我問(wèn)心無(wú)愧作文(匯編5篇)
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編收集整理的我問(wèn)心無(wú)愧作文，歡迎閱讀與收藏。
我問(wèn)心無(wú)愧作文1
你知道被人誤會(huì)的感覺(jué)嗎？那種感覺(jué)就像是被人丟棄一樣，全世界的人都在指責(zé)你，都在用厭惡的眼神看你，用不屑的語(yǔ)氣趾高氣昂地與你交談，言語(yǔ)間無(wú)不充滿(mǎn)諷刺。那時(shí)候，即使你曾經(jīng)是“女王”，現(xiàn)在也只能被大家看成“垃圾”。
那年夏天，云像輕紗一樣，被晨風(fēng)徐徐吹送，從一片松林的梢頭上飄來(lái)，到了那吹笛姑娘的頭上停住，似乎低回留戀，不忍離去；過(guò)了一會(huì)兒，忽然散開(kāi)，飄飄上升，溶進(jìn)又深又藍(lán)的天空。就是在這樣唯美的氣氛下，我身穿公主裙，卻聽(tīng)著不符合氣質(zhì)的音樂(lè)從她身邊走過(guò)。她安靜地坐在一旁，手里書(shū)的一角微微翻動(dòng)，我依稀看到“悟空傳”三個(gè)字，似乎是那本書(shū)的名字。我輕蔑地笑了笑，重金屬的調(diào)子從我的嘴里哼出，多了分委婉的味道。她忽然欣喜地站了起來(lái)，“啪”書(shū)的落地聲天震地駭，她火爆地甩甩一頭長(zhǎng)發(fā)，沖我喊道：“我們做個(gè)朋友吧？我叫仲昭鸝。我也很喜歡搖滾！”
顯然，面對(duì)她的轉(zhuǎn)變我有些承受不了，我撇撇嘴，狠狠地推開(kāi)她，小聲罵了句：“神經(jīng)病�！闭l(shuí)知她倒黏上來(lái)了，一直跟著我到家。無(wú)奈之下，我答應(yīng)了她。不曉，她居然是我的鄰居！
認(rèn)識(shí)她以后，我才知道，這個(gè)看似“淑女”的仲昭鸝居然有一股“潑婦”的勁！她比我大兩歲，由于我們“臭味相投”，因此，我對(duì)她談戀愛(ài)的事似知非知。不過(guò)據(jù)說(shuō)她一到同學(xué)面前就變成了“乖乖女”，因?yàn)樗綍r(shí)對(duì)我十分“兇悍”，所以我愣是好幾天沒(méi)理她。
但這倒讓我奇怪了，以前只要我們意見(jiàn)不一致，她都會(huì)主動(dòng)表示和好。但在這三天里，她卻再?zèng)]找過(guò)我。她似乎不再像以前那樣聽(tīng)話了。以前即使對(duì)我兇悍一些，也算是個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的好孩子，可是現(xiàn)在的她卻天天和男孩子呆在一起，為此，她媽經(jīng)常打她。為了知道個(gè)究竟，一天下午，我跑到她的`學(xué)校前等她放學(xué)……
等了許久，一大群學(xué)生便涌了出來(lái)。我并沒(méi)有費(fèi)盡心思找她。因?yàn)槲抑�，她永遠(yuǎn)是最出眾的。果然，她與一群男生有說(shuō)有笑地走出，鑒于她有每次見(jiàn)到我就躲的跡象，我扯下耳機(jī)，嘈雜的聲音立刻吸引了許許多多的學(xué)生。我飛奔過(guò)去，把她拽到了角落里，質(zhì)問(wèn)道：“你最近為什么不理我？”
我一說(shuō)，她的眼淚便止不住地流了出來(lái)，嬌弱的模樣惹人憐惜，她大聲喊道：“你還好意思問(wèn)！你把我談戀愛(ài)的事告訴我媽?zhuān)闼闶鞘裁磁笥寻。 ?/p>
