憤怒的作文大全(15篇)
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家整理的憤怒的作文，希望對(duì)大家有所幫助。
憤怒的作文1
一天，爸爸給我下載了一個(gè)游戲，名叫憤怒的小鳥(niǎo)，游戲規(guī)則是用鳥(niǎo)砸躲在格子架角落里的豬頭！小鳥(niǎo)一用完必須豬頭都被砸死了！否則你就輸了。
這個(gè)游戲非常開(kāi)發(fā)智慧，連愛(ài)學(xué)習(xí)的老媽也愛(ài)玩了！這天我們又在玩憤怒的小鳥(niǎo)，我們玩的這關(guān)已經(jīng)是第一級(jí)的'最后一關(guān)，這關(guān)非常難打，因?yàn)檫@關(guān)里有豬的城堡，還有個(gè)豬國(guó)王，豬國(guó)王很難打，因?yàn)樗幸粋�(gè)王冠保護(hù)，只有下炸彈的鳥(niǎo)和炸彈鳥(niǎo)炸它才能死，我們玩了半天，也沒(méi)有玩過(guò)去！
突然，我眼前一亮，看見(jiàn)豬國(guó)王旁邊有一個(gè)沒(méi)有引爆的炸彈，我一下子打中了那個(gè)炸彈，轟的一聲，炸彈被引爆，終于我炸死了豬國(guó)王！后面連著打開(kāi)了三級(jí)，我叫媽媽過(guò)來(lái)玩，她卻在那讀書(shū)，我就每一級(jí)玩幾關(guān)，可到了重要關(guān)頭總是郁悶，因?yàn)槲铱偸谴虿贿^(guò)去！
憤怒的作文2
今天，在放學(xué)的路上，天下著雨，我發(fā)現(xiàn)一只憤怒的小鳥(niǎo)玩具躺在路邊，渾身臟兮兮的，幾乎看不清它的全貌，好像被人遺棄似的。正在這時(shí)，一位小同學(xué)踩在小鳥(niǎo)的身上，我忍不住對(duì)她說(shuō)：“如果你是這只憤怒的小鳥(niǎo)，被別人踩著疼不疼啊？”“這又不是你的，你管什么？”她隨口對(duì)我說(shuō)。我心里很難過(guò)，趁她跟同學(xué)聊天時(shí)，我就偷偷的撿起了這只可憐的.小鳥(niǎo)。把它帶回了家。
到了家，我先給它洗了個(gè)澡，然后放進(jìn)洗衣機(jī)里轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)，拿出來(lái)后，讓我眼前一亮，一個(gè)非常漂亮、干凈的小鳥(niǎo)展現(xiàn)在我的面前。我終于看清了他的樣子。紅色的頭，黃色的嘴巴，白白的肚子，黑黑的尾巴，可愛(ài)極了。
我把今天的事情告訴了爸爸和媽媽，爸爸和媽媽夸我是個(gè)有愛(ài)心的好孩子。就這樣，我和憤怒的小鳥(niǎo)玩具成了一對(duì)親密無(wú)間的好朋友！
我堅(jiān)信，我會(huì)一直站在它的前面，為它遮風(fēng)擋雨，一路前行。
憤怒的作文3
在星期三，我們班發(fā)生了一件讓全班打乒乓球的男生都憤怒的.事。
事情的經(jīng)過(guò)是這樣的：那節(jié)體育課我們男生去打籃球，女生則坐在司令臺(tái)樓梯上乘涼。快下課了，我們?nèi)ニ玖钆_(tái)前集合，卻找不到乒乓拍，我們立即去要。女生們便直接把拍拿在手里，讓到操場(chǎng)上。我們撿起來(lái)一看，拍子都被弄臟弄壞，拍模也快掉下來(lái)了。我們走上前，罵了起來(lái)。沒(méi)想到女生還搶詞奪理：“這是體育老師允許的!”
