[經(jīng)典]一路書香作文15篇

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編收集整理的一路書香作文，歡迎閱讀與收藏。

一路書香作文1

　　沒(méi)有去過(guò)埃及，但能感受金字塔的神秘；沒(méi)有去過(guò)海南，卻能體驗(yàn)?zāi)抢镂邓{(lán)的天空；生活在現(xiàn)狀，卻能和李白對(duì)話；生活在中國(guó)，卻能和比爾/蓋茨交流……

　　陽(yáng)光明媚的下午，捧著一本書，坐在窗臺(tái)上，和煦的陽(yáng)光照在身上，背對(duì)陽(yáng)光不讓陽(yáng)光刺痛眼睛，安靜地沉醉在書的美妙中。感受著書中人物的喜怒哀樂(lè)，悲恨情仇。然后在某個(gè)不經(jīng)意間，突然想起那扣人心弦的情節(jié)，依舊會(huì)繃緊，然后一股憂傷涌上心頭。

　　《鋼鐵是怎樣煉成的》我反復(fù)讀了幾遍，保爾/柯察金有著鋼鐵般的意志，每每讀到他的故事，我的心都會(huì)受到震撼。當(dāng)保爾疾病纏身、癱瘓?jiān)诖矔r(shí)，讓秘書幫忙記錄，寫成了這本激勵(lì)無(wú)數(shù)人的世界名著。保爾/柯察金帶給我的是動(dòng)力，是陽(yáng)光。讓我擁有信心可以在成長(zhǎng)的.道路上堅(jiān)定地走下去。

　　在我惋惜海倫/凱特的悲慘命運(yùn)時(shí)，還讓我對(duì)生命產(chǎn)生了希望，告訴我無(wú)論遇到什么困難都要相信自己一定可以克服。讓我對(duì)未來(lái)充滿希望。

　　書帶我領(lǐng)略《格列佛游記》中受冒險(xiǎn)的格列佛的勇敢和機(jī)智，書帶我認(rèn)識(shí)《魯濱遜漂流記》中魯濱遜的堅(jiān)強(qiáng)，即使在生死邊緣也抱有樂(lè)觀的態(tài)度。

　　讀書的時(shí)光永遠(yuǎn)都是快樂(lè)的，但那時(shí)光卻總是過(guò)得那么快，似乎剛剛見(jiàn)到了陽(yáng)光，下一刻它就消失了。我總是舍不得，但它從來(lái)不會(huì)幫我過(guò)得慢一些。

　　在書的陪伴下，我向著陽(yáng)光，不斷成長(zhǎng)。

一路書香作文2

　　書中雖然沒(méi)有實(shí)實(shí)在在的千鐘粟，但它可以滿足饑渴的心靈；書中雖然沒(méi)有夢(mèng)寐以求的黃金屋，但它擁有高貴的品質(zhì)。好書就猶如知識(shí)的海洋，揚(yáng)起求知的風(fēng)帆，乘風(fēng)破浪，這時(shí)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，彼岸，不只是夢(mèng)。

　　——題記

　　在我的心靈深處，有一片理想的園地——書的樂(lè)園。在那里，精煉的語(yǔ)句，優(yōu)美的措辭讓我流連；在那里，行云流水的情節(jié)，雨花繽紛的意境使我著迷……

　　小時(shí)候，我總會(huì)拿著那些帶拼音和插圖的故事書，纏在媽媽身邊，讓她讀故事給我聽(tīng)。我每次都是伴隨著那些故事進(jìn)入甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng)。

　　慢慢地，我長(zhǎng)大了，開(kāi)始學(xué)讀一些唐詩(shī)宋詞了。小伙伴之間也會(huì)有個(gè)背詩(shī)比賽，我總會(huì)是贏家，雖然最后弄得大家都不帶我玩了，但我心里卻還是美滋滋的.。

　　上小學(xué)之后，開(kāi)始接觸到了一些小說(shuō)，尤其是一些偵探類的。我最愛(ài)看的就是福爾摩斯偵探集了。從那時(shí)起，總有一種想法—-要當(dāng)福爾摩斯那樣的大偵探家，并要親自去華爾街走一遭。

　　升入初中以后，我已沒(méi)有太多閑暇的時(shí)間看書了，但每當(dāng)看到那些文辭，我就會(huì)有無(wú)限的遐想。“但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟�！钡臉�(lè)觀讓我佩服；“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青。”的忠心讓我贊嘆；“夕陽(yáng)西下，斷腸人在天涯。”的悲涼讓我體會(huì)到了詩(shī)

