捉青蛙作文15篇（優(yōu)）
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編收集整理的捉青蛙作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
捉青蛙作文1
星期六早上，我陪媽媽到菜場(chǎng)買(mǎi)菜，早上菜場(chǎng)真熱鬧，人來(lái)人往；還有賣(mài)菜人的吆喝聲；我和媽媽邊看邊走；我想吃魚(yú)；媽媽就帶我到魚(yú)攤走去。
這里人也不少；就在媽媽選魚(yú)時(shí)，我發(fā)現(xiàn)有人在賣(mài)青蛙；看到那些青蛙被困在網(wǎng)袋里；我感到非常心痛。青蛙可是我們?nèi)祟?lèi)的.朋友，農(nóng)民伯伯稱(chēng)它們是莊稼的保護(hù)神。
它的舌頭很長(zhǎng)，可以迅速吃掉很多害蟲(chóng)，有蒼蠅，蚊子，小飛蛾，小青蟲(chóng)，黃蟲(chóng)等。一只青蛙一天可以吃掉五十到一兩百只蚊子，或七百到一千只害蟲(chóng)那，這是多模大的功勞呀，它也可以在水里吃害蟲(chóng)呦，讓我們保護(hù)青蛙。
請(qǐng)不要捉莊稼的保護(hù)神——青蛙吧?。
捉青蛙作文2
一天，小明在池塘邊捉了許多可愛(ài)的.青蛙，他興致勃勃地跑回家�；氐郊遥瑒傄蛔缴嘲l(fā)上，耳邊傳來(lái)廣播的聲音：我們要保護(hù)青蛙，青蛙是人類(lèi)的好朋友。
小明聽(tīng)了一點(diǎn)兒也不在意，拿起報(bào)紙看了起來(lái)，沒(méi)想到報(bào)紙上也寫(xiě)著關(guān)于青蛙的事，報(bào)紙上寫(xiě)著：青蛙一天能捉80多只害蟲(chóng)，一年能消滅害蟲(chóng)一萬(wàn)五千多只。聽(tīng)到這里，小明慚愧地低下了頭，他馬上來(lái)到池塘邊，把青蛙放回池塘里。青蛙仿佛在說(shuō)：“謝謝你還給我們生命，我們會(huì)好好保護(hù)莊稼的�！�
捉青蛙作文3
星期天，我和爸爸去田野里種菜。田野里有許多金燦燦的油菜花開(kāi)了，像是鋪上了一地金子。
種著種著，忽然，我們聽(tīng)見(jiàn)呱呱的叫聲，好像在唱歌。我仔細(xì)的'找啊找啊，原來(lái)，是一只小青蛙。它的眼睛大大的，身上披著碧綠的衣服，露出雪白的大肚皮。我正想去捉它的時(shí)候，它連忙跳到河岸去。我想它要跳進(jìn)河里去了就連忙跑過(guò)去捉它。可是，它還是跳進(jìn)了河里。但是，我沒(méi)有死心。我找來(lái)了一根棒子在河面上甩來(lái)甩去。撲通一聲，我自己掉下去了。
我連忙爬上了，爸爸說(shuō)：“你怎么身上全濕了？”我回答說(shuō)：“我在捉青蛙�！卑职致�(tīng)了，哈哈大笑地說(shuō)：“青蛙是保護(hù)莊稼的衛(wèi)士，我們應(yīng)該保護(hù)它�！甭�(tīng)了爸爸的話我從今以后就不再捉青蛙了。
捉青蛙作文4
一天，小南放學(xué)回家以后，他就高高興興地拿起網(wǎng)兜和竹籮，跑出門(mén)外，去抓青蛙。過(guò)了好一會(huì)兒，小南回到家，打開(kāi)竹籮一看，今天的收獲還真不少，抓到了好多青蛙。
累了一天了，小南坐到桌子前聽(tīng)廣播，廣播里正在播報(bào)：“要保護(hù)青蛙�！甭�(tīng)到這話后，小南心想：“為什么要保護(hù)青蛙呢?”為了解開(kāi)自己心中的謎團(tuán)，小南找到一本百科全書(shū)查找有關(guān)青蛙的知識(shí)�？吹綍�(shū)上寫(xiě)到青蛙是一種益蟲(chóng)，它會(huì)捕捉害蟲(chóng)，是害蟲(chóng)的天敵，人類(lèi)的好朋友。
了解了青蛙的知識(shí)后，小南很后悔自己抓了青蛙，他馬上跑出門(mén)，把竹籮里的.青蛙全都放生到田野里。小南真是個(gè)知錯(cuò)就改的好孩子，我們大家都要象小南那樣，以實(shí)際行動(dòng)來(lái)保護(hù)我們的好朋友
