樂(lè)在其中作文（經(jīng)典）
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編幫大家整理的樂(lè)在其中作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
那精致的一筆一劃，那鏗鏘的行比都無(wú)一不扣動(dòng)我的心弦，讓我樂(lè)在其中。
——題記
媽媽說(shuō)，我小時(shí)候特別不愛(ài)寫(xiě)字。每次數(shù)學(xué)作業(yè)寫(xiě)得飛快，卻怎么也不愿寫(xiě)語(yǔ)文作業(yè)，當(dāng)然，這是幼兒園的時(shí)候。我想，當(dāng)年誰(shuí)也不會(huì)想到，長(zhǎng)大后的我會(huì)在書(shū)法中找到快樂(lè)。
還記得第一次接觸書(shū)法是以前在小學(xué)時(shí)每天中午的十分鐘練字。每天中午，我們都會(huì)在電視上看我們的美術(shù)老師教我們練字�；蚴且�?yàn)樾r(shí)候積下的壞毛病，我的字一直都寫(xiě)得不好，被老師說(shuō)多了，自然就重視起那短暫的十分鐘。那是我第一次發(fā)現(xiàn)要將那些字寫(xiě)得好并不難，只要把每個(gè)字一筆一劃的寫(xiě)好就行了，慢慢的，五年過(guò)去，我的字有所長(zhǎng)進(jìn)。有一次我去美術(shù)老師辦公室填表，那是小學(xué)以來(lái)第一次有人稱(chēng)贊著我的字，心里頓時(shí)感激涕零，他的話(huà)給了我信心，我便更加認(rèn)真地對(duì)待每一次練字，樂(lè)在其中。我樂(lè)，因?yàn)榉Q(chēng)贊與鼓勵(lì)。
八年級(jí)，開(kāi)設(shè)了很多興趣課程，我毫不猶豫地報(bào)了書(shū)法，因?yàn)槟堑哪懔钗姨兆�，那蒼勁有力的行書(shū)讓我癡迷，還有一筆一劃的精致讓我留連，為了享受，我來(lái)書(shū)法班。
展開(kāi)毛氈，鋪好紙，洗凈毛筆，倒上墨水，用筆尖輕蘸墨水，筆尖上的墨黑色一點(diǎn)點(diǎn)渲染開(kāi)來(lái)，再在紙上運(yùn)筆，收筆，一橫，便是渲在紙上。雖是新手，沒(méi)什么經(jīng)驗(yàn)，筆握著有些顫抖，在紙上的那一橫卻讓我有了信心：瞧這一筆，行筆，收筆，頗具一派書(shū)香之氣。時(shí)間很充裕，所以我并不著急，慢慢的寫(xiě)，全神貫注的寫(xiě)，似乎心也靜下來(lái)了許多，全心全意的就是那方塊字，樂(lè)在其中。
忘不了那次書(shū)法老師在下面巡視。我因?yàn)閿?shù)學(xué)的還是成績(jī)而心煩意亂，寫(xiě)字的時(shí)候也只是敷衍了事。老師走到了我的面前，皺起了眉頭，搖著頭說(shuō)：“這字寫(xiě)的不行，你以前還是寫(xiě)的很好，今天怎么了，是心沒(méi)靜下來(lái)吧�！蔽宜菩闹蟹鬟^(guò)一陣風(fēng)，清風(fēng)，送爽。想不到一個(gè)規(guī)規(guī)矩矩的字都可透露我的心境，愈發(fā)覺(jué)得書(shū)法的奇妙。立刻拋開(kāi)一切思緒，潛心的寫(xiě)起來(lái)。橫，豎，點(diǎn)，撇……在一個(gè)個(gè)端正方塊字中，我的心靜了，清了。古人謂“讀書(shū)可以清心也”，吾嘗謂“書(shū)法亦可助清心也”。
從書(shū)法中，我知道了“楷，行，草，隸，篆”，知道了“二王”“歐”“顏”“柳”“趙”“宋四家”“明四家””啟功“等歷代書(shū)法名家。
魏碑的凝重而舒朗，行書(shū)的連綿，和金體所傳達(dá)的清高就像“不以物喜，不以己悲”的情懷；“醉翁之意不在酒，在乎山水之間也”的情趣……
我也在書(shū)法中，流連在書(shū)法的意境中，更陶醉于她的清心凈心的奇妙之中。
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