　　人的惆悵凄苦之情。在茫茫人海的路上，有苦難，有荊棘，有坎坷，我們會(huì)痛苦，

　　會(huì)無(wú)助，會(huì)絕望，但我始終不會(huì)忘記，我并不孤單，因?yàn)榍靶兄�路有書與我相伴……

　　寧?kù)o的小屋中散發(fā)著白色的燈光，向著窗戶的地方放著一張書桌，靜靜的月光下，我抽出一本書無(wú)聲地讀著，思索著書中的情節(jié)，同時(shí)思索著人生，星星時(shí)不時(shí)地向我眨眨眼，伴著書香，我走進(jìn)了夢(mèng)鄉(xiāng)……

　　書，讓我放飛了夢(mèng)想，伴我成長(zhǎng)。一路書香，一路芬芳。

一路書香作文3

　　夜幕再次降臨，漆黑的令人不安，工地上發(fā)出聒噪的機(jī)械碰撞聲，粉飾得太平整的綠化帶也許是人們自己對(duì)那所謂道德底線的支撐。

　　我這么望著窗外，微瞇著眼，喃喃說(shuō)道：“明天怕是大晴天罷�！闭f(shuō)完，向抽屜伸手。四處張望后，小心的抽出。這是《讀者》，我覺(jué)得他是我汲取知識(shí)的一大來(lái)源。一股香遠(yuǎn)益清的油墨清香籠罩著我，突然，“嗒、嗒、嗒……”。我連忙收起書，翻出本名著。呼，原來(lái)只是幻聽(tīng)罷了。

　　再次沐浴在書中，已是深夜。我感到只有我和他，他與我敘述著新聞時(shí)事等我感興趣的事。我平靜地看著他，聽(tīng)他說(shuō)，就靜靜地聽(tīng)他說(shuō)。手上摸著書簽，也不困。我笑了笑，真是受益匪淺啊。我與《讀者》已不知交流了多久，我只知道看過(guò)的.可以放滿兩個(gè)箱子。

　　他繼續(xù)說(shuō)，我終是按捺不住睡意，放玻璃一樣仔細(xì)，輕輕地放回抽屜。我閉著眼打了個(gè)哈欠，鉆入被窩中思考著他說(shuō)的，哲理與思考伴我入眠。也許他就是真理的代言。

　　睡意恍惚中，我似乎明白了所有世界未解之謎，相通了幾何，鉆透了哲理。從床上掙扎起來(lái)，來(lái)不及披上外套就急忙翻開(kāi)，可大腦卻如同洗衣機(jī)洗過(guò)一般，空空如也。原來(lái)這只是一個(gè)夢(mèng)啊。看看墻上的鐘，六點(diǎn)多了。我伸個(gè)懶腰，喝口水。望著窗外，微紅的日光，極目遠(yuǎn)眺，想是望見(jiàn)盡頭，他在向我招手。

　　一路書香，一路思考，他照亮了我的思考，也照亮了我的思想。成長(zhǎng)中的痛，他會(huì)替我分擔(dān)；成長(zhǎng)中的苦，他會(huì)替我承受；而成長(zhǎng)中的快樂(lè)，我也和他分享。我想說(shuō)，謝謝你！

　　總有幾次遇見(jiàn)，愿意用一生去發(fā)現(xiàn)；總有幾個(gè)人物，愿意用一世去品味。

　　我看著暮秋窗外的樹(shù)，幾只鳥(niǎo)兒上下跳動(dòng)，歡快的啼著。也不知是怎地，對(duì)著那片綠色的空隙，笑了……

一路書香作文4

　　書籍對(duì)我們來(lái)說(shuō)，就像是鳥(niǎo)兒的翅膀，就像是木琴的'絲弦，就像是航船的羅盤，就像是我們通往成功大門的鑰匙。

　　英國(guó)作家弗朗西斯·培根說(shuō)：“讀史使人明智，讀詩(shī)使人靈秀，數(shù)學(xué)使人周密，科學(xué)使人深刻，倫理學(xué)使人莊重，邏輯修辭之學(xué)使人善辯……”這充分說(shuō)明了讀書足以怡情，足以長(zhǎng)才。

　　"問(wèn)渠那得清如許？為有源頭活水來(lái)"。水之清澈，是因?yàn)橛谢钏�源源不斷注入，人要心靈澄明，就要有書陪伴。對(duì)我來(lái)說(shuō)，讀書乃人生一大樂(lè)趣。自打我記事起，就開(kāi)始閱讀唐詩(shī)、宋詞、《三字經(jīng)》《弟子規(guī)》等等，再后來(lái)便閱讀一些國(guó)內(nèi)外名著，正是這些書的陪伴，使我的生活更加豐富多彩，更加充實(shí)絢爛。

