我的樂(lè)園校園四年級(jí)作文（合集21篇）
在我們平凡的日常里，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家整理的我的樂(lè)園校園四年級(jí)作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
我的樂(lè)園校園四年級(jí)作文1
��！我的樂(lè)園，是一個(gè)充滿讀書聲的地方，恐怕你一進(jìn)入我的學(xué)校，就會(huì)迷上它的。
校門口清楚的寫著四個(gè)大字——蘇溪一小。旁邊還有一個(gè)放學(xué)等待區(qū)。
進(jìn)校門就是我們的大花壇，旁邊有好幾棵高大的樹，正中心還有個(gè)開滿荷花的小水塘，我們每次上學(xué)都會(huì)見到它。
往前走，便是我們的綜合樓，最上面寫著我們的校訓(xùn)：崇德善學(xué)。我曾經(jīng)在這幢樓里學(xué)習(xí)美術(shù)和笛子，有機(jī)會(huì)，一定要來(lái)這里看看！
綜合樓的右側(cè)，就是我們的體藝樓，我們?cè)谶@里唱歌跳舞，別提有多高興了！
體藝樓的旁邊就是我們的鐘樓了，它會(huì)提醒我們上學(xué)和放學(xué)！
綜合樓的左側(cè)就是教學(xué)樓了，我們?cè)谶@兒接受老師的教誨，在這兒與同學(xué)玩耍，在花園里扔沙包，一個(gè)個(gè)像袋鼠一樣蹦蹦跳跳，我們可是像一頭力大無(wú)窮的牛一樣有使不完的.力氣。唉，我們最不喜歡上課鈴了，因?yàn)樗盐覀兊目鞓?lè)中斷了。
然后往前走，一排排櫻花后面就是我們的食堂。
食堂的右側(cè)就是我們的大操場(chǎng)，有綠茵茵的草地，紅色塑膠跑道，我們最喜歡這里了！
怎么樣？我的學(xué)校是不是有一道迷人的風(fēng)景呢？
我的樂(lè)園校園四年級(jí)作文2
有人的樂(lè)園是五彩繽紛的游樂(lè)園，還有人的樂(lè)園的游泳館，還有人的樂(lè)園是滑雪場(chǎng)，而我的樂(lè)園是我們的學(xué)校。
在春天我們的學(xué)校春意盎然，生機(jī)勃勃。我和我的同學(xué)在操場(chǎng)上上體育課，做完操跑完操之后，我們就開始了踢足球，打羽毛球。打乒乓球。打籃球。之中我最喜歡的是打羽毛球，雖然我打的球?qū)γ嬉步硬蛔�，但是�?duì)面打球，我也一個(gè)也接不住，所以說(shuō)打了個(gè)寂寞。
在夏天我們穿著短袖兒上課。我最喜歡的課就是計(jì)算機(jī)課啦。簡(jiǎn)稱微機(jī)課，在微機(jī)課上。我們打完字就可以玩電腦，雖然不能玩游戲。但我在電腦上你看見了一個(gè)神奇的軟件，里面有了許多視頻，但是下完之后剛保存上他就沒(méi)了，還有一次我無(wú)限刷屏，把電腦差點(diǎn)刷死機(jī)了。
我們學(xué)校里在秋天舉行了秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)，經(jīng)常會(huì)有同學(xué)們?cè)谀抢锿倒映裕瑸榱苏宫F(xiàn)出了自己真正的`實(shí)力，但是賽場(chǎng)上時(shí)不時(shí)會(huì)傳來(lái)果子的清香，把運(yùn)動(dòng)員們都吸引過(guò)去了，因此我每次都得不了第一。
冬天的學(xué)校，我們?cè)缟弦坏綄W(xué)校就可以在那里堆雪人，打雪仗。在老師沒(méi)來(lái)的時(shí)候可以盡情的肆意妄為。然后吃午飯的時(shí)候，一邊滑冰一邊向餐廳走去。
這就是我們的學(xué)校，還是我的樂(lè)園。
我的樂(lè)園校園四年級(jí)作文3
不知不覺(jué)我已經(jīng)上四年級(jí)了，從入學(xué)到現(xiàn)在，我的校園生活仿佛是一本色彩斑斕的畫冊(cè)，里面記載著許多歡樂(lè)的故事，在我心中，校園就是我的樂(lè)園，處處有快樂(lè)的浪花。
