爭(zhēng)吵的作文【錦集15篇】
在平平淡淡的日常中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊�，以下是小編為大家整理的爭(zhēng)吵的作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
爭(zhēng)吵的作文1
“來(lái)了，來(lái)了，開(kāi)始了！”我大聲喊起來(lái)。因?yàn)榻裉臁皝喼揎w人”——?jiǎng)⑾枰獏⒓?10米欄的預(yù)賽。我一定要在電視機(jī)前為劉翔吶喊助威。
在一片排山倒海的掌聲和熱烈的呼喊中劉翔出現(xiàn)在我們的眼前，“哦哦，劉翔加油！劉翔加油！”我忘乎所以地大喊起來(lái)。經(jīng)過(guò)一系列的準(zhǔn)備活動(dòng)后，“嘭”的一聲發(fā)令槍打響了。但有一名運(yùn)動(dòng)員可能全身的勁迫不及待的`要釋放出來(lái)，所以搶跑了。一支支離弦的箭又被硬生生地拉了回來(lái)。
“糟了，劉翔的腳好像受傷了！”媽媽擔(dān)心地喊起來(lái)。果然，劉翔受傷了，在劇烈的疼痛下他無(wú)奈地選擇了棄權(quán)離開(kāi)。望著劉翔一瘸一拐走出場(chǎng)外的背影時(shí)，酸酸的淚珠滾落在我的臉夾上。
殘酷的現(xiàn)實(shí)打破了我，我們每一個(gè)人心中那一個(gè)非常美麗、美好的夢(mèng)想，唉！
“但還有一種可能哦……”爸爸看了看我和媽媽那疑惑的眼神，接著說(shuō)，“劉翔也有可能是故意退出比賽的，可能考慮到對(duì)手太強(qiáng)了，出丑不如息手，再加上腳的原因！”
“不會(huì)的，不會(huì)的，劉翔不可能是這樣的！”我爭(zhēng)辨道。
我和爸爸你一句，我一句，爭(zhēng)得面紅耳赤，不分上下，心里很不高興。
回到自己的房間里，我靜下心來(lái)想了想：其實(shí)，劉翔是故意也好，不是故意也好，但我還是依然那么崇拜他。所以，我要對(duì)劉翔說(shuō)：“劉翔，好樣的！”
爭(zhēng)吵的作文2
“叮鈴鈴”，放學(xué)了，小朋友們都回家了，教室里面靜悄悄的，教室里面，課桌、講臺(tái)、黑板和鉛筆橡皮，它們?cè)疽恢毕嗵幍枚己芎谩?/p>
可是有一天，它們發(fā)生了爭(zhēng)吵，就因?yàn)槎颊f(shuō)自己的本領(lǐng)大最重要。
課桌首先說(shuō)話了，“哼，我的作用最大，要是沒(méi)有我，同學(xué)們就不能把課本作業(yè)本什么的放在我的身上寫字讀書了，好好學(xué)習(xí)也就無(wú)從談起了。”“不，不，要說(shuō)作用大，我的作用才是最大的，如果沒(méi)有我，老師就沒(méi)地方寫字了，老師寫不了字，同學(xué)們?cè)趺磳W(xué)習(xí)呢？”黑板傲慢地說(shuō)。講臺(tái)也發(fā)話了，“要是沒(méi)有我，老師們講課的時(shí)候，教案放在哪里呢？粉筆放在哪里呢？如果沒(méi)有我，怎么可能好好地教同學(xué)們呢？，所以說(shuō)，我的作用才是最重要的”。它們?nèi)齻�(gè)互不相讓，爭(zhēng)得不可開(kāi)交。
課桌、黑便、講臺(tái)爭(zhēng)吵的喋喋不休，但是鉛筆和橡皮一直和睦相處，一直默默不語(yǔ)，因?yàn)樗鼈兌己苤t虛，鉛筆說(shuō)：“要我說(shuō)啊，咱們都很重要，缺了任何一個(gè)，老師們沒(méi)有辦法認(rèn)真講課，同學(xué)們也沒(méi)有辦法好好學(xué)習(xí)了！”
每一件東西都有自己的`作用，都有自己的長(zhǎng)處，但是也有不足，正所謂“尺有所短，寸有所長(zhǎng)”，在學(xué)習(xí)和生活中也是，身邊的每個(gè)人都有值得我們學(xué)習(xí)的優(yōu)點(diǎn)，只有不斷的學(xué)習(xí)別人的長(zhǎng)處，才能不斷的進(jìn)步。