“你們?cè)趺茨苓@么不尊重我們的乒乓拍呢?坐一下也就算了，可你們還摳拍模，并且坐完就扔掉。拍子的彈力都變差了，還怎么打呀?這么貴，你們賠得起嗎?”我們紛紛對(duì)做自己拍子的人說(shuō)道。“切，不就是一個(gè)破拍子嗎，我才不稀罕呢!”不只是哪位女生說(shuō)道，其他女生紛紛點(diǎn)頭，
最終，我們男生還是沒(méi)討回公道。
每個(gè)人都應(yīng)該尊重別人和別人的物品，這樣別人也會(huì)尊重你。
憤怒的作文4
在一天，一只小鳥(niǎo)到它們的任務(wù)部接受任務(wù)，長(zhǎng)官說(shuō)：“小黃，你要穿越到人類世界�！�
小黃鳥(niǎo)說(shuō)：“好的。”
長(zhǎng)官說(shuō)：“你去幫一個(gè)小男孩。”
于是小黃鳥(niǎo)穿越到公元20xx年5月15日，它看一個(gè)小男孩在玩游戲，心想，這就是我的`目標(biāo)吧！小黃鳥(niǎo)飛過(guò)去，說(shuō)：“晨晨，要練字了，不然錯(cuò)字連篇�！�
晨晨聽(tīng)了小黃鳥(niǎo)的話，就奮筆疾書(shū)了。晚上，晨晨在玩弓箭手大作戰(zhàn)，小黃鳥(niǎo)說(shuō)：“不可以玩了，你別具一格，別人晚上睡覺(jué)，你在玩游戲�！�
晨晨還在玩游戲，小黃鳥(niǎo)說(shuō)：“不寫(xiě)作業(yè)，你爸媽又會(huì)打你小屁屁�！�
晨晨聽(tīng)到了打人，就動(dòng)起來(lái)了。
一天……一個(gè)小黃鳥(niǎo)穿越回自己的世界了，說(shuō)：“我走了”。
憤怒的作文5
這個(gè)學(xué)期又發(fā)生了許多事，有歡樂(lè)的、有難過(guò)的、有生氣的、有難忘的……在我的印象中，崇文學(xué)校是一個(gè)美麗的地方，那兒有美麗的風(fēng)景，親切的老師，善良聰明的同學(xué)。而經(jīng)過(guò)一次事后，讓我的想法有些改變了。
事情發(fā)生在午餐過(guò)后，我去洗手，看見(jiàn)兩個(gè)五、六年級(jí)的'大哥哥，一個(gè)哥哥把一整瓶滿滿的洗手液拔了出來(lái)，倒在水溝里，然后打開(kāi)水龍頭把洗手液沖走。那一哥哥有大有小的泡泡一個(gè)個(gè)往下水道中躥，仿佛對(duì)我說(shuō)：“朋友��！快阻止他們呀，不要讓更多的泡泡白白流走了。”我本以為另一個(gè)哥哥會(huì)去阻止那個(gè)哥哥，可誰(shuí)知那個(gè)哥哥不但沒(méi)有阻止他，反而哈哈大笑，拍手叫好。我呆住了，動(dòng)都不動(dòng)了，心里很不是滋味，想：“這么美的學(xué)校怎么會(huì)有這樣不道德的人呢？都五六年級(jí)了，怎么給學(xué)弟學(xué)妹做榜樣呢？”
這件事令我非常憤怒，同時(shí)，我也應(yīng)該盡自己所能來(lái)阻止這些不道德、破壞學(xué)習(xí)的行為。
憤怒的作文6
綠色代表著希望，它是有靈氣的，它是環(huán)保的，它是健康的。人們只要看到綠色，就會(huì)感的它那股特殊的靈氣的存在。
在很久以前，我們的.環(huán)境是那么美麗。成千上萬(wàn)的小草從地下探出頭來(lái)，就像鋪了一層綠色的地毯。松樹(shù)大伯挺起那蔥綠
一片的身體。柳樹(shù)拂著她那嫩綠的發(fā)絲，歡快極了，碧綠的湖水與藍(lán)天相輝映。活潑的綠色這兒走走，那兒跳跳，歡喜得不得
了。
可是現(xiàn)在，綠色憤怒了，她走了，它不愿意回到這個(gè)世界了。因?yàn)槿藗優(yōu)榱诵⌒〉睦娑鴼木G色。他們把樹(shù)木砍掉，把小草拔掉，建起了工廠，工廠排出了許多有害物體，把綠色嗆得非常難受。還有些人們，為了圖一時(shí)方便，把垃圾往小河里倒。
綠色憤怒了，它走了。
