“0”的奇遇作文（精選20篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編整理的“0”的奇遇作文，歡迎大家分享。
“0”的奇遇作文 1
“0”是數(shù)的開始，是數(shù)的老大。開始別的數(shù)字都聽它的'，可是后來……
有一次，“大哥”在路上遇到了“9”小弟。但是這一次“9”小弟不像以前一樣打招呼了，而且仰著頭，望著天，目中無人地往前走。這下可把“0”大哥氣歪了嘴，就攔住它說：“你今天怎么沒有禮貌，不跟我打招呼，要不我就……”“9”小弟斜著眼看了它一下，不以為然地說：“你雖然是老大，但是你實(shí)際上比誰都小，你能拿我怎么樣？”“9”小弟吹著口哨大搖大擺地走了。
“0”大哥氣得晚上翻來覆去睡不著，忽然想出了一個(gè)辦法：和其他數(shù)字聯(lián)合起來對(duì)付它！
于是“0”就和1、2、3、4、5、6、7、8聯(lián)合起來，變成兩位數(shù)、叁位數(shù)、四位數(shù)……，每一個(gè)數(shù)字都比“9”大�！�9”見了再也神氣不了了，只好連忙道歉。
但是，從此“0”又驕傲起了，認(rèn)為離開它別人都不行，要求別人見到它都要下跪，它變成了數(shù)字中的“暴君”。其他數(shù)字忍無可忍，一起離開了它。于是，“0”又變成了孤家寡人，一點(diǎn)力量都沒有了。它懊悔地說：“虛心才能團(tuán)結(jié)人，團(tuán)結(jié)人才能力量大。團(tuán)結(jié)起來，才能天下無敵。任何人都沒有驕傲更可怕�！�
“0”的奇遇作文 2
在數(shù)字王國中0是最特別的了，不管什么數(shù)加它，還等于這個(gè)數(shù)；不管什么數(shù)乘以或除以它，還是等于0。大家都覺得和它玩沒有什么意思，沒人愿意和它交朋友，幾乎忘記了0的存在。
0再也忍受不了別人對(duì)0的無視，它決定離開這個(gè)沒有冷暖的數(shù)字王國，獨(dú)自去尋找屬于它自己的世界！
0翻過了許多高山，越過了無數(shù)大河，來到了一處城堡的門下。透過厚實(shí)的大門，城堡里不時(shí)的傳出美妙的音樂。原來，0來到了音樂王國，0興致勃勃的走進(jìn)大門，可是發(fā)現(xiàn)，這里的居民并不歡迎它。音樂王國的居民只有：哆，唻，咪，發(fā)，嗖，拉，西，（17），不光沒有0的事，連89都沒有，0感到非常郁悶，毫不猶豫的.離開了音樂王國。
一天，0仍然不懈的走著，突然掉進(jìn)了一個(gè)地下洞穴中，原來洞穴里別有洞天，洞穴中有一座城市0度城，0度城是溫度王國中的一部分，這里的所有氣溫，全部都是0下幾度，整座城市最不能缺少0，0在這里簡(jiǎn)直就是如魚得水。它終于找到了自己夢(mèng)想中的王國！
“0”的奇遇作文 3
從前，有一個(gè)數(shù)字王國里面住著9國王和它的臣民，它們無憂無慮地生活著。
一天，噩夢(mèng)降臨了。9在上早朝時(shí)宣布：8為丞相，7為右丞相，6、5為國師，3、2、1是縣令。0不服地說：“憑什么它們都有一官半職，而我什么也沒有？”9說：“你別急，馬上輪到你了�！�0不吵了，豎起耳朵想聽聽9究竟封它什么官。沒料9卻宣布把0永遠(yuǎn)逐出數(shù)字王國�！盀槭裁窗盐亿s出去？”0很是不服氣。9國王說：“我們對(duì)人類都做出了巨大的貢獻(xiàn)，可是你，你代表沒有，也就是說你什么用途也沒有�！�0聽了氣憤極了，一怒之下，它飛出數(shù)字王國，跑到人類世界里去了。
這下麻煩可大啦！準(zhǔn)備發(fā)射的航天飛機(jī)倒計(jì)時(shí)停在了1上，永遠(yuǎn)也發(fā)射不了。100分的考卷成了1分……大家都到數(shù)學(xué)國王那里去投訴：“怎么回事��？航天飛機(jī)不能發(fā)射，有多少損失啊，你陪得起嗎？”“嗚嗚嗚，我的'100分……”這下9沒轍了，只好讓使者把0找回來，并封它為車騎將軍、大都督。0終于回到了數(shù)學(xué)王國，世界變回了原樣。耶！一片歡呼：“航天飛機(jī)發(fā)射成功啦！”“我的100分又回來啦！”
看來，數(shù)學(xué)王國里少了誰都不行，否則就亂套了大家說是不是啊？
“0”的奇遇作文 4
星期天，0興致勃勃的準(zhǔn)備去郊外釣魚。
到了小河邊，遇到了扛著釣魚竿的8.0帶著譏諷的語氣對(duì)8說：“老兄啊，胖就胖唄，還系什么褲腰帶？”8不好意思，說：“哎呀，沒有啦。我是8，不是0�！�0臉一紅：“對(duì)不起，我認(rèn)錯(cuò)人了�！辈灰粫�(huì)他們就成了好朋友。就在他們邊聊邊釣魚時(shí)，一只雞媽媽丟了一個(gè)蛋寶寶，火急火燎地找了起來，找到了小河邊，看到0，心花怒放：“哦！小乖乖在這呢，快跟媽回家。”不由分說，抱起0就跑。8想解釋，但雞媽媽已經(jīng)不見了蹤影。