爭(zhēng)吵的作文3
“我比你美，我比你美……”咦，是哪里傳來(lái)的爭(zhēng)吵聲，原來(lái)是從一個(gè)大廚房里傳來(lái)的爭(zhēng)吵聲。這到底是誰(shuí)發(fā)出來(lái)的爭(zhēng)吵聲？讓我睜大眼睛好好瞧瞧，哦，是筷子。叉子和勺子發(fā)出來(lái)的爭(zhēng)吵聲。聽(tīng)，他們?cè)谡f(shuō)什么？
筷子一搖一擺的走了過(guò)來(lái)，指著叉子和勺子神氣地說(shuō)：“切，你們這身材粗糙。難看，再瞧瞧我這身材苗條。美麗。我還可以幫主人家住好多好多不同的'東西�！辈孀託獾谜嫦霘⒘俗约�，拿起武器指著筷子和勺子，氣喘吁吁地說(shuō)：“你們的頭發(fā)一點(diǎn)兒也不拉風(fēng)，咱看一看我的頭發(fā)超級(jí)拉風(fēng)，主人常夸我頭發(fā)造型酷。我還能在主人吃牛排的時(shí)候，幫他一個(gè)天大的忙。”
這時(shí)，勺子從一角跳了出來(lái)，下了筷子和叉子一跳。勺子漲紅著臉傲慢無(wú)禮地說(shuō)到：“你們美個(gè)屁，待一邊放屁去吧！橋，我的下身是多么精美別致，你們的紋身一點(diǎn)也比不上我，我的紋身讓別看了不是連連贊揚(yáng)，就是用羨慕的眼神看著我。主人要喝湯了，我只要在碗里一個(gè)澡后再出來(lái)，我的嘴巴里就有湯了�！�
筷子。叉子和勺子的爭(zhēng)吵聲越吵越響，就在這時(shí)，經(jīng)驗(yàn)豐富的盤子爺爺來(lái)勸說(shuō)了：“你們都有優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，要學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點(diǎn)，改掉自己的不足，這樣才可以成為十全十美的人。所以，你們都是相等的�！�
筷子、叉子和勺子臉紅紅的，他們經(jīng)過(guò)互相道歉后，廚房里再也沒(méi)有如同雷電般的爭(zhēng)吵聲了。
爭(zhēng)吵的作文4
這周五，我們班的兩個(gè)同學(xué)因?yàn)橐患∈鲁沉似饋?lái)，那可真叫一個(gè)驚天地泣鬼神啊�，F(xiàn)在想想那動(dòng)作，那表情，媽呀真是太可怕了……
事情的大致經(jīng)過(guò)是這樣的：甲和乙兩位同學(xué)中午在食堂吃飯，結(jié)果乙一不小心中了個(gè)頭獎(jiǎng)，肉上有根毛！乙“興沖沖”的遞給甲看，甲覺(jué)得很惡心，就把自己的半碗湯倒進(jìn)了乙的'米飯里。乙很不高興，告訴了老師，老師說(shuō)把飯倒了就能夠啦，沒(méi)事。乙自討沒(méi)趣，既沒(méi)有倒飯也沒(méi)有走開(kāi)，而是和另一個(gè)同學(xué)丙閑聊起來(lái)。丙知道乙吃到毛后開(kāi)玩笑的哈哈大笑起來(lái)，乙更加生氣了，竟然覺(jué)得都是甲的錯(cuò)，把餐盤故意使勁一震，湯汁全灑在了甲的書上。甲莫名其妙的被灑了一書湯水，當(dāng)然非常非�！ù颂幨÷砸蝗f(wàn)個(gè)“非常”）生氣，就撒了乙一身湯……
結(jié)果一回到宿舍這兩人就這個(gè)哭那個(gè)喊，找來(lái)了一群勸架的老師，招來(lái)了圍觀的群眾。我在了解了事情的經(jīng)過(guò)后用我“超高的智商”分析出了以下幾點(diǎn)：第一，這件事情并不大，基本上能夠自己解決，沒(méi)必要追究誰(shuí)對(duì)誰(shuí)錯(cuò)這么大動(dòng)干戈；第二，就算是其中有一方做的實(shí)在過(guò)分，但也不一定全都是他的錯(cuò)，所以為自己喊冤也沒(méi)什么用；第三，我覺(jué)得罪魁禍?zhǔn)酌菜茟?yīng)該是那頭豬……哈哈哈開(kāi)玩笑的。最重要的是，我發(fā)現(xiàn)這兩個(gè)同學(xué)在為自己編解釋都只說(shuō)對(duì)方的錯(cuò)誤，難道這不是一個(gè)能夠引起我們重視的問(wèn)題么？