同學(xué)們，讓我們一起守望綠色，呼喚綠色，追求綠色，建設(shè)綠色，讓綠色再次回到我們這里。
憤怒的作文7
世界上有些事讓我難忘，有些事讓我氣憤。
星期六，我去上補(bǔ)習(xí)班，回家的時(shí)候，我做了一輛公交車。坐在座位上的我，看見(jiàn)了兩三個(gè)老人，我正準(zhǔn)備給他們讓座時(shí)，前面的`兩位阿姨正巧給他們讓座了。這時(shí)候還有一位老奶奶上來(lái)了。我準(zhǔn)備讓這位老奶奶坐在我的位置上，我剛離座，可一位阿姨卻坐了下去，我說(shuō)：“阿姨，您好，這個(gè)位置是讓這位老奶奶坐的，請(qǐng)您不要搶座！”那個(gè)阿姨卻像聽(tīng)不見(jiàn)似的，毫不理會(huì)。那位奶奶又說(shuō)：“好孩子，你的心意我領(lǐng)了，讓那位阿姨坐吧。”阿姨得意的看了我一眼，但車廂里所有人都把目光投向那位阿姨，她的臉微微的紅了起來(lái)，最終阿姨還是把座位讓給了這位老奶奶。
提起這件事，我就憤怒，為什么這位阿姨不知道尊老愛(ài)幼呢，難道她忘記了我們中華民族傳統(tǒng)美德嗎？我希望世界上的所有大人都有一顆善良、真誠(chéng)、尊老愛(ài)幼的心！
憤怒的作文8
孫小傲因?yàn)楦改覆换丶叶x家出走。是啊，現(xiàn)在大多數(shù)的父母用錢(qián)來(lái)滿足孩子，可是，他們知不知道，孩子不要錢(qián)，要父母的'愛(ài)，哪怕是一個(gè)擁抱或一個(gè)親吻，就可以滿足孩子。如果，用錢(qián)來(lái)滿足孩子，世界將會(huì)變成什么樣？孩子是否能真正快樂(lè)起來(lái)？孫小傲家雖然有物質(zhì)上的財(cái)富，卻沒(méi)有精神上的財(cái)富，等于一無(wú)所有，如果孫小傲的父母用愛(ài)去對(duì)待孫小傲，孫小傲?xí)x家出走嗎？
孫小傲在離家出走時(shí)遇到蘭蘭，雖然被壞人跟蹤、銀行卡不知道密碼，但是仍樂(lè)觀地對(duì)待一切，還幫蘭蘭找到追蹤器。蘭蘭和孫小傲有一段純潔的友誼，有人曾說(shuō)過(guò)：“把快樂(lè)分給朋友，你將會(huì)得到兩份快樂(lè)；把痛苦給朋友訴說(shuō)，你將會(huì)只有二分之一的痛苦�！�
啊！如果我們用愛(ài)去對(duì)待別人，世界將會(huì)變得更加美好！
憤怒的作文9
今天，算是我最倒霉的日子了。我在后花園里買(mǎi)了兩套漂亮的房子，到“裝飾”一看，卻只剩一套了！
我氣憤氣憤加氣憤！
我一想，可能是系統(tǒng)自動(dòng)刪除了吧。我去問(wèn)好友——吳蔚，她買(mǎi)了四套房子，卻全有！
這是什么世道？唉，誰(shuí)能解答我？名師點(diǎn)評(píng)：我們的'小作者，好不容易通過(guò)自己努力買(mǎi)來(lái)的“房子”，卻在要裝飾的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)只剩下了一套，所以感到非常憤怒。我想，這樣的事情落在誰(shuí)的頭上，都會(huì)心生“憤怒”的，所以我很同情小作者的遭遇。不過(guò)，憤怒歸憤怒，發(fā)泄歸發(fā)泄，這畢竟是虛擬的“房子”，小作者也不要因?yàn)檫@件事情憤怒太久。俗話說(shuō)：“吃一塹長(zhǎng)一智”，以后在操作時(shí)多加小心，避免類似的事情發(fā)生，那么今天的“憤怒”，也就有了意義。
憤怒的作文10
今天趙妍阿姨送給我了一個(gè)“憤怒的小鳥(niǎo)”，其實(shí)它的真名叫草娃娃。為什么叫草娃娃呢？因?yàn)檫@個(gè)憤怒的小鳥(niǎo)的頭上有一個(gè)洞，那里面有著成千上萬(wàn)個(gè)草籽，有瓜子形狀的，有顆粒形狀的，還有用肉眼都看不清的形狀，它們都是土黃色的`。草籽的外面是用一層極密的網(wǎng)包住的，等它生長(zhǎng)起來(lái)的時(shí)候，就會(huì)從網(wǎng)子的縫隙處長(zhǎng)出來(lái)，所以它才會(huì)叫草娃娃的。
