母校—我的家作文
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編幫大家整理的母校—我的家作文，希望對(duì)大家有所幫助。
母校—我的家作文1
我愛(ài)我的母校，它是我的“家”，在這里我能夠感受到家的溫暖，媽媽的溫馨。這是我得到“知識(shí)寶箱”的地方。
我來(lái)到了教室，會(huì)讓我感受到和好朋友們一起學(xué)習(xí)的時(shí)候，我們每一個(gè)學(xué)生都得到了這一種叫做“知識(shí)”的藥水，這是老師給的，這是因?yàn)槲覀冋J(rèn)真學(xué)習(xí)、完成作業(yè)、積極發(fā)言，通過(guò)了磨練，所得的成果。老師就像辛勤的園丁，把我們修飾的非常美麗。老師就像甘露，滋潤(rùn)了我們，讓我們茁壯成長(zhǎng)。老師是學(xué)校中的一員，她有的時(shí)候想我們的母親，細(xì)心的呵護(hù)著我們，有的時(shí)候，她像園丁，一個(gè)勤勞的園丁，將所有的知識(shí)傳給我們，就想讓我們得到養(yǎng)分一樣，更加強(qiáng)壯。是教室給了我愛(ài)學(xué)校的理由。
我漫步來(lái)到了操場(chǎng)，想起了體育課上的.那種激情，那種爭(zhēng)強(qiáng)好勝的力量支撐著我們男生，雖然男生人多，但是卻可以讓那些女生們追著尾巴跑，永遠(yuǎn)超不過(guò)，正是在體育課上，讓我們知道了要身體強(qiáng)壯，這樣子才可以保證自己不會(huì)感冒，這是因?yàn)樯狭梭w育課，我們才知道那么多的體育知識(shí)，我們才有這么多的娛樂(lè)時(shí)間，我們比賽跑步，下定決心要戰(zhàn)勝對(duì)方，取得良好成績(jī)，在運(yùn)動(dòng)會(huì)上跟別人比拼，為班級(jí)爭(zhēng)光，這是多么的光榮。
而這一切的一切全部都是我的“家”為我們一手安排的，是我的“家”讓我得到知識(shí)，是我的“家”讓我強(qiáng)身健體，是我的“家”讓我以后報(bào)效祖國(guó)，為祖國(guó)爭(zhēng)光，為祖國(guó)服務(wù)，是我的“家”讓我以后擁有非常好的學(xué)歷，是我的“家”培育了我這一個(gè)祖國(guó)的“花朵”，是我的“家”給了我鼓勵(lì)。
我生在潘南小學(xué)，我在這里開(kāi)花結(jié)果，在這里讓我學(xué)會(huì)做人的根本，禮儀的重要，尊重他人，助人為樂(lè)等等，這全是老師教的，老師講他畢生所學(xué)的全部交給了我們，讓我們知道了所有我們應(yīng)該學(xué)到的東西，有的時(shí)候還會(huì)給我們上一天那個(gè)心理輔導(dǎo)課，給我們將一些我們所犯下的過(guò)錯(cuò)，讓我們知道了我們自己犯的錯(cuò)誤，所以，學(xué)校，是我們受益終生的地方，是我們最最有回憶的地方，我們忘記那里，也不能夠忘記我們的母校，是它讓我們結(jié)識(shí)了那么多的朋友，讓我們知道了自己每一個(gè)學(xué)期的不足，學(xué)校是多么的重要啊，學(xué)校對(duì)于我們來(lái)說(shuō)就是我們的“資源寶庫(kù)”，我們?cè)谶@里，在這里我們擁有了我們所知道的最最珍貴的友誼、愛(ài)心、生命、才學(xué)，身旁最最沒(méi)有價(jià)值的是假裝跟你好的那些狐朋狗友，學(xué)校是我們的“家”，是我們第二個(gè)“家”，它是我們第二個(gè)“母親”�；貞浺彩菬o(wú)價(jià)的，學(xué)校也是我回憶中的一部分，所以說(shuō)：“學(xué)校是無(wú)價(jià)的！”
母校—我的家作文2
