書(shū)香讓我陶醉作文
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家收集的書(shū)香讓我陶醉作文，歡迎大家分享。
書(shū)香讓我陶醉作文 篇1
書(shū)籍可以使人放寬視野，陶冶情操；書(shū)籍可以給人以智慧，可以給人以光彩；書(shū)籍可以給人以樂(lè)趣，可以給人以才于……而這一番感悟，正是從我愛(ài)上讀書(shū)的那一刻起慢慢感悟的。
小時(shí)的我，對(duì)讀書(shū)并沒(méi)有什么概念，只覺(jué)得只要手捧書(shū)籍，消遣時(shí)間，這就就是讀書(shū)。一本拼音注版的《水滸傳》橫放于桌前，一頁(yè)接著一頁(yè)地穿梭于我的眼前，只覺(jué)得總是那么多野蠻人物因言語(yǔ)不合而上手打架，就當(dāng)是笑話罷了。
那本《水滸傳》也因我的“精簡(jiǎn)跳讀”而永遠(yuǎn)地置身于書(shū)架。
時(shí)光一天天地消逝，我的心靈也漸漸成熟了許多。
那年正值暑假，七月的天格外地炎熱，大地如火烤似的，使得腳都不敢著地。我不能出去外面玩，只好待在家里。無(wú)所事事的我忽然間瞥見(jiàn)了爺爺帶著老花鏡，專注地看閱讀著手中那古樸而又厚重的《水滸傳》。
爺爺似乎注意到了我，頭也不抬地?fù)]手示意我走過(guò)去。站在爺爺旁，他那深沉而又悠長(zhǎng)的聲音在耳邊響起，時(shí)而緩，時(shí)而急，激昂的音調(diào)講述著一百零八個(gè)好漢的故事。
望著書(shū)上群蟻排衙的文字，初看，方方正正。但你一旦看深了，滲透進(jìn)去了，字卻如有了活力一般，演繹著黑旋風(fēng)斗浪里白條威武的場(chǎng)面，一幅幅畫(huà)面在我的腦海中浮現(xiàn)著。
我仿佛正神游于數(shù)百年前，咀嚼著書(shū)中的奧義，靈魂仿佛陪同施耐庵寫(xiě)下了這部偉大著作。
從此，我愛(ài)上了閱讀。
因?yàn)殚喿x，我的心變得更加成熟，能夠漸漸領(lǐng)會(huì)書(shū)的魅力，能夠展開(kāi)對(duì)生活的思考。因?yàn)殚喿x，我能夠更真實(shí)地了解到過(guò)去所發(fā)生的一切，仿佛在與作者展開(kāi)對(duì)話，彼此心靈相通，揣摩對(duì)方的`思想。
在《史記》中，我能學(xué)到司馬遷的堅(jiān)韌不拔；在《水滸傳》中，梁山的好漢重情重義、為朋友兩肋插刀的友誼著實(shí)讓我佩服；在《呼蘭河傳》中，我找到了我的天真；在《阿Q正傳》中，我找到了我的隋性；在《城南舊事》中，我仿佛看到了我童年的身影……
時(shí)光飛逝，我依舊堅(jiān)持讀書(shū)。書(shū)成了我的伴侶，也成為了我交談的朋友。讀書(shū)就如品嘗湯汁，有濃有淡。讀一本本的書(shū)，就是痛飲無(wú)數(shù)碗羹湯，這會(huì)促進(jìn)讀者的精神成長(zhǎng)，陶治情操，滋潤(rùn)心田。
書(shū)香讓我陶醉作文 篇2
輕輕地翻開(kāi)你，任憑香氣溢滿整間屋子。
細(xì)細(xì)地品味你，不覺(jué)夢(mèng)想綻放我的心底。
