調(diào)位風(fēng)波作文
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編精心整理的調(diào)位風(fēng)波作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
調(diào)位風(fēng)波作文1
第二次段考后要調(diào)位！聽(tīng)到老師宣布這個(gè)消息時(shí)，全班嘩然。同學(xué)們七嘴八舌，面面相覷，似乎都不敢相信自己的耳朵。當(dāng)老師再次確定后，同學(xué)們只能接受這個(gè)“噩耗”的降臨。
一整天下來(lái)，我們組的同學(xué)相處得比往日更加和諧融洽，只是籠罩著一層愁?lèi)灥臍夥�。坐在我�?duì)面的小瑩同學(xué)說(shuō)：“等一下要調(diào)位了哦！”“嗯！”我輕聲地回答。她繼續(xù)說(shuō)：“我走了以后就沒(méi)有人欺負(fù)你了！”“哈哈哈！”我倆相視而笑。
我旁邊的小銦同學(xué)撒嬌地說(shuō)：“我不想調(diào)位啊！”然后又嘟囔著嘴說(shuō)道：“唉！以后都沒(méi)有人幫我裝水了�！薄疤昧�，以后我再也不用幫你裝水了！”我口是心非地答道，接著是一陣沉默。
“好耶！我還是和聰哥一組�！毙∨送瑢W(xué)毫不掩飾他內(nèi)心的喜悅：“我就知道老師是不會(huì)將我和聰哥分開(kāi)的�！币慌缘男÷斬啃敝劬�，表示很無(wú)語(yǔ)。突然，我們發(fā)現(xiàn)小朱同學(xué)在偷偷地抹眼淚，只聽(tīng)他說(shuō)：“我不想調(diào)位�。∥疑岵坏媚銈�！”一時(shí)之間，大家手足無(wú)措。還是小瑩同學(xué)機(jī)靈，連忙安慰道：“我們也舍不得你��！”“節(jié)哀順變吧，算啦！以后又不是見(jiàn)不到！”小潘同學(xué)最理性。
又是一陣久久的沉默。
其實(shí)，又有誰(shuí)想調(diào)位呢？大家從開(kāi)學(xué)到現(xiàn)在相處了這么久，都建立了深厚的感情，哪有那么容易割舍，在這十六個(gè)星期里，我們哭過(guò)笑過(guò)，吵過(guò)鬧過(guò)，但最終彼此還是在一起。然而，此時(shí)，便要“離別”！
大家懷著依依不舍的心情來(lái)到了新的`小組。人終歸還是要接受現(xiàn)實(shí)的，既然無(wú)法改變，那我們就要嘗試去接受�，F(xiàn)在已經(jīng)調(diào)位一個(gè)星期了，雖然我們依舊懷念原來(lái)的小組，但是大家在逐漸適應(yīng)新的環(huán)境和新的組員�？纯葱‖撏瑢W(xué)，大大咧咧的她，“外交”從不是個(gè)問(wèn)題，小銦同學(xué)發(fā)了微信朋友圈，說(shuō)新組員里的四個(gè)男生還可愛(ài)，小潘和小聰分在同一組，依舊開(kāi)心。而我也在融入心的小組，至少?zèng)]有開(kāi)學(xué)時(shí)的那般羞澀。
只是，小朱同學(xué)似乎一直沉浸在調(diào)位的負(fù)面情緒中，很少再見(jiàn)她的笑臉了……
調(diào)位風(fēng)波作文2
有些同學(xué)從龍老師口中得到情報(bào)：班隊(duì)活動(dòng)要進(jìn)行大換位。不一會(huì)兒，這件事便傳得“滿(mǎn)城風(fēng)雨“，沸沸揚(yáng)揚(yáng)了。
我知道，和我同坐了半個(gè)多學(xué)期的同桌——李錦銘又要被調(diào)走了。這事沒(méi)十成真，也有九成真。我想你肯定不信，才坐了半個(gè)多學(xué)期，怎么被調(diào)走了？好，那我就來(lái)給你們介紹一下我的同桌史記，絕對(duì)朝朝換新同桌：一年級(jí)——莫金敏，二年級(jí)——張麗，三年級(jí)上半學(xué)期——黃杰，下學(xué)期——黃筱煒，四年級(jí)上半學(xué)期——吳健鵬，四年級(jí)下半學(xué)期——李錦銘，現(xiàn)在五年級(jí)上半學(xué)期，唯有讓黃老師拉開(kāi)序幕．
＂鈴鈴——“討厭的上課鈴響了，同學(xué)們螞蟻搬家似的，急急忙忙收拾自己的東西。我知道我的東西多得像垃圾，也不想拖泥帶水，早早就把東西收拾好了。
老師來(lái)了，我搖搖頭，心想：哎！又將揪起一場(chǎng)軒然大波了！可不嗎？必定有很多同學(xué)不滿(mǎn)意自己的.座位。都會(huì)紛紛要求老師換座位。果然不出我所料，我可真是“神通廣大呀“！班里真的炸開(kāi)了鍋，吵得就像菜市場(chǎng)一樣，嘰里呱啦的討論聲像蜜蜂聲一樣，“翁翁翁�！坝憛捤懒�。
果然不出我所料，老師果然給我的同桌史記改了名字，可這次的調(diào)位不僅讓我大吃一驚，令所有同學(xué)都大跌眼鏡，“莫如詩(shī)，你到歐超賢位坐�！皵�(shù)學(xué)老師的話使我心頭為之一震，你可知道，歐超賢可是我們班最不愛(ài)干凈的一個(gè)人呀。我什么都不怕，兇不怕。學(xué)習(xí)差不怕。但是我最怕不愛(ài)干凈的人。我雖然不想跟他坐，可是師命難違，我又能說(shuō)什么呢？
調(diào)完位了，有的同學(xué)臉上露出不滿(mǎn)意的神情，看來(lái)他們對(duì)現(xiàn)任或者前任同桌不滿(mǎn)意。有的同學(xué)露出甜甜的微笑，看來(lái)對(duì)自己的同桌滿(mǎn)意之極......
而我呢，不用說(shuō)也知道我屬于不滿(mǎn)意的那一種了。
調(diào)位，調(diào)位，哪次不引起風(fēng)波的？哎，不過(guò)老師也是為我們好呀，調(diào)位都是想讓我們學(xué)到更多的知識(shí)呀！所以呀，忍忍吧！等到下次調(diào)位我就不用和他再坐了！