　　書讀多了，懂的便多了，寫文章下筆有神，回答問(wèn)題游刃有余。瞧，八戒正蹲在地上吃西瓜；祥子正坐在椅子上向我訴說(shuō)人民的疾苦；黛玉也在一邊哭哭啼啼地向?qū)氂駜A訴寄人籬下之苦。瞅，海倫·凱勒正在紙上寫著假如給我三天光明；夏洛蒂·勃朗特用汗水把小草澆灌成了大樹(shù)；匹諾曹正在墻角捂著長(zhǎng)鼻子，告訴我千萬(wàn)不要說(shuō)謊話；呦，小鹿斑比和野山羊流火云也來(lái)向我描繪大自然的神奇……真是令人既感到快樂(lè)，又感到哀傷。

　　常出入于幽蘭之室，身上自有一種芬芳，常與書為伴，靈魂里便會(huì)透著一股才氣。成長(zhǎng)不可以無(wú)書。讀書讓我越來(lái)越充實(shí)，越來(lái)越開(kāi)闊，越來(lái)越完美。

　　讀書好，好讀書，讀好書!一路成長(zhǎng)，一路書香，做一個(gè)被書滋潤(rùn)的人吧！

一路書香作文5

　　若說(shuō)風(fēng)令人清爽，雨令人銷魂，月令人纏綿，書則寧?kù)o而淡雅，那清新的書香撩起了我心中層層的戀意。它伴隨著我一起成長(zhǎng)。

　　當(dāng)我還在牙牙學(xué)語(yǔ)時(shí)，就特別喜歡聽(tīng)爸爸媽媽給我講一些簡(jiǎn)短的小故事，聽(tīng)完后，我會(huì)“咯咯”地笑個(gè)不停，吵著讓爸爸媽媽繼續(xù)給我講，爸爸媽媽也只好無(wú)奈。當(dāng)爸爸媽媽不在時(shí)，我也會(huì)自己抱著一本連環(huán)畫，將它放在地板上，看陽(yáng)光斜斜的照在書面上，看里面精美的插畫。當(dāng)看到書中的主人公開(kāi)心時(shí)，我也會(huì)跟著傻笑；當(dāng)看到書中的主人公遇難時(shí)，我也會(huì)跟著傷心難過(guò)，在書的陪伴下，我走過(guò)了孩童的時(shí)光。

　　漸漸地，我走進(jìn)了小學(xué)，書依然伴隨著我。在烈日的炙烤下，我依然執(zhí)著的捧起你，細(xì)細(xì)咀嚼。就算大汗淋漓，也擋不住我對(duì)你一片深情。在夜深人靜的`時(shí)候，我們依舊相約。就算媽媽一次又一次的囑咐我關(guān)燈睡覺(jué)，命我與你暫別，但我還是忍不住繼續(xù)讀下去。書香就伴隨我走過(guò)了整個(gè)小學(xué)時(shí)光。

　　如今，我已經(jīng)成為了一名初中生，科目的增加，學(xué)習(xí)的壓力在一天天增長(zhǎng)，休息的時(shí)間卻在一點(diǎn)點(diǎn)縮短，而我對(duì)于書的依戀絲毫沒(méi)有消減。中午、晚飯后便是我與它相約的時(shí)間。學(xué)校圖書館設(shè)在綜合樓的三樓，偏僻而寧?kù)o，但我喜歡這里，高高的書架，整齊的排列著，深入其中可以聞到淡淡的書香。在這里我才能得到真正的放松，心靈才會(huì)得到洗滌。

　　是書，讓我懂得了一個(gè)又一個(gè)深刻的道理，讓我收獲了一次次成功，讓我在心煩意亂的時(shí)候靜下心來(lái)。我相信，書將陪伴我度過(guò)一生，走過(guò)無(wú)數(shù)個(gè)無(wú)眠的夜晚，走過(guò)無(wú)數(shù)次痛苦與失敗，在書的陪伴下，我將大步向前，走向那個(gè)屬于我的未來(lái)。

　　一路書香，一路成長(zhǎng)！

一路書香作文6

　　書藉是人類進(jìn)步的階梯，我自幼便喜歡書，它亦師亦友激勵(lì)著我前行，同時(shí)，我也在書中成長(zhǎng)。

　　我看的第一本書是安徒生童話，我僅僅是把它當(dāng)成了一個(gè)小故事而已，僅記得大致內(nèi)容，并不去思考深意�，F(xiàn)在想來(lái)，我的確讀了這一本寓意深遠(yuǎn)的書。也正是在這一本書中，我第一次看見(jiàn)了人間灰色，小女孩的可憐，丑小鴨的無(wú)奈，讓我難以忘懷，他們的遭遇令我深思，在思考中，我明白了不能去嘲笑人，要幫助他人，也明白了自己并不是世界的中心。

