【熱門(mén)】不能沒(méi)有你作文
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非�？鄲腊桑旅媸切【幷淼牟荒軟](méi)有你作文，希望對(duì)大家有所幫助。
不能沒(méi)有你作文1
“假如世界就要滅亡，這個(gè)地球只剩下你一個(gè)人，上帝給了你一個(gè)特殊的權(quán)利，讓你決定十個(gè)人活下來(lái)。你們會(huì)選擇誰(shuí)留下來(lái)呢？”我猶豫了片刻，“刷刷刷”的寫(xiě)下了十個(gè)人。
“上帝并不慈悲，他讓大家把李藝兵活下的人畫(huà)掉一個(gè)�！蔽蚁攵紱](méi)想就把畫(huà)了兩道。因?yàn)闆](méi)有他我照樣能開(kāi)心的生活，玩耍，上學(xué)。只不過(guò)少了一位勤勞，幽默的身影�！吧系塾肿尨蠹耶�(huà)掉一個(gè)人，大家會(huì)怎樣選擇呢？”我有些猶豫了，可仍畫(huà)掉了好朋友郭之豪，雖然他是我最好的哥們兒，朋友。但迫不得已也只能這樣了�！暗系凼菬o(wú)情的，它又讓你畫(huà)掉第三個(gè)、第四個(gè)和第五個(gè)！”��？又要畫(huà)，這剩下的可全是我最?lèi)?ài)的人呀！我的腦子好象一群無(wú)頭蒼蠅亂飛，畫(huà)掉姥姥？不行！姥爺？也不行！奶奶？更不行！到底畫(huà)誰(shuí)呀！我無(wú)奈，只好忍痛把姥爺畫(huà)掉了。第四個(gè)該畫(huà)誰(shuí)呢？爺爺？想到他的笑聲，我就不忍心畫(huà)掉爺爺�？磥�(lái)只能忍痛把姥姥劃去了。第五個(gè)呢？難道要?jiǎng)澋裟棠�？可我一想到奶奶已有好東西就給我，唉！可天理不饒人。也只好這樣了�？捎肿屛耶�(huà)掉一個(gè)人，��！天呀！剩下的人我一個(gè)也不能畫(huà)掉呀！可上天就是這樣無(wú)情，我總不該把養(yǎng)育我多年的'父母畫(huà)掉吧！天意呀！我只好把教我將近五年的張倩雨老師畫(huà)掉了�？蛇�要畫(huà)掉一個(gè)，一心想到爺爺給我猜字謎，教我寫(xiě)毛筆字的一幕幕。怎么也下不去手。我流下了幾滴眼淚。我忍著心中的痛，把爺爺也畫(huà)掉了。這時(shí)，只剩下爸爸、媽媽和妹妹了。
通過(guò)這次考驗(yàn)，我知道了從現(xiàn)在開(kāi)始善待我們身邊的每一個(gè)人，因?yàn)槲业氖澜绮荒軟](méi)有你！
不能沒(méi)有你作文2
初三，我發(fā)現(xiàn)了你，就坐在我的后面。
你總是盤(pán)著一個(gè)蘑菇頭，濃密的劉海遮住了你的額頭。甜美的笑容總?cè)缫活w剛打開(kāi)的糖果，越“嚼”越甜。下課你總是愛(ài)靜靜的，默默的寫(xiě)作業(yè)，我想去和你聊天，但一看到一對(duì)學(xué)習(xí)那渴求的眼神，就立馬打消了這個(gè)念頭。
初三的一模是殘酷的，我自傲的結(jié)果便是失敗。我像是從百米高的山頂上一下子摔到了山腳，全身傷痕累累，再多的淚水不過(guò)是加重了傷痛。這時(shí)，你來(lái)了，在我毫無(wú)準(zhǔn)備的情況下來(lái)了。
還記得那個(gè)下課，你輕輕的'拍了拍我的肩膀，在我耳邊低聲細(xì)語(yǔ)“沒(méi)事的啦，xxx，這次考差了沒(méi)什么啊，下次努力就行�。∥铱春媚�！”我轉(zhuǎn)過(guò)去看到你那真摯堅(jiān)定的眼神，心中像是得到了天使的撫慰。那一刻，我是如此的感動(dòng)。
自此每次心中因?yàn)榭荚囀《a(chǎn)生的沮喪感，都神奇的被你這句話化解掉了。
我不知道這是為什么。
后來(lái)，老師把你調(diào)到了我的右后方。每次，我都要換個(gè)方向轉(zhuǎn)頭，才能看見(jiàn)你，可是我總是把這當(dāng)作一種樂(lè)趣。
二模也正悄無(wú)聲息的進(jìn)行著。考試的第二天，你哭得很傷心，你說(shuō)你數(shù)學(xué)有道大題全部看錯(cuò)了，和你要好的女同學(xué)們也都來(lái)安慰你。不知道當(dāng)時(shí)是出于什么原因，我偷偷地寫(xiě)了張紙條給你，你看了，笑了起來(lái)。那一刻，你的淚水閃閃發(fā)光。
我不知道這究竟是為什么。
知道有一天，你和我說(shuō)，你暑假要去北京了，可能再也不能在這讀書(shū)了。那一刻，我的心隱隱作痛，原本想和你考上同一所高中的夢(mèng)也幾乎破滅了。
那天，我終于知道這一切的一切是為什么了------我的世界，不能沒(méi)有你。
初三，我發(fā)現(xiàn)了你，就在我的心里。
不能沒(méi)有你作文3
書(shū)，是一扇通向智慧的大門(mén)，書(shū)，是一個(gè)人無(wú)知時(shí)的伴侶，書(shū)，又是沙漠里的一片濃蔭，對(duì)我來(lái)說(shuō)，書(shū)，好比是我的命根子，無(wú)論如何也離不開(kāi)。
