我有一個(gè)想法作文15篇（優(yōu)選）
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編為大家收集的我有一個(gè)想法作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
我有一個(gè)想法作文1
媽媽每天干家務(wù)很累，我想如果給媽媽做一個(gè)機(jī)器人，幫媽媽干家務(wù)，那該多好啊！
怎樣制作機(jī)器人呢？我想，首先要給他設(shè)計(jì)一個(gè)聰明的大腦，漂亮的`外形，再做它的雙手和雙腳，最后要裝上電池，讓他永遠(yuǎn)充滿活力。
我想這個(gè)機(jī)器人雙腳要能走路，雙手要能干活，那樣，媽媽就不用那么累了。這個(gè)機(jī)器人要會(huì)掃地，會(huì)洗衣服，還能做飯，會(huì)洗碗……噢，對(duì)了，他最好還能夠和我一起玩，還能幫助我做作業(yè)。
我把這個(gè)想法告訴了媽媽，媽媽夸我是個(gè)懂事的孩子。媽媽還告訴我說現(xiàn)在生活中已經(jīng)有了這樣的機(jī)器人，他們正在為人類服務(wù)呢。
有了機(jī)器人，人們的生活就很方便了。
我有一個(gè)想法作文2
我有一個(gè)奇妙的想法，想發(fā)明一個(gè)神奇的電飯鍋。
現(xiàn)在用的電飯鍋太麻煩了。一是必須買了菜放在里面才可以，每次做飯都得出去買菜。二是要按很多按鈕，每次媽媽做飯都是這點(diǎn)點(diǎn)那點(diǎn)點(diǎn)的。三是做一頓飯需要很長(zhǎng)時(shí)間，從10：00開始做飯，11：00才能吃上飯。四是它滴滴的響，有時(shí)是出問題了，有時(shí)是飯做好了，搞不清楚真麻煩。
我發(fā)明的電飯鍋上有兩個(gè)按鈕，一個(gè)是紅色的，上面寫著錄音二字，你按著那個(gè)按鈕，對(duì)它說想吃什么，它就給你做什么，只要隨便放一個(gè)菜就可以了。就比如我放了一塊土豆，按著按鈕對(duì)它說：“我想吃紅燒肉�！彼驼f：“好的，馬上�！钡诙䝼�(gè)是綠色按鈕寫著速度二字，按著那個(gè)按鈕說多長(zhǎng)時(shí)間做完，它就多長(zhǎng)時(shí)間做完。比如我按那個(gè)按鈕說：“十秒做完�！蔽覕�(shù)了十秒，它真的.做好了，做完之后它不會(huì)滴滴滴響，而是說：“主人，飯做好了。”實(shí)在太方便了。
我發(fā)明的電飯鍋好用嗎？說好用的，我發(fā)明出來送給他一個(gè)。
我有一個(gè)想法作文3
我發(fā)現(xiàn)現(xiàn)在很多人都玩手機(jī)。
我媽媽每天下了班都玩手機(jī)，在手機(jī)上刷“快手”購物，有時(shí)做飯的時(shí)候都玩兒手機(jī)，飯做糊了媽媽還沒有注意到呢！爸爸有時(shí)上廁所還看手機(jī)，一上廁所就得上半天，在廁所里玩了玩起了游戲，連叫都叫不起來，就我自己沒有人陪我玩，很無聊。
我真想讓他們放下手機(jī)，我知道看手機(jī)時(shí)間長(zhǎng)了對(duì)眼睛不好，損害視力也會(huì)對(duì)身體的頸椎不好，因?yàn)榭词謾C(jī)時(shí)間太長(zhǎng)了，頸椎會(huì)就會(huì)疼起來，而且陪伴家人的`時(shí)間太少了，也不能陪伴我寫作業(yè)，不陪伴我一起玩。
我建議不讓他們光玩手機(jī)，所以我就找來了全家人一起討論這個(gè)問題，并約定每天只看十分鐘的手機(jī)，要是超過十分鐘了手機(jī)就會(huì)發(fā)出警告。
我希望以后家人們能多陪陪我。
我有一個(gè)想法作文4
