一次爭(zhēng)論作文
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎?以下是小編為大家整理的一次爭(zhēng)論作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

一次爭(zhēng)論作文1
今天校長(zhǎng)讓我們班去打掃垃圾場(chǎng)。當(dāng)老師把這個(gè)消息告訴我們時(shí),我們班頓時(shí)炸開(kāi)鍋了。
愛(ài)耍小聰明的小聰想:垃圾場(chǎng),我的天呀,我可不愿意去打掃那個(gè)地方。我得想想辦法,哦,有了。只見(jiàn)小聰舉起手對(duì)老師說(shuō):“老師,我不能去打掃了,我肚子疼得要命!闭f(shuō)著還裝模作樣的“哎呦”了兩聲。誰(shuí)知老師早就識(shí)破了他的詭計(jì),硬邦邦的給了他回答——不行。
老實(shí)的'小花總是梳著一個(gè)馬尾辮,我從來(lái)沒(méi)有見(jiàn)過(guò)她梳過(guò)別的辮子。這時(shí)她卻舉手了,我正猜想她會(huì)說(shuō)什么時(shí),小花提了提褲子說(shuō):“老師,咱班的掃把少了一把怎么辦?”小聰搶著說(shuō):“我不去了!崩蠋煹闪艘谎坌÷斦f(shuō):“到其他班借一把不可以嗎?”班干部小力挽了挽袖子拿起掃把第一個(gè)沖出教室,接著第二個(gè),第三個(gè)……
當(dāng)全班到了垃圾場(chǎng),愛(ài)耍小聰明的小聰又故意磨磨蹭蹭地走在最后,想著:我可不愿意進(jìn)那個(gè)又臟又臭的垃圾場(chǎng)。我可以躲到隊(duì)伍后面去。這次又是小力第一個(gè)沖向垃圾場(chǎng),只見(jiàn)她拿起掃把一憋氣就跑了過(guò)去。其他同學(xué)也一個(gè)跟一個(gè)的走了過(guò)去。有的同學(xué)用手撿,有的同學(xué)拿掃把掃,打掃衛(wèi)生也能折射出人物的千姿百態(tài)呀!
一次爭(zhēng)論作文2
五·一勞動(dòng)節(jié)到了,媽媽說(shuō)要對(duì)家里進(jìn)行一場(chǎng)大掃除。這可不是一般的大掃除,而是由我一個(gè)人來(lái)做的大掃除!
我先準(zhǔn)備好水桶、抹布、刷子、洗衣粉等勞動(dòng)工具,接著把水裝進(jìn)水桶里,然后把抹布洗了一遍擰干,還把刷子洗了洗,再往地上撒了些洗衣粉,最后就開(kāi)始刷地了。
刷地時(shí),我先挑了一處比較臟的地方,撒上一些洗衣粉,拿著刷子在那吃力、費(fèi)勁地刷啊刷,過(guò)了一會(huì)兒,弄得滿(mǎn)地都是泡沫了,我看了趕緊把濕抹布拿出來(lái),一遍一遍地、來(lái)來(lái)回回地在地上擦來(lái)擦去。過(guò)了好一陣子,家里的.地板已經(jīng)被我刷得、擦得、洗得干干凈凈的了?墒牵野l(fā)現(xiàn)水桶里的水,都已經(jīng)臟得看不清了。我不顧勞累、也不顧汗珠在我臉上刷刷地流著,立馬把水桶拎起來(lái)跑到衛(wèi)生間換了一桶清水出來(lái),把抹布弄干凈,急急忙去把窗戶(hù)擦了一遍又一遍。媽媽過(guò)來(lái)一看,高興地說(shuō):“干得不錯(cuò)嘛,本小姐今日獎(jiǎng)賞你的獎(jiǎng)品就是下個(gè)星期的家里衛(wèi)生還是由你完成!蔽乙宦(tīng),徹底崩潰了,原以為能得到零食的,沒(méi)想到,這……這……啊!我暈……。
好了,我再補(bǔ)充一句:“我好倒霉。 辈贿^(guò),我覺(jué)得參與勞動(dòng)是一件非常快樂(lè)的事,你說(shuō)呢?
