事實作文
無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家都寫過作文吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編幫大家整理的事實作文8篇，歡迎閱讀與收藏。
事實作文 篇1
“一朝陽光照四方，憧憬前方夢花香。待到花旁香盡光，此時不信卻自傷。”司馬相如繞了一生之后才發(fā)現(xiàn)前之事方為最美，納蘭容待妻逝去后才發(fā)現(xiàn)之前最美。珍惜現(xiàn)在，何嘗不是最美？擁有眼前之事，何嘗不好？發(fā)現(xiàn)現(xiàn)在之事，又何嘗不是最樂？擁有之后又珍惜，當(dāng)然最美！那，擁有者沒發(fā)現(xiàn)又不知道珍惜，會美嗎？會好嗎？還會快樂嗎？如果不會，那么，會心痛嗎？會好嗎？會悔恨嗎？還是不會，或是，永遠(yuǎn)都不會？
我不知道，也不想知道。我只知道我現(xiàn)在很痛，路很迷茫。
那被遺忘的事實，還會被人知道嗎？還有人會問嗎？
父母永遠(yuǎn)都只會相信他人，無論我們是否做對，只要有人說我們的半點不是，他們就會說我們不對，罵我們，打我們，甚至用不讓我們上學(xué)來威脅我，只是因為他人在父母面前說幾句不好的話。父母總是說他人是為我們好才說我們的，不然他人就不會去說我們。
我的.家庭，就是一個擁有著是與否、對與錯相交的家庭。而我，也是家里的獨生孩子。經(jīng)常喜歡調(diào)皮。
而他，是我的二伯，也是經(jīng)常在我爸爸面前說我的不是，經(jīng)常顛倒是非。
事實作文 篇2
又一個涼風(fēng)瑟瑟的季節(jié)，人們享受著豐收的喜悅，而在麥田的另一邊，一個赤腳的小女孩，在秋風(fēng)中顫抖著前進(jìn)，那雙被凍得發(fā)紫的小手上，平躺著一個已經(jīng)支離破碎的木偶，在稻草人的眼中，這些都是可笑的，他心中的人類，只不過是一個偽裝著的怪物，而在稻草人面前停下的'小女孩，抬起頭，用她那清澈如全水的眼睛凝視著高高在上的稻草人身上的每一處缺口，眼里充滿著憐憫與同情；"你疼嗎？"稻草人的耳旁響起拉小女孩童稚的聲音，稻草人沒有回答，那你知道神樹在哪里嗎？小女孩捧著木偶的手漸漸握緊拉。沉寂拉片刻，稻草人開口拉，"你去找修女吧！"。小女孩并沒有感到驚訝。因為她知道這個家伙會給她一個滿意的答案……
"孩子，你要知道，神樹離這很遠(yuǎn)的……"修女對小女孩說。"可是我不怕！我知道父母在神樹的另一頭。"小女孩倔強(qiáng)的嚷到。修女無奈。只好告訴小女孩神樹的所在。小女孩道謝后。踏上拉尋找父母的路。也不知道翻過拉多少山頭，涉過拉多少小溪，也不知道何時才能找到父母，在經(jīng)過一片沙漠時，小女孩已經(jīng)口干舌燥。而四處又沒有水源。她的視線已經(jīng)模糊，她以為自己永遠(yuǎn)也完成不了自己的心愿，這時，她手中的木偶動拉一下，發(fā)出沙啞的聲音：我將用我的生命來換取你的重生，來完成你的夢。話音剛落，小女孩突然覺得充滿拉活力，而她手中的木偶，原本平淡的嘴角露出微笑，仿佛完成使命般心滿意足。頃刻間，木偶在風(fēng)沙中化為粉末。靜靜的躺在小女孩的手心。小女孩撕下一片衣角，將粉末小心的包好。放在帖身的口袋。邁著堅定的腳步向前走去……
小女孩 最終有沒有找到父母。誰也不知道。我門只知道那一片衣角，伴她走過生命的盡頭……
事實作文 篇3