這只小鳥(niǎo)全身是暗紅色的，兩筆粗粗的眉毛濃得已經(jīng)連在了一起，兩顆大大的眼珠惡狠狠地瞪著我，嘴巴尖尖的，正對(duì)準(zhǔn)了我，好象在說(shuō)：“我很生氣！我要吃了你！”這只憤怒的小鳥(niǎo)簡(jiǎn)直太可愛(ài)了！尤其是它發(fā)怒的樣子最可愛(ài)！我為了使它更有效果，還用記號(hào)筆把它的小眼珠涂得又黑又大，樣子看起來(lái)比以前更兇狠呢！
我很期待它的腦袋上長(zhǎng)出小草的樣子！
憤怒的作文11
今天，我在小店里閑逛，忽然，我看見(jiàn)了一個(gè)熟悉的身影，過(guò)了一會(huì)兒我一驚喜，“憤怒的小鳥(niǎo)”只有五角一包，那么我一定要多買(mǎi)，因?yàn)槟鞘俏覊?mèng)寐以求的東西，它是由一只小鳥(niǎo)氣球，兩個(gè)小型小鳥(niǎo)，一個(gè)彈簧，一個(gè)底坐和一個(gè)“手”一樣的彈弓組成的，我急忙打開(kāi)一看，居然還有吃的，于是我就買(mǎi)了一包。
我將兩個(gè)小型小鳥(niǎo)插在底坐上，再把手形彈弓拼在底坐上，用彈簧把手形的彈弓和底坐連在一起，結(jié)果彈簧在半路，還沒(méi)扣上，就跳走了，我已為是手沒(méi)滑，便繼續(xù)，可還是沒(méi)成功，我一次又一次的'拉彈簧，可終究沒(méi)成功，是什么原因讓我失敗呢？我開(kāi)始從中找原因，經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)次實(shí)驗(yàn)，我終于找到了原因只靠力氣大，而不靠智慧不懂得適當(dāng)用力，所以，我弄不好。果然，我用力適當(dāng)就能成功，我靠自己平凡的智慧，實(shí)驗(yàn)成功了，我很開(kāi)心。
后來(lái)，我還和弟弟又買(mǎi)了兩個(gè)展開(kāi)一場(chǎng)激烈的彈小鳥(niǎo)比賽，通過(guò)這件事，我明白了做事不能光靠力氣，還要靠力氣，還要靠智慧。
憤怒的作文12
今天，我坐公交車去五角場(chǎng)，卻看到了這樣令我感到憤怒的一幕······
我上了車，卻沒(méi)位子了，便只好站著�！皬垞P(yáng)北路到了�！避嚿系膹V播為大家報(bào)站了，這時(shí)，上來(lái)了一位小青年和一位孕婦，有一個(gè)人起身給孕婦讓座，說(shuō)時(shí)遲那時(shí)快，這個(gè)小青年立馬就坐上了座位，還挑釁地看了看那位讓座的叔叔和那位孕婦，他這個(gè)眼神讓我們?nèi)噹?人感到憤怒，但沒(méi)有說(shuō)什么，小青年似乎想起了自己沒(méi)付錢(qián)，便去付了，這時(shí)有一個(gè)人立馬坐上了他的位子，等小青年回來(lái)看到自己的位子被占了，氣急敗壞的說(shuō)：“快離開(kāi)我的位子！”“誰(shuí)說(shuō)這是你的椅子，你叫它它會(huì)答應(yīng)嗎？”那位叔叔說(shuō)。他可真老奸巨猾啊說(shuō)：“那你叫它它會(huì)答應(yīng)嗎？”那位叔叔說(shuō)：“干嘛要它答應(yīng)，全車人都能為我證！”那位青年自知理虧，便沒(méi)再言語(yǔ)！
雖然這些人么可能會(huì)很快就忘掉這件事，但這應(yīng)該忘嗎？我們中華的禮讓去哪了，這應(yīng)該讓全中國(guó)的人都為這件事感到羞愧，感到恥辱。
憤怒的作文13
保護(hù)水資源人人有責(zé)。這句話大家都知道，都理解，可是卻有幾人想到，幾人做到？