每個(gè)人，都會(huì)經(jīng)歷小學(xué)這個(gè)階段，當(dāng)然也會(huì)經(jīng)過(guò)畢業(yè)這個(gè)階段。每個(gè)人，在當(dāng)畢業(yè)時(shí)，也許會(huì)突然才發(fā)現(xiàn)老師的頭發(fā)白了，同學(xué)長(zhǎng)高了。
學(xué)校變的更美麗了，也會(huì)發(fā)現(xiàn)自己懂事了......小時(shí)候我記得我的媽媽帶我去報(bào)名，我看到了有許多小朋友，一個(gè)個(gè)的臉上帶著微笑，一個(gè)個(gè)，帶著臉上的稚氣，與歡樂(lè)來(lái)報(bào)名，當(dāng)然我也很開(kāi)心，第二天，我看見(jiàn)了我的班主任。——我的班主任，是一個(gè)男的，我聽(tīng)媽媽說(shuō)他好像是40多了，我簡(jiǎn)直不敢相信，因?yàn)樗苣贻p，他叫黃黎明。當(dāng)我報(bào)上名時(shí)，我很高興，到處說(shuō)我是1.1班的。
而我媽媽也是笑了笑。一開(kāi)學(xué)，我便認(rèn)識(shí)了許多小朋友，我們都是好朋友，好伙伴，剛開(kāi)始，我們班就有70人吧，我可能坐在了后面吧。那時(shí)候，我什么也不懂得，只是很文靜，不怎么說(shuō)話，記得，小的時(shí)候，我們都很怕黃老師，怕他打我們，可是，現(xiàn)在，我們和老師也已經(jīng)成了好朋友了吧時(shí)間真快啊。轉(zhuǎn)眼，我稀里糊涂的到3年級(jí)了，班里轉(zhuǎn)走了10多個(gè)同學(xué)，是因?yàn)榧依锃h(huán)境而轉(zhuǎn)走的，那個(gè)時(shí)侯，我們班里其他的同學(xué)，也不知道什么，就只是跟他們揮揮手，說(shuō)再見(jiàn)，當(dāng)然，班里也增加了新同學(xué)�！缃瘢肫饋�(lái)，我才感覺(jué)那是多么的溫馨。
而我最開(kāi)心的事，也就是跟同學(xué)，老師在一起，一起打雪仗，一起春游，一起學(xué)習(xí)，一起玩耍。去年，我5年級(jí)的時(shí)侯，可能才算長(zhǎng)大了，我們班那時(shí)候也只有50個(gè)同學(xué)了，而我心里卻懂得，還有1年。我們就真的要分開(kāi)了，就真的要見(jiàn)證這6年的.學(xué)習(xí)情況了。但是。我最不知道發(fā)生的事情發(fā)生了…………
今年，我也6年級(jí)了，而且，離離開(kāi)母校就只剩下1個(gè)月了吧，今年，我真的才發(fā)現(xiàn)，老師的頭發(fā)白了，同學(xué)長(zhǎng)高了，懂事了，也發(fā)現(xiàn)，小的時(shí)候的我是多么的“快樂(lè)”，我也記得，我小的時(shí)候，很羨慕5.6年級(jí)的大哥哥大姐姐們，感覺(jué)他們快“解放”了，而如今呢，我6年級(jí)了，心里有種感覺(jué)，感覺(jué)自己要是1、2年級(jí)的學(xué)生，該多好呢？老師啊，感謝您們，帶了我們6年，給我們帶來(lái)知識(shí)，同學(xué)啊，感謝你們，給我?guī)?lái)了6年的歡樂(lè)，6年的友誼，班級(jí)啊，感謝你，是你讓我們生活在這個(gè)快樂(lè)當(dāng)中，母校啊。感謝您，您是我們的母親，深深的把我們擁抱。
今天，我想在這里說(shuō)：“母�！俏业哪赣H，我那溫馨的家”今后，在人生的道路上，我都會(huì)記著您給我們的教誨。我也會(huì)帶著好成績(jī)離開(kāi)您，因?yàn)�，還有一群鮮花正在從1年級(jí)茁壯成長(zhǎng)著！母�！矣肋h(yuǎn)那溫馨的家
