不停腳步作文
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？以下是小編為大家整理的不停腳步作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
不停腳步作文1
"日子就這樣地溜走了，高三的大門(mén)已經(jīng)在向我們逐漸開(kāi)啟，而站在門(mén)前我卻有些害怕了，怕夢(mèng)想全部化為泡影，怕殷切的希望變成無(wú)盡的嘆息�？晌矣植幌胪Ｏ履_步，所有的經(jīng)驗(yàn)證明只有在陰霾的天空里畫(huà)出絢麗的彩虹，才可以點(diǎn)燃生命里最絢麗的燭火。
高中的日日夜夜也更加堅(jiān)定了我的信念。剛?cè)雽W(xué)時(shí)的我有些沖動(dòng)，更充滿豪邁的激情，現(xiàn)在我需要那時(shí)的信念。
高中的生活使我更了解我自己的優(yōu)缺點(diǎn)，更加體會(huì)了自己的責(zé)任。有堅(jiān)持，有痛苦，有希望，有懊喪。不停的走著自己路，從無(wú)知到有知，從懦弱到堅(jiān)強(qiáng)。一起走過(guò)的`集體生活讓人回味，給予我啟迪。
想象著我是個(gè)石塊，大水一來(lái)也要順著泥流滾下去，大勢(shì)所趨，即使有多么的不情愿，但我還是來(lái)到了高三的門(mén)前。
聽(tīng)著前輩們講述著那種充實(shí)與壓抑的，緊張與憧憬并存的高三，頭腦渾濁多年終于在這一夕拼搏的人們，把多年的積蓄一股腦拋灑的豪邁。
像是要到火爐里重新塑造一番，高三像是要將我們用壓力與責(zé)任重新蒸一遍，待我們走出學(xué)�；蛟S已半成熟。
不敢停下自己的腳步，也不敢再去嘆息失去的太多�，F(xiàn)在只有堅(jiān)定頑強(qiáng)的走下去，讓美麗在這一年中綻放。"
不停腳步作文2
“呼哧，呼哧……”“啪嗒，啪嗒……”我聽(tīng)到感覺(jué)了自己急促的呼吸，也感覺(jué)到了自己沉重的腳步。
我們?cè)谶M(jìn)行期末體育800米測(cè)試。還差一圈，我經(jīng)過(guò)坐在終點(diǎn)的同學(xué)們時(shí)，在心中默默為自己加油。體力即將耗盡，那又如何？體力、呼吸、疲憊等等，這一切都無(wú)法阻止我前進(jìn)的腳步。
的，我要突破自己的極限。我加快了速度。身體輕飄飄的，仿佛已經(jīng)不受大腦的`控制了，體力耗盡，而退卻絲毫沒(méi)有停下來(lái)的意思，它帶著我，不停地跑，跑過(guò)一個(gè)又一個(gè)同學(xué)。
快到終點(diǎn)了，而時(shí)間仿佛在此刻定格了。跑道變成了時(shí)間的長(zhǎng)廊，那遙遠(yuǎn)的盡頭，可望而不可及。而臥，就在這時(shí)間的長(zhǎng)廊上奔跑，前進(jìn)，跑過(guò)一年又一年，奔向未來(lái)。
不知不覺(jué)中，時(shí)間醒了，而我正用盡所有的力氣，向終點(diǎn)跨出了最后一步。這關(guān)鍵的一步，重要的一步，起著決定性的一步，將我?guī)н^(guò)了終點(diǎn)，讓我完成了考試，令我體會(huì)到了堅(jiān)持前進(jìn)帶來(lái)的喜悅感與成就感。
坐在地上，我望著天空，幾朵云在悠閑地向前飄著，云也在前進(jìn)；看著操場(chǎng)上的小樹(shù)，它們似乎比去年高了，比去年粗了；學(xué)校外面草地上的花，比去年開(kāi)得更燦爛、更美麗了。
不僅僅是自然，科技也在前進(jìn)。網(wǎng)絡(luò)的速度越來(lái)越快；手機(jī)、電腦的功能變得多種多樣；各種各樣奇怪又有趣的發(fā)明、創(chuàng)造源源不斷地產(chǎn)生……
自然在前進(jìn)，科技在前進(jìn)，我還有什么理由停住腳步呢？
無(wú)論困難，無(wú)論挫折，無(wú)論狂風(fēng)驟雨，無(wú)論風(fēng)吹日曬，都無(wú)法阻止我前進(jìn)的腳步。我在前進(jìn)，我們?cè)谇斑M(jìn)，自然在前進(jìn)，科技在前進(jìn)，世界在前進(jìn)！
我們永遠(yuǎn)地前進(jìn)著。我清楚地聽(tīng)見(jiàn)，我們前進(jìn)的腳步，那樣有力，那樣鏗鏘，在未來(lái)的大門(mén)久久回蕩……
不停腳步作文3
決定我們成為什么樣的人，不是我們的能力，而是我們的選擇。
——題記
