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我的拿手好戲作文

時(shí)間:2023-06-21 20:31:56 推薦作文

我的拿手好戲作文(通用15篇)

  在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都跟作文打過(guò)交道吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編為大家收集的我的拿手好戲作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

我的拿手好戲作文(通用15篇)

我的拿手好戲作文1

  課間休息時(shí),同學(xué)們都安靜地寫(xiě)作業(yè),突然,只聽(tīng)見(jiàn)旁邊"啪"的一聲,一個(gè)修正帶倒在了我眼前。同桌傷心地捧起可憐的修正帶,苦苦的要求我?guī)退抟幌,那么今天就讓你們瞧我的拿手好戲:修修正帶?/p>

  我先給修正帶來(lái)個(gè)手術(shù),把他的身子對(duì)半拆開(kāi),我仿佛聽(tīng)到修正帶痛苦的"啊"了一聲,現(xiàn)在修正帶里的器官混亂無(wú)比,我把修正帶子來(lái)了一波"愛(ài)的魔力轉(zhuǎn)圈圈",把帶子轉(zhuǎn)成一條又平又直的,然后用小齒輪把帶子卷在一起,但因?yàn)榈舫鰜?lái)的袋帶子實(shí)在太長(zhǎng)了,導(dǎo)致在卷的過(guò)程中帶子給弄斷了,氣管全掉了出來(lái),我讓我的助手幫我把氣管給修正帶裝好,我去借透明膠,可每個(gè)同學(xué)都說(shuō)沒(méi)有,最后只有在老師手里借到透明膠,我把多余的帶子扔掉,把不能用的`那頭貼上透明膠,減去多余部分,把它貼在小齒輪上,最后把小齒輪裝載原來(lái)的位置上,然后蓋上蓋子,修正帶仿佛在說(shuō):"呼,終于舒服了。"

  同桌看到修正帶被修好了,連蹦帶跳地端詳修正帶,發(fā)現(xiàn)沒(méi)有問(wèn)題后,連忙感謝和夸贊,還豎了個(gè)大拇指。

  我的拿手好戲是不是很不錯(cuò)呢?

我的拿手好戲作文2

  我們身處于一個(gè)變化的時(shí)代,無(wú)一不在變。十幾年前,我們還是一個(gè)拿手好戲僅僅為哭的孩子,十幾年后,時(shí)間,讓一切都變了,我們褪去了孩童的幼稚和天真,也有了獨(dú)當(dāng)一面的能力,我的拿手好戲是讀書(shū)。

  小時(shí)候,隨媽媽聽(tīng)故事,聽(tīng)故事的.美妙,體會(huì)它獨(dú)有的文化內(nèi)涵,當(dāng)時(shí)僅僅認(rèn)為故事有情節(jié)不無(wú)聊。我讀遍了童話里的世界,但也有疑問(wèn),王子很愛(ài)灰姑娘但為何記不住她的容顏呢?灰姑娘穿水晶鞋很合適卻為何會(huì)把它落在樓梯間呢?這些問(wèn)題可能找不到答案,但我仍愛(ài)著童話,愛(ài)童話里的世間萬(wàn)物和意境。

  長(zhǎng)大了,我繼續(xù)讀書(shū)。似乎讀懂了人間的溫暖,《撒野》中顧飛救贖了蔣丞,溫暖了自己同時(shí)也被救贖,它少了童話中完美的結(jié)局,也多了一份來(lái)源于生活的感動(dòng)。

  我讀了許多書(shū),開(kāi)始試著自己寫(xiě)作。一些作文被發(fā)表在報(bào)刊雜志上,也離不開(kāi)我的努力和書(shū)籍,也離不開(kāi)父母贊同我讀書(shū),造就了現(xiàn)在喜歡讀書(shū),真閱讀的我。

