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我的小伙伴作文

時(shí)間:2023-10-13 14:59:03 推薦作文

我的小伙伴作文15篇(通用)

  無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家都接觸過(guò)作文吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么你有了解過(guò)作文嗎?下面是小編整理的我的小伙伴作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

我的小伙伴作文15篇(通用)

我的小伙伴作文1

  我的好朋友是孫尚浩。他長(zhǎng)著高高的個(gè)子,不胖,皮膚白白的,高鼻梁,一雙小小的眼睛炯炯有神,也總能看到別人看不到的東西。還有一張非常能吃肉的大嘴,最愛(ài)吃學(xué)校的雞排和肉丸子啦!

  孫尚浩對(duì)我特別友好,經(jīng)常給我禮物,今天他一到教室,他就對(duì)我說(shuō):“我給你看個(gè)好東西!庇谑撬衲g(shù)師一樣,變變變,就變出了一支手搖自動(dòng)鉛筆和橡皮。然后說(shuō):“這些都送給你了。”你看,他是不是很豪氣?

  他非常喜歡體育,他說(shuō):“一分鐘我跳繩能跳180多個(gè)!蔽疫從他寫得《“體育迷”——我》的文章中了解到他圍著操場(chǎng)跑5、6圈的時(shí)間又提升了20幾秒,他一次性不間斷地跳能跳20xx多個(gè),每天都堅(jiān)持訓(xùn)練。你感覺(jué)到孫尚浩牛不牛?

  他有時(shí)可能會(huì)打架,有時(shí)還暴跳如雷,相投瘋狂的小野獸,生氣時(shí)邊說(shuō)變跺腳,氣得轉(zhuǎn)圈圈。但他很正直、仗義,也很聰明。

  也許,你不喜歡孫尚浩,是因?yàn)樗苷{(diào)皮,經(jīng)常在班里搗亂,但是我們不能只看別人的缺點(diǎn),要多看別人的'優(yōu)點(diǎn)。其實(shí)他有很多優(yōu)點(diǎn):他正直、善良、仗義、性格很幽默。如果你用心去了解他,你也會(huì)成為孫尚浩的好朋友。

我的小伙伴作文2

  在我們這個(gè)五彩的班里,有一些“奇人”,如“董市長(zhǎng)”、“肖灑哥”、“田甜圈”……,這些“奇人”中有一個(gè)榜上明珠,那就是我們的“門神”,同時(shí)又稱“老班”的汪秦越了。

  他這“門神”的稱號(hào),可不是守班上大門的“門神”,而是在足球場(chǎng)上守球門的“門神”,因?yàn)樗亻T都是穩(wěn)穩(wěn)的,很少出差錯(cuò)。有一次足球賽場(chǎng)上,我們對(duì)抗的.是三年級(jí)排名第一的十班,但是有我們的“門神”在,所以大家不太緊張,可是足球隊(duì)員仍然在拼命的踢著,他所攔下的球,我連數(shù)都數(shù)不清了,終于我們以7比0完勝了這場(chǎng)比賽。

  我們叫他“老班”,是因?yàn)樗仁前嚅L(zhǎng),又是我們班里歲數(shù)的,可是的理由是他頭上的那些白發(fā),跟一個(gè)五十多歲的人一樣,他的學(xué)問(wèn)很高,總是在大家不知道怎么回答時(shí)說(shuō)出答案,自然也就當(dāng)了班長(zhǎng)。

  汪秦越是一個(gè)多好的人啊,聰明、幽默又熱愛(ài)班級(jí),這幾乎是一個(gè)十全十美的人呀,能和這樣的人作朋友,我十分的自豪。

我的小伙伴作文3

  我有一個(gè)小伙伴,叫徐大容。他有一頭黑色的短發(fā),個(gè)子高高的。

  我們?cè)诩~維思暑假托管班吃飯?jiān)谝黄,上課時(shí)也在一起,沒(méi)有任何矛盾。有一次在下棋課上,沒(méi)有人和我下棋,他主動(dòng)離開(kāi)他的棋盤,開(kāi)始跟我下棋。還有一次,我飯盒打不開(kāi)了,他也主動(dòng)幫我把飯盒打開(kāi),我內(nèi)心十分感動(dòng),對(duì)他說(shuō):“謝謝!薄皼](méi)事,這是我應(yīng)該做的`。”他經(jīng)常這么回答我。我們課間活動(dòng)踢球的時(shí)候,我?guī)托齑笕葸M(jìn)了一個(gè)球,第二場(chǎng)的時(shí)候,我沒(méi)搶到球,他轉(zhuǎn)過(guò)身,用力往對(duì)方的球門一踢,幫我們隊(duì)又進(jìn)了一個(gè)球。

