溪水在哭泣作文
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？下面是小編收集整理的溪水在哭泣作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
我家住在乾潭碧塘村，門(mén)前有一條蜿蜒的小溪，可是在我的記憶里我?guī)缀鯖](méi)有去那兒玩耍過(guò)。溪里流淌著一股細(xì)細(xì)的水流，上面飄浮著一層五顏六色的生活垃圾，一陣陣腐臭味隨風(fēng)飄來(lái)。我每次路過(guò)這里都會(huì)用衣袖捂住鼻子匆匆逃離。
可是有一次，我和爸爸在這條小溪邊走過(guò)，他看著眼前的這條小溪開(kāi)始回憶他快樂(lè)的童年生活：“在我的小時(shí)候，從很遠(yuǎn)的地方就能聽(tīng)見(jiàn)小溪那潺潺的流水聲，溪里的水可清了， 可以看見(jiàn)底下的鵝卵石，還有許多的小魚(yú)小蝦�？梢哉f(shuō)，我童年的大部分時(shí)光都是在小溪里度過(guò)的。一到夏天，我和小伙伴們就會(huì)拿著臉盆和網(wǎng)兜，到小溪里捉魚(yú)撈蝦。直至夕陽(yáng)西下，暮色漸濃，我們才在母親一遍又一遍的呼喚聲里戀戀不舍地上岸回家……”聽(tīng)著爸爸的敘述，我仿佛也進(jìn)入了那美好的童年時(shí)光。“可是，現(xiàn)在的小溪里怎么沒(méi)有一條魚(yú)呀！”我好奇地問(wèn)道。爸爸低頭看了看小溪，臉色變得嚴(yán)肅起來(lái)，眼睛里出現(xiàn)了一絲憂慮。
我仿佛聽(tīng)見(jiàn)了小溪在哭泣：原本，我也有一張清秀的臉，可是人們都把我當(dāng)作了天然的垃圾箱，五花八門(mén)的垃圾往我身上倒，有些小工廠的污水也往我的懷里排，使我變得衣衫襤褸，骯臟不堪！你們?yōu)槭裁匆@樣對(duì)待我呀？”我很難過(guò)，覺(jué)得自己應(yīng)該做點(diǎn)什么。
于是，我馬上找來(lái)幾個(gè)好伙伴，成立一個(gè)“志愿者小康隊(duì)”開(kāi)始行動(dòng)起來(lái)，我們準(zhǔn)備好清理工具，帶上手套，穿著雨鞋，走進(jìn)骯臟的溪水開(kāi)始清理。我們使勁的憋著氣，不讓臭氣進(jìn)入我們的鼻子，即使小溪有多臟，多臭，我們也堅(jiān)持著，努力把垃圾拾出來(lái)。旁人看見(jiàn)了被我們的行動(dòng)而感動(dòng)也幫助我們號(hào)召大家清理小溪環(huán)保小溪。我們把一箱一箱的垃圾扔進(jìn)垃圾箱，陸陸續(xù)續(xù)地在小溪里一上一下。爸爸看見(jiàn)了，對(duì)我豎起大拇指，非常贊同我的做法。于是，也號(hào)召了幾個(gè)自己的好兄弟，開(kāi)始協(xié)助我們，我們從溪水里掏出好多垃圾，把周?chē)碾s草除清，再去把鏟機(jī)找來(lái)，把小溪里的淤泥和石塊都清理干凈，經(jīng)我們這么一次浩蕩的“大掃除”，小溪干凈多了。這樣一來(lái)，溪水就差不多恢復(fù)了原來(lái)的面貌。我們怕還有人會(huì)破壞小溪，就在小溪邊豎起了一塊警示牌，叫大家一起來(lái)保護(hù)這條小溪。
經(jīng)過(guò)這件事，我們的左鄰右舍還有一些破壞環(huán)境的人再也沒(méi)有往溪里丟垃圾了。農(nóng)村居委會(huì)還夸獎(jiǎng)了我們，還對(duì)這一項(xiàng)的不足之處進(jìn)行改正，現(xiàn)在我們的村子已經(jīng)在規(guī)定處擺放了一些垃圾箱，讓我們好找到垃圾的安家處。
“叮咚叮咚”小溪又發(fā)出了優(yōu)美的音韻，我仿佛聽(tīng)見(jiàn)了小溪在歡笑，仿佛聽(tīng)見(jiàn)小溪在感謝我們：謝謝你們，使我那清秀的身軀回到了我的身上！
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