每天清晨，我興致勃勃地背著書包哼著歌，邁著快樂(lè)的腳步走進(jìn)校園，一棵長(zhǎng)得郁郁蔥蔥的銀杏樹，像一位高大威猛的士兵在守護(hù)著我的樂(lè)園。隨著同學(xué)們一陣陣瑯瑯的'讀書聲，美好的校園就這樣拉開了帷幕。
語(yǔ)文課上，我跟隨著老師走進(jìn)了豐富多彩的詩(shī)歌世界。開啟了愉快的詩(shī)歌之旅春暖花開時(shí)，讓我想到了：“遲日江山麗，春風(fēng)花草香�！毕奶斓絹�(lái)時(shí)，會(huì)令我想到；“接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅�！鄙钋飼r(shí)節(jié)，我會(huì)想到：“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花�！甭《瑫r(shí)節(jié)，我大聲吟誦道：“墻角數(shù)枝梅，凌寒獨(dú)自開�！�
“叮零零”下課了，同學(xué)們就像一群籠中之鳥，爭(zhēng)先恐后地沖出了教室，來(lái)到了運(yùn)動(dòng)的天堂操場(chǎng)。女生們跳繩、踢毽子、翻花繩……男生們聊天、看書、打球……同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)在校園中回蕩，每個(gè)人臉上都洋溢著幸福的笑臉。他們?cè)谖业臉?lè)園里徜徉，給我的樂(lè)園增添了無(wú)限的歡樂(lè)。
美麗的校園，我的樂(lè)園，它是我的樂(lè)園，我的游樂(lè)場(chǎng)，也是我知識(shí)的海洋，讓我擁有無(wú)限的歡樂(lè)。
我的樂(lè)園校園四年級(jí)作文4
又是一個(gè)絢麗的早晨，迎著朝陽(yáng)，披著霞光，我又背起小書包，快樂(lè)地走向我的樂(lè)園。
我們的校園坐落在美麗的同悅社區(qū)，在藍(lán)天與綠野的懷抱中，在鮮花與大樹的映襯下，校園顯得那么靜謐、美麗而又充滿活力。
我邁著輕快的腳步踏進(jìn)美麗的校園，映入眼簾的是一條美麗的綠化帶：海棠、碧桃、櫻花……頓時(shí)，濕潤(rùn)的泥土味，夾著淡淡的花香味，沁人心脾。柳樹那柔嫩纖細(xì)的枝條在微風(fēng)中輕輕地?fù)u曳著，好像在說(shuō)“你們?cè)�！你們好！”瞧，大花壇里面更是�?zhēng)奇斗艷！玉蘭葉子又多又密，玉蘭花綴滿枝頭：白色的，粉色的.，鵝黃的……。清風(fēng)徐來(lái)，香氣襲人。婀娜多姿的鳳尾葵，那挺拔嬌艷的石楠，那嬌媚迷人的玫瑰，真惹人喜愛！整個(gè)校園就像一個(gè)大花園，美麗極了！
絢麗的朝霞染紅了整個(gè)校園，校園內(nèi)到處飄蕩著歡歌笑語(yǔ)。小樹醒了，含著露珠；鮮花醒了，綻開笑臉；小鳥醒了，一展歌喉，飛向蔚藍(lán)的天空……
晨讀的時(shí)間到了，我們坐在寬敞明亮的教室里，在老師的帶領(lǐng)下，同學(xué)們正聲情并茂地朗讀課文，他們就像一只只勤勞的小蜜蜂，在知識(shí)的花園里采蜜……
�。∶利惖男@，你是我成長(zhǎng)的搖籃，是我童年的樂(lè)園，我永遠(yuǎn)愛你！
我的樂(lè)園校園四年級(jí)作文5
大海是魚兒的樂(lè)園，天空是白云的樂(lè)園，花園是蜜蜂的樂(lè)園，每一個(gè)事物都有自己的樂(lè)園，而我的樂(lè)園就是美麗好玩的學(xué)校。
我的學(xué)校非常美麗，看那操場(chǎng)邊上亭亭玉立的`桂花樹，好像一個(gè)個(gè)昂首挺胸的戰(zhàn)士，守衛(wèi)著校園。一陣微風(fēng)吹過(guò)，桂花飄飄落落，好像下了桂花雨，那香味彌漫整個(gè)校園，小鳥也被這香氣陶醉了，在枝頭跳來(lái)跳去，唱著宛轉(zhuǎn)的曲子。同學(xué)們喜歡在茂盛的桂花樹下學(xué)習(xí)和玩耍。有的同學(xué)在桂花樹下看書，一邊享受桂花的芬芳，一邊在書中沐浴。有的同學(xué)把紙折成一個(gè)籃子，在樹下?lián)熘淙~”。