一次爭(zhēng)論作文3
好朋友,有時(shí)為了一件小事,爭(zhēng)得面紅耳赤的時(shí)候也是有的。
那天下午,楊倩到我家來(lái)玩。她像往常一樣打開(kāi)了電視機(jī),選她喜歡看的電視節(jié)目;而此時(shí)在另一個(gè)頻道里正在播放我最喜歡看的動(dòng)畫(huà)片《蠟筆小新》。不可避免的爭(zhēng)論就這樣爆發(fā)了。
一開(kāi)始我好聲好氣地對(duì)她說(shuō):“楊倩,這是大人們看的.電視節(jié)目,我們還是看動(dòng)畫(huà)片吧!”可她卻說(shuō):“動(dòng)畫(huà)片有什么好看的。课矣X(jué)得這個(gè)節(jié)目好看。”聽(tīng)她這么一說(shuō),我可惱火了!笆裁矗?動(dòng)畫(huà)片就是供我們小朋友看的。你看的那些男男女女的就像是在耍流氓。”“那動(dòng)畫(huà)片中就沒(méi)有男男女女的?蠟筆小新更流氓,這是公認(rèn)的!睏钯灰膊桓适救。我無(wú)話可說(shuō),也說(shuō)不過(guò)她。沒(méi)辦法,我就跟她進(jìn)行“搖控器”爭(zhēng)奪戰(zhàn)。就這樣搶來(lái)?yè)屓,調(diào)來(lái)調(diào)去的,誰(shuí)也不服誰(shuí)。兩臺(tái)電視節(jié)目很快就結(jié)束了,誰(shuí)也沒(méi)看成。
媽媽在一旁關(guān)切地說(shuō):“你們這樣搶來(lái)?yè)屓サ模装桌速M(fèi)了時(shí)間。人要學(xué)會(huì)謙讓和相互理解!
爸爸也十分中肯地說(shuō):“不同的人有不同的興趣愛(ài)好,不可相互排斥與誣蔑。”
我們聽(tīng)了,都情不自禁地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
一次爭(zhēng)論作文4
星期三的一個(gè)早晨,老師走進(jìn)教室,原來(lái)炸開(kāi)鍋的教室馬上安靜下來(lái)。老師說(shuō):“同學(xué)們,今天我們上的課是《秋天的顏色》,F(xiàn)在我們來(lái)說(shuō)一說(shuō)秋天是什么顏色。”
吳琪把手舉得高高的,說(shuō):“秋天是紅色的,因?yàn)槲铱匆?jiàn)果園里的柿子紅彤彤的,所以秋天是紅色的!崩け蛏駳獾卣f(shuō):“不對(duì),不對(duì),秋天是黃的,因?yàn)槲铱匆?jiàn)黃色的樹(shù)葉落下來(lái),像一只只翩翩起舞的蝴蝶!标惡岂R上站起來(lái)反駁:“秋天應(yīng)該是綠色,因?yàn)樗砂叵窠夥跑姂?zhàn)士一樣,穿著綠色的衣裳挺著身子!睆?chǎng)└吲d地說(shuō):“秋天是金黃色的,因?yàn)槲铱匆?jiàn)金色的田野像金色的`海洋!薄粗瑢W(xué)爭(zhēng)得面紅耳赤,我興奮地說(shuō):“秋天應(yīng)該是五彩繽紛的,因?yàn)楣珗@綻放的菊花紅的似火,粉的似霞,白的像雪,美不勝收。”老師聽(tīng)了,投來(lái)了贊許的目光,微笑著說(shuō):“吳鴻宇同學(xué)說(shuō)的真棒,秋天就是五彩繽紛的,我們用掌聲鼓勵(lì)他一下!蔽衣(tīng)了,心里高興極了。
秋天就像小朋友的蠟筆,是五彩繽紛的……叮呤呤!叮呤呤……這節(jié)課隨著響亮的鈴聲結(jié)束了,我們卻還在回味著美麗的秋天。我喜歡秋天,因?yàn)榍锾鞄Ыo小朋友的是一支歡樂(lè)的歌,帶給農(nóng)民伯伯的是一首豐收的歌。
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