逆流而上作文
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編為大家整理的逆流而上作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
逆流而上作文 篇1
對(duì)于大多數(shù)人而言，從學(xué)校畢業(yè)那天是令人興奮的一天——多年的寒窗苦讀終于結(jié)束了�？蓪�(duì)于我來(lái)說(shuō)卻不是這樣。
還記得兩年前的那個(gè)周末，我的家人和朋友們從全國(guó)各地來(lái)到了我的學(xué)校，看著我們?nèi)嗳藦漠厴I(yè)典禮臺(tái)前依次走了過(guò)去�？烧缤嗬锼衅渌艘粯樱已劾锟吹降氖窃诖髮W(xué)最后一年里，我的經(jīng)濟(jì)狀況從糟糕變成了更糟。不計(jì)其數(shù)的求職申請(qǐng)都如泥牛入海，我知道，明天的我將不再有一個(gè)稱(chēng)作“家”的地方。
接下來(lái)的是難熬的幾個(gè)星期，我把不能隨身攜帶的東西都收拾好，找地方存放起來(lái)，因?yàn)槲抑肋@座小小的大學(xué)城不會(huì)有任何機(jī)會(huì)，只好開(kāi)車(chē)去了加利福尼亞南部地區(qū)去找工作。我以為在那里不出一個(gè)星期就可以得到求職回復(fù)，可求職申請(qǐng)?zhí)詈煤�，一拖就是兩個(gè)星期，直至第四個(gè)星期，我發(fā)現(xiàn)自己又像往常一樣陷入了無(wú)盡的等待之中。而在這時(shí)，我需要償還助學(xué)貸款的日期一天天地臨近了。
你知道早上一醒來(lái)，心里因?yàn)榭謶侄Ｈ粺o(wú)措時(shí)的感覺(jué)嗎？恐懼那些你無(wú)法把握的事情——你對(duì)一件事情滿(mǎn)懷希望，而又害怕所得到的不過(guò)是一場(chǎng)噩夢(mèng)時(shí)心中揮之不去的恐懼感。在那段時(shí)間，這種感覺(jué)占據(jù)了我生活的全部。
幾天感覺(jué)就像是幾個(gè)星期，幾個(gè)星期感覺(jué)就像是幾個(gè)月，那幾個(gè)月給我的感覺(jué)就像是一個(gè)沒(méi)有盡頭的深淵一樣。而給我打擊最深的是無(wú)論我怎樣努力，好像都無(wú)法讓生活有絲毫的改變。
怎樣才能讓自己的`大腦不至于被逼瘋呢？我決定用筆記錄。把自己的一些想法記在一頁(yè)紙上，這讓每一件事看起來(lái)更清晰一點(diǎn)，也更光明一點(diǎn)。這樣的書(shū)寫(xiě)好像也給了我希望，當(dāng)你已經(jīng)走到了窮途末路時(shí)，心里有一點(diǎn)點(diǎn)希望本身就是你所需要的全部！
后來(lái)，我干脆把自己受挫的經(jīng)歷寫(xiě)成了一本書(shū)，書(shū)名叫《逆流而上》，書(shū)中的主人公是一條無(wú)論遇到任何困難都不會(huì)放棄自己夢(mèng)想的小魚(yú)。
有一天，我收到了一份我的第一本書(shū)的出版合同！從那以后，我的境遇漸漸有了起色。不久后，我又收到了第二本書(shū)的出版合同。幾個(gè)月后，我應(yīng)約去迪斯尼公司進(jìn)行面試，公司不久就聘用了我。
永遠(yuǎn)不要放棄，也許逆境正是你成就自己的一個(gè)好機(jī)會(huì)。即使事情暫時(shí)看起來(lái)暗無(wú)天日，也不要放棄。兩年前的今天，我蜷縮在自己的車(chē)?yán)�，打開(kāi)一桶罐頭，喝著里面的涼湯，現(xiàn)在都已成了過(guò)去。
逆流而上作文 篇2
有一條魚(yú)它放棄大海的廣闊與自由，選擇逆流而上。它越過(guò)淺灘，躲過(guò)魚(yú)網(wǎng)，擠過(guò)石罅，歷經(jīng)重重困難，終于到達(dá)了心目中的目的地——高原冰川。然而，還沒(méi)等它來(lái)得及歡呼，便在瞬間被凍成“冰魚(yú)”。就這樣，一條微不足道卻勇氣可嘉的魚(yú)，為理想獻(xiàn)出了生命。
這使我陷入了沉思。為了一個(gè)近乎不可能的夢(mèng)想去奮斗，乃至獻(xiàn)上自己的生命，值得嗎？然而，但丁的話(huà)提醒了我：“走自己的路，讓別人去說(shuō)吧！”我恍然大悟。人生短短數(shù)十載，能堅(jiān)定自己的方向并為之奮斗，不失為一樁幸事。秉持自己的夢(mèng)想，哪怕付出多大的代價(jià)乃至生命，也不枉來(lái)這世上走一遭。
然而，甘愿像那條勇敢的魚(yú)那樣為夢(mèng)想奮斗終身的人又有多少呢？放眼當(dāng)今社會(huì)，有多少人在夢(mèng)想面前信誓旦旦，作胸有成竹之態(tài)，而遇到一點(diǎn)點(diǎn)困難便畏首畏尾，掻首踟躇？有多少人淺嘗輒止，雷聲大雨點(diǎn)小，而真到需要較真時(shí)卻美其名曰“吾不求甚解！”更有甚者，多少人在夢(mèng)想面前首鼠兩端，瞻前顧后，渾然不覺(jué)自己在消逝夢(mèng)想時(shí)，也在消逝生命。