捉青蛙作文5
一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，小明拿著網(wǎng)兜來(lái)到一條小河邊抓青蛙。小明放下塑料桶，看著清可見(jiàn)底的河水，用一張黑色的'網(wǎng)開(kāi)始打撈起在淤泥上休息的青蛙來(lái)了。那些可憐的青蛙四處亂逃，可還是有許多青蛙被小明抓到了。小明拎著他的“戰(zhàn)利品”得意洋洋地回家了。回到家，小明坐在沙發(fā)上休息，聽(tīng)見(jiàn)收音機(jī)里在說(shuō)“小朋友不要去捉青蛙，它們是我們的朋友”。他聽(tīng)了以后，非常慚愧，馬上把剛才抓到的青蛙都放回了河里。
我覺(jué)得小明是個(gè)知錯(cuò)就改的孩子。
捉青蛙作文6
一場(chǎng)暴雨過(guò)后，我在鄰居家的屋后玩，無(wú)意間看到了一只青蛙。這只青蛙穿著一件灰色的衣裳，不注意看和屋后的泥土差不多。頭的兩側(cè)有一對(duì)圓而突出的眼睛，視覺(jué)很敏銳，能迅速發(fā)現(xiàn)飛來(lái)的.蟲(chóng)子。青蛙的嘴巴里有一條靈活的舌頭，舌根生在下頜的前端，舌尖分叉。四肢肌肉發(fā)達(dá)，特別是腿長(zhǎng)而有力。
于是我就遠(yuǎn)遠(yuǎn)地躲起來(lái)，觀察青蛙捉蟲(chóng)子的精彩瞬間。一只蚊子飛過(guò)來(lái)了，只見(jiàn)青蛙的舌尖迅速翻射出口外，粘住蚊子，卷入口中，真是百發(fā)百中��！
我從書(shū)上了解到，青蛙不但吃蚊子、蒼蠅，還捕食大量的飛蛾、稻飛虱等農(nóng)業(yè)害蟲(chóng)，它有“莊稼的保護(hù)神”的美稱(chēng)。
我們要保護(hù)青蛙。
捉青蛙作文7
暑假的一天，我和小弟正在一堆磚頭旁邊玩，突然我發(fā)現(xiàn)了一只青蛙，它正從磚頭縫隙里探出頭來(lái)透透氣。我就快速拿起一根木棒往里面一通，再用力往外一拉，那家伙就忍無(wú)可忍地跳出來(lái)了，我就乘機(jī)用手一捂，那可真是疾如閃電，它終于被我捉住了。
捉青蛙作文8
星期日，小明去捉青蛙，他拿著網(wǎng)提著小桶出發(fā)了，小明捉了一只小青蛙，把它帶回了家。他剛一坐下，就聽(tīng)收音機(jī)里說(shuō)：“青蛙是人類(lèi)的朋友，可以捕捉田里的害蟲(chóng)，我們應(yīng)該保護(hù)它�！�
聽(tīng)了這話，小明立刻沖出家門(mén)，把青蛙放回了河里，青蛙歡快地叫著，好像在說(shuō)：“謝謝你放了我，我一定會(huì)好好保護(hù)莊稼的`！”
捉青蛙作文9
星期六的下午，我和爸爸去我們的老家————?jiǎng)⒓艺尽?/p>
到了劉家站，我一下車(chē)子，就看見(jiàn)草叢里有一個(gè)東西在動(dòng)。我好奇的'跑過(guò)去一看，原來(lái)，是一只青蛙，我就趕緊把那只青蛙抓起來(lái)，放到奶奶家玩，那只青蛙一路上在我的手掌心里活蹦亂跳的。一下子，我感到有一股生命的力量在我手里躍動(dòng)，那樣強(qiáng)烈！那樣鮮明！
我把那只小青蛙放在水里面，它就在水里快樂(lè)的伸開(kāi)四肢游來(lái)游去。過(guò)了一下子，那只小青蛙游累了，它把肚子朝天，躺在水面上，我感覺(jué)那只小青蛙真悠閑��！
后來(lái)，我想起以前老師教我們，青蛙是人類(lèi)的好朋友，我們應(yīng)該保護(hù)它們這句話，我最后還是戀戀不舍的把它放回了大自然。
捉青蛙作文10
有一天，小明到河邊玩。
他看見(jiàn)一只小青蛙，但是他好想有點(diǎn)害怕似的，生怕小青蛙咬他。但是他想：這只小青蛙很漂亮，正好把它捉回家。
小明回家后，媽媽聽(tīng)說(shuō)他捕了一只小青蛙，跟他溫和地說(shuō)：“不能捕小青蛙，因?yàn)樾∏嗤苁且嫦x(chóng)啊�！�
小明聽(tīng)了媽媽的話以后，又把小青蛙放回了河里。于是小青蛙又高興地找媽媽去了。
捉青蛙作文11
一天，小明在農(nóng)田里玩，他看到一只青蛙跳來(lái)跳去，他捉住了那只青蛙。
這時(shí)小紅看見(jiàn)了，她說(shuō)：“小明，青蛙不能捉。它是莊稼的守護(hù)神�！毙∶髀�(tīng)了小紅的話，趕快把青蛙放回農(nóng)田里。他們繼續(xù)快快樂(lè)樂(lè)的'在一起玩耍。
捉青蛙作文12
一天早上，小明來(lái)到田地里玩耍，遇見(jiàn)了正在捉老鼠的青蛙，小明沒(méi)有仔細(xì)看，把它看成了癩蛤蟆，就一個(gè)勁兒的追，一會(huì)兒就抓住了。
他走出田地，小紅跟著他的爸爸媽媽也來(lái)了，小紅跑出來(lái)對(duì)著小明說(shuō)：“你干嘛捉青蛙呀�！毙∶鞔蟪砸惑@的.說(shuō)：“原來(lái)是青蛙呀。”
小明恍然大悟，急忙把手里的青蛙放了，從此以后小明辦什么事都仔細(xì)看了再去做。
捉青蛙作文13
青蛙是一種很可愛(ài)的動(dòng)物。它頭的兩側(cè)有一對(duì)圓而突出的，視覺(jué)很敏銳，能迅速發(fā)現(xiàn)飛來(lái)的.蟲(chóng)子。
青蛙的雖然看事物不清楚，但它有一個(gè)本領(lǐng)，就是只要害蟲(chóng)煽動(dòng)翅膀或飛行時(shí)，青蛙會(huì)正確指定方向把害蟲(chóng)捕捉吃掉。青蛙是“莊稼的神保護(hù)青蛙人人有責(zé)。
們快快行動(dòng)起來(lái)，從我做起愛(ài)護(hù)小蝌蚪，保護(hù)青蛙。號(hào)召大家再也不能隨便捉蝌蚪，捕殺青蛙了。青蛙是人類(lèi)的，保護(hù)青蛙，維護(hù)生態(tài)，讓我們的家園更加美好。
捉青蛙作文14
天氣晴朗的一天，小亮帶著網(wǎng)兜和魚(yú)缸，到清澈見(jiàn)底的小溪邊去抓小魚(yú)。盡管他非常努力，可是一只小魚(yú)也沒(méi)抓到。 小亮看見(jiàn)小溪邊有幾只可愛(ài)的青蛙，心想：抓幾只青蛙也不錯(cuò)啊!于是他把青蛙抓到魚(yú)缸里，興高采烈地回到了家。 他打開(kāi)收音機(jī)，正好聽(tīng)見(jiàn)關(guān)于青蛙的.知識(shí)。小亮連忙找來(lái)《動(dòng)物百科》，翻到關(guān)于青蛙的知識(shí)。他現(xiàn)在才知道青蛙原來(lái)是益蟲(chóng)，是保護(hù)莊稼的小能手。
小亮心想：青蛙是保護(hù)莊稼的小能手，那我應(yīng)該把青蛙放回到小溪里呀! 小亮急忙拿起裝著青蛙的魚(yú)缸，向小溪邊跑去。嘩嘩嘩，他把青蛙都給放生了。 “呱、呱、呱……”青蛙好像在說(shuō)：“謝謝你，小亮!你把我們放生了，我們又可以捕捉害蟲(chóng)了!”小亮開(kāi)心地笑了。
捉青蛙作文15
今天中午吃完飯，小明去小河邊捉小魚(yú)，沒(méi)想到卻抓住了一只小青蛙。他把小青蛙放到魚(yú)缸里，抱著魚(yú)缸高高興興地跑回了家�；氐郊乙院�，他抱著魚(yú)缸坐到沙發(fā)上，想仔細(xì)地看看小青蛙，發(fā)現(xiàn)小青蛙的皮膚是綠色的，它有四條腿，還有一對(duì)又圓又大的黑眼睛。小明正看得著迷的時(shí)候，突然收音機(jī)里傳出“保護(hù)青蛙”的`聲音，小明很奇怪，為什么要保護(hù)青蛙呢?于是小明找到《動(dòng)物百科》，翻到蛙科的內(nèi)容，仔細(xì)看了起來(lái)。原來(lái)青蛙是撲蟲(chóng)能手，以害蟲(chóng)為食，保護(hù)莊稼，殺滅害蟲(chóng)，還吃蚊子、蒼蠅等害蟲(chóng)，它是益蟲(chóng)�？吹竭@里，小明知道自己做錯(cuò)了，他急忙跑到河邊，把青蛙放到了河里。我們保護(hù)青蛙，就是保護(hù)環(huán)境，保護(hù)我們?nèi)祟?lèi)自己的家園。
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