)一滴的過(guò)去了，現(xiàn)在我終于知道了什么叫光陰似箭，日月如梭了當(dāng)初天天想著日子快些過(guò)，現(xiàn)在卻想日子慢點(diǎn)過(guò)，時(shí)間真的不等人啊！我現(xiàn)在終于明白了，但時(shí)間過(guò)半了，我多想時(shí)間能停留啊，因?yàn)槲疑岵坏貌荒銁jr.
多想的作文2
我很想有一輛電動(dòng)自行車(chē)，為什么呢?還有一個(gè)小故事呢。
有一天，我在家很沒(méi)勁，想到表哥家里去玩，就騎著自行車(chē)飛速向表哥家里出發(fā)了。沒(méi)過(guò)幾分鐘，就到表哥家了�？墒�，當(dāng)我到他家時(shí)，他家的門(mén)緊緊的關(guān)著，我想，可能是他在里面，把門(mén)鎖了起來(lái)，就在門(mén)外叫：“表哥、表哥、……”我的喉嚨都快啞了，可是，沒(méi)有人。我只好拖著一輛自行車(chē)灰心喪氣的`走回家了。
不過(guò)，就在這時(shí)，天開(kāi)始下雨了，我趕緊騎著自行車(chē)飛快地趕到家。但是，全身濕透了。我洗完澡后，就在想。
如果那時(shí)的自行車(chē)是電動(dòng)自行車(chē)的話，那我就不會(huì)那么慘了——全身淋得透濕，還差點(diǎn)感冒。其實(shí)，就算是晴天，也能很快到家了。
電動(dòng)自行車(chē)用起來(lái)可方便了，它的速度雖然沒(méi)有摩托車(chē)那么快，但也沒(méi)有自行車(chē)那么慢，它有一個(gè)好處，是：它如果沒(méi)有了油了，可以像騎自行車(chē)那樣到加油站，加了油，又可以跑起來(lái)了，不像摩托車(chē)那樣，沒(méi)了油，離加油站很遠(yuǎn)，那時(shí)，車(chē)子就開(kāi)不動(dòng)了，只好用拖的。電動(dòng)自行車(chē)在向上開(kāi)時(shí)，就像在平地上開(kāi)一樣快，那就不會(huì)在雨天被雨淋得透濕，最多淋到一點(diǎn)，一下子就干了，不像自行車(chē)那樣被淋得透濕，又得換一套，媽媽連以前的衣服都來(lái)不及洗，又要洗一套，很麻煩。
我好想有一輛電動(dòng)自行車(chē)!
多想的作文3
“風(fēng)蕭蕭兮易水寒，壯士一去兮不復(fù)還�！笔乔G軻的悲壯；
“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青。”是文天祥的信念；
“天生我材必有用，千金散盡還復(fù)來(lái)�！笔抢畎椎暮肋~。
我多想見(jiàn)證他們的歷史。
秦王殘暴、專政，給人民帶來(lái)的痛苦。有一天，太子丹找到了一個(gè)非常有本領(lǐng)的勇士，他是荊軻。他明明知道是“壯士一去不復(fù)返”，他還是帶著滿腔的熱血去了。狂風(fēng)在怒號(hào)好像想阻攔住他的`腳步，卻只留下了一個(gè)模糊的背影。我多想見(jiàn)證那場(chǎng)歷史，用靈魂感受他的勇氣，使我以后能像他那樣勇敢、堅(jiān)毅。
大宋的江山支離破碎，四年的戰(zhàn)役，民不聊生，宋朝卻以失敗告終。文天祥被囚禁了，面對(duì)高官厚祿的誘惑，他毫不心動(dòng)，一首《正氣歌》道盡了他的心聲。每每吟誦這首詩(shī)，文天祥那超脫生死之外的赤膽忠心都使我心潮澎湃，淚沾衣襟。我多想見(jiàn)證那場(chǎng)歷史，感受他至死不渝的信念，學(xué)習(xí)他為了民族大義獻(xiàn)身的精神。