有一天，我出來(lái)散散步，聽(tīng)見(jiàn)有一陣歡快的歌聲，我走上前去，看見(jiàn)了這一幕——一個(gè)小男孩開(kāi)著水龍頭，把他的玩具小汽車裝滿水，然后推著它玩。再接著裝水，一邊唱歌一邊玩，開(kāi)心得像吃了蜜似的！這時(shí)，媽媽走來(lái)，嚴(yán)歷地說(shuō)：“你快關(guān)掉水龍頭！要知道，淡水只占我國(guó)的4%！”小男孩一聽(tīng)，漫不經(jīng)心地說(shuō)：“不就是一些水費(fèi)嗎？我不在乎�！蔽衣�(tīng)了他的話，覺(jué)得這個(gè)小男孩很不節(jié)約，心里給了他一個(gè)大零蛋。媽媽一聽(tīng)，語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“孩子呀，你才八歲，就這么浪費(fèi)水資源，不應(yīng)該呀！”媽媽的話，好像給我的腦袋上敲了一下，我一下子感覺(jué)到大家應(yīng)該要保護(hù)水資源。暗暗地給小男孩的媽媽——120分。
經(jīng)過(guò)這件事，我明白了：大家一定要向小男孩的.媽媽學(xué)習(xí)，不要向小男孩一樣浪費(fèi)。做一個(gè)節(jié)約用水的好孩子吧！
憤怒的作文14
在我那銀河般的記憶中，有無(wú)數(shù)顆繁星閃耀在我的心房，然而，就有那么一顆最大、最亮。
記得那次我和媽媽逛街。正當(dāng)我們有說(shuō)有笑的時(shí)候，看到了前方閃耀著的.紅燈便停了下來(lái)。只見(jiàn)前方“風(fēng)馳電掣”，車主們都在抓住時(shí)機(jī)過(guò)“緊急地區(qū)”，要不然又要等好一會(huì)兒了，誰(shuí)會(huì)愿意這樣呢?
這時(shí)，燈終于閃成了綠燈，已過(guò)“緊急地區(qū)”的人絕塵而去，而沒(méi)能如愿以償?shù)娜藙t暗自懊悔，“望洋興嘆”了。我和媽媽這就準(zhǔn)備過(guò)去，突然，一輛電動(dòng)車從遠(yuǎn)處“飛來(lái)”，看到人不停還加速，只見(jiàn)那人直接從人群中“穿”了過(guò)去，很多人，包括我們差點(diǎn)就被撞倒了!
他停下車，望著注視著他自己的我們一眼，不懈的說(shuō)了句;“眼睛沒(méi)長(zhǎng)啊你!”我一聽(tīng)，怒從心生：你自己看到是綠燈還往前沖，差點(diǎn)撞到人不道歉也就算了，還罵人，你自己沒(méi)長(zhǎng)眼睛啊!
無(wú)奈，今天的好心情也沒(méi)了，我們只好憋了一肚子氣繼續(xù)走……
這件事發(fā)生后在我的心中留下了深刻的印象，久久不能釋?xiě)选?/p>
憤怒的作文15
那天下午，如往常一樣，放學(xué)后和小伙伴們興高采烈的向托管走去。突然，叫罵聲傳入我耳畔，沿著叫罵聲跑去，發(fā)現(xiàn)許多人聚在一個(gè)墻角里，不知議論些什么。好奇心使我擠進(jìn)人群里，一個(gè)高大健壯身軀擋住我的視線，我從人群的縫隙里瞅過(guò)去，看見(jiàn)一位大約70多歲的老奶奶，樸素的衣衫，花白的頭發(fā)，正把一堆新鮮的圣女果吃力的往懷里扒拉著，旁邊一位氣勢(shì)洶洶的中年男子朝老奶奶大吼，看熱鬧的人們?cè)谧h論著，有人說(shuō)：“老太太家鄉(xiāng)的'圣女果熟了，便全摘了想換點(diǎn)錢(qián)，但剛鋪開(kāi)毯子，那個(gè)中年保安對(duì)老奶奶破口大罵，不讓在這里擺攤，還把圣女果踢撒了一地�！�
我聽(tīng)著聽(tīng)著，牙關(guān)緊咬，雙腿僵硬，手里攥出了汗水，眼睛圓溜溜的瞪著那個(gè)保安，真想坡口大罵一番。這時(shí)看到路人都為老婆婆打抱不平，在勸說(shuō)那個(gè)保安，氣氛的我，無(wú)能為力的低著頭擠出了人群。這件事后，我憤怒的心情久久不能平靜，希望那個(gè)老奶奶再也不要受別人的欺負(fù)！
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