——題記
暢游于書(shū)的海洋，感受陣陣撲鼻的書(shū)香在我的血液里流淌，還有帶給我心靈的感動(dòng)。
第一次遇見(jiàn)你時(shí)我還是一個(gè)牙牙學(xué)語(yǔ)的孩子，每到晚上，媽媽總會(huì)一手抱著我，一手捧著書(shū)輕輕滴念給我聽(tīng)，清脆的嗓音像跳躍的音符蹦進(jìn)了我的耳朵，飛進(jìn)了我的心里，從那以后，龜兔賽跑，狐假虎威這些故事便深深地刻進(jìn)了我的腦海，成了我的最愛(ài)。于是，我每天都會(huì)撒著嬌，央求媽媽講一兩個(gè)故事給我聽(tīng)，那淡淡的`書(shū)香和濃濃的愛(ài)意，讓我一天天長(zhǎng)大……
后來(lái)，我慢慢熟悉你，你成了我最親密的伙伴。在我們朝夕相處的日子里，你由童話故事變成了哲理故事，又變成了歷史故事。你帶我游遍大江南北，古今中外，你像一位學(xué)識(shí)淵博的老師，一路上教我感嘆歷史的興衰，讓我隨著書(shū)中的情節(jié)或喜或悲：岳陽(yáng)樓上倚欄佇立，望著滾滾東逝的長(zhǎng)江，感嘆范仲淹”先天下之憂而憂，后天下之樂(lè)而樂(lè)“的遠(yuǎn)大抱負(fù)；黃金臺(tái)上仰天長(zhǎng)嘯，面對(duì)浩瀚無(wú)垠的時(shí)空，緬懷陳子昂”前不見(jiàn)古人，后不見(jiàn)來(lái)者“的一腔悲憤；碣石山頭秋風(fēng)蕭瑟，下臨洪波涌起的大海，仰慕曹孟德”日月之行，若出其中“的豪邁胸襟；橘子洲頭湘江北去，昂首萬(wàn)類自由的霜天，驚嘆毛主席“中流擊水，浪遏飛舟”的偉人風(fēng)采……在書(shū)香的陪伴下，我不斷地成長(zhǎng)。
你從我的身邊走過(guò)，低頭淺唱《如夢(mèng)令》，昂首高吟《浣溪沙》，余音繞梁，三日不絕……你如一曲天籟，讓我心如止水的聆聽(tīng)；你如一杯芳醇，讓我不知不覺(jué)地沉醉……“眾里尋他千百度，你已”在燈火闌珊處“。
有書(shū)香作伴，便只顧沉醉其中，風(fēng)雨兼程……
采擷一朵浪花
編織你飛動(dòng)的裙角
收集一縷星光
點(diǎn)綴你明亮的雙眸
挽留一抹夕陽(yáng)
定格你醉人的微笑
無(wú)須太多言語(yǔ)
只愿長(zhǎng)醉不復(fù)醒
書(shū)香讓我陶醉作文 篇3
我喜歡月下靜思的感覺(jué),不受任何人的打擾,不顧世俗的羈絆.隨心神游,思緒可以隨著風(fēng)兒飄向遠(yuǎn)方,徜徉在古典文學(xué)的漫漫長(zhǎng)河中.才發(fā)現(xiàn),那些動(dòng)人的詩(shī)情書(shū)香,讓我陶醉.
我來(lái)到了那個(gè)繁榮昌盛的年代.在一瀉千里的廬山瀑布下,聽(tīng)到了他豪邁的聲音."飛流直下三千尺,疑是銀河落九天"他的浪漫情調(diào)與豪放個(gè)性風(fēng)靡一時(shí);我在一個(gè)茅屋前思索.一個(gè)滄桑的聲音引我深思."何時(shí)眼前突兀見(jiàn)此屋,吾廬獨(dú)破受凍死亦足".我看到了他沉郁的面龐.他用他的深情書(shū)寫(xiě)了"詩(shī)史".