不知道是什么樣的時(shí)代，鑄造了如此有才華的詩(shī)人；不知道是什么樣的環(huán)境，鑄造了李白不凡的自信。“安能摧眉折腰事權(quán)貴，使我不得開(kāi)心顏�！彼幌驒�(quán)貴低頭。力士脫靴貴妃磨墨，他瀟灑狂妄。雖得不到皇帝的重用，但他仍沒(méi)有灰心，帶著“天生我材必有用，千金散盡還復(fù)來(lái)的”自信，帶著滿腹的才華，游盡了大唐江山。我多想見(jiàn)證那場(chǎng)歷史
多想的作文4
我多想擁有一輛自行車(chē)，騎上它，像風(fēng)一樣在風(fēng)中飛，那種涼爽的感覺(jué)，多么讓人難忘。但是，這種感覺(jué)我已經(jīng)好久沒(méi)有體會(huì)了。我的自行車(chē)已經(jīng)壞得不成樣子了，媽媽說(shuō)你什么時(shí)間考試得年級(jí)前十名就給你買(mǎi)一輛折疊自行車(chē)，我對(duì)自己說(shuō)“努力吧，為了自行車(chē)！”
我多想擁有一個(gè)中國(guó)娃娃，這個(gè)娃娃有黑色的頭發(fā)，黃色的皮膚，黑色的眼睛，穿一身紅色的旗袍。如果擁有了她，我會(huì)天天把她打扮得漂漂亮亮的，讓我的朋友們來(lái)欣賞。
我多想擁有一套積木玩具，用我靈巧的雙手，對(duì)出無(wú)數(shù)花樣，讓中國(guó)娃娃看我的杰作。
我多想擁有許多好吃的，和媽媽一起坐在床上，一邊看著精彩的.電視連續(xù)劇，一邊享受著多樣的美味。
我多想擁有一張魔術(shù)紙巾，讓老人用它擦臉，讓人人變得年輕，讓世界永遠(yuǎn)年輕。
我多想擁有一架直升機(jī)，我開(kāi)著它，在每一片荒涼的土地上，撒上常青樹(shù)的種子，讓世界到處是綠洲。
我多想擁有一把無(wú)憂傘，讓煩惱的、憂傷的、痛苦的、困苦的人們撐起它，忘記煩惱與憂愁，讓世界永遠(yuǎn)充滿歡笑。
我想擁有的實(shí)在太多了，這是我的夢(mèng)想，我要努力，努力，再努力。用我踏實(shí)的腳步去追尋夢(mèng)想的腳步。
多想的作文5
我生活在了一個(gè)傳統(tǒng)的、封建的國(guó)度，家庭給我們的不是怎樣完善自己各方面的社會(huì)實(shí)踐力，而是不停地向我們灌輸一些浮于表面的人情世故。
在這個(gè)滿是面具的國(guó)度里，我漸漸迷失了自我，我不知道該說(shuō)什么話，該做什么事，直到發(fā)現(xiàn)我說(shuō)的，不是我想說(shuō)的。
一局飯，就能體現(xiàn)出這種面具的本質(zhì)。此時(shí)雙手托杯，高聲大語(yǔ)，阿諛?lè)畛械娜四樕洗髦残︻侀_(kāi)的面具，而面具下是為達(dá)到目的的緊張表情。而坐在一旁含蓄矜持的人此時(shí)正笑浪拍岸。因?yàn)檫@些面具，導(dǎo)致我們對(duì)社會(huì)現(xiàn)象判斷失誤了。
漸漸地，我開(kāi)始討厭這種生活，這樣很累，很疲憊，我更期待另一種生活方式
——我們需要去做我們想做的事，我們需要去按照自己的想法去做自己，我想在一個(gè)自由的世界里生活。
中國(guó)唐代名臣魏征，就是這樣一種生活方式，唐太宗將魏征比作自己的一面鏡子，可知自己的得失。魏征正是直言不諱，面對(duì)唐太宗的威嚴(yán)，他卻能夠仍然說(shuō)自己想說(shuō)的`話，由此可見(jiàn)，唐太宗正是青睞于魏征直言不諱的性格，他的生活是自由與充實(shí)的。
我知道有一天，人們會(huì)脫下面具，坦誠(chéng)相待。
有一天，人們可以說(shuō)自己想說(shuō)的話，做自己想做的事，人們都能夠聽(tīng)到最真實(shí)的話語(yǔ)。
我多想自己想過(guò)的生活。
多想的作文6