  夢(mèng)想仍在繼續(xù),希望在前方有一天可以徒手摘到整片璀璨的星空。

我的拿手好戲作文3

  人人都有拿手好戲,其中我也有好多拿手好戲。

  小時(shí)候,每當(dāng)我看見(jiàn)別人寫(xiě)的毛筆字,特別羨慕,心想:要是自己能寫(xiě)成這樣就好了。我一直在嚷嚷著讓媽媽給我報(bào)一個(gè)書(shū)法班,在一個(gè)陽(yáng)光明媚的日子,媽媽把我送到了書(shū)法培訓(xùn)班學(xué)習(xí)書(shū)法。

  剛到那時(shí),一陣濃濃的墨香撲鼻而來(lái),在那一刻我暗暗下定覺(jué)心,一定要練好書(shū)法。

  第一節(jié)課開(kāi)始了,老師先教我握筆,然后教我寫(xiě)“橫”這個(gè)筆畫(huà)。老師剛做完示范,我就信心滿滿的拿起筆寫(xiě),心里偷偷得意起來(lái):這么簡(jiǎn)單還難得到我嗎?可是萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到,我的字和老師的字,簡(jiǎn)直是天壤之別!這時(shí),老師走了過(guò)來(lái),笑了笑說(shuō),這個(gè)筆畫(huà)呀,兩頭重,中間輕,這時(shí),我的臉?biāo)查g漲得通,看來(lái)練書(shū)法并沒(méi)有那么簡(jiǎn)單。我慢慢平靜下來(lái),專(zhuān)心致志地寫(xiě)起來(lái)一張張,一堆堆記不清寫(xiě)了多少遍,多少?gòu)埣,才?xiě)了一個(gè)像樣的'筆畫(huà)來(lái)!正所謂“書(shū)山有路勤為徑,學(xué)海無(wú)牙苦作舟”,成功是沒(méi)有捷徑的!

  日復(fù)一日,年復(fù)一年,我的字有了很大的進(jìn)步。

  回首學(xué)習(xí)書(shū)法的歷程,他充滿著歡笑,也充滿著痛苦每一筆,每一畫(huà),都印證了我成長(zhǎng)的足跡。成功不是偶然的,通過(guò)努力換來(lái)的將是我一生的財(cái)富!這就是我的拿手好戲。

我的拿手好戲作文4

  我的拿手好戲是吹口哨吹口哨,大家都不陌生,應(yīng)該也會(huì)吹,我從上小學(xué)就會(huì)吹了。

  在幼兒園時(shí)我哥哥吹口哨吹得特別好,我就想學(xué),我問(wèn)哥哥口哨怎么吹呀,哥哥回答我也不知道,吹著吹著就吹響了以后我每天都天天吹吹個(gè)不停,到了一年級(jí)了我還是沒(méi)回,我決定不吹了,有一次吃飯時(shí)我媽媽吹了碗湯,吹出了哨聲,我又興致勃勃的練起來(lái),最終我終于會(huì)了。

  在五年級(jí)時(shí)我已經(jīng)忘記吹口哨這件事,但我的好朋友給我吹了一個(gè),我忽然記起我說(shuō)我給你吹一個(gè),我剛吹起,我發(fā)現(xiàn)我吹不響了,我朋友笑話我一頓,然后說(shuō)你都不會(huì)吹還給我,還給我吹一個(gè),我試了幾次吹響了,不過(guò)聲音很小,我回家后練習(xí)了幾次會(huì)吹了,我心想明天給他露一手,第2天我找到他說(shuō),今天我試試,他看著我笑起來(lái)說(shuō)你能吹我一吹,他完全傻了,我可以調(diào)音調(diào)吹出各種聲音,他特別吃驚,前天還不會(huì),今天就吹響了。

  我的拿手好戲當(dāng)然是吹口哨,口哨可以吹出各種聲音,你的'拿手好戲是什么?我們一起分享吧。

我的拿手好戲作文5

  話說(shuō)拿手好戲?有的人拿手好戲是下棋;有的人拿手好戲是打籃球;有的人拿手好戲是飛速看書(shū);有的人拿手好戲是畫(huà)畫(huà)……而我的拿手好戲非騎車(chē)莫數(shù)了。

