【通用】師恩難忘作文15篇
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編幫大家整理的師恩難忘作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
師恩難忘作文1
春風(fēng)徐徐吹來(lái)，老師的愛(ài)關(guān)心著我們，感謝您，滋潤(rùn)我們這些幼苗。夏日的薰風(fēng)，彷彿在沙漠中的炎熱，使我們體會(huì)仙人掌的堅(jiān)忍，老師的愛(ài)，擁有神奇的力量，使我們感到無(wú)限的涼意。
秋風(fēng)輕輕飄來(lái)，考試將來(lái)臨，又忙了起來(lái)，讓我們心中浮出感謝。
冬天的寒意，讓我們彷彿置身于北極，老師的愛(ài)，宛如烘爐，溫柔的照亮我們的心房。
在每個(gè)季節(jié)，我們無(wú)時(shí)無(wú)刻需要您，因?yàn)槟俏覀儯钌類?ài)的老師。
在這個(gè)特別的日子里，心中除了感謝還是感謝，感謝您對(duì)我們的`付出，以及無(wú)私的奉獻(xiàn)，我們將把你們的付出，深深的烙印在心中。
師恩難忘作文2
入學(xué)之后，馬老師給我們看了教師簡(jiǎn)介，我知道了您是23班的班主任，在當(dāng)時(shí)的我認(rèn)為“嚴(yán)師出高徒”，您必定是個(gè)很嚴(yán)厲的人，可當(dāng)我見(jiàn)到了您上的課，我所在腦海了建立起你威嚴(yán)的形象完全崩塌！而后出現(xiàn)了一個(gè)和藹的老人的形象。你是如此的親切，待我們?nèi)绱酥�。你上課時(shí)還會(huì)和我們開(kāi)玩笑，每當(dāng)我們精神疲倦之時(shí)，您總有辦法讓我們打起精神。您的語(yǔ)言詼諧幽默，上課下課依然如此，你和我們打鬧，和我們開(kāi)玩笑。但我們不交或不寫作業(yè)時(shí)，你還是會(huì)嚴(yán)厲的懲罰我們。但我們卻從不討厭你，這絕不是因?yàn)槟闶且幻蠋�。在您的教�?dǎo)下，我們對(duì)數(shù)學(xué)的`喜愛(ài)開(kāi)始變得濃厚起來(lái)。
可愛(ài)的老于，你就如同那溫暖的陽(yáng)光，使我們沐浴著溫暖。
師恩難忘作文3
在肖老師陪伴我的那段日子里，我深切地體會(huì)到了師恩的巨大力量。它，比父愛(ài)更嚴(yán)峻，比母愛(ài)更溫柔！
記得有一次，我在國(guó)旗臺(tái)旁邊玩耍，因?yàn)樽约翰恍⌒模^撞在了臺(tái)階上，眼角頓時(shí)劃了個(gè)口子，鮮血直流，我趴在地上哭了起來(lái)。
這時(shí)，正準(zhǔn)備推車回家的肖老師看見(jiàn)了，她立即扔下鑰匙，抓起衛(wèi)生紙就跑到了我的跟前。“牛亦飛，怎么了啊？天哪，我的孩子，你沒(méi)事吧？怎么磕成這個(gè)樣子了！”肖老師邊給我止血，邊把我抱起來(lái)，躺在老師懷里，我分明感受到了老師那火急火燎的樣子和焦急萬(wàn)分的`心情。那一刻，我心里暖暖的，鼻子酸溜溜的，像個(gè)兩歲的小孩緊緊地?fù)湓诶蠋煈牙铮亍巴弁邸笨薜酶鼌柡α�。但這次，我并不是因?yàn)樘弁炊薜�，而是被肖老師�?duì)我的愛(ài)深深打動(dòng)了。
師恩難忘作文4
老師是一把引領(lǐng)我們走向知識(shí)大門的明燈，老師是一個(gè)在我們黑暗中指明方向的火把，老師是一本知識(shí)淵博的書(shū)，老師是一杯清香四溢的茶。
還記得四歲時(shí)，有一次我肚子不舒服。下課時(shí)，我站在走廊里，胃里像巨浪翻滾，一下子吐了出來(lái)......