同學(xué)們最喜歡的就是校園里的操場(chǎng)。課間休息的時(shí)候，同學(xué)們喜歡在操場(chǎng)上打羽毛球、打籃球、跑步……有一次，我和幾個(gè)同學(xué)在操場(chǎng)上玩丟沙包的游戲。一開始，我就打中了一個(gè)同學(xué)的胳膊，他只能背著重傷離開“戰(zhàn)場(chǎng)”。只剩最后一個(gè)同學(xué)了，這個(gè)同學(xué)躲包技術(shù)高超，我和另一個(gè)同學(xué)不管怎樣打，他都能以帥氣的姿勢(shì)化險(xiǎn)為夷。正當(dāng)他露出破綻的時(shí)候，我剛把沙包朝他扔去，上課鈴就響了，我們依依不舍地回到教室，等待下一個(gè)課間十分鐘的到來(lái)。
這就是我的樂(lè)園，我喜歡樂(lè)園里的一切。
我的樂(lè)園校園四年級(jí)作文6
我們?cè)趯W(xué)校生活了三年多了，遇到了很多快樂(lè)悲傷的事情，但是遇到最多的就是快樂(lè)的事情，我給大家講一講，我在學(xué)�？鞓�(lè)的事情吧！
我期待了很久的籃球比賽，終于快到了，但是我還不知道能不能選上，希望我能選上吧！每次上體育課的時(shí)候，都和同學(xué)們一起打籃球，我們班有個(gè)打籃球非常厲害的.同學(xué)，但是不知道他能不能選上，我真是太期待了。
有一次二對(duì)二班上打得很厲害的那個(gè)同，和一個(gè)同學(xué)組成一隊(duì)，我和一個(gè)人同學(xué)組成一隊(duì)，我講我們必輸無(wú)疑了，還不如認(rèn)輸，我打完上半局，我發(fā)現(xiàn)和我一組的那個(gè)隊(duì)友球技還不錯(cuò)，上班只打了個(gè)平手，休息一會(huì)兒，打下半局了，下半局比上半局少得了一分，但是還是平手，下課了，該到食堂吃飯了。
到了食堂，我和那個(gè)人說(shuō)起了，這到底算誰(shuí)贏呢？他說(shuō)當(dāng)然是算我贏了，我和那個(gè)同學(xué)，那個(gè)同學(xué)只會(huì)傳球，沒(méi)投進(jìn)一個(gè)籃筐，那你也投進(jìn)了好幾個(gè)籃筐啊，總不能是你們，我們就結(jié)了好久，他說(shuō)咱們等到下一節(jié)體育課的時(shí)候再分勝負(fù)吧！我說(shuō)好吧！
這就是我的學(xué)校，也是我的樂(lè)園，你們有哪些校園生活呢？快跟我講講吧！
我的樂(lè)園校園四年級(jí)作文7
我們的校園里有很多的樹，很多的花，那里美麗異常、溫馨可愛，是我的樂(lè)園！
當(dāng)你走進(jìn)我們的校園，會(huì)發(fā)現(xiàn)大門口左右兩邊有兩棵很大的梧桐樹。春天到了，梧桐樹上冒出了一個(gè)個(gè)嫩綠的.小嫩芽?jī)�，它們不畏懼風(fēng)雨，光著頭就出了家門。過(guò)了一段時(shí)間，小嫩芽?jī)阂稽c(diǎn)點(diǎn)的變大，變肥，最后終于變成一片片小手掌一樣的小葉子了，它們就像一個(gè)個(gè)嬌嫩可愛的小嬰兒。無(wú)論春夏秋冬，梧桐樹都挺立在校園門口，就像一位保鏢一樣，忠誠(chéng)地守衛(wèi)著我們美麗的校園。在梧桐樹的右邊種著一排紅楓，這些楓葉鮮紅鮮紅的，就剛剛被紅顏料染過(guò)一樣，它站在梧桐木樹下，就像童話故事中的小矮人保護(hù)著白雪公主一樣。
梧桐樹的旁邊的花壇中種了很多花。春天的時(shí)候，花壇里成了花的世界，花的海洋�；▔泵娴慕淌沂俏覀冏x書的地方，每天早晨，當(dāng)你走進(jìn)校園，你總會(huì)聽到從那里傳來(lái)的朗朗的讀書聲，學(xué)生們的讀書聲里醞釀著希望，校園將是學(xué)生們夢(mèng)想起航的地方。
這就是我們的校園一角，是我的樂(lè)園。
我的樂(lè)園校園四年級(jí)作文8
大家應(yīng)該都有自己的樂(lè)園吧，有些人的樂(lè)園是班級(jí)圖書角，有些人的樂(lè)園是滿是玩具的房間，還有些人的樂(lè)園是村頭小河邊的草地……而我就與眾不同了，我的樂(lè)園是美麗的校園。
校園里有一排排高高聳立的教學(xué)樓，有綠油油、廣闊的大操場(chǎng)，還有一年四季永不凋謝的參天大樹。