　　上了學(xué)后，我開(kāi)始閱讀四大名著，《西游記》中師徒四人沖破千難萬(wàn)險(xiǎn)，去取經(jīng)，堅(jiān)持不懈�！度龂�(guó)演義》天下三分，兄弟義氣，天下大勢(shì)。《紅樓夢(mèng)》中凄美的愛(ài)情，《水滸傳》中108好漢在我心中留下了不可磨滅的印象，這一份百年留下的書香，讓我再次成長(zhǎng)明白了，再怎么努力，有些事我們依舊無(wú)法改變。

　　升入初中后，我有幸讀了《童年》、《鋼鐵是怎樣煉成的》等書，書中高爾基的悲慘童年，但卻并沒(méi)有為命運(yùn)所折報(bào)，明知無(wú)濟(jì)于事，卻自己拾垃圾，不像我們，溫室中的花兒，風(fēng)雨一吹便焉了。而他便是敢于和命運(yùn)斗爭(zhēng)的強(qiáng)者。而保爾·柯察金便是一位勇者，他不為命運(yùn)折服，幾經(jīng)波折，用自己的`意志來(lái)戰(zhàn)勝命運(yùn)。我從他們身上明白了，有些事明知不可能做到，也要去爭(zhēng)取。一路成長(zhǎng)，唯一讓我感受到成長(zhǎng)真諦的只有伴我而來(lái)的一路書香一路的成長(zhǎng)，書讓我在成長(zhǎng)中見(jiàn)識(shí)別樣風(fēng)景。

　　一路書香，讓我成長(zhǎng)，我會(huì)在書中尋得更多真諦。

一路書香作文7

　　不知從什么時(shí)候起，我成了一個(gè)快樂(lè)的小書蟲。除了上學(xué)、睡覺(jué)，我?guī)缀跖c書形影不離，就連出去散步時(shí)也不忘帶上一本書。哈哈，就因?yàn)檫@，還時(shí)常被媽媽嘮叨呢！可我依然樂(lè)此不疲。

　　在我很小的時(shí)候，爸媽就為我訂閱了各種各樣的書：《嬰兒畫報(bào)》、《東方寶寶》、《幼兒智力世界》……這讓我從小就與書結(jié)下了不解之緣。那是個(gè)充滿童趣的奇妙世界：奧特曼勇敢地打倒一個(gè)又一個(gè)的怪獸；聰明的黑貓警長(zhǎng)智斗狡猾的老鼠；熊大、熊二兄弟倆齊心協(xié)力，一次又一次地把光頭強(qiáng)趕出大森林……

　　隨著一天天長(zhǎng)大，我喜歡看的書越來(lái)越多：趣味童話、漫畫世界、科學(xué)探秘……它們都成了我最好的朋友�！锻�話故事》放飛了我的想象；《科學(xué)實(shí)驗(yàn)王》讓我體驗(yàn)到了動(dòng)手實(shí)驗(yàn)的樂(lè)趣；《寓言故事》讓我懂得了一些人生道理……在書的`海洋里，我像一條自由自在的小魚，快活地遨游；在書的天空中，我像一只展翅高飛的雄鷹，自由地飛翔。讀著讀著，我陶醉于書香之中：我仿佛坐上了時(shí)空穿梭車，穿越古往今來(lái)，周游世界各地，甚至可以到一個(gè)不為人知的空間尋寶，輕而易舉地去體驗(yàn)不同的生活經(jīng)歷，真是太過(guò)癮了！

　　書就像一把金鑰匙，為我打開(kāi)知識(shí)的大門；書就像一位良師益友，告訴我一個(gè)個(gè)人生道理；書就像一盞明燈，為我指引前進(jìn)的方向……我相信，在書的陪伴下，我將一路快樂(lè)前行！

一路書香作文8

　　閱讀是我們生活中必不可少的。讀書的生活是一種享受，或者說(shuō)讀書本身就是一種享受。書是森林，可以棲息疲憊的心靈；書是屏風(fēng)，可以遮蔽塵世的喧囂；書是甘露，可以滋潤(rùn)龜裂的心田。

　　古人說(shuō)讀書有三味：讀經(jīng)味同稻梁，讀史味同肴撰，讀諸子百家味同醯醢。更有今人把讀書的滋味分門別類：仰天讀書如飲甘露，冬日讀書如偎暖爐；花前讀書儼然仙翁，月下讀書如溫舊夢(mèng)；霧重重時(shí)讀書開(kāi)人茅塞，雨瀝瀝時(shí)讀書驅(qū)人膽寒。讀書的滋味尚且如此，生活的滋味就更可想而知了。