當(dāng)時(shí)我既害怕，又難受，十分無(wú)助。這時(shí)我們班主任崔老師來(lái)了，了解情況后，她一邊拍著我的背，一邊說(shuō)：“沒(méi)事的，沒(méi)事的”。崔老師馬上給我一杯溫水，然后連忙去拿拖把，一刻也不停地忙著，拖著。
等拖干凈了地，崔老師又拉著我的手去辦公室。路上，我的`心里暖暖的，心中的害怕也已經(jīng)被愛(ài)代替，覺(jué)得崔老師就像是我的媽媽一樣。
我們一定要感恩老師的教育之恩，老師就勝似我們的父母，我愛(ài)你——崔老師。
師恩難忘作文5
記得那是我上四年級(jí)的時(shí)候，胡老師走進(jìn)了我們的教室。她當(dāng)了我們四（12）班的老師。她成了最辛苦的班主任。帶著五個(gè)班，其中有一個(gè)最不安分的.四（12）班。
她剛走進(jìn)我們的教師，就看到了一群講話聲音毫不減弱的班級(jí)。最后，我們終于停了，但還在小聲嘀咕著。他開(kāi)始了自我介紹，我們只記住了他姓胡，其余什么都沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)。他講課非常好，我們都不再講話，而是全神貫注的聽(tīng)著。他對(duì)作業(yè)要求也非常嚴(yán)，難一點(diǎn)的題目他就先講解，如果我們?cè)馘e(cuò)，他就會(huì)非常生氣。有時(shí)錯(cuò)的非常的嚴(yán)重的話，他一天都不會(huì)高興。
記得有一次，我和好朋友王銘楊都錯(cuò)了好多不該錯(cuò)的題。我一開(kāi)始還不知道，但在老師講題的時(shí)候我發(fā)現(xiàn)了。下課我叫上王銘楊，問(wèn)他怎么辦，他說(shuō)他也錯(cuò)了好幾題最后我們決定去找老師。老師見(jiàn)我們來(lái)認(rèn)錯(cuò)變?cè)徚宋覀儭?/p>
來(lái)南京時(shí)，老師說(shuō)：“好好上將來(lái)一定出人頭地！”
老師，節(jié)日快樂(lè)！
師恩難忘作文6
今天上午，我的心情一直很激動(dòng)。
我先打印了給老師的信，說(shuō)明禮物遲到的原因，并在每封信上工工整整地寫上自己的名字。然后，我在送給老師的每本書(shū)的扉頁(yè)上寫上了自己的心愿。
顧老師、張夢(mèng)華老師、曹曉蘭老師、楊勤燕老師、程戊琰老師、濮麗萍老師、唐曉菁老師、吳文霞老師、吳慶老師、陸娟老師、王雪芬老師，還有蔡校長(zhǎng)……我一口氣寫好了給18位教過(guò)我的女老師的感恩。
我把一本本書(shū)裝進(jìn)一只只漂亮的小紙袋中,再貼上老師的名字。這時(shí)，六年中老師對(duì)我無(wú)微不至的關(guān)心和勝似母愛(ài)的.呵護(hù)，一下都涌現(xiàn)在我的眼前。我常常停下手中的活兒，一次又一次地回味著那美好的時(shí)光，沉浸在幸福之中。
六年中，我的成長(zhǎng)有自己的勤奮和努力，但更多的是老師的辛勤、智慧和汗水的付出，老師的敬業(yè)和執(zhí)著在我的心中留下一座豐碑，成為激勵(lì)我向上的動(dòng)力。
師恩難忘！
師恩難忘作文7
在我的家鄉(xiāng)佳木斯有一位最美女教師——張麗莉。他并不是長(zhǎng)得美如冠玉，而是因?yàn)樗纳屏己蜔o(wú)私勝過(guò)一切。