隨著詩(shī)歌的流,我來(lái)到宋朝."大江東去,浪淘盡、千古風(fēng)流人物"讓我感受到了他的`氣象恢弘與豪放的意境。領(lǐng)略到了他灑脫的個(gè)性；在南宋，我看到了辛棄疾豪爽的愛(ài)國(guó)抗金情懷�！白砝锾魺艨磩�，夢(mèng)回吹角連營(yíng)”他那奮發(fā)激越的情懷，顯現(xiàn)出金戈鐵馬的氣勢(shì)，深受后人贊嘆。
我走進(jìn)元朝。關(guān)漢卿筆下的黑暗的社會(huì)讓我深感憎恨。血濺白練，六月飛雪，大旱三年的悲劇催人淚下。漫步在枯藤遍地的小道上，我隱約聽(tīng)到了馬致遠(yuǎn)深切的思鄉(xiāng)情�！跋﹃�(yáng)西下，斷腸人在天涯”慘淡悲涼的氣氛中透出一個(gè)長(zhǎng)期漂泊他鄉(xiāng)的游子的悲哀和天涯旅人的思愁。
我走過(guò)明朝，走到清朝。看到了四大名著的光輝。我看到了《三國(guó)演義》中性格各異的人物和精彩激壯的戰(zhàn)爭(zhēng)；我看到了《水滸傳》中一百零八位個(gè)性鮮明的英雄好漢和那跌宕起伏的故事情節(jié)；我看到了《西游記》中神通廣大，敢于造反的孫悟空；我看到了《紅樓夢(mèng)》中賈寶玉與林黛玉的愛(ài)情悲劇.
我喜歡在古典文學(xué)的長(zhǎng)河中暢游。那里，有一個(gè)無(wú)聲的社會(huì)。那里，折射出了古代王朝的屢屢光輝。只要你打開(kāi)心靈之窗融入其中。你會(huì)發(fā)現(xiàn)，那些散發(fā)著蛋蛋墨香的字符會(huì)讓你深深陶醉。
書(shū)香讓我陶醉作文 篇4
徜徉于書(shū)中，才發(fā)現(xiàn)書(shū)香讓我陶醉。
遨游于書(shū)海，我看到了滾滾風(fēng)塵的三國(guó)英雄，看到了梁山聚義的水滸好漢，看到了匯聚紅樓的才子佳人……他們無(wú)一不撥動(dòng)著我的心弦，那些人物和故事讓我陶醉。
遨游于書(shū)海，我看到古代詩(shī)人李白的豪放不羈，有杜甫的憂國(guó)憂民，有李商隱的多愁善感。雖不知詩(shī)人們的詩(shī)句如何構(gòu)思，但若是仔細(xì)品讀，只覺(jué)得字字句句都有猶如行云流水般感動(dòng)人心弦的魅力。如此美妙的境界，怎么不讓我陶醉？
遨游于書(shū)海，我看到了布恩地亞家的百年孤獨(dú)，捕魚(yú)老人的不屈、哈姆雷特的復(fù)仇、少年維特的煩惱……縱然他們已隨時(shí)間退色，但他們?yōu)槲覀兞粝铝四捴巳丝诘氖论E，陶冶著我的情懷，使我陶醉了。
看書(shū)，使我了解中外的歷史，豐富了人生，還能使心靈得到陶冶。
在長(zhǎng)長(zhǎng)的歷史畫(huà)卷中，有李煜為我們留下的.“問(wèn)君能有幾多愁，恰似春水向東流”的亡國(guó)哀思；有孔子的“逝者如斯夫，不舍晝夜”的惜時(shí)佳句；有孟郊為我們留下了“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉”的無(wú)價(jià)孝心……。
書(shū)香雖比不上花的芳馨，但也不像藥那般苦澀，它猶如一杯香茗，細(xì)細(xì)品嘗，定能讓你陶醉其中�；ㄩ_(kāi)花謝，人來(lái)人往，人去了，佳作還在，正是佳作讓他們永存了。他們?nèi)缌餍前闶湃�，但流星劃過(guò)天空時(shí)所留下的軌跡被編入史冊(cè)。它們流進(jìn)了我的生活，那種癡迷的感覺(jué)，我想，應(yīng)該叫陶醉。
原來(lái)書(shū)香真的讓我陶醉！
書(shū)香讓我陶醉作文 篇5