  雖然現(xiàn)在的我對(duì)騎車(chē)了如指掌,但是以前的我卻因?yàn)閷W(xué)騎自行車(chē)吃盡了苦頭。萬(wàn)事開(kāi)頭難。剛開(kāi)始,我以為騎車(chē)非常簡(jiǎn)單:不就是抓緊車(chē)把,然后拼命向前蹬不就行了?但是,說(shuō)起來(lái)容易做起來(lái)難。我上了自行車(chē),像個(gè)喝醉酒的大漢,搖搖晃晃的.如同狂風(fēng)中的葉子,東倒西歪。果然,我沒(méi)騎幾米就重重摔下自行車(chē)來(lái)。我的頭上鼓起個(gè)大包,膝蓋摔了好幾個(gè)黑青,手掌擦破了皮。但我知道,不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么見(jiàn)彩虹?于是,我又奮力練了起來(lái)。最終,在我的勤奮努力下,我成功了。

  我又不滿足于簡(jiǎn)單騎自行車(chē)了,于是我又學(xué)習(xí)起了做高難度動(dòng)作了。經(jīng)過(guò)勤學(xué)苦練,我學(xué)會(huì)了急剎車(chē)、急轉(zhuǎn)彎、漂移。學(xué)會(huì)了玩轉(zhuǎn)自行車(chē)的我真是開(kāi)心極了。

  這就是我的拿手好戲——玩轉(zhuǎn)自行車(chē)。你的拿手好戲是什么呢?快來(lái)一起分享吧!

我的拿手好戲作文6

  中華5000年文化淵源流長(zhǎng),特別是中國(guó)象棋,中國(guó)圍棋這一方面等到棋類(lèi)。自古人皆言:琴棋書(shū)畫(huà),棋就是象棋,圍棋呢,我的拿手好戲變成下象棋,我下象棋呢,從三年級(jí)開(kāi)始,經(jīng)過(guò)四年級(jí),五年級(jí)已經(jīng)三年了,三年中斷斷續(xù)續(xù)的學(xué)也認(rèn)真聽(tīng)。再加上前些年的興趣,我的成長(zhǎng)迅速,最多的.是參加比賽,除了濮陽(yáng)市棋王賽,我拿到冠軍,成績(jī)最好的就是那年河南省等級(jí)賽了。那是20xx年寒假,老師帶領(lǐng)我們奔赴漯河參加比賽。我還沒(méi)有出去參加過(guò)比賽,而且我心知肚明,這一次我與各路豪強(qiáng)差別很大,所以我一直小心謹(jǐn)慎,上午在第一輪時(shí)旗開(kāi)得勝,我心中便洋洋得意,一下子太大意了,第二局輸了,我重整旗鼓,下定決心再戰(zhàn),我一連五連勝,進(jìn)入全省第七名,本來(lái)是第四名,所以從無(wú)級(jí)升入五級(jí),接下來(lái)的比賽,近三年時(shí)間跳至二級(jí)。是濮陽(yáng)市這些年入二級(jí)的年齡最小的小孩兒,從未有之。但我仍需努力,正如王子喬,王玉和,以及河南省內(nèi)高手大眾,這邊有著沖擊全國(guó)賽之實(shí)力。實(shí)力相當(dāng)強(qiáng)勁,我要更加一把勁,努力沖擊全省第一。

  我的拿手好戲——下象棋。

我的拿手好戲作文7

  窗外,陽(yáng)光明媚,鳥(niǎo)語(yǔ)花香,和煦的春風(fēng)輕輕掠過(guò)柳條柔軟的腰肢,為她梳理著秀發(fā);▋郝冻龊⒆影銧N爛的笑臉,花瓣像彎彎的眼睛,仿佛期待著我的.下一首樂(lè)曲。

