挑戰(zhàn)，讓我更什么作文
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都接觸過作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編整理的挑戰(zhàn)，讓我更什么作文，歡迎閱讀與收藏。
挑戰(zhàn)，讓我更什么作文1
挑戰(zhàn)，是我們生活中的一部分，我們常常會(huì)面對挑戰(zhàn)。它會(huì)使我們更加堅(jiān)強(qiáng)勇敢，努力前行。這是我進(jìn)入初中的第一年，新的同學(xué)，新的課程，無一不給我?guī)砹司薮筇魬?zhàn)。但有一次，令我印象最為深刻。
那是在上半學(xué)期，正值初秋。天氣微微轉(zhuǎn)涼，楓葉也染上了一抹淡淡的紅暈，校園里處處都是美景，令人忍不住駐足觀賞。但我的心情卻異常沉重——攀巖課馬上就要測試了。這項(xiàng)新課程是我上小學(xué)時(shí)從未有過的。因?yàn)閷λ信d趣，所以我就報(bào)了。我回想起剛開學(xué)時(shí)曾經(jīng)嘗試過從最簡單的路爬上去，但卻完完全全敗下陣來，就十分緊張。畢竟這次測試是要爬到頂啊！但同時(shí)，我也比較期待它的到來，它能夠讓我看到自己的進(jìn)步。
時(shí)間稍縱即逝，由不得我糾結(jié)緊張。轉(zhuǎn)眼間，我前面的同學(xué)都已順利完成。輪到我了。
我深吸一口氣，走上前去拉緊繩子。
“開始！”
隨著老師一聲令下，我如同離弦之箭，迅速向上竄去。一個(gè)，又一個(gè)石塊被我踩在腳下。我緊緊盯著巖壁頂端，全神貫注抓緊每一塊石頭。從低端看，這段路是多么近，但爬起來，卻是那么的遠(yuǎn)。仿佛過了一個(gè)世紀(jì)，我終于爬到了半山腰。這里就是我上次失敗的地方，宛如一道鴻溝，無情地將我與終點(diǎn)分開�？缭竭@里，對我來說是“極限挑戰(zhàn)”都不為過。難道，我今天又要在這里失敗了嗎？但是就算如此，我也要試一試，我好歹練了半學(xué)期，必須有點(diǎn)進(jìn)步！想到這兒，我一只手抓住巖壁，用力甩了甩另一只手，稍作休整，繼續(xù)前進(jìn)！我用力一蹬，終于，險(xiǎn)而又險(xiǎn)地抓住了上面的'巖塊！我一鼓作氣，仿佛忘記了疲勞。又是一番努力，終于，摸到了頂端。我拽住繩子，沐浴著屬于勝利者的陽光，向下看去，大有一種一覽眾山小的感受。繩子慢慢放下來，我回到了地面，大家都向我祝賀。成就感和自豪感從我心底油然而生。
挑戰(zhàn)，使我更勇敢。它讓我敢于面對曾經(jīng)的失敗，并努力戰(zhàn)勝。
挑戰(zhàn)，讓我更什么作文2
人生苦短，總要面臨許多難以逾越的挑戰(zhàn)。但如果你能把握好這個(gè)挑戰(zhàn)，那么就可以“更上一層樓”；反之，如果不能，那就有可能跌入谷底。
作為一個(gè)資深“女漢子”，我雖然自視甚高，但不得不說，在我心里始終有一道難以逾越的“鴻溝”——攀巖�；叵肫鹦r(shí)候在巖壁上哇哇大哭的場面，我仍然會(huì)忍不住打個(gè)寒戰(zhàn)。
但現(xiàn)在的我卻“被迫”站在巖壁前。為什么？回想起今天早上，我和兩個(gè)朋友出來玩，好巧不巧，這兩位都對攀巖“情有獨(dú)鐘”，于是我也就“被迫”參加了這場活動(dòng)。
看著面前的巖壁，我咽了口口水，這對我來說無疑是一個(gè)天大的挑戰(zhàn)！捆好防護(hù)繩，我便開始了攀巖之旅。
開始，我爬得很快，畢竟越靠近地面越簡單。幾乎是三步并作兩步，向上沖鋒�？陕�，我的速度慢了下來，這時(shí)我已經(jīng)爬上了三分之一的高度，難度也陡然增加。于是我不得不一邊計(jì)算下一步怎么走，一邊時(shí)刻提醒自己不要往下看。但是十分不幸，越不想往下看就越是這樣。
