下課了的作文
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都跟作文打過交道吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編精心整理的下課了的作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
下課了的作文1
今天，第一節(jié)課時(shí)語文，老師還沒宣布下課，我們已經(jīng)蠢蠢欲動(dòng)了，回答問題時(shí)，已經(jīng)叫了起來 。
一直熬到下課，我們才脫離了老師的魔掌。我找了幾個(gè)好友一起上廁所，一路上躲躲閃閃的.，誒，沒辦法呀！ 我推薦大家下課多看看書，歇歇準(zhǔn)備下一節(jié)課的準(zhǔn)備 。 不要瘋跑哦！
下課了的作文2
叮鈴鈴，叮鈴鈴，是誰拉響了下課鈴？
靜悄悄的校園里，立刻有了歡樂的身影。跳蘑菇的、拍皮球的、玩游戲的，把一串串開心的笑容撒在校園的每一個(gè)角落。
你看，六年級(jí)的同學(xué)也來了，他們笑嘻嘻地走到一年級(jí)的同學(xué)旁邊，教一年級(jí)的同學(xué)跳蘑菇。
嗚呼呼，嗚呼呼！航模飛機(jī)在空中旋轉(zhuǎn)，帶著孩子們的幻想，旋過來，旋過去。玩哪玩哪，興奮地玩吧！用十分鐘的.一身輕松，為下一個(gè)三十五分鐘的學(xué)習(xí)做準(zhǔn)備！
下課了的作文3
丁零零，丁零零，是誰拉響了下課鈴？靜悄悄的校園里，立刻有了歡騰的`身影。
你看，幾個(gè)小女孩在跳繩，跳得飛快，繩子像活潑的小孩在地上蹦來蹦去。
幾個(gè)男孩子在玩斗雞，聽說可好玩啦！他們把腿翹的老高的，跟對(duì)方用力撞擊，撞到地上的算輸了。
玩啊玩啊，我們盡情地玩，用十分鐘的一身輕松，為下一個(gè)四十分鐘的學(xué)習(xí)做好準(zhǔn)備！
下課了的作文4
鈴聲響，下課了，同學(xué)們一個(gè)個(gè)地跑出教室。
有的小朋友在踢球，其中一個(gè)同學(xué)沒注意，被對(duì)方一腳踢進(jìn)了球門；有的小朋友在跑步，六號(hào)跑在最前面，十號(hào)跑在最后面；有的小朋友在跳高，跳高的兩位小朋友在為另一位小朋友加油，讓他跳得高、跳得遠(yuǎn)；有的小朋友在打籃球，打籃球的'一位小朋友一不小心，把球傳給對(duì)方，讓對(duì)方進(jìn)球；有的小朋友在拔河，他們兩隊(duì)使勁用力拔，最后勝利的隊(duì)是黑隊(duì)。
下課了的作文5
下課了，同學(xué)們像潮水一般沖出教室。有的同學(xué)拿著繩子開始跳繩了“一二三……”旁邊的同學(xué)還在仔細(xì)地幫著數(shù)數(shù)。我和小強(qiáng)，小紅他們一起來到操場(chǎng)上玩吹泡泡的游戲�！靶�(qiáng)，我吹的泡泡又大又漂亮真像一個(gè)個(gè)五彩的氣球�！毙�(qiáng)見了急中生智，立刻跑到二樓“迪迪，這下我吹的汽球可比你的漂亮多了……”不一會(huì)，許多同學(xué)都加入了我們的`游戲隊(duì)伍。
“叮鈴鈴……”上課鈴聲響了，豐富多彩的課間活動(dòng)結(jié)束了，同學(xué)們又都認(rèn)真地上課去了。
下課了的作文6
課間活動(dòng)又到了，同學(xué)們興高采烈地跑到操場(chǎng)，像一只只脫籠的小鳥。
整個(gè)校園里頓時(shí)熱鬧了起來，校園里充滿了同學(xué)們的歡聲笑語，到處是我們的身影。同學(xué)們有的'踢足球，有的打羽毛球……瞧，朱妙然和馬洋樂跳得真棒!她們飛快地掄著繩，雙腳不停地跳著，一會(huì)兒“蹬三輪”，一會(huì)兒又腳并著跳，同學(xué)們?cè)谝贿呎J(rèn)真地?cái)?shù)著數(shù)。
看，段杰明和楊倩在那邊打羽毛球，楊杰一發(fā)球就被高個(gè)子段杰明一拍就拍過去了一個(gè)落地球，楊杰往前猛撲，以為能接住，結(jié)果球還是落地了。楊杰發(fā)了一個(gè)高球，段杰明騰空而起將球扣過去，楊倩又沒接住。
課間十分鐘活動(dòng)真豐富、真有趣。
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