莎士比亞曾說(shuō)過(guò)：書(shū)是全世界最好的營(yíng)養(yǎng)品。毛主席曾說(shuō)過(guò)：飯可以一日不吃，覺(jué)可一日不睡，但書(shū)不可一日不讀。確實(shí)，書(shū)是人們進(jìn)步的階梯，是前進(jìn)的動(dòng)力。
開(kāi)卷有益，打開(kāi)一本書(shū)，濃濃的書(shū)香撲鼻而來(lái)，那跳動(dòng)的文字，生動(dòng)的故事，吸引著你去讀它。小小的一本書(shū)，卻蘊(yùn)藏著無(wú)窮的知識(shí)，讀書(shū)讓我明白時(shí)間的無(wú)價(jià)“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”，我會(huì)用“少壯不努力，老大徒傷悲�！辈粩鄟�(lái)告誡自己也告誡同學(xué)。讀書(shū)讓我明白“千金易得，知音難覓”，哪怕與好朋友分別，我也會(huì)告訴他“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰�！眮�(lái)安慰彼此。讀書(shū)還讓我明白要取得成功，除了努力拼搏，還要堅(jiān)持不懈，因?yàn)椤吧街厮畯?fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村�！保允r(shí)，我常會(huì)用“失敗是成功之母”來(lái)鼓勵(lì)自己……
人生就是一本書(shū)，這本書(shū)的主題的'深淺，香氣的遠(yuǎn)近都有自己來(lái)譜寫(xiě)。有的人生畫(huà)卷讓有的讓人欣賞，令人陶醉；而有的則讓別人厭惡，令人唾棄。要想讓別人陶醉在自己人生這本書(shū)里，那就要以積極的生活態(tài)度從生活的一點(diǎn)一滴做起。
走進(jìn)圖書(shū)館，漫步書(shū)海，遨游知識(shí)的海洋，無(wú)窮無(wú)盡的美味等著你去消化，無(wú)窮無(wú)盡的道理等你去理解，無(wú)窮無(wú)盡的故事吸引著你去感悟。學(xué)會(huì)閱讀，爭(zhēng)取擁有這筆財(cái)富，豐富自己的知識(shí)，開(kāi)闊自己的視野，使自己的生活變得多姿多彩。
我們需要走的路還長(zhǎng)，一路上再精彩的風(fēng)景也會(huì)變成回憶，再親近的人也會(huì)離你而去，可是書(shū)會(huì)伴隨你一生。書(shū)更會(huì)給你前進(jìn)的動(dòng)力，即使你累得再也走不動(dòng)了，老得再也看不清了，書(shū)香也會(huì)伴隨著你，環(huán)繞著你。
品味書(shū)香，品味人生，陶醉于其中，不能自拔！
書(shū)香讓我陶醉作文 篇6
經(jīng)典的作品猶如一杯芳醇的美酒，讓人陶醉其中；優(yōu)美的時(shí)文小品猶如出水芙蓉，清麗脫俗；典雅的詩(shī)詞歌賦，猶如閃光的珍珠，熠熠生輝。--------題記
靜坐庭院，指尖觸到了書(shū)籍。它散發(fā)出迷人的魅力，帶領(lǐng)我步入詩(shī)意的天堂。
汨羅江上，波濤翻滾，天地哀嘆。屈原用絕望的目光注視著江面。這兒將是他的歸宿。他仰天長(zhǎng)嘆舉世皆濁我獨(dú)清，眾人皆醉我獨(dú)醒，似流星劃過(guò)，躍入水中。于是，楚國(guó)的才子隕落了。不過(guò)，那渾濁的水沒(méi)有淹沒(méi)他那雙赤誠(chéng)的雙眼，《楚辭》成了世代的千古絕唱。
關(guān)上書(shū)，仔細(xì)品味�；匚�。