20xx年5月8日，在佳木斯市第四中學(xué)門前，同學(xué)們?nèi)缤Ｒ粯臃艑W(xué)，在校門口維持秩序的張麗莉老師正引導(dǎo)同學(xué)們過(guò)馬路，突然，一輛失控的大客車朝著張麗莉老師和她的學(xué)生們發(fā)瘋似的開(kāi)了過(guò)來(lái)，張麗莉老師發(fā)現(xiàn)險(xiǎn)情后大聲呼喊：“同學(xué)們快閃開(kāi)！”可是，當(dāng)時(shí)放學(xué)，學(xué)生很多，人聲嘈雜。很多同學(xué)及時(shí)躲開(kāi)了，卻有兩名同學(xué)驚呆地站在那里，來(lái)不及躲閃，在這危急之時(shí)，張麗老師撲向兩名同學(xué)。使勁全身力氣推開(kāi)了他們。自己卻被車輪從身上軋了過(guò)去，導(dǎo)致雙腿高位截肢。
只有二十九歲的張莉莉老師就再也不能穿他心愛(ài)的高跟鞋，再也不能奔跑在松花江畔，再也不能站在講臺(tái)上為他那深愛(ài)的學(xué)生講課。
敬愛(ài)的`張麗莉老師，您那舍己為人的精神值得我們永遠(yuǎn)學(xué)習(xí)，我們要從小事做起，幫助同學(xué)，長(zhǎng)大后做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人！
師恩難忘作文8
在人的一生中會(huì)碰到許多老師，她們會(huì)給你留下不可磨滅的印象。但最讓我難忘的是我的啟蒙老師李老師。
李老師的個(gè)子高高的，有一頭烏黑的頭發(fā)，水靈靈的眼睛一閃的`，漂亮極了！
李老師對(duì)我就像對(duì)自家孩子一樣，既嚴(yán)格又親切。在學(xué)習(xí)上，李老師帶領(lǐng)我們探索知識(shí)的海洋。剛開(kāi)始我不會(huì)寫作文，總是三言兩語(yǔ)就寫完了。在李老師耐心的引導(dǎo)下，我學(xué)會(huì)了從書(shū)中搜集美文美句，學(xué)會(huì)了觀察生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。漸漸的我對(duì)寫作文產(chǎn)生了興趣。
在生活上，李老師像媽媽一樣關(guān)心我。記得有一天我在去學(xué)鋼琴的路上，突然下起了傾盆大雨，我急的團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。正在這時(shí)，李老師看見(jiàn)了我，她關(guān)心的問(wèn)我怎么了。我對(duì)李老師說(shuō)我沒(méi)有帶傘，不能去彈琴了。李老師連忙用他的車送我過(guò)去。
我從心里感謝李老師，是他教會(huì)了我怎樣面對(duì)困難，是他讓我對(duì)自己充滿信心，現(xiàn)在我離開(kāi)了李老師。但我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記李老師。
師恩難忘作文9
我的記憶深處，有一位老師深深扎根在我心靈深處，她就是崔老師，崔老師有著稍卷的金發(fā)，崔老師是最慈祥、最善解人意的老師，師恩難忘，感謝我們懵懂無(wú)知時(shí)您傳播了我們知識(shí)領(lǐng)著我們向前進(jìn)步，崔老師，您在我們的心中永遠(yuǎn)是最偉大的，最值得敬佩！是您教會(huì)了我們知識(shí)，是您教會(huì)了我們做人，更是您教會(huì)了我們感恩。
那時(shí)在您剛來(lái)教我們語(yǔ)文的時(shí)候，我們的膽子很小，不敢積極舉手發(fā)言。每當(dāng)在這時(shí)候，您總是即親切而又和藹的對(duì)我們說(shuō)：“別害怕，也別緊張，說(shuō)錯(cuò)了我也不怪你們。