既然是樂(lè)園就一定有其樂(lè)之處，我最喜愛語(yǔ)文早自習(xí)了，因?yàn)榇蠹颐利悇?dòng)聽的朗讀聲一句句，一段段的傳進(jìn)我的耳朵里，別提有多舒服了，還有，讀書的時(shí)候呢，我還會(huì)想象畫面，走進(jìn)文章，我會(huì)從書中寫到的一粒星，一朵云想象成無(wú)數(shù)一閃一閃，一眨一眨的小眼睛和各種各樣的云朵，有的像五彩繽紛的花朵，有的像郁郁蔥蔥的大樹，還有的像非�？蓯鄣�'小貓咪……
我也喜歡校園里的大操場(chǎng)，比如說(shuō)體育課，我們會(huì)在操場(chǎng)上揮灑汗水，我們會(huì)在操場(chǎng)上留下笑聲，有時(shí)也會(huì)有一點(diǎn)嘆氣聲，我們?cè)诓賵?chǎng)上躲避馬蜂的追擊，在操場(chǎng)上欣賞蝴蝶動(dòng)人的舞姿，在操場(chǎng)上與松鼠聊天……
總之我喜歡校園，是它在給我傳送知識(shí)，是它把我們逗的嘻嘻哈哈。
我喜歡學(xué)校，它就是我的樂(lè)園。
我的樂(lè)園校園四年級(jí)作文9
每個(gè)人的心中都有自己的樂(lè)園，我的樂(lè)園就是我的學(xué)校，我學(xué)習(xí)的地方，玩耍的地方，交往的地方，快樂(lè)的.地方。
春天，同學(xué)們邁著歡快的步伐，走進(jìn)校園。這時(shí)的校園鳥語(yǔ)花香。春姑娘帶著風(fēng)婆婆，輕盈的走進(jìn)了我們的校園，灑下了一個(gè)個(gè)花兒，種下了一粒粒種子。這時(shí)，春天的校園呈現(xiàn)了一幅別有風(fēng)趣的景象。
夏天，烈日炎炎，同學(xué)們穿著短袖，在校園里說(shuō)說(shuō)笑笑，學(xué)校成了一片歡樂(lè)的海洋�？�，到處都是綠的，綠色的樹葉在空中舞蹈，鳥兒穿梭在一片片綠葉之間；綠色的陽(yáng)光灑在操場(chǎng)上，操場(chǎng)也是綠的，它們組成了一副美麗的圖畫。
秋天到了，天氣逐漸涼爽起來(lái)，校園里“金意盎然”，又是一副美麗的畫卷。同學(xué)們，踩在鋪滿金色巴掌的水泥路上，那聲音悅耳動(dòng)聽。同學(xué)們一個(gè)個(gè)玩的不亦樂(lè)乎。
冬天到了，冬天到了，冬妹妹給操場(chǎng)穿上了白色的新衣，朝霞給樹枝又抹上了一層銀色的光華。下雪的景象最為壯觀，地上白茫茫一片，同學(xué)們的腳落在雪上，咯吱咯吱的。校園里充滿了歡樂(lè)的笑聲，在心中回蕩。
美麗校園，我的樂(lè)園。一個(gè)讓我快樂(lè)的地方，一個(gè)讓我放松的地方，一個(gè)讓我遨游在知識(shí)海洋里的地方。我喜歡我的校園！
我的樂(lè)園校園四年級(jí)作文10
廣闊的天空是鳥兒的樂(lè)園，奔流不息的小河是魚兒的樂(lè)園，無(wú)邊無(wú)際的草原是馬兒的樂(lè)園，濕潤(rùn)的`泥土是蚯蚓的樂(lè)園，而我的樂(lè)園是——美麗的校園。
進(jìn)入校門，首先映入眼簾的是左右兩旁的桂花樹，有的開出了花兒，露出黃色的花蕊，有的像個(gè)害羞的小姑娘不肯露面，還有的是花骨朵兒，看起來(lái)馬上就要爆炸似的。再來(lái)看看旁邊這兩棵木瓜海棠，身子彎彎曲曲的，看起來(lái)就像攀爬在樹上的蛇一般，樹枝伸展到四面八方，它的旁邊還有衛(wèi)茅樹、百日紅、月季花……把校園裝點(diǎn)的十分美麗。
順著花香往里走，你就能看到一排排教學(xué)樓，站在教室的門口，能聽見同學(xué)們清晰整齊的朗誦聲。只見老師正在教同學(xué)們學(xué)習(xí)新的知識(shí)。
教學(xué)樓前有一大片空地，就是我們的操場(chǎng)，每當(dāng)下課鈴聲響起，同學(xué)們就大踏步地走下樓梯，在操場(chǎng)上做操、游戲。操場(chǎng)中間站立著兩棵大松樹，就像是兩頂“大雨傘。”夏天，松樹枝繁葉茂，遮蓋了太陽(yáng)，同學(xué)們?cè)跇湎鲁藳�。冬天，整個(gè)校園就像是蓋了一層雪白的厚被子，許多樹的葉子都掉光了，只有松樹依然翠綠，像兩個(gè)筆直的戰(zhàn)士保衛(wèi)著我們的校園。