  我坐在鋼琴前,看到了花兒的期待,微微一笑,充滿信心地按下了琴鍵。絲綢般的音韻從一架典雅的鋼琴里流淌出來(lái)。那韻律時(shí)而慢,時(shí)而快;時(shí)而溫柔如水,時(shí)而壯如泰山;時(shí)而溫文爾雅,歡快恬靜,時(shí)而慷慨激昂,活力四射。不知不覺(jué)間,我陶醉其中,仿佛被帶進(jìn)了一個(gè)夢(mèng)幻的世界……

  細(xì)雨迷蒙中,我仿佛看到了雄偉和壯麗的山巒,清如明鏡的湖水,還有那湖面上若隱若現(xiàn)的漁船,把泡泡吐到湖面的游魚(yú)……一時(shí)間,水映著山,山守著水,那漁船就移動(dòng)在山水之間,我竟分不出哪個(gè)是畫(huà),哪個(gè)又是現(xiàn)實(shí),真可謂“舟行碧波上,人在畫(huà)中游”。

  一曲彈完,我輕輕舒了一口氣;▋簲[動(dòng)著,就像在為我歡呼,柳條扭動(dòng)腰肢,就像在為我舞蹈。鋼琴不僅陶冶了我的情操,還成為我的拿手好戲,真是我人生中的一大樂(lè)事啊!

我的拿手好戲作文8

  有人常問(wèn)我:“十八般武藝,樣樣精通。你會(huì)干什么?”我自信地說(shuō):“我會(huì)做炒杏鮑菇”

  那年春節(jié),我們?cè)缭绲厝チ四棠碳遥瑡寢屨f(shuō):“如愿,今年春節(jié)佳肴由你來(lái)做!”當(dāng)時(shí)我十分驚訝,雖然我經(jīng)常在家里做飯,但是這次如果做不好那全家人要挨餓。于是,我準(zhǔn)備炒我的'拿手菜——炒杏鮑菇。

  我先把杏鮑菇洗干凈,切片,再將蔥姜蒜切片備用,最后往鍋里倒油,等油燒熱加入蔥姜蒜爆炒,隨后倒入切好杏鮑菇,加入調(diào)料翻炒,杏鮑菇馬上就好了,出鍋。就這樣第一道菜就做好了。

  然后我又準(zhǔn)備了牛肉丸,金針菇,青菜等,做了一盆火鍋。

  這時(shí),爺爺奶奶過(guò)來(lái)說(shuō):“我寶貝孫子做的飯?zhí)懔恕!蔽衣?tīng)了心里美滋滋的。

  但是拿手菜也不一定常“拿手”。

  有一天,媽媽不在家,她提前打電話讓我我做飯,我又炒了杏鮑菇,這回炒黑了,在炒菜時(shí)總不見(jiàn)杏鮑菇變黃,于是,趁媽媽不在家,心想可以自由玩手機(jī)了,就在我玩手機(jī)起勁時(shí),聞到了一股焦味,不好啦,鍋里還做著菜呢!我趕緊跑過(guò)去,發(fā)現(xiàn)鍋也爛了一個(gè)大洞,杏鮑菇全部“殉身”了。

  我一邊收拾殘局,默默地想,明白了一個(gè)道理:做什么事情要專(zhuān)一,不能三心二意。

我的拿手好戲作文9

  十八般武藝,樣樣是好戲。

  我的拿手好戲是一一縫制娃衣!

  在這個(gè)凡事都講究速度的時(shí)代,高科技飛行的時(shí)代,我的拿手好戲可不是每個(gè)人都愿意學(xué)的。

  一次偶然間我在手機(jī)上邂逅了縫制娃衣,我就愛(ài)上了它。

  我瘋狂的迷戀上了縫制娃衣。開(kāi)始的時(shí)候連穿線都是個(gè)問(wèn)題,別說(shuō)縫了,光是穿線都要花費(fèi)大半個(gè)時(shí)辰縫出來(lái)了也不怎么合尺寸,要么像被小狗啃出來(lái)的,要么就是根本縫不上。至于練習(xí)中戳到手指頭,那更是家常便飯了,當(dāng)然最艱難的還是那一針又一線的縫制,你以為你縫了很久,然后低頭一看一一手里的布連一半都還沒(méi)縫好呢。而且線的密度要是變,那定是“大牙”無(wú)疑了。