在我五六歲的時候，我的外公就已經(jīng)去世了，那是我有生以來最不想接受的事實。從前，外公最疼我了，我也好喜歡他。每一次去“水頭”，我都會把自己最有趣、最難過的.事情分享給他。外公，我想對您說：“您不是說很想聽我彈鋼琴嗎？現(xiàn)在，我不僅學(xué)會了，而且彈得越來越熟練了，您倒是起來聽聽啊！”
那天早上，媽媽接到外公病危的消息，立馬告訴我，我的身體好像被掏空了似的，軟綿綿的，躺在地上，心里一直在想著“不可能、不可能！”媽媽拉起我，連忙往“水頭”趕，好像一只打了“雞血”的“瘋兔”。30分鐘之后，我們終于趕到了，看到的卻是外公那蒼白的臉。忽然，外公睜眼了，嘴里不停地在說些什么！顫抖的手從口袋里摸出一些錢，我這才明白他是要給我“壓歲錢”。這時，外公再也堅持不住了，永遠(yuǎn)地閉上了眼睛，我們?nèi)胰硕紓挠^。
第二天，我們把外公放進(jìn)了棺材里，送去了火化場。那是一個聽不到絲毫笑聲，到處充滿哭聲的地方。我眼睜睜地看著外公的遺體被推進(jìn)了火堆里，我再也忍不住，大哭起來。
莊老師說過：“什么是悲��？就是把一個美好的事物，粉碎了給你看。”
事實作文 篇4
有幾個年輕人來到了一片。荒廢的花園中，這個花園只有荊棘和雜草并存。于是兩個年輕人想改變這個花園。一個年輕人說：“應(yīng)該先把荊棘和雜草除了，再運新的花木。”另一個年輕人卻說：“應(yīng)先將花木運過來。再除去荊棘和雜草�！边�有人說我同意，第一個人的說法，應(yīng)先將荊棘和雜草除去再栽種新的樹木。就這樣幾個年輕人爭執(zhí)來爭執(zhí)去始終沒有一個統(tǒng)一的方案。從早上一直辯論到正午，月上枝頭。還一直沒有一個共同的目標(biāo)。在爭執(zhí)的過程中，他們因為意見不合，甚至大大出手互相攻擊對方。就這樣，這片花園最后還是一直荒蕪著，荊棘雜草并存。
從上面這個小故事，我們可以體會到，他們都只顧在那里乘口舌之快，而沒有真正的實踐起來。沒有用行動證明自己的觀點�？芍^是紙上談兵，一事無成。
世界歷史的發(fā)展中，也同樣有上述情況。但不同的是，他們并沒有去爭執(zhí)，而是用實踐證明自己的認(rèn)知。麥哲倫船隊就是其中的一個鮮明的例子。對于我們賴以生存的家園——地球，自古以來關(guān)于“地方”和“地圓”的激烈爭辯綿延不絕，起伏不斷。而麥哲倫船隊以不懈的努力，艱難的實踐，提供了不容置疑的事實，終于結(jié)束了這場曠日持久的爭論，向世人證實“球”形地球的客觀存在。正是因為麥哲倫團(tuán)隊的堅持不懈。用航海歷程證明了，地球是一個球形。打破了人類長期的認(rèn)知。正是因為一次次的變革，一次次的敢于實踐，而非侃侃而談。才促進(jìn)世界歷史的發(fā)展，人類的進(jìn)步。
在伽利略之前，古希臘的亞里士多德認(rèn)為，物體下落的快慢是不一樣的。它的下落速度和它的重量成正比，物體越重，下落的速度越快。比如說，10千克重的物體，下落的速度要比1千克重的物體快10倍。1700多年前以來，人們一直把這個違背自然規(guī)律的學(xué)說當(dāng)成不可懷疑的真理。年輕的伽利略根據(jù)自己的經(jīng)驗推理，大膽地對亞里士多德的學(xué)說提出了疑問。經(jīng)過深思熟慮，他決定親自動手做一次實驗。他選擇了比薩斜塔作實驗場。這一天，他帶了兩個大小一樣但重量不等的鐵球，一個重100磅，是實心的;另一個重1磅，是空心的。伽利略站在比薩斜塔上面，望著塔下。