俗話說(shuō)的好，“書(shū)猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚�！边@句話一點(diǎn)兒也不假。有一件事已經(jīng)過(guò)去三年了，而我仍然記憶猶新，每當(dāng)想起那件事，臉就不由自主地紅了起來(lái)。
記得寒假的一天，我發(fā)誓不看一本書(shū)，就是逼我我也不看了。因?yàn)樯蠈W(xué)時(shí)在書(shū)山題海中跋涉了大半年，這寒假應(yīng)該是我歇腳的旅店了。
那一天下午，我和姐姐在鄉(xiāng)下玩耍，正在無(wú)意之中發(fā)現(xiàn)了一朵花。咦，這是什么花呀？紫紅色的花瓣散發(fā)出陣陣香，仔細(xì)一看，像一只展翅欲飛的蝴蝶，碧綠的葉子又有點(diǎn)跟君子蘭相似，看它喜氣洋洋的樣子，又有點(diǎn)與仙客來(lái)相似。“這究竟是什么花呢？”我在心里嘀咕著，百分百的丈二和尚摸不著腦袋了。說(shuō)時(shí)遲那時(shí)快，一個(gè)念頭從我心中油然升起，“翻書(shū)”！
我一個(gè)箭步來(lái)到臥室，翻箱倒柜地尋找《百科全書(shū)》，經(jīng)過(guò)好一番折騰，總算把那本書(shū)找到了。正想把《百科全書(shū)》打開(kāi)時(shí)，恍然想起今年寒假不看書(shū)的誓言，想著我一下子像漏氣的'皮球焉了，唉聲嘆氣地打消了這個(gè)念頭，離開(kāi)臥室時(shí)還依依不舍地看著那《百科全書(shū)》無(wú)限遺憾。
好不容易煎熬到了4：30，媽媽回來(lái)看到我坐立不安的樣子，問(wèn)明了緣由，忍不住哈哈大笑道：“傻孩子，書(shū)山有路，學(xué)海無(wú)涯，只有讀了書(shū)才能長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，就算是天才也是多讀書(shū)才成長(zhǎng)的��！怎么能因?yàn)樯蠈W(xué)時(shí)的作業(yè)和書(shū)本就厭倦讀書(shū)了呢，上學(xué)就是為了讀書(shū)長(zhǎng)知識(shí)成為一個(gè)有用的人才啊�！甭�(tīng)了媽媽的話，我臉上火辣辣的，感到自己十分渺小和慚愧，重重地點(diǎn)了點(diǎn)頭把媽媽的話記在了心里。
想起這件事，我不得不承認(rèn)，沒(méi)書(shū)的日子不好過(guò)！書(shū)，我忠實(shí)的伙伴，我的良師益友，我的生活中不能沒(méi)有你！
不能沒(méi)有你作文4
你就像一把金鑰匙，沒(méi)有你就不能打開(kāi)成功的大門(mén)；
你又像一葉小舟，沒(méi)有你就不能承載人們到達(dá)勝利的彼岸；
你更像一個(gè)魔法棒，神奇地把不可能變?yōu)榭赡�。所以，不能沒(méi)有你。
在小學(xué)時(shí)，學(xué)完了一篇課文，老師要求我們把這篇課文背下來(lái)，第二天檢查。當(dāng)時(shí)我的心里就打起了鼓，這篇課文好長(zhǎng)啊，要把它背下來(lái)根本不可能，看來(lái)明天的檢查是過(guò)不了關(guān)的。
我懷著凝重的心情回到了家，用最快的.速度完成了所有作業(yè)，打開(kāi)語(yǔ)文書(shū)稀里糊涂的背著，背完了這句，卻又忘了那句，頭腦里就像無(wú)數(shù)小蟲(chóng)子把剛記下的東西給吃掉了，真是個(gè)令人頭疼的問(wèn)題。
此時(shí)，我完全沒(méi)有了背書(shū)的心情，多想立刻扔下書(shū)去玩。
這時(shí)，我看見(jiàn)地上有一群螞蟻在搬東西，我來(lái)了興趣，仔細(xì)地看著。只見(jiàn)它們?cè)诎嵋粋�(gè)大米粒，雖然數(shù)量不少，但似乎還是很吃力，我想它們一定不能搬走
沒(méi)想到過(guò)了幾分鐘，它們開(kāi)始一步一步的向前移動(dòng)。我震撼了，它們把不可能變?yōu)榱丝赡埽康木褪且粋�(gè)信念，或許有了信念我也可以成功。
于是，我再次回到書(shū)桌前，重新拿起書(shū)，開(kāi)始背起來(lái)，帶著一個(gè)信念。終于背完了第一段，再背第二段，背完了第二段，接著背第三段……
大概過(guò)了一個(gè)多小時(shí)，我已經(jīng)能夠把整篇課文完整地背下來(lái)了，當(dāng)時(shí)的我特別興奮，開(kāi)心的進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)，夢(mèng)見(jiàn)第二天老師表?yè)P(yáng)了我，我心里樂(lè)開(kāi)了花。