　　夜深人靜，獨(dú)坐窗下，守一杯香茗，翻一卷名著，我的身心開(kāi)始飄飛，慢慢升騰。我飄飛的身心融入了那千年的唐風(fēng)宋雨中，看花開(kāi)花落，云卷云舒，靜坐于煙波湖畔，看水天相接處漁舟唱晚，在古道長(zhǎng)亭邊，聽(tīng)古箏輕嘆。我在“落花流水春去也”中感受到了李煜人生沉浮的'無(wú)奈，我在“征鴻過(guò)盡，萬(wàn)千心事難寄”中感受到李清照國(guó)破家亡時(shí)的心語(yǔ)。

　　高爾基曾說(shuō)：“書籍使我變成了一個(gè)幸福的人，使我的生活變成了一首輕快的詩(shī)，好像新生活的鐘聲在我耳際鳴響�！痹谛鷩谭彪s中，片刻的翰墨飄香，令人氣定神閑。喜歡讀書，有書為伴，孤獨(dú)也是一種享受；有書為伴，幽靜將變得絢爛多彩；有書為伴，嘈雜也可以寧?kù)o和諧。

　　讀好書，交高人，乃人生兩大樂(lè)事。與高人為伍，與智者同行，這就是從讀書中獲得的至純至美的生活境界。用最好的心情閱讀最美的文字，這是讀書之快樂(lè)，精神之享受。讀書受用終身，有好書相伴左右，人生將無(wú)怨無(wú)悔，生活才有滋有味。

一路書香作文9

　　書，散發(fā)著連綿墨香；書，詮釋著著人生哲理；書，展示著世界的美麗。

　　我并不清楚書是在何時(shí)介入了我的生活。一開(kāi)始只是聽(tīng)媽媽講故事。大一些，我用盡全身力氣拉開(kāi)古老的抽屜——里面的童話書是我的最愛(ài)，但我并不認(rèn)識(shí)上面的字，雖然家里人也會(huì)幫我讀，不過(guò)在大部分的時(shí)間里，我看到的都只是一些插畫。頁(yè)碼上只有零零散散的幾個(gè)大字。還有些什么，我都記不清了。

　　上幼兒園了，老師教我們一些從來(lái)不認(rèn)識(shí)的數(shù)字和字母，當(dāng)然就是拼音啦�！拔摇弊质俏覍W(xué)過(guò)的第一個(gè)字，我卻是不知道為什么要在開(kāi)始時(shí)學(xué)這么難的字。那時(shí)還有簡(jiǎn)單的不能在簡(jiǎn)單的作業(yè)。我用我那有限的`識(shí)字量去讀懂那些童話書，感覺(jué)還是不一樣。小學(xué)一年級(jí)，覺(jué)得語(yǔ)文書里的故事好有味兒，正好家里有一本《伊索寓言》，還帶注音。我便津津有味的看起來(lái)，時(shí)不時(shí)發(fā)出兩聲笑。

　　終于，媽媽帶我去了一次圖書館，總是立刻就被卷帙浩瀚的書海吸引。但在這些書中，第一眼吸引我的是插畫精美的《小王子》那本書正是開(kāi)啟了我對(duì)書本里世界的向往：羨慕小王子與狐貍之間的友誼，被他們純真善良所打動(dòng)，被他對(duì)玫瑰的無(wú)私付出所感動(dòng)。

　　終于不在看注音了，《假如給我三天光明》帶我感受到海倫·凱勒在遭受悲慘命運(yùn)時(shí)的不放棄，對(duì)生命充滿了希望和渴求，告訴我無(wú)論什么時(shí)候都相信生命的意義，明天都會(huì)更好。

　　一路書香，一路歡喜。書終會(huì)伴我一生。每一頁(yè)書將永遠(yuǎn)鮮活，在那笑盈盈的時(shí)光中。

一路書香作文10

　　常說(shuō)：“書籍是人類進(jìn)步的階梯�！睆男〉酱螅瑫�一直伴隨著我成長(zhǎng)。書就好比我的父母，它教給我各種各樣的大道理，我從書中也學(xué)到了不少。

　　我曾聽(tīng)媽媽說(shuō)過(guò)，小時(shí)候，爸媽出去上班，把我放在書房里，放一下午也不會(huì)有什么事情。有時(shí)他們下班回到家，發(fā)現(xiàn)我正在抱著書，指著上面的字，咿咿呀呀地讀著。于是從小，我就與書結(jié)下了不解之緣。

　　上小學(xué)后，我最喜歡的課就是每周一次的閱讀課了。每到閱讀課，我總是第一個(gè)跑去閱覽室、最先開(kāi)始看書的人。閱讀課的時(shí)間似乎比其它課的時(shí)間都要短，以至于每次閱讀課的下課鈴聲我都聽(tīng)不見(jiàn)。書，成了我的好朋友和好老師。