有一回，您病了，您頂著病菌猛烈地攻擊，堅(jiān)持來(lái)學(xué)校上課，課上到一半，您的額頭上已經(jīng)冒出豆大的汗珠，但干巴巴的嘴唇在飛快的抖動(dòng)……
轉(zhuǎn)眼間，六個(gè)春秋過(guò)去了，您要與我們分別了，您對(duì)我們母親般的'關(guān)懷和撫愛(ài)，讓我們難忘不了。
您如春雨一般，用知識(shí)滋潤(rùn)我們的心田，三年的相處的點(diǎn)點(diǎn)滴滴令我們記憶猶新，您能再次教我們，將不勝欣喜。
師恩難忘作文10
一天，我們正在上數(shù)學(xué)課，數(shù)學(xué)劉老師布置了幾道題讓我們做，做完給她看，我很快做完了，就馬上去給老師看，當(dāng)老師看到最后一道題時(shí)，突然一個(gè)鮮紅的錯(cuò)號(hào)打在了我的本子上，老是回頭看了我一眼，好像在說(shuō)：“檢查了嗎？”
我不好意思地?fù)狭藫项^，拿著本子就回到了座位上，認(rèn)真地去修改那道題，改完后還認(rèn)真地檢查了一遍，就馬上去給劉老師看，劉老師給我在本子上打了一個(gè)很大的.對(duì)號(hào)，還微微一笑，好像在說(shuō)：“你真棒！”我非常高興的回到座位上去了。
從此，每當(dāng)我每次做完作業(yè)時(shí)，準(zhǔn)備放進(jìn)書(shū)包里的時(shí)候，我就會(huì)覺(jué)得劉老師此時(shí)此刻正在說(shuō)：“檢查作業(yè)了嗎？”我就會(huì)把作業(yè)拿出來(lái)，認(rèn)真檢查有沒(méi)有錯(cuò)題，就是這么一件小事，就能激勵(lì)我，我從此以后，錯(cuò)題比以前少了許多，但是劉老師的話，我還是銘記在心中。
當(dāng)然，我想這一生也不會(huì)忘記劉老師說(shuō)的話了。
師恩難忘作文11
在我的小學(xué)生涯中，我最難忘的是廖春霞老師。
親愛(ài)的廖老師，我還清楚地記得，20xx年9月1日，這是我入學(xué)第一天，是您笑容滿面地把我迎進(jìn)教室，讓我感受到了母親般的.溫暖。我們一年級(jí)的小孩子什么都不懂，是您，耐心地教我們握筆、寫字、讀書(shū)；教我們懂規(guī)矩、學(xué)做操、學(xué)掃地……再大點(diǎn)，教我們寫作文、改作文、辦手抄報(bào)。您做我們四年班主任，我也做了您四年的學(xué)生。我們?cè)谄鹣嗵幍囊磺Ф鄠�(gè)日子里，您為我們付出了多少心血��！現(xiàn)在回想起來(lái)，我都?xì)v歷在目。您不偏袒任何一個(gè)學(xué)生，賞罰分明，我們都很尊敬您。謝謝您為我們所做的一切。
春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。雖然您現(xiàn)在已經(jīng)不再教我們了，但您的恩情我是不能忘的，謝謝您，廖老師！
師恩難忘作文12
我還記得，曾經(jīng)教我們?nèi)甑呐死蠋熓嵌嗝春吞@可親。我們和她之間也發(fā)生了許多難忘的事。
有一次，是一年級(jí)的期末的時(shí)候，我得了滿分，和好幾位同學(xué)一樣，非常興奮。這時(shí)，潘老師走了進(jìn)來(lái)，手里拿著一袋東西，我們等待著潘老師給我們布置寒假作業(yè)。但，老師手上便沒(méi)有拿粉筆，而是神神秘秘地從袋子里拿出一支筆。不，是一只漂亮的筆，它外表是仙女棒的樣子，最頂處還有一顆愛(ài)心，愛(ài)心旁是粉色的毛，我看呆了，老師說(shuō)：“我要把它獎(jiǎng)勵(lì)誰(shuí)呀？是——夢(mèng)昀！”這時(shí)，64雙羨慕的眼睛在看著我，我的.心都要飛向太空了。