現(xiàn)在許多人都愛說謊，我真的很想讓他們沒辦法說謊。
最近我想出了一個(gè)辦法，就是學(xué)一下現(xiàn)在的雷達(dá)，發(fā)明一種測(cè)謊儀，只要它一探測(cè)到謊話就會(huì)抖動(dòng)，這樣就沒辦法說謊了。
說謊確實(shí)很討厭，如果沒有人能說謊，我想那些懸案就簡(jiǎn)單多了，只要抓住作案的人，他就會(huì)說出真相，那就不需要那些探案的偵探絞盡腦汁地去推理了。
不僅探案的時(shí)候可以用，老師也可以用。如果有小朋友沒寫作業(yè)或者遲到，老師會(huì)問為什么�，F(xiàn)在那些沒寫作業(yè)的`小朋友總說作業(yè)在家；遲到的人總說自己起不來、或者說堵車、或者說弟弟妹妹很慢要等他們、或者說回家拿作業(yè)或被子等等。有了測(cè)謊儀就知道他們說的是不是真話了。
我現(xiàn)在要努力學(xué)習(xí)，將來發(fā)明測(cè)謊儀讓人們只說真話不撒謊。
我有一個(gè)想法作文5
每當(dāng)我走在中國任何一個(gè)角落，都能看見共享單車，有的停在地鐵口，有的停公交車站，有的停在高鐵口……等待“主人”的`召喚。共享單車不僅低碳環(huán)保，而且可以讓人們鍛煉身體，真是我們的好伙伴。
但是在享受的時(shí)候，也有一些不文明的行為出現(xiàn)：比如有亂停放的，有私自藏車的，有惡意破壞的。我仔細(xì)觀察共享單車時(shí)，發(fā)現(xiàn)了好多大大小小的“傷口”，甚至有些都缺胳膊少腿的，也有的是“滿面塵灰煙火色”。這讓我心里別提多難受了。
我們可以在樹蔭下、馬路邊……豎起共享單車停放的標(biāo)準(zhǔn)牌，規(guī)定停車區(qū)域，讓每輛車有自己的“車位”，也可以通過高科技手段，找到最近的停車點(diǎn)，還可以在共享單車上裝攝像頭，對(duì)那些做惡劣行為的人進(jìn)行懲罰。
“上有天堂，下有蘇杭�！毕Ｍ覀冋憬兊酶雍�。
我有一個(gè)想法作文6
隨著社會(huì)漸漸的發(fā)展，我們的生活變得更加方便了，可我卻看到有一些人不懂珍惜，白白浪費(fèi)了水資源。
有一次我們一家人去散步，我的肚子隱隱作痛，我三步并作兩步來到廁所。當(dāng)我出來的時(shí)候，我看見洗手臺(tái)上一片汪洋，水龍頭正放著一股最大的水流，水嘩嘩的流著，都流到了地上。我看了特別心痛，立刻把水龍頭關(guān)掉。我想：“多浪費(fèi)呀！要是放水那人還在的.話，我一定要阻止他，勸告他節(jié)約用水，保護(hù)水資源�！�
對(duì)人類來說，水就是生命，但水并不是取之不盡，用之不竭的，只有讓人們意識(shí)到節(jié)約水光榮，浪費(fèi)水可恥，才不會(huì)有這種現(xiàn)象發(fā)生。我們可以在廁所立上一個(gè)讓人們節(jié)約用水的牌子提醒人們，漸漸養(yǎng)成節(jié)約用水的好習(xí)慣，讓世界變得滴水不缺了。
愛護(hù)水資源，人人有責(zé)，我們節(jié)約用水，就會(huì)讓生活變得更美好。
我有一個(gè)想法作文7
從這一學(xué)期開始到現(xiàn)在，我就發(fā)現(xiàn)，每次家庭聚餐時(shí)，大家都在玩手機(jī)，更過分的是，有人到了吃飯的時(shí)候，還對(duì)手機(jī)形影不離。爺爺奶奶總是對(duì)他們“說電子產(chǎn)品害人"，可他們都是一只耳朵“進(jìn)″一只耳朵“出″。
看來從今天開始，我要制定一個(gè)“遠(yuǎn)電產(chǎn)品″的'公益行動(dòng)了！
但是吧，每次問他們都說工作太忙了，看來只能“對(duì)癥下藥了″！加油，一定能行！