我一天一天長(zhǎng)大了，和爸爸在你一起的時(shí)間很少，有時(shí)候，我非常非常想他。
又到放學(xué)時(shí)間了，走出校門(mén)，我意外的發(fā)現(xiàn)了他，我的爸爸！爸爸很少回家，每天上學(xué)、放學(xué)接送我的除了爺爺，就是媽媽。坐上了爸爸接送我的車(chē)，靠在爸爸溫暖的`肩膀上，我不自覺(jué)的流下了眼淚。我知道，這份溫暖是短暫的，明天您又要離開(kāi)家。
爸爸，我多想讓您一直陪著我啊，看看我從小領(lǐng)的紅花，看看書(shū)桌上貼滿的我獎(jiǎng)狀啊！讓您看著我學(xué)習(xí)，看著我玩耍，看著我的身高慢慢往上爬！
爸爸，天涼了，爺爺?shù)目却∮址噶�，早晨的時(shí)候都能聽(tīng)到他咳的聲音。坐在爺爺接我的車(chē)上，我還是能清楚的看見(jiàn)爺爺那用帽子遮蓋的白發(fā)！我多想讓您陪著我啊，讓爺爺也歇歇腳，我們?nèi)齻�(gè)人一起下跳棋吧。
爸爸，我多想讓你陪著我和媽媽啊，我們禮拜天就可以再去上公園玩，一起去做游戲了。看著別的小朋友有爸爸媽媽一起玩，我總是躲的遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，當(dāng)你往家里打電話，我老想說(shuō)，拿起電話又不知該說(shuō)啥。其實(shí)我知道，你是也在想著這個(gè)家，想著我和媽媽。
爸爸，又快考試了，當(dāng)您下次回來(lái)時(shí)，我再拿個(gè)好的成績(jī)，讓您樂(lè)呵著去吧！
爸爸，我想你了。
多想的作文7
藍(lán)天下，望著隨風(fēng)而飄飛的蒲公英，小小的心靈竟憧憬著，能像他們一樣自由飛翔······
風(fēng)，吹拂了發(fā)絲，飄飛了思緒。那瘦弱的身姿在風(fēng)中瑟瑟而立，愈發(fā)顯得挺拔，堅(jiān)毅。但，誰(shuí)又懂得那身影的背后，是無(wú)數(shù)的幸酸、汗水······
時(shí)間飛逝，歲月是一把殘忍的刀，刻畫(huà)著一幅又一幅落淚的畫(huà)面。慢慢長(zhǎng)大的少女，臉上的笑容，越來(lái)越少了······
令人煩惱的世事，如夏日頑固的蒼蠅，在心頭纏繞不斷。那肩上越來(lái)越重的擔(dān)子，使得往日的甜蜜，只能在記憶中再現(xiàn)。
少女往日的灑脫，不羈，肆無(wú)忌憚已不復(fù)再現(xiàn)，竟學(xué)會(huì)了收斂，學(xué)會(huì)了隱忍學(xué)會(huì)了放下。這中間所經(jīng)歷的過(guò)程，是多么讓人不愿面對(duì)啊。
曾有多少次，在深寂得夜里，少女卷在床上，疲倦肆虐而上。那黑色的'眸子里，有一種東西，似要爆發(fā)了。那是對(duì)自由的向往，是對(duì)現(xiàn)實(shí)的不滿······但良久，有種叫愛(ài)的東西，平息了那心中的風(fēng)暴，睡意，頓時(shí)襲上心頭······
我多想，多想，跟著白云去流浪，像蒲公英一般自由飛翔，但卻被家人的愛(ài)，被老師那期盼的目光留住······這世上，有一種東西，叫做羈絆！
往日如煙，曾有的凌角，經(jīng)被歲月打磨得越發(fā)光滑，圓潤(rùn)。
夜深人靜之時(shí)，暮然回首，在那燈光闌珊處，卻發(fā)現(xiàn)身邊的一切，呵呵 ，早已物是人非·······
如有可能，我多想啊；
掙脫牢籠，自由飛翔！
多想的作文8
日子一天一天的過(guò)，總是要過(guò)。倒霉事一次一次的來(lái)，總是要扛。望著人家的7。34秒，又望著自己的10。9秒，我的心又插上了一把刀。