這就是我的校園，我學(xué)習(xí)成長(zhǎng)的樂(lè)園。不論什么時(shí)候，不論什么季節(jié)，都有一道獨(dú)特迷人的風(fēng)景。
我的樂(lè)園校園四年級(jí)作文11
有人說(shuō)他的樂(lè)園是知識(shí)豐富的書房，有人說(shuō)他的樂(lè)園是天高地闊的農(nóng)家小院，還有人說(shuō)他的樂(lè)園是溫暖又幸福的家，而我的樂(lè)園是能讓我們成長(zhǎng)而又快樂(lè)的學(xué)校。
我們的圖書館——里面有著很多很多的書，那些書都能堆成一座山了，書里面蘊(yùn)含著豐富多彩的知識(shí)。有的'書里面有搞笑又夸張的小說(shuō)，圖書館里面非常安靜，連一根針掉在地上都能聽見只有這樣，才能讓同學(xué)們安靜投入的在里面看書。
我們的課堂———早上我們一進(jìn)教室就傳來(lái)了同學(xué)們朗朗的讀書聲，下課了，同學(xué)們，有的聊天，有的看書，還有人在玩游戲，我們的課堂有加減分，只要表現(xiàn)好了就加分，只要違反紀(jì)律了，我們就扣分，有加有減，只有這樣才能促進(jìn)同學(xué)們對(duì)學(xué)習(xí)的興趣。
我們的操場(chǎng)——我們的操場(chǎng)很大，上體育課的時(shí)候，同學(xué)們有的踢毽子，有的踢足球，有的打籃球，有的人在跑步，還有的人在操場(chǎng)上做游戲，處處歡聲笑語(yǔ)，熱鬧極了。
好了，以上就是我們的整個(gè)校園了，我分享了我們的學(xué)校，你也快來(lái)給我分享一下你們的學(xué)校吧！
我的樂(lè)園校園四年級(jí)作文12
我最喜歡學(xué)校了，因?yàn)閷W(xué)校有很多小伙伴，還有很多好玩的，跟游樂(lè)場(chǎng)沒(méi)什么區(qū)別。
早上你來(lái)到我們學(xué)校讀書園，你會(huì)聽到優(yōu)美動(dòng)聽的讀書聲，早讀課結(jié)束以后，你會(huì)看見我們?cè)谧x書園里玩游戲，有人在玩石頭剪刀不，有人在玩小雞小鴨，還有人在玩丟手絹，你會(huì)聽見從我們嘴里傳來(lái)一陣陣歡笑聲。
中午太陽(yáng)當(dāng)空照在土地生長(zhǎng)的小花小草正在吸收營(yíng)養(yǎng)，小花小草在陽(yáng)光的照射下變的無(wú)比的燦爛美麗，我們?cè)诨ɑú莶菖赃呅蕾p想象到無(wú)數(shù)朵小花無(wú)數(shù)根小草，在和我們打招呼給我們微笑，隨著微風(fēng)輕輕的擺動(dòng)，給我們跳著優(yōu)雅美麗的舞蹈。天上飄著潔白的像棉花糖的'白云，似乎它們也在看著花兒小草跳舞呢！
傍晚，晚霞很美，太陽(yáng)像一棵大大的熱氣球，天空一會(huì)兒是紫色的，一會(huì)兒是金紅色的，像棉花糖的彩色云朵在天上飄動(dòng)著，好像在說(shuō)：晚安，同學(xué)們！晚安，小花小草！晚安，太陽(yáng)公公！
你好，月亮姐姐！隨著太陽(yáng)公公下山回家休息，月亮姐姐出來(lái)值班，笑聲也熄滅了，小星星出來(lái)了，小蟲兒唱著搖籃曲哄我入睡！
我的樂(lè)園校園四年級(jí)作文13
我的樂(lè)園，是充滿書香和桂花香的校園。
一進(jìn)校園，湛藍(lán)的天空、寬闊的操場(chǎng)，讀書聲朗朗的教學(xué)樓，美麗的舞臺(tái)，時(shí)常有球聲的乒乓球臺(tái)，湊成了一個(gè)充滿快樂(lè)的校園。
校園是我們玩耍的樂(lè)園！
首先來(lái)到操場(chǎng)。我常常拉著幾個(gè)小伙伴一起來(lái)玩老鷹捉小雞。
當(dāng)尾巴的“小雞寶寶”是最刺激的。每次那“兇惡的老鷹”就一直會(huì)追著你，只要你跑慢了一下，你就會(huì)被“老鷹”抓住啦！
那最累的是誰(shuí)呢？就是剛剛提到的”老鷹”。如果你是“老鷹”。那你就要給小雞們斗智斗勇，要一直追著“它們”。不僅要跑得快。還要聰明。你就說(shuō)累不累吧！
除了操場(chǎng)，我就最喜歡桂花樹下了。
夏天，一絲絲微風(fēng)吹過(guò)，桂花樹跳起了優(yōu)美的舞蹈，樹葉給她奏樂(lè)。好一派美麗的.舞啊！