8見0被雞媽媽抱走，再也沒心情釣魚了。于是就去找好朋友6和9，準(zhǔn)備營(yíng)救0。他們覺得人手不夠，又請(qǐng)了2和7幫忙。他們?yōu)榱艘淮涡跃仍晒�，還精心地制定了多種營(yíng)救方案。
0被雞媽媽放到雞窩里。啊！擠死了，0感覺上下左右都是雞蛋。雞媽媽開始孵蛋了，溫度漸漸高起來，0被壓在下面更是喘不過來氣，心里的著急就不說了。但是0并沒有束手待斃。試著逃跑了幾次，但都被精明的雞媽媽逮了回來，只好生悶氣。
營(yíng)救開始了7開著寶馬名牌私家車帶著大家來到了雞窩。負(fù)責(zé)偵察的2，發(fā)現(xiàn)守崗的只有雞警官。不出所料，跟B計(jì)劃的場(chǎng)景相符，決定實(shí)行B計(jì)劃。
9倒立成6，站在真的6后面。真6向雞警官問路，假6趁雞媽媽上衛(wèi)生間的空隙，把0救了出來0很感動(dòng)的熱淚盈眶地想對(duì)9說些什么，9提醒道現(xiàn)在還不是激動(dòng)的時(shí)候，等脫離了險(xiǎn)竟再說。0很聽話，緊跟著9身后，小心翼翼地撤退，小心翼翼地向大門口運(yùn)動(dòng)，瞅著雞警官一個(gè)疏忽，成功地從大門口邊門溜了出來，眼看著就要到安全地帶，眼看著營(yíng)救就要大功告成……卻被雞警官發(fā)現(xiàn)了。0和9在前面玩命的逃，不玩命非變的不可；雞警官鐵青著臉、面目猙獰的在后面搏命的追，仿佛前面是一注能令它即刻草雞變鳳凰的億萬大獎(jiǎng)。聽著后面越來越重的腳步聲，0一慌跌倒了，由于慣性的'原因就地滾起來，樣子雖難看，速度倒快多了，0心頭一喜，滾蛋原來就是這么一回事�。≡缰@門絕技哪有著般狼狽，如果開個(gè)滾蛋武藝公司，那錢不賺瘋了。當(dāng)0正在胡思亂想、自鳴得意時(shí)，雞警官的腳步聲又近了，0大驚，心想這次恐怕要徹底玩完！就在0精神接近崩潰時(shí)，奇跡出現(xiàn)了，只見一個(gè)又一個(gè)圓狀物——輪胎、鐵環(huán)、救生圈從四周紛紛滾向雞警官，氣急敗壞的雞警官給拌到了……0邊跑好奇地問：“你們?yōu)槭裁匆獛臀�？”它們紛紛答到：“老大，我們是一家人哩！�?大喜，我還有這么大一個(gè)家族啊，原來我不是孤苦伶仃的零蛋��！
0被救出后很感謝大家，對(duì)8的感激就不用說了，除了每天必練的“滾蛋功”外，其余時(shí)間都和8泡在一起，好的象一個(gè)人似的！如果不注意它們的腰圍，它們就是一個(gè)人。
“0”的奇遇作文 5
數(shù)字王國的開國大典已經(jīng)舉行過了。今年是數(shù)字王國成立三千年了。
在一所名為金源小學(xué)的三年級(jí)教室里，0又沒有排上名次。大家從剛到這里就笑話他，但那時(shí)卻一次考試也沒考！原來，數(shù)字王國有一個(gè)規(guī)定：只要知識(shí)多，就能將自己的身份加上1。
0看到這樣的`成績(jī)并沒有傷心，因?yàn)榫驮谧蛱煜挛绶艑W(xué)后，他在大街上碰到一件事……
0幫了一個(gè)老數(shù)拉車。那個(gè)老數(shù)給了0一個(gè)小盒子，讓0回家打開看看。0回家之后，迫不及待地把它打開。從里面飛出來一只小精靈，那只小精靈答應(yīng)滿足0一個(gè)愿望，0毫不猶豫地說讓自己升到9。那只精靈回答：那從明天起，我每天教給你一點(diǎn)知識(shí)，但你要認(rèn)真聽。
0時(shí)時(shí)刻刻盼望放學(xué)，終于放學(xué)的鈴聲響了，0以最快的速度跑回家。那只精靈用魔法將0和它自己帶到一個(gè)依山傍水的地方，開始給他上課。精靈講的課很生動(dòng)，0聽著聽著就著了迷。
終于有一天，小精靈走了，它給0留下一套學(xué)習(xí)方法，0靠那方法，歷經(jīng)千辛萬苦，在一個(gè)風(fēng)和日麗的上午升成了9。
這時(shí)候，再也沒有數(shù)嘲笑他了。
“0”的奇遇作文 6
生活中，處處都是“0”，鐘表就是其中之一。
教室里的這個(gè)鐘表“0”是宗色的，上面有著長(zhǎng)短不一的'三根指針，分別是時(shí)針、分針和秒針。鐘表上還有1到12的數(shù)字。
鐘表最大的作用，就是可以讓我們看到準(zhǔn)確的時(shí)間，讓我懂得規(guī)劃好時(shí)間，這樣一來，我每天的生活就可以像“0”一樣圓滿。
“0”還會(huì)玩組合的，如果把兩個(gè)“0”合在一起，就會(huì)形成一個(gè)數(shù)字“8”，“8”是數(shù)學(xué)里不可缺少的數(shù)字�？匆娝�，可以隨時(shí)提醒我回想過去，看見未來。