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時(shí)間過(guò)得真快，一眨眼，火炬學(xué)校也有3歲多了，我也讀四年級(jí)了。我先帶您到我們學(xué)校轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)吧，跨入校門(mén)，首先映入眼簾的是一派清新典雅的建筑：古典書(shū)院與現(xiàn)代風(fēng)格相融合的教學(xué)大樓、新穎別致的藝體館、寬敞潔凈的師生餐廳、整齊干凈的學(xué)生公寓、以及舒適宜人的辦公樓和寬闊的運(yùn)動(dòng)場(chǎng)。校園內(nèi)芊草碧碧，綠樹(shù)成蔭，您會(huì)感嘆學(xué)校的建筑與綠化是如此的和諧。
在這里生活了三年多的我，早已經(jīng)把它當(dāng)成了我的家。記得剛送我進(jìn)學(xué)校時(shí)，爸爸媽媽有些擔(dān)心：新辦的學(xué)校雖然環(huán)境好，但師資力量行嗎？教學(xué)質(zhì)量行嗎？小孩能學(xué)得好嗎？將來(lái)小孩子能考上好的中學(xué)嗎？事實(shí)證明了“火炬”行！學(xué)校以“追求卓越”為校訓(xùn)，堅(jiān)持突出小班教學(xué)、多元智能的'教學(xué)策略，兩年時(shí)間里，學(xué)生、老師獲得的國(guó)家級(jí)、省級(jí)、市級(jí)的榮譽(yù)有很多，取得了令人矚目的成績(jī)。從首次開(kāi)學(xué)典禮到今天，我們?cè)凇盎鹁妗崩蠋煹男燎谂嘤�，一起快�?lè)、健康、向上、平安地渡過(guò)了六個(gè)學(xué)期。我們由剛進(jìn)校門(mén)的懵懂，到逐漸地明白事理；由只認(rèn)識(shí)簡(jiǎn)單的字，到會(huì)朗讀成篇的文章；由還只會(huì)在大人懷里撒嬌，到會(huì)樂(lè)于助人，爭(zhēng)做班集體的小主人……這無(wú)一不凝聚著每一位“火炬”老師的心血與汗水！
這里特別要提到是我的班主任—文麗沙老師，在這三年多時(shí)間里，您和我們之間已經(jīng)建立了很深的感情。您雖然年輕，卻是那么可親可近，教室里有您就一定有歡笑。
學(xué)校要舉行秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)了，您為了選拔運(yùn)動(dòng)員，不顧烈日炎炎，犧牲休息時(shí)間陪我們訓(xùn)煉，幫我們糾正動(dòng)作。我很想?yún)⒓舆\(yùn)動(dòng)會(huì)為班級(jí)爭(zhēng)光，可是又擔(dān)心得不了名次讓您和同學(xué)們失望，是您的一個(gè)笑容、一個(gè)眼神給我了勇氣；運(yùn)動(dòng)會(huì)上我沒(méi)有取得名次，沒(méi)有為班上爭(zhēng)得分?jǐn)?shù)，好傷心，又是您親切地對(duì)我說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，重在參與，下次加油！”
您雖然愛(ài)我們，可您也不放過(guò)我們的每一次過(guò)錯(cuò)。記得有一次上課時(shí)，我做完練習(xí)便玩起了新買(mǎi)的橡皮擦。被您發(fā)現(xiàn)了，您用嚴(yán)厲的目光盯著我，好像在告訴我：“這是上課，趕快收起來(lái)！”我趕緊收起橡皮擦，溫習(xí)起功課。以后每當(dāng)我上課想開(kāi)小差時(shí)，就會(huì)想起您嚴(yán)厲的目光，馬上集中注意力，認(rèn)真聽(tīng)老師講課。
有人說(shuō)：“老師是托著太陽(yáng)升起的人”。我想，在您和每一位“火炬”老師的精心呵護(hù)下，我們這群玩皮天真的“小太陽(yáng)”一定能健康活潑，快樂(lè)向上地成長(zhǎng)！
我驕傲，我是“火炬”人！
我愛(ài)你，“火炬”—我的母校我的家！
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