  他幫我的事情很多很多,都快數(shù)不清了,我們兩個(gè)是永遠(yuǎn)的好朋友。

  老師點(diǎn)評(píng):天霖寫了一位樂(lè)于助人的好朋友,寫了三件小事來(lái)表現(xiàn)他熱心的品質(zhì),結(jié)尾表達(dá)了對(duì)朋友的喜愛(ài)之情,但是文中的故事寫的太過(guò)簡(jiǎn)略,應(yīng)當(dāng)詳略結(jié)合,最少展開(kāi)描寫一件事情,外貌描寫也更應(yīng)該突出一下人物的特征,繼續(xù)努力吧!

我的小伙伴作文4

  雖然我已經(jīng)轉(zhuǎn)校了,但我心中永遠(yuǎn)都會(huì)有一個(gè)人,那個(gè)人的名字就是——姚旭。

  他的皮膚黑,臉上有好幾顆麻子,眉毛經(jīng)常擰在一起,他的學(xué)習(xí)很好。他非常喜歡看書,性格開(kāi)朗,不會(huì)因?yàn)橐稽c(diǎn)小事就有了矛盾。

  記得在我上三年級(jí)的一天,他帶我去他家玩,他把我?guī)У搅艘粋(gè)房間,我走進(jìn)去一看,這間房的墻壁上有一個(gè)書臺(tái),里面有許多書,如《西游記》《紅樓夢(mèng)》等很有名氣的'書。他從里面隨便拿了一本書給我,一看,是我最喜歡的書《根鳥》而他拿了一本《草房子》。我們坐在書桌前,一看就是一個(gè)下午,而我還被書中的情節(jié)深深地吸引著。過(guò)了很久我才發(fā)現(xiàn)天快黑了,我依依不舍地放下那本書,和我的朋友告別了。

  在回家的路上,我還想著書中的內(nèi)容,不知不覺(jué)就到了家。到了家,爸爸和媽媽對(duì)我說(shuō)要轉(zhuǎn)校,我非常不想轉(zhuǎn)校,可是嘴上還是答應(yīng)了。因?yàn)楦改甘菫榱私o我找個(gè)更合適的學(xué)校,才讓我轉(zhuǎn)校的。我最舍不得的朋友就是姚旭。

  時(shí)間很快過(guò)去了,一轉(zhuǎn)眼就是三年,我真希望姚旭還記得我,等到了暑假,我一定去找他,讓他到我家里做客,一起看書。

我的小伙伴作文5

  說(shuō)到我的小伙伴,我想到我的好朋友瑩瑩。雖然她長(zhǎng)得很漂亮,可是還很臭美。

  瑩瑩學(xué)習(xí)很棒。她們二年級(jí)考試的時(shí)候,瑩瑩的語(yǔ)文,數(shù)學(xué),英語(yǔ)成績(jī)沒(méi)有一次是九十分以下的.。

  可是她的缺點(diǎn)是很拖拉。每次我們約好出去玩,我總是要等她,她一會(huì)兒忘記拿這一會(huì)兒忘了拿那個(gè)。

  她還很臭美,喜歡唱歌,大聲的唱歌,生怕人家沒(méi)聽(tīng)到。有一次,我去找她。她正要洗澡,就讓我等她?墒,過(guò)了10分鐘,20分鐘,30分鐘……還不見(jiàn)她出來(lái)。我站到洗手間的門口喊:“喂,你怎么還不出來(lái)?”還是沒(méi)有回答。透過(guò)水聲,聽(tīng)到里面?zhèn)鱽?lái)一陣陣的歌聲:“月兒彎彎的海港,夜色深深入海灣,東方之珠,一夜未眠……”等到她洗好澡出來(lái),還在唱。真是受不了。

  我的朋友瑩瑩就是這么一個(gè)學(xué)習(xí)好,很拖拉,愛(ài)臭美的小女孩。我覺(jué)得她是一個(gè)很好的小伙伴!