在上體育課時(shí)，跑熱了可以躲在樹蔭下，衣服又可以掛在樹上。桂花樹真是我們夏天的解暑勝地啊！
秋天，在教學(xué)樓上就能聞到桂花香，桂花香沁人心脾，讓人久久不得離開，桂花香是大自然饋贈(zèng)給我們的香水。
校園是我快樂(lè)的起點(diǎn)，我會(huì)帶著快樂(lè)一直走下去！
我的樂(lè)園校園四年級(jí)作文14
我的樂(lè)園不是電信場(chǎng)，不是書房，更不是農(nóng)家小院，我的樂(lè)園是我的校園。
我的校園里有無(wú)盡的快樂(lè)，無(wú)窮無(wú)盡的知識(shí)。那里有我的同學(xué)，那里最好了。不過(guò)那可不是免費(fèi)的，那會(huì)有天上掉餡餅的`事。所以我們要珍惜，上課認(rèn)真學(xué)習(xí)，下課后要做好下一節(jié)課的準(zhǔn)備。
我挺喜歡體育的，那里能自由活動(dòng)。當(dāng)然，并不是自己一個(gè)人活動(dòng)，只要我們有同學(xué)在。就什么都能玩。打籃球，踢足球。打羽毛球、跳繩比賽都能玩。我們最喜歡玩的還是鬼抓人。
信息技術(shù)我們也很喜歡，在那里我們可以打字。打完字還能玩storytime。但我倒覺(jué)得挺開心的。有一次周艷秋，他告訴我那上面一個(gè)小游戲，我打開看了看，然后就開始玩了。我一玩就是一節(jié)課，但只有打完字的才能玩，因?yàn)槔蠋煹碾娔X上都是顯示著我們屏幕上都是干什么的，沒(méi)打完字你就別想玩。
放學(xué)是最好的“一節(jié)課”了，那里我們可以回家，有家長(zhǎng)來(lái)接。路上還能買一些吃的，回到家之后要先寫完作業(yè)才能玩。要是不寫完作業(yè)就玩的話，可能會(huì)比寫完作業(yè)之后要不愉快一些。
我喜歡我的樂(lè)園，那里能讓我得到無(wú)盡的快樂(lè)。
我的樂(lè)園校園四年級(jí)作文15
我們向陽(yáng)路小學(xué)是個(gè)充滿詩(shī)情畫意的美麗校園。在校園的西南角有許多運(yùn)動(dòng)器材，那里是我的樂(lè)園。
首先映入眼簾的就是一個(gè)木樁橋。一個(gè)個(gè)圓柱形木樁被繩子吊著，一共有十個(gè)。從這邊一直踩到那邊，順利通過(guò)就算贏了。每次上體育課的時(shí)候，我們都喜歡在這玩，大家排好隊(duì)，依次踩上去。我小心地抓緊繩子，踩著木樁。那些搗蛋鬼就會(huì)惡作劇，他們使勁地?fù)u動(dòng)繩子，想讓上面的人掉下來(lái)。此時(shí)我總是死死的拽緊繩子，保持平衡。大家都這樣做，但即使這樣，也會(huì)有人被搖掉下來(lái)。還有些時(shí)候，站在后面的人會(huì)搖一下前面人的繩子，此時(shí)，前面的'人就會(huì)站立不穩(wěn)，向后倒去。后面的人差點(diǎn)被擠下去，這真是自討苦吃。木樁橋可真好玩。
緊接著你還會(huì)看見一片沙地，有時(shí)我們也會(huì)到這里玩沙子，大家使出渾身解數(shù)，創(chuàng)造出各自的藝術(shù)品，五花八門。有的像山崖，有的像雪人，有的像狗頭。還有的同學(xué)腦洞大開，用樹枝挖個(gè)洞，放點(diǎn)樹葉，當(dāng)做自己的保藏。怎么樣？我們玩的東西是不是很有趣？
當(dāng)然，我們還會(huì)吊單杠、雙杠；還會(huì)爬不同式樣的天梯；還會(huì)躺在大喇叭上曬太陽(yáng)……
校園的西南角留下了我們的歡聲笑語(yǔ)，留下了許多美好的回憶，是我們的樂(lè)園。
我的樂(lè)園校園四年級(jí)作文16
我的樂(lè)園是學(xué)校里的桂花長(zhǎng)廊。秋天，這兒是秋天樂(lè)隊(duì)的舞臺(tái)，風(fēng)婆婆為她們伴奏。
金秋十月之時(shí)，我走進(jìn)學(xué)校，便成了一位“大明星”，走上那獨(dú)一無(wú)二的“黃毯”。豬肝紅的石頭，蓋上了秋媽媽特別制作的被子，十分暖和�？蓯鄣男【`們便來(lái)到這兒，盡情玩耍。桂花長(zhǎng)廊變成了她們的舞臺(tái)，她們仿佛是一位位芭蕾舞演員，旋轉(zhuǎn)，跳躍。橙色的、金黃色的桂花，茂盛的綠葉，華麗的.“黃毯”，匯成了一幅賞心悅目的油畫。