塔下面站滿了前來觀看的人，大家議論紛紛。有人諷刺說：“這個小伙子的神經(jīng)一定是有病了!亞里士多德的理論不會有錯的!”實驗開始了，伽利略兩手各拿一個鐵球，大聲喊道：“下面的人們，你們看清楚，鐵球就要落下去了�！闭f完，他把兩手同時張開。人們看到，兩個鐵球平行下落，幾乎同時落到了地面上。所有的人都目瞪口呆了。伽伸利略的試驗，揭開了落體運動的秘密，推翻了亞里士多德的學(xué)說。這個實驗在物理學(xué)的發(fā)展史上具有劃時代的`重要意義。正是因為伽利略敢于，打破先前的認(rèn)知，敢于用實踐證明一切。不是與無知的人類爭執(zhí)不休。才為他在世界科學(xué)上樹立了偉大的威信。
戰(zhàn)國時期，趙國大將趙奢曾以少勝多，大敗入侵的秦軍，被趙惠文王提拔為上卿。他有一個兒子叫趙括，從小熟讀兵書，張口愛談軍事，別人往往說不過他。因此很驕傲，自以為天下無敵。然而趙奢卻很替他擔(dān)憂，認(rèn)為他不過是紙上談兵，并且說：“將來趙國不用他為將罷、如果用他為將，他一定會使趙軍遭受失敗。”果然，秦軍又來犯，趙軍在長平堅持抗敵。那時趙奢已經(jīng)去世，廉頗負(fù)責(zé)指揮全軍，他年紀(jì)雖高，打仗仍然很有辦法，使得秦軍無法取勝。秦國知道拖下去于己不利，就施行了反間計，派人到趙國散布“秦軍最害怕趙奢的兒子趙括將軍”的話。趙王上當(dāng)受騙，派趙括替代了廉頗。趙括自認(rèn)為很會打仗，死搬兵書上的條文，到長平后完全改變了廉頗的作戰(zhàn)方案，結(jié)果四十多萬趙軍盡被殲滅，他自己也被秦軍箭射身亡。這就是著名的紙上談兵的故事。他同時也向我們證明了。事實勝于雄辯。
事實勝于雄辯是一個不可改變的真理。我們應(yīng)永遠(yuǎn)記得做行動上的矮人，不做語言上的巨人。
事實作文 篇5
也許我應(yīng)該感到慶幸，開學(xué)都好幾天了，我的無線網(wǎng)都到期了，居然還能用，整個宿舍的都能用。
沒有時間去辦新的網(wǎng)絡(luò)，也感覺太坑人，太不劃算，就沒有更改學(xué)校里的套餐。直到現(xiàn)在，還在用著學(xué)校里的手機(jī)號，我見到很多大四的師哥師姐，畢業(yè)之后都改了手機(jī)號，有的是已經(jīng)離開了這座城市，不再需要。
我在想，我的明天該何去何從，四年后的.今天，我會用著哪座城市的手機(jī)號碼。
然而，向往著墻外的生活，總是有一點不甘心，會從內(nèi)心滋生出來。而這些對于現(xiàn)在的我來說，似乎還是有些遙遠(yuǎn)，有點不切合實際的。
我看著他們每個人都在努力的生活，認(rèn)真的學(xué)習(xí)，爭取讓自己所做的每一件事情，都達(dá)到最好的標(biāo)準(zhǔn)。而那些，我們需要去面對的事情，早晚都是要解決的。
我們都懂的。
然而，過幾天就要有一場考試，所以這幾天我都泡在圖書館里，全力以赴。不給自己留一條后路，這一次，就能絕境逢生，我們英語老師就是這樣說的，但愿事實如此。
事實作文 篇6
教學(xué)目標(biāo):
1．培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成說話，寫文章都要有理有據(jù)良好習(xí)慣，要求的理服人，作文教學(xué):議論文訓(xùn)練之讓事實說話 ( 辯論 )。
2．訓(xùn)練學(xué)生寫作議論文要有理有據(jù)。