這一些人在那條魚(yú)面前，顯然體型與尊嚴(yán)不成正比。魚(yú)雖小卻明志，人雖大而無(wú)知。在魚(yú)的眼里，只要認(rèn)定了方向，便不管前方是沙灘網(wǎng)口，還是山澗石罅，只要能到達(dá)高原冰川，便雖死無(wú)憾。物猶如此，人何以堪？
有人說(shuō)，堅(jiān)持自己的方向并為之奮斗，即使沒(méi)有實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，也必能從中獲得意料之處的'戰(zhàn)利品。話(huà)雖如此，但堅(jiān)定方向并非一件易事。能有多少人像李時(shí)珍一樣用27年的心血來(lái)完成一本《本草綱目》？能有多少有能和勾踐一樣臥薪嘗膽，為復(fù)國(guó)大業(yè)甘為階下囚？在現(xiàn)代這個(gè)充滿(mǎn)功利的社會(huì)，能撥開(kāi)世俗迷霧，在心靈深處偏安一隅的人，太少太少。比爾·蓋茨說(shuō)：“人生就像一場(chǎng)火災(zāi)，你能做的就是盡力從中搶救更多的東西�！逼鋵�(shí)，人生豈止是一場(chǎng)火災(zāi)？饑餓、疾病、自然災(zāi)害充斥這個(gè)社會(huì)，能泰然處之并堅(jiān)守方向的人不多。但是在中國(guó)，就有這樣一位與饑餓作戰(zhàn)仍堅(jiān)持奮斗的人。在他的眼里，饑餓并不可怕。他的目的地不是高原冰川，不是險(xiǎn)灘戈壁，而是幾畝綠油油的雜交水稻試驗(yàn)田。他用水稻和饑餓作戰(zhàn)，他心懷天下，為自己的目標(biāo)，他義無(wú)反顧。不要名利，袁隆平所喜的是“笑看稻菽三重浪”。
我們不缺乏高談闊論的議論家，我們?nèi)狈Φ氖悄_踏實(shí)。
逆流而上作文 篇3
從渤�？谟紊狭烁咴�，從生命的終點(diǎn)游回生命的起點(diǎn)，逆水而上，這條魚(yú)有的是怎樣的一種勇氣與毅力呀！即使它還來(lái)不及發(fā)出一聲歡呼，但我想它在冰凍的一剎那是幸福的。因?yàn)橹挥兴馈淹瓿闪俗约旱馁碓�，�?shí)現(xiàn)了人生的意義。
正如年輕人感嘆的一樣，它著實(shí)是一條勇敢的魚(yú)，雖死無(wú)憾。它帶給人們心靈的震憾，懾服了每一顆放棄的心。逆水而上，生命力非寒，它還僅僅是一條小小的魚(yú)嗎？不，它是一條偉大的魚(yú)！
人的一生所要面對(duì)的誘惑實(shí)在太多太多，在物質(zhì)幸福的召喚下，有多少人忘記了“生命不息，奮斗不已”的壯志雄心，隨著享受的河順流而下，他們的心被一層層贅物包裹，裹住了逆流的追求。這些順?biāo)碌摹棒~(yú)”啊，最終沉入海底。我們要做的是逆流而上的魚(yú)，即使知道前途波折，也應(yīng)該實(shí)現(xiàn)生命的理想。而這樣的先賢古圣俯拾皆是。
孔子曾曰：“三十而立，四十不惑。”孔子的`一生便是“而立”與“不惑”的真實(shí)寫(xiě)照。在那個(gè)動(dòng)亂的年代，孔子的逆流寫(xiě)就了至今的輝煌，“儒”的精神內(nèi)涵更是恩澤萬(wàn)代。
“舉世皆濁我獨(dú)清，眾人皆醉我獨(dú)醒”的屈原更是將逆流而上的追求抬上了另一層境界：不隨波逐流，人云亦云，自始至終保持獨(dú)立的人格。“明月松間照，清泉石上流”更是給予了王維逆流而上的人生態(tài)度，使他有了“息陰無(wú)惡水，飲水必清源”的高潔情懷。
作為有抱負(fù)的政治青年，李白像其它文人一樣選擇順流之途——入仕。可是李白不甘于被生活誘惑束縛，最終選擇“仰天大笑出門(mén)去”。李白逆流的不羈人格不正是“魚(yú)”的榜樣嗎？
這一些逆流而上的“魚(yú)兒”們是萬(wàn)古流傳的芬芳經(jīng)典。他們逆流的精神更值世人學(xué)習(xí)。
逆水而上，生命非寒；逆游之魚(yú)，曖吾誠(chéng)心！
逆流而上作文 篇4
在太平洋靠近中國(guó)的一帶，生活著無(wú)數(shù)的魚(yú)。它們一群群結(jié)伴而行，從這里游到那里，捕食各種鮮美的食物。
一天，有一條魚(yú)隨著魚(yú)群游到了長(zhǎng)江口。它看到湍急的水流從那奔涌而出，感到很好奇，便問(wèn)一條年長(zhǎng)的魚(yú)：“大伯，請(qǐng)問(wèn)這條河從哪里來(lái)？”“是從高原上來(lái)的。”“高原在哪呢？”“在很遠(yuǎn)的地方，從這里往西游幾個(gè)月呢？”這條魚(yú)有了極大的好奇心。它想像著高原的樣子，一定十分美麗�！拔乙欢ㄒジ咴淮巍！彼鼒�(jiān)定地想。
“你不能去�！甭�(tīng)了它的決定許多的老魚(yú)都表示反對(duì)�！皬臎](méi)有魚(yú)去高原活著回來(lái)過(guò)�！彪m然這么多魚(yú)反對(duì)，它還是踏上了旅程。它從長(zhǎng)江的入�？谀嫔稀ｋm然湍急的水流差點(diǎn)把它沖走，但是這難不倒它，它還是游進(jìn)了長(zhǎng)江。
