戰(zhàn)勝困難作文(優(yōu)選)
在平平淡淡的日常中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？以下是小編收集整理的戰(zhàn)勝困難作文，歡迎大家分享。
戰(zhàn)勝困難作文1
今天一上課，老師一言不發(fā)，慢悠悠地在黑板上寫了三個(gè)大字一一攔路虎。蘇擎宇瞪著圓圓的大眼睛問(wèn)：“什么是攔路虎呀？”孫浩明立刻舉起了小手說(shuō)：“攔路虎就是學(xué)習(xí)上的困難�！崩蠋燑c(diǎn)了點(diǎn)頭，劉玘承也舉起小手說(shuō)：“攔路虎就是不會(huì)做的題目�！崩蠋熚⑿χf(shuō)：“你們說(shuō)的都對(duì)。生活中遇到的攔路虎有很多，下面我們就來(lái)聽(tīng)寫一段話，看看會(huì)不會(huì)遇到攔路虎�！笔裁�？要聽(tīng)寫，要知道我平時(shí)最差的就是聽(tīng)寫了，萬(wàn)一遇上不會(huì)的字怎么辦？我的心怦怦直跳。
“春姑娘悄悄地……”老師開(kāi)始聽(tīng)寫了。我一開(kāi)始寫得很順暢，剛要高興，就聽(tīng)到老師報(bào)了“小溪”這個(gè)詞兒，“小溪”，我默默念叨，我在腦庫(kù)里搜索起來(lái)，搜了半天，發(fā)現(xiàn)我的腦庫(kù)里完完全全沒(méi)有這個(gè)詞。我聽(tīng)見(jiàn)老師已經(jīng)報(bào)下一句了，只好無(wú)精打采地寫了個(gè)xi這個(gè)拼音。后來(lái)我又遇到了幾個(gè)攔路虎，我都不不敢再跟他對(duì)抗，只得乖乖地服從它。
聽(tīng)寫完了，老師問(wèn)大家：“遇到攔路虎了嗎？”大家默不作聲地點(diǎn)了點(diǎn)頭。老師接著說(shuō)道：“那就讓我來(lái)幫你們戰(zhàn)勝攔路虎吧！”說(shuō)著，老師在黑板上的.“攔路虎”前面寫上了“戰(zhàn)勝”兩個(gè)字。我們先是一愣，接著紛紛舉起了小手，同學(xué)們一個(gè)個(gè)地把攔路虎給揪了出來(lái)，有人說(shuō)“小溪”的“溪”，老師把“溪”寫在了黑板上，有人說(shuō)“婀娜多姿”，老師又把這個(gè)成語(yǔ)寫上……很快，攔路虎都被老師馴服了，乖乖地在黑板上排起了長(zhǎng)隊(duì)。我也沒(méi)閑著，拿起橡皮，擦掉音節(jié)，慢慢地軟綿綿的拼音變成了方方正正的漢字，就像凱旋而歸的大將軍，奪回了自己的領(lǐng)地。
老師見(jiàn)我們個(gè)個(gè)興高采烈，笑著問(wèn)：“你們以后遇到攔路虎怎么辦？”“查字典！”“問(wèn)老師！”“讀書！”……老師高興地說(shuō)：“對(duì)，學(xué)問(wèn)學(xué)問(wèn)，就是要邊學(xué)邊問(wèn)，小朋友一定要記住哦！”
戰(zhàn)勝困難作文2
一上課，老師就在黑板上寫了三個(gè)字一一攔路虎，蘇擎宇疑惑地問(wèn)：“攔路虎是什么？”孫浩明立馬舉起手：“我知道，攔路虎就是我們遇到的困難。”劉玘承也說(shuō)道：“攔路虎就是學(xué)習(xí)上的難題�！崩蠋熜χf(shuō)：“對(duì)！那么，接下來(lái)我們就來(lái)聽(tīng)寫一段話吧，看看我們會(huì)不會(huì)遇到攔路虎�！�
大家拿出本子，拿起筆，準(zhǔn)備迎接挑戰(zhàn)。老師翻開(kāi)一本書，讀起來(lái)。一開(kāi)始，我還挺輕松，老師報(bào)一句，我就寫一句�？墒堑胶竺�，有的字就不會(huì)寫了。比如小溪的溪，我絞盡腦汁，也寫不出來(lái)，我只得放棄了，寫上了拼音。接著討厭的攔路虎又出現(xiàn)了，照耀的耀字，流淌的淌字，根本都不在我的大腦倉(cāng)庫(kù)里。還沒(méi)等我反應(yīng)過(guò)來(lái)，老師又要報(bào)下一句了，我只好草草了事把拼音寫上，急忙去寫下一句了。
聽(tīng)寫完了，老師問(wèn)：“有沒(méi)有遇到攔路虎呀？”同學(xué)們像蔫兒了似的，耷拉著小腦袋，一個(gè)個(gè)默不作聲。老師又微笑著說(shuō)：“那就讓我來(lái)幫助你們戰(zhàn)勝攔路虎吧！”一聽(tīng)這話，同學(xué)們先是一愣，隨后又興奮地舉起了小手，來(lái)了勁兒了。我們不停地說(shuō)，老師不停地寫。那些攔路虎，像被馴服了，乖乖地變成了挺拔的`漢字，現(xiàn)身在了黑板上，就像列著長(zhǎng)隊(duì)的士兵。我也不甘示弱，拿起橡皮，把歪歪扭扭的音節(jié)擦掉了，寫上了工工整整的漢字。漢字們站在方格里，正等著我檢閱呢！我看著本子上整齊的漢字，高興極了。
老師見(jiàn)我們十分開(kāi)心，便問(wèn)：“以后遇到攔路虎怎么辦？”大家異口同聲地回答：“上網(wǎng)查工具書�！薄皢�(wèn)老師�！薄岸嘧x書�！崩蠋熯B連點(diǎn)頭說(shuō)：“對(duì)！學(xué)問(wèn)學(xué)問(wèn)就是要不停地學(xué)，不停地問(wèn)，這樣才能成為戰(zhàn)勝攔路虎的大將軍！”
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