　　上了初中，我與書相伴的時(shí)間越來(lái)越少，功課越來(lái)越繁重。但在課余時(shí)間，我仍然會(huì)鉆進(jìn)書海閱讀書籍，雖不至于廢寢忘食，但空閑的時(shí)間都會(huì)用在看書上。

　　在書中，我讀懂了宋江的仗義疏財(cái)，讀懂了諸葛亮的聰明才智，讀懂了孫悟空的'機(jī)智勇敢，讀懂了魯濱孫的自強(qiáng)不息……我在書海中遨游，遇到各種各樣的浪花，它們拍擊著我的心，使我的心一次又一次地被洗禮。在看書的時(shí)候，我的心會(huì)隨著故事情節(jié)的波瀾起伏而變化。在故事情節(jié)順利的時(shí)候，我會(huì)輕輕的微笑；在故事語(yǔ)言風(fēng)趣幽默時(shí)，我就會(huì)捧腹大笑。

　　書是我人生的一盞明燈，讓我在茫茫大霧中找到前進(jìn)的方向。書教給我許多的知識(shí)，也給了我許多歡笑。我相信，在以后的漫漫人生路中，書一定會(huì)伴隨我一生！

一路書香作文11

　　“不要放棄，不要放棄�！蔽壹ち业目跉�，引來(lái)了媽媽。

　　“怎么了，怎么了，萱萱？”

　　“哦�！蔽议L(zhǎng)長(zhǎng)地吐出一口氣，回過(guò)神來(lái)，不好意思地摸了摸自己的后腦勺，“媽媽，是丁丁啦�！�

　　“哦，《盲羊》里的哥哥呀！”媽媽嘆了口氣，笑了笑，“真是個(gè)名副其實(shí)的書癡�！�

　　這是發(fā)生在我家的典型的一幕。 “書癡”是全家人對(duì)我的昵稱。我愛(ài)看書，書是一把打開(kāi)知識(shí)之窗的鑰匙，讓我看到了一個(gè)精彩紛呈的世界；書是老天賜給我的一雙翅膀，帶我飛向云海深處，飽覽祖國(guó)大好河山；書是一葉小舟，載我渡過(guò)漫無(wú)邊際的書海，漸漸走向成長(zhǎng)。

　　“瞧，我們萱萱多大氣，不像那些人家的孩子，個(gè)個(gè)都是小皇帝，只知撒嬌，一點(diǎn)都不能吃苦，什么都理所當(dāng)然的�！憋堊郎希�奶奶一臉自豪地說(shuō)，“隔壁的黃奶奶都羨慕死我了�！蔽译m低頭一個(gè)勁吃飯，但心底卻樂(lè)開(kāi)了花。

　　“謝謝您，‘賣火柴的小女孩’�！蹦莻�(gè)在大年夜大雪紛飛的世界里，蜷縮在角落里的，不停祈愿“火爐，烤鵝，奶奶”，最后被活活凍死、餓死的小女孩，是她使我懂得了我的生活是多么的幸福，明白當(dāng)初的我是多么的任性，是她使我明白了我的'父母是多么愛(ài)我，是她使我學(xué)會(huì)了感恩。

　　一本本好書，不僅讓我收獲了知識(shí)與智慧，還讓我懂得了做人的道理�！栋屠�拉小鬧鐘》，讓我明白了凡事都要用自己的雙手與汗水去獲得，不能不勞而獲；《再見(jiàn)了，拖拉》讓我明白了怎樣合理安排時(shí)間，成為自己人生的主人；《成長(zhǎng)的秘密》讓我明白了要想像公主一樣高貴，要有一顆跟公主一樣高貴的心靈才行；《愛(ài)的手勢(shì)》讓我明白了要讓自己快樂(lè)，要學(xué)會(huì)信任和寬容別人……

　　讓人生飄逸書香，讓書香伴我成長(zhǎng)，我愿在書的海洋中快樂(lè)遨游。

一路書香作文12

　　在我成長(zhǎng)過(guò)程中，有許多的興趣愛(ài)好，而最讓我喜愛(ài)的，自然是那一陣陣醉人的書香，正是因?yàn)檫@陣陣書香讓我一路成長(zhǎng)，一路歡笑。

　　剛開(kāi)始我并不喜歡讀書，因?yàn)槲铱吹侥敲苊苈槁榈奈淖郑�就讓我頭痛，感覺(jué)是那樣的枯燥乏味，小時(shí)候讀書都是不求甚解囫圇吞棗�？勺詮奈艺J(rèn)識(shí)許多漢字以后，再回過(guò)頭去細(xì)細(xì)地品讀那些我曾經(jīng)覺(jué)得無(wú)趣的書籍，才發(fā)覺(jué)書里面的精彩內(nèi)容是多么的誘人，多么的讓人回味無(wú)窮。