我瞪大眼睛，拼命解釋?zhuān)骸安皇俏摇也恢馈蔽矣采言捬柿讼氯ィ車(chē)巳旱尿}動(dòng)讓我欲哭無(wú)淚�！霸瓉�(lái)就是她呀！”“真是可怕！”“就是就是！”
我承認(rèn)在那一刻，我成了膽小鬼，面對(duì)昭鸝哭泣的模樣，面對(duì)眾人復(fù)雜的眼神，雖然我問(wèn)心無(wú)愧，但我沒(méi)有做任何的解釋和反抗，而是落荒而逃……
我問(wèn)心無(wú)愧作文2
夜幕降臨，朦朧的月光傾灑大地，世界一片靜謐。一顆顆小星星閃爍著耀眼的光芒，調(diào)皮地眨著小眼睛。它們就猶如璀璨的珍珠，把深藍(lán)色的夜空點(diǎn)綴得光彩奪目，比起皎潔的月亮也毫不遜色。
我趴在書(shū)桌上，雖然做著媽媽罰我的練習(xí)題，可望著便利貼上的那幾個(gè)字，笑容卻一刻也換不下來(lái)。
望著那幾個(gè)字，我又回想起了前幾天發(fā)生的事。
“噔噔噔“，隨著幾聲鞋跟發(fā)出的聲音，英語(yǔ)老師抱著一沓卷子走進(jìn)教室，隨后便是一場(chǎng)緊張的考試。我認(rèn)真、仔細(xì)地做好每一題，檢查一遍又一遍，知道收卷子了還忍不住看上幾眼。接下來(lái)的課無(wú)論有多么吸引人，我都聽(tīng)不進(jìn)去一個(gè)字。雖然人在教室里，可心卻早已飛到辦公室里老師手上的'卷子上了。
中午，老師拿著一沓批好的試卷，怒氣沖沖地走進(jìn)教室，“你看看你們考的‘好成績(jī)’，全年級(jí)倒數(shù)第一！”我的心里就如同有幾十只兔子，百爪撓心！原本緊張的心情現(xiàn)在更緊張了。
“王雅慧……”什么？第一個(gè)就是我？不會(huì)是倒數(shù)第一吧？“100分”100分？我沒(méi)聽(tīng)錯(cuò)吧！我半信半疑地走上講臺(tái)，接過(guò)試卷，看著那鮮紅的“100”，我兩眼放光，心中一陣驚喜。心里都開(kāi)始盤(pán)算今天該讓媽媽請(qǐng)我去哪兒吃飯了。我的身體已深深陷入這鮮艷的100分鐘，無(wú)法自拔，聽(tīng)不見(jiàn)一點(diǎn)聲音，看不見(jiàn)任何事物，只有這鮮紅的一百分。
我的心里就如吃了蜜一般甜。突然，快要列到耳朵邊的嘴角又縮了回去，心中的蜜變?yōu)榭喙稀Ｎ野l(fā)現(xiàn)我把一道題的答案“B”寫(xiě)成了“D”。我無(wú)疑是冬天吃雪糕，雪上加霜。本來(lái)美好的100分“嗖”得一下變?yōu)榱送纯嗟?9分，我現(xiàn)在的心情就猶如被晴天霹靂劈中了一般。
現(xiàn)在的我左右為難，一邊是100分，是漂亮的一副和美味可口的飯菜；一邊是99分，是電視的絕交和作業(yè)做不完的習(xí)題！雖然只有僅僅一分的距離，可受到的待遇卻有這天壤之別！
與其在這顆心上烙下一個(gè)不誠(chéng)實(shí)的罪名，還不如去問(wèn)心無(wú)愧地拿一個(gè)比100分更珍貴的99分。只有這樣，才不會(huì)讓我胸前這條紅領(lǐng)巾而感到恥辱！
我抬頭挺胸，大步流星地走進(jìn)老師的辦公室，驕傲地向老師指出錯(cuò)誤。老師微笑著將這100改為99。然后又撕下一張便利貼，用黑筆在上面寫(xiě)下了“誠(chéng)實(shí)乃做人之根本”這幾個(gè)字，還在后面加上了一個(gè)大大的微笑，貼在了我的試卷上，貼在了“100”旁，遮住了“99”。
高爾基曾說(shuō)過(guò)：“走正直誠(chéng)實(shí)的生活道路，必定會(huì)有一個(gè)問(wèn)心無(wú)愧的歸宿�！�
我問(wèn)心無(wú)愧作文3
我一向認(rèn)為，世間萬(wàn)物皆是有魂的。
海棠花開(kāi)，燕子歸來(lái)。忙碌的身影中，我看到了燕子對(duì)生活如火般的熱情，它們適應(yīng)著氣候的變遷，卻也守著它們的魂。
春意盎然，草色滿(mǎn)園。經(jīng)歷了“一歲一枯榮”，小草們對(duì)生命真諦的執(zhí)著追求，那種不向命運(yùn)低頭的品質(zhì)，讓我看到了它們的魂。
的確，物競(jìng)天擇，適者生存。但我也固執(zhí)的認(rèn)為，沒(méi)有魂，“適者”也只是一具行尸走肉。
魂者，自我也。記得宮崎駿在《貓的報(bào)恩》中提到過(guò)，擁有自我的個(gè)體都是有生命的。那么我也能夠這樣說(shuō)，擁有生命的個(gè)體，務(wù)必有魂。
然而，環(huán)境與自我總是會(huì)碰出火花。當(dāng)環(huán)境與自我矛盾時(shí)，我們?cè)撊绾文兀?/p>
其實(shí)，幾千年的人類(lèi)文化史掙扎在環(huán)境與自我之間的：沒(méi)有適應(yīng)環(huán)境，人無(wú)法生存；沒(méi)有持續(xù)自我，就不會(huì)有發(fā)達(dá)的頭腦的燦爛的文化。就像魚(yú)無(wú)水不活，水無(wú)魚(yú)失色。
中國(guó)的文化是苦悶的象征。當(dāng)一個(gè)人對(duì)社會(huì)感到失望卻無(wú)力反抗時(shí)，獲得的當(dāng)然只能是苦悶。于是有了屈原“舉世渾濁我獨(dú)清，眾人皆醉我獨(dú)醒”的悵惘；有了莊周“曳尾涂中”的`怡然；有了東坡“小舟從此逝，江海寄余生”的失落；有了唐寅“他人笑我忒瘋癲，我笑他人看不穿”的輕狂……
生存是一種藝術(shù)，環(huán)境與自我就像天平的兩端，我們需要做的就是用清醒的頭腦去尋求天平的動(dòng)態(tài)平衡。
有一位禪師這樣施展移山大法：在這個(gè)山頭上嘰里咕嚕的念了一通咒語(yǔ)，然后自我跑到那個(gè)山頭上去了�！耙粕铰铮降莵�(lái)，我自過(guò)去�！倍U師笑著說(shuō)。
亙古不變的自然規(guī)律我們只能去適應(yīng)，但社會(huì)規(guī)律的適應(yīng)與否，我們需要用心去決定。有人拋棄了靈魂，然后隨波逐流，爾虞我詐，繼而以身弒法，結(jié)果只有兩個(gè)：要么碌碌無(wú)為，要么遺臭萬(wàn)年。而另一些人進(jìn)屋自我的魂，一生忠義道德，潔身自好，固然能夠流芳百世，卻讓自我苦不堪言。
人生一世，短短數(shù)十年。我們不僅僅要去實(shí)現(xiàn)自身的價(jià)值，也要適當(dāng)?shù)娜ハ硎苋松�。其�?shí)，只要把持做人的根本原則，然后大能夠適應(yīng)環(huán)境，融入環(huán)境，去鍛造成功的人生。何必要與環(huán)境格格不入呢？
“豈能盡如人意，但求無(wú)愧我心�！蔽蚁脒@是對(duì)如何把握環(huán)境與自我關(guān)系的最好解釋吧。仰不愧于天，俯不怍于人，這就夠了。
水了解魚(yú)，是因?yàn)轸~(yú)在水的心里；魚(yú)了解水，還是因?yàn)轸~(yú)在水的心里。其實(shí)，環(huán)境與自我，何嘗不是這水與魚(yú)呢？
但求無(wú)愧我心！
我問(wèn)心無(wú)愧作文4