它是一條技藝高超的魚(yú)，它沿著長(zhǎng)江不停地游。途中它一次次地閃過(guò)了漁網(wǎng)，一次次躲過(guò)了水鳥(niǎo)和漁人的追捕，甚至有幾次它從瀑布上飛躍下來(lái)，卻毫發(fā)無(wú)傷。它貼著船穿過(guò)了一個(gè)個(gè)攔河大壩，它熟練地捕食著小魚(yú)小蝦。
“任何困難都阻擋不了我�！彼搿拔乙�(dāng)?shù)谝恢挥紊细咴聂~(yú)�！彼瓦@樣不停地游，初夏已變成深秋，它的“道路”開(kāi)始變得十陡峭，它知道這就是上高原的路了。
天氣越來(lái)越冷，這一點(diǎn)它當(dāng)然地感覺(jué)到了。它體內(nèi)的熱量開(kāi)始不斷地向外滲透，它不停地?fù)u晃著雙鰭以獲取一些熱量，可是這似乎有些無(wú)濟(jì)于事。
最初的那份新鮮感與好奇心也慢慢減退了，它已經(jīng)很累，游了幾個(gè)月后當(dāng)然很累。它感到疲倦涌了上來(lái)，它已經(jīng)很想停下休息一下了，但是它不能休息，因?yàn)橐恍菹⑺蜁?huì)被沖走。
它的意志使它不停地游，它穿過(guò)丘陵，鉆過(guò)石縫，終于看到了哪雄偉的`山脈和壯麗的風(fēng)景，但它已沒(méi)有力氣發(fā)出一聲吹呼了。它似乎看到過(guò)去和它一樣回不去了的魚(yú)的靈魂，不知它們是什么樣的心情，后悔？無(wú)憾？感嘆？或是悲哀？它最后向天吐了一口氣，然后永遠(yuǎn)地浮在水上。很快，冬天來(lái)了，它凍成了一塊冰。
若干年后，一隊(duì)探險(xiǎn)者經(jīng)過(guò)這里，發(fā)現(xiàn)了它。一位年輕人說(shuō)：“這條魚(yú)逆流而上，一直游到這里，這種勇力實(shí)再可貴�。 �
而一位老人卻嘆息道：“這的確是一條勇敢的魚(yú)，然而只有偉大的精神，卻沒(méi)有偉大而正確的方向，它那極端逆向的追求，最后得到的也只能是死亡�！�
逆流而上作文 篇5
如今，我們祖國(guó)正發(fā)生著日新月異，翻天覆地的變化。如今，我們的祖國(guó)正繁榮富強(qiáng)起來(lái)。如今，我們?cè)僖膊粫?huì)備受欺凌。如今，我們?cè)谧鎳?guó)媽媽的懷抱里，享受著快樂(lè)與幸福。如果我問(wèn)您：“你愛(ài)祖國(guó)嗎？”我想，你肯定會(huì)說(shuō)：“我當(dāng)然愛(ài)美麗的祖國(guó)！”
奮進(jìn)是一種力量，生命不息，奮進(jìn)不止，迎著奮進(jìn)的光芒我們會(huì)更強(qiáng)大，擁著奮進(jìn)的希望，我們的未來(lái)更加光明，匯聚奮進(jìn)的力量，我們會(huì)更加勇敢，沿著奮進(jìn)的方向我們會(huì)更加堅(jiān)強(qiáng)！
我國(guó)著名的生物學(xué)家童第周，到17歲才進(jìn)中學(xué)。第一學(xué)期期末，他的學(xué)習(xí)成績(jī)很差，但他毫不氣餒，急起直追。每天天剛亮，他就在校園里讀書(shū)。晚上睡覺(jué)前，他總是習(xí)慣地回顧一下當(dāng)天的學(xué)習(xí)內(nèi)容。他還十分注意改進(jìn)學(xué)習(xí)方法。經(jīng)過(guò)半年的努力，他終于趕了上來(lái)，學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)诎嗌厦星懊：髞?lái)他遠(yuǎn)渡重洋，到比利時(shí)去留學(xué)，，由于完成了高難度的青蛙卵剝離手術(shù)，在歐洲生物學(xué)界產(chǎn)生了很大的影響。由此可見(jiàn)，即使基礎(chǔ)比別人差一些，只要肯下功夫，也是照樣可以成才的。正如著名的數(shù)學(xué)家華羅庚所說(shuō)，“勤能補(bǔ)拙是良訓(xùn)，一分辛苦一分才�！�
記得有一次測(cè)試，我看了一下試卷太容易了，只不過(guò)日積月累里面的詩(shī)句忘了。不過(guò)沒(méi)關(guān)系，沒(méi)有什么大不了得，這題只會(huì)扣幾分而已，試卷在我的忙碌下完成了。就在這時(shí)老師說(shuō)：“做完的同學(xué)可以認(rèn)真檢查一下�！笨晌抑皇菬o(wú)所事事地等待著交卷，并未有檢查。
成績(jī)單在大家的期待中發(fā)下來(lái)了，可想而知等待的是當(dāng)頭一棒，我心想：“那么容易的試卷我肯定得高分�！笨烧l(shuí)知我的`分?jǐn)?shù)居然只有89分，那真好似從天堂跌到深海。我心里弄不明白為什么分?jǐn)?shù)這么低呢？正當(dāng)我苦思冥想的時(shí)候，老師開(kāi)始講話(huà)了，她說(shuō)：“每個(gè)人回去都要給家長(zhǎng)簽名�！蔽倚南耄哼@不是要我的命嗎？如果老媽知道我考得這么糟糕。那還不氣得火冒三丈，唉！誰(shuí)叫我狂妄自大，那只能硬著頭皮等著老媽的批評(píng)。