到了第二天，我在老師面前把課文流暢地背了下來(lái)，夢(mèng)真的實(shí)現(xiàn)了，我把不可能變?yōu)榱丝赡�，我要特別感謝給我動(dòng)力的信念。
你看似簡(jiǎn)單，其實(shí)你一點(diǎn)兒也不簡(jiǎn)單，我想先無(wú)論是什么人也離不開(kāi)你，你是人們前進(jìn)的動(dòng)力，所以不能沒(méi)有你！
不能沒(méi)有你作文5
就像天空不能沒(méi)有飛鳥(niǎo)的陪伴一樣，我不能沒(méi)有你——書(shū)。
——題記
天高海闊，草長(zhǎng)鶯飛，縱看世間萬(wàn)物，值得人鐘愛(ài)的事物有千千萬(wàn)。就像李白不能沒(méi)有酒，陶淵明不能沒(méi)有菊，王羲之不能沒(méi)有墨……而我不能沒(méi)有，從小陪伴著我，引導(dǎo)我走向成功的你——可愛(ài)的書(shū)本。在課堂上，你是知識(shí)的化身，方正的文字間透出哲理。像探尋寶藏一般，我探索著未知的一切，于是，我干癟的腦袋日益豐滿，不斷充實(shí)自己，為自己想要的下一步打好基礎(chǔ)，做好準(zhǔn)備。
在某個(gè)夜晚，月亮悄然酒下一片白玉，河水靜靜的流淌著，蟬在樹(shù)梢上忽叫忽停，草叢里也時(shí)常傳來(lái)蟋蟀的打鬧聲。這時(shí)，我靠在窗臺(tái)上，用手中的'筆和你分享著眼前的一片寧?kù)o，心里充滿了喜悅。晚風(fēng)斜斜地吹過(guò)來(lái)，掀起你的書(shū)頁(yè)，送你一葉草或是一片花瓣。此時(shí)，默默念著你的文字，仿佛時(shí)間靜止，我又走到你描繪的畫(huà)面里去了……
你不必開(kāi)口吐字，不必睜眼示意，我都明白你的心思。當(dāng)我生氣的時(shí)候，你溫和地告訴我，要冷靜下來(lái)重新思考問(wèn)題；當(dāng)我難過(guò)失意的時(shí)候，你安慰我——這只是一個(gè)小小的挫折，不足以讓我記掛心頭；當(dāng)我開(kāi)心得意的時(shí)候，你像一縷春風(fēng)，提醒我要適可而止……感謝你，一次又一次地幫我校正人生的航向。
從小到大，你陪伴我人生十五個(gè)春夏秋冬。童年時(shí)的幼稚已經(jīng)遠(yuǎn)去，你的色彩卻不會(huì)褪掉，我不能沒(méi)有你，不管是在現(xiàn)在，還是在遙遠(yuǎn)的未來(lái)。
你像一顆星星，不可或缺地出現(xiàn)在我的生命里，光芒萬(wàn)丈。
你像一灣清泉，清脆華麗的流淌在我的夢(mèng)想里，綿綿不絕。
你像一杯清茶，香氣馥郁的飄蕩在我的記憶里，回味無(wú)窮。
就像天空不能飛鳥(niǎo)的陪伴一樣，我不能沒(méi)有你——書(shū)。
不能沒(méi)有你作文6
愛(ài)，如一眼清泉，澆灌枯竭的沙漠；愛(ài)，如一束陽(yáng)光，照亮陰暗的大地；愛(ài)，如一縷春風(fēng)，撫摸荒蕪的山崗。愛(ài)，給予我們來(lái)的太多太多。
在我們所需的愛(ài)中，唯一不能缺少的是家人的愛(ài)，父母的愛(ài)。這些，每個(gè)人都擁有過(guò)。
每天早上，未等我睡意未消時(shí)，一碗熱騰騰的面，便呈現(xiàn)在我的眼前。我迫不及待的穿好衣服，來(lái)到廚房一看，只見(jiàn)媽媽孤身一人在給我做飯。我知道，此時(shí)，爸爸正在哄著被窩里嗷嗷待哺的弟弟。弟弟還小，可他更比我還需要愛(ài)呀，媽媽對(duì)我倆一向公平。
這一次，她為了我，拋下了弟弟。我感動(dòng)不已，淚流滿面。
記得小時(shí)候，我是個(gè)身體體質(zhì)弱的孩子，動(dòng)不動(dòng)就生病，折騰地媽媽滿頭大汗，折騰的爸爸來(lái)回奔跑。我也不想這樣的啊，可那時(shí)的我還很小，我命由天不由我，無(wú)論我怎樣的`掙扎，都無(wú)濟(jì)于事。
我五歲時(shí)的一個(gè)晚上，寒風(fēng)呼嘯著，北風(fēng)凜冽著，似乎要把我?guī)У酵饷娴谋煅┑刂�。我發(fā)高燒了，四十三度。可慌了爸爸媽媽?zhuān)也煌５膰I吐。爸爸用那只溫暖的大手兜著那些臟物，他不怕臟，因?yàn)樗俏业陌职�。曾�?jīng)爸爸對(duì)我說(shuō)過(guò)，男人當(dāng)了爸爸，就什么也不怕了。這果然不假啊。而媽媽忙把我扶起來(lái)了，快速的為我穿上棉衣，戴上帽子。而她自己只是馬虎地披了一件外衣，套了一條單褲就準(zhǔn)備帶我去看醫(yī)生。爸爸從床上一躍而起，除了穿著一身不值錢(qián)的保暖衣，一件單衣以外，什么也沒(méi)穿，還把最保暖的大衣給了我。背著我就往前跑，媽媽在后面跟著。好不容易來(lái)到醫(yī)生家，人家卻在睡覺(jué)了。凌晨一點(diǎn)鐘，誰(shuí)起床啊。不一會(huì)而，門(mén)開(kāi)了，我隱隱約約看到了一點(diǎn)燈光后，就睡著了。過(guò)了好久，我才醒來(lái)，發(fā)現(xiàn)我在爸媽的懷抱里，我身上的被子厚厚的，可爸媽的身上只蓋了一層毯子，我沒(méi)有叫醒他們。