其實(shí)，我們的生活中處處都是“0”，“0”不只表示沒有，一切得從頭開始；它還表示圓滿、幸福和快樂，比如取得成功時(shí)它是圓滿的含義，中秋、春節(jié)之際，它又表示團(tuán)圓、幸福和快樂。
只要我們多多去發(fā)現(xiàn)，你就會(huì)知道生活中處處都是“0”的影子。
“0”的奇遇作文 7
一天，數(shù)學(xué)王國的數(shù)字“0~9吵架了”。他們都認(rèn)為“0”一點(diǎn)也沒有用。于是，“0”失落的從世界上離開，消失了。當(dāng)世界沒有“0”會(huì)怎樣呢？會(huì)發(fā)生什么呢？
當(dāng)“0”消失后，一個(gè)10歲的小孩，成了1歲，100歲的老人也成了1歲的小孩。20歲的小伙子，成了2歲的小孩。30歲的成年人成了3歲的小孩。130歲的長(zhǎng)壽老人成了13歲的小學(xué)生。當(dāng)“0”消失后。10元會(huì)變成1元，100元會(huì)成了1元。20元成了2元。50元成了5元。一位有著十萬元的農(nóng)民，就只剩下了1塊錢。最富的人存款有幾十億元，也成了1塊錢。他們都大喊：“這點(diǎn)錢讓我們?cè)趺椿钛�！”�?dāng)“0”消失后，物品也便宜起來。1百萬的法拉利賽車，成了1塊錢就可買到，就連1千萬的豪宅，也成了1塊錢的`住宅。當(dāng)“0”消失后，北京到華盛頓三十萬千米，成了3米的距離，城市都在一起了……當(dāng)“0”消失后，一個(gè)200cm高的大小伙子，成了只有2cm高的小矮子。一個(gè)有著200斤的大胖子，只剩2斤。一頭鯨有30噸重，30米長(zhǎng)，就成了只有3克重，3cm短的小魚。當(dāng)“0”離開后，世界就亂了套，就像一個(gè)團(tuán)隊(duì)，少一人不可。
數(shù)字1~9，經(jīng)過一番苦找，終于在一段殘?jiān)幷业搅丝藜t眼睛的0，大家簇?fù)碇黄鸹氐搅嗽械氖澜�，大家又一起配合，讓世界恢�?fù)了秩序。
“0”的奇遇作文 8
在數(shù)學(xué)王國里，“0”是個(gè)很不起眼的數(shù)字，總是被其它數(shù)字們嘲笑、欺負(fù)。今天，“0”又被數(shù)字們欺負(fù)了，只見“6”挺著個(gè)大肚子，搖搖擺擺地走到數(shù)字們面前，面帶譏笑地說：“你們快來看那，哪個(gè)什么都沒有的"0"又來了，還把自己死撐的圓圓的充富呢，真不要臉�！逼溆嗟臄�(shù)字們立即圍了過來，幸災(zāi)樂禍地噓聲四起：“0、0、0、窮光蛋，假充富、變面團(tuán)。”
“0”本來是想找數(shù)字們玩的，聽到大家又在嘲笑自己，實(shí)在受不了了。因此它找到數(shù)學(xué)王國的國王“=”，傷心地對(duì)國王說：“國王先生，我也是數(shù)字王國里的一員，而且對(duì)大家都很和善，可是為什么大家卻要三番五次地欺負(fù)我？”國王聽了“0”的哭訴說：“‘0’先生，你不要傷心了，主要是大家還不了解你的能力，明天我會(huì)讓大家信服你、尊敬你�！钡诙欤瑖醢褦�(shù)字們都招進(jìn)宮里，然后把“0”叫過來，對(duì)數(shù)字們說：“大家是不是覺得“0”很沒有用��？”“是！”王宮里一片沸騰�！昂茫 眹醮舐暫鹊�，“ 誰敢出來和‘0’比試一下呢？”
“8”突然扭著細(xì)腰挺身而出，豪情萬丈地說：“我�！蓖鯂α诵φf：“哪你就站在“0”的身后，讓大家看一看。”“8”自信地站到“0”的身后。突然“1”尖叫起來：“怎么回事呀，‘8’老哥，你怎么一下子變得比我還小了？”“是啊是啊”數(shù)字們都驚訝不已。大腦袋“9”認(rèn)為自己比“8”本領(lǐng)大，就不服氣地說：“老‘8’你下來，我上�！闭f著他就站到“0”的'后面，滿臉得意的樣子�？墒谴蠹疫�是一片驚噓。哎呀老“9”你也比“1”小了。
“9”聽了灰溜溜地下來了。這時(shí)國王發(fā)出了哈哈哈的笑聲：“讓你們驚奇的還有呢，你們平時(shí)不都說‘1’小嗎？現(xiàn)在就讓‘1’上來站到‘0’的前面看看又會(huì)怎樣�！薄�1”戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地剛站到‘0’的前面，王宮里突然響起一片尖叫聲：“不得了，不得了，‘1’怎么比‘9’還大啦�！眹跻姅�(shù)字都被征服了，就嚴(yán)肅地說：“現(xiàn)在你們知道‘0’的厲害了吧。既然它是我們中的一員，就必定有它的用處。人類不是有那么一句話么，叫什么，什么來著？哦，對(duì)，叫‘天生我材必有用’么，”“哎，哎，哎，真看不出來呀，是呀，是呀！