我的小伙伴作文6

  我的小伙伴是盧相吉。他長(zhǎng)得很胖,小小的眼睛,一笑就瞇成了一條縫,跟我差不多。他的.嘴很小,一笑就露出了兩排小白牙。他一米五幾的個(gè)子,非常的愛(ài)干凈,衣服穿得非常整潔。他性格開(kāi)朗,是一個(gè)愛(ài)樂(lè)于助人的好孩子。

  記得有一次,中午老師領(lǐng)我們做完題,我們?cè)诓賵?chǎng)上踢球。我錯(cuò)了一道題,改了很長(zhǎng)時(shí)間,等我出來(lái)的時(shí)候,他們已經(jīng)踢了起來(lái),我就非常著急,馬上飛奔起來(lái)。突然,一塊石子向我進(jìn)攻,我踩了上去,拌摔在地上,淚珠直在眼睛里打轉(zhuǎn),我疼得不行,我們班同學(xué)看到,都跑了過(guò)來(lái),一向跑得很慢的盧相吉,可是今天比劉翔還要快似的跑過(guò)來(lái),把我扶起來(lái),問(wèn)我怎么樣,我聽(tīng)見(jiàn)了他的話語(yǔ),我感激得不得了,等我起來(lái)以后,我對(duì)他說(shuō)了一聲謝謝。

  還有一次經(jīng)歷使我至今還不能忘記。老師在中午把作業(yè)留了下去。我在教室里寫作業(yè),看見(jiàn)了一道思考題,我想了半天都不會(huì)做,后來(lái)盧相吉看我愁眉苦臉,知道了原因,就細(xì)心地給我講起了題。

  這就是我的小伙伴——盧相吉。

我的小伙伴作文7

  我們班有一個(gè)又貪吃又搞笑的人,他就是湯明鑫。他有一雙圓溜溜的眼睛,一雙經(jīng)常發(fā)紅的耳朵,一個(gè)圓溜溜的腦袋,白白胖胖的皮膚,湊成了可愛(ài)聰明的他。他不僅熱愛(ài)學(xué)習(xí),還很可愛(ài)。

  有一次,上英語(yǔ)課的`時(shí)候,趙老師教我們讀摸摸耳朵的英文。然后趙老師又叫摸自己的耳朵,在我摸耳朵的時(shí)候聽(tīng)見(jiàn)同學(xué)說(shuō):“俞銘?zhàn),快看湯明鑫!蔽铱戳藴黯危_(kāi)始哈哈大笑,因?yàn)樗p手拉著耳朵,用小指把鼻子摁上去,我說(shuō):“好像‘豬八戒’!边@時(shí),我叫同桌張鈺也來(lái)瞧瞧,她和我一樣也忍不住哈哈大笑。這時(shí),引起了老師的注意力,他邊走到這里邊說(shuō):“有什么好笑的事情我也要瞧瞧!壁w老師走到這,看見(jiàn)湯明鑫裝成“豬八戒”的樣子,居然笑出了眼淚。頓時(shí),全班同學(xué)都笑了。

  同時(shí),他也是我們班的“大胃王”。他每次吃飯都要吃滿滿的可以堆成山一樣的米飯和菜,左邊像沙灘,右邊高高的像橄欖球,真是多!他吃的時(shí)候還用手抓菜和飯,放進(jìn)勺子里再吃。每次看到他這么吃,我都會(huì)驚呆地看著他你,因?yàn)樗氖沉渴俏业奈灞丁?/p>

  他就是這樣一個(gè)搞笑又貪吃的同學(xué)!他可真是一個(gè)傳奇人物。

我的小伙伴作文8

  我有一個(gè)最要好的小伙伴,他的名字叫王棟梁。我喜歡叫他棟梁哥,他的名字是有寓意的,爸爸希望他成為國(guó)家的棟梁之才。

  他是一個(gè)身高中等,有一頭烏黑亮麗的頭發(fā),還有一雙幾乎不見(jiàn)白的.大眼睛的小男孩。他的家境平凡,我認(rèn)為平凡也好,沒(méi)有那么多事情。他是一個(gè)非常有信心的人。這就讓我想起了蕭伯納的一句話“有信心的人,可以化渺小為偉大,化平庸為神奇”。他就是按這句話來(lái)的。他的自信心促使他積極奮進(jìn),努力學(xué)習(xí),早日成為國(guó)家的棟梁之才。

  我們是很友好的朋友,但是班里的人都不知道,因?yàn)檫@是我們倆兒人之間的秘密。我們倆是分不開(kāi)的朋友,我們之間還有一首歌:“你是風(fēng)兒的海波,你是浪花的泡沫。某一刻,你的光照亮了我!