天空不能沒(méi)有太陽(yáng)，否則，世界將是一片黑暗；大地不能沒(méi)有綠色，否則，世界將失去生機(jī)；魚(yú)兒不能沒(méi)有水，否則，將失去生命。而我不能沒(méi)有父母的愛(ài)，否則，我將無(wú)法茁壯成長(zhǎng)。
不能沒(méi)有你作文7
那些我們?cè)?jīng)擁有一個(gè)差點(diǎn)兒失去的珍貴的東西，隨著時(shí)光的長(zhǎng)河，漸漸東逝。唯有它，還一直停留在原地。
傍晚的夜幕總是來(lái)得很快，還沒(méi)等放學(xué)回家的我，太陽(yáng)就落進(jìn)了西山，急匆匆地回到家。媽媽早已在你的身旁等待著我，我放下書(shū)包，馬上做起放學(xué)后的第一件事，練鋼琴。
雪白的琴譜上印著密密麻麻的音，像一群螞蟻堆在一起，讓人看著心煩意亂。節(jié)拍器規(guī)律的響著，不斷發(fā)出噠噠的響聲。黑白琴鍵，由于多年的練習(xí)早已沒(méi)有了曾經(jīng)的光彩，變得黯然，宛如一片枯死的落葉�！安幌雽W(xué)就不學(xué)了，學(xué)一年的都彈得比你好”媽媽怒吼著，好呀，這不正合我意，我頓時(shí)心花怒放，愉快在心間輕舞飛揚(yáng)。
打那天起，那架早已黯然失色的鋼琴我再也沒(méi)碰過(guò)，她默默的在那里。譜寫(xiě)著歲月的詩(shī)歌。卻不曾在譜寫(xiě)音樂(lè)的'美妙童話。
有時(shí)，在人流眾多的道路上走過(guò)，會(huì)聽(tīng)到一首沁人心脾的鋼琴曲在空氣中緩緩流到耳中，指尖感到了絲絲的熟悉，并跟著音樂(lè)背起琴譜。攸的發(fā)現(xiàn)，我的生活中不曾離開(kāi)過(guò)鋼琴。琴譜他在曾經(jīng)的時(shí)光中，與我相伴，他幫助著我，得獎(jiǎng)，提高，而那些在不經(jīng)意間留下的黯然，都是它陪伴、幫助我的最好的證明啊。
再次掀開(kāi)琴蓋，看著那些細(xì)微發(fā)黃如甲蟲(chóng)般停留在琴鍵上的細(xì)痕；那些因?yàn)槲业木毩?xí)甚至憤怒而備受折磨的琴鍵；那些因?yàn)槎啻畏?yè)兒有褶皺的琴譜，竟讓我感到了絲絲苦楚與欣慰，像苦瓜與蜜桃?jiàn)A雜的滋味，但，這都是記憶中最美的碎片。
黯然的鋼琴再次譜寫(xiě)童話，卻未因此而煩躁。
時(shí)間的長(zhǎng)河靜靜流淌，在不經(jīng)意間，沖走了許多東西，唯有你，讓我緊緊保護(hù)，不能放手，不能失去，不能沒(méi)有你。
不能沒(méi)有你作文8
期末考試完，終于放暑假了！我把書(shū)包往椅子上一扔，然后就蹦到了沙發(fā)上，真是“海闊任魚(yú)躍，天高任鳥(niǎo)飛”啊！
因?yàn)橛悬c(diǎn)兒事，媽媽今天早早的出門(mén)了。暑假的第一天，我決定不看一頁(yè)書(shū)，不寫(xiě)一個(gè)字，好好享受暑假第一天的閑暇時(shí)光。但是在出門(mén)前，媽媽萬(wàn)分叮囑我：“在家認(rèn)真學(xué)習(xí)，不要看手機(jī)，我會(huì)早點(diǎn)回來(lái)的！”“知道啦，知道啦！”我笑著把媽媽送出了門(mén)。
媽媽前腳剛走出家門(mén)，我后腳就把電視打開(kāi)了�！耙�！媽媽終于走了！”我歡呼道。但是看了會(huì)電視后，我就覺(jué)得脖子酸，眼睛痛了。平時(shí)我心向往之的電視節(jié)目也失去了魔力，仿佛沒(méi)了媽媽的監(jiān)督和叨嘮一切都失去了興趣。我情不自禁的拿起了媽媽給我買(mǎi)的課外書(shū)。但一想到我的決心，又無(wú)可奈何地，把它放回了原處�！昂�，難不倒我！”我拿出了我的殺手锏—手機(jī)。正當(dāng)我準(zhǔn)備玩會(huì)兒手機(jī)時(shí)，卻看見(jiàn)顯示欄上大大寫(xiě)著三個(gè)字：無(wú)信號(hào)。狠！媽媽把wifi關(guān)了，我氣的直跺腳。哼，不玩就不玩，誰(shuí)怕誰(shuí)？我心里暗暗想到。我想出去打會(huì)籃球，但又被外面毒辣的太陽(yáng)阻止了。賞花總行了吧！跑到陽(yáng)臺(tái)上，看著鮮艷的花兒，享受著陽(yáng)光的滋潤(rùn)，像一個(gè)笑容就要綻放開(kāi)似的�？粗绱嗣利惖幕▋�，竟忘了它的名字。叫什么來(lái)著？我想了半天，正當(dāng)我百思不得其解的時(shí)候，突然想起來(lái)，家里不是有一本《花名冊(cè)》嗎？上面應(yīng)有記載。但剛想去拿，我便停住了腳步�！安皇钦f(shuō)好不看書(shū)的嗎？”我自言自語(yǔ)道�！鞍�！”我度日如年的過(guò)完了上午，終于等到媽媽回來(lái)了。媽媽聽(tīng)了我的.“光輝事跡”，不禁笑出聲來(lái)，我也認(rèn)識(shí)到了書(shū)的重要性。