“我多想要雙鴕鳥(niǎo)的腿！”我在心中不甘地吶喊。顫抖的'望著跟了自己11年的小短腿，想想自己曾經(jīng)小時(shí)候我哥忽然笑我是柯基，結(jié)果發(fā)火追了一個(gè)多小時(shí)都沒(méi)有看到他的影子，“上蒼��！給我一雙鴕鳥(niǎo)的腿吧！”原因如下：
體育課上，只要有短跑，發(fā)抖的永遠(yuǎn)是我，尤其是望著劉毅叉開(kāi)他的大長(zhǎng)腿，做著“風(fēng)一樣的男子”時(shí)，我卻永遠(yuǎn)只能想老牛拖破車(chē)的“呼哧呼哧”得喘氣。看看別人又突破7秒的笑臉，我卻永遠(yuǎn)逃不出10秒7到10秒9的大牢！
新學(xué)期排隊(duì)時(shí)，我永遠(yuǎn)是前8位的常客，看一眼程若齊的苦笑，好像在說(shuō)唉！我排得也太往后了吧！我呢，巴不得從中國(guó)排到東南亞啊！
這就是我最苦惱的一點(diǎn)，一般來(lái)講，普通人的上下與左右的比例差不多是1：5，我差不多就是1：3就因?yàn)檫@個(gè)，被我叔笑成了“葫蘆娃”！人家是鶴立雞群，我是雞立鶴群，人家是哈士奇，我是柯基，我那叫一個(gè)怨啊！
上蒼��！你把我的頭弄得那么大那么圓也就算了，還給了我一雙小短腿和一堆肉，你用心何在�。�
多想的作文9
小時(shí)候，童話里那位手拿七色花的小女孩給我留下了深刻的印象。她的那朵花無(wú)所不能，令我羨慕不已。每天，我都在盼望著，我多想有一朵七色花，我會(huì)……
我多想有一朵七色花，我會(huì)輕輕地撕下一片大紅色的花瓣，讓它乘坐著各地人民的一顆顆愛(ài)心，飛往四川災(zāi)區(qū)。他們?cè)谶@次地震中失去了親人，失去了家園，這已經(jīng)非常痛心，我不能再讓他們失去愛(ài)。我將用這個(gè)紅色的花瓣重建起一棟棟樓房，讓災(zāi)區(qū)人民重新?lián)碛斜茱L(fēng)避雨的港灣，讓那些孩子們能再次坐在寬敞明亮的'教室里讀書(shū)。我會(huì)用這一顆顆愛(ài)心溫暖他們的心靈，趕走他們心中的連綿陰雨，使每個(gè)人的臉上都綻放出笑容，使每個(gè)人都能夠樂(lè)觀地面對(duì)生活，重新振作起來(lái)，一起共創(chuàng)美好家園。
我多想有一朵七色花，我會(huì)小心翼翼地把藍(lán)色的花瓣吹向天空，用它補(bǔ)上臭氧層的大洞。用它使天空變得更加蔚藍(lán)，更加明亮。使空氣更加清新，環(huán)境更加美好。
我多想有一朵七色花，我會(huì)將那綠色的花瓣埋進(jìn)土里，使它長(zhǎng)出一片片綠茵茵的草地，長(zhǎng)出一棵棵枝繁葉茂的大樹(shù)。使小鳥(niǎo)擁有了新的家園，能夠像以前一樣站在枝頭上快樂(lè)地歌唱，將最甜美的聲音展示給人們。使其他小動(dòng)物找到了溫馨的港灣，在林中快樂(lè)地嬉戲，自由地生活。
我多想有一朵七色花，我會(huì)將透明的花瓣認(rèn)真地吹入每個(gè)人的心中。將每個(gè)人的心都變得純潔、美好，使人與人之間那堵無(wú)形的墻消失得無(wú)影無(wú)蹤。每個(gè)人都能交真心朋友，人與人之間都有愛(ài)。
多想的作文10
來(lái)到作文班，馬老師宣布要頒發(fā)“晨光”杯語(yǔ)文報(bào)全國(guó)小學(xué)生作文大賽獲獎(jiǎng)證書(shū)。之前，媽媽已經(jīng)詢問(wèn)過(guò)我的獲獎(jiǎng)情況，因此，當(dāng)聽(tīng)到自己獲得省級(jí)一等獎(jiǎng)時(shí)，并不理會(huì)他人羨慕的目光，只是坦然地上臺(tái)，坦然地領(lǐng)獎(jiǎng)。只是接下來(lái)，卻不那么坦然了——