當(dāng)賣火柴的小女孩在年夜里凍死時(shí)，我流淚了；當(dāng)孫悟空一次次戰(zhàn)勝幽默鬼怪，我大聲為他叫好；當(dāng)聊齋里的鬼狐在人家也能伸張正義時(shí)，我暗暗稱奇；當(dāng)水滸英雄慘遭暗算一個(gè)個(gè)死去時(shí)，我會(huì)為他們感到惋惜書(shū)香，在故事的熏陶下愈發(fā)濃了。對(duì)了，還有那李易安的人比黃花瘦，還有柳宗元的獨(dú)釣寒江雪在書(shū)香彌漫的世界，我與他們共舉杯盞，或相對(duì)品茗，或無(wú)語(yǔ)相視，或哭或笑或嘆。這美妙滲入我的心中，徜徉在心靈的深處，釀造著醇香。
與書(shū)為伴，讓清新的色彩潤(rùn)濕心田，明亮眼眸；與書(shū)為伴，將飛躍時(shí)空，和古人對(duì)話，夜闌臥聽(tīng)風(fēng)吹雨，鐵馬冰河入夢(mèng)來(lái)，起步快樂(lè)。當(dāng)經(jīng)歷了書(shū)中的.悲歡離合二大徹大悟時(shí)，也就經(jīng)歷了精神的一次洗禮，拓寬了生命的寬度。
書(shū)香，在喧鬧的凡間給我一方澄清；在物欲橫流的世上贈(zèng)我一片安寧，我深深地眷念著書(shū)香的美，深深地為之陶醉。
書(shū)香讓我陶醉作文 篇7
綠了芭蕉，紅了櫻桃，留下的文字仍未褪色。
——題記
漫步在浩瀚無(wú)際的學(xué)海中，我沒(méi)有“苦”可以作“舟”，只能在海底游走，我似乎找不到出路，只能不停走著，走著，恍惚間，發(fā)現(xiàn)海底也很美妙，漸漸的，我的心里多了些美妙的文字——那些文字是我心中的江山，我用筆所創(chuàng)造的，不是故事，是一個(gè)時(shí)代。
翻開(kāi)《周易》，我仿佛全身都充滿了一種無(wú)形的力量。乾是天，是讓一個(gè)民族，一個(gè)世界生生不息的永遠(yuǎn)的精神力量，是積極向上的勇往直前的奮斗。坤是地，是踏踏實(shí)實(shí)、承載著文明與鮮血的.精神力量，是厚重的、堅(jiān)韌不拔的奮斗�！吨芤住匪岢模舱俏宜非蟮�。我拿起筆，激昂地留下新的文字。那一抹書(shū)香，讓我陶醉，我仿佛停不下自己的思緒，細(xì)細(xì)品味著。
翻開(kāi)《菜根譚》，世界仿佛寂靜了下來(lái)，空氣凝固了，心也融化了。寵辱不驚，去留無(wú)意，那是一種怎樣豁達(dá)樂(lè)觀的心境，古人歸隱于山林后，榮華富貴都視為糞土，只是恬淡地閑適地欣賞著自己還能看到、還能聽(tīng)到、還能感受到的那一份樂(lè)趣。天性澄澈，何必談禪，佛說(shuō)五蘊(yùn)六毒皆是虛妄，將因果都念作業(yè)障，虔誠(chéng)皈依，是痛后才感到的清凈，可人性本善，天生淡泊名利，何須皈依佛門(mén)，做好自己便可。我拿起筆，寧?kù)o地留下新的文字。那一抹書(shū)香，讓我陶醉，我仿佛停不下自己的筆，默默淺思著。
翻開(kāi)《離騷》，我仿佛看到了屈原正悲憤的站在汨羅江畔，他要跳進(jìn)去，做一件他原本就該做的事情。都說(shuō)東皇太一怎樣的偉大，可又算得了個(gè)什么土埂木偶，到頭來(lái)不還是彌散。屈原走罷，讓東皇太一算盡也不知道你的去處。什么大司命，什么少司命，掌管人的生死命運(yùn)卻不知什么叫公平？什么叫丑惡？屈原走罷，讓你的命運(yùn)留在自己心中。屈原走罷，我拿起筆，正義地留下新的文字。那一抹書(shū)香，讓我陶醉，我仿佛停不下自己的心曲，悄悄斟酌著。
好書(shū)如茶，留有余香。那一抹書(shū)香，讓我陶醉，若未留香，恐怕我也無(wú)以陶醉于世。
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