“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！边@是高爾基說(shuō)的一句話，我現(xiàn)在也真正的領(lǐng)悟到了這句話的真諦，我們生活離不開(kāi)書(shū)籍，書(shū)籍是我們的伙伴，是我們的良師益友。書(shū)籍，對(duì)我們具有許多良好的影響。
不能沒(méi)有你作文9
從小到大，我一直都聽(tīng)著爸爸嘮叨長(zhǎng)大。也許你會(huì)質(zhì)疑，爸爸怎么會(huì)嘮嘮叨叨呢？告訴你，我爸可是十項(xiàng)全能，搞衛(wèi)生、縫衣服、洗衣服、做飯等等他都會(huì)。所以，從三年級(jí)起，我就被迫買(mǎi)菜做飯了。但爸爸有個(gè)毛病，就是整天嘮嘮叨叨，我耳朵都長(zhǎng)繭了。不過(guò)這嘮叨已經(jīng)成為我生活中必不可少的一部分了。
有一次，我數(shù)學(xué)考砸了，爸爸一看見(jiàn)試卷就開(kāi)始嘮嘮叨叨，從數(shù)學(xué)一直嘮叨到我做飯不好吃。我耳朵實(shí)在受不了了，我只能大吼：“吵死了，你嘮叨都有一個(gè)小時(shí)了，就不能清凈會(huì)兒?jiǎn)�？考砸了又怎樣？又不是我想的。你嫌我做的飯不好你又要我煮？再怎么差不都是你教的？”說(shuō)完，我沖進(jìn)我的房間，猛地把門(mén)關(guān)上了。我貓眼往外看。爸爸低著頭，好像一個(gè)犯錯(cuò)的孩子出門(mén)了。這時(shí)，我才意識(shí)到我的話太重了。
打開(kāi)戶(hù)門(mén)，外面黑漆漆的，安靜得像死了一樣可怕。我怕黑，更害怕孤單和寂寞。媽媽上班了，爸爸出去了，家里就只剩下我一個(gè)人。此時(shí)的我，多希望爸爸還在這嘮叨我呀！我的心空空的'，感到很不安全。爸爸的嘮叨沒(méi)了，這間屋子變得清凈了，我應(yīng)該變得開(kāi)心的，只是此時(shí)的我不但不開(kāi)心，心中卻多了空虛和不安。我的淚水流下來(lái)了，這時(shí)外面的鐵門(mén)響了，我趕忙關(guān)了燈，拿著羽毛球拍，然后關(guān)上了房門(mén)。突然門(mén)被打開(kāi)了，我拿著羽毛球拍就打過(guò)去。可那人閃開(kāi)了，他開(kāi)了燈，問(wèn)：“女兒，你干什啊？還好我閃得快。”是爸爸，我沖過(guò)去，抱著了爸爸，哭著說(shuō)：“爸爸，你嘮叨我吧！我不能沒(méi)有你的嘮叨，也不能沒(méi)有你�！�
現(xiàn)在我長(zhǎng)大了，爸爸仍舊很?chē)Z叨，嘮叨我不整理好房間，嘮叨我不好好復(fù)習(xí)功課。但是我習(xí)以為常了，我知道這是父親的愛(ài)。
嘮叨啊嘮叨，我不能沒(méi)有你。
不能沒(méi)有你作文10
生活中，有的人離不開(kāi)親情；有的人離不開(kāi)友情；而我卻認(rèn)為，我離不開(kāi)書(shū)法，書(shū)法就是我的唯一。
書(shū)法，能使人靜下心來(lái)；書(shū)法，能使人感到輕松；書(shū)法，能使人陶冶情操。以前的我極力排斥書(shū)法，認(rèn)為這是件非常無(wú)聊的事，現(xiàn)在，一到休息時(shí)便拿起筆來(lái)消遣時(shí)間。
小時(shí)候的我，易驕易躁，坐在板凳上一分鐘也坐不住，心里只想著玩。而時(shí)間慢慢的逝去，我漸漸對(duì)書(shū)法這一學(xué)問(wèn)了解了不少知識(shí)。從甲骨文到行書(shū)，這千百年中，漢字慢慢的在演變，在創(chuàng)新。那些著名書(shū)法家：王羲之，柳宗元等都是值得我學(xué)習(xí)的好榜樣。
書(shū)法是一個(gè)個(gè)階段慢慢提升的趨勢(shì)，從鉛筆字到鋼筆字到毛筆字，都是靠努力慢慢提升的。正所謂“字如其人”，你的字寫(xiě)得好，到了哪里都會(huì)投來(lái)贊賞的目光。到現(xiàn)在，學(xué)業(yè)越來(lái)越重，心事越來(lái)越多，一天只忙著學(xué)習(xí)，這時(shí)候你就得靜下心來(lái)，放松心情。拿出一張宣紙，拋開(kāi)心緒地謄寫(xiě)出自己最喜愛(ài)的古詩(shī)文和文摘，便最放松不過(guò)了。
三年的不離不棄讓我對(duì)書(shū)法產(chǎn)生了深厚的情誼，我們似乎就像形影不離的朋友，一有空余時(shí)間就會(huì)聚在一起。書(shū)法也同時(shí)讓我學(xué)會(huì)了許多。書(shū)法是一門(mén)學(xué)問(wèn)，充滿著知識(shí)和力量，同時(shí)它也是我的`老師，教會(huì)我舉一反三。在平日里，一件事第一次沒(méi)有做好，那就重復(fù)來(lái)研究，來(lái)探討，直到你熟透于心。靜下心來(lái)慢慢思考，總會(huì)有好結(jié)果的。