雖然這件事情已經(jīng)過(guò)去，也許這兩位同學(xué)之間的友誼出現(xiàn)裂痕，也許兩人都有重歸于好，但我覺(jué)得，在同學(xué)們之間發(fā)生爭(zhēng)吵時(shí)都應(yīng)該用寬容的心去努力包容別人，而不是各說(shuō)各的理。
爭(zhēng)吵的作文5
“今天，就是你的死期！”我和爸爸津津有味地看著我們心愛(ài)的《七龍珠》，看得我手中的筷子都停了下來(lái)，好像它也想看似的。
“關(guān)了，你們爺倆光顧看飯也不吃了。”說(shuō)吧，媽媽就要去關(guān)電視�！拔页灾兀 蔽疫呎f(shuō)邊把嘴里的東西給媽媽看。但這一切都無(wú)濟(jì)于事，電視還是被關(guān)了。
我生氣極了，扭過(guò)身子不看媽媽�！澳悴幌肟次沂遣皇�？”我沒(méi)有吭聲。媽媽似乎也生氣了，一聲不吭地上了樓。我哼了一聲，繼續(xù)吃飯。
過(guò)了一會(huì)兒，爸爸勸我去給媽媽道歉，還說(shuō)我以后還得吃我媽媽做的飯什么的。聽(tīng)了這話，我更生氣了，我吼了一聲：“大不了不吃了，怎么啦？”說(shuō)著，我把碗一放，坐在沙發(fā)上。
爸爸看了我一眼，那目光中有悲哀，有失望，還有氣憤，繼而也嘆了一口氣，上樓去了。
到了晚上，媽媽照常接我放學(xué)，送我到補(bǔ)習(xí)班，再接我，再改作業(yè)，只是少了平常的歡聲笑語(yǔ)。晚上睡覺(jué)時(shí)，媽媽還是給我準(zhǔn)備了洗澡水，只是少了句“寶貝，來(lái)洗澡吧�！倍菗Q成一個(gè)指和去的動(dòng)作。
第二天早上，不知為何，我起得很早。剛起床就聽(tīng)見(jiàn)咣咣當(dāng)當(dāng)?shù)穆曇簟Ｑ曇粽胰�，我看到了一個(gè)熟悉的身影——媽媽。只見(jiàn)媽媽每做幾下飯，都會(huì)扶一下腰。
那一刻，我明白了，原來(lái)媽媽已經(jīng)不是曾經(jīng)那個(gè)還能和我打打鬧鬧的'媽媽了，她正在一天天地衰老。
于是，我規(guī)規(guī)矩矩地寫了一張道歉的字條，默默地放在了媽媽的床頭柜上……
爭(zhēng)吵的作文6
大人們都說(shuō)：“沒(méi)有那兩夫妻不吵架的。”雖然我現(xiàn)在不知道爸爸和媽媽哪天吵了架，但是從星期二那天爸爸媽媽就開(kāi)始一個(gè)不跟一個(gè)說(shuō)話了。
星期二那天，我們照樣去學(xué)校上學(xué)，回來(lái)的時(shí)候，按道理，爸爸每天回來(lái)都會(huì)和媽媽玩一陣子，可是星期二爸爸卻在床上一睡，媽媽還在做飯，飯做熟，媽媽就去挑毛衣了。
到了下午，我們一回來(lái)飯已經(jīng)做熟了，媽媽盛好了飯，吃都沒(méi)吃，二話不說(shuō)的走鄰居家串門去了，到了晚上10點(diǎn)才回來(lái)，我問(wèn)媽媽怎么了，媽媽說(shuō)：“沒(méi)怎么�！蔽覜](méi)有再問(wèn)便走了。
今天中午，我們回來(lái)，媽媽還是走了。
我想：“爸爸媽媽肯定鬧別扭了，我想對(duì)爸爸提一下建議，以后別在網(wǎng)上干那些不三不四的活，你以為媽媽沒(méi)識(shí)字，就好騙，沒(méi)有一些懂知識(shí)的女人好，所以你……俗話說(shuō)得好：尺有所短，寸有所長(zhǎng)，不要拿那些懂知識(shí)的人和媽媽比，您應(yīng)該想想，媽媽每天都得打掃三個(gè)房間，容易嗎？如果讓那些人來(lái)打掃的話，您說(shuō)能打掃干凈嗎？不能，因?yàn)�，那些懂知識(shí)的.人在家里是當(dāng)千金大小姐的，媽媽家里窮念不起書，不過(guò)她還是在努力地改善自己，使自己變成你想要的那種女人。希望您以后瞧得起媽媽�！�
