有意的活動(dòng)作文四篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便，下面是小編整理的有意的活動(dòng)作文4篇，歡迎大家分享。
有意的活動(dòng)作文 篇1
星期六的上午，在信陽晚報(bào)社老師們的帶領(lǐng)下，我們來到了?負(fù)憂?消防大隊(duì)。在這里，我們進(jìn)行了一次“零距離”接觸消防設(shè)備、了解消防知識(shí)教育活動(dòng)。
簽到后，我們每人領(lǐng)到了一張消防知識(shí)問答和一套消防制服，穿戴整齊后，便開始了我們有意義的消防教育活動(dòng)。消防員叔叔向我們介紹各種各樣的.消防車和車?yán)锏臉?gòu)造，以及在車上的各種物品，并依依作了詳細(xì)說明和講解它們的各自作用。
介紹完后，消防員叔叔說：“你們現(xiàn)在可以到車上‘欣賞欣賞’了�！蔽覀儼蜒劬Ρ牭么蟠蟮卣f：“真的？”“嗯。”消防員叔叔肯定地說。話才說到一半時(shí)，我們便一窩蜂地?cái)D上去，我坐在上面，顯得威風(fēng)凜凜，精神十足。
接著，消防員叔叔帶著我們來到另一個(gè)地方，我擠進(jìn)去一看，哦！原來叔叔向我們講解在什么情況下，穿什么制服，戴什么頭盔，用具和通話系統(tǒng)怎么使用。最后，我們來到一個(gè)寬敞的地面，看見消防員叔叔雙手拿著一把鋸子，來到幾個(gè)沒打開的酒瓶前，當(dāng)鋸子悄悄挨在瓶蓋上——“砰”的一聲酒瓶蓋打開了。
這次消防教育活動(dòng)，使我了解了很多消防知識(shí)，認(rèn)識(shí)了各種消防車和消防工具，真是讓我受益匪淺呀！
有意的活動(dòng)作文 篇2
元旦前夕，我們班在教室里舉行了一次“迎新年班會(huì)”，這可是全校獨(dú)一無二的班會(huì)，同學(xué)們興奮得跳起來。
下午， 同學(xué)們興高采烈地帶著自己喜歡吃的零食、喜歡玩的小玩具、喜歡看的書來到教室，大家在快樂的交談著。教室里，掛滿了五顏六色、大大小小的氣球，還有色彩斑斕的.彩帶，把教室裝扮成一個(gè)舞臺(tái)似的，十分漂亮。
上課鈴聲一響，我們的班會(huì)就開始了。周舒儀和廖珈曼當(dāng)主持人，她們大大方方地說：“老師，同學(xué)們，大家好，今天下午我們班舉行一個(gè)迎新年班會(huì)…...等臺(tái)詞。接著由潘俞任，張曉生和李龍吉上臺(tái)講了一個(gè)笑話。他們?nèi)煌瑢W(xué)語言生動(dòng)，動(dòng)作滑稽，引起全班哄堂大笑。接著下一個(gè)節(jié)目——玩游戲，叫“小九九”，從九九口決表中隨口說出幾乘幾，下一位同學(xué)就說出得數(shù)�！叭濉薄耙皇濉薄ⅰ八奈濉薄岸�、“六九”“五十五”，“哈哈哈…….”,原來劉靜說錯(cuò)了，劉靜要上臺(tái)表演一個(gè)節(jié)目，她沒準(zhǔn)備，只好背了一首古詩。
第二個(gè)游戲——搶凳子。同學(xué)們?cè)诘首优赃呣D(zhuǎn)圈，老師一說停馬上坐在凳子上，誰沒有坐在凳子上的誰就被淘汰。我心里很緊張，生怕自己出錯(cuò)。結(jié)果在我想的 時(shí)候 老師突然喊了一聲“�！�，我措手不及，�。”惶蕴�。我領(lǐng)著小禮物失望地走回座位，在旁邊觀看著其它同學(xué)接下來的游戲。不一會(huì)兒，一大批同學(xué)被淘汰。最后只剩下謝瑩和鐘依俊兩個(gè)同學(xué)搶一張凳子，同學(xué)們都緊張起來，男生為男生加油，女生為女生加油。轉(zhuǎn)著轉(zhuǎn)著，老師一棒敲在桌子上一邊喊“�！�，他們一個(gè)勁往凳子上坐，結(jié)果“啪”的一聲，鐘依俊被謝瑩屁股一推，來了個(gè)四腳朝天，女生歡呼起來！全班禁不住哈哈大笑起來。
第三個(gè)游戲叫“抽獎(jiǎng)”，每人寫一張新年祝福語的紙條，然后放進(jìn)箱子抽獎(jiǎng)，抽中誰的誰就有禮物。我抽中李揚(yáng)的，我同桌抽中我的，我得到一個(gè)果凍和一顆糖，好開心。廖珈曼上臺(tái)一抽，是個(gè)無名大俠的，禮物歸她自己。下個(gè)同學(xué)一抽又抽到廖珈曼的，結(jié)果她得到了雙份禮物，真好運(yùn)！