  但是我并沒(méi)有放棄,慢慢的穿線不再是問(wèn)題;慢慢的衣服和尺寸了;慢慢的我縫的越來(lái)越好看;直到現(xiàn)在我縫的和買(mǎi)來(lái)的都非常接近了。

  我還記得當(dāng)我堂妹生日時(shí),他什么也不要,就要我親手為他的芭比娃娃縫制一件精美的.娃衣,我的心里那自然是美滋滋的。

  經(jīng)過(guò)這件事情我悟出了一個(gè)道理:“寶劍鋒從磨礪來(lái),梅花香從苦寒來(lái)”,只要有恒心,堅(jiān)持不懈的去實(shí)行,沒(méi)有什么事情是做不到的。

我的拿手好戲作文10

  我的拿手好戲很多,其中只有一個(gè)讓我最難忘——學(xué)鋸木頭。

  那一天,我要去媽媽的老家——白骨島去爽快爽快。那個(gè)時(shí)候,外公獨(dú)自一人拆舊房造新房,外公是個(gè)工程師,也是路橋中學(xué)有名的'物理老師。我一進(jìn)新房,里面很精致干凈,已經(jīng)造好了。這時(shí)候我看見(jiàn)外公在鋸木頭,鋸子左右來(lái)來(lái),發(fā)出喀嚓聲。我很好奇,也找來(lái)木頭鋸子鋸了起來(lái)。鋸木頭很吃力,于是我投機(jī)取巧,來(lái)了劈木頭,不料鋸子卡在木頭里,我怎么拔也拔不出。外公見(jiàn)了哈哈大笑說(shuō):“讓我來(lái)教你吧!”說(shuō)著就讓我豐外公做。外公說(shuō):“把左腳踩著木板,左手按住木板,使木板紋絲不動(dòng),右腳立在地面,讓身子變得十拿九穩(wěn),拉鋸有力,右手力氣最大,拉鋸最有把握。”我按照外公的話去做,手腳這樣合理的組合,鋸得既快又好。我高興極了。

  學(xué)鋸木頭既實(shí)用又簡(jiǎn)單,讓我學(xué)了還想再學(xué)難度更高的工程。

我的拿手好戲作文11

  別人的拿手好戲可能是寫(xiě)毛筆字、畫(huà)畫(huà)、跑步等。但我的拿手好戲卻是畫(huà)漫畫(huà)。

  有一次,我寫(xiě)完作業(yè),躺在床上看漫畫(huà)。我看著看著,心里想:我這么喜歡漫畫(huà),為什么不自己畫(huà)呢?我一想就去做。我拿了一個(gè)新本子,又拿了一個(gè)本子,走出房間對(duì)父母說(shuō):“爸爸媽媽?zhuān)覐慕裉扉_(kāi)始要畫(huà)漫畫(huà)!”他們說(shuō):“我們支持你!”“媽媽?zhuān)?qǐng)把你的手機(jī)給我用一下!薄昂茫 蔽掖蜷_(kāi)瀏覽器,搜“簡(jiǎn)單的'漫畫(huà)”,立刻就搜了出來(lái)。我本以為畫(huà)漫畫(huà)很簡(jiǎn)單,但不畫(huà)不知道,一畫(huà)嚇一跳,這也太難了吧!畫(huà)了一會(huì)兒,我覺(jué)得我可以畫(huà)“火柴人”啊,不僅很好畫(huà),速度也跟上來(lái)了。我一畫(huà)就畫(huà)到了晚上十一二點(diǎn),可我卻一點(diǎn)也不覺(jué)得累,直到媽媽把手機(jī)拿走,我才停筆。

  第二天,我給我的朋友們看,他們都說(shuō):“你畫(huà)的好好玩呀,帶我一個(gè)吧!边@一畫(huà)就是一年,雖然現(xiàn)在畫(huà)的還是火柴人,但畫(huà)完之后很有成就感。

  我喜歡畫(huà)漫畫(huà)!