我想對(duì)媽媽說(shuō)：“您應(yīng)該好好打掃屋子，然后，您應(yīng)該多學(xué)學(xué)知識(shí)，讓爸爸看一看，你是好樣的，別以為小時(shí)候?qū)W習(xí)，和長(zhǎng)大的時(shí)候?qū)W習(xí)不一樣，有一句話叫：活到老，學(xué)到老學(xué)習(xí)是沒(méi)有止境的您應(yīng)該在成人期間好好學(xué)一學(xué)知識(shí)�！�
希望爸爸媽媽和睦相處。
爭(zhēng)吵的作文7
我小時(shí)候發(fā)生過(guò)的事情，數(shù)也數(shù)不清，酸的、甜的、苦的、辣的，各種事情都經(jīng)歷過(guò)，但最讓我心煩的是那次。
那天，我從樓下往樓上走，剛到一樓，就聽(tīng)見(jiàn)從我家傳來(lái)了吵鬧聲。走到家門，我悄悄打開(kāi)門，偷偷溜進(jìn)我自己的屋里。這時(shí)聽(tīng)見(jiàn)爭(zhēng)吵的聲音從兩個(gè)屋向我傳來(lái)，一個(gè)屋子里是爺爺和奶奶在吵，另一個(gè)屋子是爸爸和媽媽在吵。那叫聲喊聲時(shí)斷時(shí)續(xù)、時(shí)高時(shí)低，吵得我再也受不了。于是我沖出屋門，站在客廳，大喊：“別吵了！”我的喊聲真有效，吵聲真的沒(méi)有了�！案陕锊荒芎煤谜f(shuō)，就這么吵下去，誰(shuí)愛(ài)聽(tīng)！”我說(shuō)。
安靜只是片刻的，不一會(huì)兒，他們不再聽(tīng)我的.話，仍舊吵下去。我仔細(xì)一聽(tīng)，爺爺和奶奶爭(zhēng)吵的原因是，爺爺埋怨奶奶炒菜時(shí)鹽放少了，奶奶卻說(shuō)沒(méi)事，可爺爺說(shuō)不行，那樣吃起來(lái)沒(méi)有滋味，爺爺愛(ài)吃咸的，奶奶愛(ài)吃淡的，兩人口味不合，于是就爭(zhēng)吵起來(lái)。
再仔細(xì)聽(tīng)聽(tīng)爸爸和媽媽吵架的原因，我明白了，爸爸媽媽開(kāi)始去勸說(shuō)爺爺奶奶不要吵，不知怎么，他倆說(shuō)著說(shuō)著，也相互吵起來(lái)。媽媽把電腦的鼠標(biāo)摔壞了，爸爸拿皮帶要抽媽媽，兩人相互責(zé)備著對(duì)方，誰(shuí)也不讓誰(shuí)，真是勝負(fù)難分，可是兩虎相爭(zhēng)，必有一敗，老爸終于被老媽給擊敗了。
家庭爭(zhēng)吵就是這樣激烈，但我還是希望這樣爭(zhēng)吵不再發(fā)生。
爭(zhēng)吵的作文8
今天，我在托管班里，跟我最要好的朋友王思語(yǔ)吵架了。這次是為了爭(zhēng)當(dāng)一個(gè)角色而爭(zhēng)吵起來(lái)的。
我和王思語(yǔ)吃完飯后，就到睡覺(jué)的.房間準(zhǔn)備在午睡前玩一會(huì)兒游戲。我新加了一個(gè)游戲，叫：快樂(lè)大本營(yíng)。游戲里有個(gè)角色叫：茉莉格格。茉莉格格這個(gè)角色的外貌迷人，心地善良。我和王思語(yǔ)都想當(dāng)這個(gè)角色。
“我要當(dāng)茉莉格格!”我和王思語(yǔ)同時(shí)說(shuō)道。王思語(yǔ)盯著我，我也盯著王思語(yǔ)。王思語(yǔ)開(kāi)口了：“我來(lái)當(dāng)!我適合這個(gè)角色!”我跳起來(lái)反駁道：“你哪里適合了?”“即使不適合，你也得聽(tīng)我的!我比你大!”王思語(yǔ)強(qiáng)詞奪理地大吼道。
不知我倆鬧了多久，別人都睡覺(jué)了，我們還在鬧。突然，門開(kāi)了，托管老師見(jiàn)到我倆在午睡時(shí)大聲吵架，便教育道：“快睡覺(jué)了!小朋友只有睡好覺(jué)才能長(zhǎng)身體……”我根本沒(méi)聽(tīng)，而是盯著王思語(yǔ)，王思語(yǔ)也瞪大眼睛盯著我。
當(dāng)托管老師提高了聲音說(shuō)道：“你們倆聽(tīng)到?jīng)]有?”的時(shí)候，我和王思語(yǔ)才回過(guò)神來(lái)，都不知所措地望著托管老師。托管老師見(jiàn)我們不吭聲，便大聲說(shuō)：“你們不睡覺(jué)，我就不允許你們兩個(gè)睡了啊!”