隨著一個(gè)個(gè)名字被念出，領(lǐng)到獎(jiǎng)的人也越來(lái)越多�！巴跹佩P，省級(jí)特等獎(jiǎng)！”好友的名字被念出，我自然高興，何況還是特等獎(jiǎng)！我笑了，很真誠(chéng)地為她大聲鼓掌——只是，看著她興奮的笑容，心中什么地方像是被針刺中，隱隱泛痛。說(shuō)不傷心那是假的，可是我怎么又能如此坦然地鼓掌？
念到最后，班上一位女生獲了國(guó)家一等獎(jiǎng)，全班先是一愣，而后掌聲雷動(dòng)。那一刻，我的心里翻江倒海，幾乎可以用撕心裂肺形容。這篇文章，雖寫(xiě)得不算特別好，卻也不錯(cuò)。當(dāng)初，寫(xiě)稿時(shí)，12個(gè)單元各寫(xiě)了好多篇，最后才挑出了這篇詩(shī)，努力是誰(shuí)都否認(rèn)不了的。雖然知道得不了大獎(jiǎng)，卻這么明顯被比下去，恐怕是誰(shuí)都不能接受，何況是向來(lái)以“才女”自居的我！可我奇怪，我怎么還能如此坦然，如此從容地微笑著鼓掌？那向來(lái)?yè)屧谇邦^的淚水，更是出人意料地沒(méi)有出現(xiàn)，我不解，直到寫(xiě)下這篇文章的`這一刻。
也許我有一些失落，也許我有一些嫉妒，可是得了獎(jiǎng)卻依然傷心，證明我對(duì)自己的希望，以及現(xiàn)在的失望。成功，只是過(guò)去；失敗，才能證明距離。下次，我要做的更好！
多想的作文11
親愛(ài)的高中你好：
你好！時(shí)間飛逝，轉(zhuǎn)眼之間我就要面臨中考了。
從小學(xué)到初中的九年時(shí)光就這樣悄悄地從我的身體上跨過(guò)去了，在這短暫而又漫長(zhǎng)的時(shí)光里，有一雙溫暖的手在向我招手。在人生的起跑線上，有一雙慈母般的雙手在向我指明方向，在中考的考場(chǎng)上有一雙手在默默的地給我鼓勵(lì)，那就是你；我親愛(ài)的高中。
在初中一千多個(gè)日子里，我有過(guò)失敗，挫折、困惑、種種艱難的事，是你在遠(yuǎn)方給我鼓勵(lì)，因?yàn)槟愕墓膭?lì)，讓我從失敗的陰影里走了出來(lái)，正是因?yàn)橛辛四�，我從艱難中找出方向，我多想握住你的手啊——高中。
在備戰(zhàn)中考的日子里，我想了很多，也絕望過(guò)、想放棄過(guò)，知道自己離你越來(lái)越遠(yuǎn)了，不知道自己能否握住你的手。我越來(lái)越迷茫了。我的天空好像不在有小鳥(niǎo)飛過(guò)、我的天空不在堪藍(lán)。連小鳥(niǎo)都要離開(kāi)我，我覺(jué)得自己已經(jīng)深深地墜入深谷，我覺(jué)得自己徹底失敗了，當(dāng)你在教室里會(huì)朗誦著李白的詩(shī)“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄�！弊屛覐墓鹊灼疵�'往上爬，我知道你在終點(diǎn)等著我。
因?yàn)橛辛四愕墓膭?lì)讓我重拾信心“天生我材必有用”讓我告別了那個(gè)年少輕狂的時(shí)代，再見(jiàn)了那個(gè)不自信的自己，前方道路不管多難走，我決定破釜沉舟，拼它個(gè)日出日落，搏中考無(wú)怨無(wú)悔。
高中——我多想握住你的手��！
多想的作文12