于是我一到家就把試卷給媽媽簽名，媽媽接過(guò)試卷一看，并沒(méi)有發(fā)火，也沒(méi)有批評(píng)我，而是仔細(xì)地幫我把錯(cuò)題分析了一下說(shuō)：“兒子，你看這幾道題都是你平時(shí)很熟悉的題，為什么還會(huì)錯(cuò)呢？你要做到上課聽(tīng)講，課后多復(fù)習(xí)，做題專(zhuān)心，同時(shí)更不能自滿(mǎn)，否則什么都干不好�！本瓦@幾句話(huà)到現(xiàn)在還時(shí)常會(huì)在我的耳邊回蕩，并且時(shí)時(shí)提醒著我，激勵(lì)著我前進(jìn)。
我們要積極向上，學(xué)做童第周，只有一生勤奮，才能有所作為，才能對(duì)人民、對(duì)社會(huì)作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
逆流而上作文 篇6
盼星星、盼月亮，終于把開(kāi)學(xué)盼來(lái)了。四個(gè)月了我還沒(méi)有認(rèn)真的努力一次，所以我決定在這最后一段時(shí)間認(rèn)真一次、拼搏一次，我要逆流而上。
開(kāi)學(xué)的第二天我便清楚地認(rèn)識(shí)到自己的位置。雖說(shuō)這次我還挺幸運(yùn)選了個(gè)不錯(cuò)位置，可是每當(dāng)看向四周的同學(xué)我都感到一股肅殺之意，他們都在像餓狼般地盯著我的位置，下課后本想著和同學(xué)聊聊寒假的趣事，可當(dāng)我站起時(shí)，全班只有我一個(gè)人無(wú)所事事，所有人都在努力用功，壓力猶如滔滔江水般一下子壓在了我的身上。
以前每次上化學(xué)課就跟聽(tīng)催眠曲似的，十五分鐘不到我已成功地進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。這次可不能再這樣了，我已將清涼油準(zhǔn)備在身旁，只要我一困便抹上它，原來(lái)我落下的化學(xué)課竟有這么多——兩本化學(xué)同步練、一本厚厚的中考資料還沒(méi)做呢，在化學(xué)課上我瘋狂的做著筆記，課下將所有疑問(wèn)都向同學(xué)請(qǐng)教，晚自習(xí)又不停的刷著例題，恍惚間覺(jué)得這些題還挺有意思的，對(duì)啃下化學(xué)這個(gè)骨頭充滿(mǎn)了信心與期待。
對(duì)于像我這樣懶惰的人，早讀背課文是最為難我的了。“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)……”聽(tīng)著同學(xué)們大聲地朗讀，我的激情也上來(lái)了，跟著大家一起朗讀，讀的我可是熱血沸騰……可老師一提問(wèn)，完了，我這60分鐘都做的什么？怎么什么都沒(méi)記��？為了避免以后再出現(xiàn)類(lèi)似的情況，我制定了一個(gè)完美的小計(jì)劃：將背過(guò)的課文抄寫(xiě)一遍加深印象，再默寫(xiě)一遍查漏補(bǔ)缺，和朋友之間玩詩(shī)句接龍，每天提前預(yù)習(xí)一遍老師要講的古詩(shī)，我相信這樣下去我一定會(huì)背的過(guò)。
至于其他的`科目，我也都相應(yīng)的制定了計(jì)劃，每天都堅(jiān)持、克服困難。
四個(gè)月的時(shí)間在我的身邊流逝，真的好后悔呀！在這最后的時(shí)間里我要努力，我要拼搏。中考我要逆流時(shí)間而上！
逆流而上作文 篇7
“竹杖芒鞋輕勝馬，誰(shuí)怕？一蓑煙雨任平生�！�
不經(jīng)意間翻開(kāi)筆記本，隨意一瞥便是這句。雖只一眼，卻是一眼萬(wàn)年，心底已烙下可伴隨一生的印記。
“誰(shuí)怕？一蓑煙雨任平生！”
何等的豪放灑脫！蘇東坡啊蘇東坡，你一生頓挫波折無(wú)數(shù)，你竟絲毫未顯頹廢之感！
從前的我抵觸成長(zhǎng)，因?yàn)閼峙隆闩虑胺娇耧L(fēng)驟雨坎坷難行。于是，我顧不得認(rèn)真長(zhǎng)大，就已在懷戀那浸染著奶糖味的舊時(shí)光了。
現(xiàn)在想想，以前的我還是幼稚了，前路未知，豈能草草就下定論？非得親身經(jīng)歷了才知道：挫折也沒(méi)什么可怕！
第一次跑八百米，心高氣傲的我剛跑完第一圈氣就喘得緊，接下來(lái)的三圈徹底讓我明白什么叫“崩潰”。胸口像被胡亂地塞滿(mǎn)棉絮，大口大口喘氣仍覺(jué)得要窒息，雙腿不穩(wěn)顫顫巍巍，麻木到酸疼無(wú)感，憑著本能在支撐著沉重的身軀。眼前天旋地轉(zhuǎn)，一片昏花。閉上眼睛幻想沖刺卻也只跑了不過(guò)十幾米。眼淚像即將決堤的洪水，可心底的倔強(qiáng)逼得它只在眼眶中暗涌。
跑道上那幾個(gè)的黑色身影在寬闊的天幕下顯得那么渺小，我拖著自己超負(fù)荷的'身體一點(diǎn)點(diǎn)向前挪。