書(shū)法就是我的好朋友，我離不開(kāi)它，它就是我的理想和信念，是我人生中不可磨滅的夢(mèng)想，是我堅(jiān)持夢(mèng)想的源頭。書(shū)法就是我的追求，我會(huì)一直練習(xí)書(shū)法，讓這位偉大的藝術(shù)名揚(yáng)千古。
每個(gè)人都有獨(dú)屬于自己的堅(jiān)持，而我的目標(biāo)就是書(shū)法。自從我練上字開(kāi)始，我的世界就不能沒(méi)有你——書(shū)法。
不能沒(méi)有你作文11
你離開(kāi)的第一天，新奇；你離開(kāi)的第二天，無(wú)奈；你離開(kāi)的第三天，寂寞；你離開(kāi)的第四天，擔(dān)心；你離開(kāi)的第五天，想念；你離開(kāi)的第六天，想念；你離開(kāi)的第七天：還是想念。——題記
你消失在我們的視線里已經(jīng)一個(gè)星期了，有七天沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)你的笑聲了，心里頓時(shí)產(chǎn)生一種極不習(xí)慣的感覺(jué)。開(kāi)始想你，盼你，希望你早點(diǎn)回來(lái)。甚至懷念你平日里對(duì)我們的斥責(zé)與教訓(xùn)。想起你的好，你的壞，你的“野蠻”，你的可愛(ài)。
相處了一年半的時(shí)間，你總能讓我們不停地收到驚喜；與你在一起，就仿佛擁抱了快樂(lè)。你與我們相差了十幾歲，之間卻沒(méi)有代溝。你那孩子般的性格，總讓我們覺(jué)得是在和一個(gè)朋友相處，而并非“老師”。還記得今年的運(yùn)動(dòng)會(huì)你參加完接力賽回來(lái)時(shí)，看見(jiàn)遠(yuǎn)處的我們?cè)谙蚰愦蛘泻�，你似乎也很興奮，拋開(kāi)淑女風(fēng)范，開(kāi)心地跳著，“Yeah”了一下。我們看著你都笑了，覺(jué)得你很可愛(ài)、很親切。
總把你當(dāng)成我們中的'一員，總會(huì)忘記你的真實(shí)身份�？捎洃浿凶钌羁痰牟皇悄愕目蓯�(ài)與“野蠻”，而是你一剎那的憂傷。那次上課，我們不知為何在課堂上吵鬧，你說(shuō)了好幾次也沒(méi)有用，終于生氣地跑出了教室，站在欄桿邊一動(dòng)也不動(dòng)。透過(guò)窗子看不清你的表情，你的臉是否濕了？我走過(guò)來(lái)問(wèn)你怎樣，你說(shuō)沒(méi)事，只是讓我先進(jìn)教室。沒(méi)一會(huì)兒，你便若無(wú)其事地進(jìn)來(lái)上課。突然驚嘆，原來(lái)一直把你當(dāng)成朋友，卻忘了你還是比我們大十幾歲的老師。
上周五，聽(tīng)說(shuō)你懷孕了，我們都高興壞了，激動(dòng)地說(shuō)不出話來(lái)�？蓻](méi)想到星期一你就不來(lái)上課了，因?yàn)槟銥槲覀兊倪^(guò)度操勞，小孩不一定保得住。知道這個(gè)消息后，我們的心情都一下子變?cè)懔恕Ｄ阕叩倪@幾天，我們沒(méi)敢耽誤英語(yǔ)的學(xué)習(xí)，只為了你回來(lái)后能看到比以前更好的我們。
我們會(huì)等你回來(lái)，不管是幾個(gè)七天，我們都要等你，因?yàn)槲覀儾荒軟](méi)有你！
不能沒(méi)有你作文12
魚(yú)兒離不開(kāi)水，小草離不開(kāi)陽(yáng)光，駿馬離不開(kāi)草原，我的生命中也不能沒(méi)有你。沒(méi)有你，我的生活將黯然失色，沒(méi)有你，我的天空將一片灰暗。
一次偶然的機(jī)會(huì)，讓我們成為了同桌。你是個(gè)天真、淳樸的人，矮小的身材、瘦骨嶙峋的身軀讓你顯得如此嬌弱，但性格上，你卻是個(gè)十分要強(qiáng)的人，不甘心落在任何人后面�；蛟S是相近的性格，讓我和你這個(gè)“小鬼”每天廝混在一起。我們相互幫助，相互依靠，成為了形影不離、無(wú)話不談的好朋友。
那時(shí)，我生病請(qǐng)了幾天假，所以缺了很多課，許多東西都跟不上，雖然老師在課間一再輔導(dǎo)，我也沒(méi)完全聽(tīng)懂。所以每每都要再麻煩你幫我講解一番。有時(shí)，你講了好幾遍，我依然表示不會(huì)，你也沒(méi)有覺(jué)得煩，依舊細(xì)心的一遍遍地幫我解釋?zhuān)钡轿遗Ｄ菚r(shí)，我的心里別提有多溫馨了，有你真好！