  我這個(gè)朋友總是在我傷心、低落的時(shí)候安慰我,對(duì)我有說(shuō)有笑,給我講笑話,逗我開(kāi)心。他也給我講過(guò)他的不開(kāi)心,這使我們成為無(wú)話不說(shuō)的知心朋友。

  我很喜歡這個(gè)朋友,你們呢?

我的小伙伴作文9

  在我度過(guò)的十個(gè)五彩繽紛的歲月里,有一個(gè)小伙伴一直陪伴著我,帶給我無(wú)盡的歡樂(lè),他便是我的小伙伴趙家磊。

  他有一顆積累著豐富知識(shí)的大腦袋,一雙炯炯有神的眼睛,他的頭頂像一塊“貧瘠的土地”,只長(zhǎng)了稀少的“荒草”。他聰明可愛(ài),頑皮膽大。

  記得有一次,在老師們晚班開(kāi)會(huì)期間,他帶領(lǐng)趙梓博、哥哥和我小心翼翼地潛入幼兒園“瘋耍”,被幼兒園老師發(fā)現(xiàn),將我們“驅(qū)逐出境”?哨w家磊卻沒(méi)有死心,他如法炮制,再次帶領(lǐng)我們潛入。這次我們?cè)凇疤詺獗ぁ敝卸悴氐姆浅G擅。老師一?lái),我們就消失的`無(wú)影無(wú)蹤。我們一直玩到老師開(kāi)會(huì)結(jié)束,也沒(méi)有被察覺(jué)。

  趙家磊不但會(huì)玩兒,還會(huì)學(xué)習(xí)。他的成績(jī)?cè)谖覀儼嗫芍^是高人一籌。這次期中考試,他又奪得“總冠軍”。另外,他的才藝也很豐富,葫蘆絲、畫畫、唱歌……他全嘗試過(guò)。他是學(xué)校的中隊(duì)長(zhǎng)和紀(jì)律監(jiān)察員,他爸是學(xué)校的主任,盡管有這樣的“殊位”,也沒(méi)有高高在上的感覺(jué)。他很有權(quán)威,連令人聞風(fēng)喪膽的高子藥也對(duì)他佩服的五體投地。

  他是我永遠(yuǎn)的小伙伴,一個(gè)聰明可愛(ài)、頑皮膽大、成績(jī)優(yōu)異、多才多藝……我為自己擁有這樣一個(gè)優(yōu)秀的小伙伴而感到無(wú)比自豪。

我的小伙伴作文10

  今天,我們就來(lái)猜猜我的好伙伴是誰(shuí),她是個(gè)聰明又可愛(ài)的小女孩。

  她的身材很苗條,又瘦又高。短短的馬尾辮烏黑發(fā)亮。她有一雙寶石般的大眼睛,炯炯有神。笑起來(lái)時(shí),這眼睛就瞇成一條縫,而且她的嘴巴像月牙一樣翹了上去,最可愛(ài)的是她的嘴角旁有兩個(gè)深深的酒窩。她的嘴巴不大不小,從這張嘴里說(shuō)出來(lái)的.話,有時(shí)可以讓人火冒三丈,有時(shí)可以讓人哈哈大笑。

  她很喜歡畫畫,一有時(shí)間,她就會(huì)拿起筆聚精會(huì)神地畫一幅畫。畫上有一條美人魚在睡覺(jué),栩栩如生,我在一旁都看呆了。但是,她總是不好意思給我看,因?yàn)樗π摺?/p>

  她不但畫畫好,還樂(lè)于助人。有一次,我的一本書掉在了地上,她會(huì)幫我撿起來(lái),微笑著把書遞給我,我的心里暖洋洋的。她還是老師的小助手,幫老師發(fā)作業(yè)本,在教室里,我們總是能看見(jiàn)她忙碌的身影。

  這就是我的好伙伴,她是——吳可維,你們猜到了嗎?

