放風箏的作文(必備)
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家整理的放風箏的作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
放風箏的作文1
在3月26日，老師發(fā)短信說：“明天帶風箏，領(lǐng)大家放風箏”。我高興的一跳三尺高，我心里好想馬上就到明天呀！
盼著盼著終于到了早上，可是我到學(xué)校才發(fā)現(xiàn)我的風箏忘帶了，只好跟別人合作啦。這時我最好的朋友王藝琨說：“我也沒帶風箏，我跟你一起找伴吧！”我說：“好�。 本瓦@樣我和王藝琨一起找起來。我們一看溫鵬霏的風箏放不起來，我說：“我們幫幫她吧？三個臭皮匠頂個諸葛亮呢！”說完我們就和溫鵬霏一起放風箏，可是我們左放放，右放放就是放不起來，最后我們大家都放棄了。忽然，一陣風吹來，風箏被吹了起來，我們高興極了，可是沒到一分鐘風箏就又落了下來，我們很失望，只能看見別人的風箏在天空上自由的飛翔。上課鈴響了，大家拿著風箏回班級了。
這次放風箏我沒帶風箏，有些遺憾，下次再有這樣的活動，我一定要帶自己風箏，要把自己的風箏放的.和同學(xué)們的風箏一樣高，這樣玩的才能開心。
放風箏的作文2
放風箏星期六，天氣晴朗，還帶有一絲絲的微風。媽媽帶我去公園放風箏。到了那里，我不禁嚇了一跳，我們忘記帶風箏，可是這里沒有賣風箏的。這可怎么辦？正當我左思右想的`時候，一位叔叔似乎看出了我的心思，說：“小姑娘，你是不是想放風箏啊，要不要我送你一個風箏啊，我?guī)Я藘蓚�。
我們只需要一個�！蔽疫B忙說“要要要要，謝謝叔叔�！蔽夷闷痫L箏在原地放起來，可怎么也放不起來，急得我團團轉(zhuǎn)，這時，媽媽走了過來說：“你站在原地放是沒用的，要跑起來的，這樣風箏會隨著風越飛越高，越飛越遠的。”原來如此，我按照媽媽說的方法做起來，果然放起來了。而且風箏是越飛越高。我可是第一次放風箏哦。能有這樣的成績是相當不錯的。
哈哈。從放風箏我總結(jié)一個道理，那就是做什么事情都得多觀察，多動腦筋。這樣做起事情來就輕松多了。
放風箏的作文3
春天來了，柳綠花紅，春風拂面，正是放風箏的好時候，我和我的好朋友范田琪準備到廣場上放風箏。
一路上，我們又說又笑，不知不覺就來到了廣場。廣場上有許多人在放風箏，一眼望去，天空中到處是風箏，有蜜蜂、白鴿、燕子、蝴蝶，還有齊天大圣孫悟空呢！我連忙對范田琪說：“趕快也讓我們可愛的喜羊羊也飛上天空吧！”范田琪說：好��！“
于是，范田琪把風箏舉起來，我把線拿著，然后，我飛快地跑起來，跑了一會，我對范田琪說：“房瘦“她就松手了。我一邊跑一邊放線，不一會兒，風箏就穩(wěn)穩(wěn)當當?shù)仫w上了天，我高興地喊道：”我們的喜羊羊風箏也飛上天空了。“旁邊的小朋友也拍手叫好。我的喜羊羊風箏特別引人注目，看它驕傲的樣子，好像在說：“我是全世界最聰明的'�！�
廣場上空的風箏越來越多，簡直成了風箏的世界，風箏的海洋。
天色漸漸晚了，我們把風箏收下來，依依不舍地離開了廣場。
放風箏的作文4
“放風箏到——”我們班的學(xué)生放風箏，去人民廣場舉行放風箏比賽。只聽到輔導(dǎo)員的命令：“放手！”有的雙手高舉“紅蜻蜓”；有的手握線軸；有些逆風飛行，同時從線圈中釋放出長線；許多觀眾抬頭看著天空中升起的“紅蝴蝶”，互相跳舞追逐，拍手歡呼。
我的“小喜鵲”眼睛黑，嘴巴黃，翅膀上花紋鮮艷，身體輕盈。不用說，是班里最好的.。一陣風吹來，我松開手，它飛向天空！我目不轉(zhuǎn)睛地盯著“小喜鵲”，它得意洋洋地躍入云端，一下子就把“鸚鵡”和“鴿子”甩了。大家一起咕咕叫。
風箏在淡淡的天空中飛翔，帶著我們快樂的心情和我們快樂的歌聲，飛得越來越高，飛得越來越遠。
放風箏的作文5
一個星期天的早上，天空萬里無云，作文老師帶著我們?nèi)シ棚L箏，我的風箏是我最喜歡的顏色藍色的.，好像藍藍的天空一樣，它的樣子像一架飛機。我拿起我的風箏跑來跑去，突然我的風箏和xxx的風箏撞在了一起，我和xxx的風箏都掉了下來，我走過去拿起我的風箏，不小心踩到xxx的熊貓風箏的尾巴了，我們倆看著對方哈哈大笑起來。