3．運用事例議論，要注意事例恰當(dāng)和敘議的結(jié)合。
教學(xué)重點：目標(biāo)②
教學(xué)用具：電腦PPt
教學(xué)過程:
一．導(dǎo)入新課
同學(xué)們，你們看過不少的偵破少的偵破片，無論是公安干警還是法院法官，要是判定某人有犯罪嫌疑或有罪，都必須找到足夠的依據(jù)才能讓犯人伏法認(rèn)罪，那么我們同學(xué)們寫作文也要有理有據(jù)，才能有足夠的說服力。今天我們就來進(jìn)行這方面的.訓(xùn)練，然后準(zhǔn)備開展一個辯論賽"當(dāng)班干部會吃虧嗎？"
二．確定辯論程序及有關(guān)規(guī)則。（3`）
當(dāng)班干部會吃虧嗎？
正方：初二（2）代表隊觀點："當(dāng)班干部會吃虧"
反方：初二（1）代表隊觀點："當(dāng)班干部不會吃虧"
規(guī)則：
�、僮屨措p方代表依次陳述自己的觀點，接下來由另外一方反駁，每一輪時間為六分鐘，初中作文指導(dǎo)《作文教學(xué):議論文訓(xùn)練之讓事實說話 ( 辯論 )》。
�、谟稍u委老師裁定雙方勝負(fù)。
�、坜q論只能就事發(fā)表看法，不能進(jìn)行人身攻擊。
三、有請雙方代表入場，學(xué)生鼓掌歡迎（1`）
①正方闡述第一個觀點：當(dāng)班干部會浪費學(xué)習(xí)時間。反方自由辯駁
②反方闡述第一個觀點：當(dāng)班干部能提高學(xué)生的管理能力；正方自由辯駁
③正方闡述第二個觀點：當(dāng)班干部經(jīng)常會受氣挨罵反方自由辯駁
�、芊捶疥U述第二個觀點：當(dāng)班干部能培養(yǎng)約束能力，提高學(xué)生成績。正方自由辯駁
�、菡疥U述第三個觀點：當(dāng)班干部壓力大
四、辯論結(jié)束教師總結(jié)（2`）
各位選手今天的表現(xiàn)可圈可點，但"勝不驕敗不餒"
比賽優(yōu)勝固然可喜可賀，輸?shù)舯荣愲m然可惜，但勇氣可嘉。不過，我們今后無論說話，寫文章都要有理有據(jù)，做到以理服人。
五、布置作業(yè)：（2`）
以"中學(xué)該不該吸煙"為題寫一篇議論文要求：
�、儆^點一定要鮮明，不可模棱兩可。
�、谧h論要有理有據(jù)，注意敘議的結(jié)合。
③字?jǐn)?shù)在500字左右。
板書設(shè)計：讓事實說話
有理--觀點正確
有據(jù)--依據(jù)充分典型，有代表性
事實作文 篇7
事實面前，我們從不卑微，為什么我們內(nèi)心的渴望與事實并不總是一致呢？當(dāng)我們知道真相與我們所渴望相差很遠(yuǎn)時，我們該怎樣面對呢？
我們要勇敢地面對，不要害怕失敗，不要害怕嘲笑，因為在事實面前，我們從不卑微。因為只有在我們敢對事物有渴望時，我們才會不懈艱苦地去尋找答案，即使事實總不如你所愿，你也會越發(fā)堅強(qiáng)。因為一切美好的新事物的起源與發(fā)展都是通過人們有所渴望，然后有所解答。
渴望是事實的發(fā)展，發(fā)展是事實的深化，
《圣經(jīng)》中有句話我覺得很好：“試著了解真實的自己，你才獲得自由�！笔堑模私庹鎸嵉淖约�，傾聽自己內(nèi)心最深處的聲音，探詢自己最深切的渴望，不要害怕自己的渴望與事實脫軌，因為在事實面前，我們的渴望從不卑微。