那是我第一次拿到獎(jiǎng)品，后來(lái)，隨著年級(jí)的增長(zhǎng)，我得的獎(jiǎng)品越來(lái)越多，越來(lái)越多……
現(xiàn)在，每次看到這只筆，我都會(huì)想起潘老師，并且，心里會(huì)暖暖的，暖暖的……
師恩難忘作文13
一年一度的教師節(jié)到了，我想用我的零花錢買一個(gè)小禮物送給彭老師。于是我就把這個(gè)想法告訴了媽媽，媽媽同意了。
我和媽媽來(lái)到超市，看到貨架上的貨物種類繁多，琳瑯滿目，我猶豫了，我想彭老師平時(shí)為了我們的'學(xué)習(xí)，那么操心，那么辛苦，買什么好呢？饞嘴的我一下子想到了巧克力，對(duì)，就買巧克力！因?yàn)榍煽肆κ俏业淖類?ài)，我想彭老師也一定很喜歡吧！于是我就買了一小盒。我還親手做了一張賀卡放在巧克力盒里，祝愿老師節(jié)日快樂(lè)！
我把小禮物送給彭老師，我笑呵呵地說(shuō)：“祝彭老師節(jié)日快樂(lè)！”彭老師開(kāi)心地說(shuō)：“謝謝，老師非常開(kāi)心，但最好的禮物還是你好好學(xué)習(xí)！”
聽(tīng)了老師的話，我感覺(jué)很有道理。是呀，其實(shí)最好的禮物就是我們好好學(xué)習(xí)，取得優(yōu)異的成績(jī)來(lái)報(bào)答老師對(duì)我們的辛勤培育。
師恩難忘作文14
隨著叮叮鈴鈴的上課鈴聲，班主任老師出現(xiàn)在教室門口。她三十五六歲，戴著一副眼鏡，臉上掛著慈愛(ài)的微笑，顯得十分慈祥。明天就是教師節(jié)了，明年我就是初中生了，我忘不了我的班主任老師。
一次課后復(fù)習(xí)《暮江吟》這首詩(shī)，老師向我們提問(wèn)：“殘陽(yáng)是什么意思？”我一時(shí)記不請(qǐng)了，也沒(méi)料到老師會(huì)問(wèn)我�？吕蠋熎釂�(wèn)到我，我站起來(lái)不由自主地望著老師的眼睛，她那明亮的眼睛里透著啟迪的目光，好像在暗示我，上節(jié)課不是學(xué)過(guò)的么？好好想想，這是我忽然想起來(lái)了，原來(lái)殘陽(yáng)就是要落山的太陽(yáng)射出的陽(yáng)光，我就自信的回答了老師所提的問(wèn)題，老師的眼睛又向我投來(lái)肯定的目光。我心想我學(xué)習(xí)每一點(diǎn)知識(shí)都和老師辛勤教道是分不開(kāi)的'。
老師您是一片神奇的海灘，任我們俯拾美麗的貝殼。我要珍惜美好的小學(xué)時(shí)光。
師恩難忘作文15
老師像蠟燭像園丁像春蠶……老師這個(gè)事業(yè)是無(wú)比崇高的是神圣的事業(yè)。
從幼兒園一直到現(xiàn)在，也不知有多少老師教過(guò)我。他（她）們傳授給我知識(shí)，教育我怎樣做人，還教了我許多本領(lǐng)，我從心底里感謝他（她）們。在這么多老師當(dāng)中，有一位老師雖然只教了我一年，但她的'音容笑貌一舉一動(dòng)，我都記憶猶新，她就是陳方老師。
還記得那是在三年級(jí)的時(shí)候我剛來(lái)到這個(gè)陌生的學(xué)校這里的一切對(duì)我來(lái)說(shuō)都是那么的不熟悉。在這里，我不敢和同學(xué)們交流。就在我感到無(wú)助時(shí)，班主任陳老師開(kāi)始鼓勵(lì)我多和大家接觸，并讓大家多關(guān)心我。過(guò)了一段時(shí)間，我逐漸開(kāi)始主動(dòng)和大家聊天，我多了許多好朋友。我真高興��！