“�。」鸹ㄩ_了！”我走進(jìn)校門，微風(fēng)習(xí)習(xí)，一股泌人心脾的香氣撲鼻而來(lái)。我一路小跑來(lái)到桂花長(zhǎng)廊。不錯(cuò)！那正是桂花開了！一朵朵精致小巧的、金黃的桂花，星星點(diǎn)點(diǎn)地嵌在蔥蔥郁郁的樹上，仿佛是帶有星星的太陽(yáng)傘。又來(lái)了一陣風(fēng)，桂花樹灑落她那身上的小娃娃。我連忙跑上前，捧起一大把桂花，生怕被人搶走。我起跳，撒手，落地，桂花從空中背著降落傘，安全降落。那桂花仿佛是流星，仿佛是陽(yáng)光，也仿佛是精靈。瞬眼即逝，讓我戀戀不舍。我一看表，還有兩分鐘就上課了，我拖著難移，不受控制的腳步，不舍地去了教室。
桂花長(zhǎng)廊，世外桃源！我的快樂(lè)之地！
我的樂(lè)園校園四年級(jí)作文17
我的校園如詩(shī)如畫，十分美麗。請(qǐng)大家跟隨我的腳步，一起去東勝第七小學(xué)看看吧。
春天，校園里非常安靜，只有朗朗的讀書聲。校園的操場(chǎng)是學(xué)生們的天地。操場(chǎng)的邊上長(zhǎng)著一排亭亭玉立的小杏樹苗，在小杏樹下還種了許多五顏六色的小花。
下課了，學(xué)生們狂奔出教室，飛奔到操場(chǎng)，開始了10分鐘的運(yùn)動(dòng)。有的踢足球，有的打排球……打破了消無(wú)聲息的校園。
夏天大樹郁郁蔥蔥。尤其是那寬闊的操場(chǎng)，春天栽的杏樹苗不再是杏樹苗了，已成為一棵棵蒼翠欲滴的大杏樹了。那一顆顆小杏核，已經(jīng)變成一個(gè)個(gè)綠色的小球了。再看看杏樹下的.花姑娘，已經(jīng)長(zhǎng)高了。沁人心脾的花香讓你無(wú)比的陶醉。
秋天，校園里涼爽了許多，伴隨著秋風(fēng)蕭瑟的名唱，誰(shuí)心情會(huì)不好呢！
杏樹的杏子熟了，杏樹的葉子也變黃，也有的凋謝了。凋謝了的葉子隨風(fēng)飄落，多像一只只翩翩起舞的黃蝴蝶呀！
冬天大雪紛飛校園白茫茫一片，同學(xué)們一下課就打雪仗堆雪人。即使寒風(fēng)刺骨，也擋不住他們熱情似火的心。
我愛我的校園，我愛他一年四季的樣子，也愛那和藹可親的同學(xué)們。
我的樂(lè)園校園四年級(jí)作文18
我的樂(lè)園就是我的校園，里面有許許多多的花草樹木，春天的時(shí)候更是美不勝收。
當(dāng)你走進(jìn)我的校園，你會(huì)看見靠右邊的長(zhǎng)廊外有一棵很大的梧桐樹，春天的時(shí)候，梧桐樹上冒出一個(gè)個(gè)的'小嫩芽，就像是一個(gè)個(gè)的小春筍。過(guò)一段時(shí)間，“小春筍”一點(diǎn)一點(diǎn)變大變肥，變成巴掌一樣大的小葉子，鮮嫩可愛，無(wú)論春夏秋冬，梧桐樹都挺立在校園之中，就像是保鏢，忠實(shí)地守衛(wèi)著我們美麗的校園。
在梧桐樹的左邊還有一排紅楓，這些紅楓的葉子鮮紅鮮紅的，就像剛用顏料染過(guò)一般。它們就像是一個(gè)個(gè)學(xué)生，梧桐樹就像和藹可親的老師，正無(wú)私地教導(dǎo)著學(xué)生。
在梧桐樹的右邊種著一棵海棠樹，滿樹都是含苞待放的花朵，一陣微風(fēng)吹過(guò)，海棠花似乎奏出了叮叮當(dāng)當(dāng)美妙的樂(lè)曲。在海棠花的旁邊，花壇中種著一排杜鵑花，在熱鬧了一陣的海棠花落幕之后，杜鵑花也就閃亮登場(chǎng)了。五彩的杜鵑花，有紅色的、白色的、黃的……他們就像一個(gè)個(gè)小喇叭，吹響春天的樂(lè)曲。
這就是我的樂(lè)園，是我學(xué)校最美的地方，也是我最喜愛的地方。
我的樂(lè)園校園四年級(jí)作文19
我時(shí)常會(huì)停下來(lái)觀看校園里的綠植，為什么？因?yàn)槟鞘俏业臉?lè)園，那里有美麗的綠植，那里留下了我和朋友們的歡聲笑語(yǔ)。