我的拿手好戲作文12

  每個(gè)人都有自我的拿手好戲,有彈琴的,有畫(huà)畫(huà)的,有寫(xiě)字的.……而我的拿手好戲就是玩電腦。

  我小時(shí)候剛見(jiàn)到電腦就對(duì)他產(chǎn)生了濃厚的興趣,聽(tīng)爸爸的講解,我似懂非懂地點(diǎn)點(diǎn)頭,仿佛是明白了。之后學(xué)習(xí)上的問(wèn)題多啦,爸爸媽媽有時(shí)解決不了我的“好助手”電腦就是在那個(gè)時(shí)候請(qǐng)回來(lái)的。

  只會(huì)用食指點(diǎn)來(lái)點(diǎn)去的無(wú)知少年,到此刻根本不用看著鍵盤(pán)打字一分鐘就能夠打六七十個(gè)字。我不僅僅鍛煉了打字速度,作文還多次發(fā)表在報(bào)刊上呢!

  當(dāng)然我對(duì)電腦游戲也是情有獨(dú)鐘,我在“王者榮耀”里的網(wǎng)名叫做“快刀啃亂麻”。說(shuō)實(shí)話,我的游戲技術(shù)也不是吹的,有膽你來(lái)和我pk一局!

  我還參加了電腦興趣小組,六一兒童節(jié),我為學(xué)校制作的PPT,還被選在“慶六一”的主題講座上呢。

  就是我一個(gè)酷愛(ài)電腦的陽(yáng)光男孩兒。

我的拿手好戲作文13

  我?guī)е⑿,自信滿滿地張開(kāi)了嘴,一首妙歌便傾瀉而出,動(dòng)人心弦。我正向大家展示我的拿手好戲:唱歌。

  據(jù)我了解,我是九歲時(shí)喜歡上唱歌的,漸漸的,漸漸的,唱歌便成了我的特長(zhǎng)。

  我一聽(tīng)到音樂(lè),便跟著音樂(lè)唱著那美妙的歌曲,別人唱得是那么動(dòng)聽(tīng),我唱的啥也不是。但是,我每天一有時(shí)間,就戴上耳機(jī),聽(tīng)起歌來(lái)。有一天,心血來(lái)潮,便和媽媽說(shuō):“媽媽?zhuān)憬o我報(bào)個(gè)興趣班唄!”媽媽一下子同意了。

  我在班上,原本是一個(gè)五音不全的小女孩,現(xiàn)在成了一個(gè)五音齊全,且漂亮的女孩。前不久六一兒童節(jié),我上臺(tái)展示了我的特長(zhǎng)。我拿著話筒走上舞臺(tái),隨著伴奏響起,我心里忐忑不安,生怕唱錯(cuò)歌詞,我擺動(dòng)著身子,那真叫人看不下去。過(guò)了一分鐘,我突然忘詞了,我當(dāng)時(shí)尷尬級(jí)了!臺(tái)下一片嘲笑聲。

  經(jīng)過(guò)那一次演出,我并沒(méi)有放棄我的'特長(zhǎng),而是經(jīng)過(guò)一次又一次的嘗試。我再一次上臺(tái),拿著話筒,優(yōu)雅地走上了舞臺(tái),我保持著自信張揚(yáng)的微笑,完全沉浸在音樂(lè)中。最后,音樂(lè)驟停,臺(tái)下安靜了一會(huì)兒,突然,一片雷鳴般的掌聲響了起來(lái)。

  通過(guò)這件事,我明白了:凡事要勇于嘗試,不能半途而廢,人肯定有失敗的時(shí)候,但不能灰心!