　　《三國(guó)演義》《紅樓夢(mèng)》《綠山墻的安妮》等等，這些名著我都讀過(guò)許多。每天，我像一只貪婪的，視書如命的餓狼，如饑似渴的吞食著里面精彩的內(nèi)容，什么都不顧什么都不管，忘了白天黑夜，一有時(shí)間就泡在書里，甚至有時(shí)連吃飯睡覺(jué)都忘記了。

　　假如有時(shí)學(xué)習(xí)累了，偶爾放松一下，讀一些搞笑類的書籍，讓大腦適當(dāng)休息一下，然后再學(xué)習(xí)，這樣就會(huì)有效地提高學(xué)習(xí)效率，讓心情得到平靜，再次投入到學(xué)習(xí)中就會(huì)事半功倍。

　　讀書不僅豐富了我們的課外知識(shí)，也加深了我與家人之間的和諧。那是在晚飯的餐桌邊，我和父母還有6歲的弟弟一起吃飯，我忽然想起了在學(xué)校里看到的一個(gè)笑話，不禁笑出了聲，媽媽問(wèn)我是什么事這么好笑，我說(shuō)：“我今天看到的一個(gè)笑話，要不要我給你們講一下？”“好啊，好啊！”弟弟大聲的，高興地說(shuō)。于是，我便把這個(gè)笑話講給他們聽(tīng)，“哈哈！太好笑了！姐姐，你在哪里看的.呀？”“我不告訴你，這是我的秘密�！薄昂撸�姐姐好壞。”“別怪我，因?yàn)槲乙彩锹?tīng)說(shuō)的，哈哈……”

　　轉(zhuǎn)眼間，我已走過(guò)十一個(gè)春秋，現(xiàn)在回過(guò)頭來(lái)，才發(fā)現(xiàn)它是多么的短暫��！一路走來(lái)，我的成長(zhǎng)路上布滿了書香，也充滿了無(wú)法遺忘的歡聲笑語(yǔ)。

一路書香作文13

　　書香隨著春風(fēng)而漫散，讓人浴春風(fēng)食書香——題記

　　風(fēng)兒在輕輕吹拂，給長(zhǎng)河大江蕩起了絲絲漣漪。

　　學(xué)校之中響起陣陣?yán)衫蕰�音，使得操�?chǎng)上也彌漫著清淡書香，令人癡醉迷離，使得憂心不悅盡散云霄，留下的盡是心靜沉怡。教室內(nèi)書本與纖筆的觸碰，留下句句妙文。書香四溢，散于本，散于書，甚至散于那潔白的'墻壁。讓學(xué)生們似臨書府仙境，那縷縷書香便是那絲絲仙氣。

　　孔子、孟子等文人、圣人可以說(shuō)盡是出自這書府仙境，有人言他們可并非只是獨(dú)困于那小小一屋吶，而是四處游歷，積累那句句世外文識(shí)。的確如此，但書府仙境也并非困于小小一屋，而是散漫世間，不！這也不對(duì)！應(yīng)是你認(rèn)為這屋有多大便有多大，若將大千世界比作一小屋，那這大千世界便也是一府，也將彌漫書香，散漫出那永不消散的“仙氣”。

　　晏殊的《浣溪沙》便是如此，晏殊僅坐于庭，可卻吐納著絲絲書香仙氣，而做下了這絕無(wú)倫比的詩(shī)句——夕陽(yáng)西下幾時(shí)回？無(wú)可奈何花落去，似曾相識(shí)燕歸來(lái)。

　　世間的花鳥(niǎo)蟲魚盡可說(shuō)是那仙氣所幻化的。

　　書香散漫這人世間的萬(wàn)千大道，我步踏于這萬(wàn)千人世的獨(dú)木橋之上，便更是書香濃濃了。

　　路路書香，盡隨著那春風(fēng)而散漫。

　　沐浴這暖暖的春風(fēng)，哺食甘甜書香。

　　一路春風(fēng)，一路書香。眾生共哺。

一路書香作文14

　　人生之路，需要有精神支柱來(lái)支持我們前進(jìn)，需要有老師，朋友的諄諄教導(dǎo)。書，便是我們最好的精神食糧，良師益友。

　　當(dāng)我還懵懵懂懂，不諳世事之時(shí)，書與我并沒(méi)有太多的交集，我只是沉迷于精彩的動(dòng)畫片之間。有時(shí)，父母給我買的書竟還被我撕了玩。