今天是家庭聚餐，果然不出我所料，大家跟往常一樣都在看手機(jī)，于是我對(duì)正在看手機(jī)的表哥說“表哥如果你一直這樣，就是對(duì)長(zhǎng)輩的極大不尊重，還可能終身近視呢！”親到這里所有看手機(jī)的人都放下手機(jī)，陪長(zhǎng)輩們吃起飯，聊起天來。
手機(jī)有害不要多看，如必要看，說明情況。家庭聚會(huì)不用再看，多點(diǎn)聆聽多點(diǎn)陪伴！
我有一個(gè)想法作文8
有一次我和家人要坐公交車去廣場(chǎng)。
到了公交站，我們大約等了十幾分鐘的車，一位同樣在等車的叔叔一直在說：“公交車怎么還沒來呀？”這時(shí)候突然聽到滴、滴、滴的.聲音，原來是公交車來了，人們正在有序的排著隊(duì)上車，而這位叔叔卻走上前插隊(duì)，我心想：這位叔叔可能是有急事吧，但是也不能插隊(duì)呀！于是，我跑去對(duì)那位叔叔說：“叔叔，你不能插隊(duì)，應(yīng)該好好排隊(duì)�！笨墒悄俏皇迨甯静宦犖业膭窀妫�根本不理睬我，哼！真是太氣人了。
我希望公交車公司在每個(gè)公交車站立個(gè)牌，注明：文明乘車，不許插隊(duì)！爭(zhēng)做文明人！我們以后不管是上車還是進(jìn)學(xué)校，一定都要有序的排隊(duì)，不能插隊(duì)，從小要養(yǎng)成一個(gè)良好的品質(zhì)。
我有一個(gè)想法作文9
最近我發(fā)現(xiàn)很多游客在旅游景點(diǎn)的墻壁上亂涂亂畫。
有一次，我去日本旅游的時(shí)侯，有很多游客在墻上亂涂亂畫，有的'還寫著到此一游的文字，有的游客畫一些小雞或小鴨。管理員都提醒了他們很多遍，他們就是不聽。
我覺得這種行為非常不文明，因?yàn)檫@樣不但嚴(yán)重影響旅游景點(diǎn)的美觀，而且還破壞了公共財(cái)物。如果每個(gè)人都遵守的話，我們旅游景點(diǎn)才會(huì)變得美麗而整潔。也不會(huì)辛苦那些清潔工叔叔幫我們清潔、打掃，更不會(huì)讓那些管理員叔叔操心。
我建議管理員叔叔在墻壁上掛一個(gè)牌子，上面寫上：“請(qǐng)不要再“傷害”墻了，墻都要哭了！”如果他們還不聽，就禁止他們?cè)诖寺糜�，列入旅游黑名單�?/p>
我有一個(gè)想法作文10
星期天，我走在馬路上，聞到了臭臭的味道，一看，原來是汽車的車尾氣。
我想：“這味道太大了，一定對(duì)人的身體有害，對(duì)我們賴以生存的.環(huán)境有害�！�
我曾經(jīng)看過一個(gè)實(shí)驗(yàn)，關(guān)于車尾氣的。實(shí)驗(yàn)里，研究員把汽車的車尾氣收回，果然，不光沒有了臭味，連草都變綠了，花兒變紅了，空氣新鮮了。原來，車尾氣真的會(huì)把空氣污染，所以，現(xiàn)在的空氣不好。要是全世界沒有車尾氣與車的時(shí)候，我們的家鄉(xiāng)就變的又美麗、整潔、新鮮。那兒一定長(zhǎng)滿了草兒、花兒、樹木等等……草原上的動(dòng)物，多么美好��！
所以，我想讓大家減少開車，多使用公共交通工具，我們的生活環(huán)境會(huì)越來越好！
我有一個(gè)想法作文11
每當(dāng)我走在回家的小路上，總是可以看見共享單車。它們靜靜地停在學(xué)校門口、小區(qū)里、大路邊……等著“主人”的到來，隨時(shí)隨地為大家服務(wù)、工作。共享單車很環(huán)保，是許多大人的出行工具。
在使用共享單車時(shí)，也會(huì)看到一些不文明的行為：有占為己有的，有隨意停放的`，有搞坡壞的……每當(dāng)我觀察它們時(shí)，總會(huì)發(fā)現(xiàn)有輪胎沒氣的、有座椅壞了的，有缺胳臂少腿的……