在小學(xué)的時(shí)候，我有一個(gè)夢(mèng)想。我想不用學(xué)習(xí)，每天玩。但家人的督促讓我無(wú)法松懈學(xué)業(yè)。上了初中，我的夢(mèng)想是長(zhǎng)大變成了不起的人。
而在上了初三后，大人口中說(shuō)的道理無(wú)比清晰地敲響了我的警鐘：沒(méi)有成績(jī)，將來(lái)就不會(huì)有好的工作要你，干什么都是空談。而現(xiàn)在我的夢(mèng)想是能夠考一所好的高中，盡自己最大的努力沖向最高。
我知道了奮斗。我會(huì)在周末將玩耍的時(shí)間放于課本上，默默學(xué)習(xí)到深夜。第二天一早起來(lái)記憶知識(shí)，我在別人看不到的地方努力！我的夢(mèng)想在高中也會(huì)進(jìn)一步提高要求！而所做的.這一切，承載著家人的期待，自己的努力一搏，還有心中想要靠近的那個(gè)人——易烊千璽。
在這最后一年，所有人都在變化。他們都有自己心中想要去追尋的東西。我們需要做得一日比一日更好。因?yàn)槟愕呐Σ粫?huì)白費(fèi)：風(fēng)會(huì)知道，書(shū)會(huì)知道，筆會(huì)知道，窗戶會(huì)知道，你的家人朋友都會(huì)知道。
乾坤未定，皆是黑馬。我會(huì)在一年后，讓別人對(duì)我的成績(jī)嘆為觀止，超乎他們的想象。
不管前方的路有多苦，只要走的方向正確，不管多么崎嶇不平，都比站在原地更接近幸福。
如果結(jié)果并非所愿，那就在塵埃落定前奮力一搏。
——后記
不停腳步作文4
震撼人心的聲音傳來(lái)：盈豐小學(xué)第四屆田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)正式開(kāi)始。升旗儀式和宣誓儀式，為這場(chǎng)注定精彩的一天拉開(kāi)了帷幕。
隨著一聲槍響，運(yùn)動(dòng)員以矯健的身姿，離弦之箭般的沖了出去。奔騰著的他們，似長(zhǎng)江決堤之勢(shì)般磅礴。剎那間，跑道不再是跑道。是他們大放異彩的舞臺(tái)，是用汗水加冕榮譽(yù)的舞臺(tái)，是為之付出一切的舞臺(tái)！終點(diǎn)離他們?cè)絹?lái)越近，希望也越來(lái)越近。
800米的賽場(chǎng)上，更是精彩，它檢驗(yàn)著運(yùn)動(dòng)員的耐力和速度。這次，不僅賽道上青春的身影馳騁著，加油聲也此起彼伏，陪跑的同學(xué)數(shù)不勝數(shù)。他們不顧形象地跑著，吶喊助威。雖然他們并不是運(yùn)動(dòng)員，但榮譽(yù)里絕對(duì)有他們的一份。
徑賽無(wú)疑開(kāi)了個(gè)好頭，當(dāng)然，田賽也緊張激烈著進(jìn)行角逐。
他們充滿著力量的雙臂揮舞著，從容不迫地將壘球拋出一條令人嘆為觀止的曲線，為湛藍(lán)的天空添上了活力的`氣息。一面面旗在各自的拋落點(diǎn)插著，勝負(fù)顯而易見(jiàn)。他們都全力以赴，只為那面旗能插得最遠(yuǎn)。
而最后十男十女的接力賽中，正因是班級(jí)之間的較量，沒(méi)有人敢松懈。在接力棒傳到每個(gè)人手里的時(shí)候，同時(shí)它變成了責(zé)任和使命。交戰(zhàn)的雙方像脫韁的野馬，為了這團(tuán)體榮譽(yù)腳下似乎生了風(fēng)。接力棒的傳遞配合得十分默契，也詮釋著“眾人拾柴火焰高”這個(gè)道理。
檢錄臺(tái)的檢錄員將運(yùn)動(dòng)員們安排妥當(dāng)，保證比賽順利進(jìn)行。裁判員力保運(yùn)動(dòng)會(huì)公平公正，和發(fā)令員和計(jì)時(shí)員一起維持賽場(chǎng)秩序。還有一批維持運(yùn)動(dòng)會(huì)紀(jì)律的同學(xué)，不停地游走。他們身著鮮艷的紅馬甲，成為了運(yùn)動(dòng)會(huì)中一道亮麗的風(fēng)景。
是全體人員的付出造就了這次運(yùn)動(dòng)會(huì)的成功美滿。這種具有拼搏奮斗、永不放棄的體育精神將繼續(xù)，讓競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)繼續(xù)留存。
我們的腳步永遠(yuǎn)不會(huì)停下！
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