在人的一生中，總會(huì)發(fā)生很多事，快樂(lè)的、憂(yōu)傷的、興奮的……這些事總不可能事事如意，也許會(huì)被人誤解、猜測(cè)，但總會(huì)有解決的方法，而前不久，這種事就在我身上發(fā)生了。
那天，天空灰蒙蒙的，周?chē)臉?shù)木都垂頭喪氣地彎下了腰。天空中的雨點(diǎn)不停落下，就在這惡劣的天氣中，我去上學(xué)了。
早上大課間休息，有人不停地在樓道里走來(lái)走去。那是我們班的小張。小張：壞學(xué)生，常常欺負(fù)女生，不寫(xiě)作業(yè)，沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲。今天他又沒(méi)寫(xiě)作業(yè)，我這個(gè)班長(zhǎng)把他的情況告訴了老師，老師讓他罰站。這時(shí)大課間到了，他從辦公室“解禁”出來(lái)，想辦法要“收拾”我。
終于，他想到了辦法，突然徑直向教室走去……
下午班會(huì)課，班主任劉老師給我們講“誠(chéng)信做人，遵守紀(jì)律”。突然，班上的一位女生——李同學(xué)高聲叫道：“我的錢(qián)包哪去了？”這時(shí)，大家都站起來(lái)說(shuō)：“李同學(xué)的錢(qián)包里裝的是她補(bǔ)交書(shū)費(fèi)、本子及訂書(shū)的錢(qián)，足足600元�！倍@時(shí)班上的小張卻趴在桌子上壞笑，剎那間，我恍然大悟，手不自然的往桌兜里一伸，只見(jiàn)掏出了一個(gè)粉紅色的錢(qián)包。我心有余悸的想：“肯定不是我拿的，但是現(xiàn)在這樣肯定會(huì)被誤會(huì)。”我一咬牙，隨即豆大的汗珠就開(kāi)始從頭上往下淌。我站起來(lái)說(shuō)：“老師，錢(qián)包在我這兒！”一瞬間，班里43個(gè)人同時(shí)向我投來(lái)驚訝的目光，班上和我關(guān)系最好的于同學(xué)嘴巴吃驚地張成了一個(gè)“o”形。
而這時(shí)，我一把賭定就是小張拿的`，可是我說(shuō)什么都沒(méi)有用了，真是“張飛抓螞蚱——有勁使不出�！眲⒗蠋焼�(wèn)我：“是你拿的嗎？”“不是！”我說(shuō)，“有人誣陷我�！边@時(shí)我把心底全部的怒火都噴了出去！
老師半信半疑，我又解釋?zhuān)骸霸缟闲垱](méi)寫(xiě)完作業(yè)，我向你報(bào)告了，結(jié)果他伺機(jī)報(bào)復(fù)我，然后就把錢(qián)包放進(jìn)我抽屜，之后達(dá)到陷害我的目的�！�
小張按捺不住了，脫口而出：“你…你…才…誣陷…我…我呢！”他的話立刻露出破綻，劉老師說(shuō)：“夠了，教師天花板上有監(jiān)控，只要看監(jiān)控，就知道是誰(shuí)了！”
這時(shí)，小張的臉繃得緊緊的，眉頭都粘到了一起。老師不緊不慢地打開(kāi)電腦，查看監(jiān)控，終于真相大白。小張最后對(duì)自己的“罪行”供認(rèn)不諱，并積極的在次日交上了“懺悔”書(shū)。我為自己第一次機(jī)智地洗刷冤屈感到了自豪。
那一次，我問(wèn)心無(wú)愧，忍住了當(dāng)時(shí)的怒氣，沉著地對(duì)待問(wèn)題。最后，還讓小張改變了自己。
人生中總會(huì)遇到不順心的事，當(dāng)然，我們要冷靜地面對(duì)它們，并且總會(huì)解決問(wèn)題的。
我問(wèn)心無(wú)愧作文5