我的拿手好戲作文14

  “三百六十行,行行出狀元”。相貌平平的我也是有自己的拿手好戲,這個(gè)拿手好戲便是計(jì)算!要說(shuō)起這個(gè)好戲來(lái),我倒又有幾件事能講講呢。

  記得我剛?cè)雽W(xué)那會(huì)兒,一上數(shù)學(xué)課的時(shí)候,聽(tīng)著前排的同學(xué)飛一般回答老師的問(wèn)題,而我卻剛剛算得氣喘吁吁,心里有種不服氣的感覺(jué),于是,我開(kāi)始了漫漫的刷題之旅。無(wú)論是口算、解決問(wèn)題,我統(tǒng)統(tǒng)來(lái)者不拒,最后,我還終于“出師”了。

  后來(lái),我也有多個(gè)大展身手的機(jī)會(huì)。比如,數(shù)學(xué)課上,我也經(jīng)常第一個(gè)舉手說(shuō)出答案,不過(guò)雖然有幾次失手,但是我的正確率還是很高的,經(jīng)常得到老師的表?yè)P(yáng)。

  不過(guò),最讓我大展身手的課卻是課外的奧數(shù)課,每次,老師一列出一個(gè)算式,我便抄起筆來(lái),唰唰幾下就算出了答案,然后驕傲的大喊出答案。老師臉上流露出贊賞的.神色,同學(xué)們也小聲夸獎(jiǎng)我,哇!這感覺(jué),就像是跳進(jìn)了蜜罐兒里一樣!

  然后,老師一列好算式便看向我,我也漸漸把這種好戲變得更加爐火純青的,計(jì)算速度也越來(lái)越快。后來(lái),班上又轉(zhuǎn)來(lái)一名同學(xué),他的計(jì)算速度可以和我一比了,這也讓我在課堂上的計(jì)算越來(lái)越有競(jìng)爭(zhēng)性了,我也從中找到了學(xué)習(xí)的樂(lè)趣!

  這就是我的拿手好戲,你覺(jué)得它怎么樣呢?

我的拿手好戲作文15

  說(shuō)到我的特長(zhǎng),不得不提西瓜。

  去年暑假,天氣熱,我們家基本上每天“毀”一個(gè)西瓜。買(mǎi)西瓜的任務(wù)交給了我們家的兩個(gè)閑人——爺爺和我。長(zhǎng)此以往,我學(xué)會(huì)了“看、拍、聽(tīng)”的摘瓜方法。爸爸媽媽經(jīng)常夸我買(mǎi)的西瓜最甜最好吃。

  今天,我和同學(xué)去鄉(xiāng)下郊游。我們邊走邊笑,玩得很開(kāi)心。走著走著,前面的`路上出現(xiàn)了一個(gè)賣(mài)西瓜的老人?诟缮嘣,我們就成立了。是時(shí)候炫耀一下自己擅長(zhǎng)什么了。我問(wèn)了西瓜的價(jià)格,開(kāi)始炒西瓜。

  我先看膚色,再拍西瓜試試手感,然后聽(tīng)西瓜的聲音。最后,我理直氣壯地摘了兩個(gè)大西瓜。當(dāng)時(shí)貪吃的同學(xué)已經(jīng)忍不住了。

  我讓我爺爺打開(kāi)第一個(gè)西瓜。我好緊張,專(zhuān)業(yè)的成敗就看這個(gè)了。只聽(tīng)“咔嚓”一聲脆響,爺爺切了第一個(gè)西瓜。呵呵,紅點(diǎn),看起來(lái)特別吸引人。學(xué)生們立刻搶走了西瓜。大家一邊吃一邊樂(lè)此不疲,驚嘆我的拿手好戲。我開(kāi)心地笑了,心甜如蜜。

  然后爺爺開(kāi)始切第二個(gè)西瓜。我不禁又興奮起來(lái)。聽(tīng)到沉悶的聲音,西瓜切開(kāi)了。關(guān)白·白子,嗯?這個(gè)西瓜為什么不成熟?面對(duì)同學(xué)質(zhì)疑的目光,我尷尬極了。

  唉,我的特長(zhǎng)毀了!

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