我和王思語(yǔ)立馬躺了下來(lái)。我想：還不是王思語(yǔ)害的!我朝她瞪了一眼，王思語(yǔ)看著我，翻了翻白眼。我們扭過(guò)頭，誰(shuí)都不理誰(shuí)。第二天中午，我和王思語(yǔ)又在一起了。我把茉莉格格這個(gè)角色讓給了她并跟她道了歉，她也原諒了我，我們又成為了好朋友。
這次的爭(zhēng)吵結(jié)束了，但是還可能會(huì)有下一次。雖然我和王思語(yǔ)經(jīng)常吵架，但是我們倆永遠(yuǎn)是好朋友。
爭(zhēng)吵的作文9
我和鄧皓天是同桌，也是好朋友。上課時(shí)，我們一起聽(tīng)講，一起學(xué)習(xí)；下課后，我們經(jīng)常在一起游戲，一起玩耍�？山裉�，我卻和他吵了一架，鬧起了爭(zhēng)吵，這是怎么回事呢？
原來(lái)，下了英語(yǔ)課后，老師發(fā)了一張?jiān)嚲�，卷子上有一道涂色題，他非要現(xiàn)在就涂。你們不知道，鄧皓天最喜歡畫畫、涂色了，他卻沒(méi)帶彩筆，他問(wèn)了前面的同學(xué)，又問(wèn)后面的同學(xué)，可都沒(méi)借到，非常著急。他又問(wèn)正在看課外書的我：“顏佳琪，你帶彩色鉛筆了嗎？”“帶了，怎么了？”我頭也沒(méi)抬地說(shuō)。他又說(shuō)：“你能不能借我用用？”我見(jiàn)他非常著急的`樣子，很想把筆借給他的，可我想起了有一次我也忘了帶彩色筆，我向他借時(shí)，他卻不假思索地說(shuō)：“我不借給你�！蔽覀臉O了。今天，他又向我借筆用，我借不借呢？“借，不借？借，不借？”我簡(jiǎn)直傷透了腦筋。突然，我想起了“做人要大度”的話來(lái)，我心里想借，可我又說(shuō)成了不借。他生氣地說(shuō)：“我以后不和你玩了�！蔽乙膊桓吲d了，順口說(shuō)道：“不玩就不玩！”好朋友一下子變成了小冤家，誰(shuí)也不理誰(shuí)了。
過(guò)了一天，我想和鄧皓天和好，想和他一起玩，沒(méi)想到他卻對(duì)我不理不睬。又過(guò)了一天，我想給他道歉，可“對(duì)不起”這句話到了嘴邊卻又退了回去，怎么也說(shuō)不出口，我很煩惱�；丶液笪野堰@事告訴了爸爸，爸爸開(kāi)導(dǎo)我說(shuō)：“做人要懂得大度，要學(xué)會(huì)寬容、謙讓。”我把這話牢記在心。第二天，我主動(dòng)去向鄧皓天道歉，鄭重地說(shuō)：“鄧皓天，對(duì)不起，我們和好吧！”鄧皓天接受了我的道歉，我們和好了。
現(xiàn)在我們不再吵架、鬧爭(zhēng)吵了，我們又像從前一樣一起學(xué)習(xí)，一起玩耍了。我們永遠(yuǎn)做一對(duì)好同桌、好朋友。
爭(zhēng)吵的作文10
喂，下午出來(lái)玩吧。我隨意地在電話里說(shuō)道。啊？可下午我們還要上課啊。電話那頭地朋友猶猶豫豫的說(shuō)道。愛(ài)來(lái)不來(lái)！我氣急敗壞的將電話斬?cái)�，決定開(kāi)始自己完成下午的旅程。沒(méi)錯(cuò)，我正在計(jì)劃一件偉大的事情逃學(xué)。
老師的啰嗦、父母的嘮叨、學(xué)業(yè)的壓力，這些我統(tǒng)統(tǒng)不想面對(duì)了。就這樣，冒著初春的絲絲寒意，我穿著短褲，踩著皮鞋，昂首挺胸地走在路上。我假裝自己是大人，再也不需要?jiǎng)e人的管教。我要隨心所欲，不想上學(xué)就不上�？墒菦](méi)過(guò)多久，心里便感到一陣陣沮喪和孤獨(dú)。此時(shí)同學(xué)們都在明亮的教室里低頭學(xué)習(xí)，我卻