驚鴻一瞥，看見的`卻是離我接近十米的地面。老天！我心中一聲咆哮：我還從沒到過這么高的地方吧！頓時(shí)，一陣眩暈傳來，我開始不自覺的發(fā)抖，在原地硬是站了一分多鐘。
“別害怕！”工作人員的聲音把我喚醒過來：“看到你左上方的‘石頭’了嗎？用左手搭上去，然后左腳踩在現(xiàn)在左手的地方！”我按照他說的，將手放在那塊“石頭”上，使勁一拉，整個(gè)人頓時(shí)騰空而起，使了半天勁，終于把四肢放在了該放的地方上�！皼]掉下去。”我松了口氣。
就這樣，在工作人員的幫助下，我終于撥動(dòng)了最高處、象征著完成的鈴鐺。
當(dāng)我順著繩索“飛”下來時(shí)，覺得自己像個(gè)超人一樣，一個(gè)克服挑戰(zhàn)、勇敢的超人……
從這次以后，我的詞典里就沒有了“不可戰(zhàn)勝”這個(gè)詞。挑戰(zhàn)使我變得更加勇敢，變得勇于戰(zhàn)勝有挑戰(zhàn)的事情。
挑戰(zhàn)，讓我更什么作文3
在我的書桌旁，有一張我和爸爸媽媽在長城好漢坡的照片。在別人眼里，它也許只是一張普通的合影。但是，在我心中，他卻是我通過挑戰(zhàn)自我而得到的“戰(zhàn)利品”，這張照片背后的故事使我變得堅(jiān)強(qiáng)。
那是去年的秋天，我讀到了毛主席的詩句“不到長城非好漢”，我有點(diǎn)情緒激昂！想借證實(shí)一下自己是不是毛主席詩詞中的“好漢”的理由讓爸媽帶自己出去玩玩。于是，我和父母來到了長城腳下，準(zhǔn)備做一次見證“好漢”的挑戰(zhàn)。
“這是八達(dá)嶺長城�！卑职指嬖V我。我在山下向那蜿蜒曲折的長城望去，它像一條矯健的巨龍盤踞在崇山峻嶺之巔。這是多么宏偉而又磅礴的人類文化遺址��！雖然有些望而生畏，但我還是義無反顧地向“好漢坡”進(jìn)發(fā)了。起初我的體力還算充足，到了高處就感覺到了氣短心慌，汗水浸濕了衣服，越過了第三個(gè)城臺(tái)口時(shí)，我快累成一條狗了！想打退堂鼓又不好意思。媽媽看出了我的心思，讓我們稍作休息，于是她講起姥爺爬長城的故事。
那時(shí)我還沒出生，近60歲的姥爺來到長城，干凈利索地一口氣直接爬到了“好漢坡”，堅(jiān)強(qiáng)的姥爺即使中間腿磕破了，但沒有輕言放棄，最終他成功了。
我抬眼望那深入云間的臺(tái)階、最高的烽火臺(tái)，又重新打起了精神，再度出發(fā)。走了一段又高又陡的'臺(tái)階，我的能量和體力又不足了，但這一次我沒有叫苦，“好漢”的信念激勵(lì)我咬牙堅(jiān)持著。慢慢地，我體會(huì)到了一種登高的技巧——只看腳下，不顧遠(yuǎn)方。一路上，有的人放棄，有的人休息，有的人堅(jiān)持，而我屬于后者。我用最后的力氣爬向終點(diǎn)，我終于成功了！
來到了毛主席題詞前合影留念，那時(shí)感覺所有的疲勞像晴天的霧霾一掃而光，剩下的只有挑戰(zhàn)成功的喜悅。站在好漢坡放眼望去，薄霧中遠(yuǎn)處的山連綿不斷，一片片云霧漂浮在山間，確有杜甫的那種“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”的豪邁之感。
這照片背后的挑戰(zhàn)時(shí)刻都在提醒著我，不但要做爬長城的好漢，更要做生活、學(xué)習(xí)中的好漢，有勇氣、恒心和毅力，就會(huì)攻無不克、戰(zhàn)無不勝！
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