這是咋回事兒呀？”王宮里一片議論紛紛�！办o一靜，靜一靜，大家聽我把話說完，”國王看在眼里喜在心頭，繼續(xù)說道：“你們想想看，在你們想無限變化，一下變大一下變小時(shí)，是誰無私的幫助了你們？還有呢，在除法算式里，當(dāng)你們?nèi)魏螖?shù)字都無能為力的時(shí)候，只有‘0’大大方方地把自己借給你們補(bǔ)充位數(shù)，你們的計(jì)算才能順利進(jìn)行下去�！薄笆前。∈前�！”“沒有它還真不行！”王宮里又是一片響徹云霄的聲音。有些數(shù)字已經(jīng)向“0”投去了友好的目光，“0”都有點(diǎn)不好意思了。這時(shí)，數(shù)字們?cè)倏础?”時(shí)，就覺得“0”已經(jīng)變成了一個(gè)紅喜蛋了！大家都希望把“0”帶在自己的身后，和它交朋友，這樣大家就覺得自己比原來更大了。
“0”的奇遇作文 9
我是一個(gè)普普通通的數(shù)字0”，是一切數(shù)字的開始，別小瞧我，如果沒有我，就沒有１、２、３，更沒有成千上萬。
我可以是一個(gè)句號(hào)，有了小小的句號(hào)，就能讓句子通順，才有頭有尾，在寫作、說話中，我是重要的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)，不可缺少。
有的人把我看成一個(gè)表示吉祥的紐扣結(jié)，過春節(jié)時(shí)，男女老少的新衣上都會(huì)有紐扣結(jié)，讓人看一眼，就覺的很幸福，給人們帶來吉祥。
我還是營(yíng)養(yǎng)價(jià)值很高的圓溜溜的、維生素最多的雞蛋，雞蛋能讓人們身體變的更加強(qiáng)壯、健康、頭腦聰明。
人們把我看成一個(gè)紅紅的可口的大蘋果，因?yàn)樗短鹬�，吃起來香甜可口，讓人百吃不厭，吃了還想吃，蘋果還讓牛頓成了世界名人呢！
有時(shí)人們還把我看成一個(gè)圓圓的、能轉(zhuǎn)動(dòng)的輪子，在交通工具中，輪子是不能缺少的，如果沒了它，車就不能飛快地行駛，更不能帶我們?nèi)ハ肴サ牡胤健?/p>
有些人把我看成地球，地球是萬物生長(zhǎng)的搖籃，它為我們提供充足的、新鮮氧氣，足夠的.食品和豐富的寶藏，還有廣闊的山川與河流，萬物在它溫暖的懷抱中和平相處，茁壯成長(zhǎng)。
我希望自己也是一個(gè)小小的“０”，我所有的一切都從“０”開始，腳踏實(shí)地，做好每一件事。爭(zhēng)取把每件事都做的圓滿成功！
“0”的奇遇作文 10
我們擁有的時(shí)間好像針尖上的一滴水滴在時(shí)間的河里，無影無蹤。我們的人生好像一顆流星劃破天際。我們赤裸裸地來，也該赤裸裸地走。
兒時(shí)的我，常認(rèn)為人死后，善良的人就會(huì)升天，而惡毒的人就會(huì)下地獄。直到去年九月份，我的奶奶因病去世，她的尸體在醫(yī)院的`冰柜里凍了五天，之后被火化了。一個(gè)一米七的人被火化后只剩下一堆白灰，讓我陷入了深深的思考。
當(dāng)奶奶落地時(shí)，應(yīng)該是一絲不掛的，那時(shí)的奶奶是多么純潔、干凈，當(dāng)她還剩一口氣時(shí)，我的親人們?yōu)樗┥狭巳怂篮蟠┑哪欠N衣服。姑姑還特意買了戒指，吉祥如意鎖，手絹兒。還有一座紙房子，紙房子是二層的，一層住人，一層開商店。紙房子的旁邊各有一座山，一座金山，一座銀山，還各有一個(gè)小孩子守著金山、銀山。還有洗衣機(jī)、電冰箱、電視機(jī)等電器�？雌饋硎峭馀傻摹Ｎ乙詾檫@些都可以隨奶奶一起去。當(dāng)滾滾的黑煙從煙囪里冒出來時(shí)，我明白了，這一切只是迷信，只是為了表達(dá)活人對(duì)死人的牽掛與惦念。如此而已。
奶奶的去世，讓我明白了人生的意義。我們無牽掛，無煩惱……的來到這個(gè)世上，死后卻帶走了那么多的東西，有用嗎？人死后真的是在天堂、陰間嗎？我們干凈地來，也應(yīng)該干凈地走。正如徐志摩所寫：“輕輕地，我走了，正如我輕輕地來，揮揮衣袖，不帶走一片云彩……”
在0至9這10個(gè)數(shù)字中，我最喜歡0.0，顧名思義，就表示沒有。可我認(rèn)為，擁有9，什么也得不到，擁有0，卻得到了一切。人生應(yīng)該是干凈的，純潔的，0就像人生。雖然我們都應(yīng)該立志做一個(gè)有用的人，干出一翻轟轟烈烈的大事業(yè)，可是，偉人畢竟是少數(shù)幾個(gè)人做的，世上大多數(shù)還是凡人。凡人也可以在平凡的崗位上做出不平凡的業(yè)績(jī)。
過去，人們?yōu)榱丝既」γ鴮W(xué)習(xí)，現(xiàn)在，人們?yōu)榱苏覀�(gè)好工作而學(xué)習(xí)。我們學(xué)習(xí)，成了被動(dòng)，是為了某種目的而學(xué)。我覺得，學(xué)習(xí)是為了提高個(gè)人的道德修養(yǎng)，塑造個(gè)人的氣質(zhì)。人生，也是如此。為自己而活，但要干凈地活。
“0”的奇遇作文 11
大家好，我叫小明，最近呀，在我身邊發(fā)生了一系列不同尋常的事情。