渴望與現(xiàn)實，追求與生活總是存在著矛盾，發(fā)生著錯位，產(chǎn)生著偏差。我們不要為這種永遠(yuǎn)不能改變的關(guān)系而自傷頭腦，我們要做的應(yīng)該是：放飛自己的夢想，暢想中華，不要被一個時期的事實、真理所束縛，因為現(xiàn)在這個時代唯一不變的就是“變化”。
人生，是一個存在的過程；是一個不以生為始，不以死為終的過程。在這個過程當(dāng)中，我們總會不可避免的遇到很多事實與渴望不一致的事情，但我們應(yīng)該朝著那理想的方向奔去，朝著那光明的'路上去走，向著人類真、善、美的殿堂前進(jìn)，雖九死猶不悔，雖解體猶不變，我們不要被事實這面巨墻所嚇怕，我們要學(xué)會主宰事實，努力讓自己的渴望成為現(xiàn)實，用自己的激情去澆注理想，讓它永存。
人生就是這樣在渴望與現(xiàn)實中展轉(zhuǎn)，在入世與出世中徘徊，在有緣與無緣中漂泊，面對著不如意的事，不要輕易放棄了努力，不要輕言沒有了希望�？释�，是人一生的執(zhí)著，沒有了一生的執(zhí)著，人活著就沒有了激情，沒有了希望，活著也就沒有意味了。所以，我們要記住，在事實面前，我們的渴望從不卑微，我們永遠(yuǎn)是創(chuàng)造事實的那個勇者。
事實作文 篇8
“過幾天我給你請個家教，你可要認(rèn)真學(xué)��！聽見了嗎？”
“唉~又是請家教的事�！彼÷暤恼f道�！班舿說啥！！”“厄……沒沒說啥�！�
“我請家教都是為了你呀！有的人成績這么好了也去請家教，你…不請家教怎么行？？”
“我……”
“我什么我！就這樣定了！”
“不……打死我也不請！！”
“這什么時候輪到你說不行的！今天我去買菜的時候碰見你以前小學(xué)同學(xué)的母親，她說叫我趕緊給你請家教，要省吃點，怎樣都要請家教。”
“好了，給短時間讓我接受下吧！”
她把她的母親推出了房間，自己關(guān)上了門，眼眶濕濕的。
其實她的父親被新的勞動合同法害得失去了原來的職業(yè)，現(xiàn)在只能靠那棟出租屋來養(yǎng)活她們這幾口人，如今又要請家教，請家教就要花錢，現(xiàn)在生活又很艱難，不知道會不會沒書讀�；ㄥX完全是為了她，她當(dāng)然是無法接受的，她剛剛聽到的“要省這吃點”這句話是她就更無法接受了。她感到鼻子一酸就連忙用一句話把母親打發(fā)出去，躲在房間里流淚。
小時候爸媽都把她當(dāng)做“掌上明珠”母親為了把她培養(yǎng)成一個有修養(yǎng)的人讓她學(xué)跳舞，學(xué)彈琴。到了周末爸媽無論是多么的累，只要是她想去公園就會帶她去。正因為她有這么愛她的爸媽，她不想學(xué)跳舞和彈琴，但是看在是她的爸媽掏錢讓她學(xué)的份上，是想讓她成為一個有修養(yǎng)的人才讓她學(xué)的`份上，這都出自于她的爸媽愛她的份上，她不想白白的浪費了爸媽的錢，就迫不得已的接受了。她坐不慣車，她會暈車，去學(xué)跳舞學(xué)彈琴有不許要坐車，每次想到這是爸媽花錢讓她學(xué)的她就忍著，她曾經(jīng)跟母親說過不要學(xué)了，但母親不讓，后來幸虧有爸爸的支持她才可以不學(xué)。而去公園看見爸媽如此的累就寧愿是在家里玩，看看電視，看看書。
現(xiàn)在不如以前了，爸爸老了，白發(fā)也出來了，工作是很難找到的。媽媽也常常因爸爸沒事做的這件事而變得煩躁�，F(xiàn)在又要為了她出錢請家教，她能不為此而而感到無法接受嗎？
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