我們一起度過(guò)了三年。這三年里是你在我最需要的時(shí)候，向我伸出了援手；是你在我最虛弱時(shí)，給我送出最溫暖的祝福；是你在我最尷尬時(shí)，幫我解圍……我真的十分感謝你，想永遠(yuǎn)和你在一起，可現(xiàn)實(shí)總是殘酷的，不如人意的。
小學(xué)畢業(yè)后，我們?nèi)チ瞬煌膶W(xué)校，從此相隔異地，見(jiàn)面的`機(jī)會(huì)越來(lái)越少。在沒(méi)有你的日子里，我感到了前所未有的寂寞與孤獨(dú)。回想起以前的種種，我已無(wú)法感受到那時(shí)的快樂(lè)與溫馨，剩下的只有回憶中的笑容。
但你永遠(yuǎn)貯藏在我內(nèi)心最溫暖的地方。如今的每一次見(jiàn)面，我都將倍加珍惜，因?yàn)槟闶俏疑幸幻吨匾囊舴�，沒(méi)有你，我的生命之歌將不再完美。
我的天空因你而變得絢麗多彩，我的世界因你而變得精彩無(wú)限。我的好朋友，有你真好，我的生命中不能沒(méi)有你。即使相隔再遠(yuǎn)，我們的心都將緊依，永不分離。
不能沒(méi)有你作文13
小到菜場(chǎng)買(mǎi)菜，一加一、二乘二的簡(jiǎn)單運(yùn)算，大到港珠澳大橋的建造，“嫦娥五號(hào)”的登月軌道，數(shù)學(xué)滲透了我們生活的每一個(gè)角落。數(shù)學(xué)，世界不能沒(méi)有你。
總有人覺(jué)得數(shù)學(xué)學(xué)到初中水平便以足夠了，之后所學(xué)都是對(duì)自己無(wú)用的高深理論，日日抱怨著不等式、函數(shù)的繁瑣。而這些人確確實(shí)實(shí)地忘記了數(shù)學(xué)的重要性。
數(shù)學(xué)的實(shí)用性不可置否，它在生活中隨處可見(jiàn)，只不過(guò)有時(shí)你并沒(méi)有發(fā)現(xiàn)而已。沒(méi)有數(shù)學(xué)，我們的生活將會(huì)怎樣？長(zhǎng)度無(wú)法度量，數(shù)據(jù)無(wú)法統(tǒng)計(jì)，交易無(wú)法進(jìn)行。而實(shí)際上，數(shù)學(xué)是無(wú)法從我們的世界中剝離開(kāi)來(lái)的，失去數(shù)學(xué)的宇宙是一盤(pán)毫無(wú)規(guī)則的散沙，沒(méi)有太陽(yáng)、沒(méi)有地球、沒(méi)有人類(lèi)。DNA悄無(wú)聲息地運(yùn)算，數(shù)學(xué)更好的DNA造就人類(lèi)這樣功能繁雜的高等動(dòng)物，而數(shù)學(xué)不好的就只能做個(gè)病毒，奔波于尋找宿主寄人籬下地過(guò)完一生。將其深層次引入我們淺層的現(xiàn)實(shí)生活中來(lái)講，當(dāng)今世界經(jīng)濟(jì)高速發(fā)展，財(cái)經(jīng)界正缺數(shù)學(xué)能手，高考數(shù)學(xué)是一大關(guān)鍵，你肯去接觸數(shù)學(xué)才有奔向理想的機(jī)會(huì)。宇宙不能沒(méi)有數(shù)學(xué)，生物不能沒(méi)有數(shù)學(xué)，人類(lèi)亦不能沒(méi)有數(shù)學(xué)。
而人們也總是認(rèn)為數(shù)學(xué)古板而嚴(yán)肅，毫無(wú)趣意，數(shù)學(xué)的美學(xué)性就此被忽視。數(shù)學(xué)家羅素對(duì)數(shù)學(xué)的美的描述是“至高的美，正象雕刻的美，是一種冷而嚴(yán)肅的'美，這種美不是投合我們天性的微弱的方面，這種美沒(méi)有繪畫(huà)或音樂(lè)的那些華麗的裝飾，它可以純凈到崇高的地步”。若你崇尚真理，數(shù)學(xué)具象化為人那便是純凈高潔的女神，看似簡(jiǎn)單，但向她那眼眸望去，是一片深邃無(wú)邊的宇宙。宇宙浩瀚無(wú)邊，璀璨星辰如此美麗，實(shí)則由數(shù)學(xué)之美堆砌而成。宇宙萬(wàn)物無(wú)形遵循著她的指示，這一切皆奇妙無(wú)比。生命不斷地消逝，真理卻永存，這種持久的永恒的美也值得為之贊嘆。
我并不是個(gè)只認(rèn)同理性數(shù)學(xué)而對(duì)感性嗤之以鼻的人，我只想喚醒那些將真理拋諸腦后過(guò)于偏向感性的那些人的美覺(jué)認(rèn)知觀。這個(gè)世界，不能沒(méi)有數(shù)學(xué)。
不能沒(méi)有你作文14
那年夏天，你在我的記憶中跳躍�！}記
那天，天氣不算熱，蟬也不叫了，無(wú)精打采地趴在樹(shù)上�？纪暝�，和你在校園中散步，彼此靜默，聽(tīng)時(shí)間緩緩流過(guò)，慵散中夾雜著無(wú)奈與沉默。“畢業(yè)了�！蹦愕脑挻蚱屏思澎o的氣氛。是啊，畢業(yè)了。當(dāng)離開(kāi)這個(gè)校園時(shí)，我們就不再屬于這里了，也不知還能不能和你在一起。