轉(zhuǎn)眼就到了晚上，我拖著疲憊的身子回到家里。你下午去哪兒了？！媽媽強(qiáng)忍著怒氣問(wèn)道。我不理會(huì)，轉(zhuǎn)身就走。你站��！媽媽又是一頓狂轟濫炸，接著又是千作文篇一律的吵架。我連哭都懶的哭，狠狠的將房間的們摔上，反鎖，一回頭，我卻發(fā)現(xiàn)書桌上的一份禮物以及一封信，信的結(jié)尾是：今天是六一，節(jié)日快樂(lè)！不管你多大了，你永遠(yuǎn)是媽媽的寶貝，你一直是媽媽心里珍貴的煙火！我都多大了，還送兒童節(jié)禮物，我雖然覺(jué)得有點(diǎn)可笑，卻不知為何有點(diǎn)莫名地想哭。下午那深深的孤獨(dú)，好像一下子被一股暖流填滿，終于，我流下了悔恨的眼淚。
仿佛這一刻才真正知道，我曾多么愚蠢地將叛逆當(dāng)作青春，將自我當(dāng)作個(gè)性。一次次與父母爭(zhēng)吵，不管身后父母的`失望與嘆息。
從第一聲啼哭開(kāi)始，上帝的手中就點(diǎn)燃了一支屬于你的蠟燭，搖曳生輝，獨(dú)一無(wú)二。其實(shí)不用叛逆，你的個(gè)性本就張揚(yáng)。其實(shí)不用粉飾，你的孤獨(dú)源自心底的不安。叛逆是一種淺薄無(wú)知，粉飾自我是一種沒(méi)有底氣的可悲。
爭(zhēng)吵的作文11
在一個(gè)月明人靜的夜晚，鉛筆盒中開(kāi)始了一場(chǎng)關(guān)于誰(shuí)的功勞大的戰(zhàn)爭(zhēng)。
鉛筆說(shuō)：“小主人從開(kāi)始練寫字的時(shí)候就一直用我寫字。還是我的功勞大�！�
橡皮不甘示弱地說(shuō)：“你算什么東西，小主人寫錯(cuò)字時(shí)，是我?guī)托≈魅税褜戝e(cuò)的字擦掉的，讓小主人不再寫錯(cuò)字了�！便U筆兇巴巴的說(shuō)：“你得意什么？小主人一般都用我來(lái)寫字，就是寫錯(cuò)字了，才用你的。”橡皮怒氣沖沖地說(shuō)：“你有什么了不起的，我的功勞是比你大�！�
接著，又傳來(lái)一陣爭(zhēng)吵聲，仔細(xì)一看，原來(lái)是自動(dòng)鉛筆和鉛筆芯吵了起來(lái)。自動(dòng)鉛筆說(shuō)：“我的功勞大。”鉛筆芯說(shuō)：“如果沒(méi)有我在，你只不過(guò)是一個(gè)筆殼而已�！弊詣�(dòng)鉛筆咬牙切齒地說(shuō)：“沒(méi)有你的存在，我照樣可以用�！便U筆芯火冒三丈地說(shuō)：“我才不想待在你黑乎乎的身體里呢！”自動(dòng)鉛筆勃然大怒：“你離開(kāi)我的身體，你只不過(guò)是一根筆芯罷了�！便U筆芯不服氣地說(shuō)：“怎么可能一離開(kāi)你的身體，我就不能用了嗎？”自動(dòng)鉛筆大發(fā)雷霆：“當(dāng)然了。”
鉛筆芯冷嘲熱諷地說(shuō)：“你這個(gè)驕傲自大的家伙�！弊詣�(dòng)鉛筆說(shuō)：“我的功勞是最大的。”鉛筆芯說(shuō)：“我的`功勞比你的功勞還大。”
大家在一起爭(zhēng)論說(shuō)誰(shuí)的功勞最大，誰(shuí)也不讓誰(shuí)。
“我的功勞最大�！�
“我的功勞比你大一倍�！�
“你別驕傲了，我的功勞比你還大二倍�！�
第二天早上，小主人看見(jiàn)文具要么缺了一條腿，要么就是少了一條胳膊。
爭(zhēng)吵的作文12
這就是我的橡皮，就是我的！一聲獅子般的怒吼聲響徹云霄，震天動(dòng)地！
我和老姐那可是相愛(ài)相殺彼此，你看不慣我，我看不慣，我倆經(jīng)常是三天一小吵，五天一大吵，吵的是雞飛狗跳你死我活。