有一天我像往常一樣出門玩耍，卻發(fā)現(xiàn)家門口有一個(gè)奇形怪狀的東西，雖然我和它近在咫尺，可是我卻看不清它是什么樣子。我斷定它并不是來自我們的世界，甚至它還可能是什么異世界傳送門呢！我想都沒多想，就跳了進(jìn)去，過了一會(huì)兒，我發(fā)現(xiàn)自己來到了一個(gè)神奇的地方，那里沒有草，沒有樹。一切都空蕩蕩的。到了這兒我才發(fā)現(xiàn)，將我送到這兒的傳送門，樣子就像一個(gè)巨大的加號(hào)。的這時(shí)我發(fā)現(xiàn)有一群奇怪的生物，正朝我這里走來。再仔細(xì)一看，他們的樣子分別向阿拉伯?dāng)?shù)字1，2，3，4，5，6，7，8，9和0。哈！原來我來到了傳說中數(shù)的世界。我分別和1，2，3，4，5，6，7，8，9握了手，問了好，唯獨(dú)沒有理0�！�0”很生氣，他想，雖然我代表沒有，可是我也是存在的呀。竟然大家都不喜歡我，那我離家出走不就可以了。就這樣，0被我氣走了。
回到家，我發(fā)現(xiàn)爸爸媽媽都在唉聲嘆氣的，原來有人和他們借了200萬元。可是現(xiàn)在要還了，非得說只借了兩塊錢。我拿來藏在地板磚底下的欠條一看，上面果真寫的是兩元。我這才想起來，0被我氣走了�！芭�，對(duì)了�！保职终f，“現(xiàn)在還有奧運(yùn)會(huì)的直播呢，我可不想錯(cuò)過，明天再找他算賬吧。”我打開電視，結(jié)果看到比賽一片混亂，田徑運(yùn)動(dòng)員找不到起點(diǎn)“0”，在哪里了�！霸瓉�0這么重要�！蔽矣悬c(diǎn)后悔了。
現(xiàn)在比賽也看不成了，我只好再出去玩了�？墒且怀鋈ィ桶l(fā)現(xiàn)幾個(gè)蒙面人已經(jīng)在那邊等著了。他們告訴我，他們本來是賣冰箱的，可是冰箱調(diào)不到零攝氏度和0攝氏度以下了，顧客們紛紛投訴他，他們到數(shù)字的世界后，發(fā)現(xiàn)是我搞的鬼，便要來報(bào)仇。就在我以為要死定了的`時(shí)候，另一個(gè)神秘的蒙面人突然出現(xiàn)，拉著那幾個(gè)蒙面人，跳到了一個(gè)很像乘號(hào)的傳送門中，過了一會(huì)兒，跳出來的只有那一個(gè)神秘的蒙面人。他卸下偽裝，��！原來是“0”！0笑著說，怎么樣？難道我還是沒用嗎？我趕緊說，不不不，你是最有用的數(shù)字了，我們的世界不能缺少你！
通過這件事，我發(fā)現(xiàn)，原來每一個(gè)數(shù)字都是有用的，都是不能缺少的。
“0”的奇遇作文 12
“0”是一個(gè)數(shù)字，也是一個(gè)圓形�！�0”代表沒有，是無的意思，有代表不完美，世界上沒有完美的事物。如果有一天，世界上沒有了不講為生的人的不講為生的習(xí)慣，那世界上該多么完美啊！但正是這些不完美的'事物，才能叫做“0”
如果有那么一天，大街上面沒有亂丟果皮紙屑、亂吐痰的人、開車違反交通法規(guī)的人，那該多好啊！走進(jìn)教室上課，同學(xué)們沒有不認(rèn)真聽老師上課、看老師的板書、做小動(dòng)作的了；老師準(zhǔn)時(shí)放學(xué)；同學(xué)們回家主動(dòng)學(xué)習(xí)，關(guān)心國家大事；家長(zhǎng)在家里不吵架；大人們準(zhǔn)時(shí)上班，老板準(zhǔn)時(shí)讓他們下班。如果世界真是這樣，該多好��！如果我班同學(xué)能在那世界呆上個(gè)一周，那就太好了！
假如我們班同學(xué)真的到了那個(gè)世界呆上了一周，你便會(huì)發(fā)現(xiàn)，那個(gè)世界并不完美，人們似乎不愛笑了，因?yàn)槲议_始說不要的那些事都是情感的支柱，情感就是喜怒哀樂。這樣，我來打個(gè)簡(jiǎn)單的比方，你們就明白了：我前面說的不要的那些，就是橋墩和橋梁，一旦橋墩和橋梁丟掉了，橋面還能立在那里么？橋面就是情感。那樣的話，人們活生生就是機(jī)器，只不過靈活一點(diǎn)。
更加深一個(gè)層次，如果地球上沒有了高雪山、深溪澗，赤道沒有突起，地球成了一個(gè)正球體，沒有了不完美，但就會(huì)出現(xiàn)更加“糟糕”的事情來！
“0”的意思是沒有，不完美的意思，這是兩個(gè)矛盾的意思：沒有了不好的人和事，看似完美，實(shí)際不完美；有了不好的人和事，看似不完美，但對(duì)于“完美”的事更完美。
所以，當(dāng)老師批評(píng)你做錯(cuò)了事的時(shí)候，你可以告訴他這其實(shí)很好，因?yàn)闆]有誰是完美的，一旦完美了很快就會(huì)變得更加不完美！驗(yàn)證了那句古話：
金無足赤，人無完人！
“0”的奇遇作文 13