我的小伙伴作文11

  我的小伙伴叫王明宇。他長(zhǎng)著一副炯炯有神的大眼睛,笑的時(shí)候嘴旁邊有小小的酒窩,很帥氣。我們倆天天下課都在教室門口玩游戲。

  王明宇是個(gè)愛(ài)學(xué)習(xí)的好同學(xué)。你知道嗎?他還是我們班的班長(zhǎng)。他每次上課都很認(rèn)真聽(tīng)老師講課,老師經(jīng)常表?xiàng)钏。每次的家庭作業(yè)他都能按時(shí)完成,他字還寫得非常工整、整潔,大家都好羨慕他。他就像是我們班的'小明星,每次考試都能給大家做榜樣,如果班上有考五十至六十分的人,他會(huì)主動(dòng)去教他們,幫助他們。

  王明宇也是個(gè)熱心腸的人。他有一次上美術(shù)課,老師讓我們畫立體圖形,我拉開(kāi)書包拉鏈把書包翻了個(gè)底著天,也找不到畫畫本。突然王明宇看見(jiàn)了,他把一頁(yè)畫畫本的紙遞給了我說(shuō):“下次別忘帶東西了!蔽也缓靡馑嫉卣f(shuō):“謝謝你,王明宇!蓖趺饔钫f(shuō):“不客氣,因?yàn)槟闶俏业耐瑢W(xué),還是我的伙伴!蔽倚睦镱D時(shí)暖暖的。

  我心想:王明宇真是個(gè)愛(ài)學(xué)習(xí)、愛(ài)幫助人的好同學(xué)。

我的小伙伴作文12

  我有一個(gè)非常要好的小伙伴,他叫安亦康。這個(gè)最好的小伙伴他長(zhǎng)著一對(duì)招風(fēng)耳,眼睛雖然不大,但很有神,和一張小嘴組合在一起特別好看。他不但學(xué)習(xí)成績(jī)好,同時(shí)還有一顆樂(lè)于助人的心。

  記得有一次,我和他正準(zhǔn)備去附近新開(kāi)的公園去玩,情不自禁的我上躥下跳,才剛走到樓梯間就踏了個(gè)空,一口氣摔到了樓下,走在我前面的安亦康立馬跑到我身邊說(shuō):“啊,你的腳出血了,快快快,快到我家去敷藥。”說(shuō)著,安亦康小心翼翼的攙扶著我,一邊走還一邊問(wèn)我痛不痛。到了他家后,他又馬不停蹄的去找藥,還親手為我敷藥,頓時(shí)間我就感覺(jué)自己的傷口不痛了。到了中午吃飯時(shí)間他為了能讓我休息,又將飯菜端到我面前。就這樣他照顧了我一天,晚上還親自把我送回了家。

  這就是我的小伙伴,一個(gè)樂(lè)于助人,喜歡幫助別人;我為有這樣的`小伙伴,而感到非常自豪。我也希望全天下的人都能擁有一顆火熱的心,一顆助人為樂(lè)的心,讓這世界充滿愛(ài)。

我的小伙伴作文13

  我有一個(gè)小伙伴,它是一只大大的書包。它是我七歲生日的時(shí)候,媽媽送給我的生日禮物。

  我的書包是長(zhǎng)方形的,下面寬上面窄,能穩(wěn)穩(wěn)地坐在書桌上。它的顏色是深藍(lán)色的,上面畫了一只大恐龍,大恐龍張牙舞爪的樣子好像在對(duì)我說(shuō),“你一定要好好學(xué)習(xí),不要讓我失望啊。”

  這只書包每天陪伴著我,它就像個(gè)大管家,管理著我每天去上學(xué)需要的東西。“大管家”的第一層放著我的語(yǔ)文書、數(shù)學(xué)書等教科書,第二層躺著各種各樣的作業(yè)本和練習(xí)冊(cè),第三層有我的.文具盒和字典。“大管家”可大了,大的好像可以裝下整個(gè)世界!每當(dāng)我需要某樣?xùn)|西時(shí),我就會(huì)立刻去“大管家”的大肚子里面找啊找,十有八九能找到。“大管家”幫我看管著我的學(xué)習(xí)用品,真是我的好幫手。

  放學(xué)后,我背著“大管家”一起回家!按蠊芗摇痹谖疑砗笠蛔笠挥覔u擺,好像也跟我一樣開(kāi)心。

  我的書包已經(jīng)變成了我最好的小伙伴,我每天都離不開(kāi)它!