我多想變成一個(gè)善良的小仙女，是可以預(yù)測(cè)災(zāi)難的小仙女。地球上經(jīng)常發(fā)生各種各樣的災(zāi)難。給人們帶來(lái)許多痛苦。我呢，有一根神奇的魔棒，它的'頂端有一個(gè)水晶地球。當(dāng)?shù)厍虻哪硞�(gè)地方即將發(fā)生災(zāi)難時(shí)，我的水晶地球在對(duì)應(yīng)的地方就會(huì)閃現(xiàn)紅光。我就會(huì)及時(shí)趕到那里，告訴人們趕快逃離。
有一天，天氣晴朗，我和白云仙子正在天空巡視。突然，只見(jiàn)魔棒上有紅光閃現(xiàn)，我仔細(xì)一看，原來(lái)是印度洋的海底即將發(fā)生地震。我和白云仙子急忙趕到那里，看到人們正在盡情地玩耍，他們哪里知道危險(xiǎn)即將降臨，他們又怎么會(huì)想到溫柔的大海馬上就會(huì)變成魔鬼呢？事不宜遲，我打開(kāi)魔棒上的擴(kuò)音器把事情告訴給人們，讓他們抓緊時(shí)間離開(kāi)大海，跑到海灘上。這時(shí)，白云仙子已經(jīng)把好幾朵白云降落在海灘上，等待人們乘坐。人們很有秩序地登上白云之船，離開(kāi)了危險(xiǎn)的海邊，到達(dá)了一個(gè)安全的地點(diǎn)。正在這時(shí)，海底劇烈地晃動(dòng)起來(lái)，海嘯就像為惡魔瘋狂地沖向海邊。但是，因?yàn)槲壹皶r(shí)地預(yù)告了災(zāi)難，人們沒(méi)有受到傷害。
雖然這只是一個(gè)夢(mèng)想，但是我覺(jué)得只要我認(rèn)真學(xué)習(xí)科學(xué)知識(shí)，總有一天我會(huì)夢(mèng)想成真的！
多想的作文13
很多時(shí)候啊，我們?nèi)司褪怯心敲匆粋�(gè)特點(diǎn)。就是自己總喜歡去胡思亂想，明明很多事情其實(shí)根本沒(méi)有我們想象的那么復(fù)雜。明明有些事情很簡(jiǎn)單就可以理解了，問(wèn)題也是可以迎刃而解的�？墒�，我們?nèi)四�，就是喜歡去亂想。
明明有些事情沒(méi)我們想象的那么復(fù)雜，但是人就是喜歡胡思亂想，然后把這件事情擴(kuò)大無(wú)數(shù)倍，把它想得特別復(fù)雜，亂七八糟的事情就更是層出不窮了。明明這件事情很簡(jiǎn)單，人心有時(shí)候也很簡(jiǎn)單�？墒俏覀兛偸窍氲锰嗔�，而想得太多并不能改變我們的生活，反而總讓我們的生活徒增煩惱啊。沒(méi)給自己減少麻煩，反而讓自己的生活又多了很多的煩心事情。你自己想得太多，然后去拿這些事情讓自己煩躁，這不是傻嗎？很多人自認(rèn)為聰明，把人心想的太復(fù)雜，把事情想的太麻煩，那么，就會(huì)給自己多了很多的麻煩。讓自己的生活也充滿了復(fù)雜的東西，每次你都要揣摩很久的人心，揣摩她這樣做的用意，揣摩她為什么要這樣做，那樣做。真的是不累嗎？反正我是覺(jué)得特別累的.，每天你都要想那么多，那么這個(gè)生活還怎么過(guò)得下去？還如何過(guò)？要記住，這個(gè)世界真的沒(méi)我們想象的那么復(fù)雜啊，它還是有美好存在的。
現(xiàn)在的生活不一定是全部的美好，但也沒(méi)我們自己想象的那么險(xiǎn)惡那么復(fù)雜。何必呢？想了那么多，做的卻依舊那么少，你一直在想，卻從未好好做過(guò)。
多想的作文14
“我多想……”這是一個(gè)充滿幻想的句子；“我多想……”這是一個(gè)充滿理想的句子；“我多想……”這是一個(gè)充滿期盼的句子；“我多想……”這是一個(gè)……