算術(shù)本被合上了。算術(shù)本的小主人走出了房間，而算術(shù)本里0~9這幾個(gè)數(shù)字也紛紛跳出了算術(shù)本。“腰都疼了！小主人終于走了！可以出來玩了！”數(shù)字們七嘴八舌地叫道�！安辉S吵了！馬上列隊(duì)！”數(shù)字9大哥命令道。于是，所有數(shù)字們馬上按從大到小的順序排列起來，只有0不知道站哪，經(jīng)過考慮后，0站到了大哥9的前面，并驕傲地看了看站在自己后面的數(shù)字。
數(shù)字們疑惑極了：0怎么會(huì)站在9大哥的前面？終于，9大哥忍不住了：“你怎么可以站在我前面？”0卻不在意地說：“我怎么不能站第一個(gè)？我比你們都大！”小弟1為9大哥抱憤不平：“你怎么可以這么說？你表示1個(gè)都沒有，你比我都��！你應(yīng)該站在我后面！”0卻不屑地說：“我不僅比你們大，而且還可以控制你們的大小！”小弟1的大哥2疑惑不解地問：“你為什么這么說？”0得意地走到大哥9的后面：“你們看，我走到9的后面，就是90�！彼肿叩�1后面，“10怎么樣？我是不是比你們大？”數(shù)字們生氣極了，都跳回了算術(shù)本，只有0獨(dú)自在外面，它傷心極了，坐在桌子上嚶嚶哭泣……
這時(shí)，小主人走了進(jìn)來，他看見哭泣的0，便問起了事情的原委， 0把事情的來龍去脈告訴了小主人，小主人聽后，語重心長(zhǎng)地說道：“ 你的`作用有時(shí)確實(shí)很大，只要在一個(gè)不是0的數(shù)的末尾添上一個(gè)或幾個(gè)0，這個(gè)數(shù)就會(huì)成十、成百、成千……倍的擴(kuò)大，但也有很強(qiáng)的破壞性，任何再大的數(shù)乘以你就都化為烏有了；你的作用有時(shí)很渺小，你和任何數(shù)相加還是任何數(shù)，無數(shù)個(gè)你相加結(jié)果還是0。”小主人頓了頓又嚴(yán)肅地說道：“0啊0，我們都不應(yīng)太驕傲了，每個(gè)數(shù)字只有團(tuán)結(jié)在一起，才會(huì)發(fā)揮各自的優(yōu)勢(shì)和特長(zhǎng)，還是去給數(shù)字們道個(gè)歉吧！”
0細(xì)細(xì)地想了想小主人的話，誠懇地給其他數(shù)字承認(rèn)了自己的錯(cuò)誤，數(shù)字們也原諒了它，它們又回到了小主人的本子家里快樂地玩耍起來。
后來，0就成為了數(shù)字中謙虛的好榜樣。
“0”的奇遇作文 14
自從我上小學(xué)起，我的成績(jī)一直在90分以上，但是，有一次，我數(shù)學(xué)測(cè)驗(yàn)竟考了“0”分。
記得那時(shí)我上三年級(jí)，雖然時(shí)間過去很久了，但我仍然記憶猶新。那是一個(gè)陰沉的下午，下了第二節(jié)課，我被老師叫進(jìn)了辦公室，我心里不停地在想：什么事呢？是我做作業(yè)錯(cuò)題了，是我上課灌墨水被老師發(fā)現(xiàn)了，還是……但我從老師的眼神中，看得出老師非常生氣，就在我不知所措時(shí)，老師把試卷塞進(jìn)我手里，我習(xí)慣性的看了一下分?jǐn)?shù)，天哪，我差點(diǎn)暈過去。在成績(jī)欄上只出現(xiàn)了一個(gè)阿拉伯?dāng)?shù)字——“0”。
我東躲西閃地回到了座位上，臉憋得通紅，我手里緊攥著試卷，既怕被別人搶去，又怕讓別人看見。同時(shí)，我也在想：老師為什么要給我記“0”分呢？應(yīng)為我的卷面不整潔，還是……
我在放學(xué)回家的路上，心里盤算著如何向爸媽交待：要不就說這次偶爾，一不小心或者粗心大意考了“0”分。不知不覺已經(jīng)到了家門口，頭腦似乎清醒了許多，但不知怎么的，兩條腿像灌了鉛似的，特別的.重，怎么也挪不動(dòng)。
我站在門外，靜了靜神，鼓足勇氣終于踏進(jìn)了家門，懷里像揣著一只兔子，怦怦跳個(gè)不停，爸媽問我怎么了，由于緊張，先前編好的理由忘得一干二凈，我只好把事情的前因后果，如實(shí)告訴了爸媽，出乎預(yù)料的是，他們并沒有責(zé)罵我，而是心平氣和地看了試卷并對(duì)我說：“你這次的成績(jī)，是因?yàn)槟愦中拇笠猓e(cuò)了不該錯(cuò)的基礎(chǔ)題造成的。以后可不要再這樣了。”我輕聲說：“嗯”。
事后我想，這是老師對(duì)我們的愛，她為了我們的學(xué)習(xí)可以說是用心良苦，她是在用這種方法鞭策我們。同時(shí)我也明白一個(gè)道理：學(xué)習(xí)就像蓋高樓一樣，必須從基礎(chǔ)做起，搭好每塊磚，如果中間某一個(gè)環(huán)節(jié)出了問題，后面的努力也將白費(fèi)。老師也是恨鐵不成鋼。我永遠(yuǎn)忘不了我在辦公室時(shí)，老師那既生氣又企望的眼神，這使我下定了決心：從今往后，我一定要發(fā)奮學(xué)習(xí)，勤于動(dòng)腦，永遠(yuǎn)記住那個(gè)特殊的數(shù)字——“0”。決不讓他再單獨(dú)出現(xiàn)在我的成績(jī)單上！