放學(xué)鈴聲一響，我們的班會(huì)在歡樂的笑聲中結(jié)束了，同學(xué)們都非常開心，久久不愿離去，希望下次還有這樣的活動(dòng)。
有意的活動(dòng)作文 篇3
下午上課前，我們金筆作文的徐老師神秘地對(duì)同學(xué)們說：今天我們要組織一次送祝福的活動(dòng)，誰愿意參加啊？班里頓時(shí)小手如林，一片歡呼。老師揮了揮手示意大家安靜下來，接著，給我們講了紀(jì)律并分組。隨后，我們排著整齊的隊(duì)伍出發(fā)了。
在老師的帶領(lǐng)下，我們一路興奮的.來到了南鑫小區(qū)。到達(dá)目的地后，老師給我們每組發(fā)了十幾張福字，和透明膠，我們信心滿滿的進(jìn)了樓道。
我和王增弘一組，來到一樓的門前�；蛟S是因?yàn)榈谝患�，我倆你推我，我推你，誰也不好意思先去敲門。最后，只好用透明膠把福字貼到了人家的防盜門上。
接著，我們又上了二樓。這次必須要敲門了，不然回去沒法向老師交代啊。我只好硬著頭皮，壯著膽走上前去。咚咚咚，聽著這聲音比平時(shí)要大三倍，我既激動(dòng)又緊張，手心攥得緊緊的，都捏出了一把汗。怎么時(shí)間這么漫長，還沒人來開門啊！正在我們想離開時(shí)，一位阿姨打了開門，我連忙微笑著說：阿姨，您好，我們是金筆作文三級(jí)的學(xué)員，今天我們老師組織了一次送祝福的活動(dòng)，祝您馬到成功，馬年吉祥。阿姨聽了笑呵呵地說：謝謝你們。阿姨收下了我們遞過去的兩張福字。和阿姨道別后，我們繼續(xù)送福。有了第一次的嘗試后，以后就順利多了，起碼不那么緊張了。沒多大一會(huì)兒，我們就把祝福全送出去了，心里美滋滋的。
贈(zèng)人玫瑰，手有余香。這次活動(dòng)既增強(qiáng)了我們的語言表達(dá)能力，又鍛煉了我們的勇氣。
有意的活動(dòng)作文 篇4
這個(gè)學(xué)期，我參加了“科學(xué)探究”興趣小組。在這項(xiàng)探索與實(shí)踐活動(dòng)中，我學(xué)到了很多知識(shí)，也得到了很多啟發(fā)。我認(rèn)識(shí)了許多古代的海獸和陸生動(dòng)物，知道了埃及金字塔的一些秘密，遠(yuǎn)古人的生活狀態(tài)。
幾乎每次課堂上，都會(huì)讓我大開眼界。海獸中的鯨是如何進(jìn)化為海生鯨魚的。在僅僅20xx萬年的時(shí)間內(nèi)，體長2.4米在水邊以魚為食的能行走的哺乳動(dòng)物就發(fā)展成了今天這樣大小和形狀的鯨魚；還有陸生動(dòng)物是如何適應(yīng)環(huán)境的。如蚯蚓，生活在富含腐殖質(zhì)的濕潤的土囊中，通過肌肉和剛毛的配合使身體蠕動(dòng)，以植物的枯葉，朽根和其他有機(jī)物為食。身體分節(jié)可以使蚯蚓的軀體運(yùn)動(dòng)靈活。它沒有肺與氣管，呼吸要靠能分泌的黏液、始終保持濕潤的體壁來完成。
古埃及金字塔的建造充滿了勞動(dòng)人民的智慧，無法想象如此巨大的'石塊是如何搬運(yùn)與搭建的，歷經(jīng)了幾千年的風(fēng)雨也巋然不動(dòng)；更無法想象金字塔里竟然設(shè)有暗道機(jī)關(guān)，來防止盜墓賊的入侵。對(duì)于這些我都充滿了好奇。
可令我煩惱的是，我不知道的專業(yè)術(shù)語在這里頻繁出現(xiàn)。如：“鐳射”是什么意思？一查才知道，就是指激光，是它的英文名稱LASER的音譯。所以，我得到了一個(gè)啟發(fā)：想要了解更多有趣好玩的知識(shí)，光看視頻是不夠的，還得多看課外書。并且，想要真正知道專業(yè)術(shù)語的意思，除了看課外書，還可以查查字典，搜搜“百度”，了解它們的意思。這樣才可以提高看視頻的效率。而且，光在學(xué)校上這門課也是不行的，還要加強(qiáng)課外閱讀。讀書節(jié)活動(dòng)作文游學(xué)活動(dòng)有感作文分組活動(dòng)作文