　　然而，隨著年齡的增大，我開(kāi)始讀書。在學(xué)會(huì)了認(rèn)字之后，我也對(duì)那些有著美麗圖畫、精彩故事的童話、寓言、神話等產(chǎn)生了興趣�！兑了髟⒀浴分械腵故事告訴我許多為人處事的道理，《安徒生童話》使我看到人世間的善惡，《中外神話傳說(shuō)》讓我著迷于奇幻的仙與魔。我的心也曾隨著故事情節(jié)的發(fā)展而起伏不定，當(dāng)小紅帽遇上狼外婆時(shí)，我的心也為之一緊；當(dāng)白雪公主吃下毒蘋果時(shí)，我傷心不已；當(dāng)看到丑小鴨變成白天鵝時(shí)，我又為之高興。

　　后來(lái)，這些書已經(jīng)不能滿足我的欲望，于是我懷著一顆“野心”開(kāi)始了“領(lǐng)土擴(kuò)張”，科普書籍、小說(shuō)等都成為了我的目標(biāo)�！妒�萬(wàn)個(gè)為什么》使我領(lǐng)路中華歷史的源遠(yuǎn)流長(zhǎng)。而小說(shuō)更使我魂?duì)繅?mèng)縈，其扣人心弦的情節(jié)、栩栩如生的人物形象都是我為之心動(dòng)�！锻�年》中高爾基的童年生活使我深受感觸，也更加體會(huì)到自己生活的幸福�！栋屠枋ツ冈骸分袗�(ài)斯梅依達(dá)的悲慘命運(yùn)讓我認(rèn)識(shí)到那個(gè)時(shí)代社會(huì)底層人民的生活。《福爾摩斯探案集》讓我被福爾摩斯的機(jī)智、勇敢、斷案入神所深深震撼�！督疸y島》中的主人公們?yōu)榱藢�寶而與海盜廝殺的緊張情節(jié)又是我心弦緊扣……

　　人生之路還很長(zhǎng)，我離不開(kāi)書的陪伴。今后，我還會(huì)讀更多的好書，領(lǐng)略更多的精彩。一路的成長(zhǎng)，需要一路的書香。

一路書香作文15

　　人生之路漫長(zhǎng)，追夢(mèng)之路坎坷，成長(zhǎng)之路煩惱，如果可以選擇，你會(huì)選擇什么？陪你走這一條條的路，我覺(jué)得我們?cè)谧哌@條路時(shí)應(yīng)該有一本書陪伴在你兩旁！

　　一本好書，是精神的精華，是思想的媒介，是心靈的雞湯。書是我們的伙伴，是我們的摯友，更是我們心靈的雞湯。從小我便喜愛(ài)閱讀各類書籍，科普類、紀(jì)實(shí)類是我的最愛(ài)；探險(xiǎn)類，我總是情有獨(dú)鐘；中外名著，或者愛(ài)不釋手，或者百看不厭。我喜愛(ài)跟凡爾納在海底的世界里暢游，領(lǐng)略海底世界的多姿多彩。我也愛(ài)在“陽(yáng)光姐姐小書房”系列中看她六年之中所發(fā)生的種種；我也喜愛(ài)在“查理九世”系列中跟著查理一起冒險(xiǎn)。我最愛(ài)和奧斯特洛夫斯基一起去看保爾的坎坷人生，領(lǐng)略他對(duì)生命的永不放棄！

　　讀書對(duì)我們來(lái)說(shuō)，好處多多。第一，讀書可以增長(zhǎng)我們的學(xué)識(shí)，看完《昆蟲記》，有時(shí)看到一只昆蟲便能大概說(shuō)出它的簡(jiǎn)歷；第二，讀書可以豐富我們的精神世界，讀毛主席的詩(shī)詞，我可以感受到他對(duì)祖國(guó)大好河山的熱愛(ài)以及表露無(wú)遺的愛(ài)國(guó)情懷。

　　一本好書，對(duì)我們狹小的精神世界是一次拓展，對(duì)我們正值青春的'思想是一種升華。無(wú)論我們走在什么路上，都應(yīng)該有一本書陪伴在你身旁。當(dāng)你煩惱時(shí)，書是你的傾訴伙伴；當(dāng)你傷心時(shí)，書是你的心靈雞湯；當(dāng)你迷惘時(shí)，書是你的黎明曙光！

　　一路書香，就讓書陪伴我們走過(guò)這漫長(zhǎng)的人生之路吧！一路書香，讓書陪我們走過(guò)這坎坷的逐夢(mèng)之路吧！一路書香，讓書陪我們走過(guò)煩惱的成長(zhǎng)之路吧！一路書香，讓書陪我們走過(guò)一條無(wú)悔的青春之路吧！

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