“0”的奇遇作文 15
一陣風(fēng)，把桌上的算術(shù)本掀開了。忽然從里面跳出一群快活的數(shù)字，它們嘰嘰喳喳地又說又笑。
“9”是一個(gè)高音喇叭它一說：“排好隊(duì)！”數(shù)字們都乖乖地排好了整齊的隊(duì)伍。“1”站在最前面說：“我是排頭，我應(yīng)該當(dāng)老大�！薄�1”剛說完，“2”就反駁說：“我比你大一倍，我才是真正的老大�！薄�2”的話音剛落，“3”就氣勢(shì)洶洶地說“我比1大2，比2大1。我比你們都大所以我才是當(dāng)老大的料。”“4”、“5”、“6”、“7”、“8”跟著都嘰嘰喳喳誰也不服誰，都說自己是最大的，應(yīng)該當(dāng)老大�！�9”勇敢地站出來說：“我比你們都要大，所以老大的這個(gè)王位我坐定了。”
經(jīng)過大家的一致認(rèn)同，“9”順利地坐上王位。這時(shí)從角落里蹦出一個(gè)“0”出來�！�1”見了說：“我雖然比其他數(shù)字都要小，但我總比你大。”“1”的話音未落，“0”就急切地回答:“誰說的，我跟你拼在一起就是10比9都要大�！薄�0”說完就站到了“1”的.右邊。大家看見了一個(gè)“10”蹦了出來，大吃一驚�！�10”走到了“9”的前面，“1”看見“0”洋洋得意起來，“1”實(shí)在看不過去，就大聲地吼道：“你有什么可得意的，還不是有我，你才變成10的，要不然你還是最小的。”“好��！你不要我站在你的右邊，那你就還是排到最后面去，我不和你合作，我找2去合作�！薄�0”說完就去找“2”。來到“2”身邊變成了“20”。排在最前面然后傲慢地抬著頭。一副高高在上的模樣，“2”看見“0”神氣的模樣，也不喜歡和他合作來到了自己原來的位子上。
大伙兒見”0”那神氣，都生氣地離開了，不想和它合作，剩下它一個(gè)孤零零的，比誰都小�！�0”心里很難過，想想自己實(shí)在是有點(diǎn)太過分了。
“0”的奇遇作文 16
有一天，阿拉伯?dāng)?shù)字“9—0”們出去旅行。這可是一件轟動(dòng)的事��！因?yàn)椤?”這次可要大顯身手了。你還別說，“0”為了這次旅行，可下了不少功夫，準(zhǔn)備了不少節(jié)目呢？它保證：這次一定要讓哥哥們刮目相看。別看他沒倒數(shù)，他不能做分母，他不能做除數(shù)……但是，他這次真的非常努力哦！
旅行開始了，突然他們遇到了一只大灰狼�！�0”讓哥哥們把他使勁向大灰狼砸去，大灰狼被砸昏了。大家這回松了一口氣，向“0”翹起了大拇指。
可是他們又遇了困難，要走一段很陡的下坡路。這可把大家難住了！可是，“0”自告奮勇的說：“在我背上橫著切一刀，你們跳到我的肚子里，再把我的肚子合上，我?guī)銈儩L下去。”“2”說：“不行，這樣你會(huì)疼死的'。”“0”卻說：“沒關(guān)系，我能忍�！�
雖然大家度過了難關(guān)，但“0”卻身負(fù)重傷。哥哥們都來照顧“0”，還不住夸贊他才是真的英雄�！�0”卻遺憾的告訴大家，他還給大家準(zhǔn)備了好多節(jié)目，病好后再給他們表演。
“0”的奇遇作文 17
“0”就是一個(gè)普普通通的數(shù)字，看到它我的腦海里就產(chǎn)生了無數(shù)的遐想。
“0”像無數(shù)個(gè)彩色的泡泡，帶給我們無數(shù)的希望；“0”像一顆顆葡萄，一咬就嘗到了甜美的滋味；“0”像一個(gè)太陽，它照耀大地，給大地帶來光明，溫暖；“0”像一個(gè)足球，帶給了我們樂趣；‘0’像一個(gè)圓圓的月亮，帶給我們團(tuán)圓；“0”像一雙明亮的眼睛，讓我們看見多彩的世界；“0”像一滴滴露珠反射著陽光的'五彩斑斕；“0”像一個(gè)句號(hào)，告訴我們做事要有始有終；“0”像一顆珍珠，告訴我們什么事都要經(jīng)過磨練；“0”像一塊金牌，告訴我們鮮花和掌聲背后是要辛苦的鍛煉的；“0”像一個(gè)皮球，告訴我們做事要耐心和韌性……
“0”讓我想到了地球，它裝載了人類，“0”還讓我想到了一把撐開的傘，在下雨時(shí)為我遮風(fēng)擋雨。
這就是我對(duì)“0”的遐想。
“0”的奇遇作文 18
0是一個(gè)不起眼的數(shù)字，它永遠(yuǎn)也不會(huì)在第一，只能默默無聞的排在最后，讓人笑話。
唉，這次英語考試又考0分。我望著試卷不由自主的聯(lián)想起來。0是驕傲者的終點(diǎn)，謙虛者的起點(diǎn)。就說這次英語考試吧。我上一次考試考了100分，那時(shí)候我還拿著試卷到處炫耀呢！可是現(xiàn)在，唉！看來我以后一定要努力，毛澤東主席曾說過這一句話：謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后。我不能驕傲，否則0就是我的終點(diǎn)。