“輸贏不重要，重要的是贏得了過(guò)程！”這句格言令我印象深刻。沒(méi)錯(cuò)，結(jié)果的成與敗，在經(jīng)歷世事之后的人眼中，已不再看重，驀然回首，我可以對(duì)自己說(shuō)一句：“我已盡我所能，我問(wèn)心無(wú)愧！”
那時(shí)候的我，從來(lái)不對(duì)文字有任何好感，每個(gè)星期的周記都是草草了事，作文本上清一色的“良”更讓我失去了信心。帶著煩躁的心情翻開(kāi)作文本，上面赫然幾個(gè)大字――媽媽的愛(ài)。一個(gè)靈感火花在我頭腦中閃現(xiàn)，我笑了笑，提起筆來(lái)奮筆疾書(shū)。我把真情實(shí)感倒入其中，絞盡腦汁的用修辭手法努力讓它變得優(yōu)美起來(lái)。我不為了什么，只因?yàn)閶寢屆刻旖o予我無(wú)微不至的關(guān)懷，讓我無(wú)以回報(bào)。
可是，事不盡人意。我滿(mǎn)心期待翻開(kāi)作文本，卻被當(dāng)頭澆了一盆冷水――鮮紅的“良”和“努力”兩個(gè)隨意的字眼深深地刺痛了我的心，也打破了我對(duì)作文的美好期待。我努力仰起頭來(lái)，或許只有這樣，眼淚才不會(huì)不爭(zhēng)氣地流下來(lái)�！盀槭裁�！為什么我的努力沒(méi)有回報(bào)！為什么不給我一個(gè)機(jī)會(huì)！”我心中暗暗地質(zhì)問(wèn)著老師。這是我第一次全身心的去對(duì)待一篇作文，第一次對(duì)我作文的前方充滿(mǎn)了希望，第一次迫切地想要得到一個(gè)在別人眼里不屑一顧的“優(yōu)”。我的夢(mèng)想真的很小，并不期望老師當(dāng)眾朗讀、夸贊，我只是想要一個(gè)希望，一個(gè)讓我繼續(xù)奮斗下去的希望；一個(gè)力量，一個(gè)讓我繼續(xù)奮斗下去的力量！除此之外，我別無(wú)所求。老師，你并不知道，你只需要給一個(gè)微乎其微的“優(yōu)”，就能改變我對(duì)文字的討厭，就能改變我對(duì)作文的厭煩。老師，你實(shí)在太“吝嗇”，為什么就不能給我一股小之又小的力量？我心中五味雜陳，很不是滋味。
所有事物都沒(méi)有為我一個(gè)人而改變，太陽(yáng)仍然是那么燦爛，白云仍然是那么潔白，花兒仍然是那么鮮艷……它們并沒(méi)有因?yàn)橄氲玫秸l(shuí)的稱(chēng)贊，卻依然默默地努力著！對(duì)！我可以為自己努力！作文我已經(jīng)盡力了，即使沒(méi)有“優(yōu)”，我也享受了過(guò)程，我問(wèn)心無(wú)愧！自己的明天不在別人口中、手中，我要自己掌握我的'明天，自己為明天而奮斗！“不要在乎別人怎么說(shuō)、怎么做，努力做心中最完美的自己才最重要！”媽媽的一番話在我的腦海中回響。這次的作文我盡了最大的努力，我認(rèn)為自己已經(jīng)成功了，我，問(wèn)心無(wú)愧！作文本上的“良”依然掛在那里，警醒著我，催促著我，我早晚有一天能夢(mèng)想成真！
推開(kāi)門(mén)，金色的陽(yáng)光灑落在我身上，暖洋洋的感覺(jué)遍布全身�；蛟S，這就是問(wèn)心無(wú)愧的感覺(jué)吧。盡了自己所能做的，若，還只有痛心的結(jié)果回應(yīng)付出的汗水，那么，請(qǐng)微笑著對(duì)自己說(shuō)：“我已盡我所能，我問(wèn)心無(wú)愧。”
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