xxx準備開始放的時候風箏飛起來卻又掉了下來，當我的風箏飛了起來，xxx的風箏也跟著飛了起來。你瞧我們倆的風箏在天空中自由自在的飛來飛去，多有意思呀！今天真好玩，我覺得這是一個特殊的日子，也希望老師能經(jīng)常帶我們出去玩！
放風箏的作文6
今天是放假的第二天，爸爸、媽媽、妹妹和我一起去外婆家前面的田野里放風箏。我們搶來搶去，爸爸說媽媽不會放風箏，媽媽不信，跑啊跑啊，風箏飛得不高。好不容易放高了風箏，哎呀，不好，風箏掉在了草地的花叢里去了！唉，我的.風箏��！我把風箏拉了過來。
第二次輪到了爸爸放風箏，爸爸放風箏的技術(shù)還挺好的，比媽媽放的高多了。爸爸跟我說放風箏要隨風，風來了，把線放出去，風停了，把線收回來。當爸爸把風箏交給我來控制時，我就有點搞不懂爸爸說的意思是什么，我就想把風箏收回來。我放線的時候看來看去，看見妹妹在玩沙子，結(jié)果風箏就往下掉。
爸爸告訴我放風箏的時候要專心，要認真做好每一件事情。我覺得他說得很對。原來放風箏也是一件不簡單的事情，也要專心��！
放風箏的作文7
一個陽光明媚的早上，小明和小紅一起去綠綠的草坪上放風箏。那兒的樹很高大，花兒很美，還有一只小狗對著他們汪汪地叫。
小明說：“小紅，我們來看誰的風箏飛得高，怎么樣？”小紅說：“好呀!”
他們把風箏平放在地上，然后牽著風箏線的一端。等有風的時候，他們將風箏線拉起，飛快地跑起來。風箏隨著風越飛越高。小紅說：“我的金魚風箏比你的`飛得高，我贏了。”小明說：“我贏了，我的蜻蜓風箏飛得最高�！碧爝叺镍B兒都飛來湊熱鬧了。
玩累了，小明對小紅說：“我以后再來和你比賽。”說完，他們拿著自己的風箏高高興興地回家了。
放風箏的作文8
今天天氣十分晴朗，空中不時吹來一陣陣微風。媽媽提議全家人去放風箏，我們?nèi)颗e手通過。于是我們來到公園里，發(fā)現(xiàn)這兒人山人海，天空中飛翔著各式各樣的風箏，有蜻蜓、有老鷹、有金魚……就像動物王國在開“party”。
我迫不及待地催老爸趕緊放飛我的寶貝風箏——“花蝴蝶”。由于我是第一次放風箏，所以只能一切聽從“司令”——老爸的話了。只見“司令”拿著風箏迎風慢慢往前跑，而我這個“小兵”則緊跟其后幫忙放線，忙得不亦樂乎，漸漸地“花蝴蝶”開始飛起來了，然后越飛越高，似乎在向眾人炫耀它的美麗。這時一只“大蜻蜓”飛來了，有意要與我的.“花蝴蝶”一比高下，結(jié)果兩只風箏相互交叉在一起，最后只好從天而降了。
當我想再放飛一次時，太陽公公快要落山了，此時動物王國的“party”也漸漸散場了，我只好期待著它的下一次到來。
放風箏的作文9
“草長鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。”春天正是放風箏的好時節(jié)，今天，我?guī)е膼鄣难嘧语L箏和媽媽一起來到公園里放風箏。
公園里的`景色真美啊！到處都是生機勃勃的景象：花兒爭奇斗艷、萬紫千紅，小路旁的大樹高大挺拔、郁郁蔥蔥。
我左手拿著線軸，右手拿著風箏，迎著風一邊跑一邊向上拋。剛開始風箏忽上忽下、搖搖欲墜，后來風越來越大，風箏突然扶搖直上，沖上云霄。一群小鳥飛過來嘰嘰喳喳地叫著，仿佛在給風箏助威，好熱鬧啊！
我不停地來回拉著風箏線，不禁地感慨道：“放風箏可真有趣啊！”
放風箏的作文10
陽春三月的一天，陽光明媚，一朵朵白云就像一只只活潑的小綿羊正在天空中悠閑地吃著草。公園里到處彌漫著春的氣息。
在老師的帶領(lǐng)下，我們在公園里找到了一片開闊的草地，開始放起了風箏。同學(xué)們?nèi)齻�一群五個一伙地行動起來了。大家都爭先恐后地把自己的風箏放上天空。我們也不甘落后，趕快拿出了風箏。我小心翼翼地一手牽著線，一手握著線團，又讓我的`好朋友小明托著風箏。接著，我們一路狂奔，等待風的到來。風來了，我大喊一聲：“放！”風箏便扶搖直上，凌空飛起。風箏飛起來了，我們都歡呼雀躍：“太棒啦！我們的風箏飛上天啦！”