我輸了，我輸了！我堅(jiān)持不住了！一次體育測(cè)驗(yàn)而已，放棄就放棄吧！為什么要折磨自己……但是，我還是跑起來(lái)了！因?yàn)槲铱匆?jiàn)在灰蒙蒙的操場(chǎng)上，那一抹耀眼奪目的鮮紅！陽(yáng)光正好，微風(fēng)不燥，抬頭遙望，五星紅旗迎風(fēng)飄揚(yáng)。操場(chǎng)因這抹亮色而不再蒼白灰暗。那鮮紅倒映在我眼中，灼燒著我的心臟，我就像打了一劑強(qiáng)心針，全身血液都沸騰了，腳下的起跑線(xiàn)也越發(fā)明晰。
你是誰(shuí)？龍的傳人！
那就應(yīng)該——自強(qiáng)不息！
心潮的洶涌沖去了身體的虛脫，前所未有的勇氣充溢在心間，凝聚在腳下，咬咬牙，閉上眼，堅(jiān)持下去！我掙脫了怯懦的外殼，展開(kāi)漸豐的羽翼，躍向終點(diǎn)線(xiàn)。
都是經(jīng)歷了之后才知道：堅(jiān)持之后，“不可能”都成為了“可能”，我能超越自己！
既然無(wú)法逃避生活的苦澀，那就享受它苦后回味的甘甜。也許只有在真正欣賞它后才能懂得：前途坎坷，卻也風(fēng)景無(wú)限。面對(duì)遍布的荊棘，需要不斷奮斗，不斷超越，在拼搏中獲得蛻變。我們骨子里本就有與生俱來(lái)的自強(qiáng)不息力爭(zhēng)上游的民族精神！每個(gè)人都能夠在荊棘中開(kāi)辟出一條光明之路！都能夠去上演一場(chǎng)絕地反擊的大戲！都能夠做逆流而上的魚(yú)，穿過(guò)急流，躍向龍門(mén)！
逆流而上作文 篇8
在現(xiàn)實(shí)生活中，不可能事事順利，也不可能往事如意。生活中盡是困難和危機(jī)在等這你，你能怎么辦？只有兩個(gè)選擇，一，是選擇順從，不加抵抗。二，是與困難和危機(jī)反抗，在生活這條大河中逆流而上。對(duì)學(xué)生來(lái)說(shuō)，學(xué)習(xí)便是目前最重要的一條主要河流。
我是河流中的無(wú)數(shù)只小船中的一只。看著別人有的自甘墮落，沉淪在黃沙之中，有的則是一帆風(fēng)順，逆流直上。我不求逆流直上，只求逆流而上。在這的河流中，有數(shù)不清的暗礁的大浪，若是直上便會(huì)碰到很多。我在這條大河中左拐右拐，碰到了礁石便整裝重發(fā)，遇到了大浪則能避就避。隨比別人做多了一些路，但求穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)。猶如一片在風(fēng)中旋轉(zhuǎn)的落葉，不求立即歸根，只求不被風(fēng)吹走，而能最終歸根。
“學(xué)習(xí)如逆水行舟，不進(jìn)則退�！笔敲總�(gè)學(xué)子都會(huì)的諺語(yǔ)。在這句諺語(yǔ)的陪伴下我度過(guò)了七個(gè)學(xué)年。我被不安害怕后退，害怕的只是后退后不敢前進(jìn)。我是老師眼中的“好學(xué)生”，但在小學(xué)最后一個(gè)學(xué)期時(shí)，我辜負(fù)了老師的期望，因?yàn)槲疫@只小船碰到了礁石——驕傲，隨之而來(lái)的是那覆舟之浪——失敗。在這個(gè)絕境面前，我曾多次問(wèn)自己：為什么我就不能想別人那樣一帆風(fēng)順呢？隨后又想到：在平靜被后的是更大的沖擊，我這不過(guò)惿一個(gè)小沖擊而已。便重拾信心，踏上旅程。
現(xiàn)在的我只是逆流而上，想想古今中外的`成功人士，有那個(gè)不是經(jīng)歷了種種磨難，種種困境之后才有了偉大的成就。司馬遷的《史記》是在牢獄中著成的，夏洛蒂·勃朗特在面對(duì)偉大詩(shī)人的嘲笑下不退卻，奮發(fā)努力終于寫(xiě)成了著作《簡(jiǎn)愛(ài)》。逆流直上的人是經(jīng)受不住打擊的。逆流而上的人則是在打擊的磨練下獲得的成功。
我將繼續(xù)逆流而上。
逆流而上作文 篇9
學(xué)習(xí)，如同逆水而上的一葉小舟，不前進(jìn)則后退。一退再退，則變?yōu)闈u漸腐敗的枯葉�？萑~和逆風(fēng)向前的小舟，你更愿意做哪一個(gè)？是隨波逐流，還是勇往直前？是自生自滅，還是積極樂(lè)觀？是放棄，還是堅(jiān)持？
人生有很多岔路口，一個(gè)寬闊，一個(gè)狹窄，一個(gè)高昂，一個(gè)低落，一個(gè)富有激情，一個(gè)萎靡低落。也許，你在長(zhǎng)跑時(shí)也會(huì)看見(jiàn)幾尾小魚(yú)迎著風(fēng)浪向前游啊游。它們似乎覺(jué)得只要一直向前，就能到達(dá)自由自在的'大海，就能享受無(wú)邊無(wú)際的蔚藍(lán)。也許你會(huì)嘲笑它們的愚笨，也許你會(huì)嗤笑它們的不自量力。更你不會(huì)知道，在魚(yú)鰭扇動(dòng)，奮勇向前的每一個(gè)瞬間，它們是快樂(lè)的。