我的小伙伴作文14

  她一高高的個(gè)子,身材偏瘦,黃里透白的皮膚,兩只小眼睛一眨一眨的仿佛會(huì)說(shuō)話;睫毛短短的,小小的嘴巴從沒(méi)見(jiàn)停過(guò),好像有著說(shuō)不完的話一樣。

  她非常貪吃,遇到自己喜歡吃的東西時(shí)嘴巴就管不住了,拼了命的往里塞。有一次食堂里吃莜面,那正好是她的最愛(ài)。她一走進(jìn)食堂,靈敏的小鼻子就聞到了莜面的香氣,一轉(zhuǎn)眼就跑沒(méi)影兒了;仡^一看,原來(lái)早就已經(jīng)跑到了打飯的窗口前了。打完以后還覺(jué)得不夠,怕等一會(huì)兒吃完后再去打時(shí)沒(méi)了,于是就又打了一碗放在了旁邊。就是俗話說(shuō)的:吃著碗里的,望著鍋里的吧。她這回吃飯時(shí)突然變得話少了許多,以前吃飯的時(shí)候她簡(jiǎn)直就是一個(gè)超級(jí)大話癆,但變得話少以后我們還真的.不習(xí)慣。只見(jiàn)她一個(gè)人在那里狼吞虎咽,活像餓了好幾天的狼,一個(gè)勁兒的往嘴里塞,最逗的是她在狼吞虎咽時(shí)把自己給嗆著了;那種想咽卻咽不下去,想吐但不能吐的表情別提有多狼狽了!就連隔壁桌的同學(xué)看到了以后,也把嘴里的飯笑的噴了出來(lái)。我剛吃完一碗的功夫,她都已經(jīng)吃完兩碗了!我們?cè)诔燥柡蠡厮奚岬耐局,我?wèn)她吃了多少?她摸著肚子悄悄伸了個(gè)五!

  唉!她真是一個(gè)大吃貨啊!

我的小伙伴作文15

  我有許多小伙伴,有的幽默風(fēng)趣,有的活潑可愛(ài),有的性格開(kāi)朗,有的勤奮好學(xué),其中我最喜歡的小伙伴是幽默大王——董祚瑞。

  他的身材不高不矮,留著一個(gè)小平頭,一雙眼睛炯炯有神,一個(gè)鼻子小巧玲瓏,一張嘴巴能說(shuō)會(huì)道,兩只耳朵聽(tīng)力敏捷,一張圓臉容光煥發(fā),他特別活潑,惹人喜愛(ài)。

  他非常幽默風(fēng)趣,常常說(shuō)話逗得同學(xué)們哈哈大笑。記得有一次,王澤學(xué)被一群女生惹哭了,這時(shí),董祚瑞迅速走到王澤學(xué)跟前,風(fēng)趣地說(shuō):“春眠不覺(jué)曉,處處蚊子咬,夜來(lái)巴掌聲,蚊子知多少?”王澤學(xué)一聽(tīng),忍不住笑了起來(lái)。董祚瑞一邊扳動(dòng)手指,一邊得意揚(yáng)揚(yáng)地說(shuō)“你是第幾個(gè)被我逗笑的人哪?”

  他十分熱愛(ài)閱讀,那種專心致志的神情真讓人佩服,有時(shí)就連我走到他身邊,他也沒(méi)有感覺(jué)到我在他身旁,他的`注意力高度集中,而且是那樣的全神貫注。我問(wèn)他:“董祚瑞,你看書為什么那么認(rèn)真,而我做不到呢?”他告訴我:“書中自有黃金屋……只要你找到了書中的樂(lè)趣,你自然就能全神貫注地看書了!币痪湓捵屛翌D時(shí)豁然開(kāi)朗。

  他還特別喜歡運(yùn)動(dòng),比如:打籃球、跑步、跳繩等等,其中他最喜歡打籃球了,每次打比賽,基本上他們隊(duì)都會(huì)贏,每次董祚瑞都立下了汗馬功勞。

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