“賤”友-人物作文

　　在平凡的學習、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那要怎么寫好作文呢？下面是小編幫大家整理的“賤”友-人物作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

　　要說起我這個“賤友”富楷迪呢，他最大的特點就是非常的“賤”。

　　你看，他那彎彎的眉毛下，長著一雙丹鳳眼。他還有一張能說會道的小嘴兒。一笑起來，那雙丹鳳眼瞇成了一條縫兒，他的笑中帶著喜感，喜感中又帶著幾分“奸詐”。

　　今天，我就趁寫作文的機會帶領大家走進我這個“賤友”的世界吧！

　　記得有一次，我們上奧數(shù)課，我倆并排坐在第一桌，就在老師的眼皮底下，這時，老師在黑板上出了一道難題。同學們個個都埋頭思考著。過了一會兒，只聽“賤友”富楷迪小聲地嘀咕：“這道題咋做呀？”他邊說邊皺起了眉頭。而這時我已經(jīng)做完這道題并等待老師提問了。忽然，“賤友”富楷迪用手碰了碰我小聲地說：“把你的答案借我抄一下，行嗎？”

　　“不可以！”我小聲地回答道，并把自己的答案蓋得更嚴了。

　　見此情景，他的臉突然變了：“切！不讓看拉倒，你做的也不一定對�！闭f著，他用一種蔑視的目光把他那雙丹鳳眼又瞇成一條小縫。

　　看著他那種“賤”中帶有輕視的神態(tài)，我心里暗想：“這人的臉怎么比孫悟空變得還快呀！剛剛還是萬里無云，瞬間就變得烏云密布了呢。

　　“賤”友富楷迪，雖然平時有點兒犯“賤”，但他的正能量的閃光點是比較突然出的，他愿助人為樂，學習態(tài)度積極向上。

　　有一次，班級有個同學的鋼筆丟了，他就幫助同學大范圍地搜索，連垃圾桶也不放過，最后，真的在垃圾桶中找到了。所以，他在我的眼里不僅僅是個“賤”友，而且還是個智慧的小“富爾摩斯”呢。

　　另外，英語和科學也是我這個“賤”友的強項。每次老師提問時，他的回答總是有條有理，對答如流。

　　這就是我的樂于助人又聰明的“賤”友富楷迪。