今年的暑假作業(yè)格外多。每天寫(xiě)數(shù)學(xué)的時(shí)候，我感覺(jué)頭都大了不少。我跟媽媽商量：“能不能先做語(yǔ)文、英語(yǔ)，數(shù)學(xué)先放一放。反正，語(yǔ)文作業(yè)比數(shù)學(xué)多很多�！�
回答則讓人欲哭無(wú)淚，既殘忍，又無(wú)情，還不容拒絕，“不行！”一句“為什么”脫口而出，換來(lái)的是媽媽的長(zhǎng)篇大論，“為什么？為什么？就因?yàn)槟銓W(xué)得不好，掌握得不好，才留這么多作業(yè)的！”絮絮叨叨、沒(méi)完沒(méi)了，從上課狀態(tài)說(shuō)到考試成績(jī)，說(shuō)平時(shí)態(tài)度說(shuō)到預(yù)習(xí)復(fù)習(xí)......我咬咬牙，心一橫，心想：“寫(xiě)就寫(xiě)！不就是數(shù)學(xué)嘛，也不能把我吃了！”
我給自己制定了暑假作息表，里面很少有我得強(qiáng)項(xiàng)，安排多的都是弱項(xiàng)。每天算二十道口算，每天規(guī)劃出要寫(xiě)的數(shù)學(xué)作業(yè)。我強(qiáng)迫自己每天完成任務(wù)，很快，我的作業(yè)也一項(xiàng)一項(xiàng)地完成了。
人生啊，就是一道又一道選擇題，有時(shí)選對(duì)，有時(shí)選錯(cuò)。哪怕你說(shuō)我不選了，那也是一種選擇。逆流，固然辛苦，但，無(wú)悔。
逆流而上作文 篇10
想對(duì)自己說(shuō)聲“學(xué)會(huì)逆流而上，逆風(fēng)行走”。沒(méi)有一個(gè)人的生活是一帆風(fēng)順的，每個(gè)人都要戰(zhàn)勝大大小小的挫折，才可能會(huì)迎來(lái)美好的前程。
“我怎么考得那么差！”當(dāng)看到分?jǐn)?shù)時(shí)，水霧立刻氤氳在我的眼眸上。
媽媽一言不發(fā)地走過(guò)來(lái)，但沒(méi)有批評(píng)我，只是輕唉了一聲：“去做題吧！”
在媽媽說(shuō)話(huà)的一瞬間，她的眼里略過(guò)一抹失望：上學(xué)期成績(jī)還算好的女兒，如今卻一落千丈，退到了班級(jí)十六名。
我扭過(guò)頭不再去看媽媽的眼眸，我實(shí)在受不了來(lái)自靈魂深處的問(wèn)責(zé)。
“不要再去想了，月考已經(jīng)過(guò)去！想著期中考試！”媽媽開(kāi)口安慰我。
我努力調(diào)節(jié)好自己的情緒，按照媽媽的建議去做好每一步：改正錯(cuò)題，舉一反三，練習(xí)。
清新的空氣伴著淡雅的花香飄了進(jìn)來(lái)，在我的臥室中流動(dòng)。我有些好奇哪里來(lái)的花香呢？！透過(guò)窗戶(hù)往外瞧，是它——枝條被壓得零零散散的'小桃樹(shù)。
“它居然開(kāi)花了！在如此惡劣的環(huán)境下，花朵依然灼灼，嫩紅！”我仿佛不經(jīng)意間窺見(jiàn)了小桃樹(shù)的意志，它要開(kāi)花，要為世界增添一抹色彩。
“加油！”我為小桃樹(shù)打氣，更為自己打氣。
不歷經(jīng)風(fēng)雨怎么能見(jiàn)彩虹，不逆流而上怎么能見(jiàn)更廣闊的天地。
時(shí)光悄然從指尖流過(guò)，我也迎來(lái)了期中考試。成績(jī)對(duì)我的萬(wàn)般努力終于有了回應(yīng)，我又重新進(jìn)入了班級(jí)前十名。
鯉魚(yú)不甘只做平凡的生物，它們逆流而上跳躍龍門(mén)，渴望著變成一條龍，就算希望微弱但它們從未放棄，每天都在練習(xí)。
人又何嘗不是這樣，遇到挫折努力克服去進(jìn)一步完善自己！只有學(xué)會(huì)逆流而上，才會(huì)成功！
逆流而上作文 篇11
是奮斗還是選擇安逸？這是一個(gè)值得思考的問(wèn)題。我曾看到過(guò)一則故事，其內(nèi)容為小和尚隨著師傅去化緣，但他滿(mǎn)心不情愿，指著逆流而上的魚(yú)說(shuō)傻，但老和尚卻說(shuō)只有死去的東西才會(huì)享受隨波逐流的安逸。誠(chéng)然，人生可不就是要有奮斗的精神。
“沒(méi)有夢(mèng)想的人生和咸魚(yú)有什么區(qū)別�！边@句網(wǎng)絡(luò)用語(yǔ)曾一度成為許多追夢(mèng)年輕人的勵(lì)志名言，更為很多北漂帶去一絲溫暖。曾火爆全網(wǎng)的.相聲演員岳云鵬也有一段北漂的心酸的經(jīng)歷史，他在某節(jié)目中說(shuō)道：“我住過(guò)地下室，端過(guò)盤(pán)子洗過(guò)碗，什么臟活累活沒(méi)干過(guò)，您問(wèn)我為什么？那可能就是年輕氣盛時(shí)的不服輸吧。”他經(jīng)過(guò)數(shù)年的努力，成為了一名優(yōu)秀的相聲演員。哪有那么多一夜成名，其實(shí)都是百煉成鋼，這句話(huà)也應(yīng)征了“寶劍鋒從磨礪來(lái)，梅花香自苦寒來(lái)�！�
還有一位著名舞蹈家——金星，也是靠著這種天不怕地不怕的奮斗精神成功的在上闖出一片自己的天地。他從小就開(kāi)始練舞蹈，從村里跳到團(tuán)里再到國(guó)內(nèi)舞臺(tái)，最后跳出國(guó)際，而在九十年代能跳到國(guó)際舞臺(tái)的人屈指可數(shù)，更何況她憑著超高的精神力忍耐著生理上的不適，這樣的奮斗精神實(shí)在是難能可貴。
隨著科技的發(fā)展，網(wǎng)絡(luò)上流行的新型精神也嶄露頭角——佛系。然而這種文化真的好嗎？那可不見(jiàn)得。舉個(gè)例子，明天考試，因?yàn)槭裁炊疾粫?huì)，所以就決定“佛系”的放棄了。正因?yàn)椴粫?huì)，所以才要學(xué)，才要去看，而不應(yīng)該“佛系”的放棄。
是選擇奮斗還是安逸？現(xiàn)在似乎不是問(wèn)題了，奮斗，才是人生應(yīng)該有的態(tài)度！“鵬之徙于南冥，水擊三千里摶扶搖而上者九萬(wàn)里�！边B鵬都為了“徙于南冥”而奮斗，你還不打算奮斗一下？
逆流而上作文 篇12
為什么要逆流而上呢？
逆流而上于我來(lái)說(shuō)，太累了吧。
我并不想逆流。但其實(shí)，我也并不想順流。我只想在風(fēng)平浪靜中，尋個(gè)小島靠岸，靜看潮起潮落。
不用為成績(jī)而爭(zhēng)得頭破血流，不用為排名而提心吊膽。
知道嗎？當(dāng)一個(gè)學(xué)霸并沒(méi)有普通人眼中那么光鮮亮麗。你面臨的是比其他人多數(shù)倍的壓力。當(dāng)所有人都習(xí)慣了你的好成績(jī)，你的優(yōu)異，而你一個(gè)不小心，不優(yōu)異了一回，就會(huì)換來(lái)一頓深刻教育。
你必須得去爭(zhēng)，你必須得在泥石流中逆流而上，擠掉身邊的人。
這樣太累了，真的太累了。有時(shí)候，我會(huì)禁不住想——假如我成為一個(gè)差生，不用為學(xué)習(xí)而費(fèi)心費(fèi)神，那會(huì)不會(huì)很輕松？
可是，中考在眼前，高考在明天，現(xiàn)實(shí)的重?fù)?dān)總會(huì)壓得你喘不過(guò)氣來(lái)。父母總說(shuō)：“孩子，你要加油啊，為了你美好的明天！”
可我真的感覺(jué)很累。老師的身影在眼前交替，練習(xí)冊(cè)子朝我露出邪笑。我真想站在山巔，沖天大吼，以發(fā)泄心中的壓力！
我想要當(dāng)個(gè)平平凡凡的人，擁有一段平平凡凡，卻并不墮落的.人生�？v使并不出類(lèi)拔萃，也很好。
可生活并不由我掌控，也不會(huì)讓我有多余的期待。每天早上一睜眼，我依舊是我，依舊要投入那緊張的競(jìng)爭(zhēng)，那擠滿(mǎn)了無(wú)數(shù)人的泥石流中去。
船一不小心就會(huì)翻，所有一切都會(huì)沉入海底。我們只能，且必須小心翼翼地掌好舵�？捎袝r(shí)候，我竟連掌舵的力氣也沒(méi)有了。
習(xí)慣了逆流。習(xí)慣了驚濤駭浪，也習(xí)慣了風(fēng)平浪靜。習(xí)慣了被無(wú)數(shù)人擠掉，再擠掉無(wú)數(shù)人。生活，它從來(lái)不會(huì)給人一絲一毫喘息的機(jī)會(huì)。
我在逆流中掙扎，卻掙不脫生活的魔爪。
那個(gè)逆流中的你，還好嗎？
愿你，能夠堅(jiān)強(qiáng)，能夠在逆流中，即使狼狽不堪，也依舊笑若春花。
逆流而上作文 篇13
人的一生中有許多點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事，其中有那么幾件是忘不了的。
我在網(wǎng)上看到一段實(shí)時(shí)拍攝消防員救火的視頻，標(biāo)題是：消防員為救被困人員壯烈犧牲，讓我們向英雄致敬！
視頻的拍攝時(shí)間是在晚上，一座兩層的居民樓被滔天的的火焰包圍，火舌肆意地跳躍著，向人們發(fā)出挑釁。周?chē)娜巳鹤h論紛紛，聲音嘈雜，都站得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。隨著響亮的警笛聲由遠(yuǎn)及近，紅色的消防車(chē)很快就出現(xiàn)在鏡頭里。一個(gè)個(gè)身穿黑色消防服的人從車(chē)內(nèi)利索地跳出來(lái)，然后迅速地把水槍拖出來(lái)，熟練地打開(kāi)水閘，水柱就像一條水龍咆哮而出，與火焰纏斗在一起。
有一個(gè)消防員過(guò)來(lái)疏導(dǎo)群眾，大聲問(wèn)：“誰(shuí)知道有沒(méi)有人還在里面？”
“我住隔壁，里面有個(gè)小孩在睡覺(jué)，沒(méi)有出來(lái)！”有個(gè)姑娘大聲回答。
