寫紙條小學(xué)作文
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都寫過作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編幫大家整理的寫紙條小學(xué)作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
寫紙條小學(xué)作文1
在筆暢作文的課堂上玩過乒乓球游戲、做鬼臉游戲和硬幣跳高游戲·····但是我最喜歡的游戲是寫紙條游戲。
今天一上課老師就對(duì)我們說(shuō)：“今天我們要玩一個(gè)寫紙條的游戲�！蓖瑢W(xué)們聽后，有的非常開心“今天又可以玩游戲了！”有的.滿臉疑惑，“寫紙條游戲怎么玩兒��？”老師回答說(shuō)：“一會(huì)兒你們就知道了�！�
老師先說(shuō)了游戲規(guī)則：全班分成四組，第一組寫時(shí)間，第二組寫人物，第三組寫地點(diǎn)，第四組寫事件。
游戲開始了，我們就低下頭寫起來(lái)，我寫的時(shí)候想：曹世豪是四六班的，我就寫了四個(gè)六，后面再加上一個(gè)“年”字，組合起來(lái)就是6666年。同學(xué)們寫完后，老師把各組的紙條放在一起，選兩個(gè)人來(lái)抽紙條兒，最后再讀出來(lái)。讓我印象最深刻的是齊妍暢抽的紙條，組成的一句話是：下午一點(diǎn)半石宇軒在操場(chǎng)中間去商場(chǎng)購(gòu)物。最后把全班人逗得捧腹大笑。
是不是特別好玩，你來(lái)玩“寫紙條”游戲吧。
寫紙條小學(xué)作文2
“哈哈，太搞笑了！”這是什么聲音呢？原來(lái)是他們?cè)谕鎯骸皩懠垪l”的游戲呀！
游戲規(guī)則是：所有人分成兩組，第一組寫時(shí)間、干什么，第二組寫地點(diǎn)、人物。兩組分別派出一個(gè)人來(lái)抽紙條，然后用抽出的紙條上的字組成一句話。聽完規(guī)則，我們非常想趕快開始游戲。
游戲開始了，我寫的人物是葫蘆娃，地點(diǎn)是在鬼屋，我覺得寫普通的'人物太單調(diào)了，所以我寫了一些不尋常的人和地點(diǎn)，而且我還寫了一個(gè)筆畫。別人都寫完了，個(gè)個(gè)都在偷笑，老師說(shuō)：“你們剪刀石頭布，誰(shuí)獲勝了，誰(shuí)就來(lái)讀紙條。我們組魏家燁，另一組是吳迪，吳迪走上講臺(tái)，他心里非常激動(dòng)，魏家燁也非常興奮。
吳迪隨便抽了幾個(gè)紙條，他組成的一句話是：在烈日炎炎的夏天，葫蘆娃在鬼屋做游戲，被鬼嚇到了床上，我們聽后哄堂大笑。
魏家燁組成的句子是：晚上愛因斯坦在俄羅斯看電視、喝啤酒。我們聽了這個(gè)句子，笑得肚子都痛了。
游戲結(jié)束了，我感到非�？鞓罚墒遣荒茉谡n堂上玩，要不然就會(huì)認(rèn)為你真的在傳紙條了。
【寫紙條小學(xué)作文】相關(guān)文章：
寫紙條作文05-24
寫紙條作文15篇(必備)11-26
紙條的作文11-02
溫馨的紙條作文09-19
離奇紙條作文09-24
吹紙條作文09-24
紙條的秘密作文06-12
傳紙條作文05-01
紙條風(fēng)波作文04-16
小紙條作文04-06