這一次是由一塊橡皮引發(fā)的'血案，事情的起因是，星期天老媽出門買菜，臨出門時(shí)還不放心地叮囑我倆和平相處，要老老實(shí)實(shí)寫作業(yè)，我倆異口同聲的說(shuō)著：放心吧，嘮叨鬼！老媽走后，我倆各自在房間寫作業(yè)，寫著寫著我正要用橡皮時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)橡皮不見(jiàn)了，于是我去老姐房間的書柜里拿了一塊橡皮，當(dāng)我剛要抬腿離開(kāi)，老姐一個(gè)箭步?jīng)_過(guò)來(lái)，一把奪過(guò)我手中的橡皮，滿臉怒氣地沖我吼道：你為什么拿我的橡皮？我丈二和尚摸不著頭腦，滿臉疑惑的說(shuō)：你的橡皮？這明明是我們老師獎(jiǎng)勵(lì)給我的橡皮，什么時(shí)候成了你的了？姐姐不由分說(shuō)地嚷道：橡皮上我寫了名字，你的橡皮自己搞丟了，別想用我的！聽(tīng)了老姐的話，我氣不打一處來(lái)，氣急敗壞地跳到她身邊，沖著她的肩膀就是一拳，這下可是捅了馬蜂窩，老姐暴跳如雷，伸出她的九陰白骨爪。對(duì)著我的胳膊抓了一把，頓時(shí)我的胳膊上多了幾條血印子，老姐對(duì)我那可是下死手��！
俗話說(shuō)好漢不吃眼前虧，面對(duì)怒氣沖沖的老姐，我首先去了白棋主動(dòng)投降，我調(diào)整情緒，心平氣和地對(duì)老姐說(shuō)：咱倆別打了，要不一會(huì)兒老媽回來(lái)了，咱倆都會(huì)吃不了兜著走，你把橡皮借我用用，下次我再還你一塊兒。聽(tīng)了我的話，老姐略微遲疑了一下，還是主動(dòng)把橡皮遞給了我。
早知事情這么容易解決，我又何必遭受這皮肉之苦，真是得不償失啊！
爭(zhēng)吵的作文13
唉，復(fù)雜的心情，我最近對(duì)韓國(guó)很不滿，就是關(guān)于他們申報(bào)端午成功，還要申報(bào)中醫(yī)、中秋、春節(jié)等，還有渾天儀，等等等等，今天在班里的群里說(shuō)了，因?yàn)槭亲约喊嗬锏娜�，沒(méi)有外人，有點(diǎn)口無(wú)遮攔，就說(shuō)“棒子”怎樣，現(xiàn)在想想確實(shí)太沖動(dòng)了，班里那么多朝族同學(xué)，這樣會(huì)引起誤會(huì)的，班里的'老馬馬上阻止我了，他要不說(shuō)我可能還想不到吶，趕緊解釋一下，可是真沒(méi)想到班里的一個(gè)朝族男同學(xué)竟然對(duì)我破口大罵，也不看我的解釋，我的脾氣也上來(lái)了，班里的群剛剛因?yàn)橛型馊藖y罵人整頓了一遍，這又來(lái)一個(gè)，還不是一遍兩遍，竟然那么多臟話，我沒(méi)被外人罵，竟然被自己班里的同學(xué)罵得這么臟，真是沒(méi)想到啊，反正我的人緣也不怎么樣，索性就破罐子破摔吧，這世上誰(shuí)離了誰(shuí)不能活啊，反駁之后就退出群了，可惜老馬還有晏汝同學(xué)的辛苦了，又勸又打岔的，可惜碰上我這么個(gè)任性討厭的，枉費(fèi)了你們的心，不管你們能不能看到，真心謝謝你們！我退了群，他愛(ài)怎么罵怎么罵吧，畢竟他在班里比我人緣好，何必在這個(gè)要畢業(yè)的時(shí)候讓大家為難吶！
本來(lái)以為自己很成熟了很冷靜了，懂得處事了，我知道我反駁他只會(huì)越吵越厲害，我又罵不過(guò)人家，可還是忍不住啊，原來(lái)我還是沒(méi)長(zhǎng)大啊。
為什么要把這些寫下來(lái)吶？可能我希望有人能看到吧，希望有人能支持我吧，不管有沒(méi)有人看到，也不管有沒(méi)有人支持我，就和我決定寫網(wǎng)絡(luò)日志的原因一樣，給自己虛偽的滿足，能夠欺騙自己有人看到了，有人支持我，那心情就不會(huì)這么復(fù)雜了吧，呵呵！
爭(zhēng)吵的作文14
一天晚上，手指頭們的小主人睡著了，它們就在小主人的溫暖的被子里爭(zhēng)吵起來(lái)。