接著就有兩個(gè)消防員往房子里走去，兩人中間隔了一小段距離。他們仿佛在自家后院散步一樣，從容地鉆進(jìn)了火場(chǎng)，一點(diǎn)兒也不膽怯。周?chē)娜丝吹剿麄円M(jìn)去，紛紛驚呼，還有人嚇得急忙喊：“快回來(lái)！”在看到他們安全進(jìn)入，沒(méi)有被火焰灼傷后，眾人才松了口氣，都在嘀咕著：“嚇?biāo)牢伊��！?/p>
我的心情也隨里面的群眾一樣翻騰著，剛松了口氣，又很快再次提起心來(lái)。雖然已經(jīng)通過(guò)標(biāo)題得知了最后的結(jié)果，但我依舊隨著消防員的行動(dòng)而擔(dān)驚受怕的`。
在視頻的最后，只有一個(gè)消防員抱著個(gè)小孩從屋子里出來(lái)，遲遲沒(méi)有見(jiàn)到另一人的身影。據(jù)事后報(bào)道，這名消防員在撤回的過(guò)程中失聯(lián)，眾人在一根房梁下找到了奄奄一息的消防員，最后不幸在趕往醫(yī)院的過(guò)程中咽下了最后一口氣。最后的最后，視頻中央出現(xiàn)了五個(gè)字：向英雄致敬！
我的眼淚終于不受控制地流了下來(lái)，腦子里突然想起一句話(huà)來(lái)：假如像古代神話(huà)里那樣天降洪水，所有人都奔跑逃命，我愿意做那個(gè)逆著人潮而上，第一個(gè)被洪水淹沒(méi)的人。
當(dāng)時(shí)我在網(wǎng)上整理的句子摘抄里看到這句話(huà)的時(shí)候，心里還在想誰(shuí)這么蠢為了別人而拼上自己的性命�，F(xiàn)在，我終于知道是真的有人是用自己的生命來(lái)?yè)Q取別人的生命的，他們就是消防員！
逆流而上作文 篇14
前幾日在公園散步，正是周末的夜晚，公園里的人也是異常的多。大多數(shù)人選擇了公園里早已規(guī)劃好的一條路線(xiàn)，可我正好與他們前進(jìn)的路相反，顯得有些格格不入。擁擠的人潮里，我像一條逆流而上的魚(yú)。
由此突發(fā)奇想，若是在海里，一條魚(yú)逆流而上之時(shí)，前方卻是一群魚(yú)，它會(huì)怎么樣呢？在我的印象中，魚(yú)都是嬌小而孱弱的。因此起初我認(rèn)為，那條小魚(yú)，或許會(huì)被洶涌而來(lái)的魚(yú)群沖撞得暈頭轉(zhuǎn)向，這魚(yú)潮裹挾著調(diào)轉(zhuǎn)了方向，隨著大流偏離了自己的航線(xiàn)，就這樣被撞走了�？僧�(dāng)我尚未來(lái)得及為這條魚(yú)的命運(yùn)嘆一聲之時(shí)，又冒出了一個(gè)想法。若那條魚(yú)是條鯊魚(yú)，就可以一口吞了小魚(yú)群，雖有些血腥，可這樣就沒(méi)有魚(yú)敢擋住它的路了。也許此時(shí)，我就該為魚(yú)群的命運(yùn)悲嘆了。可轉(zhuǎn)念一想，想做一條小魚(yú)也未嘗不可，便可以在魚(yú)群的空隙中左躲右閃，終會(huì)成功地穿過(guò)魚(yú)群，堅(jiān)持自己的路線(xiàn)。只是這需要極強(qiáng)的靈活性與體型的嬌小優(yōu)勢(shì)，相比于鯊魚(yú)，第三種方案不大可能實(shí)現(xiàn)。
可細(xì)細(xì)說(shuō)來(lái)，第三條魚(yú)的生活似乎也值得玩味。為了堅(jiān)持自己之路，要終日游來(lái)竄出，機(jī)靈得像夜晚行動(dòng)的貓。它生來(lái)就沒(méi)有鯊魚(yú)的命，本可以成為魚(yú)群中的一員，整日多么快活，就此普普通通終老魚(yú)生或葬于鯊魚(yú)之腹，可它反而要以一己之力走本是鯊魚(yú)才能完成的逆流之路。這，又有什么意義呢？其實(shí)大家都愿做一條逆流向上的魚(yú)，可是逆流的'魚(yú)多了，逆流就成順流，魚(yú)就成了魚(yú)群，個(gè)性就成了隨大流。于是就算再怎么不走尋常路，也成魚(yú)群中普通的一員。漸漸地，也習(xí)慣了自己的平庸，也再無(wú)力逆流而上了。不少人是這樣的，就姑且讓我認(rèn)為，不少魚(yú)也是這樣的吧，當(dāng)特立獨(dú)行淪為平庸時(shí)，就只剩下兩種魚(yú)，不兩種人，還在逆流而上。一種是鯊魚(yú)。它們是天生的霸主，鋒芒畢露，可以一口吞下一群魚(yú)，大家敬它，怕它，也恨它。恨它無(wú)情，怕它血腥，敬它尊貴。它是天生的王者，可王者畢竟少有。就像帝王之家的皇子皇孫們。就連李世民尚且弒兄殺弟，其他人又能如何呢？這樣的逆流而上，霸氣，但孤獨(dú)。
最后，就只剩第三種魚(yú)了，逆流而上注定是孤獨(dú)而冗長(zhǎng)的。本來(lái)，無(wú)鯊魚(yú)之命，便不該輕嘗鯊魚(yú)之路�？蛇@魚(yú)持著自己的想法上路，轉(zhuǎn)身體嬌小之劣勢(shì)為優(yōu)勢(shì)，在躲閃魚(yú)群之時(shí)，也學(xué)了一技傍身，遇見(jiàn)鯊魚(yú)也有足夠靈活的體型和飛快的速度可以逃過(guò)一劫。也許，這便是它逆流而上的意義。若是真有這樣的一種魚(yú)，我想，我也會(huì)羨慕它。
若是真有這樣的一種人，我也愿與其并肩，同做一條逆流而上的魚(yú)。