拉緊你的手，怕時(shí)光將你帶走，出了校門(mén)，再見(jiàn)面可能就像普通人一樣，微微翹起嘴角，點(diǎn)一下頭。那六年，你陪我度過(guò)春夏秋冬，看花開(kāi)花落，觀云卷云舒。
仍然記得那些往事，回憶起來(lái)，好像就在昨天一樣……買(mǎi)了餅干，你拉著我去草叢中分享；你遇到了喜歡的男生，我來(lái)回幫你遞送紙條；沒(méi)寫(xiě)完作業(yè)，我教會(huì)你不會(huì)的問(wèn)題；被老師批評(píng)，靜靜聽(tīng)你講述前因后果……
最后的一點(diǎn)時(shí)間，我和你坐在長(zhǎng)椅上，互相講述原來(lái)的故事。你一直在笑，我一抬頭，看見(jiàn)你眼里閃閃發(fā)光：哭什么？以后還會(huì)見(jiàn)面！”你假裝堅(jiān)強(qiáng)，說(shuō)：“哪有哭？眼里出汗了。”我笑了起來(lái)，眼前卻有點(diǎn)模糊。
本以為畢業(yè)會(huì)大哭一場(chǎng)，卻發(fā)現(xiàn)根本沒(méi)有。同學(xué)圍成圈坐在一起，沒(méi)有人哭，也沒(méi)有人說(shuō)話。你只是呆呆地望著天，眼角泛著金色的光芒。
“開(kāi)始的開(kāi)始，我們都是孩子；最后的最后，渴望變成天使；歌謠的歌謠，唱著童話的影子；天使的孩子，該要飛往哪里……”耳邊回想起這首歌，你原來(lái)唱給我聽(tīng)，我只覺(jué)得優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)，現(xiàn)在回想，心頭卻有一點(diǎn)酸。我望著藍(lán)藍(lán)的天空，飄過(guò)幾朵白白的云彩，我問(wèn)它，真的要分開(kāi)嗎？它無(wú)言無(wú)語(yǔ)，隨風(fēng)飄去。
世界上沒(méi)有不散的`宴席，最終我們沒(méi)有升到同一所初中，最終我們還是分開(kāi)了�，F(xiàn)在回想起來(lái)，成長(zhǎng)的道路上真的不能沒(méi)有你，感謝在我快樂(lè)的笑聲里有你的笑臉，在我傷心的淚眼里有你的陪伴，在我青春的歲月里有你的溫暖。
不能沒(méi)有你作文15
“總算告一段落。樂(lè)樂(lè)，漂亮么？”“媽媽?zhuān)阌X(jué)得迷你型虎是否很英勇�。俊薄笆堑�，比你英勇，嘿嘿！”“總之《玩偶奇兵》便是漂亮�！蔽遗c媽媽看了影片，一路說(shuō)說(shuō)笑笑地走在回家的路上。
我看了看表，早已11點(diǎn)多了。咦？前邊小河邊的路燈如何一閃一閃的，是否壞掉？這些，路燈如何一下就都黑了，出常見(jiàn)故障了吧！東小河邊的小路上，黑喑猛然籠罩著了四周。一種莫名其妙的恐懼心理涌上了我的心中。天不遂人愿，這時(shí)候還逐漸飄起了蒙蒙細(xì)雨的`毛毛雨。這類(lèi)情景，仿佛全是出現(xiàn)在什么《半夜別出門(mén)》啊，哪些《雨天夜晚別散步》啊，哪些《畫(huà)皮》這些的恐怖電影里的。一系列的鬼電影攝像鏡頭接二連三地潛進(jìn)到我的腦海中里。我繃緊媽媽?zhuān)⌒牡赝白咧�，好像背后有什么東西在跟上來(lái)。媽媽也有點(diǎn)兒擔(dān)心，拽緊了我。
“啊！”我忽然在有點(diǎn)兒泥濘不堪的青石板道上滑了一下，差點(diǎn)兒跌倒。但我卻害怕大聲喊出去。又離開(kāi)了兩步，腿一軟，跌倒在地面上。媽媽將我拉了起來(lái)，大家趕快加速了腳步。這個(gè)時(shí)候，我意識(shí)到，在沒(méi)有路燈的夜里行走，是多么的艱難和無(wú)奈。
好似忽然滅了那般，路燈又忽然會(huì)亮起來(lái)，猛然驅(qū)走了黑喑。昏暗的燈光效果雖然沒(méi)有大白天的太陽(yáng)那麼光亮，但卻更為令人覺(jué)得溫暖和安全性。我的心里安穩(wěn)了許多，乃至感覺(jué)就算走不對(duì)路也沒(méi)有關(guān)系，由于路燈會(huì)指引大家返回家中。
總算到家。我在床上，回味無(wú)窮著剛剛的情景。路燈，雖然平常并不值一提，可是缺乏了它，大家就只有在黑暗中摸索，遭受各種各樣麻煩。我忽然想起了教師。辛苦工作的老師們，是她們?yōu)槲覀冊(cè)谇笳娴穆访嫔袭?dāng)做了一盞盞指路明燈，為大家指引恰當(dāng)?shù)恼_方向。
不能沒(méi)有你，路燈。
更不能沒(méi)有你，我親愛(ài)的老師！
【不能沒(méi)有你作文】相關(guān)文章：
不能沒(méi)有你作文[精選]09-26
不能沒(méi)有你作文03-16
不能沒(méi)有你的句子12-23
我不能沒(méi)有你01-07
不能沒(méi)有你——語(yǔ)文12-26
我不能沒(méi)有你作文04-16
不能沒(méi)有你作文[精品]08-30
【必備】不能沒(méi)有你作文09-03