0是獵人那恐怖的槍口。獵人的槍聲打破了大森林的寧靜，無數(shù)顆子彈從槍口里飛出來。剎那間，原本歡樂和諧的.大森林立刻變成了一個(gè)充滿了危險(xiǎn)和恐怖的地方。那一刻，我看到了無數(shù)小生命死在那槍林彈雨之中，我看到了那些獵人貪婪又不能滿足的目光。唉，0原來是個(gè)這么可怕的字眼。
0是那高高的月亮，圓圓的掛在天空上。0代表著團(tuán)圓的意思。它就像月亮那樣，少一塊也不行。0是媽媽的眼睛，上面充滿了對(duì)我無微不至的關(guān)懷。我犯錯(cuò)誤的時(shí)候，媽媽的眼睛充滿了嚴(yán)厲。我考試考了100分時(shí)，媽媽的眼睛是充滿了喜悅的。我考試考不好時(shí)，媽媽的眼睛充滿了鼓勵(lì)。
啊！0你雖然排在最后面，但你永遠(yuǎn)是最有用的。
“0”的奇遇作文 19
大家好！我是阿拉伯?dāng)?shù)字0，我呢，既是老大也是小弟，人人愛也人人恨。
先說為什么愛我吧。我呢，只要使出技能“分身術(shù)”，再和“1”老兄靠在一塊兒，就是一百分。每次小朋友們考完試回家以后，是父母拿雞毛撣子追著他們后面打，還是帶他們出去玩或獎(jiǎng)勵(lì)，這些呀都要看本數(shù)字的心情如何。
那為什么人人恨呢？哈哈，我會(huì)變魔法，只要我心情不好了，就會(huì)兒在試卷上顯示一個(gè)大大的“0”。
哎，就因?yàn)檫@事，我被數(shù)學(xué)家族狠狠地訓(xùn)了幾回。不過，我現(xiàn)在正在努力改呢，再也不貪玩、任性了。
我還喜歡周游列國，不過現(xiàn)在不可以了，因?yàn)槲冶环鉃椤皵?shù)學(xué)國王”，每天有一大堆的事情要處理，不過最近件事讓我非�？鄲溃�1+1=？在理論上應(yīng)該等于2，可是兩個(gè)人的力量可能大于兩個(gè)人的`力量呀。我召開了數(shù)學(xué)討論大會(huì)，兩個(gè)司令各執(zhí)己見，差點(diǎn)大動(dòng)干戈，你們說說看，1+1到底等于幾？
這還不是讓我最煩惱的事，最近數(shù)學(xué)家族里出現(xiàn)一個(gè)大盜，它就是a，可知道是誰也仍然無濟(jì)于事，因?yàn)樗茏兂扇魏螖?shù)字。最近，終于讓我給逮著了，可它還是變成了數(shù)字“8”。我急中生智，大喊一聲：“奇偶數(shù)團(tuán)各自排隊(duì)�！眱蓷l看不見邊的隊(duì)伍立刻出現(xiàn)了在我眼前。假數(shù)字“8”還沒有反應(yīng)過來，就這樣被我抓住了。它只好乖乖認(rèn)錯(cuò)，并交出了自己偷來的所有東西。
怎么樣？我這個(gè)數(shù)學(xué)國王做的還不錯(cuò)吧！
“0”的奇遇作文 20
在數(shù)字王國里，“1”亭亭玉立，“2”美麗優(yōu)雅，“3”楊柳細(xì)腰，“4”像個(gè)小船……還有“8”婀娜多姿，可好看了！
而“0”又胖又丑，東倒西歪，不倫不類，常常受到排擠。就連人們也不喜歡“0”。
于是，“0“就去借了一對(duì)小翅膀，把所有的分身都召了回來，撲騰著翅膀飛到了一個(gè)誰也不知道的地方去了。
這下可好，先看看超市，自從沒有了”0”，虧的有，賺的也有。50元的大米一下子變成了5元，0.5元的調(diào)料包變成了5元，小東西變得“價(jià)值連城“，大個(gè)頭被壓到了”社會(huì)底層“，哭的哭，笑的笑，總之就亂成了一鍋粥，貴的'東西被洗劫一空。
“0”的分身又飛到學(xué)校里，偷偷躲在一個(gè)同學(xué)的書下面。今天剛好考試發(fā)成績(jī)單，可是沒有了“0”，100分變成了1分，90分變成了9分，有些孩子淚流滿面，而有些卻暗自慶幸。
畫風(fēng)一轉(zhuǎn)，再來看看“0”，它的幾個(gè)分身小弟正在跟它上報(bào)情況呢！“0”停了露出了一絲壞笑，眼睛骨碌一轉(zhuǎn)，計(jì)上心來。它又叫了幾個(gè)分身去音樂王國，那幾個(gè)分身全都躲到了樂器里，待人們上臺(tái)演出時(shí)，讓他們整個(gè)演奏都一塌糊涂。
“0”的這種行為攪亂了大家的生活，最后，數(shù)字國王親自出馬，阻止了“0”的一系列行為，它告訴“0”，每個(gè)數(shù)字都有自己的職責(zé)跟使命，不需要跟別人去比較，只要做好自己就好。
“0”聽從了數(shù)字國王的教誨，深知自己的過錯(cuò)，趕緊回到數(shù)字王國里將功補(bǔ)過，繼續(xù)為人們服務(wù)。
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