各式各樣的風箏在天空中盡情翱翔，有的像一只大春燕，在天空中嘰嘰喳喳地叫著；有的像一只花蝴蝶在花叢中飛舞；還有的像一條又長又嚇人的蜈蚣，在天空中躥來躥去。
伴隨著風箏越飛越高，我們也將永遠記住這開心的時刻。草地上回蕩著我們銀鈴般的歡聲笑語。
放風箏的作文11
春天來了！萬物復(fù)蘇！又到了放風箏的好季節(jié)。
一個風和日麗的午時，小明約著小剛、小紅一齊去田野放風箏。
到了田野，哇！放風箏的人真多呀！天天的天空上有各種各樣的'風箏，有披著紅色鱗片的金魚風箏、有長著42條腿的萌化的蜈蚣風箏、還有展翅翱翔的老鷹風箏。
而小明和小剛的風箏是穿著花衣的小燕子風箏，小明拿著線邊跑邊說：“小剛，快點跟上！”小剛把風箏舉過頭頂說：“放心！我能跟上！”小紅看到他們的樣貌，便偷偷的笑了！
放風箏的作文12
禮拜天，我和姐姐去放風箏。我?guī)е业摹昂隍稹焙徒憬銇淼綇V場。哇！這真是風箏的海洋！
我讓姐姐把風箏放好，等風來了，我讓姐姐頓時放風箏。我先把線擰緊，然后輕輕松開，風箏就會飛起來。趁著這個時候，我慢慢地定了線，風箏飛得越來越高。這時，風逐漸減弱，風箏緩緩落下。就在我絕望的時辰，奇跡發(fā)生了。倏忽，風吹起，風箏再次飛到離地面三十米的地方。幾分鐘后，我的.風箏又回到了最高最遠的位置�？商鞖庾兓獪y，忽然刮起了大風。這時，風箏線斷了，風箏也不聽使喚了，亂飛，最后落到了地上。我姐姐和我費了很大勁才找到風箏�？磥砦业姆棚L箏技術(shù)還不敷好。
本來放風箏不僅需要好的風箏和天色，還需要好的技術(shù)！有了這三點，風箏才能越飛越高！
放風箏的作文13
秋高氣爽，天高云淡，爸爸帶我去公園放風箏。公園的廣場上人山人海，有放風箏的、有踢球的`，也有跳繩的，大家都玩得無比快樂。
我拿著一個五顏六色的風箏，來到人群中。我左手拿線軸，右手拿風箏線，跑了一圈還是沒有讓風箏飛起來。我說：“不放了，不放了，放風箏太難了�！卑职终f：“兒子，不要輕易放棄，要堅持，堅持就是勝利。”最后，我使勁地快速奔跑，手中同時放線，風箏慢慢地升起來了�？吹斤L箏展翅高飛，我高興得手舞足蹈。
我的風箏有時候靠近別的風箏，它們就像在說悄悄話：“我們比比，看誰飛得更高吧？”它們就互相追逐，越飄越遠，就像小鳥飛在云端。
最后軸線放完了，我一松手，讓風箏在天上自由自在地飛翔。真希望有一天，我也能像風箏一樣展翅高飛！
放風箏的作文14
今天，小明和他的小伙伴一起去放風箏，看小明帶了一個老鷹風箏，小美帶了一個蝴蝶風箏，小亮帶了一個燕子風箏，開始的時候風箏放的很低，然后他們慢慢的'學(xué)會了，后來他們都把風箏放的很高很高，他們開心的放風箏都把小狗吸引過來了，小狗和他們一起跑來跑去的追風箏。
花兒和小草都隨著風箏的節(jié)奏搖來搖去像在風中舞蹈一樣，就連天上的白云和太陽公公都像在和風箏玩游戲。
這個星期天小明和他的小伙伴學(xué)會了放風箏，下個星期她們約好還要一起放風箏。
放風箏的作文15
風和日麗的一天，百花齊放，草兒扭動著身子，像在跟人們打招呼。小鳥在樹上“嘰嘰喳喳”地唱著歌，河水“嘩啦啦”地流著，像在合唱一首春天的歌。小朋友們脫去厚厚的冬裝，穿上美麗的春裝，眉開眼笑的來到公園里放風箏。
瞧，那些風箏各式各樣。有蝴蝶風箏、小鳥風箏，還有小燕子風箏……五顏六色的風箏在空中翩翩起舞，天上的鳥兒為這些風箏伴舞。大地到處生機勃勃，充滿生命的活力。
一個扎著辮子的小女孩滿臉笑容，她正在和一個虎頭虎腦的'小男孩比賽誰的風箏飛得高。他們邊跑邊把風箏放飛起來。小男孩的飛機風箏已經(jīng)越飛越高，小女孩的小鳥風箏也不甘示弱，拼命地往上飛翔。兩架風箏時而盤旋上升，時而俯沖下降。小女孩笑著說：“啊！我的心似乎也跟著風箏飛上了天空，我感覺像在空中漫游，仿佛看到了天安門，仿佛看到了萬里長城，仿佛看到了南京大橋�！�
好天氣，好時光，伴著小朋友們度過了一個快樂的星期天。
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