大拇指開(kāi)始發(fā)言了，它驕傲地說(shuō)：“我是你們當(dāng)中力氣最大的一個(gè)了，你們誰(shuí)都比不過(guò)我。而且，小主人發(fā)短信、打電話、玩手機(jī)，每次按手機(jī)屏幕的.時(shí)候，都用我來(lái)按。再說(shuō)，小主人有時(shí)候也會(huì)把我伸出來(lái)，來(lái)夸獎(jiǎng)其他人，你們能比得過(guò)我嗎？”
“當(dāng)然比得過(guò)！”大拇指剛剛說(shuō)完，食指也不甘示弱地說(shuō)：“切，你的那個(gè)算什么，就你這個(gè)又矮又胖又丑的臭指頭，還想比得過(guò)我？我才是小主人最重要的指頭，現(xiàn)在小主人住到高樓上面去了，如果不是我天天從早到晚都給小主人按電梯里的按鈕，現(xiàn)在小主人肯定都回不了自己的家了，你們肯定比不過(guò)我！”
中指不屑一顧地說(shuō)：“那可不一定，我告訴你，我可是你們當(dāng)中最高的一個(gè)指頭，我也是你們當(dāng)中最帥的一個(gè)。”
無(wú)名指和小拇指憤憤不平地說(shuō)：“我們沒(méi)……沒(méi)大本領(lǐng)，但是我們可以做蘭花指�！�
一天，小主人出去打籃球，正要撿球的時(shí)候，它們又在比誰(shuí)能舉起這個(gè)籃球。結(jié)果，這些指頭們一個(gè)一個(gè)統(tǒng)統(tǒng)都試過(guò)去了，但是它們中沒(méi)有一個(gè)能舉起這個(gè)籃球。它們現(xiàn)在才發(fā)現(xiàn)，它們要在一起才能舉起這個(gè)籃球。
從此之后，它們更加團(tuán)結(jié)一心，取長(zhǎng)補(bǔ)短，為主人服務(wù)。
爭(zhēng)吵的作文15
開(kāi)學(xué)初的中午課間，我靜靜地坐在教室里看書，突然被教室外的喧鬧聲給吸引，正想走出教室門，不料碰到了遠(yuǎn)近聞名的班級(jí)“惡霸”——小威！
我見(jiàn)他向我走來(lái)，嘴角“奸笑”一般，我心不自然地想道：“人不犯我，我不犯人。多一事不如少一事，還是不招惹他好�！庇谑俏冶銣�(zhǔn)備從他的身旁繞過(guò)去，可沒(méi)想到他卻來(lái)勁了，以為我害怕，他一下子就擋住了我的路，我很生氣，大聲吼道：“有病啊，我又沒(méi)得罪你！”“隨便我想干什么！”小威昂起高傲的'頭，回答說(shuō)。我也來(lái)氣了，又“敬”了他一句：“真神經(jīng)！”我的話剛落，小威立馬打了我一拳，我來(lái)不及回味那拳頭的痛味，我也跟他動(dòng)起手來(lái)，很快，我倆進(jìn)入了一片混戰(zhàn)。
有人火速把情況報(bào)告了班主任老師，老師聞?dòng)嵹s來(lái)，只見(jiàn)我和小威身上都有抓痕，衣服一片狼藉，頭發(fā)混亂，老師吼道：“繼續(xù)用力打，往臉上打！”其實(shí)，聞聲“老師來(lái)了”我倆早就乖乖地停下來(lái)，站在原地。
“……同學(xué)之間，動(dòng)不動(dòng)就動(dòng)手爭(zhēng)吵，窩里斗，成什么樣，吃了飯那么有力沒(méi)地方使，現(xiàn)在就給我到田徑場(chǎng)跑五圈再回來(lái)……”
現(xiàn)在回想起來(lái)，老師訓(xùn)斥我們的話語(yǔ)大多忘記了，但我在邊跑邊檢討中認(rèn)識(shí)到了錯(cuò)誤：“同學(xué)之間要和平相處，相互交談時(shí)語(yǔ)言要文明，要做一個(gè)好少年。不是所有的事情都是能通過(guò)打架才能解決的�！�
說(shuō)來(lái)也奇怪，從那以后，我和小威再也沒(méi)打架了，竟然慢慢地成為了好朋友。
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