我有一個(gè)想法，可以用高科技在車把上設(shè)置一個(gè)指紋輸入的功能。有這個(gè)功能后，誰亂停放車就一目了然了。
我希望大家愛護(hù)共享單車，讓杭州變得更美好！
我有一個(gè)想法作文12
今天我來到鄉(xiāng)下玩，發(fā)現(xiàn)一個(gè)大哥哥在捉青蛙，我連忙跑過去阻止，可是他不聽，一直抓，還樂在其中…現(xiàn)在賣青蛙吃青蛙的越來越多，難道他們不知道青蛙已經(jīng)列入國家三級(jí)保護(hù)動(dòng)物了。
雖然青蛙肉質(zhì)鮮美，但是不能隨意補(bǔ)殺啊，網(wǎng)上還有人把吃青蛙的視頻發(fā)到上面，真是太可惡了。青蛙是幫助我們捉害蟲的`，一天能吃50多只，一年能吃18萬多只。如果沒了它們，我們就吃不成飯了，如果沒有青蛙，水稻早就被害蟲吃光了。
所以我呼吁大家要愛護(hù)青蛙，保護(hù)大自然。不吃野味就是保護(hù)自己，保護(hù)地球。
我有一個(gè)想法作文13
今天下午，我去萬象城看埡霓的表演，看見了一只小鳥站在電線桿上，我好害怕鳥兒會(huì)被電死。到了萬象城里面，我坐在位置上還在想：我們可不可以給鳥兒們做窩呢？
如果我們每個(gè)人利用星期天，找一些材料，給鳥兒搭建一個(gè)窩，鳥兒們就不怕刮風(fēng)下雨了，還可以在冬天好好地睡懶覺，它們也有了撫育寶寶的.地方。我們還可以給它們的鳥窩編上號(hào)，就像我們的家一樣，一號(hào)，二號(hào)……它們就不會(huì)走錯(cuò)地方了吧？
怎么樣？你們支持我嗎？三年級(jí)陳靖然
我有一個(gè)想法作文14
我們?cè)谏钪锌偸呛苋菀椎魱|西。比如。有書、筆，還有雨傘等等一些小東西，老是找不到。我想了一下，覺得可以在班上做一個(gè)失物招領(lǐng)處。
我想可以利用教室的一個(gè)墻角，做一個(gè)失物招領(lǐng)處，那是再好不過的了。在失物招領(lǐng)處那里可以放幾個(gè)失物柜，并且在柜子前面放一個(gè)牌子上，寫著失物招領(lǐng)處幾個(gè)字，大家就知道失物招領(lǐng)處在什么地方了。
這樣以后有人掉東西了，可以到失物招領(lǐng)處來找丟失的東西。有人撿到了東西也可以交到失物招處來。
我們就可以尋回很多丟失的東西，避免了重復(fù)購買。而且很多東西是不能輕易買到的'，比如課本。
我們可以把丟掉的東西找回來，再次利用是一件很有意義的事情。
我希望每個(gè)教室，都弄一個(gè)失物招領(lǐng)處那就更好了，那樣我們東西就會(huì)越掉越少。這么有意義的事情，想想都高興啦！
我有一個(gè)想法作文15
有一次，我在學(xué)校走廊里，看到一位高年級(jí)的`大姐姐在吃零食，可她吃完后就把包裝紙隨手一扔，扔在了走廊里。
我看到后，對(duì)大姐姐說：“姐姐，請(qǐng)你不要在校園里亂扔垃圾，要是現(xiàn)在在創(chuàng)建文明城區(qū)，不能亂扔垃圾。如果人人都這樣扔，學(xué)校會(huì)變成垃圾場(chǎng)的。”大姐姐聽到后果這么嚴(yán)重，趕緊把垃圾撿起來，扔進(jìn)了垃圾桶里。別的同學(xué)看到了紛紛效仿，也將扔在地上的垃圾將它們?nèi)舆M(jìn)垃圾桶里。
校園里的環(huán)境也需要愛護(hù)，這樣校園才會(huì)變得更加美麗，從那時(shí)起，我再也沒有見到任何人在校園里亂扔垃圾。
愛護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)。
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