六年級(jí)快畢業(yè)了，我多想永遠(yuǎn)和老師們、同學(xué)們?cè)谝黄�，永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)。因?yàn)槲也幌矚g分別的難過(guò)，不喜歡分離的痛苦。那種感覺(jué)是令人無(wú)奈的，畢竟“一字之師”和“同窗六年”的老師、同學(xué)們不是說(shuō)忘記就能忘記的。
到了該分別的時(shí)候了，我多想不要離開(kāi)母校的懷抱啊，與母校緊緊的抱在一起。我在母校學(xué)習(xí)了六個(gè)年頭了，在母校里種植著我們友情的`樹(shù)苗，它們正在茁壯的成長(zhǎng)，不久就會(huì)長(zhǎng)成亭亭玉立的小樹(shù)。此時(shí)的校園中仿佛還回蕩著同學(xué)們之間歡樂(lè)的笑聲；回蕩著激烈比賽中的加油吶喊聲；回蕩著朗朗的讀書(shū)聲……
到了該為夢(mèng)想努力奮斗的時(shí)候了，我多想將來(lái)可以成為一名教師，去用自己的知識(shí)澆灌那些求知若渴的“小樹(shù)苗”們。
當(dāng)然，一個(gè)人只是呆呆地坐著，空想著自己多想怎么樣是無(wú)法獲得成功的，只有實(shí)踐、努力才能獲得成功！
到了該到新的學(xué)校去的時(shí)候了，我多想再見(jiàn)到那些曾經(jīng)分開(kāi)的伙伴們啊，與我親如一家的劉老師、顧偉棋……她們?cè)?jīng)對(duì)我那么好，老師與我真心交流，同學(xué)與我之間沒(méi)有秘密……我多想再見(jiàn)到他們，再與他們共度美好快樂(lè)的時(shí)光，一起尋找那份真摯的感覺(jué)。
“我多想……”這個(gè)句子充滿的不僅是幻想、理想、祈盼，還有無(wú)盡的愛(ài)與留連。
多想的作文15
看到這個(gè)題目，你一定會(huì)很好奇吧？或許你會(huì)認(rèn)為我很幼稚，童年不是最無(wú)憂無(wú)慮、天真快樂(lè)的嗎？如果你想知道原因，且聽(tīng)我慢慢道來(lái)。
這個(gè)夢(mèng)想從我三歲上幼兒園時(shí)就有了。在一次課堂上，幼兒園老師問(wèn)大家長(zhǎng)大以后想干什么，我便毫無(wú)保留地把我幼稚的想法大聲地說(shuō)了出來(lái)：“長(zhǎng)大以后我想當(dāng)爸爸！”因?yàn)樵谖矣仔〉男撵`里，爸爸就是偉大而堅(jiān)強(qiáng)的象征。雖然這件事現(xiàn)在想起來(lái)很可笑，但畢竟是我成長(zhǎng)夢(mèng)想的第一步。
在二年級(jí)的一天，我看了一本名叫《大自然探索》的`書(shū)，讀了這本書(shū)后，我深深地被科學(xué)的神秘和樂(lè)趣所感染。書(shū)里講了許多新奇的事物，如外星人尸體、繽紛多彩的南極海洋生物，還有不可思議的蝴蝶效應(yīng)。蝴蝶效應(yīng)講的是南美洲亞馬遜河的一只蝴蝶偶爾煽動(dòng)幾下翅膀，兩周后，遙遠(yuǎn)的美國(guó)德克薩斯州就刮起了一場(chǎng)威力巨大的龍卷風(fēng)。這些事物都是以前我聞所未聞、見(jiàn)所未見(jiàn)的。從那以后，我又夢(mèng)想著能快快長(zhǎng)大，成為一名偉大的科學(xué)家。
從小到現(xiàn)在，我還想過(guò)成為一名醫(yī)生、一名大商人、一名工程師，甚至還想過(guò)要當(dāng)一名宇航員，成為世界上第一個(gè)登上火星的人，將榮譽(yù)奉獻(xiàn)給偉大的祖國(guó)母親。但是無(wú)論哪個(gè)夢(mèng)想，都必須以我的長(zhǎng)大為前提。我真希望快點(diǎn)長(zhǎng)大！
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