那些美麗的綠植各有特色。春天，五顏六色的花都開了，特別是有著順滑葉子的玉蘭花尤為顯眼，它散發(fā)著淡淡的'清香。到了夏天，魚池里有了活蹦亂跳的金魚，但是最亮眼的風(fēng)景卻是那六棵大銀杏，一片片綠葉像無(wú)數(shù)把小扇子，扇啊扇啊，扇走了夏天的炎熱。暑去秋來(lái)，樹葉悄悄地改變了顏色，為校園勾畫出一道鮮艷的輪廓。冬天來(lái)了，學(xué)校里的幾叢竹子來(lái)?yè)岀R頭，它與一簇簇矮小的灌木作伴，在雪中用剩余枝干向我們招招手，好像在說(shuō)“寒假后再見啦！”
當(dāng)我路過(guò)這里時(shí)，看到美麗的花朵，讓我心曠神怡；當(dāng)我們?cè)跇涞紫峦嬗螒驎r(shí)，它又記錄了我們的歡樂(lè)時(shí)刻。比如有一次玩老鷹捉小雞，老鷹突然改變了方向，我后邊那只沒(méi)注意的小雞一頭撞上了老鷹，結(jié)果當(dāng)然被抓，大家都笑出了聲，那里就這樣留下了我的歡聲笑語(yǔ)。
這是我的樂(lè)園，你喜歡嗎？
我的樂(lè)園校園四年級(jí)作文20
你們知道嗎？別人的樂(lè)園都是游樂(lè)場(chǎng)，公園，滿屋都是玩具的房間，可這些都不是我所喜歡的樂(lè)園。
它既熟悉又陌生，每天早上一走進(jìn)那里空氣里就彌漫著一種沁人心脾的香味，沒(méi)錯(cuò)就是我的校園。
我的學(xué)校，那里一年四季都種著芳草和鮮花，看到這些植物，總是令人心曠神怡。走進(jìn)校園，你可以看到高大的教學(xué)樓，早晨，當(dāng)我走進(jìn)校園就能聽到郎朗的讀書聲。再走近一點(diǎn)就可以看到校園一個(gè)超大的操場(chǎng)，可以容納幾千人。田徑場(chǎng)和籃球場(chǎng)，每天都有熱愛運(yùn)動(dòng)的同學(xué)，在哪里打籃球，踢足球。每次一到大課間的時(shí)候，廣播里就會(huì)就會(huì)傳出叮鈴鈴的鈴聲，同學(xué)們就像飛出籠子的`鳥兒一樣，三個(gè)一伙，五個(gè)一群，爭(zhēng)分奪秒的沖向操場(chǎng)，排著整齊的隊(duì)伍，開始做課間操，動(dòng)作整齊劃一。同學(xué)們偶爾有幾句攀談，看見老師來(lái)了，就快速跑到自己的位子。同學(xué)們玩的不亦樂(lè)乎，歡聲笑語(yǔ)撒滿了校園的每一個(gè)角落。
校園不僅有我們的小伙伴，還有很多愛我們的老師，在上課的時(shí)候，老師總能帶給我們?cè)S多歡樂(lè)。
這就是我的樂(lè)園，你們的樂(lè)園是什么樣子的，你們喜歡我的樂(lè)園嗎？
我的樂(lè)園校園四年級(jí)作文21
同學(xué)們的樂(lè)園有的在圖書角，有的在花園，有的在山里，有的在小溪……如果你問(wèn)我的樂(lè)園在哪里，那我一定堅(jiān)定的回答：“我的.樂(lè)園美麗的校園里�！�
在春天，小草害羞的從土地中探出頭來(lái)，高高的大樹也發(fā)出了新的嫩芽，一切事物都恢復(fù)勃勃生機(jī)。春風(fēng)來(lái)了，吹的樹枝左搖右擺，好像在跟返校的學(xué)生招手。在操場(chǎng)玩耍的同學(xué)們歡聲笑語(yǔ)，有的玩老鷹捉小雞，你瞧，一個(gè)個(gè)“小雞”都驚恐的躲在“雞媽媽”的身后，有趣極了。
到了夏天，高聳的樹木長(zhǎng)出了茂密的樹葉，小草也長(zhǎng)高了，瞧，那邊有幾個(gè)剛跑完步的同學(xué)，他們累的氣喘吁吁，大汗淋漓。
秋天到來(lái)了，操場(chǎng)上那些樹上的樹葉都一片片掉落了，操場(chǎng)最外面那一圈都鋪上了黃色的樹葉，可美了，像是給大地鋪上了金黃的地毯。
到了冬天，雖然不能像前三個(gè)季節(jié)那樣，可以下去玩游戲玩耍，但下雪時(shí)，我們可以在教室是看著像鵝毛一樣的白雪，美極了。
我的樂(lè)園，你們都不陌生，能在這里面玩耍我特別快樂(lè)，還可以在我的樂(lè)園里聽老師給我們教新的有趣的知識(shí)，到了早自習(xí)時(shí)，總能聽到那朗朗的讀書聲。我喜歡我的樂(lè)園。
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